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<1년동안 한 활동 + 자율탐구(네오 1,2 팀 각각 따로)>

비타민 C 함량측정실험 (2024.06.13)

시금치 색소 분리 실험(2024.08.22)

브로콜리 DNA추출 실험(2024.09.05)

나일론 합성 실험(2024.11.11)

약물 전달 시스템 DDS실험(2024.12.12)

<활동을 통해 얻은 성과 및 느낀점>

다양한 분야의 실험을 경험하면서 나의 진로에 관심 분야인 화학 관련 나일론 합성 실험이 가장 흥미로웠습니다. 나일론은 최초로 상업적 성공을 거둔 대표적인 합성 섬유 고분자입니다. 염화아디프산과 디클로로메탄, 수산화나트륨, 헥사메틸렌디아민 등의 여러 화학물질이 만나 반응함으로 실이 만들어지고, 이것이 인간의 옷이 되어 우리의 생활에 깊이 관여되고 있음을 알게 되었습니다. 이러한 동아리 활동을 하게 되면서 단순히 실험만 하였던 과학적 사고에서 우리 생활에 과학이 미치는 영향을 알게 되면서 나의 진로가 단순히 화학자가 아닌 인간의 삶의 질을 향상 시키도록 돕는 학자로 성장하고 싶은 동기를 준 보람 있는 활동이었습니다. 특히 과학동아리 <네오>활동을 동해 얻은 것은 크게 두 가지로 정리할 수 있습니다. 첫째, 스스로 탐구하며 지식을 확장하고 지적 호기심을 충족하기 위하여 노력하였습니다. 학습 내용과 관련된 심화 자료를 인터넷에서 검색하여 나만의 과학노트에 개념으로 재정리하였으며, 관련 법칙을 실험을 통해 습득하려고 노력하였습니다. 이를 바탕으로 이론과 원리를 깊이 있게 사고하는 기회를 가지게 되었습니다. 둘째, 동아리 친구 및 선배들과의 토론 및 실험의 역할 분배 등을 통해 의사소통 능력이 향상될 수 있었으며, 서로를 배려하며, 이해하려는 공감 능력이 적극 발휘될 수 있었습니다. 또한 실험 준비과정에서의 다양한 토론은 과학적 사고의 확장 및 서로의 생각을 존중하는 역량이 향상될 수 있었습니다.

마지막으로 진행한 약물 전달 시스템 DDS 실험에서는 약물이 목표 지점에 전달되는 속도와 부위의 따른 효과를 연구했습니다. 이를 통해 과학이 의학에 어떻게 적용되는지에 대해 이해할 수 있었고, DDS가 약물의 효능을 극대화할 수 있다는 점에서 과학이 사람들의 건강과 삶에 중요한 영향을 미친다는 것을 깨달았습니다.

브로콜리 DNA 추출실험(2024.09.05.) : 실험 제목을 보고 DNA를 맨 눈으로 잘 볼 수 있을까라는 호기심과 함께 이 실험을 하게 되었음. 찌꺼기를 거른 간 브로콜리 추출액을 소금 활성제액을 넣는 실험과정을 통해 DNA를 추출하고 이를 관찰함. 실험을 통해 DNA 등 생명과학에 더 관심을 가지고 공부를 하게 되는 계기가 됨.

나일론 합성 실험(2024.11.11.) :　염화 아디프산을 녹인 디클로로메탄과 산화 나트륨과 헥사메틸렌디아민을 녹인 물을 합치는 실험과정을 통해 나일론 막을 만들어내고 이를 추출함. 삶과 밀접한 주제임에 더욱 관심을 가지고 적극적으로 실험에 임함. 실험을 통해 나일론이라는 합성 고분자가 어떻게 만들어지는지 직접 경험함으로써 화학이 우리의 삶에 어떻게 적용되는지를 배우면서 더욱 관심을 가지게 되는 계기가 됨.

