1. Ajeng Tri Lestari (4)

2. Dyah Nafiatul Aliyah (15)

3. Ines Fajriyanti (17)

4. Rani Tri Wahyuni (28).

pertanyaan-pertanyaan untuk diskusi

1. Apakah ada hal yg menarik perhatian mu dari kedua tersebut?

2. Apakah persamaan dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

3. Apakah perbedaan dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

5. Adakah hal serupa dari kedua vidio disekitar daerah tempat tinggal mu? Apakah itu?

Jawab:

1. Yg menarik dari vidio rumah joglo adalah ciri khas atap rumah joglo sedangkan dari vidio Joko Kendil adalah ketulusan putri raja dan kegagahan dan ketampanan Joko Kendil

2. Keduanya menceritakan tentang kearifan budaya di jawa tengah

3. Dari vidio rumah joglo: menceritakan ciri khas rumah adat jawa. Sedangkan

Dari vidio Joko Kendil: menceritakan kisah seorang anak kecil yg dikutuk menjadi jelek dan jika ingin menghilang kan kutukannya harus menikahi seorang putri raja yg tulus.

4. Dari vidio rumah joglo: bahwa kita harus melestarikan kearifan budaya rumah adat Jawa, terutama pada rumah joglo.

Dari vidio joko kendil: jangan melihat seseorang dari penampilan nya saja melainkan dari lubuk dalam hatinya.

5. Ada, yaitu rumah joglo yg masih ada dibeberapa wilayah sekitar.

1.Lutfia nur khoirunia p. (18)

2.neysa alia a. (26)

3.vadhelina dwi s.(35)

4.Yufi latul khasanah (36)

pertanyaan-pertanyaan untuk diskusi.

1.apakah ada hal yang menarik perhatian dari kedua tersebut?apakah itu?

2.adakah persamaan dari kedua vidio tersebut?apakah itu?

3.adakah perbedaan dari kedua vidio tersebut?apakah itu?

4.adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua vidio tesebut?apakah itu?

5.adakah hal serupa dari kedua vidio di sekitar daerah tempat tinggal?apakah itu?

jawab:

1.Hal yang menarik dari Joko Kendil adalah seseorang yang tangguh dan bekerja keras,rendah hati,dan suka membantu.

Hal yang menarik dari Rumah Joglo adalah desain atapnya yang unik dan rumit, serta ukuran yang besar dan megah.

2.Kedua hal tersebut memiliki kesamaan dalam hal yang unik dan menarik, serta memiliki nilai sejarah dan budaya yang penting bagi Indonesia.

3.perbedaan dari kedua vidio tersebut ialah

-joko kendil yaitu seseorang yang memiliki bentuk tubuh yang kecil seperti kendil,dan seseorang yang dikutuk sejak kecil oleh penyihir jahat.

-sedangkan rumah joglo ialah bangunan yang terdiri dari beberapa bagian yaitu:pendopo,pringgitan,dalem,soko guru,atap,dan area pelayanan.

4.filosofi rumah adat joglo adalah menggambarkan tentang keharmonisan dan keterbukaan antar pemilik rumah serta orang lain.

pesan moral dari joko kendil adalah kesabaran dan keikhlasan dalam menghadapi cobaan.

5.tidak ada di sekitar daerah saya.

1. Muhammad Nabil Abrar Hartanto(25)

2. Muhammad Candra Mukhti Hariyadi(24)

3. Decka Kusuma Krisna(12)

4. Afrizha Oktaviano Pratama (02)

Soal dan jawaban:

1. Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

   Jawab : Hal yang menarik dari kedua video tersebut ialah isinya, karena isi dari video pertama, mengingatkan saya kepada masa kecil saya yang sering berlibur ke rumah kakek nenek yang bentuk rumahnya ialah rumah joglo, sedangkan pada video kedua, saya dapat lebih mengenal tentang cerita rakyat yang berasal dari Jawa Tengah.

2. Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

   Jawab : Persamaan yang ada pada kedua video tersebut ialah keduanya sama-sama berasal dari Jawa Tengah.

3. Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

   Jawab : Perbedaan yang terdapat pada kedua video tersebut adalah, isi dari video pertama yaitu Rumah Joglo, yang merupakan rumah adat dari Jawa Tengah, sedangkan isi dari video kedua ialah Joko Kendil, yang merupakan cerita rakyat yang berasal dari Jawa Tengah pula.

4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

   Jawab : Pesan yang saya tangkap dari kedua video tersebut ialah, hendaknya kita mengingat budaya-budaya lokal kita, dan tetap melestarikannya.

5. Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggal mu? Apakah itu?

   Jawab : Ada, yaitu Rumah Joglo.

1) Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua di video tersebut?

2) Adakah persamaan dari kedua video tersebut?Apakah itu?

3) Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

4) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

5) Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggal mu? apakah itu?

Jawaban:

1)Rumah joglo -Ada, rumah joglo memiliki filosofi yang menarik dan memiliki struktur yang terdiri dari tiang, balok,papan

Joko kendil - Ada, joko kendil yang mengajarkan untuk tidak memandang rendah seseorang karena penampilan fisiknya

2)Persamaan dari kedua video tersebut adalah keduanya menampilkan aspek budaya Jawa, baik dalam bentuk arsitektur, legenda, maupun kepercayaan. Keduanya juga memiliki unsur mistis dan nilai budaya yang penting

3)Perbedaan utama dari kedua video tersebut adalah tema, format, dan tujuannya. Video pertama berfokus pada edukasi tentang arsitektur rumah joglo, sementara video kedua berfokus pada cerita legenda Joko Kendil. Format dan tujuan dari kedua video tersebut juga berbeda

4)Pesan yang saya dari kedua video tersebut adalah pentingnya menghargai dan melestarikan budaya Jawa, baik dalam bentuk arsitektur, legenda, maupun nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Kedua video tersebut menunjukkan bahwa budaya Jawa memiliki kekayaan dan makna yang mendalam, yang patut dipelajari dan diwariskan kepada generasi selanjutnya.

5) Ada, bangunan rumah joglo dan legenda samin suro sentiko

Nama kelompok:

Andara Nabill Orza Satifa (8)

Dwi Wiji Lestari (14)

Suhita Sari (34)

Shiva Maylani (33)

1. Anjani salsabila (04)

2. Hilda rahmawati (14)

3. Keyla anisa putri (17)

4. Retno suryandari (29)

Pertanyaan-Pertanyaan untuk diskusi.

1) Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

2) Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

3) Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

4) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

5) Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

Jawab :

1.Video tentang rumah joglo dan joko kendil biasanya menarik perhatian karena arsitekturnya yang unik dan kaya akan nilai budaya. Rumah joglo memiliki desain yang khas dengan atap tinggi dan struktur yang mencerminkan tradisi Jawa. Sementara itu, joko kendil, yang merupakan simbol dari tradisi dan kepercayaan, memberikan kedalaman pada makna tempat tinggal. Kombinasi estetika dan filosofi yang mendalam membuat kedua elemen ini sangat menarik untuk dipelajari.

2.Kedua video tersebut sama-sama menampilkan kekayaan budaya Jawa. Keduanya menekankan pentingnya arsitektur tradisional sebagai bagian dari identitas masyarakat dan mengedepankan nilai-nilai estetika serta filosofi yang terkandung di dalamnya.

3.Perbedaannya terletak pada fokus masing-masing video. Video tentang rumah joglo lebih menekankan pada desain arsitektur dan fungsinya sebagai tempat tinggal, sedangkan video tentang joko kendil lebih berfokus pada simbolisme dan makna spiritual yang terkandung dalam tradisi.

4.Pesan yang dapat diambil dari kedua video adalah pentingnya melestarikan budaya dan tradisi. Keduanya mengingatkan kita bahwa arsitektur dan simbol-simbol budaya memiliki nilai yang mendalam dan harus dihargai oleh generasi mendatang.

5.Di sekitar tempat tinggalku, ada beberapa rumah adat dan bangunan tradisional yang mencerminkan nilai-nilai budaya setempat. Misalnya, rumah adat yang memiliki desain khas dan ornamentasi yang menceritakan sejarah dan tradisi masyarakat di daerah tersebut.

1.Devita Rahmawati (10)

2.Qfara Alesya (28)

3.Sindy Amelia (31)

4.Yeni Dwi Sutiyanik (33)

Pertanyaan :

1) Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

2) Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

3) Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

4) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

5) Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

jawaban :

1.Video tentang rumah joglo dan joko kendil biasanya menarik perhatian karena arsitekturnya yang unik dan kaya akan nilai budaya. Rumah joglo memiliki desain yang khas dengan atap tinggi dan struktur yang mencerminkan tradisi Jawa. Sementara itu, joko kendil, yang merupakan simbol dari tradisi dan kepercayaan, memberikan kedalaman pada makna tempat tinggal. Kombinasi estetika dan filosofi yang mendalam membuat kedua elemen ini sangat menarik untuk dipelajari.

2)Kedua video tersebut sama-sama menampilkan kekayaan budaya Jawa. Keduanya menekankan pentingnya arsitektur tradisional sebagai bagian dari identitas masyarakat dan mengedepankan nilai-nilai estetika serta filosofi yang terkandung di dalamnya.

3)Perbedaannya terletak pada fokus masing-masing video. Video tentang rumah joglo lebih menekankan pada desain arsitektur dan fungsinya sebagai tempat tinggal, sedangkan video tentang joko kendil lebih berfokus pada simbolisme dan makna spiritual yang terkandung dalam tradisi.

4) Pesan yang dapat diambil dari kedua video adalah pentingnya melestarikan budaya dan tradisi. Keduanya mengingatkan kita bahwa arsitektur dan simbol-simbol budaya memiliki nilai yang mendalam dan harus dihargai oleh generasi mendatang.

5) Di sekitar tempat tinggalku, ada beberapa rumah adat dan bangunan tradisional yang mencerminkan nilai-nilai budaya setempat. Misalnya, rumah adat yang memiliki desain khas dan ornamentasi yang menceritakan sejarah dan tradisi masyarakat di daerah tersebut.

Abiyyu Satrio Krismianto (2)

Lovita Kamelia (25)

Tania Echa Putri H (33)

1) Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video

tersebut?

2) Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

3) Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

4) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video

tersebut? Apakah itu?

5) Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah

tempat tinggalmu? Apakah itu?

jawab

1. Hal Menarik

Rumah Joglo: Struktur arsitektur yang unik dan tradisional, mencerminkan budaya Jawa.Joko Kendil: Kreativitas dalam membuat alat musik tradisional, menonjolkan nilai seni dan budaya.

2. Persamaan

Keduanya menonjolkan kearifan lokal dan pentingnya melestarikan budaya Indonesia.Masing-masing video menampilkan proses pembuatan yang memerlukan keterampilan dan pengetahuan tradisional bagi penonton video tersebut.

3. Perbedaan

Rumah Joglo fokus pada arsitektur dan fungsi rumah, sedangkan Joko Kendil lebih pada musik dan alat musik.

Rumah Joglo menjadi tempat tinggal, sedangkan Joko Kendil bersifat dinamis dan berfungsi sebagai alat ekspresi seni.

4. Pesan atau amanat

Pentingnya melestarikan budaya dan tradisi untuk generasi mendatang.

Menyadari nilai seni dalam kehidupan sehari-hari dan betapa kaya budaya Indonesia.

5. Hal yang serupa disekitar

mungkin ada bangunan tradisional seperti rumah adat di daerah sekitar.

Pertunjukan seni atau pembuatan alat musik tradisional oleh komunitas lokal yang menggambarkan kearifan lokal.

1 Adisty Khayla Putri(01)

2 Choirunnisa Noor Azizah(09)

3 Laurel Nidia Salum(19)

4 Zhakiya Nur Sadrina(36)

1) Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua Video tersebut?

=> adalah Filosofi dari rumah joglo dan juga arti dari nama Joko Kendil yang unik

2) Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

=>Sama-sama berasal dari adat dan legenda Jawa Tengah bersumber dari Youtube

3) Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

=> Ada, Yaitu Video Pertama membahas tentang rumah joglo Sedangkan Video kedua yaitu membahas tentang tokoh legenda

4.)Adakah pesan peran yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? apakah itu?

=> Kita sebagai pelajar harus selalu melestarikan budaya kita agar tidak hilang di telan zaman.

5.)Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

=> Ada, tetapi hanya untuk rumah joglo, yaitu rumah Bupati Arief Rohman yang berbentuk joglo.

1.Monik yusrilia (24)

2.Julia setya wijaya (21)

3.Reinitha candra N.D (30)

4. Saskhia Ratna A.(32)

jawaban :

1. apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua vidio tersebut?

#rumah joglo

arsitektur yg unik

filosofi mendalam

simbol status sosial

keterampilan tinggi

ketahanan terhadap bencana

#joko kendil

kisah legenda

nilai moral

kesenian tradisional

simbol keberanian

mitos legenda

2. adakah persamaan dari kedua vidio tersebut? apakah itu?

#kesenian dan warisan budaya

#nilai nilai luhur budaya jawa

#simbol keberanian dan keteguhan hati

# berada di daerah jawa tengah

3. adakah perbedaan dari kedua vidio tersebut? apakah itu?

# joko kendil

joko kendil adalah tokoh legenda yang memiliki kekuatan supranatural dan menjadi simbol keberanian

# rumah joglo

rumah joglo adalah jenis rumah tradisional jawa yang memiliki arsitektur unik dan makna filosofi yang mendalam

4. adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua vidio tersebut? apakah itu?

:cara keseluruhan, baik Rumah Joglo maupun Joko Kendil mengajarkan kita tentang pentingnya nilai-nilai luhur seperti keseimbangan, ketahanan, kearifan lokal, keberanian, kerendahan hati, kejujuran, dan kekuatan batin. Pesan-pesan ini dapat menjadi inspirasi bagi kita untuk menjalani hidup dengan lebih baik dan bermakna.

5. adakah hal serupa dari kedua vidio di sekitar daerah tempat tinggal mu? apakah itu?

#ya, rumah joglo dan kendil

2.)MARSEL DWI C.P

3.)REZA MAULANA AKBAR

4.) SAVIRA AYU S.

1.) apakah ada hal yg menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

2.) adakah persamaan dari kedua video tersebut? apakah itu? 3.) adakah perbedaan dari kedua

video tersebut? apakah itu?

4.) adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? apakah itu?

5.)adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggal mu?apakah itu?

jawaban

1.)Joko kendil : menceritakan kisah seorang anak kecil yang dikutuk menjadi jelek

rumah joglo : memiliki atap berbentuk limas, memiliki banyak

mauna dan simbolis

2.)sama sama memiliki kearifan lokal

3.)jelas beda,dari awal video saja sudah beda

4.)rumah joglo mengajarkan tentang nilai-nilai sosial dan kearifan lokal dalam kehidupan

masyarakat Jawa.

Joko kendil:membawa pesan moral universal, tentang pentingnya kebaikan dan keberanian

5.)ada dibeberapa daerah sekitar

Ahmad Dwi Nugroho (4)

Dika Febriyanto (12)

Rizal Adi P (30)

Pertanyaan

1) Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video

tersebut?

2) Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

3) Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

4) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video

tersebut? Apakah itu?

5) Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah

tempat tinggalmu? Apakah itu?

Jawaban

1. hal yang menarik dari kedua vidio tersebut adalah ciri-ciri rumah joglo dan kisah joko kendil

2. Keduanya menceritakan kearifan budaya lokal di jawa tengah

3. vidio pertama memberitahu tentang rumah adat jawa rumah joglo

   vidi kedua menceritakan kisah joko kendil

4. kita harus melestarikan budaya lokal jawa tengah termasuk rumah adat dan juga kisahnya

5. Ada, masih ada beberapa rumah joglo

1.Dwi Novita sari (13)

2.Erni Zulkarnaen (16)

3.Mirza nindi A.Z (20)

4.Nescha Ariella (25)

1. Apakah ada hal yang menarik perhatianmu dari kedua tersebut?

= Rumah joglo konstruksi unik arsitektur rumah joglo sangat menarik sebaiknya yang penuh filosofi. Joko kendil cerita Joko kendil mengajarkan pentingnya tidak menilai seorang dari penampilan luar

2. Adakah persamaan dari kedua video tersebut? apakah itu?

=Kedua-duanya berakur pada kebudayaan Jawa baik rumah joglo maupun cerita Joko kendil mencerminkan aspek,kehidupan,tradisi,dan nilai,dalam budaya.

3. Apakah perbedaan dari kedua video tersebut?apakah itu?

=Jawa kendil adalah tokoh dalam cerita rakyat Jawa sedangkan rumah joglo adalah bentuk arsitektur tradisional Jawa yang dikenal dengan atapnya yang unik dan struktur tiangnya yang khas.

4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? apakah itu?

= Rumah joglo mengajarkan tentang nilai-nilai sosial dan kearifan lokal dalam kehidupan masyarakat Jawa sedangkan cerita Joko kendil membawa pesan moral universal tentang pentingnya kebaikan keberanian dan tidak menilai seorang hanya dari penampilan luar.

5. Adakah hasil serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu? apakah itu?

=Secara keseluruhan hampir setiap daerah di Indonesia memiliki versi cerita rakyat dan arsitektur tradisionalnya sendiri yang mencerminkan nilai-nilai sumpah yakni kearifan lokal kebijaksanaan dan nilai-nilai sosial yang dijunjung tinggi.

2.ALEX IRVANSYAH (6)

3.RAVAEL FABIANO(27)

4.RICHO FEBIAN ANDIKA WAHYUDI(30)

Soal:

1.Apakah ada hal yang menarik perhatianmu dari kedua tersebut?

2.Adakah persamaan dari kedua vidio tersebut?

3.adakah perbedaan dari kedua vidio tersebut?

4.Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua vidio tersebut?Apakah itu?

5.Adakah hal serupa dari kedua vidio di sekitar daerah tempat tinggal mu?apa itu?

JAWAB:

1.Rumah Joglo tidak hanya menarik dari segi arsitektur, tetapi juga dari segi simbolisme. Struktur yang besar dan terbuka mencerminkan konsep keterbukaan dan kearifan lokal. Setiap elemen rumah, seperti "pendopo" atau ruangan terbuka untuk tamu, menunjukkan nilai gotong royong, musyawarah, dan pentingnya menjalin hubungan sosial yang erat dalam masyarakat. Filosofi ini sangat relevan dengan budaya Jawa yang sangat menekankan harmoni dalam hubungan manusia dan alam.

sedangkan Cerita Joko Kendil menawarkan pelajaran tentang bagaimana kebajikan, kepandaian, dan hati yang baik lebih berharga daripada penampilan luar. Meskipun Joko Kendil dianggap tidak menarik, kebaikan hatinya memenangkan cinta dan penghargaan, bahkan dari seorang putri. Ini menggambarkan nilai Jawa yang menekankan bahwa kecantikan batin dan kebijaksanaan lebih penting daripada fisik. Ini juga bisa dilihat sebagai kritik terhadap standar kecantikan yang sempit dan materialisme.

2. Jika kita membandingkan Rumah Joglo dan cerita Joko Kendil dalam konteks narasi atau video, ada beberapa persamaan tematis yang dapat ditemukan meskipun keduanya berasal dari bentuk ekspresi budaya yang berbeda:

-. Nilai Kesederhanaan: Rumah Joglo, meskipun tampak megah, dibangun dengan prinsip-prinsip yang mengutamakan keselarasan dengan alam dan kesederhanaan material, terutama kayu sebagai bahan utama. Begitu pula, Joko Kendil menggambarkan sosok yang sederhana secara fisik namun memiliki kekayaan hati dan kebijaksanaan.

-. Filosofi Kebijaksanaan: Rumah Joglo mencerminkan tatanan dan kebijaksanaan hidup dalam masyarakat Jawa, di mana setiap ruang memiliki fungsi filosofis yang mendalam. Joko Kendil juga mencerminkan kebijaksanaan yang datang dari penampilan yang tidak diharapkan, namun ternyata mampu memberikan pelajaran tentang nilai-nilai kehidupan.

-. Simbol Harmoni: Rumah Joglo dibangun dengan desain yang memprioritaskan harmoni antara manusia dan lingkungannya. Dalam cerita Joko Kendil, tokoh utama juga mencapai kebahagiaan melalui keseimbangan antara kesederhanaan dan kebajikan, membawa keharmonisan dalam hubungan sosial dan keluarga, bahkan dengan perbedaan status sosial.

-. Pengaruh Budaya Jawa: Kedua elemen ini sangat berakar dalam budaya dan tradisi Jawa. Rumah Joglo sebagai bentuk arsitektur tradisional yang melambangkan kepercayaan dan tatanan sosial, sementara Joko Kendil adalah bagian dari sastra lisan yang menceritakan nilai-nilai hidup orang Jawa. .

3. Tentu, meskipun ada banyak kesamaan dalam nilai yang diusung, ada juga perbedaan yang jelas antara Rumah Joglo dan cerita Joko Kendil jika kita berbicara dalam konteks video atau media visual:

- Jenis Representasi:

Rumah Joglo sering kali muncul dalam video sebagai objek fisik atau arsitektur. Ini bisa berupa tur arsitektur, penjelasan tentang struktur bangunan, atau eksplorasi budaya yang mengedepankan visual rumah itu sendiri—seperti desain atap, pilar, dan ruangan-ruangan di dalamnya.

Cerita Joko Kendil, di sisi lain, lebih berfokus pada narasi atau kisah, yang bisa disampaikan lewat animasi, teater, atau ilustrasi cerita rakyat. Dalam video ini, lebih banyak menonjolkan tokoh, plot cerita, dan nilai-nilai moral yang terkandung dalam kisah tersebut.

-Tujuan dan Fungsi:

Video tentang Rumah Joglo umumnya bertujuan untuk memperkenalkan atau mengedukasi penonton tentang arsitektur, sejarah, atau filosofi di balik rumah tersebut.

Sedangkan video tentang Joko Kendil bertujuan untuk menyampaikan pesan moral dan nilai-nilai kehidupan.

- Fokus Visual:

Dalam video Rumah Joglo, perhatian utama biasanya pada visual bangunan, detil-detil arsitektur, serta bagaimana rumah tersebut terhubung dengan alam dan masyarakat sekitarnya.

Dalam video Joko Kendil, fokus lebih pada karakter dan interaksi antar tokoh.

-Konten Emosional:

Video Rumah Joglo mungkin lebih terfokus pada kekaguman terhadap keindahan fisik dan kedalaman makna filosofis dari arsitektur tersebut, sedangkan video Joko Kendil bisa lebih menggugah emosi penonton dengan cerita tentang perjuangan, penerimaan, dan nilai-nilai kehidupan. Emosi dalam cerita Joko Kendil bisa lebih kuat dan menggerakkan, karena mengisahkan transformasi karakter.

4.Kedua video tersebut mengajarkan kita tentang pentingnya keseimbangan, kesederhanaan, dan kebijaksanaan dalam hidup. Keduanya menekankan bahwa nilai-nilai batin yang baik dan hubungan sosial yang harmonis jauh lebih berharga daripada penampilan luar atau status sosial. Mereka juga mengingatkan kita untuk selalu menghargai tradisi dan budaya yang menjadi bagian dari identitas kita.

5.tidak ada,di daerah saya ja

rang sekali menemukan rumah joglo

1. Aurellia Aprilliyanti (6)

2. Keyza Putri Junshoe (18)

3. Putri Nadine Julia Candrani (27)

4. Vivi Lutfia Septiana (32)

Pertanyaan pertanyaan yang harus di diskusikan :

1. Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

➥ Yang menarik dari kedua video tersebut adalah filosofi dari rumah joglo dan juga arti dari nama joko kendil yang unik

2. Adakah persamaan dari kedua video tersebut ? Apakah itu?

➥ Sama - sama berasal dari adat dan legenda Jawa Tengah

3. Adakah perbedaan dari kedua video tersebut?Apakah itu?

➥ Ada, yaitu video pertama membahas tentang adat Jawa Tengah yaitu rumah joglo, sedangkan video kedua yaitu membahas mengenai tokoh legenda Jawa Tengah

4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut?Apakah itu?

➥ Kita sebagai pelajar harus selalu melestarikan budaya kita agar tidak hilang di telan zaman

5. Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu?apakah itu?

➥ Ada tetapi hanya untuk rumah joglo,yaitu rumah bupati Blora Arief Rohman yang berbentuk joglo

1. Alvira Yulia Tri Hapsari (02)

2. Aulia Usna Meilani (05)

3. Calista Meisya Kinsani (08)

4. Gupita Agus Septyani (13)

   
   

Pertanyaan-pertanyaan yang harus di diskusikan :

1. Adakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

Jawab: Yang menarik dari kedua video tersebut adalah filosofi dari rumah joglo dan juga arti dari nama Joko Kendil yang unik.

2.Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

Jawab: Sama sama berasal dari adat dan legenda Jawa Tengah.

3.Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

Jawab: Ada,yaitu video pertama membahas tentang rumah adat Jawa Tengah yaitu rumah joglo, sedangkan video kedua yaitu membahas mengenai tokoh legenda Jawa Tengah yaitu Joko Kendil.

4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

Jawab: Kita sebagai pelajar harus selalu melestarikan budaya kita, agar tidak hilang ditelan zaman.

5. Adakah hal serupa dari kedua video disekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

Jawab: Ada, tetapi hanya untuk rumah joglo, yaitu rumah Bupati Blora Bapak Arief Rohman yang berbentuk joglo.

Widya Dwi Ambarwati (35)

Djelita Dewi Nurwijaya (13)

Dafina Azizah Mahanari (11)

Soal

1) Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

2) Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

3) Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

4) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video

tersebut? Apakah itu?

5) Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

Jawab :

1) Video tentang Rumah Joglo sangat menarik karena menunjukkan keindahan arsitektur tradisional Jawa. Video tentang Joko Kendil juga menarik karena menceritakan tentang sosok yang memiliki kemampuan supranatural.

2) Persamaan: Keduanya menggambarkan kearifan lokal Indonesia. Perbedaan: Rumah Joglo lebih fokus pada aspek budaya material, sedangkan Joko Kendil lebih pada aspek budaya spiritual.

3) Video Rumah Joglo menyampaikan pesan tentang pentingnya melestarikan budaya dan warisan leluhur. Video Joko Kendil menyampaikan pesan tentang kekuatan spiritual dan hubungan manusia dengan alam.

4) Iya, Di daerah saya, terdapat rumah Joglo Blora. Tradisi ini mirip dengan yang ada di video karena divideo juga terdapat rumah joglo tetapi Rumah Adat Blora memiliki bentuknya khas, yang merupakan perpaduan gaya dari budaya Jawa Blora.

- Muhammad Nafis Anwar (23)

- Adib kenzie Falih (2)

- Ahmad Farid al maliki (3)

1.apakah ada hal yang menarik perhatian dari kedua tersebut?

Jawab:

•Rumah joglo

Rumah joglo sangat menarik perhatian dari segi atapnya yang berbentuk limas yang melambangkan gunung.

•Joko kendil

joko kendil adalah seorang anak yatim piatu , dan hidup bersama nenek tua hingga dewasa dan berhasil menikah dengan putri raja.

2. Adakah persamaan dari kedua vidio tersebut?

Jawab:

-Sama sama berasal dari Jawa Tengah

-dan termasuk dalam kearifan lokal

3. Adakah Perbedaan dari kedua vidio tersebut?apakah itu?

jawab:

• Vidio pertama menjelaskan tentang ciri² rumah joglo

• Vudio kedu menceritakan tentang suatu kejadian yang ada di jawa tengah

4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua vidio tersebut adakah itu?

Jawab:

• pesan yang dapat kita ambil dari kedua vidoo tersebut adalah kita harus tetap melestarikan rumah adat joglo sampai masa yang akan datang,dan kita tidak boleh menilai seseorang dari penampilannya.

5. Adakah hal serupa dari kedua vidio di sekitar daerah tempat tinggalmu ?apakah itu?

Jawab:

• ada contohnya rumah joglo, rumah joglo ada di sekitar daerah tempat tinggal ku yaitu di kecamatan Randublatung,

Muhammad Aji 26

Joni 20

Setyo wahyu 34

Yahya Hatta 36

Soal :

1) Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

2) Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

3) Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

4) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu? 5) Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

Hasil diskusi dikirim ke link padlet yang disediakan

Jawaban:

1. rumah joglo dan cerita rakyat joko kendil

2. Persamaan antara asal usul rumah joglo dan cerita rakyat adalah keduanya merupakan bagian dari warisan budaya dan tradisi lisan yang mencerminkan nilai-nilai serta identitas masyarakat. Berikut adalah beberapa persamaannya:

   1. Warisan Budaya

   2. Mengandung Nilai-Nilai Adat dan Kehidupan

   3. Bagian dari Identitas Masyarakat

   4. Tradisi Lisan dan Visual

   5. Simbol Kebudayaan yang Mengakar

3. Perbedaan antara asal usul rumah joglo dan cerita rakyat terletak pada bentuk, fungsi, dan cara penyampaiannya. Berikut adalah beberapa perbedaan utama:

   A. Bentuk dan Wujud:

   Rumah Joglo: Rumah joglo adalah bentuk fisik dari arsitektur tradisional Jawa, berupa bangunan yang memiliki struktur dan desain tertentu. Rumah ini nyata dan dapat dilihat serta ditempati.

   Cerita Rakyat: Cerita rakyat adalah narasi lisan atau tulisan yang bersifat non-fisik. Ia merupakan kisah, mitos, atau legenda yang disampaikan melalui kata-kata dan imajinasi.

   B. Fungsi Utama:

   Rumah Joglo: Berfungsi sebagai tempat tinggal dan juga memiliki makna simbolik yang terkait dengan status sosial, spiritualitas, dan adat istiadat. Rumah joglo mencerminkan tata kehidupan masyarakat Jawa yang berkaitan dengan hirarki sosial.

   Cerita Rakyat: Berfungsi sebagai hiburan, edukasi, dan pelestarian nilai-nilai moral. Cerita rakyat sering kali mengandung pelajaran hidup, kepercayaan masyarakat, atau sejarah lokal yang disampaikan melalui cerita.

   C. Cara Penyampaian:

   Rumah Joglo: Asal usul rumah joglo lebih banyak disampaikan melalui arsitektur dan konstruksi fisik. Pengetahuan tentang asal usulnya dijaga oleh tukang bangunan (arsitek tradisional) dan diwariskan secara turun-temurun.

   Cerita Rakyat: Disampaikan melalui tradisi lisan (bercerita dari generasi ke generasi) atau tulisan. Cerita rakyat lebih sering disebarkan secara verbal dan melalui medium naratif.

   D. Simbolisme:

   Rumah Joglo: Menyimbolkan tata kehidupan dan spiritualitas masyarakat Jawa, terutama dalam hal konsep keselarasan antara manusia dan alam serta antara individu dan komunitas.

   Cerita Rakyat: Menyimbolkan kepercayaan, mitos, dan sejarah yang sering kali mengandung unsur supranatural atau magis yang mencerminkan kepercayaan masyarakat terhadap alam gaib atau sejarah masa lalu.

   E. Asal Usul dan Penyebaran:

   Rumah Joglo: Asal usul rumah joglo lebih bersifat geografis dan arsitektural, muncul dari tradisi bangunan Jawa dan menyebar terutama di wilayah Jawa Tengah dan Yogyakarta.

   Cerita Rakyat: Cerita rakyat memiliki asal usul yang lebih naratif dan folklorik, sering muncul dari berbagai daerah dengan variasi yang berbeda-beda, dan disebarkan di berbagai wilayah, terkadang lintas budaya.

   Secara keseluruhan, rumah joglo adalah bentuk fisik dan representasi visual budaya, sedangkan cerita rakyat adalah ekspresi naratif dari kepercayaan dan nilai-nilai masyarakat.

4. Pesan yang dapat ditangkap dari materi tentang asal usul rumah joglo dan cerita rakyat mencakup beberapa aspek penting yang mencerminkan kearifan lokal, nilai-nilai budaya, dan identitas sosial masyarakat. Berikut adalah beberapa pesan yang bisa diambil:

   A. Pelestarian Tradisi dan Budaya:

   Asal usul rumah joglo dan cerita rakyat mengajarkan pentingnya melestarikan warisan budaya yang telah diwariskan oleh nenek moyang. Keduanya menjadi bentuk kebanggaan dan jati diri masyarakat yang harus dijaga agar tidak hilang di tengah perubahan zaman.

   B. Nilai Kearifan Lokal:

   Rumah joglo mengandung filosofi tentang keselarasan hidup, baik antara manusia dengan alam maupun antara manusia dengan sesamanya. Cerita rakyat menyampaikan nilai-nilai kearifan lokal, seperti kejujuran, keberanian, kerja keras, dan keadilan, yang relevan untuk kehidupan sehari-hari.

   C. Kesatuan dan Harmoni:

   Rumah joglo, dengan arsitekturnya yang mencerminkan hierarki sosial dan hubungan antar-ruangan, menyampaikan pesan tentang keselarasan sosial dan spiritual. Demikian pula, cerita rakyat sering mengajarkan pentingnya kerjasama dan harmoni dalam kehidupan bermasyarakat.

   D. Identitas Budaya dan Kebanggaan Lokal:

   Baik rumah joglo maupun cerita rakyat mencerminkan identitas budaya lokal. Keduanya mengajarkan kepada generasi muda untuk merasa bangga dengan akar budaya mereka sendiri dan menghargai kekayaan budaya daerahnya.

   E. Pendidikan dan Pembelajaran:

   Dari cerita rakyat, kita bisa menangkap pesan-pesan moral yang dapat dijadikan pedoman hidup, seperti bagaimana bersikap dalam menghadapi tantangan hidup, pentingnya bersikap baik kepada sesama, dan menghormati alam. Rumah joglo, selain sebagai tempat tinggal, juga menjadi sumber pembelajaran tentang nilai-nilai filosofi hidup orang Jawa.

   F. Penghargaan Terhadap Alam dan Lingkungan:

   Desain rumah joglo yang mempertimbangkan keselarasan dengan alam mengajarkan pentingnya hidup dalam harmoni dengan lingkungan. Pesan ini sejalan dengan banyak cerita rakyat yang juga mengangkat pentingnya menjaga alam dan makhluk hidup di dalamnya.

   Dari kedua materi tersebut, kita dapat mengambil pelajaran tentang pentingnya menjaga nilai-nilai leluhur, melestarikan warisan budaya, dan menerapkan nilai-nilai kearifan lokal dalam kehidupan modern tanpa melupakan jati diri sebagai bagian dari suatu budaya yang kaya dan bermakna.

5. Rumah joglo dan kendil

1.Bambang Eko Tri Atmojo (2)

2.Farros Kamil Addien (7)

3.Ibrahim Haryo Abiyoso (9)

4.Rafif Davinsya Susetyo (23)

pertanyaan pemantik berdasarkan video bersama teman kelompok:

1) Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

2) Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

3) Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

4) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

5) Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah

tempat tinggalmu? Apakah itu?

Jawaban berdasarkan kedua video:

1) - Joko kendil memiliki watak sabar, disiplin, berbakti, pantang menyerah.

- Rumah Joglo memiliki bentuk yang menarik dengan atap berbentuk limas, memiliki sifat yang kokoh, dan memiliki sirkulasi udara yang baik.

2) Sama-sama berlatar belakang budaya jawa.

3) - Video menceritakan dongeng tentang kisah Joko Kendil.

- Sedangkan video Rumah Joglo menjelaskan tentang informasi terkait Rumah Joglo.

4) - Dari video Joko Kendil, kita tidak boleh saling mengejek atau menghina fisik seseorang dan tidak pernah menyerah dalam menjalani kehidupan.

- Dari video Rumah Joglo, kita harus menjaga kebudayaan adat Jawa yang mengandung berbagai filosofi.

5) - Dari video Joko Kendil, hal serupa yang ada di daerah kami adalah banyak orang pantang dalam menjalani kehidupannya.

- Dari video Rumah Joglo, hal serupa yang ada di daerah kami adalah bentuk dan desain Rumah Joglo yang biasa digunakan di kantor kecamatan atau kelurahan.

2. Sekar Ayu Fitriani (33)

3. Lukmanul S (23)

4. Guntur D (17)

1) Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

Jawab:

Rumah joglo memiliki arsitektur tradisional yang unik, simbolisme filosofis, dan bahan bangunan alami. Sedangkan Joko kendil memiliki pesan moral tentang kesabaran dan kebaikan seperti dia sebar menjalani kutukannya dan berubah menjadi pangeran tampan

2) Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

Jawab:

Ada

1. Tema dan Karakter

2. Nilai Budaya

3. Transformasi

3) Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

Jawab:

Ada,

1. Tema Cerita

2. Karakter

3. Pesan Moral

4. Struktur Naratif

4) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

Jawab:

Joko Kendil: Menyampaikan pesan tentang keberanian, kerja keras, dan pentingnya tidak menilai seseorang dari penampilan luar.

Rumah Joglo: Menggambarkan pentingnya melestarikan budaya dan tradisi serta hubungan harmonis antara manusia dan alam.

5) Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

Jawab:

Ada, rumah joglo

2.Ahza zaafarani (1)

3.Avrilia Intan Anggreyni (7)

4. siti Khotijah (35)

1) Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

2) Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

3) Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

4) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

5) Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

Jawab

1. Yang menarik dari video rumah joglo yaitu atap joglo berbentuk tajug yang menyerupai gunung.sedangkan Joko kendil adalah seorang yg tanguh dan berkerja keras ,rendah hati,dan suka membantu

2. Keduanya menceritakan kearifan budaya di Jawa Tengah

3. Perbedaan nya terletak pada fokus masing masing vidio.vidio tentang rumah joglo lebih menekankan pada desain asitekstur dan fungsinya sebagai tempat tinggal, sedangkan vidio tentang Joko kendil lebih berfokus pada simbolisme dan makna sepiritual yang terkandung dalam tradisi

4. Pesan yang dapat diambil dari kedua video adalah pentingnya melestarikan budaya dan tradisi.kedunya mengingatkan kita bahwa arsitektur dan simbol-simbol budaya memiliki nilai yang mendalam dan harus dihargai oleh generasi mendatang

5. Ada yaitu rumah joglo yang masih ada dibeberapa wilayah sekitar dan legenda Samin suro sentiko

Nama anggota:

1. Bilkis Putri Mutiara (5)

2. Eky susmiati abadi (8)

3. Sellyana Khoirun Nisa(32)

4. Shafa aura nur Hasna(33)

Tugas pertama P5

Pertanyaan:

1) Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua vidio tersebut?

2) Adakah persamaan dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

3) Adakah perbedaan dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

4) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

5) Adakah hal serupa dari kedua vidio di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

Jawaban:

1. Yang menarik dari kedua vidio tersebut yaitu bentuk rumah joglo dan hilangnya kutukan joko kendil.

2. Persamaannya adalah rumah joglo dan cerita dongeng Joko kendil berasal dari Jawa tengah.

3. Perbedaanya adalah vidio pertama menceritakan tentang rumah adat Jawa tengah yaitu rumah joglo sedangkan vidio ke ke-2 menceritakan tentang dongeng Joko kendil.

