https://padlet.com/orozco29paola/ay5cibxvvjxb es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos al proceso de enseñanza-aprendizaje, apoyadas en las tecnologías de la información y comunicación. en-us 2017-05-18 01:40:27 UTC 2026-02-02 04:33:09 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Pictureland.png orozco29paola https://padlet.com/orozco29paola/ay5cibxvvjxb/wish/172468994 que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo a través de recursos tecnológicos con el fin de mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje.]]> 2017-05-18 01:47:12 UTC https://padlet.com/orozco29paola/ay5cibxvvjxb/wish/172468994 orozco29paola https://padlet.com/orozco29paola/ay5cibxvvjxb/wish/172470974 La evolución de la tecnología educativa, que como disciplina nació en Estados Unidos en la década de 1950, ha dado lugar a diferentes enfoques o tendencias que se conocen como enseñanza audiovisual, enseñanza programada.]]> 2017-05-18 02:02:59 UTC https://padlet.com/orozco29paola/ay5cibxvvjxb/wish/172470974 orozco29paola https://padlet.com/orozco29paola/ay5cibxvvjxb/wish/172471810 Las TIC han influenciado los procesos educativos tanto de la educación en modalidad presencial, abierta o a distancia, así como las formas de comunicación entre los actores educativos lo cual permite nuevas formas de interacción, así como una oportunidad de responder a las necesidades que demanda la sociedad]]> 2017-05-18 02:09:22 UTC https://padlet.com/orozco29paola/ay5cibxvvjxb/wish/172471810 orozco29paola https://padlet.com/orozco29paola/ay5cibxvvjxb/wish/172472945 El objetivo de la tecnología educativa es mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Sus herramientas e instrumentos permiten crear materiales didácticos]]> 2017-05-18 02:17:04 UTC https://padlet.com/orozco29paola/ay5cibxvvjxb/wish/172472945 orozco29paola https://padlet.com/orozco29paola/ay5cibxvvjxb/wish/172473163

Interacción y actividad continua. Los usuarios de las TIC, jóvenes, adultos y asesores, se mantienen de manera constante en actividad intelectual y además pueden estar en comunicación con una gran cantidad de personas, lo que les permite intercambiar experiencias y conocimientos sobre un tema, aspecto que representará la construcción del aprendizaje de manera más sólida y significativa.

]]> 2017-05-18 02:18:31 UTC https://padlet.com/orozco29paola/ay5cibxvvjxb/wish/172473163 orozco29paola https://padlet.com/orozco29paola/ay5cibxvvjxb/wish/172473294

Por lo general, la tecnología que se incorpora no es diseñada de forma expresa para la formación; por tanto no se suele utilizar todas sus características, no hay opinión unámime en la forma de utilizarla, e incluso se puede utilizar de forma incorrecta haciendo que los resultados formativos se empeoren.

]]> 2017-05-18 02:19:31 UTC https://padlet.com/orozco29paola/ay5cibxvvjxb/wish/172473294 orozco29paola https://padlet.com/orozco29paola/ay5cibxvvjxb/wish/172473743 La conceptualización de Tecnología Educativa que se ha presentado antes muchas veces es aplicada de modo descontextualizado, sobre todo en las propuestas educativas de los países del sur del mundo, hoy con las TIC.]]> 2017-05-18 02:23:10 UTC https://padlet.com/orozco29paola/ay5cibxvvjxb/wish/172473743 orozco29paola https://padlet.com/orozco29paola/ay5cibxvvjxb/wish/172475601

^{Pedagogía práctica de la ética comunicativa, reconstructiva y crítica, de respeto a la diversidad, multiculturalista para la convivencia solidaria.}

^{Apropiación de recursos tecnológicos a escala humana propiciando equidad, participación igualitaria y autodominio personal y colectivo.}

^{Resignificación de la incertidumbre para superar fragmentaciones diversas y ampliando la reflexión y la lucidez junto a otras formas de pensamiento teórico-práctico.}

^{Desmitificación epistemológica en la navegación interactiva e interconectada para fortalecer la lectura crítica y la comprensión, en apuestas hermenéuticas.}

^{Construcción de la "telemática-global" por mediaciones/negociaciones significativas y valiosas para el desarrollo socio-cognitivo en la práctica cotidiana.}

^{Desarrollo de la moral autónoma y la autorregulación racional y madura en contextos educativos meta técnicos.}

]]> 2017-05-18 02:38:29 UTC https://padlet.com/orozco29paola/ay5cibxvvjxb/wish/172475601 orozco29paola https://padlet.com/orozco29paola/ay5cibxvvjxb/wish/172478034 Para relacionar tecnología y educación actual hay que intentar buscar nuevos conceptos y procedimientos que globalicen a todas las tecnologías.]]> 2017-05-18 02:58:51 UTC https://padlet.com/orozco29paola/ay5cibxvvjxb/wish/172478034 orozco29paola https://padlet.com/orozco29paola/ay5cibxvvjxb/wish/172478285 2017-05-18 03:02:38 UTC https://padlet.com/orozco29paola/ay5cibxvvjxb/wish/172478285 orozco29paola https://padlet.com/orozco29paola/ay5cibxvvjxb/wish/172478424 2017-05-18 03:03:57 UTC https://padlet.com/orozco29paola/ay5cibxvvjxb/wish/172478424 orozco29paola https://padlet.com/orozco29paola/ay5cibxvvjxb/wish/172478501 Es el que se pone en funcionamiento para lograr que las realidades educativas existentes, sus objetivos, los medios y recursos al alcance, tanto humanos como materiales, se organicen, estructuren y sistematicen en un proceso único y global que permita la realización plena del individuo en su sociedad. Este proceso único es el que se llama sistema de enseñanza-aprendizaje]]> 2017-05-18 03:05:07 UTC https://padlet.com/orozco29paola/ay5cibxvvjxb/wish/172478501