한국 식품연구원 방문(2024.08.30.) : 한국식품연구원 방문을 통해 연구 및 실험의 실제 현장을 경험함. 실험 과정에서 과학적 방법론과 정확한 실험 절차를 따르며 문제 해결 능력을 기를 수 있는 계기가 됨. 실험을 진행하며 연구원이 실제로 사용하는 고급 장비와 기술들을 배우고, 연구실에서 연구원들과의 팀워크와 협력의 중요성을 깨닫게 됨. 실험 결과에 대해 토론하고 분석하는 과정에서 비판적 사고와 과학적 논리를 증진시킴. 이러한 경험을 통해 과학에 관한 자신의 관심을 구체화시키고, 실험적 탐구와 과학적 접근 방식에 대한 이해를 넓힐 수 있는 계기가 됨.

색소 분리 실험은식물 잎의 색소를 분리하기 위해 크로마토그래피를 활용한 실험을 수행하였다. 먼저 잎을 갈아 추출한 색소 용액을 거름종이에 묻힌 후 용매에 넣어 색소가 분리되는 과정을 관찰하였다. 실험 결과, 색소는 용매에 따라 이동 속도가 다르게 나타나며, 잎 속에는 엽록소, 카로티노이드 등 다양한 색소가 존재함을 확인하였다. 이를 통해 식물의 광합성과 색소의 역할에 대한 이해를 심화할 수 있었다. 색소가 명확히 분리되지 않는 경우도 있었으나, 이는 용매의 선택과 기술적 변동 때문임을 알게 되었다. 실험 과정을 통해 과학적 사고와 문제 해결 능력을 기를 수 있었다.

브로콜리 DNA 추출 실험은

브로콜리에서 DNA를 추출하기 위해 세포를 파괴하고 핵산을 분리하는 실험을 진행하였다. 먼저 브로콜리를 잘게 자르고 세제를 포함한 용액에 섞어 세포막을 파괴하였다. 이후 용액을 걸러 불순물을 제거한 뒤, 찬 에탄올을 천천히 부어 DNA를 침전시켰다. 실험 결과, 흰색 실 모양의 DNA가 관찰되었으며, 세포의 구조와 DNA의 존재를 직접 확인할 수 있었다. DNA 추출 과정에서 온도와 에탄올의 농도가 중요한 변수임을 이해하게 되었다. 실험을 통해 생명체의 기본 단위를 시각적으로 확인하며 분자의 구조와 기능에 대한 흥미를 느꼈다.

유기화학 반응을 통해 나일론을 합성하는 실험을 수행하였다. 아디프산 디클로라이드와 헥사메틸렌디아민을 반응시키는 과정에서 계면에 형성된 나일론 필름을 집게로 잡아 끌어올렸다. 실험 결과, 투명하고 강한 나일론 섬유가 생성되는 과정을 관찰할 수 있었다. 반응 조건에 따라 생성된 나일론의 양과 질이 달라질 수 있음을 알게 되었다. 이를 통해 고분자 화합물의 합성 원리와 활용 가능성에 대해 학습하였다. 나일론의 물리적 성질을 직접 체험하며 화학이 실생활과 밀접하게 연결되어 있음을 느꼈다. 실험 과정에서 화학 반응의 정확성과 안전의 중요성을 다시 한번 깨달았다.

약물 전달 시스템을 모사하기 위해 젤라틴 캡슐에 약물 모형을 담고 용해 과정을 관찰하였다. 캡슐을 물에 넣어 시간에 따라 약물이 방출되는 속도를 측정하였고, 온도와 pH가 방출 속도에 미치는 영향을 분석하였다. 실험 결과, 캡슐이 특정 환경에서 빠르게 용해되며 약물이 방출됨을 확인하였다. 이를 통해 약물 전달 기술이 어떻게 제어될 수 있는지 이해할 수 있었다. 약물 전달의 효율성과 안정성을 높이기 위해 다양한 조건을 설정하는 것이 중요함을 알게 되었다. 실험 과정에서 약물 전달 시스템이 생명공학 및 의료 분야에서 가지는 중요성을 느꼈다. 실생활과 연결된 과학적 원리를 탐구하며 응용 가능성에 대한 흥미를 갖게 되었다.

