1. Felicità (presentazione multimediale)

2. Dolore (presentazione multimediale)

Referenze iconografiche presentazione Dolore (in ordine di presentazione): Rawpixel/iStock; PeopleImages/iStock; fizkes/iStock; ipolonina/iStaock.

Referenze iconografiche padlet (in ordine di presentazione): Scott Webb/Unsplash.

Coordinamento: Silvia Gadda, Giulia Baccanelli

Redazione e didattica: Matilde Centaro, Luca De Tommasi

Il Padlet è sotto licenza CC BY-NC-SA (uso con obbligo di citazione, fini didattici non commerciali, condividi allo stesso modo). I testi in PDF e i brani antologici sono parte delle opere Tutti i sogni del mondo e Liberi sogni a cura di E. Galiano, Atlas, e protetti da copyright (crediti nei documenti); sono concessi all'insegnante ad uso didattico con la classe e non condivisibili a terzi. Per richieste d'uso scrivere a diritti@edatlas.it

Hai mai sentito l’espressione in fieri? Viene dal latino e significa “in divenire”, “in costruzione”, e trae origine proprio da queste parole.

Ecco allora che la storia del termine felicità dice molto anche della sua essenza: qualcosa che noi umani viviamo come un’abbondanza, una prosperità, ma che ha la caratteristica di essere sempre in divenire, in movimento.

Come se fosse scritto già nel suo DNA che non è mai possibile raggiungerla in modo definitivo.

Per questo motivo, forse, i poeti e le poetesse che hanno provato a raccontare la felicità hanno spesso indagato questo suo aspetto misterioso: come sia sempre qualcosa che aspettiamo o qualcosa che ricordiamo, e solo in brevi attimi fugaci qualcosa che riusciamo a stringere fra le mani.

Entra nell'argomento scorrendo la presentazione!

Rileggi il testo di questa poesia e prova anche tu a comunicare un messaggio usando lo stile minimalista. Il tuo elaborato può essere un racconto, una poesia, ma anche un disegno, una fotografia, persino un video. Dai libero sfogo alla tua fantasia. L'importante è aver chiaro che cosa vuoi comunicare e scegliere con attenzione pochi dettagli per farlo.

Contenuti da: Liberi sogni, a cura di E. Galiano, S. Rossi, Atlas 2024.

E voi che cosa ne pensate? Questa consapevolezza può aiutare a essere felici?

Riflettete singolarmente sull’argomento e poi discutetene con la classe in un debate.

che più di tutti ha saputo descrivere quanto la felicità sia soprattutto ATTESA di un momento felice, e di come spesso l’arrivo di quello stesso momento non sappia essere all’altezza di come i nostri desideri lo avevano dipinto. Nella poesia Il sabato del villaggio assistiamo a questa parabola tutta umana nella quale non possiamo fare a meno di rispecchiarci, di rivederci quando, stanchi da una settimana di lavoro o di studio, aspettiamo con impazienza il sabato sera.

 "C’è una maschera per la famiglia,
una per la società,
una per il lavoro.
E quando stai solo, resti nessuno.”

Sono parole dello scrittore Luigi Pirandello. Le scriveva più di 100 anni fa, nel suo romanzo Uno, nessuno e centomila. Quasi un secolo prima dell'avvento dei social e della società dell'immagine, lo scrittore siciliano ci metteva di fronte a una grande verità. L'essere umano è alla ricerca continua della propria identità e nel farlo si nasconde costantemente dietro una maschera: un'identità che sceglie per poter interpretare il proprio ruolo nella società.

E voi quale immagine scegliete di dare di voi?

Dividetevi in gruppi. Progettate, senza condividerlo, un post destinato ai social. Il post potrà essere testuale o multimediale, potrà essere incentrato su un contenuto di attualità, cultura, sport, spettacolo o potrà comunicare un'emozione. Provate infine a pensare all'identità della persona che dovrebbe pubblicarlo:

• Chi è?