4. Pesan dari dongeng Joko kendil yaitu: jangan menghina perbedaan fisik maupun ekonomi seseorang dan membantu orang yang membutuhkan.

vidio rumah joglo yaitu: rumah joglo merupakan rumah yang patut dilestarikan karena memiliki nilai estetika yang tinggi tetapi juga memiliki nilai filosofis yang mendalam.

5. Yang ada di sekitar daerah yaitu rumah joglo.

1.Gea Nanda R (15)

2.Nyufriella N (28)

3.Noval Riski N. F (27)

4.Ian Antono (18)

Pertanyaan-pertanyaan untuk diskusi:

1.Apakah ha yang menarik dari kedua vidio tersebut?

2.Adakah persamaan dari kedua vidio tersebut? Apakah?

3.Adakah perbedaan dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

4.Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

5.Adakah hal serupa dari kedua vidio disekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

Jawab

1.Rumah joglo memiliki ciri khas berupa atap yang berbentuk limasan dengan 4 tiang utama ditengahnya. Memiliki struktur yang kokoh dan tahan lama. Tiang rumah Joglo biasanya terbuat dari kayu jati yang terdiri dari tiang, balok, dan papan. Atap rumah joglo biasanya terbuat dari kayu atau sirap. Rumah joglo memiliki hiasan ukir ukiran dan lukisan, tetapi juga memiliki nilai filosofis yang mendalam,SedangkanJoko kendil juga pandai membuat layangan dan menerbangkan layangan joko kendil juga membuat layang-layang dan di berikan di anak-anak kecil, Joko kendil juga memiliki kepercayaan diri yang tinggi dan hati yang nurani.

2.Persamaan dari kedua vidio tersebut adalah memiliki nilai kebudayaan yang sama.

3.Perbedaan dari kedua vidio tersebut adalah Rumah joglo Dari segi bentuk bangunannya atap Joglo berbentuk Tajug yang menyerupai gunung juga dikenal dengan sebutan Joglo. Di mana rumah adat Joglo menjadi yang paling terkenal dan menjadi simbol bangunan Jawa. Istilah Joglo sendiri memiliki asal kata “tajug” dan “loro”. Maknanya adalah penggabungan dua tajug., sedangkan joko kendil menceritakan tentang seorang anak laki-laki yang fisik tubuhnya seperti Kendi (periuk). Oleh karena itu ia diberi nama Joko Kendil. Ia adalah anak yang cerdas dan pintar berburu. Ia ingin sekali menikahi putri raja.

4.Pesan yang ditangkap dari kedua vidio tersebut adalah kita harus melestarikan adat ruma joglo, dan kita harus mempunyai sifat percaya diri yang tinggi seperti joko kendil.

5.Ada, yaitu di lingkungan sekitar yang menyerupai rumah joglo dan memiliki bentuk ukir-ukiran serta lulisan yang sama dengan rumah joglo tersebut.

1. Alfiyani Mayasari (3)

2. M. Iqbal Putra (17)

3. Nur Hayati (20)

4. Riska Triyana (24)

1. Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

   Jawab : Dari video Joko kendil, yang menarik adalah kisah perjalanan hidupnya yang sangat unik, dalam video tersebut juga diajarkan agar kita untuk jangan suka mencela orang lain. Sedangkan dari video rumah joglo, sangat menarik di bagian design dan interiornya yang sangat mewah dan khas.

2. Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

   Jawab : Dari kedua video tersebut sama-sama membahas kekayaan budaya daerah yang khas dan unik dari daerah masing-masing.

3. Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

   Jawab : Perbedaan dari kedua video tersebut ialah perbedaan pembahasan kekayaan budaya, yang satu membahas dongen/cerita rakyat dari Jawa Tengah, sedangkan video yang lain membahas tentang keunikan rumah adat tradisional dari Jawa Timur yaitu Rumah Joglo.

4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

   Jawab : Dari kedua video tersebut terdapat pesan untuk jangan suka mencaci maki orang lain dan jangan hanya menilai orang lain dari penampilan luarnya. Juga kita diajarkan untuk melestarikan kebudayaan lokal yang tentunya sangat menarik dan indah.

5. Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalnya? Apakah itu?

   Jawab : Ada, terdapat rumah adat disekitar tempat tinggal kami, salah satunya juga rumah Joglo tersebut yang masih bisa digunakan untuk bangunan seperti balai desa dll., sedangkan untuk dongeng/cerita rakyat juga terdapat disekitar tempat tinggal kami tetapi berbeda kisahnya dari kisah Joko Kendil, contohnya seperti "Gagak Rimang" dll.

1. Riska Amelliana (23)

2. Septiana Ramadhani (26)

3. Kholishon Mundhori (14)

4. M. Ansori Wahyu W (15)

Soal :

1. Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

Jawaban :

- Pada video rumah joglo Arsitekturnya unik dengan atap berbentuk piramida yang melambangkan filosofi Jawa, seperti hubungan manusia dengan Tuhan.

- Pada video joko kendil pesan moralnya karena menunjukkan kebaikan hati dan kecerdasan lebih penting daripada penampilan fisik.

2. Adakah persamaan dari kedua video tersebut? apakah itu?

jawaban :

- kedua video tersebut menjelaskan tentang kebudayaan jawa, dan mengutamakan nilai luhur daripada penampilan luar.

3. Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? apakah itu?

jawaban :

- perbedaan dari kedua video tersebut yaitu konteks budaya, rumah joglo merupakan bagian dari warisan arsitektur jawa, sedangkan joko kendil bagian dari tradisi lisan jawa.

4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? apakah itu?

jawaban :

- kedua video tersebut menyampaikan bahwa nilai-nilai luhur, kebaikan hati, dan kesederhanaan adalah pondasi penting dalam kehidupan, baik secara fisik maupun moral.

5. Adakah hal serupa dari kedua video disekitar daerah tempat tinggalmu? apakah itu?

jawaban :

- dari video rumah joglo hala yang serupa dari tempat tinggal kita yaitu adanya beberapa rumah-rumah joglo.

- dari video joko kendil yang serupa dari tempat tinggal kita yaitu nilai-nilai dan makna luhur yang diterapkan di kehidupan bermasyarakat.

1. Asyifa Nur Aini (6)

2. ⁠Citra Cynthia (10)

3. ⁠Gabrielle Naomi A (17)

4. ⁠Jelita (19)

5. ⁠Nova Febia I.P (29)

Pertanyaan-pertanyaan untuk diskusi :

1) Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

2) Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

3) Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

4) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

5) Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

Jawab :

1. ⁠• Rumah joglo memiliki struktur yang menarik dan memiliki desain atap yang unik.

• Joko Kendil sosok yang tangguh dan mau menerima segala ujian yang diberikan termasuk kutukan yang telah di alaminya.

2. Dari kedua video tersebut terdapat persamaan, yaitu sama sama mengajarkan serta menjelaskan mengenai adat dan lagenda dalam jawa

kedua nya berasal dri provinsi yang sama

yaitu provinsi Jawa Tengah.

3. Perbedaannya terletak pada masing masing video. Video pertama yang berjudul rumah joglo, rumah joglo lebih menekankan pada desain arsitektur dan fungsinya sebagai tempat tinggal, sedangkan video kedua yang berjudul joko kendil lebih berfokus pada simbolisme dan makna yang terkandung dalam tradisi.

4. pesan dari cerita Joko kendil adalah:

•menjadi manusia jangan memandang remeh atau rendah seseorang hanya karena rupanya yang tidak sempurna atau derajadnya yang berada dibawah kita.

•tidak memandang rendah seseorang karena penampilan fisiknya. Dalam cerita tersebut, Joko Kendil digambarkan sebagai pemuda yang memiliki tubuh berukuran kecil mirip kendil. Hal ini membuat kebanyakan orang kurang menghargai keberadaannya.

•jangan melihat orang dengan keburukan rupanya.karena rupa yang buruk belum tentu mencerminkan sifat yang buruk.

pesan video rumah joglo :

berasal dari kata Tajug Loro (Juglo) yang bermakna dua gunung. Dalam filosofi Jawa sendiri gunung merupakan tempat yang tinggi dan sakral. Atap rumah Joglo yang berbentuk dua gunung. Namun dalam setiap perkembangannya, penyebutan kata Joglo kemudian berubah menjadi Joglo.

5. Disekitar rumahku jarang sekali ditemukan rumah joglo seperti di vidio tetapi ada rumah yang mirip dengan rumah joglo dan terbuat dari pohon jati dan memiliki desain khas

1. Alayna Alivia Ayesha ( 4. )

2. Berlian Auria Desfarha ( 8 )

3. Kumala Wati Jessica P. ( 21 )

4. Nada Madania P. ( 27 )

Pertanyaan-pertanyaan untuk diskusi

1. Apakah ada hal yang menarik perhatianmu dari kedua tersebut?apakah itu?

2. Adakah persamaan dari kedua vidio tersebut?apakah itu?

3. Adakah perbedaan dari kedua vidio tersebut?apakah itu?

4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua vidio tersebut?apakah itu?

5. Adakah hal serupa dari kedua vidio disekitar daerah tinggalmu?apakah itu?

Jawaban:

1. • Vidio joglo: Rumahnya memiliki desain yang khas,awalnya rumah joglo hanya dibangun untuk kalangan bangsawan dan priyayi,bangunannya memiliki makna filosofi.

   • Vidio Joko kendil: Adanya keajaiban dalam cerita Joko kendil yang dapat merubah dirinya menjadi tampan,Joko kendil bisa menikah dengan putri raja,dan Joko kendil memiliki sifat jujur dan rajin membantu ibunya.

2. Budayanya berasal dari pulau Jawa.

3. Perbedaannya adalah :

   •Rumah joglo berasal dari Jawa timur.

   •Cerita Joko kendil berasal dari Jawa tengah.

   •Rumah joglo merupakan warisan budaya yang berbentuk bangunan.

   •Sedangkan Joko kendil merupakan warisan budaya yang berbentuk legenda/cerita rakyat.

4. Mempelajari kelestarian budaya merupakan tugas wajib bagi anak agar menjadi penerus bangsa.hal ini merupakan tanggung jawab bersama demi menjaga warisan lokal agar tidak hilang keberadaannya.

5. Ada beberapa daerah yang membangun rumah joglo.

Pertanyaan:

1. Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

2. Adakah persamaan dari kedua video tersebut ? Apakah itu?

3. Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut ? Apakah itu?

5. Adakah hal yang serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu ? Apakah itu?

Jawaban :

1. Hal yang menarik dari kedua video tersebut adalah rumah joglo memiliki arsitektur yang unik memiliki atap yang khas dan berbeda dari rumah pada umumnya, rumah joglo juga memiliki filosofi tersendiri hal itu yang membuatnya terlihat unik .

   Hal yang menarik dari video joko kendil adalah Joko kendil orang yang gigih memberikan pelajaran tentang kebajikan , kepandaian dan hati yang baik lebih berharga dari pada penampilan .

2. Persamaan dari kedua video tersebut adalah sama sama mengenalkan budaya lokal di Jawa Tengah dan mengingatkan kita tentang pentingnya melestarikan budaya dan kekayaan lokal

3. Perbedaan dari kedua video tersebut adalah video rumah joglo memberikan pesan tentang keunikan dan filosofi yang ada pada struktur rumah joglo . Video joko kendil memberikan pesan tentang kesabaran dan keikhlasan dalam mengahadapi cobaan

4. Pesan dari kedua video tersebut adalah pentingnya melestarikan budaya lokal yang ada di sekitar kita dan melestarikan nilai tradisi yang sudah ada turun temurun di sekitar lingkungan kita .

5. Hal yang serupa dari kedua video tersebut adalah bangunan tradisional seperti rumah joglo yang ada di sekitar lingkungan kita dan kearifan lokal dari cerita Joko kendil juga ada di sekitar kita .

1. Naufal Atha Nugroho (29)

2. Ananda Yopi Pratama(6)

3. Andyka Rayhan Pratama(7)

Soal serta jawaban:

1. Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

Jawaban: Hal yang menarik dari dua video tersebut ialah isi dari videonya, karena isi dari video pertama, mengingatkan saya kepada masa kecil saya saat berlibur ke rumah kakek nenek yang bentuk rumahnya ialah rumah joglo, sedangkan pada video kedua, saya bisa lebih mengenal tentang cerita rakyat yang berasal dari Jawa Tengah.

2. Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

Jawaban: Persamaan yang ada pada kedua video tersebut adalah asal keduanya sama-sama berasal dari Jawa Tengah.

3. Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

Jawaban: Perbedaan yang terdapat pada kedua video tersebut adalah, isi dari video pertama yaitu Rumah Joglo, yang merupakan rumah adat dari Jawa Tengah, sedangkan isi dari video kedua lalah Joko Kendil, yang merupakan cerita rakyat yang berasal dari Jawa Tengah pula.

4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

Jawaban: Pesan yang saya tangkap dari kedua video tersebut ialah, hendaknya kita mengingat budaya- budaya lokal kita, dan tetap melestarikannya.

5. Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggal mu? Apakah itu?

Jawaban: Ada, yaitu Rumah Joglo

Soal:

1).Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

2) Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

3) Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

4) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

5) Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah

Jawaban:

1. Keaslian rumah joglo dan cerita joko kendil

2. Sama-sama berasal dari Jawa dan juga kesenian dari jawa

3. Rumah joglo adalah rumah adat khas Jawa Timur yg memiliki ciri khas dari bentuk, tiang penyangga, ruang, dll. Sedangkan dari dongeng joko kendil menceritakan tentang anak laki-laki yg bertubuh seperti kendi

4. Rumah Joglo memiliki beberapa pesan, di antaranya:

   •Tempat berkumpul anggota keluarga

   •Simbol status sosial

   •Simbol keharmonisan dan keterbukaan

   cerita Joko Kendil yang mengajarkan untuk tidak memandang rendah seseorang karena penampilan fisiknya

5. Ada yaitu rumah joglo yg masih ada di beberapa wilayah sekitar dan legenda saling suro sentiko.

1.Aida najwa azizah (2)

2.Neva ana'affi iswahyuni (19)

3.Tiara anggun fatmawati (31)

4.Diva arsivanin febrinenza (10)

Soal :

1.Apakah yang menarik perhatianmu dari ke-dua video tersebut?

2.Adakah persamaan dari ke-dua video tersebut? apakah itu?

3.Adakah perbedaan dari ke-dua video tersebut? apakah itu?

4.Adakah pesan yang kamu tangkap, dari kedua video tersebut?

5.Adakah hal serupa dari ke-dua video disekitar daerah tempat tinggalmu, apakah itu?

jawab:

1.yang menarik dari vidio rumah joglo adalah arsitektur dari rumah joglo yang unik hingga dikenal oleh dunia sedangkan dari vidio Joko kendil adalah kisah dari istri Joko kendil, putri melati yang tulus tanpa memandang bentuk fisik suaminya.

2.Ada, sama-sama menceritakan tentang kearifan lokal khas daerah Jawa Tengah.

3.- Rumah joglo : menjelaskan tentang bangunan khas daerah Jawa Tengah

- Joko kendil : menceritakan tentang seseorang yang memiliki bentuk tubuh seperti kendi karena dikutuk oleh penyihir.

4.- Rumah joglo : kita harus melestarikan dan menjaga kearifan dan kebudayaan dari wilayah-wilayah di Indonesia.

- Joko kendil : jangan menilai seseorang dari penampilan luarnya saja.

5.Ada, yaitu rumah joglo yg masih terdapat di beberapa daerah di Blora.

Iqbal Muztaqim (14)

Moch Khaffi Nur Aristia (20)

Sasongko Dani Prasetyo (31)

1.Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua vidio tersebut?Kedua vidio tersebut mengandung unsur kearifan lokal yang kental dari provinsi Jawa Tengah

2.Adakah persamaan dari kedua vidio tersebut?apakah itu!Ada, kedua vidio tersebut membahas kearifan lokal Jawa Tengah

3.Adakah perbedaan dari kedua video tersebut?Apakah itu?Ada, kedua membahas kearifan dengan fokus yang berbeda, untuk yang pertama membahas arsitektur dan kelebihan serta kekurangan, video kedua membahas tentang kisah hidup seseorang

4.Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut?apakah itu? Ada, kedua video tersebut menjadi pengingat betapa pentingnya kearifan lokal yang harus dilestarikan

5.Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu?apakah itu? Ada, ada beberapa rumah joglo yang berada di sekitar rumahku

Nama anggota :

Arif Dian Saputra (1)

M.Azka (16)

M.Taufiq Puji Zainal A (17)

Neno Berto Susanto (18)

pertanyaan-pertanyaan untuk diskusi.

1.apakah ada hal yang menarik perhatian dari kedua tersebut?apakah itu?

2.adakah persamaan dari kedua vidio tersebut?apakah itu?

3.adakah perbedaan dari kedua vidio tersebut?apakah itu?

4.adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua vidio tesebut?apakah itu?

5.adakah hal serupa dari kedua vidio di sekitar daerah tempat tinggal?apakah itu?

jawab:

1.Hal yang menarik dari Joko Kendil adalah seseorang yang tangguh dan bekerja keras,rendah hati,dan suka membantu.

Hal yang menarik dari Rumah Joglo adalah desain atapnya yang unik dan rumit, serta ukuran yang besar dan megah.

2.Kedua hal tersebut memiliki kesamaan dalam hal yang unik dan menarik, serta memiliki nilai sejarah dan budaya yang penting bagi Indonesia.

3.perbedaan dari kedua vidio tersebut ialah

-joko kendil yaitu seseorang yang memiliki bentuk tubuh yang kecil seperti kendil,dan seseorang yang dikutuk sejak kecil oleh penyihir jahat.

-sedangkan rumah joglo ialah bangunan yang terdiri dari beberapa bagian yaitu:pendopo,pringgitan,dalem,soko guru,atap,dan area pelayanan.

4.filosofi rumah adat joglo adalah menggambarkan tentang keharmonisan dan keterbukaan antar pemilik rumah serta orang lain.

pesan moral dari joko kendil adalah kesabaran dan keikhlasan dalam menghadapi cobaan.

5.tidak ada di sekitar daerah saya.

2.Muhammad Ibrahim (25)

3.Dini Ayudya P (11)

4.Hikmah Diah A.A (17)

1) Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

2) Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

3) Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

4) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

5) Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu

JAWABAN

1) *rumah joglo dapat menarik perhatian dengan keindahan atapnya yang berbentuk tajug menyerupai gunung sebagai simbol keindahan dan kemegahan tradisional jawa

*dari cerita divideo Joko kendil ada satu hal yang dapat menarik perhatian dikarenakan Joko kendil telah berhasil membangun citra diri dengan penampilannya yang khas dan juga mempunyai ciri tersendiri dalam berjalan

2) sama sama mencerminkan keragaman Indonesia dan kisah masa lampau yang bersejarah ditanah jawa

3) perbedaan rumah joglo dan Joko kendil yaitu: *rumah joglo menjelaskan tentang perumahan tradisional yang ada dijawa timur,sedangkan Joko kendil menjelaskan tentang kehidupan didalam kerajaan disebuah desa kecil

4) *pesan moral dalam video rumah joglo.rumah joglo melambangkan sebuah kehidupan yang beragam di Jawa

*pesan moral dalam cerita joko kendil.janganlah menghina seseorang karena fisiknya yang tidak sempurna.didunia ini, tidak ada satu pun orang yang terlahir sempurna, sehingga kita harus menghargai setiap kekurangan manusia

5) dari kedua video tersebut terutama dari video rumah joglo tersebut disekitar kita masih ada beberapa kalangan masyarakat yang membangun rumah joglo terutama di daerah Blora, sedangkan dari cerita Joko kendil sudah tidak terdapat disekitar kitaa

1. Ecclesia Zeffany (14)

2. Naysila Aliya Alifah (28)

3. Revany Aulia P. (30)

4. Yumna Aulia S. (35)

Pertanyaan dan jawaban hasil diskusi

1. Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua vidio tersebut?

2. Adakah persamaan dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

3. Adakah perbedaan dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

5. Adakah hal serupa dari kedua vidio di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

Jawaban:

1. Ada, yang menarik perhatian saya:

   Rumah Joglo : Bentuk rumah tersebut yang terlihat megah, indah, mewah dari rumah adat lainnya.

   Joko Kendil : Bentuk kesetiaan dan menerima apa adanya dari kekurangan Joko kendil.

2. Ada, persamaan dari kedua vidio tersebut adalah sama-sama dari daerah khas Jawa.

3. Ada, perbedaan dari kedua vidio tersebut adalah tentang point cerita, yang satu mengenai rumah adat di jawa, dan yang satu mengenai legenda atau cerita rakyat di daerah Jawa.

4. Ada, pesan yang dapat saya tangkap dari kedua vidio tersebut mengenai cerita Joko Kendil, kita tidak boleh memandang rendah atau sebelah mata orang lain. Sedangkan vidio Rumah Joglo kita harus mengenal, melestarikan adat Jawa contohnya rumah adat Jawa.

5. Tidak, disekitar tempat tinggal saya tidak ada yang memiliki rumah adat Jawa.

1.ALYA BISTA AUREL (5)

2. KESYA RAHMA O. (20)

3. SYARAH ABIL F. (33)

4.YASMIN AQILA S.H (34)

5.ZAHRA AYULIAN (36)

1.Apakah hai yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut (Joko kenali tidak bisa)

Ruman jogio : Ruman jogio memlilci berbagai filosofi terkandung di dalam nya, atap limas

menggambarkan gunung yang merupakan simbol alam semesta. 4 Tiang seama melambangtan 4 Penjuru mata angin.

+ Joko kendil : Joko kerdil berubah menjadi pria yang rupawan.

2.Adakah persamaan dari ke 2 Video tersebut?

apakah itu ?

Persamaan Sama Sama di jabarean dalam bentuk sebuah video

3 Adakah perbedaan dari be 2 video tersebut?

apatah itu?

Perbedaan

+ Video rumah jogia: Video hasil observas rumah jogio.

+ Video Joko kendil : Video dongeng legenda joko kendil

4.Adakah pesan yang tamu tangkap dari te 2 Video tersebut? apatah itu?

Pesan yang ditangkap

Video rumah jagio Kita harus terus melestarikan

rumah jogio agar rumah ini tidak punch or tengah era banyaknya rumah moderen sekarang. + Video joto kendri: Jangan memandang rendas orang lain barera penampiran frerenya.

+ Berbuatich baik kepada orang lain tanpa memandang derajatnya.

5 Adakah ai serupa dari kedua video di Seeitar daerah tempat tinggal mu? Apakah itu?

ada, tumah jogio

1. Felita Naya Nathaniella(16)

2. Laela ayu Oktavia (23)

3. Zulfatul ulya (36)

Soal:

1. Apa yang menarik perhatian dari kedua video tersebut?

Pada cerita rumah Joglo, hal yang menarik adalah filosofi yang terkandung dalam arsitektur rumah adat Jawa ini, terutama simbolisme dari bentuk atap dan tiang utamanya. Pada cerita Joko Kendil, hal menarik adalah plot yang tak terduga, di mana seorang pemuda yang terlihat buruk rupa ternyata seorang pangeran yang terkena kutukan.

2. Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apa itu?

Persamaan dari kedua cerita adalah keduanya berasal dari budaya Jawa dan memiliki elemen filosofi atau pesan moral. Rumah Joglo mencerminkan makna mendalam tentang hubungan manusia dengan alam, sementara Joko Kendil menyampaikan pesan tentang keikhlasan dan kebaikan hati yang dapat mengubah nasib.

3. Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apa itu?

Perbedaan utamanya adalah fokus cerita. Cerita tentang rumah Joglo menekankan aspek arsitektur dan filosofi bangunan tradisional Jawa, sementara cerita Joko Kendil adalah tentang petualangan seorang pemuda yang terkena kutukan dan akhirnya menemukan kebahagiaan melalui cinta dan keikhlasan.

4. Apa pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut?

Dari cerita rumah Joglo, pesan yang bisa ditangkap adalah pentingnya menjaga tradisi dan memaknai setiap aspek kehidupan dengan mendalam, termasuk dalam bentuk bangunan. Sedangkan dari cerita Joko Kendil, pesannya adalah bahwa penampilan luar bukanlah segalanya, dan kebaikan serta kesabaran bisa membawa kebahagiaan sejati.

5. Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apa itu?

Ada, banyak rumah-rumah tradisional di desa saya yang berhubungan dengan budaya Jawa, seperti rumah Joglo.

2.Oktavia Murtini D.L (26)

3.Rewindha Aqhilla T.D (30)

4.Zahra Febrianti (35)

_*Pertanyaan-pertanyaan untuk diskusi:*_

1.) Apakah yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

2.) Adakah persamaan dari kedua video tersebut? apakah itu?

3.) Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? apakah itu?

4.) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? apakah itu?

5.) Adakah hal serupa dari kedua video tersebut di sekitar daerah tempat tinggalmu? apakah itu?

_*Jawaban:*_

*1.)* Yang menarik dari video rumah joglo adalah Ciri khas atap rumah joglo yang berbentuk limasan yang memiliki 4 tiang utama. Dan terdapat 3 bagian yaitu : pendapa, pringgitan, dalem dan yang menarik dari video Joko kendil adalah Joko kendil dapat membuktikan bahwa penampilan luar tidak dapat mencerminkan kualitas sejati hati seseorang dan ketulusan putri raja terhadap joko tidak memandang penampilannya dari luar

*2.)* Rumah Joglo: Setiap bagian dari rumah joglo memiliki makna simbolis yang berhubungan dengan kehidupan manusia, seperti atap yang melambangkan langit, tiang penyangga yang melambangkan kekuatan, dan pendopo yang melambangkan tempat berkumpulnya keluarga.

Cerita Joko Kendil: Kisah Joko Kendil yang memiliki bentuk tubuh unik mengandung simbolisme tentang penerimaan terhadap perbedaan, kekuatan batin, dan pentingnya nilai keluarga.

*3.)* Ya, ada perbedaan antara video rumah Joglo dan cerita Joko Kendil. video rumah Joglo lebih fokus pada aspek fisik dan budaya, sementara cerita Joko Kendil lebih kepada narasi dan nilai-nilai yang terkandung dalam cerita.

*4.)* Dari video rumah Joglo, pesan yang bisa ditangkap adalah pentingnya pelestarian budaya dan arsitektur tradisional, serta bagaimana rumah Joglo mencerminkan nilai-nilai komunitas dan keindahan estetika lokal.

Sementara dari cerita Joko Kendil, pesan yang muncul adalah keberanian, kecerdikan, dan pentingnya nilai-nilai moral dalam menghadapi tantangan. Cerita ini juga menunjukkan bahwa penampilan bukanlah segalanya, dan sering kali, kekuatan dan kebijaksanaan terletak di dalam diri seseorang.

*5.)* Rumah tradisional yang mencerminkan arsitektur lokal mirip dengan rumah Joglo, yang melambangkan identitas budaya.

Selain itu, cerita rakyat atau legenda lokal, seperti Joko Kendil, sering menyampaikan nilai-nilai moral dan hikmah yang relevan dengan kehidupan sehari-hari masyarakat. Keduanya berfungsi untuk memperkuat rasa kebersamaan dan menjaga warisan budaya di masyarakat.

1. Agita Nur H. (3)

2. Felita A. A (15)

SOAL
1) Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?
2) Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?
3) Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?
4) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video
tersebut? Apakah itu?
5) Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

JAWABAN

1. Rumah Joglo menarik karena desainnya yang khas dengan atap limas dan empat tiang utama, melambangkan hubungan manusia dengan alam semesta. Pembagian ruang yang fungsional, sirkulasi udara yang baik, dan hiasan ukiran yang indah menjadikannya simbol budaya Jawa yang istimewa.

- Legenda Joko Kendil menarik karena pesan moralnya tentang tidak menilai seseorang dari penampilan. Meskipun Joko Kendil dipandang rendah, ketulusan dan kesetiaan Putri Melati mampu memecahkan kutukan, menunjukkan bahwa kebaikan hati lebih berharga daripada penampilan luar.

2. Persamaan kedua teks adalah keduanya berasal dari budaya Jawa dan mengandung nilai filosofis. Rumah Joglo mencerminkan filosofi alam semesta, sedangkan cerita Joko Kendil mengajarkan tentang ketulusan dan penerimaan. Keduanya juga merupakan warisan budaya yang perlu dilestarikan.

3. Ya, ada perbedaan yang jelas antara kedua video tersebut. Video tentang Rumah Joglo berfokus pada arsitektur tradisional Jawa yang mengandung nilai budaya dan filosofi mendalam, sementara video tentang Legenda Joko Kendil adalah cerita rakyat yang mengandung pesan moral tentang ketulusan hati dan nilai-nilai kehidupan. Rumah Joglo menonjolkan aspek fisik dan simbolisme arsitektur, sedangkan Joko Kendil menekankan cerita dan karakter serta pembelajaran hidup.

4. Pesan dari Rumah Joglo adalah pentingnya melestarikan warisan budaya. Dari Legenda Joko Kendil, kita belajar bahwa ketulusan hati lebih berharga daripada penampilan.

5. Di Blora, terdapat kesamaan dengan kedua teks tersebut dalam hal kekayaan budaya Jawa yang kuat. Blora, sebagai bagian dari Jawa Tengah, juga memiliki arsitektur tradisional seperti Rumah Joglo yang melambangkan filosofi alam semesta dan memiliki nilai budaya tinggi. Selain itu, Blora kaya akan cerita rakyat seperti Joko Kendil, yang mengandung pesan moral dan nilai ketulusan. Sama seperti di Jawa lainnya, Blora memiliki warisan budaya berupa arsitektur dan cerita yang mencerminkan nilai-nilai tradisional dan kebijaksanaan lokal.

ANGGOTA KELOMPOK :

• Almira oktavia T.D. ( 07 )

• Aulia nisa M. ( 10 )

• Dina marsela ( 11 )

• Dinda anggraini ( 12 )

pertanyaan :

1. apakah ada hal yanh menarik perhatian mu dari kedua tersebut ?

2. adakah persamaan dari kedua vidio tersebut? apakah itu?

3. adakah perbedaan dari kedua vidio tersebut ? apakah itu?

4. adakah pesan yg kamu tangkap dari kedua vidio tersebut ? apakah itu?

5. adakah hal serupa dari kedua vidio di sekitar daerah tempat tinggal mu? apakah itu?

jawaban

1. a. rumah joglo=memiliki atap berbentuk limas,memiliki banyak makna dan simbolis,soko guru mengartikan penjuru mata angin

b.joko kendil=sangat berani melamar putri raja

2. persamaan dari cerita tersebut adalah

a. berasal dari jawa tengah

b. merupakan kearifan lokal jawa tengah

c. merupakan ciri khas jawa tengah

3. Rumah Adat Joglo

a. - Merupkan bangunan fisik( sebuah arsitektur Jawa yang memiliki nilai estetika & filsofi tinggi)

- Memiliki ciri khas seperti atap joglo, saka guru, dan tata ruang yang mencerminkan kosmologi Jawa

- Merupakan simbol status sosial dan kekayaan di masa lalu

b. - Adakah tokoh dalam cerita rakyat Jawa, sering digambarkan sebagai sosok mistis dengan bentuk tubuh unik

- Cerita tentang Joko Kendil megandung nilai- nilai moral dan Kearifan Lokal

- Lebih bersifat simbolik dan metaforis, bukan bangunan fisik seperti rumah joglo

4. pesan yang di tangkap dari joko kendi adalah menjadi manusia jangan memandang remeh atau rendah sesorang hanya karena rupanya yang tidak sempurna atau derajadnya yang berada di bawah kita

pesan yang di tangkap dari rumah joglo adalah rumah yang memiliki atap berbentuk limas memiliki banyak mauna dan simbolis

5. a. wayang: pahatan kulit atau kayu dan sebagainya yang dapat dimanfaatkan untuk memerankan tokoh dalam pertunjukan drama

b. Gunungan adalah struktur berbentuk kerucut atau segitiga yang terinspirasi dari bentuk gunung.

c. samin surosentiko:bentuk perlawanan penduduk bumi putera terhadap kolonialisme belanda

1.) Nirfika Mei R

2.) Safira Ayu R

3.) Meila Eka R

1. Apakah hal yang menarik perhatianmu dari video tersebut?

   Jawaban :

   a.) Alur legenda yang menarik

   b.) Mendeskripsikan rumah Joglo yang klasik

2. Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

   Jawaban : Sama-sama menceritakan dan mendeskripsikan bagian dari budaya Jawa.

3. Adakah perbedaan dari kedua video tersebut?Apakah itu?

   Jawaban :

   - Video B menjelaskan tentang cerita rakyat yang berjudul Joko Kendil

   - Video A menjelaskan tentang rumah adat Joglo

4. Adakah pesan yang kamu tangakap dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

   Jawaban:

   - Jangan suka untuk merendahkan orang lain.

   - Kita dapat mengetahui bahwa rumah Joglo merupakan salah satu kekayaan budaya Indonesia yang patut dilestarikan.

5. Adakah hal serupa dari kedua video disekitar daerah tempat tinggalmu ? Apakah itu?

   Jawaban: Legenda Asal Usul Cepu

1. Abdulloh Choerul Azzam (01)

2.Muhammad Abdul Faiz (28)

3.Ananda Putra Haryanka Zulfan (05)

Pertanyaan-pertanyaan untuk diskusi: 1.Apakah hal menarik perhatianmu dari kedua vidio tersebut?

2.Adakah persamaan dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

3.Adakah perbedaan dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

4.Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

5.Adakah hal serupa dari kedua vidio sekitar daerah tempat tinggalmu?

Apakah itu?

Jawaban hasil diskusi:

1.Hal menarik perhatian kelompok kami

dari kedua vidio tersebut adalah filosofi

Rumah joglo dan Kisah Joko Kendil.

2.Persamaan dari kedua vidio tersebut

adalah sama sama merupakan kearifan

lokal dari Jawa Tengah.

3.Perbedaan dari kedua vidio tersebut

adalah kearifan lokal fiksi dan kearifan

lokal nyata.

4.Pesan yang kelompok kami dapat dari

kedua vidio tersebut adalah Kita harus

bisa melestarikan kearifan lokal yang ada terutama di daerah sendiri.

5.Ada contohnya Rumah Joglo

1. Galyleo Purnama (12)

2. Ibrahim Maulana Arif (15)

3. Ivan Miliandika (16)

4. Lutfi Wira Adji Pratama (20)

Pertanyaan :

1. Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

2. Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

3. Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

5. Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu

Jawaban Hasil Diskusi :

1. Yang menarik dari video rumah joglo yaitu pembahasan rinci serta penjelasannya mudah dipahami dari rumah joglonya sendiri adalah ciri khas atapnya.Yang menarik dari video joko kendil adalah tulusnya putri raja yaitu putri melati yang mah menikah dan hidup sederhana dengan joko kendil.

2. Persamaan video rumah joglo dan video joko kendil adalah sama sama berasal dari jawa.

3. Perbedaan dari kedua video tersebut adalah objek yang dikajinya, video pertama mengkaji tentang rumah adat dan video kedua mengkaji tentang tokoh pada cerita jawa.

4. Rumah joglo memiliki beberapa filosofi yang terkandung di dalamnya atap limas melambangkan gunung yang merupakan simbol alam semesta. Empat tiang utama melambangkan empat penjuru mata angin.

   Pesan dalam cerita rakyat Joko Kendil adalah janganlah menghina seseorang karena fisiknya yang tidak sempurna.

5. Ada, yaitu rumah joglo

1. Aprilia Cahaya P (08)

2. Fradealova Tsanie N.D (17)

3. Lidya Herdiana (24)

   
   

SOAL :

1) Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

2) Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

3) Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

4) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

5) Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

JAWABAN :

1. ≈ Rumah Joglo : rumah joglo

   terlihat begitu menarik dari segi struktur bangunan yang unik dan sejarah rumah joglo

   ≈ Joko Kendil : Legenda Joko Kendil sangat menarik karena memiliki pesan yang positif.

2. Keduanya memiliki persamaan yaitu menonjolkan kearifan budaya Jawa. Keduanya menceritakan dan menjelaskan mengenai budaya yang ada di Jawa, ini sangat bagus untuk mengenalkan budaya Jawa kepada daerah lainnya.

3. Perbedaan dari kedua video tersebut yaitu,

   ≈ Video Rumah Joglo menjelaskan mengenai rumah Joglo dan keindahannya.

   ≈ Sedangkan Video Joko Kendil menceritakan tentang legenda yang ada di Jawa.

4. Pesannya adalah, kita sebagai pelajar Indonesia harus melestarikan budaya yang ada di Indonesia, agar tidak memudar seiring berjalannya waktu.

5. Tentu saja ada,

   Rumah Joglo cukup sering ditemui di daerah kami, namun memang tidak semua rumah Joglo di sini benar benar 100% rumah Joglo, ada pula rumah yang seperti rumah Joglo namun bagian dalam tidak seperti rumah Joglo.

1. Auliya Febriyanti (9)

2. Jihan motrokia uriffiah (21)

3. Gita dwi rahmadani (18)

   SOAL DAN JAWABAN :

1.apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua vidio tersebut ?

jawaban:

A. rumah joglo : filosofi rumah joglo yang terkandung di dalamnya. Memiliki nilai estetika yang tinggi serta memiliki ukiran-ukiran yang unik dan menarik.

B. Joko kendil : Joko Kendil dikutuk oleh penyihir menjadi jelek dan menyerupai Kendil.lalu Ada seorang nenek yang mengangkatnya menjadi anak dan menikah dengan Putri Raja yang mencintainya dengan tulus,kemudian kutukannya hilang saat istrinya memecahkan sebuah Kendil.

2. Adakah Persamaan dari kedua video tersebut?apakah itu ?

Jawaban :

Persamaan dari video tersebut adalah sama-sama berasal dari Pulau Jawa.

3. Adakah perbedaan dari kedua video tersebut?apakah itu?

jawaban :

Perbedaan dari kedua video tersebut adalah rumah joglo yang berasal dari ponorogo jawa timur sedangkan cerita Joko Kendil berasal dari Semarang Jawa Tengah.

4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut ? apakah itu ?

Jawaban :

A. pesan : untuk dapat melestarikan budaya Jawa. dan don't judge book by it's cover yang artinya jangan menilai seseorang dari fisiknya.

B. kesan : ketulusan seseorang dapat merubah segalanya.

5. Dapat dibilang Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu?apakah itu?

Jawaban :

ada , yaitu rumah joglo yang masih ada meskipun sedikit.

