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      <title>¿Cuáles atributos deberían priorizarse para el MPPE UC CHRISTUS? by Tatiana Osorio Leyton</title>
      <link>https://padlet.com/tpoleyton/ayaycbgo4wjwymtk</link>
      <description>Describe los 4-6 principales atributos que el grupo determinó como prioritarios</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-10-01 14:16:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>tpoleyton</author>
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         <description><![CDATA[<p>EJEMPLO:</p><ul><li><p>Atributo 1: Razones por las cuales este atributo fue seleccionado</p></li><li><p>Atributo 2</p></li><li><p>Atributo 3</p><p><br/></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-01 14:32:56 UTC</pubDate>
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         <author>cavaldes1</author>
         <link>https://padlet.com/tpoleyton/ayaycbgo4wjwymtk/wish/3622474657</link>
         <description><![CDATA[<p>Grupo 2: </p><ul><li><p>Atributo 1: Liderazgo (clima laboral, apoyo a nuevos colegas, contribución)</p></li><li><p>Atributo 2: Autonomía (profesional)</p></li><li><p>Atributo 3: Visión desde teorías sistemicas (centrado en las personas, ambiente, comunidad, sustentabilidad)</p></li><li><p>Elementos importantes mencionados: Transdisciplina, conocimiento/especialización/educación continua, trabajo en equipo, pensamiento crítico, centrado en la persona (humanizado), como se aborda desde la teoría de sistemas la necesidad de ver el cuidado. </p></li></ul><p><br/></p><p>Participantes: Lilly Ferrer, Leandro Lizana, Camila Valdés, Dayann Martinez, Luz María Galaz, Noemí García, Claudio Silva</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-07 19:29:50 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>GRUPO 8: Las chavas del 8</p><ul><li><p>Atributos esenciales:</p><p>1) Cuidado de excelencia centrado en el paciente (personalizado, compasivo, humanizado, valores institucionales)</p><p>2) Desarrollo y crecimiento profesional (educación continua, desarrollo clínico, ético y científico, modelaje y desarrollo de personas, búsqueda de excelencia)</p><p>3) Investigación, innovación y PBE (cuidado experto, creación de nuevos conocimientos, modelo de gestión clínica innovadora) </p><p>4) Liderazgo (transformacional, participativo, motivacional, inclusivo, toma de decisiones, contribución a ambiente laboral saludable) </p><p>5) Trabajo en equipo (colaboración, comunicación efectiva, compromiso, integrador, cooperador) </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-07 19:54:17 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Grupo 5</p><p>Cuidado de enfermería centrado y comprometido con con las personas </p><p>Crecimiento y Bienestar profesional </p><p>Liderazgo transformacional e innovador </p><p>Trabajo interprofesional y colaborativo </p><p>Reconocimiento identidad profesional de enfermería </p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-07 19:54:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>xgonzalb</author>
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         <description><![CDATA[<p>GRUPO 1:</p><p>Barbara de la Cortina, Fernanda Calderón, Lorena Osorio, Daniela González, Tamara Gómez, Paula Vega, Solange Campos y Ximena González</p><p><br/></p><p>ATRIBUTOS</p><p>Colaboración: agrupa innovacion y excelencia que emergen</p><p>Genera confianza</p><p><br/></p><p>Liderazgo: clima laboral, guiar equipos, comunicación asertiva, compañerismos. Se debe dar la confianza al equipo que pueda resolver dudas porque esto influye en la seguridad del paciente. Liderzgo también como también colaboración</p><p><br/></p><p>Entorno seguro y autocuidado, hay que tener un autocuidado óptimo para poder cuidar a otros</p><p><br/></p><p>Compromiso. equipo comprometido para un trabajo común. Relación significativa que nos lleva a liderazgos virtuosos</p><p><br/></p><p>Valores explícitos dentro de los pilares</p><p>se deben explicitar en el rol de la enfermera</p><p>Autonomía profesional </p><p>Podriamos decir que se deben explicitar los principios y los valores.</p><p><br/></p><p>Autonomía: es importante la toma de decisiones como enfermeros y es difícil cómo entrenarlos para tomar las mejores decisiones desde el punto de vista integral con pilares éticos sólidos.</p><p><br/></p><p>Innovación. Cambio de paradigma de cuidar a las personas, permitiendo que los pacientes sigan mantenieindo su libertad y autonomía. Educación en salud, respetando las culturas y creencias.</p><p><br/></p><p>Valores deben ser explícitos para personas, familias y equipos de salud y principales en el modelo:</p><p>tales como: coherencia, respeto, libertad y responsabilidad, integridad, dignidad y compasión</p><p><br/></p><p>Reconocimiento: refuerza el sentido de pertenencia y de identidad y de modelar a otros y a uno mismo. </p><p><br/></p><p>Reflexionamos acerca de que estos atributos conforman un círculo virtuoso y que todos son necesarios para sustentar un modelo y se requieren unos a otros </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-07 19:54:47 UTC</pubDate>
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         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tpoleyton/ayaycbgo4wjwymtk/wish/3622503120</link>
         <description><![CDATA[<p>Grupo 3: </p><p><br/></p><ol><li><p>Cuidado de calidad centrado en la persona, familia y comunidad: actualización del "cuidado de excelencia", cuidado humanizado y seguro. </p></li><li><p>Liderazgo, autonomía y generación de ambiente positivo: la capacidad de los profesionales de enfermería para liderar, ser agente de cambio, generar ambiente positivo, desarrollo profesional del equipo, que contribuya a la autonomía, y trabajo colaborativo.    </p></li><li><p>Investigación, innovación y práctica basada en la evidencia: para el desarrollo de la profesion y para contribuir al cuidado. </p></li><li><p>Valores: respeto, integridad, responsabilidad, compromiso, autonomía, autoformación, transferir los conocimientos, compromiso con la formación continua.  </p><p><br/></p><p>Se eligieron los atributos que contienen a los anteriores y se hizo el cruce con las cuatro áreas del rol de enfermería.  </p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-07 19:55:00 UTC</pubDate>
