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      <title>PLANEACION Y EVALUACIÓN 11°B CCRP RUTA FYA PEREIRA by </title>
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      <description>If you fail to plan, you plain to fail. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-27 01:15:36 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACIÓN: para esto debemos tener en cuenta los 4 ambientes de aprendizaje, ubicando temáticas, objetivos académicos a cumplir, responsabilidades, fechas de entrega y propósitos individuales.</title>
         <author>educacionfisica2diegomaya</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2014840687</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 01:41:18 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACIÓN: </title>
         <author>educacionfisica2diegomaya</author>
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         <description><![CDATA[<div>Acá el estudiante compara y analiza cuales de sus objetivos se cumplieron y su avance o logros en las responsabilidades, entregas y responsabilidades. y si no lo logra proponer un plan de mejora para cumplirlo o realizarlo lo más pronto posible.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 02:09:45 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA: 3</title>
         <author>educacionfisica2diegomaya</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2014876846</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: aprender nuevos conocimientos <br>AA. CUALIFICAR <br>MATEMANTICAS:fracciones,decimales y talleres<sup><br></sup>CASTELLANO: aprender la correcta pronunciación y escritura de las palabras o textos&nbsp;<br><br>AA. PIIC: dibujo,arte<br>EJE CT:fórmulas&nbsp;<br>EJE CS:debate<br>EJE EXP:<br><br>AA. PTI:baloncesto<br><br>AA. CCRP RUTA:&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:comprender y sabes más de los temas que se nos enseña&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 02:10:24 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA: 2</title>
         <author>hlp3816</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021594263</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: <br>AA. CUALIFICAR <br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC: <br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI:&nbsp;voleibol. Subir de nivel personalmente y aprender a montar malla.<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 15:58:06 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021598109</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: <br>AA. CUALIFICAR <br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC: <br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI: realizar las actividades propuestas<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 15:59:34 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACION </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021599869</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar matematicas:&nbsp;<br>se hizo profundización sobre temas vistos anteriormente, no se realizarán guías durante el periodo de clase, como propósito, mantener la concentración y responsabilidad.&nbsp;<br>Cualificar castellano:<br>Se hizo profundización de los temas antes vistos, no se harán guías durante el periodo de clase, como propósito, recordar repasar los temas vistos para mantenerlos en cuenta.<br>AA. PIIC<br>EJE CT: me encuentro realizando la guía de trabajo acerca de las energías y resistencias, com&nbsp; propósito, tener en cuenta los aprendizajes pata realizar actividad&nbsp;<br>EJE CS: no  hemos iniciado la profundización, ni guías de trabajo<br>EJE EXP: en artes recordamos conocimientos anteriores sobre el contexto del arte, en ed física hablamos sobre las habilidades que se tienen desde los 0 años, nos falta realizar guías, mi propósito, comprender toda la información y tenerla en cuenta.<br>AA.PTI: no se ha concretado el primer encuentro<br>AA.CCRP RUTA: retroalimentacion, atención plena y actividades de reflexión y enseñanza, decoración de salón <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 16:00:13 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA: 2</title>
         <author>rubioparraxd</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021600900</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: <br>AA. CUALIFICAR <br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC: <br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI:<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 16:00:38 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA: 2</title>
         <author>orozcoosoriolaura</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021601784</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:<br>AA. CUALIFICAR<br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:<br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI: realizar dibujos propuestos<br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 16:00:58 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021602034</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:&nbsp;<br>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMANTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PTI: Inducción a las actividades que se van a realizar durante el año<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 16:01:02 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA: 2</title>
         <author>hlp3816</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021602961</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: <br>AA. CUALIFICAR <br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC: <br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI:<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 16:01:25 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 2 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021604048</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMANTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PTI: Manualidades , inducción a las actividades que vamos a realizar durante el año <br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 16:01:53 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>SEMANA: 2</title>