따라서 이 실험을 통해 의학 분야에서 화학이 얼마나 중요한 역할을 하는지 깨닫게 되었다 마지막으로는 한국 식품 연구원에 가서 파이프테스트를 하였다 이 과정에서 간단하게 파이프를 사용하는 방법에 대하여 알게 되었고 새로운 사람과 소통하며 무엇을 배우는 과정에서 다른사람과의 의사소통 능력ㄱ을 기를 수 있었다

비타민c 함량 측정 실험에서 비타민 c의 함량을 측정하는 방법으로 적정법을 사용했으며, 다양한 식품에서 비타민 c의 농도를 비교할 수 있었습니다. 이를 통해 비타민c가 우리 몸에 얼마나 중요한지 그리고 어떤 식품이 풍부한지 알게 되었습니다. 또 비타민c의 중요성을과 건강한 식습관의 필요성을 느낄 수 있었고, 실험과정에서 정확한 측정이 얼마나 중요한지 깨달았습니다. 시금치 색소 분리 실험에서 시금치에서 클로로필과 카로티노이드 같은 색소를 분리하는 방법을 배웠습니다. 크로마토그래피 기법을 사용하여 색소의 이동과 분리 원리를 이해할 수 있었습니다. 자연에서 색소가 어떻게 형성되고 기능하는지를 배우면서 생명체의 다양성과 아름다움에 감탄했습니다. 실험을 통해 과학적 방법론의 중요성을 느꼈습니다. 브로콜리 dna 추출 실험에 브로콜리에서 DNA를 추출하는 과정을 통해 유전자의 기본 구조와 기능에 대해 배웠습니다. DNA의 추출 과정이 비교적 간단하다는 것을 알게 되었습니다. 생명체의 기본 단위인 DNA를 직접 다루어 보면서 생명과학의 매력을 느꼈으며, 유전자가 어떻게 생명체의 특성을 결정하는지 이해하게 되어 흥미로웠습니다. 나일론 합성 실험에 나일론의 합성 과정을 통해 고분자의 형성과 물질의 성질에 대해 배웠습니다. 화학 반응을 통해 새로운 물질이 생성되는 과정을 직접 경험할 수 있었습니다. 제가 원했던 화학과 생명과학의 융합을 느끼며, 실험이 실제 산업에 어떻게 적용되는지를 생각하게 되었습니다. 약물 전달 시스템 dds 실험에서 dds의 원리와 중요성을 배우며, 약물이 체내에서 어떻게 전달되고 작용하는지를 이해했습니다. 다양한 약물 전달 방법과 그 효율성을 비교하는 실험을 통해 실제 의학에서의 응용 가능성을 알게 되었습니다. 약물 전달 시스템이 환자의 치료에 얼마나 중요한지를 깨달았습니다. 이 실험을 통해 생명과학이 의료 분야에 기여하는 방식에 대해 더 깊이 있 생각하게 되었고, 미래의 연구 방향에 대한 흥미가 생겼습니다.

이러한 다양한 실험을 네오NEO동아리에서 하면서 제 진로에 대해 더 명확히 해질 수 있는 기회였고, 생명과학의 기초 지식 뿐만 아니라, 실험적 접근 방식과 문제 해결 능력 등 많은 정보와 능력을 키울 수 있었던 경험이였던 것 같습니다.

비타민 c 측정 실험에서, 화학적 적정 과정을 직접 수행하며, 실험 데이터의 신뢰성을 확보하기 위해 반복 실험과 정확한 기록의 중요성을 깨달았습니다. 또한, 시금치 색소 분리 실험에서는 크로마토그래피 기법을 활용하여 식물 색소를 분리하여 자연 속의 화학적 다양성을 느낄 수 있었습니다. 이 과정에서 과학적 도구 사용법과 실험 설계 능력을 발전시킬 수 있었습니다.