1.) Afebryajuna Obama R. ( 01 )

2.) Aura Salsa B. ( 09 )

3.) Gita Anggraeni ( 14 )

4.) M.Saifudin ( 24 )

Soal dan Jawaban :

1.Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

Jawab : -Hal yang menarik dari video Joko Kendil salah satunya adalah cerita Joko Kendil yang mengajarkan untuk tidak memandang rendah seseorang karena penampilan fisiknya.Joko Kendil digambarkan sebagai pemuda yang memiliki tubuh berukuran kecil mirip Kendil.Hal ini membuat kebanyakan orang kurang menghargai keberadaanya.

-Hal yang menarik dari video Rumah joglo salah satunya adalah rumah adat joglo bercirikan memiliki empat penyangga utama.Tiang utama yang disebut sebagai soko guru ini yang terdiri dari empat pilar ini mewakili arah angin,yaitu barat,timur,selatan,dan Utara.

2.Adakah persamaan dari kedua video tersebut?Apakah itu?

Jawab : Ada,persamaan dari kedua video joko kendil dan rumah joglo adalah sama sama berasal dari provinsi jawa tengah.

3.Adakah perbedaan dari kedua video tersebut?Apakah itu?

Jawab : Ada,perbedaan dari kedua video tersebut memiliki perbedaan asal daerah yaitu:

a.) Rumah adat joglo dari Jawa timur

b.) Legenda joko Kendil dari Jawa tengah

4.Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut?Apakah itu?

Jawab : a. Pesan dari video joko Kendil adalah untuk tidak memandang rendah seseorang karena penampilan fisiknya.

b.Pesan dari video rumah joglo adalah

filosofinya adalah menggambarkan tentang keharmonisan dan keterbukaan antar pemilik rumah serta orang lain.

5.Adakah hal serupa dari video disekitar daerah tempat tinggalmu?Apakah itu?

Jawab : Ada, yaitu rumah joglo

1.Putri Aulia L A [28]

2.Tsabita Rahmadiny [30]

3.Mirza Furqon H [21]

4.Reyvan Eka L [32]

Pertanyaan" untuk diskusi

1) Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

: Rumah Joglo: Struktur arsitektur yang unik dan tradisional, mencerminkan budaya Jawa.

Joko Kendil: Kreativitas dalam membuat alat musik tradisional, menonjolkan nilai seni dan budaya.

2) Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

: Kedua video tersebut sama-sama menampilkan kekayaan budaya Jawa. Keduanya menekankan pentingnya arsitektur tradisional sebagai bagian dari identitas masyarakat dan mengedepankan nilai- nilai estetika serta filosofi yang terkandung di dalamnya.

3) Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

: Perbedaan Rumah Joglo fokus pada arsitektur dan fungsi rumah, sedangkan Joko Kendil lebih pada musik dan alat musik.

Rumah Joglo menjadi tempat tinggal, sedangkan Joko Kendil bersifat dinamis dan berfungsi sebagai alat ekspresi seni.

4) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

: Pesan dan amanat Pentingnya melestarikan budaya dan tradisi untuk generasi mendatang.

Menyadari nilai seni dalam kehidupan sehari-hari dan betapa kaya budaya Indonesia.

5) Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

: Di sekitar tempat tinggal, ada beberapa rumah adat dan bangunan tradisional yang mencerminkan nilai- nilai budaya setempat. Misalnya, rumah adat yang memiliki desain khas dan ornamentasi yang menceritakan sejarah dan tradisi masyarakat di daerah.

2 Ahmad Saiful fajar

3.Desfita anggriani

4.Natasya Mega utami

Soal:

1.apakah hal yang memiliki perbedaan dari kedua video tersebut?

Jawab: Rumah joglo: Atap yang bagus , bagian utama, memiliki pendopo peringgitaan dan omah dalam, memiliki ruang rahasia

• Joko kendil: sosok Joko kendil , persahabatan dengan si gundul, pernikahan dengan Joko kendil , fenomena Joko kendil

  2. Adakah perasaan dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

     Jawab: ada keduanya menampilkan warisan budaya Jawa

  3. Adakah perbedaan dari kedua vidio tersebut! apakah itu

     jawab: Ada, perbedaan dari video tersebut adalah Joko kendil bercerita tentang seorang pemuda yang memiliki tubuh seperti kendil sedangkan video yang kedua bercerita tentang asal - usul rumah joglo

  4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

     jawab: pesan asal usul rumah joglo adalah kita harus melestarikan budaya yang ada di Indonesia salah satunya adanya rumah joglo

     pesan Joko kendil adalah kesabaran dan keikhlasan dalam menghadapi cobaan

  5. Adakah hal yang serupa dari kedua vidio tersebut daerah tepat tinggal mu ? Apakah itu?

     jawab: ada , yaitu rumah joglo

2. M.Fadzkur Rosyidin A.A. (21)

3. Neo Wudlu Rachmadi (24)

4. Yuskibar Wicaksono (34)

1. Apakah ada yang menarik perhatian mu dari kedua tersebut?

2. Apakah persamaan dari kedua video tersebut?Apakah itu?

3. Apakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari video tersebut? Apakah itu?

5. Adakah hal serupa dari kedua video disekitar daerah tempat tinggal mu? Apakah itu?

Jawab:

1. Menarik perhatianku: Kisah Joko Kendil mengajarkan bahwa kebaikan hati lebih penting daripada penampilan. Sementara itu, Rumah Joglo memperlihatkan filosofi dan budaya Jawa yang mendalam.

2. Persamaan: Keduanya menonjolkan warisan budaya Jawa. Joko Kendil adalah cerita rakyat, dan Rumah Joglo adalah warisan arsitektur.

3. Perbedaan: Joko Kendil adalah cerita dengan pesan moral tentang penampilan dan hati, sedangkan Rumah Joglo berfokus pada arsitektur dan filosofi.

4. Pesan: Penampilan tidak menentukan nilai seseorang, dan budaya harus dilestarikan.

5. Hal serupa: Di daerahku, ada cerita rakyat dan rumah adat yang juga melambangkan filosofi kehidupan.

1.Muhammad Ridho Lutfi (26)

2.Muhammad Baihaqi Mustafidz(23)

3.Evan Adi Kurniawan(15)

4.Avdika Julia Arianto(1)

Soal dan jawaban:

1.Apakah yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

Jawaban:

-Vidio pertama

Yang menarik dari vidio tersebut adalah adanya filosofi yang terkandung dalam rumah joglo.

-Vidio kedua

Yang menarik dari vidio tersebut adalah jaka kendil yang berubah menjadi pria yang rupawan setelah sang istri memecahkan kendi yang ada di kamarnya.

2.Adakah persamaan dari kedua vidio tersebut?apakah itu?

Jawaban:

Ya,ada persamaan,yaitu sama sama memiliki pesan moral maupun filosofi.

3.Adakah perbedaan dari kedua vidio tersebut?apakah itu?

Jawaban:

Ya,ada perbedaan,yaitu

-Vidio pertama bertopik rumah joglo.

-vidio kedua bertopik seorang yang di kutuk menjadi kerdil yaitu jaka kendil.

4.Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

Jawaban:

Ada,

-Dari vidio pertama Rumah joglo adalah salah satu kebudayaan yang patut di lestarikan.

-Dari vidio kedua

Kita tidak boleh menghina seseorang karena kekurangan yang di milikinya.

5.Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggal mu? Apakah itu?

Jawaban:

Ada,Rumah Joglo yang ada di sekitar tempat tinggal saya.

-ANDRE STIAWAN (3)

-YAYAN ALIF. P (36)

-NOVYAN DWI.P (24)

-NUZUL F.I (26)

SOAL

1. Yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

: keduanya merupakan represiasi kuat dari budaya dan sejarah jawa

2. Persamaan dari kedua video tersebut?

: membuat penonton terhibur

3. Perbedaan dari kedua video tersebut?

: Joko Kendil adalah cerita rakyat sedangkan Rumah Joglo adalah bangunan fisik

4. Pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut

: +cerita Joko Kendil mengajarkan kita untuk menerima perbedaan

-rumah joglo dirancang dengan memperhatikan arah mata angin dan elemen alam lainnya

5. Hal serupa dari kedua pintu di sekitar daerah tempat tinggalmu?

: tidak ada

1. Mirza Syafira Putri (15)

2. Syafa Cahya F.A. (30)

3. Tirta Kriestiana R. (33)

Pertanyaan untuk diskusi :

1.Apakah ada hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

2.Adakah persamaan dari kedua tersebut? Apakah itu?

3.Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

4.Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

5.Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu?

Jawab:

1.-Hal yang menarik dari Vidio pertama adalah memiliki ciri khas berupa atap yang berbentuk limasan dengan 4 tiang utama ditengahnya, terdiri dari 3 bagian yaitu pendopo, pringgitan dan dalem dan memiliki banyak keunggulan seperti memiliki struktur yang kokoh juga tahan lama dan memiliki sirkulasi udara yang baik, tiang-tiang rumah Joglo terbuat dari kayu jati, joglo memiliki banyak hiasan seperti- ukira ukiran pada dinding dan tiang tiang rumah Joglo. Rumah joglo biasa memiliki halaman yang luas.

-Hal yg menarik dari video kedua adalah ketika putri melati mau menikah dgn joko kendil tanpa melihat keadaan fisik joko kendil tetapi dengan perasaan hati yang tulus, kemudian selang beberapa saat ketika joko kendil berubah menjadi lelaki tampan, putri melati seakan tidak percaya dengan hal tersebut. Hingga saudara-saudara putri melati merasa iri karena joko kendil berubah menjadi lelaki tampan.

2.Persamaan dari kedua video tersebut adalah keduanya menampilkan budaya tradisional Jawa. Rumah Joglo menunjukkan warisan arsitektur, sedangkan Joko Kendil menunjukkan kekayaan cerita rakyat yang masih relevan dalam kehidupan sehari-hari.

3.Perbedaan dari kedua video tersebut adalah Rumah Joglo lebih fokus ke aspek fisik budaya (bangunan), sedangkan Joko Kendil lebih pada aspek non-fisik, yaitu cerita rakyat yang mengandung pesan moral.

4.Pesan yang dapat kita tangkap dari kedua video tersebut adalah :

-Rumah joglo merupakan salah satu kekayaan budaya Indonesia dan simbol budaya Jawa yang patut dilestarikan. Rumah ini tidak hanya memiliki nilai estetika yang tinggi, tetapi juga memiliki nilai filosofis yang mendalam.

-kita tidak boleh meremehkan atau merendahkan seseorang hanya karena penampilan fisiknya.

5.Hal serupa dari kedua video tersebut di sekitar daerah tempat tinggal kita adalah Rumah Joglo Samin Surosentiko yang terletak di Ploso Wetan, Kecamatan Randublatung, Blora. Sedangkan, pada video kedua tidak ada hal serupa di wilayah sekitar kita.

1.Amelia Eka Putri(4)

2.Annisa Puji Lestari(5)

3.Ilham Faqih.A.F(13)

4.Sekar Nur Amanah(26)

Pertanyaan-pertanyaan diskusi:

1) Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

2) Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

3) Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

4) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

5) Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

Jawaban:

1.)-keunikan dari rumah joglo yaitu memiliki ciri khas arsitektur yang unik.

-keunikan dari kisah joko kendil yaitu pesan moral yang terkandung dalam cerita joko kendil, yaitu jangan memandang rendah orang lain.

2.)sama sama mendeskripsikan kearifan lokal dari suatu daerah, baik cerita rakyat maupun rumah adat.

3.) Perbedaan nya yaitu

-cerita joko kendil mendeskripsikan tentang kearifan lokal cerita rakyat.

-rumah joglo mendeskripsikan tentang kearifan lokal rumah adat.

4.)-janganlah menghina seseorang karena fisiknya yang tidak sempurna.

-kita harus memiliki keharmonisan dan keterbukaan antar pemilik rumah dengan orang lain, sesuai dengan arti / makna dari bentuk rumah joglo sendiri.

5) Ada, tetapi hanya rumah joglo yaitu rumah Bupati Blora Arief Rohman yang berbentuk joglo.

2. Annisa Adinda Ramadhani

3. Meika Indah Lestari

4. Muhammad Aldi Nur Rohman

Kelas: X-8

1. Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua

   video tersebut?

2. Adakah persamaan dari kedua video tersebut?

   Apakah itu?

3. Adakah perbedaan dari kedua video tersebut?

   Apakah itu?

4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut?

   Apakah itu?

5. Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggal mu?Apakah itu?

   Jawaban

1. Hal menarik dari rumah joglo yaitu atapnya

   Atap rumah Joglo berbentuk tajug yang menyerupai gunung,

   merupakan gabungan dari dua atap segitiga dan dua atap trapesium. Atap rumah Joglo biasanya terbuat dari genting tanah, namun sebelum memakai genting, atap rumah Joglo dibuat dari alang-alang anyaman. Sedangkan, Joko kendil hal menariknya yaitu Joko Kendil adalah pemuda yang memiliki tubuh berukuran kecil mirip kendil.

2. Sama sama mencerminkan keragaman Indonesia dan kisah masa lampau yang bersejarah.

3. Rumah joglo menceritakan tentang suatu kondisi dan keadaan suatu rumah. Sedangkan, Joko kendil menceritakan tentang kehidupan di dalam desa kecil

4. *pesan moral dalam video rumah joglo.rumah joglo melambangkan sebuah kehidupan yang beragam di Jawa

   *pesan moral dalam cerita joko kendil.janganlah menghina seseorang karena fisiknya yang tidak sempurna.didunia ini, tidak ada satu pun orang yang terlahir sempurna, sehingga kita harus menghargai setiap kekurangan manusia

5. Dari video rumah joglo di sekitar daerah Jawa tengah masih banyak yang membangun rumah joglo, dari video Joko kendil sudah tidak ada di kalangan masyarakat di kota Blora.

ALRAFANDO TRI PUTRA MARVINO (3)

REFA RIZKI TRI KURNIAWAN (29)

ARJUNA PUTRA PRATAMA(5)

SOAL

1.APAKAH ADA HAL YANG MENARIK PERHATIAN MU DARI KEDUA TERSEBUT?

2.APAKAH PERSAMAAN DARI KEDUA VIDIO TERSEBUT?APAKAH ITU?

3.APAKAH PERBEDAAN DARI KEDUA VIDIO TERSEBUT?APAKAH ITU?

4.ADAKAH PESAN YANG KAMU TANGKAP DARI KEDUA VIDIO TERSEBUT? APAKAH ITU?

5.ADAKAH HAL SERUPA DARI KEDUA VIDIO DISEKITAR DAERAH TEMPAT TINGGAL MU? APAKAH ITU?

JAWAB=

1.YANG MENARIK DARI VIDIO RUMAH JOGLO ADALAH CIRI KHAS ATAP RUMAH JOGLO SEDANGKAN DARI VIDIO JOKO KENDILADALAH KETULUSAN PUTRI RAJA DAN KEGAGAHAN DAN KETAMPANAN JOKO KENDIL
2.PERSAMAAN DARI KEDUA VIDIO TERSEBUT ADALAH MEMILIKI NILAI KEBUDAYAAN YANG BERBEDA TETAPI SAMA
3.BENTUK DAN WUJUD,FUNGSI,CARA PENYAPEAN,ASAL USAL DAN PENYEBARAN.
4.FILOSOVI RUMAH ADAT JOGLO ADALAH MENGAMBARKAN TENTANG KEHARMONISAN DAN KETERBUKAAN ANTAR PEMILIK RUMAH SERTA ORANG LAIN.PESAN MORAL DARI JOKO KENDIL ADALAH KESABARAN DAN KEIKHLASAN DALAM MENGHADAPI COBAAN-COBAAN YANG ADA
5.ADA SEDIKIT DI DAERAH SAYA

1. Hasna Nadila (16)

2. Lia Dwi Arini (18)

3. Nestiana Arum Pertiwi (27)

4. Titania Dwi Maharani (35)

Pertanyaan- Pertanyaan untuk diskusi:

1) Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua vidio tersebut?

2) Adakah persamaan dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

3) Adakah perbedaan dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

4) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

5) Adakah hal serupa dari kedua vidio di sekitar daerah tempah tinggalmu? Apakah itu?

jawaban:

1) Ada beberapa yang menarik dari rumah joglo yaitu, atap, soko guru dan flosofi, sedangkan joko kendil suka membantu ibunya berjualan di pasar serta di kenal jujur dan suka menolong sesama.

2) Persamaan dari kedua vidio tersebut adalah sama- sama cerita yang berasal dari jawa tengah.

3) Perbedaan dari vidio tersebut yaitu joko kendil merupakan cerita legenda sedangkan rumah joglo adalah cerita sejarah.

4) Pesan dari rumah joglo yaitu pentingnya melestarikan budaya dan warisan leluhur sedangkan pesan dari joko kendil adalah janganlah menghina seseorang karena fisiknya yang tidak sempurna.

5) ada, banyak bangunan joglo di sekitar kita

1.Fahmi Ahmad Danurwenda

2.Rofiul Aulya

Pertanyaan-pertanyaan untuk diskusi

1.Apakah hal menarik perhatianmu dari kedua vidio tersebut?

2.Adakah persamaan dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

3.Adakah perbedaan dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

4.Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

5.Adakah hal serupa dari kedua vidio sekitar daerah tempat tinggalmu?

Apakah itu?

Jawaban

1.video tentang rumah joglo dan joko kendil biasanya menarik perhatian karena arsitekturmya yang unik dan kaya akan nilai budaya. Rumah joglo memiliki desain yang khas dengan atap tinggi dan struktur yang mencerminkan tradisi Jawa. Sementara itu, joko kemdil, yang merupakan simbol dari tradisi dan kepercayaan, memberikan kedalaman pada makna tempat tinggal. Kombinasi estetika dan filosofi yang mendalam membuat elemen ini sangat menarik untuk pelajari.

2.kedua video tersebut sama sama menampilkan kekayaan budaya Jawa. Keduanya menekankan pentingnya arsitektur tradisional sebagai bagian dari identitas masyarakat dan mengedepankan nilai nilai estetika serta filosofi yang terkandung di dalamnya.

3.perbedanya terletak pada fokus masing masing video. Video tentang rumah joglo lebih menekankan pada desain arsitektur dan fungsinya sebagai tempat tinggal, sedangkan video tentang joko kendil lebih berfokus pada simbolisme dan makna spiritual yang terkandung dalam tradisi.

4.pesan yang dapat diambil dari kedua video adalah pentingnya melestarikan budaya dan tradisi. Keduanya mengingatkan kita bahwa arsitektur dan simbol simbol budaya memiliki nilai yang mendalam dan harus dihargai oleh generasi mendatang.

5.Disekitar tempat tinggalku, ada beberapa rumah adat dan bangunan tradisional yang mencerminkan nilai nilai budaya Setempat, misalnya rumah adat yang memiliki desain khas dan. Ornamentasi yang menceritakan sejarah dan tradisi masyarakat di daerah tersebut.

[1] Abinaya wiratama

[2] Muhammad Faizal Hakim

[3] Muhammad Ainun Ferdiansyah

[4] Aldenta wicaksono

•Pertanyaan untuk di diskusikan

1. Adakah ada hal yang menarik perhatianmu dari kedua tersebut

Jawab=ada yang menarik dari vidio kedua tersebut karena rumah joglo menarik karena bentuk rumah nya dan dari vidio kedua karena membentuk ketulusan dan menariknya merubah wajah dari joko kendil tersebut

2. Adakah persamaan dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

Jawab= Ada. Sama-sama ada hubungannya dengan kearifan lokal

3. Adakah perbedaan dari kedua vidio tersebut? apakah itu?

4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua vido tersebut? apakah itu?

Jawab=karena pesan dari kedua vidio tersebut berbeda karena bentuk dan sifat nya

5. Adakah hal serupa dari kedua vido di sekitar daerah tempat tinggal itu? apakah itu?

Jawab=ya ada karena dari kedua vidio tersebu asal daerah yang sama yaitu jawa tengah tapi dari kedua vidio tersebut yang berbeda adalah kota

Jawab = ada karena dari kedua vidio tersebut judul nya beda

Nama kelompok

1. Dea vita obelia putri(03)

2. Salsabila rihlatus syita (27)

3. Syifa maulida (31)

Soal:

1) Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

2) Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

3) Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

4) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

5) Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

Jawaban

1. Vidio tentang legenda Joko Kendil dan rumah joglo mungkin memiliki beberapa kesamaan dari segi budaya Jawa, karena keduanya berasal dari warisan kebudayaan yang sama.*

- Asal Usul Budaya Jawa: Baik legenda Joko Kendil maupun rumah joglo berasal dari Jawa dan mencerminkan nilai-nilai serta cerita rakyat Jawa. Joko Kendil adalah tokoh dalam cerita rakyat Jawa yang menggambarkan kebijaksanaan dan sikap rendah hati, sementara rumah joglo adalah arsitektur tradisional yang menjadi simbol identitas budaya Jawa.

- Makna Filosofis: Keduanya memiliki makna yang dalam.

- Simbol Kebijaksanaan dan Kehidupan: Dalam legenda Joko Kendil, karakter utamanya sering kali dikaitkan dengan kebijaksanaan yang tersembunyi di balik penampilan sederhana.

- Pewarisan Tradisi: Keduanya merupakan warisan budaya yang diteruskan dari generasi ke generasi, di mana legenda Joko Kendil diceritakan untuk mengajarkan nilai-nilai hidup, dan rumah joglo diwariskan sebagai bagian dari arsitektur tradisional.

2.Hal yang menarik perhatian penonton dari video Legenda Joko Kendil dan Rumah Joglo di kanal

-Kisah Moral yang Mendalam: Cerita Joko Kendil menghadirkan pesan moral yang kuat tentang pentingnya kebijaksanaan, kesabaran, dan kebaikan hati.

-Unsur Keajaiban dan Transformasi: Cerita Joko Kendil mengandung unsur magis, di mana tokoh yang awalnya terlihat aneh akhirnya berubah menjadi sosok yang tampan setelah menunjukkan kebaikan hatinya.

-Visualisasi Budaya Jawa: Video yang menampilkan Rumah Joglo dan elemen-elemen budaya Jawa, seperti arsitektur tradisional dan pakaian khas, menambah daya tarik visual.

-Cerita yang Familiar: Cerita rakyat seperti Joko Kendil mungkin sudah dikenal oleh beberapa penonton, namun penceritaan ulang dalam format video modern seperti di kanal YouTube "Dongeng Kita" membawa nuansa nostalgia sekaligus segar.

-Narasi dan Animasi yang Sederhana: Cara penyajian yang jelas dan narasi yang mudah dipahami membuat penonton, terutama anak-anak dan keluarga, tertarik mengikuti cerita hingga selesai.

3.Berikut adalah perbedaan antara legenda Joko Kendil dan rumah Joglo menurut pandanganku:

*Legenda Joko Kendil*

-Identitas:Joko Kendil adalah tokoh legendaris dalam cerita rakyat Jawa yang melambangkan keberanian dan keajaiban.

-Tema Cerita:Cerita Joko Kendil sering berkaitan dengan perjuangan melawan ketidakadilan, mengandung pesan moral, dan menghadirkan elemen magis.

-Fungsi Sosial:Legenda ini berfungsi sebagai hiburan sekaligus sarana untuk menanamkan nilai-nilai budaya dan etika kepada masyarakat.

*Rumah Joglo*

-Identitas:Rumah Joglo adalah salah satu bentuk arsitektur tradisional Jawa yang terkenal dengan desainnya yang khas.

-Ciri Khas Arsitektur:Memiliki atap tinggi yang berbentuk limas, struktur kayu, dan ruangan yang luas. Desainnya menggambarkan filosofi harmoni antara manusia dan alam

-Fungsi Budaya:Rumah Joglo berfungsi sebagai tempat tinggal dan sering digunakan untuk acara adat, menjadikannya pusat kegiatan sosial dan budaya dalam masyarakat

4.Dari Legenda Joko Kendil:*

-Keberanian dan Keadilan:Joko Kendil menunjukkan pentingnya keberanian dalam melawan ketidakadilan.

-Nilai Moral:Cerita ini mengajarkan nilai-nilai moral seperti kejujuran, kesetiaan, dan rasa empati terhadap sesama.

-Pentingnya Pengorbanan:Joko Kendil menggambarkan pentingnya pengorbanan untuk kebaikan orang lain.

*Dari Rumah Joglo:*

-Kearifan Lokal dan Budaya:Rumah Joglo melambangkan kekayaan budaya dan tradisi Jawa.

-Harmoni dengan Alam:Desain rumah Joglo yang ramah lingkungan mencerminkan hubungan harmonis antara manusia dan alam.

-Ruang Sosial:Rumah Joglo berfungsi sebagai pusat interaksi sosial, menunjukkan pentingnya komunitas dan kebersamaan dalam kehidupan.

5.Di daerah Blora, terdapat beberapa kesamaan yang dapat ditemukan antara legenda Joko Kendil dan rumah Joglo. Berikut adalah beberapa hal yang serupa:

A.Warisan Budaya

-Kedua Hal ini Mewakili Budaya Lokal: Legenda Joko Kendil dan rumah Joglo merupakan bagian dari warisan budaya yang kaya di Jawa, termasuk di Blora. Keduanya menunjukkan nilai-nilai budaya yang dihormati oleh masyarakat setempat.

B.Pentingnya Nilai-nilai Moral*

-Ajaran Moral yang Sama: Baik legenda Joko Kendil maupun arsitektur rumah Joglo sering kali mengandung ajaran moral yang relevan bagi masyarakat.

C.Hubungan dengan Alam*

-Desain yang Ramah Lingkungan: Rumah Joglo, dengan arsitekturnya yang terbuka dan harmonis dengan alam, mencerminkan hubungan yang baik dengan lingkungan.

D.Tempat Sosial dan Komunitas

-Ruang Interaksi: Rumah Joglo sering digunakan untuk berbagai acara sosial dan budaya, sama halnya dengan kisah-kisah seperti Joko Kendil yang sering menjadi pembicaraan di kalangan masyarakat. Keduanya menciptakan ruang bagi masyarakat untuk berkumpul dan berbagi cerita.

• Jesse Eki Alma Yani (20)

• Meliza Putri Purba (27)

• Syabila Khoirunnisa (32)

pertanyaan - pertanyaan untuk diskusi!

1. Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua vidio tersebut?

2. Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

3. Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

5. Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

Jawaban!

1. Hal menarik dari rumah Joglo adalah arsitektur tradisional khas Jawa yang kaya akan filosofi, terutama pada bagian atapnya yang melambangkan strata sosial. Setiap bagian bangunan memiliki makna budaya dan spiritual yang dalam.

Sedangkan dalam legenda Joko Kendil, yang menarik perhatian adalah pesan moralnya. Cerita rakyat ini sering menggambarkan bagaimana kepribadian dan kebajikan lebih penting daripada penampilan fisik, mengajarkan tentang kesederhanaan dan kebaikan hati.

2. Ada, Sama - sama budaya lokal Jawa.

3.Rumah Joglo: Video pertama membahas arsitektur tradisional Jawa, yaitu Rumah Joglo. Ini menguraikan desain khas, simbolisme, dan fungsinya dalam budaya Jawa, termasuk peran sosial dan filosofis rumah ini dalam masyarakat.

Legenda Joko Kendil: Video kedua menceritakan legenda rakyat Joko Kendil, sebuah kisah klasik dari tradisi lisan Jawa yang penuh dengan pesan moral tentang kesederhanaan, keberanian, dan takdir.

4. Melestarikan budaya Jawa.

5. Ada, Rumah Joglo

1.Ajeng Pratiwi (01)

2. Aivina Ramadhani (02)

3. Cahyani lintang (07)

4. Dwi Aprilia M. (12)

1.Hal yang menarik dari kedua Vidio tersebut antara lain:

-Penyampaian cerita yang mudah dipahami

-Vidio animasi yang sangat menarik

-foto rumah jugio yang diperlihatkan secara difall dalam vidio.

2. Persamaan dari kedua vidro :

-Menggambarkan kearifan lokal jawa

3. Perbedaan dari kedua Vidio tsb:

-Memiliki karakteristik yang berbeda

-Penggunaan media yang berbeda

-alur cerita yang berbeda

4.Pesan dari kedua Vidio:

• Vidio joko kendil Memiliki peran agar kita belajar bahwa menjadi manusia jangan memandang remeh atau rendah seseorang karena rupanya yg tidak sempurna atau derajadnya yang berada di bawah kita

• Vidio rumah jogio Memiliki pesan bahwa rumah jogio adalah rumah yang memiliki simbol status sosial yang tinggi

5. hal serupa yang ada di sekitar tempat tinggal kita ialah :

-rumah joglo

1.Berlyan Ciptonursyahrani(09)

2.Faiz Exsa F.A(16)

3.Rizka Maulana Azizah(31)

4.Sabrina Faza Nur Keysya(32)

Soal:

1.Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

2.Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

3.Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

4.Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

5.Adakah hal serupa dari kedua video disekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

Jawaban:

1.hal yang menarik dari kedua vidio tersebut adalah kita tau apa itu Rumah Joglo, Rumah Joglo termasuk salah satu rumah adat yang paling terkenal dan memiliki ciri khas atap limasan.sedangkan Joko Kendil,kita tau adanya hubungan Kendil (Periuk nasi) dengan cerita Joko.

2.Persamaan vidio tersebut yaitu Rumah Joglo dan Joko Kendil sama sama berasal dari Jawa Tengah.

3. Perbedaan dari kedua video tersebut ialah Rumah Joglo termasuk rumah adat Jawa tengah dan Jaka Kendil termasuk cerita rakyat.

4.Pesan yang dapat kita ambil dari kedua video tersebut adalah Rumah Joglo menjadi lambang dari bentuk atapnya yang seperti gunung merupakan simbol alam semesta dan dibangun oleh kalangan bangsawan dan priyayi namun,seiring berjalannya waktu Rumah Joglo mulai dibangun berbagai kalangan

dan dari cerita Joko Kendil kita dapat mengambil kesimpulan yaitu fisik seseorang tidak bisa menjadi sebuah patokan,bukan berarti orang yang memiliki fisik baik memiliki hari yang baik dan sebaliknya.

5.Ada, beberapa orang di provinsi Jawa Tengah biasanya atap rumahnya berbentuk Limasan(rumah joglo).

1.) Nurfika Mei R (20)

2.) Safira Ayu R (26)

3.) Meila Eka R (13)

1.Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

Jawaban:

a. Alur legenda yang menarik.

b. Mendeskripsikan rumah adat Joglo yang klasik.

2.Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

Jawban: Sama sama menceritakan dan mendeskripsikan bagian dari budaya Jawa.

3.Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

Jawaban:

- Video a menjelaskan tentang rumah adat Joglo.

-Video b menceritakan tentang cerita rakyat yang berjudul Joko Kendil.

4.Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

Jawaban:

- Kita dapat mengetahui bahwa rumah Joglo merupakan salah satu kekayaan budaya Indonesia yang patut dilestarikan.

-Jangan suka merendahkan orang lain.

5.Adakah hal serupa dari kedua video disekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

Jawaban: Legenda Asal Usul Cepu

1.Dimas Adi Saputra (13)

2.Gama magrib Abdurrohman (18)

3.mohammad fajar Ramadhan (22)

4.Ahmad Reza sodiqin (3)

Soal:

1. Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua vidio tersebut?

2. Adakah persamaan dari kedua vidio tersebut?Apakah itu?

3. Adakah perbedaan dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

5. Apakah hal serupa dari kedua vidio di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

Jawaban:

1. terdapat gambar atau judul yang menarik perhatian penonton.

2. Keduanya sama-sama berasal dari Jawa Tengah.

3. Video pertama berisi tentang rumah joglo, sedangkan video kedua berisi tentang Joko kendil.

4. Pesan yang kami tangkap yaitu, tetaplah melestarikan budaya-budaya lokal.

5. Ada, berupa rumah berbentuk Joglo.

1. Desvyka Putri Maharani (04)

2. Erlina Dwi Ariyanti (06)

3. Khoirotul Muna (11)

4. Wildha Apriliani (35)

soal dan jawaban:

1. Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

jawab: yang menarik pada video joko kendil adalah karakter joko kendil yang mempunyai sifat sabar,rendah hati, rajin, baik hati, suka menolong si mbok dan ketika joko kendil diberi kutukan joko kendil berjuang untuk mengubah nasibnya.

yang menarik pada video rumah joglo adalah

bentuk bangunannya yang unik, megah, memiliki teras yang luas, mempunyai atap yang menyerupai gunung dan rumah joglo memiliki struktur yang kokoh dan tahan lama, rumah joglo juga memiliki sirkulasi udara yang baik sehingga membuat penghuninya merasa nyaman.

2. Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

jawab: kedua video tersebut sama sama berasal dari jawa tengah.

3. Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

jawab: joko kendil menceritakan tentang kisah rakyat, sedangkan rumah joglo menceritakan tentang pengertian bangunan joglo, asal muasal bangunan joglo, bentuk bangunannnya, dan keunggulan rumah joglo.

4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

jawab: dalam cerita joko kendil berpesan bahwa kita harus sabar dan ikhlas dalam menghadapi cobaan, dan dalam cerita rumah joglo berpesan bahwa sebagai masyarakat jawa tengah kita harus melestarikann budaya dan tradisi lokal.

5. Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

jawab: ada, di sekitar tempat tinggalku beberapa orang mempunyai rumah adat joglo.

nama: -Arafi Lutfia Puspita (4)

-Dewi Ratna Suwari (10)

-Deasyfa putri yuliani (8)

soal.

1. apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

2. adakah persamaan dari kedua video tersebut? apakah itu?

3. adakah perbedaan dari kedua video tersebut ?apakah itu?

4. adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut ?apakah itu?

5. adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu? apakah itu?

Jawaban.

1. Satu hal yang menarik dari cerita Joko kendil yaitu tokoh si gundul dan penampilan Joko kendil. yang menarik dari cerita rumah joglo yaitu bangunan atap rumah joglo berbentuk tajug dan menyerupai gunung.

2. Persamaan dari kedua video tersebut adalah sama-sama dari budaya Jawa

3. perbedaan dari kedua video tersebut adalah kalau cerita Joko kendil merupakan cerita rakyat sedangkan sedangkan rumah joglo merupakan budaya rumah adat di Indonesia

4. pesan yang saya tangkap dari cerita Joko kendil adalah janganlah menghina seorang karena fisiknya yang tidak sempurna di dunia ini tidak ada yang terlahir sempurna maka kita harus saling menghargai pesan yang saya tangkap dari cerita rumah joglo adalah rumah joglo merupakan simbol status sosial yang tinggi karena hanya dimiliki oleh keluarga Kerajaan atau kaum bangsawan

5. ada rumah joglo di sekitar rumah saya.

1). Kristina endang s. (17)

2). Rini dwi k. (28)

3). Syifa kalilah. (34)

4). Rista aurelia r. (29)

Soal dan jawaban :

1).Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua vidio tersebut?

Jawaban :

a).Rumah joglo

Rumah joglo merupakan salah satu rumah adat Jawa yang paling terkenal,memiliki ciri khas berupa atap yang berbentuk limisan dengan empat tiang utama ditengahnya.

b).Joko kendil

Joko kendil adalah salah satu cerita rakyat yang sangat populer dari provinsi jawa tengah dan ber ibu kota semarang

2).Adakah persamaan dari kedua vidio tersebut ? Apakah itu ?

Jawaban : ada,yaitu sama-sama berasal dari jawa.

3).Adakah perbedaan dari kedua vidio tersebut ? Apakah itu ?

Jawaban : ada,yaitu yang satu menggambar rumah khas dan yang satu cerita legenda.

4.)Adakah peran yang kamu tangkap dari kedua vidio tersebut ? Apakah itu?

Jawaban:

a).Rumah joglo merupakan warisan budaya yang harus dijaga dan dilestarikan oleh generasi muda Indonesia

b).dari Joko kendil bisa belajar janganlah menghina seorang karena fisiknya.

5). Adakah hal serupa dari kedua vidio disekitar tempat tinggalmu ? Apakah itu?

Jawaban : Ada,yaitu rumah joglo.

• athiva silvi rosalinda (6)

• ayu lestari ningsih (8)

• ayu wulandari (9)

• eka noviana nuraliza (13)

  soal

  1. Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

  2. Adakah kesamaan dari kedua video tersebut? apakah itu?

  3. Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? apakah itu?

  4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? apakah itu?

  5. Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar tempat tinggalmu? apakah itu?

     jawaban

  1. •Dari video pertama ada beberapa hal yang menarik, diantaranya : Rumah Joglo memiliki nilai estetika dan nilai filosofis yang mendalam, atap limas melambangkan gunung (yang merupakan simbol alam semesta), empat tiang utama melambangkan empat penjuru mata angin, dan cara penyampaian nya juga mudah dipahami.

     • Lalu dari video kedua, yak yang menarik yaitu : animasinya menarik, gambar ilustrasi dari cerita tersebut berwarna cerah menggambarkan keceriaan serta tokoh ilustrasi nya lucu, comel dan menggemaskan, percakapan nya simple dan mudah di mengerti.

  2. Kesamaan dari kedua video tersebut yaitu:

     • Sama-sama berasal dari pulau jawa

     • Termasuk ke dalam kearifan lokal

     • Sama-sama menceritakan suatu cerita yang berasal dari pulau jawa

  3. Perbedaan dari kedua video tersebut:

     Rumah Joglo merupakan bentuk budaya dalam arsitektur tradisional sedangkan Legenda Joko Kendil adalah bagian dari warisan sastra lisan yang menyampaikan nilai-nilai moral.

  4. Pesan yang kami tangkap dari kedua video :

     • video pertama: pesan moral yang dapat diambil dari video pertama yaitu kita diberitahu untuk bisa melestarikan Rumah Joglo karena Rumah Joglo merupakan simbol budaya Jawa.

     •video kedua: pesan moral yang dapat diambil dari video kedua yaitu tidak boleh melihat seseorang dari penampilan atau fisik nya karena kita sesama makhluk ciptaan tuhan.

  5. hal serupa disekitar tempat tinggal kami dari kedua video tersebut :

     ada cerita rakyat blora tentang Grojogan Kedung Mansur yang berada di dukuh Temanjang, Desa Jatisari, Kecamatan Banjarejo, Kabupaten Blora, Jawa Tengah. Kedung Mansur ini dulunya adalah tempat memandikan kerbau. Zaman dulu ada wilayah bernama negara Purwoarito (sekarang Desa Gumeng) yang dipimpin oleh raja bernama Dian gondokusumo dengan permaisuri Loro Girah, mereka dikaruniai tiga orang anak yaitu Citro Menggolo, Citro Kusumo dan Citro Wati. Citro Wati itu cantik dan banyak disukai bangsawan dan Pangeran diantaranya yang ingin melamar bernama Begede Katong dan Jonggrang Prayungan. Dalam proses lamaran Begede Katong tidak berjalan mulus karena Jonggrang Prayungan menghadang dan melakukan perlawanan. Alhasil barang bawaan lamaran jatuh dan tercerai berai. Ketika sampai di Kedung, air tape atau tuak yang dibawa rombongan buat hidangan lamaran mengalami muncrat atau tumpah kemudian tempat itu diabadikan dengan nama gedung Mansur.