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         <link>https://padlet.com/tpoleyton/ayaycbgo4wjwymtk/wish/3622508161</link>
         <description><![CDATA[<p>GRUPO 7</p><p><br/></p><p>A1: Cuidado humanizado de calidad (incluye centrado en el persona, familia y los equipos clínicos)</p><p><br/></p><p>A2: Desarrollo y crecimiento profesional</p><p><br/></p><p>A3: Liderazgo y Colaboración </p><p><br/></p><p>A4: Autonomía (se distingue del liderazgo porque este se centra en la propiedad del rol)</p><p><br/></p><p>A5: Valores (en respeto y cuidado explicitar el respeto por la diversidad).</p><p><br/></p><p>A6: Investigación, innovación y PBE</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-07 19:59:54 UTC</pubDate>
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         <link>https://padlet.com/tpoleyton/ayaycbgo4wjwymtk/wish/3622508333</link>
         <description><![CDATA[<p>Cuidado de calidad centrado en la persona y familia</p><p>-&gt; core de la enfermería actual </p><p>-&gt; Respeto y cuidado</p><p><br/></p><p>Desarrollo de crecimiento profesional</p><p>-&gt; Buscando los talentos individuales</p><p>-&gt; Desarrollando capital considerando todas las dimensiones de la persona</p><p>-&gt;Profesionalismo e integridad</p><p><br/></p><p>Colaboración y bienestar de los equipos  </p><p>-&gt; Avance desde el trabajo en equipo hacia el cuidado dentro del equipo, fomentando una cultura de promoción de cuidado de las relaciones interpersonales. </p><p>-&gt; Más allá de un objetivo clínico </p><p><br/></p><p>Liderazgo colaborativo y toma de decisiones </p><p>-&gt; Sello de la institución</p><p>-&gt; Generación de referentes </p><p>-&gt; Empoderamiento de la enfermería en rol y la toma de decisiones   </p><p><br/></p><p>Autonomía profesional y disciplinar como elemento transversal que soportan los nuevos pilares del modelo. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-07 20:00:00 UTC</pubDate>
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         <link>https://padlet.com/tpoleyton/ayaycbgo4wjwymtk/wish/3622509489</link>
         <description><![CDATA[<p>Grupo 12</p><p><br/></p><p>1. Cuidado de calidad centrado en el paciente y familia como eje central</p><ol start="2"><li><p>Excelencia e innovación profesional: el desafio de la búsqueda permanente de mejora y avance.</p></li><li><p>Liderazgo clínico transformacional y adaptación contextual</p></li><li><p>Colaboración: alianzas profesionales y estructuras compartidas de decisión</p></li><li><p>Valores: profesionalismo e integridad </p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-07 20:01:13 UTC</pubDate>
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         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tpoleyton/ayaycbgo4wjwymtk/wish/3622510717</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Grupo 10</strong></p><p>Atributos que debiesen ir en el modelo de práctica profesional:</p><p><strong>Atributo 1: Liderazgo</strong>: Mantener el liderazgo</p><p><strong>Atributo 2: Autonomía</strong>: Dentro de la discusión se plantea que el "desarrollo profesional" debiese cambiarse por "Autonomía", ya que eso permitiría visibilizar el rol de la enfermera en la práctica clínica y en las decisiones institucionales. Esta autonomía trae consigo el desarrollo profesional dentro de sí </p><p><strong>Atributo 3: Trabajo colaborativo interdisciplinar: </strong>Cambiar "trabajo en equipo" por "trabajo colaborativo interdisciplinar", ya que es más amplio y abarca dentro de sí la interprofesionalidad. Es importante la identidad colaborativa que surge de este trabajo, rescatando el valor de incluir, saber y respetar lo que dice el otro. </p><p><strong>Atributo 4: Cuidados de excelencia:</strong> Agregaríamos "centrado en la persona"</p><p><strong>Atributo 5: Innovación e investigación en enfermería: </strong>se plantea incluir un quinto pilar dentro de los atributos, el cual abarcaría la importancia de que los equipos de enfermería investiguen y generen nuevo conocimiento. Se agrega el uso de la inteligencia artificial como ejemplo de estar a la vanguardia. </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-07 20:02:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <link>https://padlet.com/tpoleyton/ayaycbgo4wjwymtk/wish/3622511786</link>
         <description><![CDATA[<p>Grupo 4</p><ol><li><p>Cuidado humanizado, de excelencia, &nbsp;ajustado al contexto</p></li><li><p>Innovación y mirada de futuro como creadora de conocimiento</p></li><li><p>Liderazgo y autonomía</p></li><li><p>Gestión del cuidado</p></li><li><p>Rol formador: estudiantes, mentoría, familias</p></li><li><p>Desarrollo profesional y reconocimiento </p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-07 20:03:33 UTC</pubDate>
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         <link>https://padlet.com/tpoleyton/ayaycbgo4wjwymtk/wish/3622514042</link>
         <description><![CDATA[<p>Grupo 11:</p><ol><li><p>El cuidado es la naturaleza de nuestro quehacer en un proceso que debe ser compasivo e integral</p></li><li><p>El liderazgo nos permite crear identidad profesional, esperamos líderes que nos reconozcan</p></li><li><p>Innovación + Investigación y PBE favorece el desarrollo profesional, nos permite entregar el mejor cuidado posible, potencia los liderazgos, garantiza el reconocimiento </p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-07 20:05:59 UTC</pubDate>
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