브로콜리 dna 추출 실험은 저희에게 생명과학의 신비를 직접 체험하게 해준 흥미로운 시간이었습니다. 눈에 보이지 않는 dna를 직접 관찰하며 분자 생물학의 기초 개념을 더 명확히 이해할 수 있었습니다.

특히, 나일론 합성 실험은 과학과 공학의 융합을 경험한 특별한 활동이었습니다. 이 실험에서는 간단한 화학 반응으로 나일론을 합성하며 화학의 응용 가능성을 실감할 수 있었습니다. 우리 생활에서 실제로 사용하는 나일론, 합성 섬유를 보아 신기하고 재밌었습니다. 촉감 또한 신기했습니다.

마지막으로, 약물 전달 시스템은 통해 현대 의학의 혁신적인 기술을 간접적으로 체험할 수 있었습니다. 실험을 설계하며 약물이 체내에서 어떻게 전달되고 작용하는지 깊이 고민하게 되었고, 실험 과정에서 창의적인 접근 방식의 중요성을 배웠습니다.

이러한 다양한 실험 활동은 저희에게 과학적 탐구의 즐거움과 협력의 가치를 알게 해주었으며, 도전적인 자세로 문제를 해결하는 능력을 기르는 데 큰 도움이 되었습니다. 앞으로도 이 경험을 바탕으로 더 큰 목표를 향해 나아가고 싶습니다.

크로마토그래피 종이 띠지 실험에서는 색소가 분리되어 4가지 색소가 나타났고, 각각의 물질은 분자량과 흡착력의 차이에 따라 전개되었다. 전개율이 높을수록 분자량이 작음을 확인했으며, 예를 들어 엽록소 a의 전개율은 0.18, 엽록소 b의 전개율은 0.08로, 엽록소 a의 분자량이 엽록소 b보다 작다는 것을 알게 되었다. 또한, 짙은 노란색으로 보였던 카로틴은 실제로 당근이나 토마토에서 볼 수 있는 붉은 색소로, 비타민 A와 비슷한 구조를 가지고 있어 생체 내에서 비타민 A로 변화한다는 사실을 배웠다. 카로틴은 소장에서 레티놀로 변환되어 혈류로 배출될 때 비타민 A로 사용되며, 단풍잎 색소 분리 실험을 통해 카로틴의 붉은 색을 확인할 수 있었다.

브로콜리 DNA 추출 실험에서는 통합과학 시간에 배운 세포막의 구성 요소 중 하나인 막 단백질이 정전기적 인력과 수소 결합으로 유지된다는 점을 실험적으로 이해할 수 있었다. 세제가 인지질과 동일한 구조를 가지고 있어 세제의 친수성 부분이 세포막과 핵막의 친수성 부분과 결합해 이를 제거한다는 원리를 알게 되었다.

나일론 합성 실험에서는 평소 궁금했던 나일론 생성 원리를 직접 확인하며 진로에 대한 관심을 높일 수 있었다. 나일론의 탄성력을 직접 느낄 수 있었고, 미래에는 나일론과 보온성이 뛰어난 모섬유를 혼방한 실을 만들어보고 싶다는 생각이 들었다. 실험 결과물이 흔히 아는 실의 형태가 아니어서 당황했지만, 합성된 나일론이 다양한 분야에 활용되기 위해 강도와 탄성을 개선하는 인출 과정을 거치고 섬유를 꼬거나 마감재로 처리된다는 사실을 조사하며 궁금증을 해결할 수 있었다. 또한, 만들어진 나일론을 만져보았을 때 매우 차갑게 느껴졌는데, 이는 합성 과정에서 사용된 용매가 증발하며 주변 열을 흡수해 냉각 효과를 일으키고, 나일론의 매끄러운 표면과 낮은 열전도성 때문에 손의 열이 천천히 이동한 결과라는 것을 추가 조사를 통해 알게 되었다.

