<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Rol de la educación como institución social en la transformación de la sociedad con pertinencia cultural. by Dayana Nicole Espinoza Gonzalez</title>
      <link>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr</link>
      <description>Publicar cualquier cosa en cualquier lugar</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-12-02 03:35:55 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-12-04 02:05:01 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/8.0/png/1f30e.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>dayananespinoza</author>
         <link>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3242021788</link>
         <description><![CDATA[<p>En nuestras aulas están sus profesoras tan familiarizadas con el desarrollo social, económico, político y cultural de todas las culturas que coexisten, que pueden transmitir ese conocimiento a todos, motivando a algunos y dejando intactos los valores, creencias y conocimientos.(Molina &amp; Rivera, 2024)</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-12-02 03:41:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3242021788</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dayananespinoza</author>
         <link>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3242023812</link>
         <description><![CDATA[<p>En una estructura social basada en la explotación, estas clases serán dos mayoritariamente y una cantidad de clases intermedias. Estas clases tienen sus propios intereses de clase que se diferencian por sobre el conjunto de la sociedad que pretendan dominar.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://media0.giphy.com/media/uMN4TrmpHbkYmrzgok/giphy.gif" />
         <pubDate>2024-12-02 03:43:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3242023812</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dayananespinoza</author>
         <link>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3242024777</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3066932926/d141d38971c70608e33e15106837d1d9/descarga__1_.jpg" />
         <pubDate>2024-12-02 03:44:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3242024777</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dayananespinoza</author>
         <link>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3242026461</link>
         <description><![CDATA[<p>Conoce más </p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=ge7l-RS1MUY" />
         <pubDate>2024-12-02 03:45:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3242026461</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dayananespinoza</author>
         <link>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3242027318</link>
         <description><![CDATA[<p><mark>LA EDUCACIÓN COMO INSTITUTO SOCIAL</mark></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-12-02 03:46:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3242027318</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dayananespinoza</author>
         <link>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3242032076</link>
         <description><![CDATA[<p><mark>La educación en su práctica como institución social </mark>abarca un campo enorme de expectativas sociales, culturales, científicas, artísticas, éticas, económicas que rebasan en mucho las posibilidades reales de cualquier proyecto pedagógico. (Bustamante, 2024)</p>]]></description>
         <enclosure url="https://live.staticflickr.com/8392/28862983843_7dc7f7bde2_b.jpg" />
         <pubDate>2024-12-02 03:50:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3242032076</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dayananespinoza</author>
         <link>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3242039287</link>
         <description><![CDATA[<p>La <strong>Educación para la Transformación Social (EpTS)</strong> es un proceso para generar pensamiento crítico y hacer a cada persona activa, responsable y consciente, con el fin de construir una sociedad capaz de transformar su propio entorno. (Proyde, 2024)</p>]]></description>
         <enclosure url="https://pixabay.com/get/g2142bc8833095797e0a636b4370deb4a06c5ab88c47f5d928fc5a5fb73acb38f2146e057421ac30a21181621bc2ee98d.jpg" />
         <pubDate>2024-12-02 03:57:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3242039287</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dayananespinoza</author>
         <link>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3242040508</link>
         <description><![CDATA[<p>Transformación social a partir de la educación.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=uDe2eJsLG0s" />
         <pubDate>2024-12-02 03:59:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3242040508</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dayananespinoza</author>
         <link>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3242045025</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-12-02 04:03:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3242045025</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dayananespinoza</author>
         <link>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3242047692</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-12-02 04:06:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3242047692</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CARACTERÍSTICAS DE LA EDUACIÓN COMO INSTITUTO SOCIAL.</title>
         <author>dayananespinoza</author>
         <link>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3245398564</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Se transmiten pautas sociales y valores que ayudarán al alumno a vivir en grupo e integrarse posteriormente a la sociedad respetando sus normas, leyes y valores</strong>. <strong>(Cisolog, 2014)</strong></p>]]></description>
         <enclosure url="https://pixabay.com/get/gbf42e448da9182a965b84ec25b51bb47675a6d6afc65f7467f776bd5d513afa15844ad6d19a5af8a12d9c737310bffac.jpg" />
         <pubDate>2024-12-03 22:57:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3245398564</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PERTINENCIA CULTURAL EN LA EDUCACIÓN.</title>
         <author>dayananespinoza</author>
         <link>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3245408524</link>
         <description><![CDATA[<p>Un proceso de enseñanza con pertinencia cultural es aquel que toma en cuenta el contexto cultural de los estudiantes; es considerado valioso por ellos mismos, sus familias y su comunidad; colabora con el enriquecimiento de la experiencia vital y cultural de las personas, y contribuye al aprendizaje significativo en su formación. (Alvarado, 2021)</p>]]></description>
         <enclosure url="https://live.staticflickr.com/65535/52455837706_e4e9c4c2ca_b.jpg" />
