Las medidas que adopte para tal efecto estarán dirigidas, de manera prioritaria, a quienes

pertenezcan a grupos y regiones con mayor rezago educativo, dispersos o que enfrentan situaciones de

vulnerabilidad por circunstancias específicas de carácter socioeconómico, físico, mental, de identidad

cultural, origen étnico o nacional, situación migratoria o bien, relacionadas con aspectos de género,

preferencia sexual o prácticas culturales

Estudiantes con discapacidad: Infraestructura accesible, recursos y apoyo especializado para garantizar su inclusión.

Migrantes y refugiados: Acceso a educación sin barreras burocráticas, con apoyo lingüístico y cultural.

Becas y apoyos económicos*: Para estudiantes de bajos recursos, con prioridad en áreas de rezago educativo.

Programas de tutoría y mentoría: Para apoyar a estudiantes con dificultades académicas o personales.

Formación continua para docentes: Para mejorar la calidad de la educación y abordar las necesidades específicas de los estudiantes.

Las autoridades educativas, en el ámbito de sus respectivas competencias y con la

finalidad de establecer condiciones que permitan el ejercicio pleno del derecho a la educación de cada

persona, con equidad y excelencia, realizarán entre otras

El Estado se compromete a garantizar la equidad y la excelencia en la educación, reconociendo la diversidad y las necesidades específicas de los estudiantes.

Objetivo

Garantizar el derecho a la educación con equidad y excelencia, priorizando a grupos vulnerables y regiones con rezago educativo.

Artículo 9

Las autoridades educativas deben tomar medidas para asegurar la equidad y la excelencia en la educación, abordando las necesidades específicas de los estudiantes y promoviendo la inclusión.

Objetivo

Establecer acciones y políticas para garantizar el derecho a la educación con equidad y excelencia, promoviendo la inclusión y el apoyo a estudiantes vulnerables..

establece varias acciones para mejorar la educación en México.

Se busca promover opciones educativas como la educación abierta y a distancia, utilizando plataformas digitales, televisión educativa y tecnologías de la información.

Se fomentarán programas de incentivos para maestros que trabajen en áreas aisladas o marginadas.

Se establecerán escuelas con horario completo en educación básica para promover un mejor aprovechamiento del tiempo y mejorar el desempeño académico.

Se facilitará el acceso a la educación básica y media superior, incluso para aquellos que carezcan de documentos académicos o de identidad.

Se proporcionarán libros de texto gratuitos y educativos para la educación básica.

Se fomentarán programas para mejorar continuamente la educación y alcanzar la excelencia.

La equidad educativa implica abordar las desigualdades y barreras que enfrentan los estudiantes vulnerables, como la pobreza, la discapacidad, la raza y el género.

La excelencia educativa, por otro lado, se enfoca en proporcionar una educación de alta calidad que prepare a los estudiantes para el éxito en la vida y en el mercado laboral.

Para lograr la equidad y la excelencia educativa, es necesario:

Implementar políticas y programas que aborden las desigualdades y barreras.

Proporcionar recursos y apoyo adecuados para los estudiantes vulnerables.

Fomentar un entorno de aprendizaje inclusivo y respetuoso.

Evaluar y mejorar continuamente la calidad de la educación.

En resumen, la equidad y la excelencia educativa son objetivos interconectados que requieren un enfoque integral y sostenible para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad y puedan alcanzar su máximo potencial.