동아리 네오에서 배운점은 실험,지식 뿐만이 아닙니다. 중학교에서 온빛 오케스트라로 활동하며 오케스트라를 이끄는 악장의 역할을 해보았지만 선배로서의 역할은 해보지 못하였습니다. 그래서 선배라는 존재가 후배들에게 얼마나 좋은 영향을 끼치는지는 잘 몰랐습니다. 단지 실력,공부를 잘하는 사람이 이끄는 것이 중요했다고 생각했던 저는 이번 동아리 활동을 통해 리더란 실력 뿐만 아니라 의사소통과 통솔력, 또한 모두를 생각하는 마음이 필요하고 정말 중요하다는 것을 느꼈던 것 같습니다. 아직 저는 많이 부족하지만 내년 동아리 기장,부기장을 맡아 동아리를 이끌고 싶다는 생각이 있습니다. 제가 이번 동아리 선배들을 통해 느끼고 배운점들을 저의 후배들에게도 느끼고 배풀고 싶다는 생각이 들었습니다.

비타민 C 함량측정실험에서는 산화환원 반응의 원리를 기초로 하는 요오드 적정법을 통해 비타민제에 들어있는 비타민C의 양을 정량적으로 구하고 산화환원반응의 개념을 정확히 이해하며 적용하는 연습을 할 수 있었습니다. 또한 심화탐구를 해보기 위해서 비타민c 적정 실험을 진행한 후에 이것과 관련된 심화 실험에 관련해서 찾아보다가 항산화 관련해서 DPPH assay 실험에 대해 알게 되었고 실험의이론 및 원리로 활성산소와 항산화제에 대해 추가적으로 탐구해보았습니다.

시금치 색소 분리 실험에서는 색깔별로 색소를 다르게 하여 이동속도 등을 관찰하는 실험을 했습니다. 시간이 지나면서 색소가 분리되는 것이 흥미롭게 느껴졌고, 이 밖에도 색소분리가 어려운 채소들에는 어떤 것이 있는지 궁금했었는데 결과적으로 어떤 채소들 중에서는 복잡한 색소 조성과 각각이 지닌 특성의 차이로 인해서 색소분리가 어려운 경우도 있다는 것을 알아냈습니다.

식물(브로콜리)DNA 추출실험에서는 에탄올과 브로콜리 잔여물이 분리되고 브로콜리 DNA가 에탄올 용액 속에 흰색 기포형태로 뭉쳐서 존재하는 모습을 관찰할 수 있었습니다. 또한 실험 과정에서의 원리에 대해서도 알아보고, 생각하고 있던 부분과 다른 점도 있었기에 궁금증이 풀릴 때까지 알아보기도 했습니다. 이 실험을 통해 DNA의 특성을 탐구하는 데 많은 도움이 된 것 같습니다.

나일론 합성 실험에서는 실험에 앞서 설명을 듣디고 나일론 66, 나일론 6.10이라는 과학적 개념에 대해 처음 접해보게 되었습니다. 이 개념 외에도 고분자 화합물, 축합 중합 반응에 대해서도 알아보았는데 되게 흥미로웠습니다.

약물 전달 시스템 DDS 실험에서는 시간 경과에 따라서 차가운 거, 따뜻한 거, 장과 위로 구역을 나누어 약을 직접 제조해 약물의 방출 속도, 표면의 상태 등 약물 전달이 어떻게 이루어졌는지 분석해보았고 상대적으로 대상들을 비교분석도 해보았습니다. 또한 평소에 약학과에 관심이 있었기에 약물 관련된 실험이라 더욱 집중해서 볼 수 있었습니다.

또 자율탐구 활동에서 숙취해소제 제형 실험을 하다가 실험 결과에 의문점이 생겨 2차로 나누어서 실험을 진행해본 것도 아주 인상깊은 경험이었고 문제해결능력을 점검하고 키울 수 있었습니다.

네오동아리에서 아주 의미있고 미래의 진보를 위한 큰 밑거름이 되었다고 생각합니다.

산화-환원 반응 원리와 요오드 적정법을 활용하여 비타민 C의 농도를 계산하는 방법을 학습함. 실험 데이터를 통해 과학적 분석 능력을 함양함.

