+ HS thực hiện theo các bước nhỏ trong bước A lớn

+ Trình bày vào trang padlet

+ Thời gian: 20 phút

+ Tiêu chí chấm điểm: Nội dung (30 điểm); Hình thức (20 điểm); Sáng tạo (50 điểm)

A2: Dữ liệu, bằng chứng cần thu thập gồm có lượng rác thải nhựa dùng 1 lần ở quân Nam Từ Liêm, nguồn gốc rác thải, ...

A3: Tạo hành lang pháp lý với lộ trình cấm sản xuất, nhập khẩu sản phẩm nhựa dùng một lần vào năm 2030, tăng cường tuyên truyền, nâng cao ý thức cộng đồng về tác hại của nhựa và khuyến khích lối sống xanh, và xây dựng hạ tầng thu gom, tái chế rác thải nhựa. (Nhà nước Việt Nam đang triển khai)

A4: Giảm rác thải nhựa dùng một lần là vấn đề cấp bách, đòi hỏi hành động đồng bộ từ cá nhân, doanh nghiệp và nhà nước để giải quyết ô nhiễm môi trường, bảo vệ sức khỏe con người và tiết kiệm tài nguyên.

• Dân cư phường Từ Liêm

A2.

• Nhiệt độ trung bình và số ngày nắng nóng trong những năm gần đây. Bình thường thì 100 năm mới tăng 1 độ C nhưng bây h mới chỉ 100 năm đã tăng 1 độ C

• Ảnh hưởng đến sức khỏe (số ca nhập viện, tử vong do nắng nóng).

A3.

• Tìm hiểu các giải pháp như trồng cây xanh, mái nhà xanh, sử dụng năng lượng sạch, hệ thống cảnh báo nắng nóng.

• So sánh hiệu quả từng biện pháp để rút ra cách phù hợp với địa phương.

A4.

• Để giảm nắng nóng cực đoan, cần kết hợp giảm phát thải khí nhà kính, tăng mảng xanh đô thị, và nâng cao nhận thức cộng đồng về thích ứng với khí hậu.

a1. xác định vấn đề/đối tượng cần tìm hiểu
hiện tượng nóng lên toàn cầu đang trở thành một trong những thách thức lớn nhất của nhân loại. nhiệt độ trung bình trái đất tăng cao do hiệu ứng nhà kính, khiến băng tan, mực nước biển dâng và thời tiết cực đoan xuất hiện ngày càng nhiều.

a2. xác định dữ liệu/bằng chứng cần thu thập

báo cáo của liên hợp quốc (ipcc) cho thấy nhiệt độ toàn cầu đã tăng khoảng 1,1°c so với thời kỳ tiền công nghiệp.

tại việt nam, các đợt nắng nóng vượt ngưỡng 40°c xảy ra thường xuyên hơn.

hình ảnh vệ tinh và thống kê cho thấy mực nước biển dâng 3,3 mm mỗi năm.

mức độ phát thải co₂ ngày càng tăng do đốt nhiên liệu hóa thạch, giao thông và công nghiệp.

a3. phân tích các câu trả lời hoặc giải pháp có sẵn để tìm cơ hội hoặc đóng góp
các quốc gia đang áp dụng nhiều giải pháp:

chuyển đổi năng lượng xanh: sử dụng điện mặt trời, điện gió.

trồng cây, bảo vệ rừng để hấp thụ khí co₂.

giảm tiêu thụ nhựa, khuyến khích tái chế.
tuy nhiên, vẫn còn hạn chế ở mức độ thực hiện, ý thức cộng đồng và chi phí đầu tư.

a4. đưa ra kết luận về vấn đề
biến đổi khí hậu là vấn đề nghiêm trọng, có thật và đang tăng tốc. nếu không có hành động kịp thời, nhiệt độ toàn cầu có thể vượt 1,5°c trong vài thập kỷ tới, gây hậu quả nặng nề cho môi trường, sức khỏe và kinh tế.
cần hành động chung từ cá nhân đến quốc gia – tiết kiệm năng lượng, trồng cây xanh, giảm khí thải và hỗ trợ chính sách phát triển bền vững.

Bằng chứng: Nhiều người chưa phân loại rác, dùng nhiều túi ni-lông và chai nhựa.

Phân tích: Nếu phân loại, tái chế và giảm dùng đồ nhựa thì lượng rác sẽ giảm rõ rệt.

Kết luận: Cần phân loại rác tại nguồn, tái chế, giảm nhựa dùng một lần và cùng nhau giữ khu dân cư sạch đẹp.