  
  

Nama anggota: Risma yuliana (29)

Sherly Chantixa D (33)

ummul lutfiana zahra p (35)

Mona Dewi i (18)

1. yang menarik perhatian dari Kedua vidio tersebut yaitu:

• Rumah Jogio : Vidio rumah joglo sangat menarik karena didalam Vidio tersebut menjelaskan tentang bentuk, Filosofil, Keunggulan,serta Fakta menarik tentang rumah Joglo.

• Joko kendil : Vidio tersebut menayangkan tentang legenda joko kendil, yang dimana para penonton dapat mengetahui asal usul joko kendil, Serta mendapat beberapa pesan moral yang didapat dalam Vidio tersebut.

2, ada persamaan dari kedua Vidio tersebut Yaitu Sama-sama berasal dari Jawa. Dan populer dikalangan masyarakat Jawa Tengah dan Jawa Timur bahkan sampai mendunia.

3. Perbedaan dari kedua vidio tersebut yaitu

* legenda joko kendil menceritakan legenda Joko kendil sedangkan Vidio rumah Joglo menjelaskan beberapa materi tentang rumah jaglo

* 4. pesan yang dapat ditangkap dari kedua vidio tersebut adalah

Vidio jako kendil dalam Ceritanya bahwa kita harus Senantiasa berbuat kebaikan kepada semua orang dan harus tetap bersabar apabila ada orang yang memandang dan menilai buruk tentang diri kita.

• Vidio rumah jogio memiliki pesan yaitu dari banyaknya Keunggulan, keunikan dari rumah jogio kita harus terus melestarikannya hingga kegenerasi muda kedepannya

5) ada, didaerah blora sangat banyak masyarakat yang membangun rumah jaglo.

Kelompok:X-6

Nama Anggota:

1.Puspita Anggraini (26)

2.Melysa Eka Sepriyani(19)

3.Zulfa Aulia Zahra(36)

soal:

1.apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

2.adakah persamaan dari kedua video tersebut?apakah itu?

3.adakah perbedaan dari kedua video tersebut?apakah itu?

4.adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut?apakah itu?

5.adakah hal serupa dari kedua video disekitar daerah tempat tinggal mu? apakah itu?

jawab:

1.)• Rumah joglo memiliki struktur yang menarik dan memiliki desain atap yang unik.

• joko kendil sosok yang tangguh dan mau menerima segala ujian yang diberikan termasuk kutukan yang telah dialaminya.

2.) keduannya menunjukkan kearifan lokal dan pentingnya melestarikan budaya Indonesia.

3.) perbedaan dari kedua video tersebut adalah rumah joglo yang berasal dari Ponorogo Jawa timur sedangkan cerita Joko kendil berasal dari Semarang Jawa Tengah.

4.)•dari video rumah joglo,kita harus menjaga kebudayaan adat Jawa yang mengandung berbagai filosofi.

• dari video Joko kendil,kita tidak boleh saling mengejek atau menghina fisik seseorang dan tidak pernah menyerah menjalani kehidupan.

5.hal yang serupa dari kedua video tersebut disekitar daerah tempat tinggal kita adalah rumah joglo Samin Surosentiko yang terletak di ploso wetan,kecamatan Randublatung,Blora.sedangkan,pada video kedua tidak ada hal serupa di wilayah sekitar kita.

Nama Kelompok X-4

1. Gregorius David S.A.(8)

2. Rafael Nino S.(22)

3.Rehan Alvin A.P(25)

4.Slamet Triono (29)

Pertanyaan-pertanyaan untuk diskusi

1. Apakah ada hal yang menarik perhatianmu dari kedua tersebut? apakah itu?

2. Adakah persamaan dari kedua vidio tersebut? apakah itu?

3. Adakah perbedaan dari kedua vidio tersebut? apakah itu?

4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua vidio tersebut? apakah itu?

5. Adakah hal serupa dari kedua vidio disekitar daerah tinggalmu? apakah itu?

Jawaban:

1. Vidio joglo: Rumahnya memiliki desain yang khas, awalnya rumah joglo hanya dibangun untuk kalangan bangsawan dan prtyayı,bangunannya memiliki makna filosofi. Vidio Joko kendil: Adanya keajaiban dalam cerita Joko kendil yang dapat merubah dirinya menjadi tampan Joko kendil bisa menikah dengan putri raja,dan Joko kendil memiliki sifat jujur dan rajin membantu ibunya dan baik hati.

2. Budayanya berasal dari pulau Jawa

3. Perbedaannya adalah: Rumah joglo berasal dari Jawa timur. Cerita Joko kendil berasal dari Jawa tengah. Rumah joglo merupakan warisan budaya yang berbentuk bangunan. Sedangkan Joko kendil merupakan warisan budaya yang berbentuk legenda/cerita rakyat.

4. Mempelajari kelestarian budaya merupakan tugas wajib bagi anak agar menjadi penerus bangsa.hal ini merupakan tanggung Jawab bersama demi menjaga warisan lokal agar tidak hilang keberadaannya dan mempelajari budaya lokal termasuk perilaku cinta tanah air.

5. Ada beberapa daerah yang membangun rumah joglo.

-Muhammad WahyuTama Al-Qorny (22)

-Brian Indra Dwi Prasetya (7)

-Nova Slamet Prayoga (25)

-Fajar Agus Saputro (11)

1) Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

2) Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

3) Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

4) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video

tersebut? Apakah itu?

5) Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah

tempat tinggalmu? Apakah itu?

JAWABANNNNN.......

1. hal yang menarik dari vidio tersebut adalah rasa ingin mempelajari sejarah adat Jawa. Dan vidio tersebut mengajarkan beberapa adat Jawa serta legenda jawa .

2. Ada ,sama samaa mengajarkann serta menjelaskan adat dan legenda jawa.

3. Adaa ,vidioo pertamaa menjalaskann tentang rumahh adatt dan vidio keduaa mengajarkann tentang legendaa jawaa

4. Pesan yang saya tangkap dari rumah adat adalah berbagai filosofi rumah adat joglo , contohnya arti dari setiap bagian rumah joglo ,dan vidio kedua memberikan pesan moral untuk selalu bersabar dalam situasi apapun .

5. Disekitar rumahku jarang ditemukan rumah joglo seperti di vidio tetapi ada rumah yang mirip dengan rumah joglo dan terbuat dari pohon jati dan memiliki desain yang khas

1.) Hanifa aknovia [15]

2.) Alifah Anindya [05]

3.) Silvano sepfitra [33]

4.) Marvel eko [19]

1.apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

= hal yang menarik dari kedua video tersebut adalah rumah joglo yang memiliki khas atap dan arti dari nama Joko kendil yang unik

2.adakah persamaan dari kedua video tersebut?apakah itu

=kedua video tersebut memiliki persamaan yaitu sama sama berasal dari Jawa.

3.adakah perbedaan dari kedua video tersebut? apakah itu ?

= kedua video tersebut memiliki perbedaan asal daerah yaitu rumah adat joglo dari Jawa Timur dan legenda Joko kendil dari Jawa Tengah

4.adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut?apakah itu?

= pesan yang saya tangkap adalah pentingnya melestarikan budaya lokal yang ada disekitar kita

5.adakah hal serupa dari video disekitar daerah tempat tinggalmu?

= ada yaitu bangunan tradisional rumah joglo yang masih ada disekitar kita dan cerita Joko kendil yang masih ada disekitar kita

Anggota:

M. Desta Al-Jaelani (16)

Nabilla C.A (18)

Rafif Danuk A. (22)

Septria Sekar Mayang (27)

Pertanyaan-pertanyaan untuk diskusi

1. Adakah hal yang menarik perhatian dari kedua video tersebut?

2. Adakah persamaan dari kedua video tersebut? apakah itu?

3. Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? apakah itu?

4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? apakah itu?

5. Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat mu? apakah itu?

Jawaban:

1.#JokoKendil, yang mengisahkan cerita dongen yang menarik yang penuh dengan nilai moral.

#RumahJoglo, terbuat dari kayu yang memiliki tiga bagian yaitu pendopo, pinggitan, dan dalem, serta terdapat lukisan dan ukiran di dalamnya.rumah joglo itu sangat luas,kokoh,dan tahan lama.

2.Persamaan dari kedua video tersebut adalah sama-sama termasuk kearifan lokal daerah yang kaya dengan nilai-nilai lokal, dan juga kesederhanaan nya. Yaitu Joko Kendil yang berpenampilan sederhana namun kemudian berubah menjadi gagah dan tampan setelahnya. Dan untuk Rumah Joglo luarnya yang terlihat sederhana, namun dalamnya luas dan penataan ruang yang unik serta aesthetic. Dikisah Joko kendil,terdapat pendopo di istana,Putri melati merupakan bangsawan,dan rumah joglo digunakan oleh keluarga bangsawan.

3.#JokoKendil, merupakan cerita rakyat atau dongeng yang disampaikan secara lisan dari generasi ke generasi. Ini adalah karya sastra yang bertujuan memberikan pesan moral atau pelajaran hidup melalui kisah tokoh utama.kisah ini berasal dari Semarang, Jawa Tengah

#Rumah Joglo, merupakan karya arsitektur fisik yang berasal dari tradisi Jawa, yaitu sebuah bangunan rumah tradisional yang mencerminkan nilai-nilai budaya Jawa dalam penataan ruang dan estetika bangunan.Rumah joglo ini berasal dari Ponorogo,Jawa Timur.

4.Pesan moral yang didapat dari Joko kendil adalah kesederhanaan,saling tolong menolong,dan menerima keadaan apa adanya tanpa memandang fisiknya terlebih dahulu.Dan pesan moral yang didapat dari video rumah joglo,yaitu rumah joglo merupakan salah satu kekayaan budaya Indonesia yang patut dilestarikan.rumah ini tidak hanya memiliki nilai estetika yang tinggi,tetapi memiliki nilai filosofi yang mendalam.

5.Biasanya penggunaan pendapa dari rumah joglo yang yang digunakan dibangunan sekolah,kelurahan,kecamatan,dan kantor bupati.

Fariz iksan F. (14)

Ridwan Selo aji p (

1. Hal yang menarik dari kedua vidio tersebut adalah

animasi yang menarik

Cara penyampaian yang mudah di ingat

2 persamaan dari ke dua video itu? apa itu?

Rumahnya unik Dan memiliki keunikan Sendiri

cerita rakyat yang menarik

Alur Cerita yang sangat teratur

3 adakah Perbedaan dari kedua Vidio tersebut

Perbedaan dari kedua video tersebut adalah Vidio rumah Joglo memberikan Pesan tentang keunikan dan File Sofi Yang ada.

Vidio Joko kendil memberikan memberikan Pesan kesabaran dan keikhlasan dalam menghadap: cobaan

4 adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? apakah itu?

Kita sebagai pelajar selalu melestarikan budaya kita agar tidak mudah hilang ditelan zaman

5 Apakah hal serupa dari kedua video tersebut disekitar tempat tinggal anda?

Ada, rumah joglo

Kelompok: 1D

1.Bryan eggano F. (6)

2.Kartiko budi P. (16)

3.Kavin putra R. (17)

4.Septian Febrianto (31)

1.Hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

*video rumah joglo

- arsitektur yang unik

- atapnya menjulang dengan 4 Tiang

- ornamen dan hiasan

*video Joko Kendil

- pesan moral tentang tidak menilai seseorang dari penampilannya

- kisah ini mengajarkan kita untuk menghargai kebaikan hati dan kecerdasan

2.Persamaan dari kedua video tersebut?

- keduanya berasal dari budaya Jawa

- memiliki pesan dan kesan tersendiri

- memiliki filosofi yang mendalam

3.perbedaan dari kedua video tersebut?

- satu suku Kendil adalah sosok dalam cerita rakyat Jawa Tengah yang memiliki bentuk tubuh unik seperti Kendil sedangkan

- Rumah Joglo adalah jenis rumah tradisional Jawa yang terkenal dengan arsitektur yang khas dan filosofi yang mendalam

4.pesan dari kedua video tersebut?

- dengan menilai orang dari peninggalan

- kebaikan jadi dan kebahagiaan

- Harmoni dengan alam sekitar

- kearifan lokal hal serupa dari

5.Hal serupa dari kedua video di sekitar tempat tinggalmu?

tidak ada

1. Diyas Ayu Hartanti (05)

2. Inggar Dea Hariyanti (10)

3. Novica Aulia (19)

4. Weli Kusumawardani (34)

Pertanyaan-pertanyaan:

1. Apakah hal menarik perhatianmu dari kedua vidio tersebut?

2. Adakah persamaan dari kedua vidio tersebut? apakah itu?

3. Adakah perbedaan dari kedua vidio? apakah itu

4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua vidio tersebut? apakah itu?

5. Adakah hal serupa dari kedua vidio di sekitar daerah tempat tinggalmu? apakah itu?

Jawaban:

1. a. Joko kendil: putri raja mau menikah dengan joko kendil.

b. Rumah Joglo: memiliki berbagai filosofi dan keunggulan.

2. Persamaan dari kedua video tersebut, sama-sama berasal dari daerah jawa.

3. a. Joko Kendil: menceritakan tentang seorang laki-laki yang terkena kutukan penyihir.

b. Rumah Joglo: menceritakan tentang struktur dari rumah joglo.

4. a. Joko Kendil: mengajarkan kebaikan ,ketulusan dan kejujuran daripada penampilan fisik.

b. Rumah Joglo: mengajarkan kita pentingnya menjaga dan melestarikan tradisi, serta hidup selaras dengan alam dan lingkungan sekitar.

5. Ada, saat ini Rumah Joglo kerap dijumpai di lingkungan atau di berbagai daerah.

1. Melyana Juliawati (14)

2. Septia Putri Melinda (28)

3. Tiara Agustina Salshabila (32)

Soal:

1. Apa yang menarik perhatianmu dari kedua vidio tersebut?

2. Adakah persamaan dari kedua Vidio tersebut? Apakah itu?

3. Adakah perbedaan dan kedua vidio tersebut? Apakah itu?

4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

5. Adakah hal serupa dan kedua vidio di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

Jawab:

1. Yang menarik perhatian kami dari kedua vidio tersebut adalah menampilkan kearifan lokal yaitu:

a. Dongeng joko kendil yang mengandung nilai-nilai luhur dan pelajaran hidup.

b. Rumah joglo yang merupakan cerminan budaya yang terbentuk dari tradisi masyarakat.

2. Ada yaitu ke dua vidio tersebut sama-sama menampilkan kearifan lokal.

3. Ada, yaitu vidio yang pertama membahas tentang struktur serta makna dari setiap bagian rumah joglo dan vidio yang kedua menampilkan dongeng tentang kisah kehidupan Joko Kendil.

4. Ada, yaitu pesan yang dapat kita ambil dari vidio pertama yang berisi pembahasan rumah Joglo adalah struktur atap yang melengkung seperti limas melambangkan gunung. Sementara tiang-tiang di tengah rumah melambangkan pohon. Ini mengajarkan kita tentang pentingnya mencapai keseimbangan dan harmoni dalam kehidupan kita.

Pesan yang dapat kita ambil dari vidio ke dua yang membahas kisah Joko Kendil adalah meskipun dia menghadapi berbagai rintangan dan kesulitan, dia tetap gigih dan tidak pernah menyerah dalam menghadapi tantangan hidup.

5. Ada, yaitu keberadaan rumah joglo di daerah sekitar kita berjumlah sedikit tetapi tetap ada. Selanjutnya kisah Mbah Samin Surosentiko yang merupakan pahlawan dalam cerita rakyat Jawa Tengah yang berasal dari daerah Blora. Cerita ini menggambarkan kecerdikan, dan keberanian dalam menghadapi berbagai rintangan dan tantangan hidup.

beranggota:-1.M.Rendy {19}

-2.D.Agung P.{11}

-3.Nasucha {23}

-4.M.Tirta N. {21}

1.yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut

jawab :animasi dan cerita tersebut sangat menginspirasi mendidik dan menghibur

2.persamaan dari kedua video tersebut?, apakah itu?

jawab :2 video ini dapat mengedukasi penonton dan berasal dari Jawa Tengah

3.perbedaan dari kedua video tersebut? apakah itu?

jawab :perbedaan antara dua video tersebut adalah Joko Tingkir termasuk cerita rakyat sedangkan rumah joglo adalah bangunan fisik dan suhu Tingkir mengajarkan nilai-nilai norma sedangkan fungsi rumah joglo sebagai tempat tinggal

4.pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut?

jawab :dari kedua video tersebut menjelaskan bahwa di jawa banyak cerita-cerita turun-temurun yang berkembang di masyarakat

5.hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu?

jawab :terdapat beberapa rumah joglo di daerah tempat tinggalku

Soleha nur Damayanti (29)

Unzila annasya Handayani (32

Yunadika dwi Saiful akhyar (35)

1.Berdasarkan video "Joko kendil" dan "Rumah jogio" Apakah hal yang video tersebut? menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

2.Adakah Persamaan dari kedua video tersebut ?Apakan itu?

3. Perbedaan tori kedua video tersebut? Apakah itu?

4. Adakah Pesan yang akan kamu tangkapan dari kedua video tersebut? apakah itu?

5. Adakah hal Serupa dari kedua video di selutar daerah tenipat tinggal mu? Apakah itu?

Jawaban:

1.-Dari video joko kendil, sangat menurut kisah perjalanan hidupnya, sangat unik dan mengajarkan kita untuk jangan Suka mencaci orang lain. -Dari video rumah joglo, sangat menarik di bagian design dan Interiornya yang mewah dan khas.

2.iya, Kedua Cerita menggambarkan kearifan lokal masyarakat jawa seperti penting nya tradisi dan hubungan alam, keduanya menyampaikan pesan tentang penting nya kerja keras, ketulusan, dan penghargaan terhadap akar budaya

3.Joko kendi," tokoh joko yang berjuang dengan latar belakang unik dan tantangar hidup Sedangkan "Rumah Joglo" melibatkan berbagai anggota keluarga

4. ada , menggambarkan seseorang untuk menunjukkan bahwa kekuatan dan keberanian dapat membantu seseorang mengatasi berbagai rintangan

5. di sekitar rumahku jarang ditemukan rumah joglo

1. Valentina chayla putri pratama (33)

2. Tanaya bunawardana (30)

3. Diki ardiansyah (9)

4. Elisia marsanda (11)

Pertanyaan-pertanyaan untuk diskusi

1.Apakah ada hal yang menarik perhatianmu dari kedua tersebut?apakah itu?

2.Adakah persamaan dari kedua vidio tersebut?apakah itu?

3.Adakah perbedaan dari kedua vidio tersebut?apakah itu?

4.Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua vidio tersebut?apakah itu?

5.Adakah hal serupa dari kedua vidio disekitar daerah tinggalmu?apakah itu?

Jawaban

1. - Rumah joglo memiliki struktur yang menarik dan memiliki desain atap yang unik

Joko Kendil sosok yang tangguh dan kuat saat di beri segala ujian

2. Sama sama memiliki filosofi yang mendalam

3. Rumah joglo diceritakan berdasarkan fakta yang ada

sedangkan Joko Kendil termasuk cerita rakyat yang terkandung dalam tradisi

4. Rumah joglo:kecintaan manusia terhadap keberagaman rumah adat yang ada

Joko Kendil:janganlah menghina seseorang karena fisik

5. Kantor Bupati kabupaten Blora berbentuk joglo

1. Adelia riska indah .a. (1)

2. Aisya nevribia .k.(2)

3. Aldiah stia pangestu(3)

4. Oktavia karunia .p.(24)

Tugas pertama p5

Pertanyaan:

1) Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua vidio tersebut?

2) Adakah persamaan dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

3) Adakah perbedaan dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

4) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

5) Adakah hal serupa dari kedua vidio di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

Jawaban:

1. •Yang menarik dari video

Rumah joglo yaitu keunikan arsitektur dan bentuk atap bangunan rumah joglo

•Yang menarik dari Video joko kendil yaitu seseorang yang tanggung dan sabar walaupun diberi segala ujian di hidupnya.

2. Persamaannya adalah sama - sama berasal dari Jawa tengah.

3. Perbedaanya adalah vidio pertama menceritakan tentang rumah adat Jawa tengah yaitu rumah joglo sedangkan vidio ke ke-2 menceritakan tentang dongeng Joko kendil.

4.• Pesan dari dongeng Joko kendil yaitu: menjadi manusia jangan memandang remeh atau rendah seseorang hanya karena rupanya yang tidak sempurna atau derajadnya yang berada dibawah kita.

•Pesan dari vidio rumah joglo yaitu: rumah joglo merupakan rumah adat jawa tengah yang patut dilestarikan karena memiliki nilai budaya yang khas di daerah jawa tengah

5. Yang ada di sekitar daerah yaitu rumah joglo.

1.Bima Arsyafa(8)

2.Nyarsiah Sila Olivia(29)

3.Yasmine Maulidha Nugroho(34)

4.Yusfi Agustina(36)

1.Apakah hal yang menarik perhatian mu dari kedua video tersebut?

•Hal yang menarik perhatian dari rumah joglo adalah keindahan arsitektur nya

•Dari cerita Joko Kendil menarik untuk melihat bagaimana karakter utama yang sederhana mampu mengatasi tantangan dan melawan ketidak adilan

2.Adakah persamaan dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

•Keduanya mencerminkan budaya dan tradisi jawa

3.Adakah perbedaan dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

• Rumah joglo menyampaikan aspek budaya dan arsitektur tradisional

• Sementara Joko Kendil menggambarkan perjalanan seseorang karakter dengan tantangan sosial

4.Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

•Pada masa lalu rumah joglo hanya dapat dimiliki oleh keluarga kerajaan/bangsawan

•Cerita Joko Kendil mengandung pesan untuk tidak memandang rendah seseorang dari penampilan

5.Adakah hal serupa dari kedua vidio di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu

•Ada rumah yang mirip dengan rumah joglo yang terbuat dari pohon jati

-RIYAN SUSWANTO(30)

-GILANG ARGA(11)

-YOGA REVAN P(35)

Soal.

1) Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

2) Adakah persamaan dari kedua videa tersebut? Apakah itu?

3) Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

4) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

5) Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggaimu? Apakah itu!

Jawaban.

1.Kedua vidio tersebut mengandung unsur kearifan lokal yang kental dari provinsi Jawa Tengah

2. kedua vidio tersebut membahas kearifan lokal JawaTengah

3. Ada, kedua membahas kearifan dengan fokus yang berbeda, untuk yang pertama membahas arsitektur dan kelebihan serta kekurangan, video kedua membahas tentang kisah hidup seseorang

4. Ada, kedua video tersebut menjadi pengingat betapa pentingnya kearifan lokal yang harus dilestarikan

5. Ada, ada beberapa rumah joglo yang berada di sekitar rumahku

1. Melyana Juliawati (14)

2. Septia Putri Melinda (28)

3. Tiara Agustina Salshabila (32)

Soal:

1. Apa yang menarik perhatianmu dari kedua vidio tersebut?

2. Adakah persamaan dari kedua Vidio tersebut? Apakah itu?

3. Adakah perbedaan dan kedua vidio tersebut? Apakah itu?

4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

5. Adakah hal serupa dan kedua vidio di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

Jawab:

1. Yang menarik perhatian kami dari kedua vidio tersebut adalah menampilkan kearifan lokal yaitu:

Dongeng joko kendil yang mengandung nilai-nilai luhur dan pelajaran hidup.

Rumah joglo yang merupakan cerminan budaya yang terbentuk dari tradisi masyarakat.

2. Ada yaitu sama-sama menampilkan kearifan lokal.

3. Ada, yaitu vidio yang pertama membahas tentang struktur serta makna dari setiap bagian rumah joglo dan vidio yang kedua menampilkan dongeng tentang kisah kehidupan Joko Kendil.

4. Ada, yaitu pesan yang dapat kita ambil dari vidio pertama yang berisi pembahasan rumah Joglo adalah struktur atap yang melengkung seperti limas melambangkan gunung. Sementara tiang-tiang di tengah rumah melambangkan pohon. Ini mengajarkan kita tentang pentingnya mencapai keseimbangan dan harmoni dalam kehidupan kita.

Pesan yang dapat kita ambil dari vidio ke dua yang membahas kisah Joko Kendil adalah meskipun dia menghadapi berbagai rintangan dan kesulitan, dia tetap gigih dan tidak pernah menyerah dalam menghadapi tantangan hidup.

5. Ada, yaitu keberadaan rumah joglo di daerah sekitar kita berjumlah sedikit tetapi tetap ada. Selanjutnya kisah Mbah Samin Surosentiko yang merupakan pahlawan dalam cerita rakyat Jawa Tengah yang berasal dari daerah Blora. Cerita ini menggambarkan kecerdikan, dan keberanian dalam menghadapi berbagai rintangan dan tantangan hidup.

LILIS YUNITA SARI (18)

GLADIS NUR AINI (12)

KELAS :X-6

TUGAS P5

1.Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

2.Adakah persamaan dari kedua vidio tersebut? Apakah itu

3.Adakah perbedaan dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

4.Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

5.Adakah hal serupa dari kedua vidio disekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

JAWABAN

1. A. Rumah joglo memiliki ciri-ciri yang unik. Sebagai orang jawa sangat bangga dengan rumah joglo karna,rumah joglo yang sekarang mendunia.

B. Joko kendil adalah cerita rakyat yang

Populer, yang berasal dari Jawa Tengah.

Nama Joko Kendil berasal dari alat penanak nasi yang. Dan sering digunakan oleh orang orang jaman dahulu.

2. Keduanya merupakan bagian dari budaya Jawa dan memiliki nilai sejarah dan budaya yang tinggi.

3. Perbedaan dari kedua video tersebut

adalah:

A. Rumah joglo merupakan budaya daerah Jawa Tengah.

B. Joko Kendil merupakan Cerita rakyat dari Jawa.

Kesimpulannya adalah walaupun berasal dari Jawa tapi memiliki nama yang beda yaitu budaya dan cerita rakyat.

4. 4. Ada,pesan yang dapat kita ambil dari kedua video tersebut yaitu :

A. Rumah joglo : Kita harus melestarikan dan menjaga budaya yang kita miliki, jangan dibiarkan begitu.

B. Joko kendil : Menjadi manusia jangan memandang remeh atau rendah seseorang hanya karena rupanya yang tidak sempurna atau derajadnya yang berada dibawah kita.

5. A. Ada, yaitu rumah joglo. Di beberapa daerah, ada yang berumah joglo dan rumah nya sangat indah.

B. Tidak ada, tentang cerita Joko Kendil tidak ada di daerah saya.

1.Abelia putri (01)

2.Eva cellia puspa .M. (12)

3.Arvi maria ulfa (6)

4.Sigit aries eka .P. ( 28)

Pertanyaan - pertanyaan berikut untuk diskusi.

1.apa yang menarik perhatian mu dari kedua vidio tersebut?

2.apakah persamaan dari kedua vidio tersebut ?Apakah itu?

3.apakah perbedaan dari kedua vidio tersebut ?Apakah itu?

4.Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua vidio tersebut? apakah itu?

5.adakah hal serupa dari kedua vidio disekitar daerah tempat tinggal mu? apakah itu?

Jawab:

1.Cerita tentang rumah Joglo dan Joko Kendil menarik karena mencerminkan kekayaan budaya dan arsitektur tradisional Indonesia. Rumah Joglo, dengan desainnya yang unik dan filosofis, menggambarkan harmoni antara manusia dan alam. Sementara itu, kisah Joko Kendil seringkali mengandung unsur mistis dan pelajaran moral, menunjukkan nilai-nilai seperti ketulusan dan keberanian. Keduanya menawarkan pandangan mendalam tentang identitas dan tradisi masyarakat Jawa.

2.Persamaan antara cerita Rumah Joglo dan Joko Kendil terletak pada tema budaya dan nilai-nilai kearifan lokal. Keduanya mencerminkan kekayaan tradisi Jawa, di mana Rumah Joglo melambangkan arsitektur dan filosofi hidup masyarakat, sementara Joko Kendil menyampaikan pesan moral dan pelajaran tentang kehidupan. Selain itu, keduanya seringkali menonjolkan hubungan antara manusia dan alam, serta pentingnya menjaga nilai-nilai kemanusiaan.

3.Rumah Joglo: Lebih pada aspek arsitektur, fungsi, dan filosofi yang terkandung dalam desain rumah tersebut, Menggambarkan tradisi dan adat istiadat, menjadi simbol tempat tinggal dan komunitas.

Joko Kendil: Lebih bersifat naratif, berkisar pada karakter Joko Kendil yang sering kali berhubungan dengan petualangan, berfungsi sebagai tokoh dalam cerita rakyat.

4.Pesan yang dapat diambil dari cerita tentang Rumah Joglo dan Joko Kendil adalah pentingnya menjaga dan menghargai budaya serta tradisi. Dari Rumah Joglo, kita belajar tentang nilai-nilai kehidupan, harmonisasi dengan alam, dan makna di balik arsitektur. Sementara dari kisah Joko Kendil, kita bisa memahami tentang keberanian, kecerdikan, dan moralitas dalam menghadapi berbagai tantangan. Keduanya menekankan pentingnya melestarikan identitas budaya dan pelajaran hidup yang terkandung dalam cerita rakyat.

5.Banyak rumah adat yang memiliki filosofi dan desain unik, mencerminkan kearifan lokal dan cara hidup masyarakat.

Ada banyak cerita lokal yang menyampaikan pesan moral dan nilai budaya, mirip dengan kisah Joko Kendil. Misalnya, cerita tentang tokoh pahlawan atau legenda yang mengajarkan keberanian dan kebijaksanaan.

2.Fadlan Hanip H.S

3.Muhamad Nofa H.D.

4.Rachelleya N.

1.Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

2.Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

3) Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

4) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

5) Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

JAWABAN

1.Hal yang menarik perhatian kami dari kedua vidio tersebut yaitu cerita joko kendil yang mengangkat cerita rakyat Jawa yang penuh makna moral dan kebijaksanaan.

sedangkan Rumah Joglo Menyoroti keindahan dan filosofi di balik arsitektur tradisional Jawa yang berpengaruh hingga ke dunia modern.

2.Ada persamaan yaitu, Keduanya menampilkan warisan budaya Jawa yang kuat, baik melalui cerita maupun arsitektur.

3.Perbedaan dari Joko Kendil yaitu fokus pada dongeng dengan nilai moral, sedangkan Rumah Joglo membahas aspek fisik dan estetika rumah tradisional.

4. Pesan yang ditangkap oleh kami yaitu, Pentingnya menghargai kebijaksanaan lokal dan warisan budaya.

5.Hal serupa yang ada di daerah Kami yaitu bangunan tradisional yaitu rumah para orang kalangan atas seperti rumah adat atau kisah legenda setempat.

1. Arlen Dwi C.P (05)

2. Eka Sylvia P (13)

3. Haniifah Zalfa Z (15)

1. Hal yang menarik perhatianmu dari kedua vidio tersebut adalah:

a. joko kendil :

• pesan moral,yang mendalam tidak membeda bedakan orang lain, menghargai usaha kebaikan hati

• kemenangan kebaikan, walaupun awalnya di ejek dan di rendahkan Joko kendil tetap menunjukkan bahwa kebaikan selalu menang.

• kekuatan cinta, cinta di ibunya menjadi motivasi terbesarJoko kendil

  b.Rumah joglo:

• ternyata rumah joglo memiliki berbagai filosofi yang terkandung didalamnya, rumah joglo memiliki banyak keunggulan juga dan memiliki struktur yang kokoh, rumah joglo juga menjadi simbol budaya jawa.

  
  

  2. persamaan dari kedua video tersebut adalah : sama-sama dari jawa tengah dan gayanya bahasa yang mudah dimengerti.

3.Joko kendil dan rumah joglo juga memiliki perbedaan yaitu : Joko kendil ini dalam cerita rakyat jawa tengah bukanlah sosok nyata. cerita joko kendil ini mengajarkan untuk memandang rendah seseorang karena penampilan fisiknya. Sementara rumah joglo ini merupakan salah satu rumah adat jawa yang paling terkenal.

4. pesan dari kedua video tersebut yaitu :

   • Joko kendil,janganlah menghina seseorang karena fisiknya yang tidak sempurna. Didunia ini tidak ada satupun orang yang terlahir sempurna,sehingga kita harus menghargai setiap kekurangan manusia

   • rumah joglo : rumah joglo merupakan salah satu rumah adat jawa yang paling terkenal,selain itu rumah ini juga memiliki sirkulasi udara yang membuat penghuni merasa nyaman

5. Hal serupa yang ada disekitar tempat tinggal kita :

   • rumah joglo

Nama kelompok X-5

1.Bima Arsyafa(8)

2.Nyarsiah Sila Olivia(29)

3.Yasmine Maulidha Nugroho(34)

4.Yusfi Agustina(36)

1.Apakah hal yang menarik perhatian mu dari kedua video tersebut?

•Hal yang menarik perhatian dari rumah joglo adalah keindahan arsitektur nya

•Dari cerita Joko Kendil menarik untuk melihat bagaimana karakter utama yang sederhana mampu mengatasi tantangan dan melawan ketidak adilan

2.Adakah persamaan dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

•Keduanya mencerminkan budaya dan tradisi jawa

3.Adakah perbedaan dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

• Rumah joglo menyampaikan aspek budaya dan arsitektur tradisional

• Sementara Joko Kendil menggambarkan perjalanan seseorang karakter dengan tantangan sosial

4.Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua vidio tersebut? Apakah itu?

•Pada masa lalu rumah joglo hanya dapat dimiliki oleh keluarga kerajaan/bangsawan

•Cerita Joko Kendil mengandung pesan untuk tidak memandang rendah seseorang dari penampilan

5.Adakah hal serupa dari kedua vidio di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu

•Ada rumah yang mirip dengan rumah joglo yang terbuat dari pohon jati

1. Nabila Aprilia Rahmawati (22)

2.Saskya nur sholikha (30)

3.Shely renata saskiani(32)

4.Tiara Orellia Syafitri (34)

5.Nurlayla syahputri (25)

Soal

1.apakah hal yang menarik perhatian mu dari kedua video tersebut?

2.adakah persamaan dari kedua video tersebut?apakah itu!

3.adakah perbedaan dari kedua video tersebut?apakah itu?

4.adakah pesan yang kamu tangkap daru kedua video tersebut?

5.adakah hal serupa daru kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu?

Jawaban

1. •Rumah joglo :

   Rumahnya memiliki desain yang khas dan bentuk bangunannya atap Joglo berbentuk Tajug yang menyerupai gunung.

   •Joko Kendil

   Sosok jujur dan baik hati yang berubah menjadi pria tampa dan rupawan serta bisa menikahi putri raja.

2. Keduanya sama sama dari warisan budaya Jawa.

3. •Rumah Joglo

   Mengenai rumah adat di Jawa

   •Joko Kendil

   Mengenai legenda atau cerita rakyat di daerah Jawa

4. •Rumah Joglo

   Menjadi lambang dari bentuk atapnya yang seperti gunung merupakan simbol alam semesta dan dibangun oleh kalangan bangsawan dan priyayi.

   •Joko Kendil

   Bahwa menjadi manusia jangan memandang remeh atau rendah seseorang hanya karena rupanya yang tidak sempurna atau derajadnya yang berada dibawah kita.

5. Disekitar rumahku jarang ditemukan Rumah Joglo.

1.Kiara Apriza R. (12)

2.Prastiya Adkhanunnisa (21)

3.Rara Shinta R. (24)

4.Yulia Dwi Kaswari (36)

1) Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video

tersebut?

jawaban : Hal yang menarik perhatian saya dari video "Rumah Joglo"

yaitu dari atap yang atap rumahnya yang khas. Sedangkan di video

"Joko Kendil" yaitu cerita yang menggambarkan kejujuran serta ketulusan hati.

2) Adakah persamaan dari kedua video tersebut? apakah itu?

jawaban : Ada, persamaan antara kedua video tersebut yaitu terletak pada

tema budaya dan nilai-nilai tradisional Jawa yang diangkat.

3) Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? apakah itu?

jawaban : Ada, perbedaan antara kedua video tersebut terletak pada tema,

penyampaian, serta jenis informasi yang disajikan.

4) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut?

apakah itu?

jawaban : Ada, pesan yang dapat kita tangkap dari kedua video tersebut

yaitu :

a). Rumah Joglo : Rumah Joglo menggambarkan keharmonisan, kearifan

lokal, serta kesederhanaan yang elegan.

b). Joko Kendil : Joko Kendil memberi pesan kepada kita bahwa jangan

menilai seseorang dari penampilan luar, dan Joko kendil juga menggambar

kan kesabaran serta melakukan kebaikan tanpa mengharapkan imbalan.

5) Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu?

?

jawaban : Ada, yaitu Rumah Joglo.

Issa AL.

Azzahra M.A

Fachry A.P

Dinda A.p

1.Apakah hal yg menarik dari kedua vidio tersebut?

jwb:dapat memberi informasi tentang kearifan lokal dan dapat mengetahui legenda

2. Adakah kesamaan dari kedua vidio tersebut

   jwb:tentu ada yaitu tentu kebudayaan dan pentingnya melestarikan kebudayaan dan kearifan lokal

3. Adakah perbedaan dari vidio tersebut?apa itu?

   jwb:tentunya ada yaitu tentu tentang kebudayaan dan kearifan lokal dan pentingnya melestarikan

4. Adakah pesan yang kamu tangkap dan kedua video tersebut?apakah itu?

   jwb:video rumah joglo memiliki keunikan,ciri khas orang Jawa,video Joko kendil memberi pesan (sabar,ikhlas,dan sabar melewati cobaan)

   5.Adakah hal serupa dari kedua video sekitar daerah tempat tinggalmu?apakah itu?

   jwb:ada,beberapa rumah joglo yang berada disekitar rumahku

• Harapan: Saya berharap setelah mengikuti kegiatan ini, saya bisa lebih mengenal dan menghargai kearifan lokal di daerah saya. Saya ingin mempelajari lebih dalam tentang sejarah dan makna dari tradisi-tradisi yang ada di lingkungan saya. Selain itu, saya juga ingin mengajak teman-teman sebaya untuk ikut melestarikan kearifan lokal.

• Tantangan: Salah satu tantangan yang saya hadapi adalah kurangnya informasi mengenai kearifan lokal di daerah saya. Selain itu, banyak teman-teman saya yang lebih tertarik dengan budaya populer daripada budaya lokal. Saya ingin mencari cara untuk membuat mereka lebih tertarik dengan kearifan lokal.