일상 식품의 영양소 함량에 대한 과학적 이해를 높임으로써 건강과 식단에 대한 관심을 확대함.

시금치 잎에서 엽록소 및 카로티노이드를 분리하는 실험을 수행함.

크로마토그래피 원리를 활용하여 색소 분리 과정을 체험함. 색소의 화학적 특성과 광합성의 생리적 역할에 대해 탐구함.

식물 색소가 환경 적응과 에너지 흡수에 미치는 영향을 이해하며, 화학적 분리 기술에 대한 실습 경험을 쌓음.

브로콜리에서 DNA를 추출하여 육안으로 관찰하는 실험을 수행함.

생명체의 기본 구성 단위인 DNA의 물리적 특성을 학습하고, 세포 파괴 및 침전 과정을 통해 추출 원리를 이해함

DNA가 모든 생명체의 핵심 정보 저장소임을 실감하며, 분자생물학에 대한 흥미를 키움.

화학 반응을 통해 나일론 66을 합성하고 생성 과정을 관찰함

축합 중합 반응 원리와 고분자 화합물의 형성 과정을 학습함. 합성 섬유의 화학적 특성과 산업적 응용 가능성에 대해 논의함.

화학적 실험을 통해 고분자 물질의 실제 제조 과정을 이해하며, 화학 산업에 대한 관심을 넓힘.

약물 전달 시스템의 기본 원리를 이해하고, 모델 시스템을 제작 및 실험함.

약물 방출 조절 기술과 생체 내 약물 전달의 효율성을 높이는 방법을 학습함. 바이오 의료 기술의 가능성과 윤리적 측면을 탐구함.

미래 바이오 의료 기술에 대한 관심을 가지며, 인간의 삶의 질 향상을 위한 기술 개발의 중요성을 이해함.

또한, 시금치 색소 분리 실험을 통해 크로마토그래피 기법을 배우고, 식물에서 다양한 색소를 분리하는 과정을 실험으로 구현하였습니다. 이 실험은 화학적 원리와 실험 기술을 실제로 적용해보는 기회가 되었으며, 실험을 진행하면서 화합물의 특성에 대해 더 깊이 이해할 수 있었습니다. 색소의 분리와 이동 과정을 통해 분자 간 상호작용을 실험적으로 관찰하고, 과학적 사고를 확장하는 데 큰 도움이 되었습니다. 이러한 경험을 통해 과학적 탐구심을 더욱 키울 수 있었고, 실험에서 나타난 현상을 체계적으로 분석하고 해석하는 능력을 기를 수 있었습니다.

또한, 나일론 합성 실험을 통해 고분자 화합물의 합성과정을 배우고, 이를 직접 실험을 통해 경험했습니다. 나일론 합성은 화학적 반응의 원리를 이해하는 데 중요한 실험으로, 실험 과정에서 발생할 수 있는 여러 가지 변수와 예상치 못한 상황을 해결하는 능력을 배울 수 있었습니다. 이를 통해 실험의 단계별 과정과 화학 반응을 정확히 이해하고, 실험 중 발생할 수 있는 오류를 줄이는 방법을 익혔습니다. 실험 후 결과를 분석했습니다.

이 외에도 동아리 활동을 통해 다른 팀원들과 협력하며, 실험을 위한 분석, 실험 설계 과정에서 중요한 역할을 맡았습니다. 동아리 내에서는 실험 결과를 정리하고 발표하는 과정을 통해 과학적 사고를 공유하고, 서로의 의견을 나누는 시간을 가졌습니다. 이러한 활동을 통해 팀워크와 커뮤니케이션 능력을 향상시키는 한편, 문제 해결 능력도 크게 향상되었습니다. 또한, 과학적 실험을 실제로 경험함으로써 이론과 실제의 차이를 이해하고, 과학적 탐구가 단순한 학문적 활동을 넘어서 일상적인 문제를 해결하는 데 어떻게 활용될 수 있는지 깨달았습니다.