A2:Làm thế nào để con người di chuyển hằng ngày mà vẫn giảm được lượng khí thải gây hại cho

A3:Nguyên nhân chính là do việc sử dụng quá nhiều xe chạy bằng xăng và dầu. Hậu quả là không khí bị ô nhiễm, Trái Đất nóng lên, băng tan và thời tiết thất

A4:Nếu mọi người cùng thay đổi thói quen đi lại như dùng xe điện, xe buýt hoặc đi bộ khi gần, lượng khí thải sẽ giảm rõ rệt và môi trường sẽ trong lành hơn.

🔹 A1. Xác định vấn đề

Biến đổi khí hậu làm nhiệt độ ở Việt Nam tăng cao, gây ra nhiều đợt nắng nóng cực đoan ảnh hưởng đến sức khỏe và đời sống.

🔹 A2. Dữ liệu/chứng cứ cần thu thập

• Nhiệt độ trung bình tăng qua các năm.

• Số đợt nắng nóng kỷ lục.

• Ảnh hưởng đến sức khỏe và sản xuất.

🔹 A3. Phân tích giải pháp có sẵn

• Trồng cây xanh, tăng bóng mát đô thị.

• Dùng năng lượng sạch.

• Tuyên truyền tiết kiệm điện, bảo vệ môi trường.

🔹 A4. Kết luận

Nắng nóng cực đoan là hậu quả rõ rệt của biến đổi khí hậu. Cần hành động giảm phát thải và tăng cây xanh để bảo vệ Trái Đất.

A1. Xác định vấn đề

Băng tan ở hai cực làm mực nước biển dâng, khiến nhiều vùng ven biển bị ngập, sạt lở, mất đất.

A2. Dữ liệu cần thu thập

Tốc độ băng tan và mực nước biển tăng hằng năm.

Diện tích đất ven biển bị thu hẹp (ví dụ: đồng bằng sông Cửu Long).

Tác động tới người dân: mất đất, di dời, thiệt hại kinh tế.

A3. Phân tích giải pháp có sẵn

Trồng rừng ngập mặn: chắn sóng, giữ đất.

Xây kè chắn sóng: bảo vệ bờ biển

Giảm khí thải nhà kính: giảm tốc độ tan băng.

Quy hoạch vùng dân cư: tránh khu vực nguy hiểm.

A4. Kết luận

Cần kết hợp giải pháp địa phương (kè, rừng ngập mặn, quy hoạch) và toàn câu (giảm phát thải) để bảo vệ đất ven biển khỏi tác động của biến đổi khí hậu.

Khu Sa3 Vinhomes Smart City đang có lượng rác thải sinh hoạt tăng cao, nhiều người chưa phân loại rác đúng cách, đặc biệt là rác nhựa dùng một lần.

A2. Xác định dữ liệu, bằng chứng cần thu thập

• Quan sát số lượng thùng rác và mức độ đầy hàng ngày.

• Phỏng vấn cư dân về thói quen vứt và phân loại rác.

• Tìm hiểu lượng rác nhựa và rác tái chế được thu gom hằng tuần.

A3. Phân tích câu trả lời – học hỏi giải pháp có sẵn

• Nhiều khu dân cư khác đã áp dụng phân loại rác tại nguồn và tái chế rác nhựa.

• Một số cư dân chưa biết rõ quy định phân loại rác.

• Cần tăng cường tuyên truyền, khuyến khích tái chế.

A4. Kết luận

Vấn đề rác thải ở khu Sa3 không chỉ gây mất vệ sinh mà còn tạo ra khí thải gây hiệu ứng nhà kính khi rác phân hủy, góp phần vào biến đổi khí hậu.

B. Phát triển ý tưởng: Dùng năng lượng tái tạo, lắp thiết bị lọc khí, sản xuất xanh và kiểm tra định kỳ.

C. Triển khai giải pháp: Áp dụng công nghệ lọc khí hiện đại và chuyển sang năng lượng sạch.

D. Đánh giá: Giảm ô nhiễm, bảo vệ môi trường dù chi phí đầu tư cao. Đây là hướng đi bền vững và cần thiết.

Đây là giai đoạn đặt nền móng cho việc tìm kiếm giải pháp, tập trung vào việc hiểu rõ vấn đề và thu thập thông tin.

A1. Xác định vấn đề/đối tượng cần tìm hiểu, hoặc cần có giải pháp

Vấn đề cốt lõi: Ô nhiễm môi trường do rác thải nhựa tại Quận Nam Từ Liêm.

• Đối tượng cần tìm hiểu:

  Nguồn phát sinh rác thải nhựa chính (hộ gia đình, chợ, cơ sở kinh doanh, trường học).

  Tình hình thu gom, phân loại và xử lý rác thải nhựa hiện tại của quận.

  Nhận thức và thói quen sử dụng/vứt bỏ rác thải nhựa của người dân.