Nama Anggota :

1. Aprilia Cahaya P (8)

2. Fradealova Tsanie N.D (17)

3. Lidya Herdiana (24)

SOAL

a. Makna dari Kearifan Lokal

b. Jenis-jenis Kearifan Lokal

c. Pentingnya mengenal dan merefleksikan Kearifan Lokal

JAWABAN

a. Kearifan lokal adalah pandangan hidup, ilmu pengetahuan, dan strategi kehidupan yang dimiliki oleh masyarakat lokal untuk memenuhi kebutuhan mereka. Kearifan lokal juga dapat diartikan sebagai nilai-nilai luhur yang berlaku dalam tata kehidupan masyarakat.

b. - Bentuk Berwujud Nyata (Tangible)

1. Tekstual: sistem nilai, tata cara dan aturan yang dituangkan dalam bentuk catatan tertulis.

contoh: Naskah-naskah dalam lembaran daun lontar.

2. Benda cagar budaya/tradisional (karya seni).

Contoh: Patung, Senjata Tradisional, Alat musik dan Tekstil.

3. Bangunan/Arsitektur Hal ini dapat terlihat dari bentuk, ornament, tata letak, dan interior.

Contoh: Pendopo Jawa dan Rumah gadang Minangkabau.

-Bentuk Tidak Berwujud Nyata (Intangible)

Petuah yang disampaikan secara verbal dan seni suara berupa nyanyian pantun, dan cerita yang sarat nilai-nilai ajaran tradisional Contoh: Petuah dari masyarakat Jawa Tengah "Alon-alon asal kelakon"

c. Mengenal dan melestarikan kearifan lokal penting karena menjaga identitas budaya, mengajarkan nilai-nilai sosial, membantu pengelolaan lingkungan, mendukung pariwisata dan ekonomi, serta melawan homogenisasi budaya dalam era globalisasi. Ini juga penting untuk pendidikan generasi muda agar tradisi lokal tetap terjaga.

2. P5 Menuliskan

SOAL

a. Harapan/target selama mengerjakan projek

b. Pendapatnya mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah tempat tinggalnya

JAWABAN

a. Harapan saya selama mengerjakan proyek ini adalah dapat lebih mengenal kearifan lokal yang ada di daerah saya. Saya berharap bisa memahami lebih dalam nilai-nilai budaya yang diwariskan, serta mampu berbagi pengetahuan ini dengan orang lain. Target saya adalah menghasilkan karya yang tidak hanya memperkaya wawasan pribadi, tetapi juga bermanfaat bagi pelestarian budaya lokal.

intinya saya berharap Kegiatan P5 kali ini yang dengan tema "Kearifan Lokal Blora" dapat berjalan dengan lancar dan meriah. Saya juga berharap kegiatan ini membawa manfaat besar bagi semua orang dan dapat mengenalkan budaya Blora yang indah.

b. Tantangan utama dalam melestarikan kearifan lokal di daerah saya adalah minimnya minat generasi muda terhadap budaya lokal, karena pengaruh modernisasi dan globalisasi. Selain itu, kurangnya dokumentasi dan pemahaman yang mendalam mengenai kearifan lokal juga membuatnya semakin sulit untuk diwariskan kepada generasi berikutnya.

Masuknya budaya luar menjadi salah satu hambatan dalam melestarikan kearifan lokal. Banyak pemuda pemudi yang mulai terpengaruh dengan budaya luar dan sifat yang tidak baik, seperti budaya meminum minuman keras, dan tidak menghormati orang tua.

Seharusnya sebagai pemuda Indonesia kita bisa melestarikan budaya kita yang baik, seperti ramah tamah, saling menolong, rendah hati dan sopan santun.

Nama: • Arafi Lutfia Puspita (4)

• Dewi Ratna Suwari (10)

• Deasyfa putri yuliani (8)

KEGIATAN INTI

1. makna dari kearifan lokal adalah pandangan hidup dan ilmu pengetahuan serta berbagai strategi kehidupan yang berwujud aktivitas yang dilakukan oleh masyarakat lokal dalam menjawab berbagai masalah dalam pemenuhan kebutuhan mereka

2. jenis-jenis kearifan lokal antara lain: berwujud nyata (Tangible) dan tidak berwujud nyata (Intangible)

3. pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal adalah untuk untuk pengembangan sumber daya manusia, pengembangan kebudayaan ilmu pengetahuan, dan sebagai batuan kepercayaan sastra dan pantangan

KEGIATAN PENUTUP

Hambatan dalam kearifan lokal :

kurangnya minat dari generasi muda, modernisasi yang menggeser perhatian dari tradisi, kurangnya dukungan dari pemerintah atau masyarakat, dan kurangnya pemahaman masyarakat akan budaya.

A. Kearifan lokal merupakan hasil dari proses adaptasi turun temurun yang sesuai norma masyrakat dalam periode yang sangat lama terhadap lingkungan tempat tinggal. Maknanya sebagai pendidikan, pelestarian, identitas, peyeimbang, dan resolusi.

B. Dalam bentuk tidak nyata: petuah masyrakat.

Dalam bentuk nyata: rumah gadang, alat musik, aenjata tradisional, dan lain-lain.

C. Dari pengalaman saya, gotong royong bukan hanya bekerja sama melainkan juga bentuk empati dan peduli sesama.

1. chindy fitri N. (10)

2. jelita rahayu (19)

3. maharani puja L. (26)

   Pertanyaan:

   1. Hal yang menarik dari kedua video tersebut? Apakah itu?

   2. Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

   3. Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

   4. Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

   5. Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

JAWABAN:

1. hal yang menarik dari kedua video tersebut yaitu keunikan dari bangunan rumah joglo memiliki ciri khas pada atap limasan dengan empat tiang utama ditengahnya. yang kedua yaitu cerita rakyat tentang joko kendil.cerita jawa kendil berkaitan dengan periuk nasi(kendil). pada saat joko kendil masih kecil ia terkena kutukan yang merubah wujud aslinya mirip seperti kendil(periuk nasi)

2. baik rumah joglo maupun Joko kendil memiliki kesamaan dalam hal tradisi dan budaya Jawa. keduanya mencerminkan nilai nilai lokal,arsitektur yang khas serta keterkaitan dengan alam

3. perbedaan dari kedua video tersebut yaitu.fungsi, rumah joglo yaitu tempat tinggal dam ruang sosial,joko kendil yaitu patung simbolik untuk harapan dan kesejahteraan. bentuk, rumah joglo memiliki struktur arsitektur dengan atap tinggi dan ukiran,joko kendil figur patung biasanya terbuat dari tanah liat. makna budaya, rumah joglo mencerminkan kekeluargaan dan tradisi, Joko kendil terkait dengan kepercayaan dan ritual sparitual

4. mencerminkan pentingnya menjaga tradisi dan budaya Jawa. rumah joglo melambangkan nilai kekeluargaan, sementara joko kendil mengingatkan akan harapan dan spiritualis. keduanya menekankan perlunya melestarikan warisan budaya untuk generasi mendatang.

5. misalnya banyak rumah tradisional yang mengadopsi desain arsitektur khas daerah, serta patung atau argumen yang menggambarkan nilai nilai budaya dan kepercayaan masyarakat

1. Arlen Dwi C.P (05)

2. Eka Sylvia P (13)

3. Haniifah Zalfa Z (15)

   
   

kegiatan inti

1. makna kearifan lokal :

   proses adaptasi turun temurun dalam periode waktu yang sangat lama terhadap suatu lingkungan alam tempat mereka tinggal

2. jenis jenis kearifan lokal :

   • kearifan lokal berwujud nyata

   • kearifan lokal berwujud tidak nyata

3. pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal :

   • Menjaga sumber daya alam 

   • Menjadi sumber pengetahuan dan pembelajaran bagi generasi muda 

   • Membantu menyelesaikan masalah-masalah kontemporer seperti perubahan iklim, degradasi lingkungan, dan krisis pangan 

   • Mengembangkan kualitas diri dan keterampilan dalam menghadapi dunia global tanpa meninggalkan budaya bangsa 

   • Mempertahankan dan melestarikan budaya 

penutup

1.) harapan atau target selama melakukan projek :

• menyelesaikan proyek dengan sukses

• memahami materi dengan baik yang dipelajari dalam projek p5 ini

• mengembangkan keterampilan

2.) pendapat mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal :

• Tantangan yang dihadapi dalam melestarikan kebudayaan daerah antara lain kurangnya minat dari generasi muda, modernisasi yang menggeser perhatian dari tradisi, dan kurangnya dukungan dari pemerintah atau masyarakat.

• Kurangnya kesadaran seseorang dalam upaya melestarikan budaya.

• Kurangnya minat untuk mempelajari dan mengenal budaya daerah lebih mendalam.

nama :

Sherly chantixa Dewi (33)

ummul Lutfiana Zahra p (35)

mona Dewi i (18)

risma Yuliana (29)

1. Makna kearifan lokal atau local wisdom sebagai gagasan setempat atau masyarakat lokal yang bersifat bijaksana, penuh kearifan, bernilai baik yang tertanam dan diikuti oleh anggota masyarakat. Kearifan lokal Juga merupakan hasil dari proses adaptasi turun temurun dalam periode waktu yang sangat lama terhadap suatu lingkungan alam tempat tinggal mereka.

2. kearifan lokal juga berbentuk lisan dan tulisan. Bentuk kearifan lokal di indonesia bewujud nyata dan tidak berwujud nyata.

* Ber wujud nyata (tangible) meliputi beberapa aspek 1. tekstual sistem nilai, tata cara dan aturan yg dituangkan dalam bentuk catatan tertulis, contoh kitab tradisional jawa (primbon) dan naskah pada lembaran daun lontar, benda cagar budaya tradisional (karya seni), Contoh Parung, teksil, senjata tradisional, alat musik. bangunan arsitektur contoh pendopo lawa dan rumah gadang, minangkabau.

* tidak berwujud nyata contoh petuah dari masyarakat Jawa (Alon-alon asal kelakon)

*

3. • Konservasi dan pelestarian Sumber Daya Alam.

* Pengembangan Sumber Daya Manusia.

* Pengembangan kebudayaan dan ilmu pengetahuan.

* Sebagai petuah, kepercayaan, sastra, dan pantangan.

4. hambatan melestarikan kearifan lokal yaitu : Tantangan yang dihadapi oleh generasi muda dalam melestarikan kebudayaan daerah antara lain kurangnya minat dari generasi muda, modernisasi yang menggeser perhatian dari tradisi, dan kurangnya dukungan dari pemerintah atau masyarakat.

RIZHQI ZHIDAN PURWANTO PUTRA (31)

SOAL:

1.A. Makna dari kearifan lokal:

B. jenis-jenis kearifan lokal:

C. pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal:

2.menuliskan harapan atau target selama mengerjakan proyek ini

3.tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah tempat:

JAWAB:

1.A

Kearifan lokal merujuk pada pengetahuan, nilai, norma, dan kebiasaan yang berkembang dalam suatu komunitas atau masyarakat tertentu yang diwariskan secara turun-temurun

B.

-Kearifan Lokal dalam Pertanian dan Perikanan.

-Kearifan Lokal dalam Pengelolaan Lingkungan.

-Kearifan Lokal dalam Sistem Sosial.

-Kearifan Lokal dalam Pengetahuan Tradisional.

-Kearifan Lokal dalam Kepercayaan dan Agama.

-Kearifan Lokal dalam Seni dan Budaya.

-Kearifan Lokal dalam Arsitektur.

C.

-Menjaga Identitas Budaya.

-Menghargai Keanekaragaman Budaya.

-Membangun Keterhubungan dengan Alam.

-Menumbuhkan Rasa Cinta Tanah Air.

-Menjadi Sumber Inspirasi dalam Menghadapi Tantangan.

-Memperkuat Komunitas dan Kewarganegaraan.

-Melestarikan Pengetahuan Tradisional.

Secara keseluruhan, mengenal dan merefleksikan kearifan lokal bukan hanya tentang menjaga budaya, tetapi juga tentang menciptakan masyarakat yang lebih berkelanjutan, harmonis, dan saling mendukung.

2. Memudahkan masyarakat untuk mengakses dan mempelajari kearifan lokal melalui teknologi modern, sehingga kearifan tersebut tidak hanya terlestarikan tetapi juga berkembang sesuai zaman.

3. -Globalisasi dan Pengaruh Budaya Asing.

-Perubahan Gaya Hidup dan Urbanisasi.

-Kurangnya Dokumentasi dan Pendidikan tentang Kearifan Lokal.

-Keterbatasan Akses dan Teknologi.

-Komersialisasi yang Mengubah Makna.

-Kurangnya Dukungan Pemerintah dan Kebijakan Perubahan Gaya Hidup.

-Keterbatasan Sumber Daya dan Pendanaan.

2.Fadlan Hanip H.S

3.Muhamad Nofa H.D

4.Rachelleya N.

1.Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video tersebut?

2.Adakah persamaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

3. Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? Apakah itu?

4.Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut? Apakah itu?

5.Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu? Apakah itu?

JAWABAN

1.Hal yang menarik perhatian kami dari kedua vidio tersebut yaitu cerita joko kendil yang mengangkat cerita rakyat Jawa yang penuh makna moral dan kebijaksanaan. sedangkan Rumah Joglo Menyoroti keindahan dan filosofi di balik arsitektur tradisional Jawa yang berpengaruh hingga ke dunia modern

2.Ada persamaan yaitu, Keduanya menampilkan warisan budaya Jawa yang kuat, baik melalui cerita maupun arsitektur.

3.Perbedaan dari Joko Kendil yaitu fokus pada dongeng dengan nilai moral, sedangkan Rumah Joglo membahas aspek fisik dan estetika rumah tradisional.

4.Pesan yang ditangkap oleh kami yaitu, Pentingnya menghargai kebijaksanaan lokal dan warisan budaya.

5.Hal serupa yang ada di daerah Kami yaitu bangunan tradisional yaitu rumah para orang kalangan atas seperti rumah adat atau kisah legenda setempat.

2.neysa alia anggraini(26)

3.vadhelina d.s (35)

4.yufi latul k.h(36)

1.makna kearifan lokal.

jawab:

Kearifan lokal adalah pandangan hidup, pengetahuan, dan strategi kehidupan yang dimiliki oleh masyarakat lokal untuk menjawab berbagai masalah dan memenuhi kebutuhan mereka.

2.jenis-jenis kearifan lokal.

jawab:

Kearifan lokal dibedakan menjadi dua jenis, yaitu kearifan lokal berwujud nyata dan kearifan lokal tidak berwujud:

•Kearifan lokal berwujud nyata

Kearifan lokal yang dapat dilihat secara langsung dan disentuh, seperti bangunan, benda cagar budaya, dan teks. Contohnya, rumah adat, candi, batik, keris, primbon, kalender, dan perasi.

•Kearifan lokal tidak berwujud

Kearifan lokal yang tidak dapat dilihat secara langsung, tetapi dapat didengar karena disampaikan secara verbal. Contohnya, pantun, cerita, nasihat, nyanyian, atau syair.

3.pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal.

jawab:

Secara keseluruhan, mengenal dan merefleksikan kearifan lokal penting untuk pelestarian budaya, pemanfaatan sumber daya yang efisien, peningkatan kemandirian ekonomi, peningkatan ketahanan terhadap perubahan, dan peningkatan kualitas hidup.

nama anggota kelompok X.3

1. auliya febriyanti (9)

2. gita dwi rahmadani (18)

3. jihan motrokia uriffiah (21)

SOAL DAN JAWABAN

TUGAS 1

1. makna dari kearifan lokal

Jawaban :

Hasil dari proses adaptasi turun temurun dalam periode waktu yang sangat lama terhadap suatu lingkungan alam tempat mereka tinggal.

2. jenis - jenis kearifan lokal

Jawaban :

a. Berwujud nyata (tangible)

1. Tekstual : sistem nilai , tata cara dan aturan yang dituangkan dalam bentuk catatan tertulis.

   contoh : kitab tradisional Jawa (primbon), naskah naskah pada lembaran daun lontar.

2. Benda cagar budaya / tradisional karya seni .

   contoh : patung senjata tradisional ,alat musik dan tekstil .

3. bangunan / arsitektur

   Hal ini dapat terlihat dari bentuk , ornamen,tata letak dan interior.

   contoh : pendopo Jawa dan rumah gandeng Minangkabau .

   
   

b.Bentuk tidak berwujud nyata

(intangible)

Petuah yang disampaikan secara verbal dan seni suara berupa nyanyian pantun ,dan cerita yang serat nilai-nilai ajaran tradisional.

contoh petuah dari masyarakat Jawa Tengah

"alon-alon asal kelakon"

3. Pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

Jawaban :Mengenal dan merefleksikan kearifan lokal sangat penting karena memiliki beberapa manfaat yang mendalam, baik secara sosial, budaya, maupun lingkungan. Berikut adalah beberapa alasannya: identitas budaya, kelestarian lingkungan, membagun toleransi dan kerukunan, solusi terhadap tantangan modern, dan pendidikan bagi generasi muda.

TUGAS 2

1. Harapan / target selama mengerjakan Project

Jawaban :

Harapan dan target dari mengerjakan proyek kearifan lokal adalah untuk menumbuhkan nilai-nilai kearifan lokal pada generasi muda.

2. Pendapatnya mengenai tentang yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah tempat tinggalnya.

Jawaban :

Globalisasi

Arus informasi dan komunikasi yang bebas mempercepat interaksi antara budaya-budaya di seluruh dunia, sehingga budaya lokal bisa terabaikan.

Masuknya budaya asing

Banyak budaya asing yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa, sehingga bisa menyebabkan pengabaian terhadap budaya lokal.

Kurangnya pembelajaran budaya

Kurangnya pembelajaran budaya lokal sejak dini bisa menyebabkan memudarnya budaya lokal bagi generasi muda.

Perubahan pola pikir masyarakat

Perubahan pola pikir masyarakat bisa menyebabkan perilaku yang jauh dari pedoman perilaku kekerabatan.

Widya Dwi Ambarwati (35)

Djelita Dewi Nurwijaya (13)

Dafina Azizah Maharani (11)

1) a. Makna dari Kearifan Lokal

• Pengetahuan Lokal: Kearifan lokal merupakan pengetahuan yang didapat dari pengalaman dan interaksi langsung dengan lingkungan sekitar. Pengetahuan ini seringkali bersifat spesifik dan unik bagi suatu komunitas tertentu.

• Keterampilan Lokal: Kearifan lokal juga mencakup keterampilan-keterampilan khusus yang dimiliki oleh masyarakat, seperti keterampilan bertani, berburu, mengolah makanan, atau membuat kerajinan tangan.

• Nilai-nilai Lokal: Kearifan lokal mengandung nilai-nilai yang diyakini oleh masyarakat sebagai pedoman hidup. Nilai-nilai ini seringkali berkaitan dengan etika, moral, dan spiritualitas.

b. Jenis-jenis Kearifan Lokal

Kearifan lokal sangat beragam dan dapat dibedakan berdasarkan berbagai aspek, seperti:

• Lingkungan: Kearifan lokal tentang pengelolaan sumber daya alam, pertanian, perikanan, dan sebagainya.

• Sosial: Kearifan lokal tentang sistem sosial, organisasi masyarakat, adat istiadat, dan upacara adat.

• Budaya: Kearifan lokal tentang seni, musik, tarian, bahasa, dan pengetahuan tradisional lainnya.

• Teknologi: Kearifan lokal tentang alat-alat dan teknologi tradisional yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

c. Pentingnya Mengenal dan Merefleksikan Kearifan Lokal

• Melestarikan Budaya: Dengan mengenal kearifan lokal, kita dapat menjaga kelangsungan hidup budaya dan tradisi bangsa.

• Menyelesaikan Masalah: Kearifan lokal seringkali mengandung solusi untuk masalah- masalah yang dihadapi oleh masyarakat.

• Meningkatkan Kualitas Hidup: Kearifan lokal dapat memberikan kontribusi positif bagi peningkatan kualitas hidup masyarakat.

• Menumbuhkan Rasa Cinta Tanah Air: Dengan memahami kearifan lokal, kita akan lebih mencintai dan menghargai tanah air kita.

2) • Harapan saya adalah setelah mengikuti kegiatan ini, saya dapat lebih mendalami dan menghargai kearifan lokal yang ada di daerah saya. Saya ingin mempelajari secara lebih mendalam tentang sejarah, nilai, dan makna di balik berbagai tradisi yang tumbuh dan berkembang di lingkungan sekitar saya. Selain itu, saya juga sangat ingin mengajak teman-teman sebaya untuk bersama-sama berpartisipasi dalam upaya melestarikan dan mempromosikan kearifan lokal ini, sehingga kita bisa menjaga warisan budaya yang berharga dan menjadikannya bagian penting dari identitas kita.

• Tantangan: Salah satu tantangan yang saya hadapi dalam upaya mengenali dan melestarikan kearifan lokal di daerah saya adalah kurangnya informasi yang memadai mengenai hal tersebut. Selain itu, saya juga menyadari bahwa banyak teman-teman saya yang cenderung lebih tertarik dengan budaya populer, yang sering kali mengalihkan perhatian mereka dari nilai-nilai dan tradisi yang ada di sekitar kita. Dalam situasi ini, saya sangat ingin mencari cara-cara kreatif dan menarik untuk membangkitkan minat mereka terhadap kearifan lokal, seperti mengadakan diskusi, workshop, atau acara budaya yang dapat menunjukkan betapa menariknya tradisi dan kebudayaan kita.

Absen: 02

Kelas : X-4

Pertanyaan:

A. makna dari kearifan lokal

B. jenis-jenis kearifan lokal

C. pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

Jawaban:

A. Makna Kearifan Lokal

Kearifan lokal adalah pengetahuan dan nilai yang diwariskan dalam suatu komunitas, terbentuk dari interaksi masyarakat dengan lingkungan sosial dan alam, yang mencakup adat istiadat, kepercayaan, dan praktik hidup sehari-hari.

B. Jenis-jenis Kearifan Lokal

1. Lingkungan: Praktik pelestarian alam (pertanian, hutan, irigasi).

2. Sosial dan Budaya: Adat istiadat, seni, upacara.

3. Religius: Sistem kepercayaan dan spiritualitas.

4. Ekonomi: Sistem ekonomi lokal (barter, gotong-royong).

5. Hukum Adat: Norma dan aturan sosial.

C. Pentingnya Kearifan Lokal

Kearifan lokal penting untuk menjaga identitas budaya, melestarikan lingkungan, memperkuat komunitas, dan menawarkan solusi terhadap tantangan modern seperti perubahan ikl

im dan krisis sosial.

Nama : 1. Nabila Aprilia Rahmawati (22)

2.Saskya Nur Solikha (30)

3.NurLayla Syahputri (25)

4.Shely Renata Saskyani (32)

5.Tiara Orellia Syafitri (34)

>Hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yaitu :

1. Kurangnya dukungan dari pemerintah atau masyarakat.

2. Masuknya budaya asing.

3. Kurangnya minat generasi muda.

   
   

1.Fahmi Ahmad Danurwenda

2.Rofiul aulya

1) a. Makna dari Kearifan Lokal

• Pengetahuan Lokal: Kearifan lokal merupakan pengetahuan yang didapat dari pengalaman dan interaksi langsung dengan lingkungan sekitar. Pengetahuan ini seringkali bersifat spesifik dan unik bagi suatu komunitas tertentu.

• Keterampilan Lokal: Kearifan lokal juga mencakup keterampilan-keterampilan khusus yang dimiliki oleh masyarakat, seperti keterampilan bertani, berburu, mengolah makanan, atau membuat kerajinan tangan.

• Nilai-nilai Lokal: Kearifan lokal mengandung nilai-nilai yang diyakini oleh masyarakat sebagai pedoman hidup. Nilai-nilai ini seringkali berkaitan dengan etika, moral, dan spiritualitas.

b. Jenis-jenis Kearifan Lokal

Kearifan lokal sangat beragam dan dapat dibedakan berdasarkan berbagai aspek, seperti:

• Lingkungan: Kearifan lokal tentang pengelolaan sumber daya alam, pertanian, perikanan, dan sebagainya.

• Sosial: Kearifan lokal tentang sistem sosial, organisasi masyarakat, adat istiadat, dan upacara adat.

• Budaya: Kearifan lokal tentang seni, musik, tarian, bahasa, dan pengetahuan tradisional lainnya.

• Teknologi: Kearifan lokal tentang alat-alat dan teknologi tradisional yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

c. Pentingnya Mengenal dan Merefleksikan Kearifan Lokal

• Melestarikan Budaya: Dengan mengenal kearifan lokal, kita dapat menjaga kelangsungan hidup budaya dan tradisi bangsa.

• Menyelesaikan Masalah: Kearifan lokal seringkali mengandung solusi untuk masalah- masalah yang dihadapi oleh masyarakat.

• Meningkatkan Kualitas Hidup: Kearifan lokal dapat memberikan kontribusi positif bagi peningkatan kualitas hidup masyarakat.

• Menumbuhkan Rasa Cinta Tanah Air: Dengan memahami kearifan lokal, kita akan lebih mencintai dan menghargai tanah air kita.

2.• Harapan: Saya berharap setelah mengikuti kegiatan ini, saya bisa lebih mengenal dan menghargai kearifan lokal di daerah saya. Saya ingin mempelajari lebih dalam tentang sejarah dan makna dari tradisi-tradisi yang ada di lingkungan saya. Selain itu, saya juga ingin mengajak teman-teman sebaya untuk ikut melestarikan kearifan lokal.

• Tantangan: Salah satu tantangan yang saya hadapi adalah kurangnya informasi mengenai kearifan lokal di daerah saya. Selain itu, banyak teman-teman saya yang lebih tertarik dengan budaya populer daripada budaya lokal. Saya ingin mencari cara untuk membuat mereka lebih tertarik dengan kearifan lokal.

1.lutfia nur khoirunia putri (18)

2.neysa alia anggraini(26)

3.vadhelina d.s (35)

4.yufi latul k.h(36)

1.makna kearifan lokal.

jawab:

Kearifan lokal adalah pandangan hidup, pengetahuan, dan strategi kehidupan yang dimiliki oleh masyarakat lokal untuk menjawab berbagai masalah dan memenuhi kebutuhan mereka.

2.jenis-jenis kearifan lokal.

jawab:

Kearifan lokal dibedakan menjadi dua jenis, yaitu kearifan lokal berwujud nyata dan kearifan lokal tidak berwujud:

•Kearifan lokal berwujud nyata

Kearifan lokal yang dapat dilihat secara langsung dan disentuh, seperti bangunan, benda cagar budaya, dan teks. Contohnya, rumah adat, candi, batik, keris, primbon, kalender, dan perasi.

•Kearifan lokal tidak berwujud

Kearifan lokal yang tidak dapat dilihat secara langsung, tetapi dapat didengar karena disampaikan secara verbal. Contohnya, pantun, cerita, nasihat, nyanyian, atau syair.

3.pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal.

jawab:

Secara keseluruhan, mengenal dan merefleksikan kearifan lokal penting untuk pelestarian budaya, pemanfaatan sumber daya yang efisien, peningkatan kemandirian ekonomi, peningkatan ketahanan terhadap perubahan, dan peningkatan kualitas hidup.

1). Rini dwi k. (28)

2). Rista aurelia r. (29)

3). Kristina endang s. (17)

4). Syifa kalilah. (34)

Hasil diskusi ;

Harapan : dapat menyelesaikan dan menjalankan p5 dengan baik dan bertanggung jawab.

Target : dapat menampilkan karya dengan maksimal dan sesuai harapan.

Hambatan : signal yang berubah-ubah,kurang tertibnya suasana kelas.

Ahmad Dwi Nugroho (4)

Dika Febriyanto (12)

Rizal Adhi p (30)

Tugas 1

1) a. Makna dari Kearifan Lokal

• Pengetahuan Lokal: Kearifan lokal merupakan pengetahuan yang didapat dari pengalaman dan interaksi langsung dengan lingkungan sekitar. Pengetahuan ini seringkali bersifat spesifik dan unik bagi suatu komunitas tertentu.

• Keterampilan Lokal: Kearifan lokal juga mencakup keterampilan-keterampilan khusus yang dimiliki oleh masyarakat, seperti keterampilan bertani, berburu, mengolah makanan, atau membuat kerajinan tangan.

• Nilai-nilai Lokal: Kearifan lokal mengandung nilai-nilai yang diyakini oleh masyarakat sebagai pedoman hidup. Nilai-nilai ini seringkali berkaitan dengan etika, moral, dan spiritualitas.

b. Jenis-jenis Kearifan Lokal

Kearifan lokal sangat beragam dan dapat dibedakan berdasarkan berbagai aspek, seperti:

• Lingkungan: Kearifan lokal tentang pengelolaan sumber daya alam, pertanian, perikanan, dan sebagainya.

• Sosial: Kearifan lokal tentang sistem sosial, organisasi masyarakat, adat istiadat, dan upacara adat.

• Budaya: Kearifan lokal tentang seni, musik, tarian, bahasa, dan pengetahuan tradisional lainnya.

• Teknologi: Kearifan lokal tentang alat-alat dan teknologi tradisional yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

c. Pentingnya Mengenal dan Merefleksikan Kearifan Lokal

• Melestarikan Budaya: Dengan mengenal kearifan lokal, kita dapat menjaga kelangsungan hidup budaya dan tradisi bangsa.

• Menyelesaikan Masalah: Kearifan lokal seringkali mengandung solusi untuk masalah- masalah yang dihadapi oleh masyarakat.

• Meningkatkan Kualitas Hidup: Kearifan lokal dapat memberikan kontribusi positif bagi peningkatan kualitas hidup masyarakat.

• Menumbuhkan Rasa Cinta Tanah Air: Dengan memahami kearifan lokal, kita akan lebih mencintai dan menghargai tanah air kita.

Tugas 2

a. harapan selama mengerjakan projek p5 adalah untuk mengenal dan mengetahui lebih banyak dari kearifan lokal di lingkungan sekitar

b.tantangan yang sering menjadi hambatan adalah kurangnya pengetahuan dan rasa tertarik untuk melestarikan kearifan lokal

- Muhammad rifky afrizal (24)

- Muhammad Nafis Anwar (23)

- Ahmad Farid al maliki (3)

- Adib kenzie Falih (2)

soal !

a. makna dari kearifan lokal

b. jenis-jenis kearifan lokal

c. pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

Jawab:

A. pandangan hidup, pengetahuan, dan strategi kehidupan yang dimiliki oleh masyarakat lokal untuk menjawab berbagai masalah dan memenuhi kebutuhan mereka

B.kearifan lokal berwujud nyata dan kearifan lokal tidak berwujud:

Kearifan lokal berwujud nyata

Kearifan lokal yang dapat dilihat secara langsung dan disentuh, seperti bangunan, benda cagar budaya, dan teks. Contohnya, rumah adat, Rumah joglo, batik, keris, primbon, kalender, dan perasi.

Kearifan lokal tidak berwujud

Kearifan lokal yang tidak dapat dilihat secara langsung, tetapi dapat didengar karena disampaikan secara verbal. Contohnya, pantun, cerita, nasihat, nyanyian, atau syair.

C. Pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal adalah untuk menjaga identitas budaya Indonesia dan melestarikan kekayaan alam dan budaya yang dimiliki

1. Ajeng Pratiwi (01)

2. Aivina Ramadhani (02)

3. Cahyani lintang (07)

4. Dwi Aprilia M. (12)

•hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah tempat tinggal antara lain=

-pengaruh globalisasi dan modernisasi yang mengakibatkan pergeseran minat generasi muda terhadap budaya lokal.

•Adapun faktor penghambat dalam melestarikan budaya lokal adalah=

-lingkungan

-manusia,

-kemajuan zaman,

-minat penonton

-dana

-bantuan untuk tetap tampil dan eksis disetiap kegiatan.

• Jesse Eki Alma Yani (20)

• Meliza Putri Purba (27)

• Syabila Khoirunnisa (32)

1. •P5 mendiskusikan :

a. Makna dari Kearifan Lokal

: Mencakup pemahaman tentang nilai-nilai, tradisi, dan pengetahuan yang diwariskan secara turun-temurun dalam budaya lokal.

b. Jenis-jenis Kearifan Lokal

: Termasuk dalam kategori ini adalah kearifan spiritual, sosial, ekologis, dan ekonomis yang membentuk identitas dan keberlanjutan masyarakat lokal.

c. Pentingnya Mengenal dan Merefleksikan Kearifan Lokal

: Diskusi ini menggali mengapa penting bagi peserta didik untuk memahami dan merenungkan kearifan lokal, seperti untuk memperkuat identitas budaya, mempromosikan keberlanjutan lingkungan, dan menjaga warisan budaya.

2. •P5 Menuliskan :

a. Harapan/target selama mengerjakan projek!

: 1. Memahami kearifan lokal daerah.

2. Mengasah kerja sama tim.

3. Menghasilkan karya bermanfaat.

4. Menyelesaikan projek tepat waktu.

5. Mempelajari teknik penelitian.

b. Pendapatnya mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah tempat tinggalnya

: Tantangan dalam melestarikan kearifan lokal di Blora bisa meliputi:

1. Kurangnya minat generasi muda untuk mempelajari tradisi lokal.

2. Modernisasi dan globalisasi yang membuat budaya luar lebih dominan.

3. Minimnya dukungan pemerintah dalam pengembangan budaya lokal.

4. Kurangnya dokumentasi dan edukasi tentang kearifan lokal kepada masyarakat.

5. Perubahan gaya hidup yang membuat budaya lokal semakin ditinggalkan.

No.Absen : 7

A. makna dari kearifan lokal

B. jenis-jenis kearifan lokal

C. pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

Jawaban:

𝘼. 𝙈𝙖𝙠𝙣𝙖 𝙆𝙚𝙖𝙧𝙞𝙛𝙖𝙣 𝙇𝙤𝙠𝙖𝙡

Kearifan lokal adalah nilai, norma, pengetahuan, atau kebiasaan yang tumbuh dan berkembang dalam suatu masyarakat secara turun-temurun.

𝘽. 𝙅𝙚𝙣𝙞𝙨-𝙅𝙚𝙣𝙞𝙨 𝙆𝙚𝙖𝙧𝙞𝙛𝙖𝙣 𝙇𝙤𝙠𝙖𝙡

1. Kearifan Sosial dan Budaya

2. Kearifan Ekologis

3. Kearifan Ekonomi

4. Kearifan Hukum dan Etika

5. Kearifan Kesehatan dan Pengobatan Tradisional

C. Pentingnya Mengenal dan Merefleksikan Kearifan Lokal

Banyak kearifan lokal mengajarkan cara hidup selaras dengan alam dan komunitas, sehingga dapat mengurangi konflik serta menjaga keberlanjutan alam.Pemahaman terhadap kearifan lokal dapat menjadi inspirasi untuk menciptakan inovasi yang ramah lingkungan dan sesuai konteks sosial setempat.Dengan mengenal dan menghormati kearifan lokal, masyarakat dapat lebih saling memahami dan menghargai keberagaman budaya.Merefleksikan kearifan lokal dapat mengajarkan masyarakat untuk belajar dari pengalaman masa lalu dan bijak dalam mengambil keputusan di masa kini dan masa depan.

1. Felita Naya Nathaniella(16)

2. Laela ayu Oktavia (23)

3. Zulfatul ulya (36)

1. Peserta didik bersama dengan guru mendiskusikan:

a. makna dari kearifan lokal :

Kearifan lokal merupakan gagasan-gagasan masyarakat lokal yang bersifat bijaksana, penuh nilai kearifan, dan diwariskan antargenerasi. Ini mencerminkan adaptasi masyarakat terhadap lingkungan tempat tinggal mereka dalam jangka waktu yang lama.

b. jenis-jenis kearifan lokal :

Berwujud nyata: Termasuk teks atau sistem nilai yang tertulis (contohnya primbon Jawa), benda cagar budaya seperti patung atau senjata tradisional (contohnya patung Diponegoro), dan bangunan arsitektur tradisional (rumah pendopo Jawa).

Tidak berwujud nyata: Berupa petuah yang disampaikan secara verbal, seni suara seperti nyanyian, pantun, atau cerita yang mengandung ajaran tradisional (contohnya petuah “alon-alon penting kelakon” dari Jawa Tengah).

c. pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal :

Kearifan lokal penting karena mengajarkan nilai moral, etika, cinta terhadap alam, serta menghargai budaya dan tradisi. Ini berfungsi untuk konservasi alam, pengembangan sumber daya manusia, serta pengembangan ilmu pengetahuan dan kebudayaan. Mengenal kearifan lokal membantu menjaga identitas dan keharmonisan dalam masyarakat.

Tugas 2 :

1. Harapan/Target selama mengerjakan projek ini:

"Saya berharap bisa lebih memahami dan mendalami kearifan lokal di daerah saya serta mampu menemukan cara-cara baru untuk melestarikannya."

"Target saya adalah menghasilkan projek yang bermanfaat bagi pelestarian budaya lokal dan meningkatkan kesadaran generasi muda tentang pentingnya menjaga tradisi."

"Saya ingin belajar lebih banyak tentang sejarah dan nilai-nilai kearifan lokal, serta mencari cara untuk memperkenalkannya kembali kepada masyarakat."

2. Pendapat mengenai tantangan melestarikan kearifan lokal:

"Salah satu tantangan terbesar adalah modernisasi, di mana banyak orang, terutama anak muda, lebih tertarik dengan budaya asing dan kurang peduli dengan budaya lokal."

"Kurangnya dokumentasi atau catatan resmi tentang kearifan lokal membuat sulit bagi kita untuk belajar dan melestarikan tradisi yang ada."

"Tantangan lain adalah kurangnya minat dari generasi muda untuk terlibat dalam pelestarian budaya, sehingga kearifan lokal perlahan-lahan terlupakan."

"Dukungan dari pemerintah dan komunitas juga masih minim, terutama dalam menyediakan fasilitas atau acara yang mempromosikan kearifan lokal."

Kelas: X. 2

No: 9

a. Makna dari Kearifan Lokal

Kearifan lokal adalah pengetahuan, nilai, dan praktik yang berkembang dalam suatu masyarakat sebagai hasil dari interaksi mereka dengan lingkungan alam, sosial, dan budaya. Kearifan lokal mencakup pandangan hidup, kebiasaan, adat istiadat, dan norma-norma yang diwariskan secara turun-temurun dan berfungsi sebagai pedoman dalam kehidupan sehari-hari. Nilai-nilai ini biasanya disesuaikan dengan kondisi lokal dan seringkali mengandung kebijakan yang berkelanjutan dalam menjaga keseimbangan alam dan hubungan sosial.

b. Jenis-Jenis Kearifan Lokal

•Kearifan Lokal dalam Lingkungan: Praktik tradisional yang berkaitan dengan menjaga dan melestarikan lingkungan, seperti sistem irigasi tradisional, pola pertanian organik, atau cara penanganan bencana alam.