         <author>hlp3816</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021604057</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: <br>AA. CUALIFICAR <br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC: <br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI:<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:<br>VALORACION:<br>OBJETIVOS LOGRADOS EN EXPRESARTE<br>-la profundización de temas vistos en los grados anteriores</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 16:01:53 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACIÓN S2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021604476</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar matematicas:&nbsp;<br>se hizo profundización sobre temas vistos anteriormente, no se realizarán guías durante el periodo de clase, como propósito, mantener la concentración y responsabilidad.&nbsp;<br>Cualificar castellano:<br>Se hizo profundización de los temas antes vistos, no se harán guías durante el periodo de clase, como propósito, recordar repasar los temas vistos para mantenerlos en cuenta.<br>AA. PIIC<br>EJE CT: me encuentro realizando la guía de trabajo acerca de las energías y resistencias, con propósito, tener en cuenta los aprendizajes para realizar actividad&nbsp;<br>EJE CS: no&nbsp; hemos iniciado la profundización, ni guías de trabajo<br>EJE EXP: en artes recordamos conocimientos anteriores sobre el contexto del arte, en ed física hablamos sobre las habilidades que se tienen desde los 0 años, nos falta realizar guías, mi propósito, comprender toda la información y tenerla en cuenta.<br>AA.PTI: no se ha concretado el primer encuentro<br>AA.CCRP RUTA: retroalimentacion, atención plena y actividades de reflexión y enseñanza, decoración de salón&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 16:02:04 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA: 2</title>
         <author>hlp3816</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021604886</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: <br>AA. CUALIFICAR <br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC: <br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI: realizar actividades que propongan&nbsp;<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 16:02:14 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR <br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC: <br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI: Manualidades <br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 16:02:35 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación semana 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021606616</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS : Profundización de los números enteros , reales y racionales , no adquirimos las guía de aprendizaje ni resolvimos las preguntas tipo ICFES<br>CASTELLANO : Profundización sobre las tipologías textuales y categorías gramaticales , no hemos conseguido las guías de aprendizaje y no resolvimos las preguntas tipo ICFES.<br><br>A.A PIIC :&nbsp;<br>EJE CT: Profundización sobre las soluciones químicas , elementos de las ondas y circuitos paralelos y simples, no hemos adquirido la guía de aprendizaje y nos falta resolver las preguntas tipo ICFES<br>EJE CS: PROFUNDIZACIÓN EN VOCABULARIO DE INGLÉS , no hemos adquirido la guía de aprendizaje y no hemos solucionado las preguntas tipo ICFES .<br>EJE EXPRESARTE: Profundización en las artes como método para expresar nuestras emociones y sentimientos , también recordamos temas básicos de la educación física como los patrones básicos de movimiento .<br><br>A.A PTI : MANUALIDADES&nbsp;<br>Aún no hemos iniciado clases&nbsp;<br><br>A.A CCRP RUTA : Retroalimentación, decoración del salón y actividades reflexivas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 16:02:55 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACIÓN SEMANA 2 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021608134</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS : Profundización de los números enteros , reales y racionales , no adquirimos las guía de aprendizaje ni resolvimos las preguntas tipo ICFES<br>CASTELLANO : Profundización sobre las tipologías textuales y categorías gramaticales , no hemos conseguido las guías de aprendizaje y no resolvimos las preguntas tipo ICFES.<br><br>A.A PIIC :&nbsp;<br>EJE CT: Profundización sobre las soluciones químicas , elementos de las ondas y circuitos paralelos y simples, no hemos adquirido la guía de aprendizaje y nos falta resolver las preguntas tipo ICFES<br>EJE CS: PROFUNDIZACIÓN EN VOCABULARIO DE INGLÉS , no hemos adquirido la guía de aprendizaje y no hemos solucionado las preguntas tipo ICFES .<br>EJE EXPRESARTE: Profundización en las artes como método para expresar nuestras emociones y sentimientos , también recordamos temas básicos de la educación física como los patrones básicos de movimiento .<br><br>A.A PTI : MANUALIDADES&nbsp;<br>Aún no hemos iniciado clases&nbsp;<br><br>A.A CCRP RUTA : Retroalimentación, decoración del salón y actividades reflexivas &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 16:03:29 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACIÓN SEMANA 2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMANTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:<br>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PTI: FÚTBOL ⚽♥️<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 16:03:45 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 2</title>
         <author>betancourtocampoandresdavid</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021610619</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:&nbsp;<br>AA.CUALIFICAR MATEMANTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>PIIC: EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES&nbsp;<br><br>PTI: Descubrimiento de PTI, ya sea nuevo PTI o el mismo anteriormente&nbsp; &nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 16:04:25 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA #2</title>
         <author>zulisuarezh2005</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021642099</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: <br>AA. CUALIFICAR <br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC: <br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI: Aprender nuevas técnicas en el deporte voleibol<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 16:16:33 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA: 2</title>
         <author>zulisuarezh2005</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021644631</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: <br>AA. CUALIFICAR <br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC: <br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI:<br>Danza: No se ha visto primera clase <br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 16:17:31 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA: 2</title>