A2. Xác định các dữ liệu/bằng chứng cần thu thập, tìm kiếm

• Dữ liệu định lượng:

  Lượng rác thải nhựa phát sinh hàng ngày/tháng tại Nam Từ Liêm.

  Tỷ lệ rác thải nhựa được thu gom/tái chế so với tổng lượng rác.

  Kinh phí và nhân lực cho công tác quản lý rác thải của quận.

• Dữ liệu định tính:

  Các chính sách, quy định hiện hành của quận/thành phố liên quan đến rác thải nhựa.

  Các mô hình/sáng kiến thành công về giảm thiểu rác thải nhựa đã được áp dụng ở các khu vực tương tự.

  Ý kiến, khó khăn, và mong muốn của người dân, đơn vị thu gom rác.

A3. Phân tích các câu trả lời, hoặc giải pháp có sẵn để tìm cơ hội học hỏi, hoặc đóng góp

Phân tích giải pháp có sẵn: Xem xét các chương trình đã và đang diễn ra tại Nam Từ Liêm hoặc Hà Nội (ví dụ: đổi rác lấy quà, cấm túi ni lông tại một số nơi) để đánh giá mức độ hiệu quả và những hạn chế.

Tìm cơ hội học hỏi: Nghiên cứu các mô hình thành công ở các quận khác/thành phố khác (ví dụ: mô hình phân loại rác tại nguồn, áp dụng công nghệ xử lý rác hiện đại) để xem có thể áp dụng hay điều chỉnh cho phù hợp với đặc thù của Nam Từ Liêm không.

Tìm cơ hội đóng góp: Xác định các lỗ hổng trong hệ thống quản lý rác hiện tại của quận mà giải pháp mới có thể lấp đầy (ví dụ: thiếu điểm thu hồi, thiếu các biện pháp khuyến khích người dân phân loại).

A4. Đưa ra kết luận về vấn đề/đối tượng

Tổng hợp: Rác thải nhựa ở Nam Từ Liêm là một vấn đề phức tạp, cần giải pháp đồng bộ từ chính sách (kiểm soát nguồn cung), công nghệ (tái chế/xử lý), và ý thức cộng đồng (giảm thiểu, phân loại).

Kết luận/Hướng hành động: Để giải quyết triệt để, giải pháp phải tập trung vào việc tăng cường phân loại rác tại nguồn, xây dựng các điểm thu gom rác tái chế tiện lợi và đẩy mạnh truyền thông, giáo dục để thay đổi hành vi của người dân.

A2. Dữ liệu/Bằng chứng: - Dữ liệu thực tế về tình trạng xả rác

- Nguyên nhân

- Giải pháp đã có

A3.

1. Tăng cường tuyên truyền, giáo dục ý thức

Phân tích: Đây là giải pháp phổ biến và dễ thực hiện, thường được áp dụng ở trường học, địa phương.

Hiệu quả: Giúp nâng cao nhận thức lâu dài, đặc biệt với học sinh, sinh viên, người dân địa phương.

Hạn chế: Nếu chỉ tuyên truyền mà không có biện pháp giám sát, xử lý cụ thể thì hiệu quả thấp.

2. Lắp đặt thêm thùng rác công cộng

Phân tích: Nhiều người xả rác vì không tìm được chỗ vứt rác. Việc tăng thùng rác giúp tiện lợi, hạn chế vứt rác bừa bãi.

Hiệu quả: Giải quyết được lý do khách quan về thiếu tiện nghi công cộng.

Hạn chế: Nếu không có người thu gom thường xuyên thì thùng rác dễ bị tràn và gây ô nhiễm ngược.

3. Tăng mức xử phạt hành vi xả rác

Phân tích: Phạt tiền hoặc hình thức cảnh cáo tạo sức răn đe. Một số nơi gắn camera để bắt lỗi xả rác.

Hiệu quả: Có thể giảm hành vi xả rác ngay tức thì ở nơi áp dụng nghiêm.

Hạn chế: Cần người giám sát, dễ gây phản cảm nếu áp dụng không khéo.

4. Tổ chức các hoạt động cộng đồng

Phân tích: Các phong trào như “Ngày Chủ nhật xanh”, “Thu gom rác tập thể” giúp nâng cao tinh thần trách nhiệm.

Hiệu quả: Tạo thói quen tốt, nhất là với học sinh, thanh niên.

Hạn chế: Nếu chỉ làm hình thức, thiếu duy trì thì hiệu quả không lâu dài.

A4.

Kết luận: Xả rác bừa bãi là hành vi xuất phát từ thói quen và ý thức kém của con người. Để giải quyết, cần kết hợp giáo dục, tiện nghi công cộng, xử phạt hợp lý và hoạt động cộng đồng. Mỗi cá nhân cần thay đổi từ nhận thức đến hành động để bảo vệ môi trường chung.