•Kearifan Lokal dalam Sosial dan Budaya: Nilai-nilai yang mengatur hubungan antarindividu dalam masyarakat, seperti gotong royong, adat pernikahan, dan upacara adat.

•Kearifan Lokal dalam Ekonomi: Sistem ekonomi tradisional yang mengutamakan kesejahteraan bersama, seperti sistem barter, pasar lokal, atau konsep ekonomi berbasis komunitas.

•Kearifan Lokal dalam Pendidikan: Pengetahuan tradisional yang disampaikan secara lisan dari generasi ke generasi, misalnya metode pengajaran dalam masyarakat adat atau seni lokal.

c. Pentingnya Mengenal dan Merefleksikan Kearifan Lokal

Mengenal dan merefleksikan kearifan lokal penting karena:

•Pelestarian Identitas Budaya

•Keberlanjutan Lingkungan

•Peningkatan Kesejahteraan Sosial

•Pembelajaran Nilai dan Etika

Merefleksikan kearifan lokal membantu kita memahami dan menghargai warisan budaya yang bisa menjadi pedoman dalam menghadapi tantangan modern.

Nama Anggota

1. Alfiyani Mayasari (3)

2. M. Iqbal Putra (17)

3. Nur Hayati (20)

4. Riska Triyana (25)

HARAPAN DAN HAMBATAN DALAM MELESTARIKAN KEARIFAN LOKAL

Harapan kami setelah projek kearifan lokal ini berjalan semoga kedepannya generasi penerus dapat sadar akan kekayaan kebudayaan Indonesia dan mau melestarikannya karena hal tersebut merupakan suatu kebanggaan dan identitas bangsa Indonesia. Juga untuk projek ini semoga dapat berjalan dengan lancar dan baik

Hambatan dalam melestarikan kearifan lokal ini karena banyaknya kebudayaan asing yang masuk sehingga cenderung kebudayaan lokal tersingkir, juga banyaknya masyarakat yang acuh tak acuh terhadap kebudayaan. Semoga setelah adanya projek ini generasi muda sadar akan budaya Indonesia dan mau dengan bangga melestarikannya.

TUGAS PENUTUP

1.Makna dari kearifan lokal

Jawab : Kearifan lokal/ Local Wisdom adalah gagasan-gagasan setempat (masyarakat lokal) yang bersifat bijaksana, penuh kearifan, bernilai baik, yang tertanam dan diikuti oleh anggota masyarakatnya. Kearifan lokal juga merupakan hasil dari proses adaptasi turun menurun dalam periode waktu yang sangat lama terhadap suatu lingkungan alam tempat mereka tinggal.

2.Jenis-jenis kearifan lokal

Jawab : Terdapat 2 jenis kearifan lokal yaitu :

— Berwujud nyata (Tangible)

— Tidak berwujud nyata (Intangible)

3.Pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

Jawab : Untuk menjaga identitas budaya, melestarikan lingkungan, membangun karakter bangsa, menguatkan identitas bangsa, juga agar dapat mengetahui dan melestarikan kebudayaan atau kekayaan Indonesia yang sangat membanggakan.

No absen.: 19

Kelas :X2

a. Makna dari Kearifan Lokal

Kearifan lokal adalah pengetahuan, nilai, dan praktik yang berkembang dalam suatu masyarakat sebagai hasil dari interaksi mereka dengan lingkungan alam, sosial, dan budaya. Kearifan lokal mencakup pandangan hidup, kebiasaan, adat istiadat, dan norma-norma yang diwariskan secara turun-temurun dan berfungsi sebagai pedoman dalam kehidupan sehari-hari. Nilai-nilai ini biasanya disesuaikan dengan kondisi lokal dan seringkali mengandung kebijakan yang berkelanjutan dalam menjaga keseimbangan alam dan hubungan sosial.

b. Jenis-Jenis Kearifan Lokal

Kearifan lokal dapat dikelompokkan ke dalam beberapa jenis berdasarkan aspek-aspek tertentu, antara lain:

Kearifan Lokal dalam Lingkungan: Praktik tradisional yang berkaitan dengan menjaga dan melestarikan lingkungan, seperti sistem irigasi tradisional, pola pertanian organik, atau cara penanganan bencana alam.

Kearifan Lokal dalam Sosial dan Budaya: Nilai-nilai yang mengatur hubungan antarindividu dalam masyarakat, seperti gotong royong, adat pernikahan, dan upacara adat.

Kearifan Lokal dalam Ekonomi: Sistem ekonomi tradisional yang mengutamakan kesejahteraan bersama, seperti sistem barter, pasar lokal, atau konsep ekonomi berbasis komunitas.

Kearifan Lokal dalam Pendidikan: Pengetahuan tradisional yang disampaikan secara lisan dari generasi ke generasi, misalnya metode pengajaran dalam masyarakat adat atau seni lokal.

c. Pentingnya Mengenal dan Merefleksikan Kearifan Lokal

Mengenal dan merefleksikan kearifan lokal penting karena:

Pelestarian Identitas Budaya: Kearifan lokal adalah bagian dari warisan budaya yang membantu mempertahankan identitas suatu bangsa atau masyarakat.

Keberlanjutan Lingkungan: Banyak kearifan lokal yang terkait dengan praktik-praktik berkelanjutan dalam menjaga keseimbangan alam, yang relevan dalam menghadapi isu-isu lingkungan global.

Peningkatan Kesejahteraan Sosial: Kearifan lokal seringkali mencerminkan nilai-nilai kebersamaan, solidaritas, dan saling membantu, yang dapat memperkuat ikatan sosial dalam masyarakat.

Pembelajaran Nilai dan Etika: Kearifan lokal mengajarkan tentang etika dan moral dalam interaksi manusia dengan sesama dan lingkungan.

Merefleksikan kearifan lokal membantu kita memahami dan menghargai warisan budaya yang bisa menjadi pedoman dalam menghadapi tantangan modern.

2JP 4-5

Danu Alfian (06)

Iqbal Muztaqim (14)

Moch Khaffi Nur Aristia (20)

Sasongko Dani Prasetyo (31)

1)Harapan diadakannya P5 dengan tema kearifan lokal adalah untuk:

Menanamkan Cinta Budaya: Mendorong siswa mengenal, menghargai, dan melestarikan budaya daerah mereka, sehingga meningkatkan rasa bangga terhadap warisan budaya lokal.

Pengembangan Keterampilan dan Pengetahuan: Memberikan kesempatan bagi siswa untuk belajar tentang teknik dan nilai-nilai budaya, seperti seni batik, yang dapat meningkatkan kreativitas dan keterampilan praktis mereka.

Peningkatan Karakter Positif: Membentuk karakter siswa berdasarkan nilai-nilai Pancasila melalui partisipasi aktif dalam pelestarian kearifan lokal.

Dengan demikian, P5 diharapkan dapat memperkuat identitas budaya dan karakter generasi muda.

2)Tantangan utama dalam melestarikan kearifan lokal di era globalisasi adalah:

Globalisasi: Pengaruh budaya asing yang dominan dan menarik dapat menghilangkan nilai-nilai kearifan lokal. Generasi muda sering terdistraksi oleh gaya hidup, pola pikir, dan perilaku yang tidak sesuai dengan tradisi lokal.

Kurangnya Pengetahuan dan Sumber Daya: Generasi muda sering tidak memiliki pengetahuan yang cukup tentang tradisi lokal dan tidak memiliki sumber daya yang memadai untuk melakukan praktik tradisional.

Modernisasi dan Perubahan Sosial: Pembangunan infrastruktur, perubahan ekonomi, dan urbanisasi dapat mengubah lanskap sosial dan fisik suatu daerah, sehingga tradisi dan praktik budaya lokal sering ditinggalkan demi adaptasi terhadap tren modern.

Solusi untuk mengatasi tantangan-tantangan ini adalah:

Menyaring Budaya Asing: Membedakan mana budaya asing yang positif dan negatif.

Mempelajari Tradisi Lokal: Edukasi generasi muda tentang tradisi lokal mereka sendiri.

Mengajarkan Budaya Indonesia: Menggunakan media dan metode untuk menyampaikan pentingnya melestarikan tradisi lokal.

Upaya Kolaboratif: Kerjasama antara pemerintah, masyarakat, dan lembaga budaya untuk mempertahankan tradisi dan mempromosikan praktik budaya lokal.

NAMA KELOMPOK:

•Muhammad Faizal Hakim (22)

•Aldenta Wicaksono (5)

•Muhammad Ainun Ferdiansyah (21)

•Abinaya Wiratama (1)

SOAL:

1.A. Makna dari kearifan lokal:

B. jenis-jenis kearifan lokal:

C. pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal:

2.menuliskan harapan atau target selama mengerjakan proyek ini

3.tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah tempat:

JAWAB:

1.A

Kearifan lokal merujuk pada

pengetahuan, nilai, norma, dan kebiasaan yang berkembang dalam suatu komunitas atau masyarakat tertentu yang diwariskan secara turun-temurun

B.

-Kearifan Lokal dalam Pertanian dan Perikanan.

-Kearifan Lokal dalam Pengelolaan Lingkungan.

-Kearifan Lokal dalam Sistem Sosial.

-Kearifan Lokal dalam Pengetahuan Tradisional.

-Kearifan Lokal dalam Kepercayaan dan Agama.

-Kearifan Lokal dalam Seni dan Budaya.

-Kearifan Lokal dalam Arsitektur.

C.

-Menjaga Identitas Budaya.

-Menghargai Keanekaragaman Budaya.

-Membangun Keterhubungan dengan Alam.

-Menumbuhkan Rasa Cinta Tanah Air.

-Menjadi Sumber Inspirasi dalam Menghadapi Tantangan.

-Memperkuat Komunitas dan Kewarganegaraan.

-Melestarikan Pengetahuan Tradisional.

Secara keseluruhan, mengenal dan merefleksikan kearifan lokal bukan hanya tentang menjaga budaya, tetapi juga tentang menciptakan masyarakat yang lebih berkelanjutan, harmonis, dan saling mendukung.

2. Memudahkan masyarakat untuk mengakses dan mempelajari kearifan lokal melalui teknologi modern, sehingga kearifan tersebut tidak hanya terlestarikan tetapi juga berkembang sesuai zaman.

3.-Globalisasi dan Pengaruh Budaya Asing.

-Perubahan Gaya Hidup dan Urbanisasi.

-Kurangnya Dokumentasi dan Pendidikan tentang Kearifan Lokal.

-Keterbatasan Akses dan Teknologi.

-Komersialisasi yang Mengubah Makna.

-Kurangnya Dukungan Pemerintah dan Kebijakan Perubahan Gaya Hidup.

-Keterbatasan Sumber Daya dan Pendanaan.

Tantangan yang dihadapi oleh peserta p5 yaitu pada saat pengumpulan, terkendala kurangnya paket data ataupun kondisi handphone yang lambat beroperasi, walaupun sudah ada jaringan wifi, namun tidak semua jaringan dapat digunakan

2.)Marsel Dwi c.p (29)

3.)Reza Maulana Akbar( 19)

4.) Savira ayu s. (32)

a.)makna dari kearifan lokal

jawab:Pengetahuan dan Keterampilan yang Teruji Waktu:

Kearifan lokal merupakan hasil dari proses adaptasi dan pembelajaran masyarakat terhadap lingkungan dan kondisi geografis, sosial, dan budaya mereka.

Pengetahuan dan keterampilan ini telah teruji selama berabad-abad dan terbukti efektif dalam menghadapi tantangan dan memanfaatkan sumber daya alam secara berkelanjutan.

Contoh: Teknik bercocok tanam tradisional yang disesuaikan dengan kondisi tanah dan iklim, sistem irigasi yang efisien, pengobatan tradisional yang memanfaatkan tanaman herbal, dan seni dan kerajinan tangan yang memanfaatkan bahan alam

b.) jenis-jenis kearifan lokal

jawab:-Kearifan Lokal dalam Pengelolaan Sumber Daya Alam

-Kearifan Lokal dalam Kesehatan

-Kearifan Lokal dalam Lingkungan

-Kearifan Lokal dalam Kebudayaan

c.) pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

jawab:Mengenal dan merefleksikan kearifan lokal memiliki peran penting dalam berbagai aspek kehidupan, baik bagi individu maupun masyarakat. Berikut beberapa alasan mengapa hal ini penting:

-Memperkuat Identitas dan Kebanggaan Budaya

-Meningkatkan Kesadaran dan Pemahaman terhadap Lingkungan

-Membangun Ketahanan Masyarakat

Naufal Atha Nugroho (29)

Ananda Yopi Pratama (6)

Andyka Rayhan Firmansyah (7)

1.P5 akt.2 mendiskusikan

a.Makna Dari Kearifan Lokal

Kearifan lokal adalah pandangan hidup dan ilmu pengetahuan serta berbagai strategi kehidupan yang berwujud aktivitas yang dilakukan oleh masyarakat lokal dalam menjawab berbagai masalah dalam pemenuhan kebutuhan mereka.

b.Jenis Jenis Kearifan Lokal

• Kearifan lokal berwujud nyata

Kearifan lokal yang dapat dilihat secara langsung dan disentuh, seperti bangunan, benda cagar budaya, dan teks.

Contohnya, rumah adat, candi, batik, keris, primbon, kalender, dan perasi.

• Kearifan lokal tidak berwujud

Kearifan lokal yang tidak dapat dilihat secara langsung, tetapi dapat didengar karena disampaikan secara verbal.

Contohnya, pantun, cerita, nasihat, nyanyian, atau syair.

c.Pentingnya Mengenal Dan Melestarikan Kearifan Lokal

Mengenal dan merefleksikan kearifan lokal sangat penting karena :

1. Memperkuat Identitas Budaya: Mengenal kearifan lokal membantu kita memahami nilai, norma, dan tradisi yang membentuk identitas suatu komunitas atau daerah. Ini penting untuk menjaga jati diri di tengah arus globalisasi.

2. Mengambil Nilai-Nilai Positif: Merefleksikan kearifan lokal memungkinkan kita untuk mengadopsi nilai-nilai positif, seperti gotong royong, toleransi, dan cara hidup yang harmonis dengan alam, yang dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.

3. Mengajarkan Kehidupan Berkelanjutan: Kearifan lokal sering mencerminkan cara-cara yang berkelanjutan dalam mengelola sumber daya alam. Merefleksikannya dapat membantu kita menemukan cara untuk hidup lebih ramah lingkungan.

4. Menjaga Warisan Budaya: Dengan mengenal dan merefleksikan kearifan lokal, kita turut menjaga warisan budaya yang berharga agar tidak hilang atau terlupakan, sehingga bisa diwariskan ke generasi berikutnya.

5. Sumber Inspirasi untuk Inovasi: Pengetahuan dan tradisi lokal dapat menjadi inspirasi dalam berbagai bidang, seperti teknologi, arsitektur, dan pengobatan, yang dapat dikombinasikan dengan pengetahuan modern untuk solusi baru.

Dengan mengenal dan merefleksikan kearifan lokal, kita dapat mengaplikasikan nilai-nilai yang relevan dalam kehidupan modern sekaligus melestarikan warisan budaya.

TUGAS INDIVIDU

NAUFAL ATHA NUGROHO (29)

a.Harapan atau target selama mengerjakan projek

harapan saya, saya bisa bekerja sama dengan kelompok, meningkatkan rasa solidaritas, menjadi orang yang aktif saat mengerjakan projek, menjadi individu yang lebih kreatif, dan dapat berguna bagi semua orang

b.Pendapatnya mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah

Melestarikan kearifan lokal di daerah seperti Randublatung menghadapi beberapa tantangan yang bisa menjadi hambatan. Berikut beberapa di antaranya:

1. Globalisasi: Generasi muda lebih tertarik pada budaya populer luar.

2. Minat Generasi Muda: Kurangnya minat untuk memahami dan melestarikan tradisi.

3. Minim Dokumentasi: Kearifan lokal sering tidak terdokumentasi, sehingga mudah hilang.

4. Perubahan Ekonomi: Pergeseran dari sektor tradisional ke industri mengubah cara hidup.

5. Kurangnya Dukungan Pemerintah: Minimnya kebijakan untuk mendukung pelestarian budaya.

6. Pengaruh Teknologi: Budaya luar lebih mudah diakses melalui media digital.

7. Perubahan Lingkungan: Kerusakan alam memengaruhi praktik tradisional.

Mengatasi tantangan-tantangan ini membutuhkan upaya bersama antara masyarakat, pemerintah, dan generasi muda. Pendidikan, dokumentasi budaya, serta inovasi yang menggabungkan nilai-nilai lokal dengan perkembangan modern dapat menjadi solusi untuk melestarikan kearifan lokal di daerah Randublatung.

ANANDA YOPI PRATAMA (6)

a.harapan/target selama mengerjakan projek

•dapat membantu memperlancar alur kerja, menghasilkan tim yang lebih terlibat, dan kesuksesan pribadi.

b.Pendapatnya mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah

•kurangnya minat dari generasi muda, modernisasi yang menggeser perhatian dari tradisi, dan kurangnya dukungan dari pemerintah atau masyarakat.25 Mar 2024

dampak negatif arus globalisasi yang berkembang dalam masyarakat, seperti budaya konsumerisme, hedonisme, dan weternisasi.

Pengaruh budaya asing dapat menyebabkan generasi muda mengikuti budaya-budaya asing supaya dikatakan gaul.

ANDYKA RAYHAN FIRMANSYAH(7)

a.harapan atau target selama mengerjakan projek

•Harapan saya selama mengerjakan projek dapat melestarikan kearifan lokal dan menjaga keasliannya terjaga

b.pendapatnya mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah tempat tinggalnya

•Hambatan dalam melestarikan kearifan lokal adalah tidak bangga terhadap kearifan lokal sendiri,merasa budaya luar lebih baik dari budaya sendiri

Nama:Rafael Nino setiawan

Kelas:X.4

Absen:22

Kearifan lokal adalah pandangan hidup, ilmu pengetahuan, dan strategi kehidupan yang dimiliki oleh masyarakat lokal. Kearifan lokal merupakan hasil dari adaptasi berkelanjutan terhadap lingkungan alam dan diwariskan dari generasi ke generasi.

Kearifan lokal dapat diwujudkan dalam berbagai bidang kehidupan, seperti tata nilai sosial dan ekonomi, arsitektur, kesehatan, dan tata lingkungan. Kearifan lokal dapat berupa nilai, norma, etika, kepercayaan, adat istiadat, hukum adat, dan aturan-aturan khusus.

Kearifan lokal memiliki fungsi penting, di antaranya:

Menjadi pedoman dalam kehidupan agar masyarakat dapat bertahan hidup dengan aman, nyaman, dan sejahtera

Melindungi dan mengelola lingkungan hidup secara lestari

Mengembangkan sumber daya manusia

Mengembangkan kebudayaan dan ilmu pengetahuan

Kearifan lokal memiliki beberapa ciri-ciri, di antaranya:

Bersifat tradisional.

Berakar pada nilai lokal.

Terintegrasi dengan alam.

Mampu bertahan dari budaya luar.

Mampu mengakomodasi budaya luar.

Mampu mengintegrasikan budaya luar.

Mampu memberi arah pada perkembangan budaya.

Mencakup berbagai praktik sehari-hari.

Berwujud nyata atau tidak berwujud.

Fungsi Kearifan Lokal

Selain ciri-ciri, kearifan lokal memiliki berbagai fungsi penting.

1.Membantu konservasi dan pelestarian sumber daya alam serta pengembangan sumber daya manusia.

2. Pengembangan ilmu pengetahuan dan kebudayaan, misalnya pada upacara adat atau tradisi keagamaan suatu daerah.

3. Sebagai petuah, amanah, kepercayaan, sastra, dan pantangan.

4. Bermakna sosial, misalnya upacara integrasi komunal/kerabat, upacara panen padi, atau upacara hasil laut.

5. Dalam wujud etika dan moral, seperti upacara ngaben dan penyucian roh leluhur.

6. Bermakna politik, misalnya upacara nangluk merana dan kekuasaan patron client.

Bentuk Kearifan Lokal

Bentuk-bentuk dari kearifan lokal menggambarkan harmoni dalam keragaman, yang perlu dihormati dan diterapkan melalui praktik sosial yang mengambil akar dari nilai-nilai budaya.

Bentuk-bentuk ini dapat dikelompokkan ke dalam dua aspek, yaitu:

1.Kearifan lokal yang berwujud nyata (tangible)

2.Kearifan lokal yang tidak berwujud (intangible

Agita Nur Hidayanti (3)

Felita Alma Asmaradhani (11)

SOAL

1. makna dari kearifan lokal

2. jenis-jenis kearifan lokal

3. pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

JAWABAN

1) Kearifan lokal adalah gagasan bijaksana yang berasal dari komunitas setempat, hasil dari proses adaptasi yang berlangsung lama terhadap lingkungan.

2) Bentuk Berwujud Nyata (Tangible). Meliputi beberapa aspek berikut:

1. Tekstual: sistem nilai, tata cara dan aturan yang dituangkan dalam bentuk catatan tertulis. Contoh : Kitab tradisional Jawa (Primbon), naskah naskah pada lembaran daun lontar

2. Benda cagar budaya/tradisional (karya seni). Contoh: Patung, Senjata Tradisional, Alat musik dan Tekstil

3. Bangunan/Arsitektur. Hal ini dapat terlihat dari bentuk, ornament, tata letak, dan interior. Contoh: Pendopo Jawa dan Rumah gadang Minangkabau

Bentuk Tidak Berwujud Nyata (Intangible)

Petuah yang disampaikan secara verbal dan seni suara berupa nyanyian pantun, dan cerita yang sarat nilai-nilai ajaran tradisional Contoh: Petuah dari masyarakat Jawa Tengah

"Alon-alon asal kelakon"

3) Mengenal kearifan lokal penting untuk keberlanjutan budaya dan kesejahteraan masyarakat.

TUGAS INDIVIDU

Agita Nur Hidayanti(3)

Felita Alma Asmaradhani

SOAL

1. Harapan/ target selama mengerjakan projek

2. Pendapat mengenai tantangan yang bisa menjadi harapan dalam Melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah kalian

JAWABAN

Harapan/Target Selama Mengerjakan Proyek Ini

1. Memperdalam Pengetahuan

2. Meningkatkan Kesadaran

3. Berbagi Informasi

4. Kreativitas dan Inovasi

5. Menambah Informasi

Pendapat Mengenai Tantangan dalam Melestarikan Kearifan Lokal

1. Kurangnya Kesadaran Masyarakat

2. Pendidikan yang Tidak Memadai

3. Kurangnya Inovasi dalam Pelestarian

4. Persaingan dengan Budaya Populer

5. Tantangan dalam Meneruskan Tradisi

Absen:23

SOAL

A.makna dari kearifan lokal

B.jenis jenis kearifan lokal

C.pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

Jawaban

A.Kearifan lokal adalah nilai-nilai, pengetahuan, keyakinan, kebiasaan, dan tradisi yang tumbuh dan berkembang di masyarakat tertentu yang berhubungan erat dengan lingkungan, budaya, dan adat istiadat setempat. Kearifan lokal ini biasanya

B.

1.Kearifan Lokal dalam Hubungan dengan Alam

2.kearifan lokal dalam budaya

3.Kearifan Lokal dalam Sistem Pengetahuan

4. Kearifan Lokal dalam Sistem Sosial

5. Kearifan Lokal dalam Sistem Ekonomi

6. Kearifan Lokal dalam Etika dan Moral

C.Mengenal dan merefleksikan kearifan lokal sangat penting karena kearifan lokal mengandung nilai-nilai luhur yang dapat memberikan solusi untuk kehidupan yang lebih baik dan seimbang.

1. Mirza Syafira Putri (15)

2. Syafa Cahya F.A. (30)

3. Tirta Kriestiana R. (33)

-Local: Lokal (Setempat)

-Wisdom: Kearifan

●Local Wisdom: Sebagai gagasan-gagasan setempat (masyarakat lokal) yang bersifat bijaksana, penuh kearifan, bernilai baik, yang tertanam dan diikuti oleh anggota masyarakatnya.

Bentuk atau jenis-jenis kearifan lokal :

•Bentuk Berwujud Nyata (Tangible)

Meliputi beberapa aspek berikut:

1. Tekstual

2. Benda cagar budaya/tradisional

•Bentuk Tidak Berwujud Nyata (Intangible)

Petuah yang disampaikan secara verbal dan seni suara berupa nyanyian pantun, dan cerita yang sarat nilai-nilai ajaran tradisional Contoh: Petuah dari masyarakat Jawa Tengah "Alon-alon asal kelakon"

1.Ajeng Tri Lestari (4)

2.Dyah Nafiatul Aliyah (15)

3.Ines Fajriyanti (17)

4.Rani Tri Wahyuni (28)

-Makna dari kearifan lokal: Kearifan lokal adalah pandangan hidup dan ilmu pengetahuan serta berbagai strategi kehidupan yang berwujud aktivitas yang dilakukan oleh masyarakat lokal dalam menjawab berbagai masalah dalam pemenuhan kebutuhan mereka.

-Jenis-jenis kearifan lokal: kearifan lokal berwujud dan kearifan lokal tidak berwujud.

-Pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal: Pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal adalah untuk menjaga identitas budaya Indonesia dan melestarikan kekayaan alam dan budaya yang dimiliki

1. chindy fitri N. (10)

2. jelita rahayu (19)

3. maharani puja L. (26)

   PERTANYAAN

   A. makna kearifan lokal

   B. jenis-jenis kearifan lokal

   C. pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

   JAWABAN:

   A. Makna kearifan lokal adalah pengetahuan nilai dan praktik yang dimiliki dan diturunkan oleh suatu komunitas yang mencerminkan kerucut transmisi dan hubungan mereka dengan alam dan sosial kearifan ini penting untuk pelestarian budaya dan pengelolaan sumber daya yang berkelanjutan

   B. a.Bentuk berwujud nyata (tangible)

   Meliputi beberapa aspek berikut:

   1. tekstual: sistem nilai, tata cara dan aturan yang dituangkan dalam bentuk catatan tertulis

   Contoh: a. Kitab tradisional Jawa atau primbon

   b.master-naskah pada lembaran daun lontar

   2. Benda cagar budaya dari tradisional (karya seni)

   Contoh: patung, senjata tradisional alat musik dan tekstil

   3. Bangunan/arsitektur

   Hal ini dapat terlihat dari bentuk, ornamen tata letak, dan interior.

   Contoh: pendopo Jawa dan rumah gadang Minangkabau

   
   

   b. Bentuk tidak berwujud nyata intangible

   Ketua yang disampaikan secara verbal dan seni suara berupa nyanyian pantun, dan cerita yang sarat nilai-nilai ajaran tradisional

   Contoh: petuah dari masyarakat Jawa Tengah "alon-alon asal kelakon"

   C. Mengenal dan merefleksikan kearifan lokal sangat penting karena beberapa alasan yaitu: identitas budaya pelestarian lingkungan pendidikan dan pembelajaran, pengembangan sosial Inovasi dan kreativitas. Refleksi terhadap kearifan lokal mendorong kita untuk menghargai dan menjaga kekayaan budaya serta memperkuat hubungan kita dengan lingkungan dan komunitas

Lovita kamelia.R (25)

Tania echa p.h (33)

TUGAS KE2

1.a).Makna dari kearifan lokal!

Local: Lokal (Setempat)

Wisdom: Kearifan

Local Wisdom: Sebagai gagasan-gagasan setempat (masyarakat lokal) yang bersifat bijaksana, penuh kearifan, bernilai baik, yang tertanam dan diikuti oleh anggota masyarakatnya.Kearifan lokal juga merupakan hasil dari proses adaptasi turun menurun dalam periode waktu yang sangat lama terhadap suatu lingkungan alam tempat mereka tinggal.Kearifan lokal menjadi tata nilai kehidupan yang diwarisi antargenerasi.

b). Jenis-jenis Kearifan lokal

Bentuk Berwujud Nyata (Tangible)

Meliputi beberapa aspek berikut:

1. Tekstual: sistem nilai, tata cara dan aturan yang dituangkan dalam bentuk catatan tertulis.Bentuk Berwujud Nyata (Tangible),Contoh:

Kitab tradisional Jawa (Primbon)

Naskah-naskah pada lembaran daun lontar

Intan: Bentuk Berwujud Nyata (Tangible)

2. Benda cagar budaya/tradisional (karya seni). Contoh: Patung, Senjata Tradisional, Alat musik dan Tekstil

Intan: Bentuk Berwujud Nyata (Tangible)

3. Bangunan/Arsitektur

Hal ini dapat terlihat dari bentuk, ornament, tata letak, dan interior.

Contoh: Pendopo Jawa dan Rumah gadang Minangkabau

Intan: Bentuk Tidak Berwujud Nyata (Intangible)

Petuah yang disampaikan secara verbal dan seni suara berupa nyanyian pantun, dan cerita yang sarat nilai-nilai ajaran tradisional Contoh: Petuah dari masyarakat Jawa Tengah

"Alon-alon asal kelakon"

c. Pentingnya Mengenal dan Merefleksikan Kearifan Lokal

Mengenal kearifan lokal penting untuk melestarikan budaya, memperkuat identitas komunitas, dan meningkatkan kesadaran akan keberagaman. Merefleksikannya membantu kita belajar dari pengalaman masa lalu, menghargai warisan budaya, dan menerapkannya dalam konteks modern untuk solusi berkelanjutan.

•Beberapa contoh kearifan lokal di Indonesia, antara lain:

Masoppo Bola, tradisi dari Sulawesi Selatan yang berarti memindahkan atau mengangkat rumah.

Ma'nene, tradisi Suku Toraja yang membersihkan jenazah yang sudah meninggal puluhan atau ratusan tahun.

Awig-awig, kearifan lingkungan dari Bali dan Lombok yang mengatur tata krama pergaulan hidup.

Lompat Batu, tradisi dari Nias yang menunjukkan kedewasaan, ketangkasan, dan keberanian.

Ogoh-ogoh, karya seni patung yang diarak dalam pawai menuju perayaan Hari Raya Nyepi.

2. harapan kami terhadap proyek p5 ini dapat membantu pemahaman siswa yang lebih dalam tentang kearifan lokal dan maknanya bagi masyarakat

serta dapat meningkatkan kreativitas dalam mengolah menyajikan kearifan lokal yang menarik, selain itu juga diperlukan kerja sama tim dalam membangun keterampilan komunikasi dan kolaborasi

serta target kita untuk mengembangkan kearifan lokal bisa tercapai

•Tantangan dalam melestarikan kearifan lokal sering kali berasal dari beberapa faktor. Pertama, modernisasi dan globalisasi dapat menyebabkan budaya lokal terpinggirkan oleh budaya yang lebih dominan. Kedua, kurangnya kesadaran dan pemahaman masyarakat, terutama generasi muda, tentang pentingnya kearifan lokal dapat mengakibatkan tradisi yang ada perlahan-lahan hilang.Selain itu, faktor ekonomi juga berperan sering kali, masyarakat lebih memilih praktik yang lebih menguntungkan secara finansial, meskipun itu berarti meninggalkan tradisi. Kurangnya dukungan dari pemerintah dan institusi juga bisa menjadi hambatan, karena tanpa kebijakan yang jelas dan penguatan terhadap budaya lokal, kearifan tersebut sulit untuk dipertahankan.Penting untuk menciptakan program pendidikan dan pelatihan yang menekankan nilai-nilai budaya lokal, serta melibatkan komunitas dalam upaya pelestarian ini agar kearifan lokal tetap hidup dan relevan.

Nama anggota

Arif Dian Saputra (1)

M.Azka(16)

M.Taufiq Puji Zainal A(17)

Neno Berto Susanto (18)

1.makna kearifan lokal.

jawab:

Kearifan lokal adalah

pandangan hidup,

pengetahuan, dan strategi

kehidupan yang dimiliki oleh

masyarakat lokal untuk

menjawab berbagai masalah dan memenuhi kebutuhan mereka.

2.jenis-jenis kearifan lokal.

jawab:

Kearifan lokal dibedakan menjadi dua jenis, yaitu kearifan lokal berwujud

nyata dan kearifan lokal tidak

berwujud:

•Kearifan lokal berwujud

nyata

Kearifan lokal yang dapat

dilihat secara langsung dan disentuh, seperti bangunan,benda cagar budaya, dan

teks. Contohnya, rumah adat, candi, batik, keris,primbon, kalender, dan perasi.

•Kearifan lokal tidak

berwujud

Kearifan lokal yang tidak

dapat dilihat secara

langsung, tetapi dapat

didengar karena

disampaikan secara verbal.

Contohnya, pantun, cerita,

nasihat, nyanyian, atau syair.

3.pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal.jawab:

Secara keseluruhan,

mengenal dan merefleksikan kearifan lokal penting untuk pelestarian budaya,

pemanfaatan sumber daya yang efisien, peningkatan kemandirian ekonomi,

peningkatan ketahanan

terhadap perubahan, dan

peningkatan kualitas hidup.

2.Muhammad Abdul Faiz (28)

3.Ananda Putra Haryanka Zulfan (05)

Kegiatan Inti jam 4-5

A. Makna dari kearifan lokal

Jawab: Lokal wisdom adalah gagasan- gagasan setempat yang bersifat

bijaksana, penuh kearifan, bernilai baik,

yang tertanam dan diikuti oleh anggota

masyarakat.

B. Jenis-jenis kearifan lokal

Jawab:

1.Berbentuk nyata (Tangible)

a.Tekstual.

Contoh: Kitap tradisional Jawa (Primbon), Naskah-naskah pada lembaran daun lontar.

b.Benda cagar budaya/tradisional (karya seni)

Contoh: patung,senjata tradisional,alat musik,dan tekstil.

c. Bangunan atau arsitektur

Contoh: pendopo Jawa dan rumah gadang

2. Bentuk tidak berwujud nyata (intangible)

Petuah yah di sapaikan secara verbal dan seni suara berupa nyanyian,pantun,dan cerita yang sarat nilai nilai ajaran tradisional contoh:petuah dari masyarakat Jawa Tengah "Alon-alon asal kelakon"

C. Pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

Jawab:

1. Pelestarian Budaya

2. Memperkuat identitas dan jati diri

3.Paduan dalam menghadapi tantangan modern

4. Pengembangan nilai nilai sosial

5. Pembangunan berkelanjutan

6. Penyelesaian konflik

Kegiatan Penutup jam 4-5

A.Harapan kelompok kami dapat mengikuti kegiatan sampai akhir, dan mengerjakan tugas-tugas dengan baik.

B. Tantangan yang dapat menghambat dalam melestarikan kearifan lokal menurut kelompok kami adalah pengaruh budaya asing yang semakin kuat.

Nama : Slamet triono (X.4)..(29).

Kearifan lokal

Kearifan lokal adalah:

Local: Lokal (Setempat)

Wisdom: Kearifan

Sebagai gagasan-gagasan setempat (masyarakat lokal) yang bersifat bijaksana, penuh kearifan, bernilai baik, yang tertanam dan diikuti oleh anggota masyarakatnya.

Kearifan lokal juga merupakan hasil dari proses adaptasi turun menurun dalam periode waktu yang sangat lama terhadap suatu lingkungan alam tempat mereka tinggal.

Karakteristik Kearifan Lokal

1. Memasukkan nilai-nilai yang mengajari mengenai etika dan nilai moral

2. Mengajarkan masyarakat untuk mencintai alam, tidak merusak alam

3. Berasal dari anggota-anggota tua masyarakat

Kearifan lokal menjadi tata nilai kehidupan yang diwarisi antar generasi.

Bentuk bentuk kearifan lokal.

Bentuk Berwujud Nyata (Tangible)

Meliputi beberapa aspek berikut:

1. Tekstual: sistem nilai, tata cara dan aturan yang dituangkan dalam bentuk catatan tertulis.

Bentuk Berwujud. Nyata (Tangible)

2. Benda cagar budaya/tradisional (karya seni).

Contoh: Patung, Senjata Tradisional, Alat musik dan Tekstil

Bentuk Berwujud Nyata (Tangible)

3. Bangunan/Arsitektur

Hal ini dapat terlihat dari bentuk, ornament, tata letak, dan interior.

Contoh: Pendopo Jawa dan Rumah gadang Minangkabau,rumah joglo.

Bentuk Tidak Berwujud Nyata (Intangible)

Petuah yang disampaikan secara verbal dan seni suara berupa nyanyian pantun, dan cerita yang sarat nilai-nilai ajaran tradisional Contoh: Petuah dari masyarakat Jawa Tengah

*Alon-alon asal kelakon*

Fungsi Kearifan Lokal

1. Konservasi dan pelestarian Sumber Daya Alam.

2. Pengembangan Sumber Daya Manusia.

3. Pengembangan kebudayaan dan ilmu pengetahuan.

4. Sebagai petuah, kepercayaan, sastra, dan pantangan.

5. Bermakna sosial, misalnya upacara kerabat, serta upacara daur pertanian.

6. Bermakna etika dan moral, yang berwujud dalam upacara ngaben dan penyucian roh leluhur.

7. Bermakna politik, misalnya dalam upacara ngangkuk merana.

kemudian pendapat saya mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah saya, yaitu kurangnya daya minat para pemuda untuk mempelajari kultur yang ada dan juga para pemuda yang kurang peduli terhadap budaya tempat tinggalnya, dan juga kurangnya edukasi mengenai kebudayaan sekitar, terimakasih.

1. Melyana Juliawati (14)

2. Septia Putri Melinda (28)

3. Tiara Agustina Salshabila (32)

Soal:

1. makna dari kearifan lokal

2. Jenis-jenis kearifan lokal

3. Pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

Jawab:

1. Kearifan lokal berasal dari 2 kata yaitu lokal yang artinya lokal atau setempat dan wisdom yang artinya kearifan jadi Local Wisdom dapat dipahami sebagai gagasan-gagasan setempat masyarakat lokal yang bersifat bijaksana penuh kearifan bernilai baik yang tertanam dan diikuti oleh anggota masyarakatnya.

2. Bentuk kearifan lokal di Indonesia dibagi menjadi dua yaitu berwujud nyata (Tangible) dan tidak berwujud nyata (Intangible).

3. Mengenal dan merefleksikan kearifan lokal penting karena dapat membantu:

a. Menjaga identitas budaya.

b. Melestarikan lingkungan.

c. Membangun karakter bangsa.

d. Menyelesaikan masalah kontemporer.

e. Menguatkan identitas keIndonesiaan.

f. Membangun desa.

g. Meningkatkan

nilai karakter siswa.

1.) Harapan / target selama melakukan projek :

• Memahami materi dalam projek ini dengan baik.