         <author>jeanka875</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021651637</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: <br>AA. CUALIFICAR <br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC: <br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI: Seguir trabajando para comprender mejor los conceptos.<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 16:20:12 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 2 PLANEACIÓN </title>
         <author>zorro383123</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021703394</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES <br>EN LA SEMANA: Poner atención a las Profundizaciones. <br><br>AA. CUALIFICAR <br><br>MATEMANTICAS: Profundización de tematicas vistas anteriormente. Entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES. <sup><br><br></sup>CASTELLANO: Profundización de tematicas vistas anteriormente. Entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES.&nbsp;<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br><br>EJE CT: Profundización de tematicas vistas anteriormente. Entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES.&nbsp;<br><br>EJE CS: Profundización de tematicas vistas anteriormente. Entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES.&nbsp;<br><br>EJE EXP: Profundización De Tematicas vistas anteriormente. Entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES.&nbsp;<br><br>AA. PTI: No se a empezado el proceso.&nbsp;<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br><br>PROPOSITOS INDIVIDUALES: Comenzar con el curso virtual de inglés (Duolinguo).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 16:40:33 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 2 </title>
         <author>zorro383123</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021785738</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: <br>AA. CUALIFICAR <br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC: <br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI: profundizar sobre la elaboración de diseños, dibujos abtraptos <br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 17:13:34 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021790660</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: <br>AA. CUALIFICAR <br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC: <br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI: fútbol <br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 17:15:31 UTC</pubDate>
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         <title> PLANEACIÓN SEMANA 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021790819</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;</div><div>MATEMANTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</div><div>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</div><div><br></div><div>AA. PIIC:&nbsp;</div><div>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</div><div>EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</div><div>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</div><div><br></div><div>AA. PTI: fútbol </div><div><br></div><div>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 17:15:35 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 2</title>
         <author>zulisuarezh2005</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021794750</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: <br>AA. CUALIFICAR <br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC: <br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI: realizar las actividades propuestas<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 17:17:15 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021795014</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMANTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PTI: Manualidades , inducción a las actividades que vamos a realizar durante el año&nbsp;<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 17:17:22 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 2</title>
         <author>serperez11205</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021797925</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:&nbsp;<br>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMANTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PTI: robótica <br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <title>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: AA. CUALIFICAR MATEMANTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESCASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESAA. PIIC: EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESEJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESEJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESAA. PTI:AA. DESCUBRIMIENTO DE NUEVO PTI O CONTINUACIÓN DEL ANTERIOR. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE. FECHAS DE ENTREGA: PROPOSITOS INDIVIDUALES:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021799411</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 17:19:15 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: AA. CUALIFICAR MATEMANTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESCASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESAA. PIIC: EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESEJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESEJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESAA. PTI:AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE. FECHAS DE </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 17:19:37 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021800650</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMANTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PTI: MANUALIDADES&nbsp;, inducción a las actividades que vamos a realizar durante el año &nbsp;<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.</div>]]></description>
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         <title>SEMANA: 2</title>