         <pubDate>2024-12-03 23:14:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3245408524</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pertinencia cultural</title>
         <author>dayananespinoza</author>
         <link>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3245410481</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Implica valorar la diversidad biológica, cultural y social del ser humano como factores importantes que influyen en todo proceso de salud y enfermedad</strong>.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://live.staticflickr.com/1786/28439891067_d0d4c10e8e_b.jpg" />
         <pubDate>2024-12-03 23:17:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3245410481</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dayananespinoza</author>
         <link>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3245411675</link>
         <description><![CDATA[<p>Buenas prácticas en educación con pertinencia cultural.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=BSkUG1Lxz6g" />
         <pubDate>2024-12-03 23:19:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3245411675</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplos de buenas práticas en educación como pertinencia cultural:</title>
         <author>dayananespinoza</author>
         <link>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3245413749</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Programas de acogida</strong>. Son un conjunto de medidas específicas enfocadas a ayudar a los alumnos de origen extranjero y/o de incorporación tardía a integrarse en el aula, fomentando la inclusión social y escolar del alumnado en su conjunto. Algunas de estas medidas son:&nbsp;información a las familias, elaboración de folletos informativos en distintos idiomas y diseño de actuaciones destinadas a facilitar la relación familia-escuela.</p></li></ul><ul><li><p><strong>Enseñanza de la lengua del país de acogida</strong>. El objetivo es dotar al alumno que se incorpora al sistema educativo español desconociendo la lengua vehicular de la competencia lingüística necesaria para incorporarse al aula ordinaria.</p></li></ul><ul><li><p><strong>Enseñanza de la lengua y cultura de origen</strong>. Estos programas se realizan, normalmente, a través del establecimiento de convenios de los países de origen de los alumnos inmigrantes.</p></li></ul><ul><li><p><strong>Programas educativos</strong>. Son actuaciones específicamente diseñadas para el alumno de origen extranjero de carácter individual. En algunas comunidades se sustituyen algunas materias optativas de la ESO por el programa de refuerzo.</p></li></ul><ul><li><p><strong>Refuerzo del profesorado</strong>. Se instaura la figura del tutor de acogida, coordinador de interculturalidad o mediador cultural. A los docentes también se les realiza formación específica y/o cursos relacionados con la interculturalidad y el trabajo con alumnos extranjeros. (Universidad Internacional de Valencia, 2015)</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://pixabay.com/get/gf71a4473153bfd815c2e19fba8b9a11f8307a7bf208ac0a97d33eaf56f03394f2df4b185166c2ea7b7e563636bbd2278.jpg" />
         <pubDate>2024-12-03 23:22:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3245413749</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dayananespinoza</author>
         <link>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3245414388</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3066932926/0f2db18d460d06849814e0058d997d80/image.png" />
         <pubDate>2024-12-03 23:23:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3245414388</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dayananespinoza</author>
         <link>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3245414670</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3066932926/306d498ca25f01291f106c410da6d475/image.png" />
         <pubDate>2024-12-03 23:24:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3245414670</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dayananespinoza</author>
         <link>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3245414970</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3066932926/f3841ba1655b399227f9514bbde9636e/image.png" />
         <pubDate>2024-12-03 23:24:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3245414970</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dayananespinoza</author>
         <link>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3245415351</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3066932926/0d0323adcede880a4f38e159c19c2e14/image.png" />
         <pubDate>2024-12-03 23:25:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3245415351</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dayananespinoza</author>
         <link>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3245416050</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3066932926/b2bfb426166f27f69ece07207f46669c/image.png" />
         <pubDate>2024-12-03 23:26:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3245416050</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dayananespinoza</author>
         <link>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3245418398</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3066932926/d98803009ea6837b45643a51464c4362/image.png" />
         <pubDate>2024-12-03 23:29:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3245418398</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dayananespinoza</author>
         <link>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3245433333</link>
         <description><![CDATA[<p>¿Que es una institución social?</p><p><br></p><ul><li><p>A las organizaciones creadas para satisfacer necesidades de la sociedad.</p></li><li><p>&nbsp;Al conjunto de normas que guían las acciones recíprocas de las sociedades.</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-12-03 23:46:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3245433333</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dayananespinoza</author>
         <link>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3245436053</link>
         <description><![CDATA[<p>¿Cuales son las instituciones sociales que existen?</p><p>La religión: sistema de creencias y prácticas.</p><p>El sistema político: sistema de autoridad para administrar y gobernar.</p><p>La educación: transmisión formal de conocimientos.</p><p>La familia: la institución más antigua del mundo.</p><p>La economía: producción, distribución y consumo de bienes</p>]]></description>
         <enclosure url="https://live.staticflickr.com/65535/52601820079_349bb38649_b.jpg" />
         <pubDate>2024-12-03 23:49:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dayananespinoza/ay2rih8yjmw9ukhr/wish/3245436053</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
