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      <title>Sociedade e tecnologia: Revoluções industriais e educações.   by MARIA VITORIA ALVES DOS REIS</title>
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      <description>educação 1,0 , 2,0 , 3,0 , 4,0 , 5,0 </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-21 01:07:57 UTC</pubDate>
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         <title>CONTEXTO HISTÓRICO</title>
         <author>catce2021111lbio0394</author>
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         <description><![CDATA[<div>Revolução Industrial foi um processo iniciado na Inglaterra, aproximadamente na metade do século 18, que teve como um dos principais acontecimentos a invenção da máquina a vapor e sua aplicação na produção têxtil, ou seja, na fabricação de fios e tecidos....&nbsp;<br>A história da educação corresponde a própria história da humanidade em que buscou atender às necessidades sociais, culturais e laborais de cada período histórico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-21 01:22:35 UTC</pubDate>
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         <title> educação e sociedade: 1.0 </title>
         <author>catce2021111lbio0394</author>
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         <description><![CDATA[<div>a expansão da educação foi a Revolução Industrial (1820 – 1840). marcada pela mudança da produção artesanal para a de máquina. as fábricas precisavam de mão de obra qualificada,&nbsp; e ampliar a oferta de escolas para as classes mais baixas ia de encontro a essa necessidade.</div><div>1 Escola desvinculada do mundo, sociedade rural, as crianças seguiam a profissão dos pais.<br>2 restrita as classes sociais de maior valor aquisitivo.<br>3 final do séc. XVIII.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-21 01:31:35 UTC</pubDate>
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         <title>educação e sociedade: 2.0</title>
         <author>catce2021111lbio0394</author>
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         <description><![CDATA[<div>2ª Revolução Industrial, séc. XIX, máquinas a vapor para as máquinas elétricas.<br>1 a educação foi reconhecida como um direito.<br>2 grandes massas de alunos em uma única sala de aula.<br>3 Aprendizagem com ênfase em decorar conteúdos</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-21 01:38:35 UTC</pubDate>
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         <title>educação e sociedade: 3.0</title>
         <author>catce2021111lbio0394</author>
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         <description><![CDATA[<div>3ª Revolução industrial, séc. XX, alterações nos modos de ensinar e de aprender.<br>1&nbsp; auxílio da tecnologias como a internet.<br>2 novas metodologias, offline e online em um mesmo percurso formativo.<br>3&nbsp; o aluno torna-se o protagonista e está mais ativo em seu processo de aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-21 01:46:09 UTC</pubDate>
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         <title>educação e sociedade: 4.0</title>
         <author>catce2021111lbio0394</author>
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         <description><![CDATA[<div>4ª Revolução Industrial,&nbsp; centro da aprendizagem, encontramos a presença das tecnologias digitais mas elas não são foco.&nbsp;<br>Tratam-se de estratégias de ensino centradas na participação efetiva dos estudantes na construção do processo de aprendizagem, de forma flexível e interligada.&nbsp;<br>a Educação 4.0 é um reflexo da quarta revolução industrial e como tal deve ser uma resposta às suas demandas.<br>1 Avanços em genética, Inteligência artificial, robótica, energia.<br>2 informação mais acessível.<br>3 desenvolvimento de novas habilidades e conhecimentos constantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-21 01:57:22 UTC</pubDate>
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         <title>educação e sociedade: 5.0</title>
         <author>catce2021111lbio0394</author>
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         <description><![CDATA[<div>século XXI, desenvolvimento de soluções tecnológicas,o conceito tem principal objetivo é utilizar a tecnologia para melhorar a qualidade de vida das pessoas.<br>1 a inserção de tecnologias educacionais.<br>2 usar a tecnologia de forma&nbsp; como ferramenta de transformação social.<br>3 cooperação do homem e máquina, customização. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-21 02:10:42 UTC</pubDate>
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