         <author>zulisuarezh2005</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021807763</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: <br>AA. CUALIFICAR <br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC: <br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI: aprender técnicas nuevas sobre el basquet<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 17:22:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Semana: 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021809900</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: <br>AA. CUALIFICAR <br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC: Baloncesto<br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI:aprender nuevas técnicas de juego&nbsp;<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 17:23:18 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMANTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PTI: Manualidades , inducción a las actividades que vamos a realizar durante el año&nbsp;<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 17:24:00 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 2:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:&nbsp;<br>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMANTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PTI: Realizar activudades que proponen&nbsp;<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 17:24:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA 2: </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021813690</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR MATEMANTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESCASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESAA. PIIC: EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESEJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESEJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESAA. PTI: AA: &nbsp; ser más cumplida con los trabajos y actividades propuestas CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE. FECHAS DE ENTREGA: PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 17:24:45 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Semana 2</title>
         <author>velasquezmoraveronica</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021813838</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:<br>AA. CUALIFICAR<br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:<br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI:<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 17:24:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021816728</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: AA. CUALIFICAR MATEMANTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESCASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESAA. PIIC: EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESEJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESEJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESAA. PTI:AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE. FECHAS DE ENTREGA: PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 17:25:57 UTC</pubDate>
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         <title>Semana: 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021818445</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: <br>AA. CUALIFICAR <br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC: <br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI: aprender nuevas técnicas de juego (voleibol)<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 17:26:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>planeación semana 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021842677</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: AA. CUALIFICAR MATEMANTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESCASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESAA. PIIC: EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESEJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESEJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES&nbsp; 7AA. PTI:AA. NUEVO DESCUBRIMIENTOSI ME CAMBIAN DE PTI. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 17:36:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2021846838</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: <br>AA. CUALIFICAR <br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC: <br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI: realizar las actividades propuestas<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 17:38:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 2 - PLANEACIÓN </title>
         <author>marianasototaba27</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2022138938</link>
         <description><![CDATA[<div>Objetivos principales de la semana<br>&nbsp;<mark><br></mark>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS: Continuar con la 1° guia de mate, asi profundizando en tematicas vistas anteriormente y en preguntas tipo icfes&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL: Terminar con la 2° guia de español, pudiendo Enfatizar en preguntas tipo icfes y temas vistos anteriormente<br><br>A.A PIIC:<br>C.T: Profundizar en temas anteriormente vistos así llegando a enfatizar en preguntas tipo icfes, además de entregable de guia<br><br>CYS: Profundizar en temas anteriormente vistos así llegando a enfatizare en preguntas tipo icfes, además de entregable de guia<br><br>EXP: Profundizar en temas anteriormente vistos así llegando a enfatizar en preguntas tipo icfes, además de entregable de guia<br><br>A.A PTI: Realizar las actividades propuestas&nbsp;<br><br>A.A CCRP:<br>RUTA: Aprendizaje y retroalimentación de ruta y ambientes de aprendizaje&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-31 19:46:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 2 - VALORACIÓN </title>
         <author>marianasototaba27</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2029831825</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:<br>Pude continuar con la 1° guía, asi profundizando en tematicas vista como lo son los números reales y asi resolviendo alfunas preguntas icfes.&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL: pude terminar la 2°guia de español para asi empezar con la 3° guia, profundizando en temas vistos como lo son las tipologias textuales y lectura, aunque me falta resolver algunas preguntas tipo icfes, mi objetivo la próxima semana es resolver esta pregunta de selección múltiple.&nbsp;<br><br>A.A PIIC:<br>C.T: pude realizar estas profundizaciones en saberes previos comoblo son los circuitos electrónicos, cadena trofica y soluciones,llegando asi a resolver algunas preguntas tipo icfes, sin embargo me falta resolver la guia, pues mas que todo son didácticas<br><br>CYS: &nbsp; pude profundizar en temas como lo son palabras, preguntas en inglés, poco sobre la filosofía, asi llegando a hacer énfasis en las preguntas tipo icfes, además de no poder resolver la guias pues son que todo didácticas&nbsp;<br><br>EXP: pude profundizar en saberes previos&nbsp; como lo son el arte y preguntas cono la técnica y táctica, ain embargo falle en la resolución de&nbsp; preguntas tipp icfes y la realización de la guia pues mas que todo son didáctica.&nbsp;<br><br>A.A PTI: esta semana no realizamos actividades pues es falta de guias&nbsp;<br><br>A.A CCRP:<br>RUTA: puede realizar las actividades en clase asi reflexionando y además de hacer un poco de retroalimwntacion de ruta y su aprendizaj, y decoración del salón.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 17:16:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EVALUACIÓN SEMANA 2</title>