• Mengembangkan keterampilan.

• Menyelesaikan proyek dengan baik dan sukses.

• Meningkatkan pemahaman dalam penggunaan library p5.

2.) Pendapat mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal :

• Kurangnya minat untuk mempelajari dan

mengenal budaya daerah lebih mendalam.

• Kurangnya dukungan dari masyarakat atau pemerintah.

• Kurangnya kesadaran seseorang dalam upaya melestarikan budaya.

🪼 Riska Amelliana (23)

🪼 Septiana Ramadhani (26)

🪼 Kholison Mundhori (14)

🪼 M. Ansori Wahyu W (15)

(KEGIATAN INTI)

🩷1. Makna dari kearifan lokal

JAWABAN😵‍💫 :

Kearifan lokal adalah proses adaptasi turun menurun dalam periode waktu yang sangat lama terhadap suatu lingkungan alam tempat tinggal.

🩷2. Jenis-jenis kearifan lokal

JAWABAN😵‍💫 :

- Berwujud nyata (tangible)

1. Tekstual : kitab tradisional jawa (primbon), naskah-naskah pada lembaran daun lontar.

2. Karya seni : Patung, senjata tradisional, alat musik, dan tekstil.

3. Arsitektur : Pendopo jawa, dan rumah gadang Minangkabau.

- Bentuk tidak berwujud nyata (intangible)

-> Petuh dari masyarakat Jawa Tengah.

contoh : alon-alon asal kelakon.

🩷3. Pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

JAWABAN😵‍💫 :

- merefleksikan kearifan lokal penting untuk menjaga identitas budaya, melestarikan tradisi, mendukung pembangunan berkelanjutan, memperkuat hubungan sosial, serta mendorong inovasi dan kreativitas

(KEGIATAN PENUTUP)

💐 1. Harapan/target selama mengerjakan projek ini

🍒jawaban :

Harapan dan target kami selama projek p5 kali ini yaitu kami lebih mengetahui dan memahami tentang kearifan lokal yang ada di daerah kami ini, yaitu di Blora. Dan kami sebagai generasi muda berharap bisa melestarikan kearifan lokal.

💐 2. Menuliskan pendapat mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah tempat tinggal

🍒jawaban :

berikut adalah hambatan-hambatan dalam melestarikan kearifan lokal :

- Modernisasi dan globalisasi -> budaya global yang lebih populer sering kali menggantikan tradisi lokal.

- Kurangnya Pemahaman dan Apresiasi -> banyaknya orang, terutama generasi muda yang tidak memahami nilai penting dari kearifan lokal.

- Kurangnya dukungan dari pemerintah -> kurangnya pendamaan untuk kegiatan kebudayaan dapat menghambat usaha pelestarian kearifan lokal.

- Perubahan Sosial dan Gaya Hidup -> perubahan pola hidup masyarakat.

1. Harapan/target selama mengerjakan projek ini?

Jawab: Saya harap dalam projek ini dapat mengetahui berbagai macam kearifan lokal diberbagai daerah terutama di daerah saya sendiri yaitu Kota Blora.

2. Tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah setempat?

Jawab: Pengaruh dari perkembangan teknologi. Serta pengaruh dari budaya asing yang muncul dan membuat kurangnya minat mereka tentang budaya daerah sendiri.

Absen: 02

Kelas : X-4

Tugas:

1. Peserta didik menuliskan harapannya/target selama mengerjakan projek ini.

2. Peserta didik menuliskan pendapatnya mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah tempat tinggalnya.

Jawaban:

1. Harapan/target selama mengerjakan projek ini agar dapat:

- Memahami Budaya Lokal: Memperdalam pemahaman tentang kearifan lokal dan mengaplikasikannya dalam kehidupan.

Mengembangkan Kreativitas: Menggunakan kearifan lokal sebagai inspirasi karya inovatif.

- Meningkatkan Kerja Sama: Belajar kerja sama dan gotong-royong dalam tim.

- Melestarikan Kearifan Lokal: Berkontribusi dalam melestarikan budaya lokal.

- Mencapai Hasil Baik: Menyelesaikan proyek dengan hasil yang memuaskan dan bermanfaat.

2. Pendapat saya mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah tempat tinggal saya adalah:

- Kurangnya Minat Generasi Muda: Banyak anak muda yang lebih tertarik pada budaya modern daripada mempelajari dan menjaga tradisi lokal.

- Pengaruh Globalisasi: Budaya asing sering kali lebih dominan, sehingga kearifan lokal semakin terpinggirkan.

- Minimnya Dukungan Pemerintah: Kurangnya program atau kebijakan yang mendukung pelestarian kearifan lokal.

- Perubahan Gaya Hidup: Gaya hidup yang serba instan dan modern membuat masyarakat mengabaikan nilai-nilai tradisional.

- Kurangnya Dokumentasi: Banyak kearifan lokal yang tidak terdokumentasi dengan baik, sehingga rentan hilang seir

ing waktu.

•harapan atau target saya selama mengerjakan projek yaitu

>meningkatkan pemahaman dalam penggunaan library p5

>menghasilkan karya yang kreatif dan inovatif

>dapat menyelesaikan projek sesuai tanggal yang ditentukan

>mampu memperdalam kemampuan membaca dan menggunakan dokumentasi untuk menyelesaikan masalah atau bisa menambahkan fitur atau wawasan baru

•pendapat mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yaitu

~kurangnya kesadaran seorang dalam upaya melestarikan budaya

~kurangnya minat untuk mempelajari dan mengenal budaya daerah lebih mendalam

~kurangnya dukungan dari pemerintah atau masyarakat

Kelas: X10

Absen:15

1.harapanya mengenai projek.

Jawab:dapat menggali dan mengaplikasikan kearifan lokal dalam kehidupan sehari-hari.

2.pendapat mengenai tantangan yang dapat menghambat dalam melestarikan kearifan lokal.

Jawab:derasnya pengaruh budaya asing yg terus menerus mempengaruhi generasi muda yg menganggap budaya sendiri adl budaya kuno dan budaya asing adl budaya maju dan yang lebih baik.

-NUZUL FALAH I.(26)

-NOVYAN DWI P.(24)

-YAYAN ALIF P.(36)

-ANDRE STIAWAN(3)

SOAL.

A. MAKNA DARI KEARIFAN LOKAL

B. JENIS-JENIS KEARIFAN LOKAL

C. PENTINGNYA MENGENAL DAN MEREFLEKSIKAN KEARIFAN LOKAL

JAWABAN:

A. KEARIFAN LOKAL ADALAH PANDANGAN HIDUP PENGETAHUAN DAN STRATEGI STRATEGI KEHIDUPAN YANG DIMILIKI OLEH MASYARAKAT LOKAL UNTUK MEMENUHI KEBUTUHAN MEREKA KEARIFAN PUN LOKAL JUGA MERUPAKAN NILAI-NILAI LUHUR YANG BERLAKU DALAM TATA KEHIDUPAN MASYARAKAT

B. KESEJAHTERAAN, KERJA KERAS, DISIPLIN, KESEHATAN, PENDIDIKAN

C. UNTUK MENJAGA IDENTITAS BUDAYA INDONESIA DAN MELESTARIKAN KEKAYAAN ALAM DAN BUDAYA YANG DIMILIKI

SOAL.

2. TANTANGAN YANG BISA MENJADI HAMBATAN DALAM MELESTARIKAN KEARIFAN LOKAL YANG ADA DI TEMPAT

JAWABAN: pergeseran minat generasi muda atau gaya hidup modern yang sering kali dianggap lebih menarik peluangnya pemahaman dan masih muda tentang nilai dan makna dibalik edisi vokal dominasi budaya pop asing yang mudah diakses melalui media sosial

Absen:28

Kelas:X10

1. Harapannya melatih generasi muda untuk melestarikan kearifan lokal

2. derasnya pengaruh budaya asing yg terus menerus mempengaruhi generasi muda yg menganggap budaya sendiri adl budaya kuno dan budaya asing adl budaya maju dan yang lebih baik.

-Harapan/Target: Semoga projek ini selesai dengan baik.

-Pendapat mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan lokal yang ada di daerah tempat tinggal kita: Kurangnya pengetahuan, sumber daya, dan motivasi .

• valentina chayla putri pratama (33)

• Tanaya Bunawadana (30)

• Diki Ardiansyah (9)

• Elisia marsanda (11)

  
  

• Harapan: - agar kearifan lokal tetap lestari dan tidak punah.

• Hambatan: - Kurangnya minat generasi muda untuk melestarikan tradisi lokal, Modernisasi yang menggeser perhatian dari tradisi, Kurangnya dukungan dari pemerintah atau masyarakat.

1.Amelia Eka Putri(4)

2.Annisa Puji Lestari(5)

3.Ilham Faqih.A.F(13)

4.Sekar Nur Amanah(26)

Harapan/target selama mengerjakan projek ini:

Meningkatkan pemahaman serta dapat melestarikan kearifan lokal seperti nilai-nilai, tradisi, dan budaya lokal yang ada di dalam masyarakat.

Tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah tempat tinggal:

Melestarikan kearifan lokal di daerah tempat tinggal bisa menghadapi berbagai tantangan atau hambatan. Berikut beberapa tantangan yang mungkin dihadapi:

Perkembangan teknologi dan globalisasi sering kali menyebabkan masyarakat, terutama generasi muda, lebih tertarik pada budaya luar, seperti budaya populer atau gaya hidup modern, daripada melestarikan tradisi lokal. Kurangnya Kesadaran dan Pendidikan Tentang Kearifan Lokal.

a. makna dari kearifan lokal

b. jenis-jenis kearifan lokal

c. pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

Jawaban:

A. Makna dari kearifan lokal

Kearifan lokal merupakan hasil dari proses adaptasi turun menurun dalam periode waktu yang sangat lama terhadap suatu lingkungan alam tempat mereka tinggal.

pandangan hidup, pengetahuan, dan strategi kehidupan yang dimiliki oleh masyarakat lokal untuk memenuhi kebutuhan mereka.

B. Jenis-jenis kearifan lokal

kearifan lokal berwujud nyata dan kearifan lokal tidak berwujud.

-Kearifan lokal berwujud nyata

Kearifan lokal yang dapat dilihat secara langsung dan disentuh, seperti bangunan, benda cagar budaya, dan teks. Contohnya, rumah adat, candi, batik, keris, primbon, kalender, dan perasi.

-Kearifan lokal tidak berwujud

Kearifan lokal yang tidak dapat dilihat secara langsung, tetapi dapat didengar karena disampaikan secara verbal. Contohnya, pantun, cerita, nasihat, nyanyian, atau syair.

C. pentingnya mengenal dan melestarikan kearifan lokal

Membangun keberlanjutan budaya bangsa: Kearifan lokal dapat diwariskan kepada generasi mendatang dan menjadi sumber pengetahuan dan pembelajaran.

Membantu menjaga keseimbangan dengan lingkungan: Kearifan lokal dapat membantu menjaga keseimbangan dengan lingkungan dan meminimalisir dampak bencana.

NO ABSEN :1

KELAS X-8

1. Peserta didik menuliskan harapannya / target selama mengerjakan projek ini melalui link padlet yang telah di sediakan secara individu

Jawab : target pencapaian p5 adalah membantu peserta didik mencapai dimensi profil pelajaran pancasila

2. Peserta didik melalui pendapat mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah tempat tinggalmu

Jawab: yang menjadi hambatan kearifan lokal di daerah desa saya adalah kurangnya dana serta kekompakan warga di desa saya. Itulah yang menjadi hambatan kearifan lokal di desa saya

beranggota:-1.M.Rendy {19}

-2.D.Agung P.{11}

-3.Nasucha {23}

-4.M.Tirta N. {21}

soal:

A.makna dari kearifan lokal

B.jenis-jenis kearifan lokal

C.Pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

jawaban:

-A.Kearifan Lokal adalah berbagai nilai yang diciptakan,dikembangkan, dan dipertahankan sebagai identitas atau kepribadian yang berasal dari nilai luhur budaya masyarakat setempat.

-B.kearifan tradisional,kearifan spiritual dan agama,kearifan ekologis,dan kearifan seni dan budaya

-C. secara keseluruhan mengenal dan merefleksikan kearifan lokal penting untuk pelestarian budaya,pemanfaatan sumber daya yang efisien,meningkatkan kemandirian ekonomi,

peningkatan ketahanan terhadap perubahan,dan peningkatan kualitas hidup.

HAMABATAN:

Hambatan dalam melestarikan kearifan lokal seperti berikut:

-banyak dari masyarakat yang tidak mengetahui budaya daerahnya sendiri

- kurangnya kesadaran seseorang dalam upaya melestarikan budaya

- kurangnya minat untuk mempelajari dan mengenal budaya daerah

- masuknya budaya asing

1.Audry Rianda

2.Fadlan Hanip H.S

3.Muhamad Nofa H.D.

4.Rachelleya N.

A.Makna dari Kearifan Kearifan lokal adalah pengetahuan, nilai, dan praktik yang berkembang dalam suatu masyarakat sebagai hasil dari interaksi mereka dengan lingkungan alam, sosial, dan budaya. Kearifan lokal mencakup pandangan hidup, kebiasaan, adat istiadat, dan norma-norma yang diwariskan secara turun- temurun dan berfungsi sebagai pedoman dalam kehidupan sehari-hari. Nilai-nilai ini biasanya disesuaikan dengan kondisi lokal dan seringkali mengandung kebijakan yang berkelanjutan dalam menjaga keseimbangan alam dan hubungan sosial.

B.Jenis-Jenis Kearifan Lokal

•Kearifan Lokal dalam Lingkungan: Praktik tradisional yang berkaitan dengan menjaga dan melestarikan lingkungan, seperti sistem irigasi tradisional, pola pertanian organik, atau cara penanganan bencana alam.

•Kearifan Lokal dalam Sosial dan Budaya: Nilai- nilai yang mengatur hubungan antarindividu dalam masyarakat, seperti gotong royong, adat pernikahan, dan upacara adat.

•Kearifan Lokal dalam Ekonomi: Sistem ekonomi tradisional yang mengutamakan kesejahteraan bersama, seperti sistem barter, pasar lokal, atau konsep ekonomi berbasis komunitas.

c. Pentingnya Mengenal dan Merefleksikan Kearifan Lokal Mengenal dan merefleksikan kearifan lokal penting karena:

•Pelestarian Identitas Budaya

•Keberlanjutan Lingkungan

•Peningkatan Kesejahteraan Sosial

•Pembelajaran Nilai dan Etika Merefleksikan kearifan lokal membantu kita memahami dan menghargai warisan budaya yang bisa menjadi pedoman dalam menghadapi tantangan modern.

1.Harapan/target saya selama mengerjakan projek ini

=harapan saya yaitu saya ingin agar saya bisa lebih memahami tentang kearifan lokal, selain itu saya juga berharap agar kelompok saya bisa bekerja sama dan kompak dalam mengerjakan tugas p5 yang akan didapatkan nanti

2.Tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal

=1.kurangnya minat dari generasi muda

2.modernisasi yang menggeser perhatian dari tradisi

3.kurangnya dukungan dari pemerintah/masyarakat

4.adanya globalisasi

5.perubahan sosial

6.kurangnya pengetahuan, sumber daya, dan motivasi

1. Aida Najwa Azizah (2)

2. Diva Arsivanin F. (10)

3. Neva Ana'affi iswahyuni (19)

4. Tiara Anggun Fatmawati (31)

A). Makna kearifan lokal:

Kearifan lokal adalah pengetahuan, nilai-nilai, adat istiadat, dan praktik budaya yang berkembang dalam suatu komunitas dan diwariskan dari generasi ke generasi.

B). Jenis-jenis kearifan lokal :

1. Kearifan Lokal dalam Bidang Lingkungan (contoh: subak di Bali)

2. Kearifan Lokal dalam Bidang Sosial dan Budaya (contoh: tradisi sasi di Maluku)

3. Kearifan Lokal dalam Bidang Kesehatan (contoh: penggunaan jamu)

4. Kearifan Lokal dalam Bidang Arsitektur dan Tata Ruang (contoh: rumah joglo)

5. Kearifan Lokal dalam Bidang Hukum dan Pemerintahan (contoh: sistem nagari di Sumatera)

6. Kearifan Lokal dalam Seni dan Sastra (contoh: wayang kulit)

7. Kearifan Lokal dalam Bidang Kepercayaan dan Religi (contoh: upacara nyepi di Bali)

C. Pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal :

kearifan lokal penting untuk dijaga dan dilestarikan agar tidak punah seiring berkembangnya zaman yang mulai mengalami globalisasi.

HARAPAN/TARGET

1.Dapat menambah pengetahuan lebih luas, dan dapat menambah kekompakan dalam melakukan diskusi dengan teman kelompok

2. Semoga dalam projek p5 kali ini saya dapat mengerjakan tugas dari guru dengan baik (tanpa stress) dan semoga dapat menambah kekompakan antara teman kelas.

3. Agar siswa siswi tetap bisa melestarikan kearifan lokal dan mengamalkan kebhinekaan dengan beragamnya kebudayaan indonesia.

4. Semoga kedepannya bisa menambah wawasan para siswa dan membentuk siswa dengan mental yang tegas dan menambah pengalaman para siswa.

Hambatan melestarikan kearifan lokal:

1.Masuknya budaya asing kepada generasi baru melalui media sosial, yang dapat merubah kebiasaan budaya yang sebelumnya

2.Banyaknya pengaruh dari televisi atau media sosial yang menyebabkan generasi muda lebih tertarik pada budaya asing.

3.Masuknya budaya asing lewat sosial media yang dapat memengaruhi generasi baru.

4.Perbedaan pendapat dan adanya budaya asing yang masuk melalui media sosial lalu bekembang di masyarakat itu lah hambatannya

1. Makna dari kearifan lokal

jawab: Hasil dari proses adaptasi turun menurun dalam periode waktu yang sangat lama terhadap suatu lingkungan alam tempat mereka tinggal.

2. Jenis jenis kearifan lokal

jawab: Berwujud nyata (Tangible), Tidak berwujud nyata (Intangible)

3. Pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

jawab:

- konservasi dan pelestarian SDA

- pengembangan SDM

- pengembangan kebudayaan dan ilmu pengetahuan

- sebagai petuah, kepercayaan,sastra dan pantangan

- bermakna sosial

- bermakna etika dan moral, yang berwujud dalam upacara ngaben dan penyucian roh leluhur

- bermakna politik

Kelas:X.8

Absen:26

1)peserta didik menuliskan harapannya/target selama mengerjakan projek.

Jawab: Target pencapaian Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) adalah membantu peserta didik mencapai dimensi Profil Pelajar Pancasila, yaitu:

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia

Mandiri

Bergotong-royong

Berkebinekaan global

Bernalar kritis

Kreatif

Harapan selama mengerjakan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) adalah agar siswa dapat:

Mengembangkan keterampilan abad ke-21 yang dibutuhkan untuk masa depan

Menjadi siswa yang mandiri

Membangun karakter luhur sebagaimana yang diejawantahkan dalam Profil Pelajar Pancasila

Mengembangkan kompetensi pengetahuan, keterampilan, dan sikap

Mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila.

Mengembangkan kreativitas.

Memiliki jiwa gotong royong.

Memahami dan menghargai keberagaman.

2) peserta didik menuliskan pendapatnya mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah tempat tinggalnya.

Jawab:-Globalisasi: Arus informasi dan komunikasi yang bebas dapat mempercepat interaksi antara budaya-budaya di seluruh dunia. Pengaruh budaya asing dapat menyebabkan pengabaian terhadap budaya lokal.

-Kurangnya pembelajaran budaya: Kurangnya pembelajaran budaya lokal bagi generasi muda dapat menyebabkan memudarnya budaya lokal.

-Perubahan pola pikir masyarakat: Banyak norma perilaku pergaulan yang berubah mengikuti cara-cara asing.

Soleha nur Damayanti (29)

Unzila annasya Handayani (32)

Yunadika dwi Saiful akhyar (35)

Kegiatan inti

A. Makna kearifan lokal

B.jenis “ kearifan lokal

C. Pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

Jawaban :

A. Makna kearifan lokal : yaitu berbagai nilai yang diciptakan ,dikembangkan dan dipertahankan sebagai identitas atau kepribadian yang berasal dari nilai luhur budaya masyarakat setempat.

B. Jenis “ :

-kesejahteraan

-kerja keras

-disiplin

-gotong royong

C.kearifan lokal sangat penting untuk dilestarikan

2. dan hambatan dalam melestarikan budaya lokal:

Harapannya : agar generasi mendatang dapat mengetahui dan mengembangkan kebudayaan lokal yang beragam dan menarik .

Hambatannya :wawasan dan tingkat pengetahuan paguron serta SDM yang relatif terbatas pada adat kebiasaan yang diturunkan dari pendahulunya.

Nama : Slamet triono (X.4)..(29).

Kearifan lokal

Kearifan lokal adalah:

Local: Lokal (Setempat)

Wisdom: Kearifan

Sebagai gagasan-gagasan setempat (masyarakat lokal) yang bersifat bijaksana, penuh kearifan, bernilai baik, yang tertanam dan diikuti oleh anggota masyarakatnya.

Kearifan lokal juga merupakan hasil dari proses adaptasi turun menurun dalam periode waktu yang sangat lama terhadap suatu lingkungan alam tempat mereka tinggal.

Karakteristik Kearifan Lokal

1. Memasukkan nilai-nilai yang mengajari mengenai etika dan nilai moral

2. Mengajarkan masyarakat untuk mencintai alam, tidak merusak alam

3. Berasal dari anggota-anggota tua masyarakat

Kearifan lokal menjadi tata nilai kehidupan yang diwarisi antar generasi.

Bentuk bentuk kearifan lokal.

Bentuk Berwujud Nyata (Tangible)

Meliputi beberapa aspek berikut:

1. Tekstual: sistem nilai, tata cara dan aturan yang dituangkan dalam bentuk catatan tertulis.

Bentuk Berwujud. Nyata (Tangible)

2. Benda cagar budaya/tradisional (karya seni).

Contoh: Patung, Senjata Tradisional, Alat musik dan Tekstil

Bentuk Berwujud Nyata (Tangible)

3. Bangunan/Arsitektur

Hal ini dapat terlihat dari bentuk, ornament, tata letak, dan interior.

Contoh: Pendopo Jawa dan Rumah gadang Minangkabau,rumah joglo.

Bentuk Tidak Berwujud Nyata (Intangible)

Petuah yang disampaikan secara verbal dan seni suara berupa nyanyian pantun, dan cerita yang sarat nilai-nilai ajaran tradisional Contoh: Petuah dari masyarakat Jawa Tengah

Alon-alon asal kelakon

Fungsi Kearifan Lokal

1. Konservasi dan pelestarian Sumber Daya Alam.

2. Pengembangan Sumber Daya Manusia.

3. Pengembangan kebudayaan dan ilmu pengetahuan.

4. Sebagai petuah, kepercayaan, sastra, dan pantangan.

5. Bermakna sosial, misalnya upacara kerabat, serta upacara daur pertanian.

6. Bermakna etika dan moral, yang berwujud dalam upacara ngaben dan penyucian roh leluhur.

7. Bermakna politik, misalnya dalam upacara ngangkuk merana.

Harapan dan target selama melakukan kegiatan p5 ini adalah :saya berharap dapat mengenal dan mengetahui lebih banyak tentang budaya lokal yang ada di sekitar saya, melestarikannya agar tidak hilang.

Target saya selama mengikuti p5 kali ini adalah saya harus bisa melestarikan keanekaragaman budaya lokal yang ada di sekitar saya.mampu mengenal lebih baik tentang teman teman saya dan mengajak mereka untuk melestarikan budaya lokal di sekitar mereka.

Tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan budaya lokal yang ada di daerah saya adalah:

Kurangnya minat generasi muda : Generasi muda mungkin kurang tertarik untuk melestarikan budaya lokal. 

Kurangnya dukungan: Generasi muda mungkin kurang mendapatkan dukungan dari pemerintah atau masyarakat. 

1. Kiara Apriza R. (12)

2. Prastiya Adkhanunnisa (21)

3. Rara Shinta R. (24)

4. Yulia Dwi Kaswari (36)

1) Apakah hal yang menarik perhatianmu dari kedua video

tersebut?

jawaban : Hal yang menarik perhatian saya dari video "Rumah Joglo"

yaitu dari atap yang atap rumahnya yang khas. Sedangkan di video

"Joko Kendil" yaitu cerita yang menggambarkan kejujuran serta ketulusan hati.

2) Adakah persamaan dari kedua video tersebut? apakah itu?

jawaban : Ada, persamaan antara kedua video tersebut yaitu terletak pada

tema budaya dan nilai-nilai tradisional Jawa yang diangkat.

3) Adakah perbedaan dari kedua video tersebut? apakah itu?

jawaban : Ada, perbedaan antara kedua video tersebut terletak pada tema,

penyampaian, serta jenis informasi yang disajikan.

4) Adakah pesan yang kamu tangkap dari kedua video tersebut?

apakah itu?

jawaban : Ada, pesan yang dapat kita tangkap dari kedua video tersebut

yaitu :

a). Rumah Joglo : Rumah Joglo menggambarkan keharmonisan, kearifan

lokal, serta kesederhanaan yang elegan.

b). Joko Kendil : Joko Kendil memberi pesan kepada kita bahwa jangan

menilai seseorang dari penampilan luar, dan Joko kendil juga menggambar

kan kesabaran serta melakukan kebaikan tanpa mengharapkan imbalan.

5) Adakah hal serupa dari kedua video di sekitar daerah tempat tinggalmu?

?

jawaban : Ada, yaitu Rumah Joglo.

Nama/No: Hilda Rahmawati/14

1. Harapan/target saya selama mengerjakan projek ini

= saya berharap agar saya dapat lebih mengenal dan memahami tentang berbagai macam kearifan lokal yang ada di daerah tempat tinggal saya yaitu Blora

2. Tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal

= •Kurangnya pengetahuan, sumber daya, dan motivasi kaum muda

•Kurangnya minat dan selera generasi muda

•Adanya Modernisasi yang menyebabkan kurangnya perhatian generasi penerus kepada tradisi daerah mereka

kelas: X-8

No :23

soal

1. Peserta didik menuliskan harapannya/target selama mengerjakan projek ini melalui link padlet yang telah disediakan secara individu

2. Peserta didik menuliskan pendapatnya mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah tempat tinggalnya melalui link padlet yang telah disediakan.

jawab

1. Harapan/Target Selama Mengerjakan Proyek: "Selama mengerjakan proyek ini, saya berharap dapat memahami lebih dalam mengenai kearifan lokal di daerah saya. Selain itu, saya menargetkan untuk bisa mempresentasikan hasil penelitian dengan baik dan memberikan solusi yang inovatif dalam melestarikan budaya lokal."

2. Tantangan dalam Melestarikan Kearifan Lokal: "Salah satu tantangan dalam melestarikan kearifan lokal di daerah saya adalah masuknya budaya luar yang mempengaruhi generasi muda. Banyak dari mereka yang lebih tertarik pada budaya populer dibandingkan tradisi lokal. Selain itu, minimnya dukungan dari pemerintah daerah dan kurangnya dokumentasi mengenai kearifan lokal membuat proses pelestariannya semakin sulit."

A. Makna dari kearifan lokal

B. Jenis-jenis kearifan lokal

C. Pentingnya mengenal dan melestarikan kearifan lokal

Jawaban:

A. Makna dari kearifan lokal

Kearifan lokal merupakan hasil dari proses adaptasi turun menurun dalam periode waktu yang sangat lama terhadap suatu lingkungan alam tempat mereka tinggal.

pandangan hidup, pengetahuan, dan strategi kehidupan yang dimiliki oleh masyarakat lokal untuk memenuhi kebutuhan mereka.

B. Jenis-jenis kearifan lokal

kearifan lokal berwujud nyata dan kearifan lokal tidak berwujud.

-Kearifan lokal berwujud nyata

Kearifan lokal yang dapat dilihat secara langsung dan disentuh, seperti bangunan, benda cagar budaya, dan teks. Contohnya, rumah adat, candi, batik, keris, primbon, kalender, dan perasi.

-Kearifan lokal tidak berwujud

Kearifan lokal yang tidak dapat dilihat secara langsung, tetapi dapat didengar karena disampaikan secara verbal. Contohnya, pantun, cerita, nasihat, nyanyian, atau syair.

C. pentingnya mengenal dan melestarikan kearifan lokal

Membangun keberlanjutan budaya bangsa: Kearifan lokal dapat diwariskan kepada generasi mendatang dan menjadi sumber pengetahuan dan pembelajaran.

Membantu menjaga keseimbangan dengan lingkungan: Kearifan lokal dapat membantu menjaga keseimbangan dengan lingkungan dan meminimalisir dampak bencana.

Nama :Rehan Alvin A.P

Kelas:X.4

Absen:25

harapan saya atau target selama mengerjakan projek ini adalah semoga teman-teman kelompok saya mempu bekerja sama dan saling terbuka, dan untuk bapak ibu guru semoga dapat membimbing projek kami dengan maksimal karena terkadang beberapa diantara kami merasa belum mengerti mengenai apa yang perlu dikerjakan.

kemudian pendapat saya mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah saya, yaitu kurangnya daya minat para pemuda untuk mempelajari kultur yang ada dan juga para pemuda yang kurang peduli terhadap budaya tempat tinggalnya, dan juga kurangnya edukasi mengenai kebudayaan sekitar, terimakasih.

1. Harapan dan target selama melakukan kegiatan p5 ini adalah saya berharap dengan adanya tema p5 ini kita bisa saling mengenal tentang kearifan lokal . Dan agar kita selalu melestarikan budaya kita bagaimana caranya agar budaya kita tetap dan tidak hilang dan bisa mengajak teman - teman kita untuk saling mengenal budaya di sekitar kita

2.Pendapat saya tentang tantangan yang menjadi hambatan dalam melestarikan budaya lokal yaitu banyak yang tidak memahami budaya nya sendiri , terpengaruh oleh budaya asing dan ketergantungan pada budaya konsumsi , sehingga menyebabkan adanya hambatan hambatan tersebut dan adanya kurangnya minat generasi muda ,karena banyak generasi muda yang tertarik untuk melestarikan budaya nya sendiri

kita dapat belajar lebih banhak tentang kearifan lokal agar p5 kali ini berjalan dengan baik, dan target saya dalam p5 kali ini saya dapat memahami konsep kearifan lokal dengan baik dan dapat meningkatkan kemampuan saya dalam tema p5 kali ini.

yang menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah tempat tinggal salah satunya yaitu :

1. karena kurangnya minat generasi muda.

2. kurangnya dukungan dari pemerintah dan masyarakat.

3. penggunaan teknologi yang merusak kearifan lokal.

1.Harapan atau target selama melakukan projek!

Jawab :

a.Mengembangkan keterampilan

b.Menyelesaukan proyek dengan baik/sukses

c.Memahami materi dalam projek P5 ini dengan baik.

2.Pendapat mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan Kearifan Lokal!

Jawab :

a.Kurangnya dukungan dari pemerintah atau

b.Kurangny kesadaran seseorang dalam upaya melestarikan budaya.

c.Kurangnya minat untuk mempelajari dan mengenal budaya daerah lebih mendalam.

1. Mirza Syafira Putri (15)

2. Syafa Cahya F.A. (30)

3. Tirta Kriestiana R. (33)

*A.Makna Dari Kearifan Lokal*

Local bermakna Lokal (Setempat), sedangkan Wisdom: Kearifan

Local Wisdom berarti sebagai gagasan-gagasan setempat (masyarakat lokal) yang bersifat bijaksana, penuh kearifan, bernilai baik, yang tertanam dan diikuti oleh anggota masyarakatnya.

*B.Bentuk atau Jenis-jenis Kearifan* lokal :

•Bentuk Berwujud Nyata (Tangible)

Meliputi beberapa aspek berikut:

1. Tekstual

2. Benda cagar budaya/tradisional

•Bentuk Tidak Berwujud Nyata (Intangible)

Petuah yang disampaikan secara verbal dan seni suara berupa nyanyian pantun, dan cerita yang sarat nilai-nilai ajaran tradisional Contoh: Petuah dari masyarakat Jawa Tengah "Alon-alon asal kelakon"

*C.Pentingnya Mengenal dan Merefleksikan Kearifan Lokal*

Pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal adalah untuk menjaga identitas budaya Indonesia dan melestarikan kekayaan budaya yang dimiliki.

*Kegiatan Penutup (Jam Ke 4-5)*

*A.HARAPAN*

Harapan kelompok kami dalam mengerjakan projek P5 ini adalah kami berharap agar kegiatan P5 ini dapat berjalan dengan lancar tanpa adanya hambatan apapun serta memberikan hasil yang bagus sesuai dengan apa yang telah kami harapkan.

*B.TANTANGAN*

Tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di tempat tinggal yaitu :

- Masuknya budaya asing

- Adanya perubahan pola pikir masyarakat

- Adanya kesalahpahaman terhadap nilai-nilai kearifan lokal

No.Absen : 7

A.Harapan/target selama

mengerjakan projek ini

B.pendapat mengenai

tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam

melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah tempat

tinggal

Jawaban :

A.

1. Mampu menyelesaikan proyek sesuai dengan timeline yang telah ditetapkan dan menghindari keterlambatan

2. Menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengguna atau penerima proyek, baik secara langsung maupun jangka panjang.

3. Memanfaatkan proyek ini sebagai sarana untuk mengasah kemampuan problem-solving, manajemen waktu, dan kreativitas.

4. Merasakan kepuasan karena telah memberikan yang terbaik, sekaligus bangga terhadap kontribusi dan pencapaian yang diperoleh.

B. Anak muda sering kurang tertarik mempelajari dan meneruskan kearifan lokal, karena dianggap tidak memiliki manfaat praktis atau tidak populer dibanding tren masa kini.Pelestarian kearifan lokal membutuhkan dukungan dari pemerintah dan lembaga terkait.

Jika kebijakan tidak mendukung atau program pelestarian kurang serius, maka kearifan lokal sulit dipertahankan.

pendapatnya mengenai

tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam

melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah tempat

tinggalnya

Kelas : 10-2

Absen : 29

a. Makna Kearifan Lokal

Kearifan lokal merujuk pada pengetahuan, nilai, norma, dan praktik yang berkembang dalam suatu komunitas atau masyarakat, yang diwariskan secara turun-temurun. Kearifan ini mencerminkan hubungan masyarakat dengan lingkungan, budaya, dan tradisi yang ada, serta menjadi pedoman dalam kehidupan sehari-hari.

b. Jenis-jenis Kearifan Lokal

1. Budaya Tradisional: Termasuk seni, musik, tarian, dan upacara adat yang khas dari suatu daerah.

2. Pengetahuan Pertanian: Teknik bercocok tanam, pengelolaan sumber daya alam, dan cara-cara bertani yang ramah lingkungan.

3. Pengobatan Tradisional: Praktik pengobatan yang menggunakan ramuan lokal dan metode tradisional.

4. Bahasa dan Sastra: Penggunaan bahasa daerah dan cerita rakyat yang mencerminkan nilai-nilai masyarakat.

5. Sistem Sosial: Struktur masyarakat, norma, dan tata cara interaksi yang dipegang oleh komunitas.

Bentuk Kearifan Lokal di Indonesia

1. Berwujud Nyata:

Kerajinan Tangan: Seperti batik dan tenun.

Arsitektur Tradisional: Contohnya rumah joglo dan rumah gadang.

Alat Musik Tradisional: Seperti gamelan dan angklung.

Makanan Tradisional: Misalnya rendang dan nasi goreng.

2. Tidak Berwujud Nyata:

Ritual dan Upacara: Upacara pernikahan dan hari raya.

Sistem Pengetahuan: Pengobatan tradisional dan praktik pertanian.

Nilai dan Norma Sosial: Gotong royong dan musyawarah.

Cerita Rakyat: Kisah seperti Malin Kundang.

Kedua bentuk ini saling melengkapi dan memperkuat identitas budaya masyarakat Indonesia.

c. Pentingnya Mengenal dan Merefleksikan Kearifan Lokal

1. Pelestarian Budaya: Memahami kearifan lokal membantu menjaga warisan budaya dari kepunahan.

2. Identitas Diri: Kearifan lokal memperkuat identitas masyarakat dan rasa kebersamaan.

3. Sustainable Development: Kearifan lokal seringkali mencakup praktik yang ramah lingkungan dan berkelanjutan.

4. Pendidikan dan Pembelajaran: Kearifan lokal bisa menjadi sumber pembelajaran bagi generasi muda tentang nilai-nilai hidup.

5. Menghadapi Globalisasi: Mengetahui kearifan lokal membantu masyarakat untuk tetap berpegang pada nilai-nilai mereka di tengah arus global yang cepat.

Dengan mengenal dan merefleksikan kearifan lokal, masyarakat dapat mempertahankan identitas dan nilai-nilai mereka sekaligus beradaptasi dengan perubahan zaman.

Harapan :

Dengan adanya proyek ini dapat membuat kearifan lokal dapat dikenal oleh gen z dan memberikan pelajaran serta manfaat bagi pelajar gen z.

Serta membuat kearifan lokal tidak punah akibat perkembangan zaman.

Dan dengan proyek ini diharapkan dapat membantu dalam melestarikan kearifan lokal yang ada disekitar kita.

Target :

Dengan adanya proyek ini target nya adalah pelajar dapat memahami mengenai keragaman kearifan lokal dan dapat melestarikan kearifan lokal yang ada dan dapat mempelajari lebih dalam lagi mengenai kearifan lokal yang ada.

Hambatan :

Ada beberapa tantangan yang dapat menghambat pelestarian kearifan lokal di suatu daerah, antara lain:

1. Globalisasi: Masuknya budaya asing dapat mengikis nilai-nilai dan praktik tradisional yang telah ada.

2. Modernisasi: Perubahan gaya hidup dan teknologi yang cepat sering kali mengabaikan cara hidup tradisional.

3. Kurangnya Generasi Muda yang Peduli: Banyak generasi muda yang kurang tertarik untuk mempelajari dan melestarikan kearifan lokal.

4. Kurangnya Dukungan Pemerintah: Tanpa kebijakan dan dukungan yang jelas dari pemerintah, inisiatif pelestarian sering kali terabaikan.

5. Ekonomi: Ketergantungan pada industri modern dapat mengalihkan perhatian dari praktik tradisional yang tidak selalu menguntungkan secara finansial.

6. Perubahan Lingkungan: Perubahan iklim dan kerusakan lingkungan dapat mengancam keberadaan sumber daya yang mendukung kearifan lokal.

Untuk mengatasi tantangan ini, diperlukan upaya kolaboratif antara pemerintah, masyarakat, dan berbagai pihak terkait.