• Quanti anni ha?

• Studia o lavora?

• Quali sono i suoi interessi?

• Che carattere ha?

• Che cosa prova e com'è la sua vita in quel momento?

• Perché sta pubblicando quel post?

A ciascun gruppo verrà assegnato un post di uno degli altri: dovrà provare a rispondere alle stesse domande. Confrontatevi, infine, tra voi per capire se avete colto intenzioni, attitudini e stati d'animo delle persone che hanno creato il contenuto.

Quale riflessione potete trarre da questa esperienza?

Leggi la scheda e svolgi le attività per riflettere in modo critico sull'argomento.

Una cosa è certa: il dolore appartiene alla nostra vita, proprio come la felicità e tutte le altre emozioni positive. In un certo senso, sono complementari, e non potrebbero esistere l’una senza l’altra: non sarebbe possibile assaporare fino in fondo la gioia se non esistesse il contrappunto di un’emozione a lei opposta, come il dolore.

Il dolore, inoltre, spesso fa emergere risorse inaspettate, pensieri nascosti, espressioni di se stessi inedite e originali: reagiamo a quello che ci fa soffrire cercando di capirlo, di interpretarlo, di esorcizzarlo. Molti grandi artisti, infatti, hanno sublimato il proprio dolore in opere che hanno saputo parlare al cuore di milioni di persone di epoche diverse: la poesia, in questo senso, offre numerosissimi esempi.

Entra nell'argomento scorrendo la presentazione!

Dividetevi in due gruppi, ognuno dei quali approfondirà uno dei seguenti argomenti per poi presentarlo alla classe.

> Un minuto di silenzio

Dai campi di calcio ai parlamenti, osservare un minuto di silenzio è una delle pratiche più diffuse per esprimere cordoglio e raccoglimento. Ti sei mai interrogato sulle origini di questa usanza? Svolgi una ricerca in rete (parti da qui: https://www.avvenire.it/agora/pagine/ecco-come-e-nato-il-minuto-di-silenzio ,

https://www.esquire.com/it/news/attualita/a25044593/come-nasce-il-minuto-di-silenzio/ )e ricostruisci origini, storia e forme del “minuto di silenzio”.

> Quattro minuti e trentatré secondi di silenzio

Nel 1952, il compositore statunitense John Cage scrisse una partitura musicale dal titolo 4’ 33”: la sua caratteristica era però l’assenza di musica suonata... erano scritti quattro minuti di silenzio. Svolgi una ricerca – puoi anche guardare una delle numerose interpretazioni dal vivo del brano – sul significato che John Cage attribuiva a questa composizione: era una provocazione, un esperimento musicale, un esperimento sociale?

Provate a realizzare una campagna di sensibilizzazione contro il bodyshaming, sottolineando come ogni presunta diversità non sia un difetto ma l’espressione del propria essere se stessi, unici e irripetibili: impostate uno slogan ad effetto e prevedete una grafica che ne illustri il significato. Ricordate: con un tocco di leggerezza e ironia, il vostro messaggio sarà più efficace!

“C’è questa cosa che non avevo mai capito nella vita e che ho scoperto molto tardi ed è che ti giochi una buona quantità delle tue possibilità di stare sul pianeta Terra con felicità sulla capacità che hai di lasciar andare le cose. Dalle più semplici: hai perso gli occhiali? Lasciali andare. Hai perso un amico? Lascialo andare. Hai vissuto un momento di felicità bellissimo con un amico? Il pensiero è sempre rivediamoci e invece, lascialo andare.”

Quella che hai appena letto è una riflessione dello scrittore Alessandro Baricco: si riferisce alla necessità di lasciare andare sia le cose che ci fanno arrabbiare e soffrire, sia quelle che ci rendono felici e che cerchiamo di trattenere, spesso senza successo. Sei d’accordo con la riflessione di Baricco? Perché? Puoi portare qualche esempio dalla tua esperienza personale?