1-тапсырма.Қайрат,жүрек,ақылға мінездеме беріңіздер.

Онсыз пайданы іздей алмайды, залалдан да қаша алмайды, ғылымды ұғып, үйрене алмайды.

Ақыл

Үш қасиет адам баласының бойынан табылса – табанының тобырағы көзге сүртерлік ең қасиетті адам сол  болар.

Жүрек

Дүниеде ешнәрсе онсыз кәмелетке жетпейді. Өнер, мал табу, мансапты еңбексіз табуға болмайды.

Ғылым

Ол -адам денесінің патшасы. Әділет, нысап, ұят, рақым, мейірбаншылыққа ие.

Бұл тапсырманы қара сөз мазмұнын, кейіпкерлер жүйесін еске түсіру мақсатында орындау қажет.

Кейіпкер бейнесіне сай шығармада айтылған мінездеуді сәйкестендір және әр топ өзіне берілген атаудың болмысын ашатын 2 дәлел айтыңдар.

Қайрат Күш, еңбек, табандылық Ерінбей еңбек ету, мақсатқа жету

Ақыл Зияткерлік, білім, сараптама Дұрыс шешім қабылдау, білім алу

Жүрек Сезім, адамгершілік, махаббат Адамгершілік қасиеттерді дамыту

Тапсырма: Абайдың «Қара сөздеріндегі» ақыл туралы ойларын талдаңыз. Ақылдың қоғамдағы рөлі мен маңыздылығын сипаттаңыз.

Графикалық органайзер: Ақылдың қасиеттерін, артықшылықтарын және кемшіліктерін көрсететін диаграмма жасаңыз.

Топ 2: «Қайрат»

Тапсырма: Қайраттың адам өміріндегі рөлін және маңыздылығын талдаңыз. Абайдың «Қара сөздерінде» қайраттың қандай аспектілері қарастырылған?

Графикалық органайзер: Қайраттың күш-қуатын, оның жетістіктері мен қиындықтарын көрсететін кесте жасаңыз.

Топ 3: «Жүрек»

Тапсырма: Жүректің адам өміріндегі орны мен маңыздылығын талдаңыз. Абайдың «Қара сөздерінде» жүрек туралы қандай ойлар бар?

Графикалық органайзер: Жүректің сезімдері мен эмоцияларын, олардың адам өміріндегі әсерін көрсететін менталдық карта жасаңыз.

Толық адам бейнесі тапсырмасы

Тапсырма: «Толық адам» концепциясын түсіндіріңіз. Абайдың «Қара сөздерінде» толық адам болудың қандай критерийлері бар?

^{Графикалық органайзер: Толық адамның қасиеттерін, олардың арасындағы байланыстарды көрсететін диаграмма жасаңыз.}

4-тапысырма

тапсырма графикалық органайзер Нәтиже

1 Ақыл Ақыл қасиеттері

2 Қайрат Қайрат жетістіктері

3 Жүрек Жүрек эмоциялары

4 Толық адам Толық адам критерийлері

^{5-тапсырма.Өз ойларыңызды қорытып, “Қосжазба” күнделегіне}

Жазыңыз.

Үзінділер

Түсіндірме

6-тапсырма.РАФТ стратегиясы Жұптағы оқушыларға кесте таратылады. Оқушылар кесте бойынша жазылым жұмысына таңдау жасайды. Таңдау вертикальді, горизонтальді, қиғаш сызықтар сызу арқылы таңдалады. Оқушылар жұмыс алгоритмімен танысады

Рөл/Кімнен? Аудитория/кімге? / Форма/қандай формада? Тақырып//не жайында?

Жүрек Халық Монолог Бейбітшілік

Қайрат Ғалымдарға Үндеу хат Білімге құштарлық

Өзім Жастарға Эссе Болашақ

Абай Болашақ ұрпаққа Монолог/диалог Арман