Kemudian pendapat saya mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah saya, yaitu kurangnya daya minat para pemuda untuk mempelajari kultur yang ada dan juga para pemuda yang kurang peduli terhadap budaya tempat tinggalnya, dan juga kurangnya edukasi mengenai kebudayaan sekitar, terima kasih.

KELAS:X4

NO ABSEN:14

1.Harapan/target saya selama P5:

Selama periode P5, harapan dan target utama untuk kearifan lokal adalah untuk meningkatkan kesadaran dan partisipasi masyarakat lokal dalam pengambilan keputusan dan pengembangan komunitas mereka. Hal ini dicapai melalui pendidikan dan pelatihan warga, serta melibatkan mereka dalam proses perencanaan dan pelaksanaan proyek-proyek pembangunan. Tujuannya adalah untuk membangun masyarakat yang lebih mandiri, adil, dan berdaya, di mana warga memiliki pemahaman yang tentang kebutuhan dan tantangan mereka, serta memiliki keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk mengatasi mereka.

2.pendapat tentang tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada didaerah tempat tinggal:

Tantangan dan hambatan utama dalam menerapkan P5 kearifan lokal adalah kurangnya kesadaran dan partisipasi masyarakat lokal, kurangnya sumber daya dan kapasitas, serta kurangnya koordinasi dan kolaborasi antara berbagai pemangku kepentingan. Selain itu, kurangnya transparansi dan akuntabilitas dalam proses pengambilan keputusan juga dapat menjadi hambatan dalam menerapkan P5 kearifan lokal.

Jawab: memberikan pengalaman belajar yang kontekstual dan bermakna bagi siswa, serta membantu mereka untuk mengembangkan keterampilan abad ke-21 yang dibutuhkan untuk masa depan.

2 . peserta didik menulis pendapatnya mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan yang ada di daerah tepat tinggal mu

Jawab: dampak negatif arus globalisasi yang berkembang dalam masyarakat, seperti budaya konsumerisme, hedonisme, dan weternisasi.dalam upaya melestarikan budaya Kurangnya minat untuk mempelajari dan mengenal budaya daerah lebih mendalam.kurangnya minat dari generasi muda, modernisasi yang menggeser perhatian dari tradisi, dan kurangnya dukungan dari pemerintah atau masyarakat

A.Makna dari kearifan lokal

B. Jenis-jenis kearifan lokal

C. Pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

A. Kearifan lokal merupakan hasil dari proses adaptasi turun temurun dalam periode waktu yang sangat lama terhadapa suatu lingkungan alam tempat mereka tinggal.

B. -kearifan lokal berbentuk lisan

-kearifan lokal berbentuk tulisan

Kearifan lokal di Indonesia

• Berwujud nyata(Tangible)

• Tidak berwujud nyata(Intangible)

C. Agar dapat meneruskan budaya lokal bangsa, mencegah hilangnya budaya bangsa yang dapat berakibat rusak/hilangnya jati diri bangsa.

1.Bima Arsyafa (8)

2.Nyasri'ah sila Olivia (21)

3.Yasmine Maulidha Nugroho (34)

4.Yusfi Agustina A (36)

soal dan jawaban

a.)Makna dari kearifan lokal

•Kearifan lokal adalah pandangan hidup dan ilmu pengetahuan serta berbagai strategi kehidupan yang berwujud aktivitas yang dilakukan oleh masyarakat lokal dalam menjawab berbagai masalah dalam pemenuhan kebutuhan mereka.

b.) Jenis-jenis kearifan lokal

-Kearifan lokal dalam pengelolaan sumber daya alam

-Kearifan lokal dalam kesehatan

-kearifan lokal dalam kebudayaan

c.) Pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

-Memperkuat identitas dan kebanggaan budaya

-Meningkatkan kesadaran dan pemahaman terhadap lingkungan

-Membangun ketahanan masyarakat

1.)Harapan/Target:Semoga projek dilancarkan dan berjalan dengan baik

2.) Pendapat mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan lokal yang ada di daerah tempat tinggal kita: Kurangnya pengetahuan,sumber daya dan motivasi.

1)Masuknya budaya asing

2)Perubahan pola pikir masyarakat

3)Kesalahpahaman terhadap nilai-nilai kekerabatan

4)Risiko erosi bahasa daerah

5)Kehilangan nuansa budaya

6)Kesenjangan pemahaman antar generasi dan komunitas 

A.KEGIATAN INTI

1. Makna kearifan lokal

Jawab :

● Sebagai fondasi identitas suatu bangsa. 

●Sebagai pedoman dalam kehidupan agar masyarakat dapat bertahan hidup dengan aman, nyaman, dan sejahtera. 

●Sebagai rambu-rambu atau panduan dari berbagai asimilasi budaya global. 

●Sebagai jiwa dari budaya lokal.

2. Jenis - jenis kearifan lokal

Jawab :

●Kearifan Lokal dalam Pengelolaan Lingkungan

●Kearifan Lokal dalam Sistem Pertanian

●Kearifan Lokal dalam Arsitektur

●Kearifan Lokal dalam Sistem Hukum Adat

●Kearifan Lokal dalam Kesehatan

●Kearifan Lokal dalam Tradisi Sosial dan Budaya

●Kearifan Lokal dalam Sistem Kepercayaan

3.Pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

Jawab: dengan mengenal dan merefleksikan kearifan lokal masyarakat dapat mempertahankan keunikan dari budaya tersebut,memperkuat hubungan sosial ,dan membangun komunitas yang harmonis

B. KEGIATAN PENUTUP

1. Peserta didik menuliskan harapannya/target selama mengerjakan projek ini melalui link padlet yang telah disediakan secara individu

2. Peserta didik menuliskan pendapatnya mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah tempat tinggalnya melalui link padlet yang telah disediakan.

Jawab :

1. Harapan/target saya dari P5 ini , acara berjalan dengan lancar ,mendapatkan hasil yang maksimal dan sangat memuaskan ,dan acara berjalan semeriah mungkin

2. Kurangnya dukungan dari orang - orang di sekitar ,berkurangnya generasi muda yang tertarik untuk melestarikan kearifan lokal, minim nya bakat dan minat generasi muda untuk melestarikan kearifan lokal , kurang nya pembelajaran budaya tentang pentingnya melestarikan kearifan lokal

Kelas: X.4

No. Absen: 28

1. Harapan/target saya selama P5:

Semoga mendapat pengalaman yang bermanfaat bagi masa depan dan dapat membangun kerja sama yang baik dengan teman yang satu kelompok dengan saya, kita harus berjuang bersama untuk memberikan hasil yang memuaskan.

2. Pendapat tentang tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah tempat tinggal:

Tantangan yang terjadi di daerah sekitar saya adalah masyarakat sekarang yang terpengaruh dengan globalisasi sehingga masyarakat sekarang yang lebih menganut budaya western dari pada budaya lokal.

yang menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah tempat tinggal salah satunya yaitu :

1. karena kurangnya minat generasi muda.

2. kurangnya dukungan dari pemerintah dan masyarakat.

3. penggunaan teknologi yang merusak kearifan lokal.

No absen:3

Kelas:x8

1.Target pencapaian Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) adalah membantu peserta didik mencapai dimensi Profil Pelajar Pancasila, yaitu:

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia

Mandiri

Bergotong-royong

Berkebinekaan global

Bernalar kritis

Kreatif

Harapan selama mengerjakan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) adalah agar siswa dapat:

-Mengembangkan keterampilan abad ke-21 yang dibutuhkan untuk masa depan

-Menjadi siswa yang mandiri

-Membangun karakter luhur sebagaimana yang diejawantahkan dalam Profil Pelajar Pancasila

-Mengembangkan kompetensi pengetahuan, keterampilan, dan sikap

-Mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila

-Mengembangkan kreativitas

-Memiliki jiwa gotong royong

-Memahami dan menghargai keberagaman

2.Globalisasi: Arus informasi dan komunikasi yang bebas dapat mempercepat interaksi antara budaya-budaya di seluruh dunia. Pengaruh budaya asing dapat menyebabkan pengabaian terhadap budaya lokal.

Kurangnya pembelajaran budaya: Kurangnya pembelajaran budaya lokal bagi generasi muda dapat menyebabkan memudarnya budaya lokal.

Perubahan pola pikir masyarakat: Banyak norma perilaku pergaulan yang berubah mengikuti cara-cara asing.

1.Masuknya budaya asing

2.Perubahan pola pikir masyarakat

3.Kesalahpahaman terhadap nilai-nilai kekerabatan

• Harapan :

Saya berharap setelah mengikuti kegiatan ini, saya dapat lebih mengenal atau memahami apa itu kearifan lokal dengan sangat jelas ataupun fasih. Selain itu saya ingin mempelajari lebih dalam tentang sejarah dan makna dari tradisi yang terdapat dilingkungan sekitar.

• Tantangan/hambatan :

Salah satu tantangan yang saya hadapi adalah kurangnya informasi mengenai keanekaragaman kearifan lokal yang berada di lingkungan sekitar. Selain itu juga ada tantangan dari adanya globalisasi, perubahan sosial, dan kurangnya sumber daya dan motivasi.

A.)Harapan saya selama mengerjakan proyek P5 dengan tema kearifan lokal meliputi:

1. Peningkatan Pengetahuan: Saya berharap dapat memahami lebih dalam tentang kearifan lokal yang ada di daerah saya.

2. Keterlibatan Masyarakat: Harapan untuk melibatkan masyarakat lokal dalam proyek, sehingga bisa belajar langsung dari para pelaku dan menjaga interaksi antar generasi.

3. Penerapan Kreativitas: Saya ingin mengekspresikan kreativitas saya melalui berbagai bentuk seni atau media yang mengangkat kearifan lokal.

4. Pengembangan Keterampilan: Saya berharap proyek ini dapat membantu mengembangkan keterampilan kerja sama,komunikasi, dan pemecahan masalah.

5. Kesadaran Lingkungan: Diharapkan proyek ini dapat meningkatkan kesadaran akan pentingnya melestarikan budaya dan lingkungan sekitar.

6. Penciptaan Inovasi: Saya ingin menciptakan cara-cara baru untuk mengadaptasi dan mempromosikan kearifan lokal dalam konteks modern.

7. Membangun Identitas: Saya berharap proyek ini dapat memperkuat rasa identitas dan kebanggaan terhadap budaya lokal.

B.)Tantangan dalam melestarikan kearifan lokal meliputi:

1. Kurangnya Pengetahuan: Banyak peserta didik yang kurang memahami nilai dan pentingnya kearifan lokal.

2. Pengaruh Globalisasi: Budaya luar yang lebih modern seringkali menggeser budaya lokal, membuat generasi muda lebih tertarik pada hal-hal baru.

3. Minimnya Dukungan: Tidak semua sekolah memberikan perhatian serius terhadap pelajaran kearifan lokal dalam kurikulum.

4. Sumber Daya Terbatas: Kurangnya akses terhadap sumber daya untuk belajar dan praktik kearifan lokal, seperti buku atau pelatihan.

5. Komunikasi dan Media: Dominasi media sosial dan teknologi dapat mengalihkan perhatian dari budaya lokal.

6. Keterbatasan Partisipasi: Beberapa peserta didik mungkin merasa tidak terlibat dalam kegiatan yang berkaitan dengan kearifan lokal, sehingga kehilangan rasa kepemilikan.

Absen: 05

A. KEGIATAN INTI

1. Makna kearifan lokal

   Jawab: kearifan lokal adalah pengetahuan, nilai-nilai, tradisi, dan praktik budaya yang diwariskan secara turun temurun di dalam suatu masyarakat.

2. Jenis-jenis kearifan lokal

   Jawab: kearifan lokal dalam pengelolaan lingkungan, dalam tradisi sosial dan budaya, dalam sistem pertanian, adat, seni dan budaya.

3. Pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

   Jawab: dengan mengenal dan merefleksikan kearifan lokal, masyarakat dapat mempertahankan keunikan dari budaya tersebut, memperkuat hubungan sosial, dan membangun komunitas yang harmonis

B. KEGIATAN PENUTUP

1. Peserta didik menuliskan harapannya/target selama mengerjakan projek ini melalui link padlet yang telah disediakan secara individu.

   Jawab: harapan saya dengan adanya projek P5 ini, acara berjalan dengan lancar, hasil maksimal dan memuaskan.

2. Peserta didik menuliskan pendapatnya mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah tempat tinggalnya melalui link padlet yang telah disediakan.

   Jawab: kurangnya dukungan dari orang orang di sekitar, berkurangnya generasi muda yang tertarik untuk melestarikan dan mempelajari kearifan lokal, arus globalisasi yang membawa budaya populer dari luar.

Globalisasi

Globalisasi adalah proses integrasi dan interaksi antara entitas, individu, dan negara yang berbeda di seluruh dunia. Globalisasi yang terjadi saat ini jauh lebih deras dibandingkan sebelumnya karena kemajuan teknologi.

Perubahan sosial

Perubahan sosial juga merupakan tantangan dalam melestarikan kearifan lokal.

Harapan saya adalah hasil pengerjaan saya cukup baik dan mencapai hasil yang bagus, serta masuk akal dan tidak salah topik. Lalu untuk pendapat saya adalah link yang kadang tidak dapat dimasuki atau crash yang cukup memakan waktu

No.Absen:09

Kelas :X.8

1.)Harapan atau target selama melakukan projek:

-Mengembangkan keterampilan

-Menyelesaikan proyek dengan baik atau sukses

-Memahami materi dalam projek p5 ini dengan baik

2.)Pendapat mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal:

-Kurangnya dukungan dari pemerintah atau masyarakat

-Kurangnya kesadaran seseorang dalam upaya melestarikan budaya

-Kurangnya minat untuk mempelajari dan mengenal budaya daerah lebih mendalam

1.) Peserta didik menuliskan harapannya/target selama mengerjakan projek ini !

Jawaban:

Harapan saya yakin hambatan-hambatan yang termaktub dalam jawaban no.2 tidak akan terjadi di projek kali ini, karena dapat mengganggu kinerjanya peserta didik.

2.) Peserta didik menuliskan pendapatnya mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah tempat tinggalnya!

Jawaban:

- kurangnya minat dari generasi muda.

- modernisasi yang menggeser perhatian dari tradisi.

- dan kurangnya dukungan dari pihak sekitar.

A. KEGIATAN INTI

1. Makna kearifan lokal

Jawaban: Kearifan lokal adalan pengetahuan, nilai-nilai, tradisi, dan praktik budaya yang di warisan secara turun-temurun di dalam suatu masyarakat.

2. Jenis-jenis kearifan lokal

jawaban: Kearifan lokal dalam pengelolaan lingkungan dalam tradisi sosial dan budaya, dalam pengobatan tradisional, dalam sistem pertanian/adat/seni dan budaya.

3. Pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

Jawaban: Dengan mengenal dan merefleksikan kearifan lokal masyarakat dapat mempertahankan kenaikan dari budaya tersebut, memperkuat hubungan sosial, dan membangun komunikasi yang harmonis.

B. KEGIATAN PENUTUP

1. Peserta didik menuliskan harapannya/target selama mengerjakan projek ini melalui link padlet yang telah disediakan secara individu.

Jawaban: Harapan/target saya selama mengerjakan projek ini adalah projek berjalan dengan lancar,mendapatkan hasil yang maksimal.

2. Peserta didik menuliskan pendapatnya mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah tempat tinggalnya melalui link padlet yang telah disediakan.

Jawaban:Tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal adalah kurangnya minat dari generasi muda, kurangnya dukungan dari orang-orang sekitar, kurangnya minat untuk mempelajari dan mengenal budaya daerah lebih dalam.

Absen: 19

A. KEGIATAN INTI :

1. Makna dari kearifan lokal

Jawab: Kearifan lokal adalah pengetahuan, nilai-nilai, tradisi dan praktik budaya yang diwariskan secara turun temurun di dalam suatu masyarakat.

2. Jenis-jenis kearifan lokal

Jawab: Kearifan lokal dalam pengelolaan lingkungan, dalam tradisi sosial dan budaya, dalam pengobatan tradisional, dalam sistem pertanian/adat/seni dan budaya.

3. Pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

Jawab: Dengan mengenal dan merefleksiakn kearifan lokal masyarakat dapat mempertahankan keunikan dari budaya tersebut, memperkuat hubungan sosial, dan membangun komunitas yang harmonis.

B. KEGIATAN PENUTUP :

1. Peserta didik menuliskan harapannya/target selama mengerjakan projek ini melalui link padlet yang telah disediakan secara individu.

Jawab: Harapan saya dengan adanya projek P5 ini acara bisa berjalan dengan lancar, mendapatkan hasil yang maksimal dan memuaskan.

2. Peserta didik menuliskan pendapatnya mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah tempat tinggalnya melalui link padlet yang telah disediakan.

Jawab: Sedikitnya minat dari generasi muda yang tertarik untuk melestarikan kearifan lokal, arus globalisasi yang membawa budaya populer dari luar, kurangnya dukungan dari orang-orang di sekitar.

No.Absen:21

Kelas:X.4

A.)Makna Kearifan Lokal

Local:Lokal (Setempat)

Wisdom:Kearifan

Local Wisdom:Sebagai gagasan-gagasan setempat (Masyarakat Lokal) yang bersifat bijaksana,penuh kearifan,bernilai baik,yang tertanam dan diikuti oleh anggota masyarakatnya.Kearifan lokal juga merupakan hasil dari Proses adaptasi turun menurun dalam periode waktu yang sangat lama terhadap suatu lingkungan alam tempat mereka tinggal.

B.)Jenis-jenis Kearifan Lokal

Kearifan lokal dapat berbentuk lisan dan tulisan

1.Kearifan lokal lisan:Kearifan lokal yang tidak berwujud (intangible) dan disampaikan secara verbal dari satu generasi ke generasi berikutnya.

2.Kearifan lokal tulisan:Kearifan lokal yang dituangkan dalam bentuk catatan tertulis,seperti primbon,kalender,dan perasi.

C.)Pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

Mengenal dan merefleksikan kearifan lokal penting,karena dapat membantu:

1.Menjaga identitas budaya.

2.Melestarikan lingkungan

3.Membantu menyelesaikan masalah kontemporer

4.Membangun karakter bangsa.

5.Meningkatkan nilai karakter siswa.

6.Membangun pemerdayaan masyarakat.

7.Menguatkan identitas ke Indonesiaan.

No absen:22

Kelas: x.8

Tantangan yang bisa menjadi hambatan untuk melestarikan kearifan lokal di antaranya:

Masuknya budaya asing

Perubahan pola pikir masyarakat

Kesalahpahaman terhadap nilai-nilai kekerabatan

Risiko erosi bahasa daerah

Kehilangan nuansa budaya

Kesenjangan pemahaman antar generasi dan komunitas.

•Harapan saya setelah mengerjakan projek yaitu ; -menghasilkan karya yang kreatif dan inovatif dpt menyelesaikan projek sesuai tanggal yang ditentukan mampu memperdalam kemampuan membaca

_meningkatkan pemahaman dalam penggunaan blibrarry P5

-dan menggunakan dokumentasi untuk menyelesaikan masalah atau menambah fitur baru.

• Pendapat mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal;

  - kurangnya kesadaran seseorang dalam upaya melestarikan budaya

  - kurangnya dukungan dari pemerintah atau masyarakat

  -kurangnya minat untuk mempelajari dan mengenal budaya daerah lebih mendalam.

1.Abelia putri (01)

2.Eva cellia puspa .M. (12)

3.Arvi maria ulfa (6)

4.Sigit aries eka .P. ( 28)

Pertanyaan - pertanyaan berikut untuk diskusi.

1.Makna dari kearifan lokal

2.Jenis-jenis kearifan lokal

3.Pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal.

Jawab :

1.) Kearifan lokal merujuk pada pengetahuan, nilai, dan praktik yang dimiliki oleh suatu komunitas atau budaya tertentu, yang berkembang berdasarkan pengalaman dan interaksi dengan lingkungan sekitarnya. Kearifan ini mencakup cara hidup, tradisi, adat istiadat, serta solusi yang dihasilkan untuk mengatasi tantangan lokal. Kearifan lokal sering kali menjadi dasar dalam menjaga keberlanjutan, melestarikan budaya, dan memperkuat identitas komunitas.

2.) Berikut beberapa jenis kearifan lokal:

1. Tradisi Lisan: Cerita rakyat, legenda, dan mitos yang diwariskan secara lisan.

2. Praktik Pertanian: Teknik bercocok tanam yang disesuaikan dengan kondisi alam setempat.

3. Pengobatan Tradisional: Metode penyembuhan menggunakan ramuan herbal dan praktik spiritual.

4. Kesenian: Musik, tarian, dan seni rupa yang mencerminkan budaya lokal.

5. Adat Istiadat: Aturan dan norma sosial yang mengatur interaksi dalam komunitas.

3.) 1. Pelestarian Budaya: Kearifan lokal membantu melestarikan tradisi dan nilai-nilai budaya yang bisa hilang seiring waktu.

2. Identitas Komunitas: Memahami kearifan lokal memperkuat identitas dan rasa memiliki komunitas.

3. Sustainable Practices: Banyak kearifan lokal menawarkan solusi berkelanjutan untuk pengelolaan sumber daya alam yang lebih baik.

4. Pendidikan: Menciptakan kesadaran akan pentingnya kearifan lokal sebagai bagian dari pendidikan generasi mendatang.

Soal

A.makna dari kearifan lokal

b. jenis-jenis kearifan lokal

c. pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

Jawaban

1.Kearifan lokal adalah gagasan-gagasan setempat masyarakat lokal yang bersifat bijaksana, penuh kearifan, bernilai baik, yang tertanam dan diikuti oleh anggota masyarakatnya. Kearifan lokal juga merupakan hasil dari proses adaptasi turun-menurun dalam periode waktu yang sangat lama terhadap suatu lingkungan alam tempat mereka tinggal. Kearifan lokal menjadi tata nilai kehidupan yang diwarisi antargenerasi. Kearifan lokal juga dapat berbentuk lisan dan tulisan.

Kearifan lokal memiliki beberapa makna, antara lain

2.-Kearifan Lingkungan: Pengetahuan tentang pengelolaan sumber daya alam secara berkelanjutan, termasuk cara bertani, berladang, dan berburu yang ramah lingkungan. Contoh: praktik agroforestri dan sistem irigasi tradisional.

-Kearifan Sosial: Normatif dan nilai-nilai yang mengatur interaksi antaranggota masyarakat, seperti gotong royong, musyawarah, dan penyelesaian konflik secara damai.

-Kearifan Ekonomi: Pengetahuan dan praktik yang berkaitan dengan pengelolaan ekonomi lokal, termasuk cara berdagang, berproduksi, dan mengelola sumber daya. Contoh: sistem barter dan ekonomi sirkular.

-Kearifan Kesehatan: Pengetahuan tradisional tentang pengobatan dan kesehatan, termasuk penggunaan tanaman obat dan praktik penyembuhan alternatif. Contoh: ramuan herbal dan pijat tradisional.

-Kearifan Spiritual: Keyakinan dan praktik spiritual yang mengatur hubungan masyarakat dengan Tuhan, leluhur, dan alam. Contoh: upacara keagamaan, ritual penghayatan, dan kepercayaan lokal.

3.- Pendidikan dan Pembelajaran

Kearifan lokal dapat dijadikan sumber pembelajaran bagi generasi muda. Ini mencakup pengetahuan praktis, nilai-nilai moral, dan keterampilan yang berguna dalam kehidupan sehari-hari.

-Inovasi dan Adaptasi

Mengenal kearifan lokal dapat memicu inovasi dan kreativitas dalam menemukan solusi untuk masalah yang dihadapi. Dengan memahami cara masyarakat tradisional beradaptasi, kita dapat mengambil pelajaran untuk menghadapi tantangan modern.

-Penguatan Komunitas

Kearifan lokal berperan dalam memperkuat jaringan sosial dan kolaborasi antaranggota masyarakat. Nilai-nilai seperti gotong royong dan musyawarah dapat meningkatkan solidaritas dan kerja sama dalam komunitas.

Hambatan Dalam Melestarikan Kearifan Lokal

-Kurangnya minat

-Modernisasi menggeser perhatian dari tradisi.

-Kurangnya dukungan

-Masuknya budaya asing

Harapannya/target

-mendapat pasrah temanten

-mendapat gunungan

1.Manfaat dari kearifan lokal

Jawaban: Hasil dari proses adaptasi turun menurun dalam periode waktu yang sangat lama terhadap suatu lingkungan alam, tempat mereka tinggal

2.jenis-jenis kearifan lokal

JAWABAN:

-Berwujud nyata (tangible)

-tidak berwujud nyata(intangible)

3.pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

Jawaban:

-pengembangan SDM

-pengembangan kebudayaan dan ilmu pengetahuan

-sebagai petuah kepercayaan sastra dan pantangan

-bermakna sosial

-bermakna etika dan norma moral yang berwujud dalam upacara ngaben dan penyucian roh leluhur

-Bermakna politik

NO:24

KELAS X8

1.)Harapan atau target selama melakukan projek:

-Mengembangkan keterampilan

-Menyelesaikan proyek dengan baik atau sukses

-Memahami materi dalam projek p5 ini dengan baik

2.)Pendapat mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal:

-Kurangnya dukungan dari pemerintah atau masyarakat

-Kurangnya kesadaran seseorang dalam upaya melestarikan budaya

-Kurangnya minat untuk mempelajari dan mengenal budaya daerah lebih mendalam

1. a.Makna dari kearifan lokal

   jawab:pandangan hidup, pengetahuan, dan strategi kehidupan yang dimiliki oleh masyarakat lokal untuk memenuhi kebutuhan mereka. Kearifan lokal merupakan nilai-nilai luhur yang berlaku dalam tata kehidupan masyarakat dan dapat diwujudkan dalam berbagai bentuk, seperti nilai, norma, etika, kepercayaan, adat istiadat, hukum adat, dan aturan-aturan khusus.

   Kearifan lokal memiliki makna yang penting, di antaranya:

   Pedoman hidup:Kearifan lokal menjadi pedoman dalam kehidupan agar masyarakat dapat bertahan hidup dengan aman, nyaman, dan sejahtera.

   Identitas bangsa:Kearifan lokal merupakan fondasi identitas suatu bangsa. Sumber pengetahuanKearifan lokal dapat menjadi sumber pengetahuan dan pembelajaran bagi generasi muda. Pelindung lingkungan

   Kearifan lokal dapat membantu menyelesaikan masalah-masalah kontemporer seperti perubahan iklim, degradasi lingkungan, dan krisis pangan.

   b.)

   jawab:Kearifan lokal dapat dibedakan menjadi dua jenis, yaitu kearifan lokal berwujud nyata dan kearifan lokal tidak berwujud:

   Kearifan lokal berwujud nyata_

   Kearifan lokal yang dapat dilihat secara langsung dan disentuh, seperti bangunan, benda cagar budaya, dan teks. Contohnya, rumah adat, candi, batik, keris, primbon, kalender, dan perasi.

   _Kearifan lokal tidak berwujud_

   Kearifan lokal yang tidak dapat dilihat secara langsung, tetapi dapat didengar karena disampaikan secara verbal. Contohnya, pantun, cerita, nasihat, nyanyian, atau syair.

   Kearifan lokal juga dapat dibedakan berdasarkan hubungan yang dijalin, yaitu:

   •Hubungan antar manusia, yang dapat berupa ide-ide dan gagasan.

   •Hubungan manusia dengan alam, yang dapat dilihat dari pengelolaan sumber daya dan lingkungan hidup.

   •Hubungan manusia dengan Tuhan, yang dapat berupa ajaran, perintah, dan larangan dalam suatu agama. Beberapa contoh kearifan lokal di Indonesia, antara lain:

   •Masoppo Bola, tradisi dari Sulawesi Selatan yang berarti memindahkan atau mengangkat rumah.

   •Ma'nene, tradisi Suku Toraja yang membersihkan jenazah yang sudah meninggal puluhan atau ratusan tahun.

   •Awig-awig, kearifan lingkungan dari Bali dan Lombok yang mengatur tata krama pergaulan hidup.•Lompat Batu, tradisi dari Nias yang menunjukkan kedewasaan, ketangkasan, dan keberanian.

   •Ogoh-ogoh, karya seni patung yang diarak dalam pawai menuju perayaan Hari Raya Nyepi.

   Makna dari kearifan lokal

c.) pentingnya mengenal dan merefleksikan lokal.

jawab:Mengenal dan merefleksikan kearifan lokal penting karena:

•Membantu menyelesaikan masalah-masalah kontemporer seperti perubahan iklim, degradasi lingkungan, dan krisis pangan

•Membantu memahami identitas suatu masyarakat

•Melestarikan dan mempromosikan kekayaan budaya yang dimiliki

•Membantu masyarakat sadar mengenai pentingnya sumber daya alam

•Membantu mendorong masyarakat untuk melakukan konservasi agar alam tetap terjaga

•Membantu menjaga identitas budaya Indonesia di tengah perubahan global yang pesat

•Membantu membentuk karakter bangsa

•Membantu menjaga keseimbangan dengan lingkungannya

•Membantu meminimalisir dampak bencana

•Membantu mencegah hilangnya akar kebangsaan bangsa Indonesia

Kearifan lokal dapat didefinisikan sebagai kekayaan budaya lokal yang mengandung kebijakan hidup dan pandangan hidup. Kearifan lokal dapat diwariskan secara turun temurun dan merupakan jiwa dari budaya lokal.

1. Desvyka Putri M.

2. Erlina Dwi A.

3. Khoirotul Muna

4. Wildha Apriliani

kegiatan inti:

a. Makna dari kearifan lokal

=> kearifan lokal adalah gagasan gagasan setempat (masyarakat lokal) yang bersifat bijaksana, penuh kearifan, bernilai baik yang tertanam dan di ikuti oleh anggora masyarakat

b. Jenis jenis kearifan lokal

=> 1. berwujud nyata (Tangible)

● Tektual: sistem nilai, tata cara dan aturan yang di tuangkan dalam bentuk catatan tertulis.

● Benda cagar budaya/tradisional (karya seni).

contoh: patung, senjata tradisional, alat musik dan tekstil

● Bangunan/Arsitektur

Hal ini dapat terlihat dari bentuk, ornament, tata letak, dan interior. contoh: pendopo jawa dan rumah gadang minangkabau.

2.Tidak Berwujud nyata (Intangible)

petuah yang disampaikan secara verbal dan seni suara berupa nyanyian pantun, dan cerita yang sarat nilai nilai ajaran tradisional.

contoh: petuah dari masyarakat jawa tengah

"Alon alon asal kelakon"

c. Pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

=> ●membantu menjaga identitas bangsa

● membantu melestarikan lingkungan

●membantu memperkaya pengetahuan

●membantu memperkuat solidaritas dan kerjasama

●meningkatkan nilai karakter siswa

●membantu menghindari penyelewengan atau permaknaan yang salah

No absen: 20

Kelas: X-8

Tantangan utama dalam mengembangkan nilai-nilai kearifan lokal adalah dampak negatif arus globalisasi yang berkembang dalam masyarakat, seperti budaya konsumerisme, hedonisme, weternisasi dan minimnya fasilitas yang di sediakan pemerintah Banyak dari masyarakat yang tidak mengetahui budaya daerah nya sendiri Kurangnya kesadaran seseorang dalam upaya melestarikan budaya Kurangnya minat untuk mempelajari dan mengenal budaya daerah lebih mendalam.

Soal

A.makna dari kearifan lokal

b. jenis-jenis kearifan lokal

c. pentingnya mengenal dan merefleksikan kearifan lokal

Jawaban

1.Kearifan lokal adalah gagasan-gagasan setempat masyarakat lokal yang bersifat bijaksana, penuh kearifan, bernilai baik, yang tertanam dan diikuti oleh anggota masyarakatnya. Kearifan lokal juga merupakan hasil dari proses adaptasi turun-menurun dalam periode waktu yang sangat lama terhadap suatu lingkungan alam tempat mereka tinggal. Kearifan lokal menjadi tata nilai kehidupan yang diwarisi antargenerasi. Kearifan lokal juga dapat berbentuk lisan dan tulisan.

Kearifan lokal memiliki beberapa makna, antara lain

2.-Kearifan Lingkungan: Pengetahuan tentang pengelolaan sumber daya alam secara berkelanjutan, termasuk cara bertani, berladang, dan berburu yang ramah lingkungan. Contoh: praktik agroforestri dan sistem irigasi tradisional.

-Kearifan Sosial: Normatif dan nilai-nilai yang mengatur interaksi antaranggota masyarakat, seperti gotong royong, musyawarah, dan penyelesaian konflik secara damai.

-Kearifan Ekonomi: Pengetahuan dan praktik yang berkaitan dengan pengelolaan ekonomi lokal, termasuk cara berdagang, berproduksi, dan mengelola sumber daya. Contoh: sistem barter dan ekonomi sirkular.

-Kearifan Kesehatan: Pengetahuan tradisional tentang pengobatan dan kesehatan, termasuk penggunaan tanaman obat dan praktik penyembuhan alternatif. Contoh: ramuan herbal dan pijat tradisional.

-Kearifan Spiritual: Keyakinan dan praktik spiritual yang mengatur hubungan masyarakat dengan Tuhan, leluhur, dan alam. Contoh: upacara keagamaan, ritual penghayatan, dan kepercayaan lokal.

3.- Pendidikan dan Pembelajaran

Kearifan lokal dapat dijadikan sumber pembelajaran bagi generasi muda. Ini mencakup pengetahuan praktis, nilai-nilai moral, dan keterampilan yang berguna dalam kehidupan sehari-hari.

-Inovasi dan Adaptasi

Mengenal kearifan lokal dapat memicu inovasi dan kreativitas dalam menemukan solusi untuk masalah yang dihadapi. Dengan memahami cara masyarakat tradisional beradaptasi, kita dapat mengambil pelajaran untuk menghadapi tantangan modern.

-Penguatan Komunitas

Kearifan lokal berperan dalam memperkuat jaringan sosial dan kolaborasi antaranggota masyarakat. Nilai-nilai seperti gotong royong dan musyawarah dapat meningkatkan solidaritas dan kerja sama dalam komunitas.

Hambatan Dalam Melestarikan Kearifan Lokal

-Kurangnya minat

-Modernisasi menggeser perhatian dari tradisi.

-Kurangnya dukungan

-Masuknya budaya asing

Harapannya/target

Semoga p5 kali ini dapat berjalan dengan lancar sampai selesai

No. : 21

Kelas : X-8

1.) Sebagai peserta didik, harapan untuk program P5 (Project Based Learning) tentang kearifan lokal adalah agar siswa dapat lebih memahami dan menghargai budaya dan tradisi yang ada di sekitar mereka.

2.) Berikut beberapa hambatan dalam melestarikan kearifan lokal menurut saya.

Gaya hidup modern

Minimnya pemahaman tentang nilai kearifan lokal, terutama di kalangan anak muda.

Budaya asing mengurangi perhatian terhadap budaya lokal.

Perpindahan orang ke kota mengurangi praktik budaya lokal.

Sumber daya yang kurang untuk program pelestarian.

Fariz Iksan Fajarian (14)

Ridwan Selo aji p (28)

1. makna dari kearifan lokal

Kearifan lokal adalah pandangan hidup, pengetahuan, dan strategi kehidupan yang dimiliki oleh masyarakat lokal untuk memenuhi kebutuhan mereka.

2.Jenis-jenis kearifan lokal

kearifan lokal berwujud nyata dan kearifan lokal tidak berwujud nyata

3. Pentingnya mengenal dan mengaplikasikan kearifan lokal

Menjaga identitas budaya

Menjaga lingkungan

Membentuk karakter keindonesiaan

4.hambatan dalam melestarikan kearifan lokal

Kurangnya minat generasi muda: Banyak generasi muda yang lebih tertarik pada budaya populer global dan kurang menyadari pentingnya tradisi lokal.

Masuknya budaya asing: Budaya lokal dapat terpengaruhi oleh budaya asing yang masuk.

Perubahan pola pikir masyarakat: Pola pikir masyarakat dapat berubah seiring dengan perkembangan zaman.

kelas : X. 8

no : 12

soal

1. Peserta didik menuliskan harapannya/target selama mengerjakan projek ini melalui link padlet yang telah disediakan secara individu

2. Peserta didik menuliskan pendapatnya mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal yang ada di daerah tempat tinggalnya melalui link padlet yang telah disediakan.

jawaban

1. Harapan/Target Selama Mengerjakan Proyek: "Harapan saya dalam proyek ini adalah dapat menggali lebih banyak pengetahuan tentang kearifan lokal di daerah saya dan bagaimana cara melestarikannya. Saya juga berharap dapat bekerja sama dengan baik dalam kelompok dan menghasilkan solusi konkret untuk menjaga warisan budaya daerah."

2. Tantangan dalam Melestarikan Kearifan Lokal: "Tantangan utama yang saya lihat dalam melestarikan kearifan lokal adalah modernisasi dan globalisasi yang menyebabkan banyak tradisi mulai ditinggalkan. Selain itu, kurangnya minat dari generasi muda dan kurangnya pendidikan tentang pentingnya budaya lokal juga menjadi hambatan besar."

NO ABSEN:2

KELAS: X8

1.)Harapan atau target selama melakukan projek:

-Mengembangkan keterampilan

-Menyelesaikan proyek dengan baik atau sukses

-Memahami materi dalam projek p5 ini dengan baik

2.)Pendapat mengenai tantangan yang bisa menjadi hambatan dalam melestarikan kearifan lokal:

-Kurangnya dukungan dari pemerintah atau masyarakat

-Kurangnya kesadaran seseorang dalam upaya melestarikan budaya

-Kurangnya minat untuk mempelajari dan mengenal budaya daerah lebih mendalam

A. Pendapat saya tentang kearifan lokal:

1. Melestarikan Budaya dan Identitas: Kearifan lokal penting dalam menjaga identitas suatu komunitas. Tradisi, adat istiadat, dan kepercayaan masyarakat lokal merupakan warisan budaya yang perlu dilestarikan agar tidak hilang di tengah arus globalisasi.

2. Solusi untuk Kelestarian Alam: Banyak kearifan lokal yang berfokus pada keberlanjutan dan harmoni dengan alam, seperti teknik pertanian tradisional yang ramah lingkungan, pengelolaan sumber daya alam, dan ritual untuk menjaga ekosistem. Hal ini bisa menjadi inspirasi dalam menghadapi masalah lingkungan modern.

3. Keseimbangan Sosial dan Spiritual: Kearifan lokal sering mencakup ajaran etika yang menjaga keharmonisan antar manusia dan hubungan spiritual dengan

B. Tantangan dalam melestarikan kearifan lokal meliputi:

1 kurangnya pengetahuan banyak peserta didik yang kurang memahami nilai dan pentingnya kearifan lokal