이와 같은 활동들은 과학적 사고를 기반으로 한 실험 설계와 데이터 분석 능력, 문제 해결 능력을 키울 수 있는 소중한 기회가 되었으며, 실험을 통해 얻은 경험과 지식을 토대로 더욱 심화된 과학적 탐구를 이어가고자 합니다. 또한, 동아리 활동을 통해 과학을 학문적 관점에서만이 아니라 실생활과 연결지어 접근하는 방식을 배웠고, 이를 바탕으로 창의적인 문제 해결 능력을 갖추게 되었습니다.

크로마토그래피 기법을 사용하여 비타민 C 음료에서 비타민 C의 함량을 확인하는 실험을 진행함. 크로마토그래피를 통해 비타민 C 외에도 음료 내 다른 성분들이 분리되는 것을 확인할 수 있었다는 결과를 도출함. 조마다 다른 실험 결과를 보고 비타민 C 농도에 영향을 미치는 요인이 궁금해져 이에 대해 추가로 탐구함. 비타민 C는 보관 방법에 따라 시간이 지날수록 농도가 감소하는 경향을 보였으며, 고온 환경이나 직사광선에 노출된 음료에서 빠르게 분해된다는 것과, 산소와의 접촉이 비타민 C를 산화시켜 분해를 촉진시킨다는 비타민 c의 특징을 알아냄. 이후 ‘비타민 c를 안정된 상태로 유지할 수 있는 방법에는 무엇이 있을까?‘ 라는 궁금증을 가지게 되어 이를 음료 제조 공정과 관련하여 조사함. 그 결과 비타민 C의 파괴를 최소화할 수 있는 저온 살균법, 산소와 접촉하지 않도록 만드는 산소 제거 기술, 비타민 C를 미세한 캡슐 안에 넣어 외부 환경으로부터 보호할 수 있는 미세캡슐화를 사용하는 방법이 있다는 것을 제시함.

1년동안 동아리 활동을 하며 평소 관심사와 관련된 실험을 통해 궁금증을 해결하고 이를 심도있게 탐구 할수있는 기회를 얻었다. 또한 평소 관심을 두지 않았던 주제로도 실험을 해보며 여러 분야에서의 지식을 기를 수 있었고, 여러 실험을 통해 나의 진로에 대한 확신을 기르게되었다.

시금치 색소 분리 실험의 목적은 시금치 잎에서 엽록소와 다른 색소들을 분리하고, 이를 크로마토그래피 방법을 사용하여 분석하는 것이다. 이를 통해 식물에서 색소가 어떻게 존재하는지와 각 색소의 이동 특성을 이해할 수 있다. 이번 실험을 통해 식물에서 색소가 어떻게 분리되는지와 각 색소의 특성에 대해 배울 수 있었다. 크로마토그래피 기법을 사용하여 색소를 직접 분리해보니, 화학 실험이 단순한 이론뿐만 아니라 실제로 중요한 정보를 제공하는 방법임을 실감했다.

나일론 합성 실험에서는 나일론은 폴리아미드계열의 고분자 물질로, 주로 두 가지 기본적인 화합물이 축합 반응을 통해 결합하여 형성된다. 대표적인 나일론은 나일론 6,6으로, 이는 헥사메틸렌디아민과 아디픽산 사이의 축합 반응을 통해 합성된다. 축합 반응에서는 두 분자가 결합하면서 물이 방출되는 특징을 보인다. 이번 나일론 합성 실험을 통해 고분자의 합성 원리와 축합 반응에 대해 더 깊이 이해할 수 있었다. 고분자 물질이 어떻게 형성되고, 그 특성이 실제 생활에 어떻게 적용되는지 직접 경험할 수 있는 좋은 기회였다. 또한, 고분자 합성 실험은 이론적으로만 배우는 것이 아니라 실제로 손에 잡히는 결과를 볼 수 있어 매우 흥미로웠다. 실험을 진행하면서 작은 오차가 실험 결과에 영향을 미칠 수 있다는 점을 깨닫게 되었고, 실험의 정확성과 주의 깊은 관찰이 얼마나 중요한지를 실감했다.