         <author>zulisuarezh2005</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2029836883</link>
         <description><![CDATA[<div>PICC: cumpli con los objetivos propuestos en todos los ejes, menos la realización de guías ya que en pocas utilizamos guías teóricas y más que todo fueron didácticas&nbsp;<br><br>CUALIFICAR: AA: Español profundizamos en temas pasados pero no empeze la realización de ninguna guía&nbsp;<br>AA: Matemáticas realizamos una guía didáctica y profundización de temas anteriormente vistos&nbsp;<br><br>PTI: Esta semana no realizamos actividades por falta de guías de aprendizaje&nbsp;<br><br>CCRP: Realizamos los objetivos propuesto&nbsp; además de realizar actividades para el bien común del salón de clases mejorar el ambiente e integración&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 17:19:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Valoración semana 2</title>
         <author>betancourtocampoandresdavid</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2029844452</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Cualificar matemáticas:<br>Durante la semana cumplí algunos de los objetivos, lo que me faltó fue la encontrada y realización de la guía, además de la preguntas tipo ICFES, para la próxima semana deseo seguir las profundizaciones para poder iniciar con la guía.<br><br>Cualificar español:<br>Lo unico que faltó durante la semana fue la realización de la guía, ya que durante las horas vistas hemos hecho profundizacion de las respectivas temáticas anteriores<br><br>Eje CT:&nbsp;<br>Durante la semana vimos lo que son los diferentes tipos de conexiones, ya sea en serie o paralelo, además de los sistemas del cuerpo abierto o cerrado, lo único que faltó por desarrollar fue las preguntas tipo ICFES y desarrollo de la guía<br><br>Eje CyS:<br><br>Durante la semana los temas vistos fueron la profundizacion en los temas que se han perdido en los anteriores años, además de una pronunciación más fluida en las horas de clases que involucren el inglés, aparte de esto vimos lo que fue la elección de la personería y representante de grupo<br><br>Eje Exp:<br>Durante la semana vismo algunos temas de anteriores años, como lo puede ser los movimientos básicos de la motricidad y como funcionan estos en nuestro día a día, en el lado posterior lo que vimos fue la realización del dibujo con colores representando los miedos<br><br>PTI:<br>Durante la semana no hubo PTI, se usaron dichas horas para decorar y hacer hora de dirección de grupo</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 17:23:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 2: VALORACIÓN </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2029859232</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMÁTICAS: Logramos el objetivo de iniciar con las profundizaciones de temas anteriores realizando una serie de explicaciones sobre los números reales y sus componentes y con esto empezamos a realizar un taller. Mi objetivo es terminar de realizar correctamente dicho taller.<br>CUALIFICAR ESPAÑOL: Nos estuvieron dando una breve explicación sobre como va a ser las temáticas y las valoraciones este periodo a su vez nos estuvieron explicando sobre temas anteriores a manera de profundización como categorías gramaticales, lectura literal inferencial y critica. mi objetivo es lograr hacer el taller que quedo pendiente por realizar.<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: logramos el objetivo de esta semana el cual era ver profundizaciones de algunos temas de años anteriores como circuito en serie y paralelos y soluciones aun que no vimos el taller de preguntas tipo ICFS. mi objetivo para la próxima semana es realizar los talleres sobre las ondas y soluciones que veremos la próxima semana.&nbsp;<br>COMUNICACION Y SOCIADAD: Estuvimos viendo un repaso sobre algunas reglas gramaticales en ingles y haciendo un taller de practica de lectura y escritura en ingles, además de conocer como va a ser el gobierno estudiantil este año, aun que no pudimos ver el taller de profundización tipo ICFES que se tenia planeado.<br>EXPRESART</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 17:32:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Semana 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2029862573</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br><br>MATEMANTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE, no hemos empezado con las guías de aprendizaje y nos falta las preguntas tipo ICFES <br><br>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE, no hemos empezado con las guías de aprendizaje y nos faltó las preguntas tipo ICFES <br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS como sistemas seriales, movimientos de onda, soluciones, cadena trófica , nos falto las preguntas tipo ICFES <br>EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS en inglés ,nos faltó las preguntas tipo ICFES <br>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS, artes como forma de expresión cultural y la importancia de la educación física  nos falta las preguntas tipo ICFES <br><br>AA. PTI: voleibol&nbsp;<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 17:33:59 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA #2 VALORACION</title>
         <author>zorro383123</author>
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         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR&nbsp;<br><br>MATEMÁTICAS: Realizamos una breve profundización acerca de los números reales y sus características, enfocandonos en los numeros irracionales y el como hallar los en la recta numerica. Empezamos con la realización de unas actividades de repaso, que seguimos trabajando.&nbsp;<br><br>CASTELLANO: Realizamos una profundizacion acerca de la lectura literal, inferial y critica, para la mejor comprensión de las tematicas, dado que sabiendo esto podremos destacar en la lectura y comprensión de las preguntas icfes. Aunque no llevamos acabo la realización de una guia.&nbsp;<br><br>PIIC<br><br>CYS:<br><br>FILOSOFÍA: Hablamos de un interesante tema que se ve relacionado con socrates, lo que represento y el como lo que hizo se ve influenciado en todo este mundo de la filosofía y el conocimiento, lo que nos llevo a una interesante conversación explicada por el profesor e intervenciones de los estudiantes.&nbsp;<br>INGLES: Estamos realizando un breve recorderis de temas anteriormente vistos, en los cuales estamos probando y clasificando en que nivel de ingles nos encontramos individualmente, frente a la pronunciacion, la escucha, escritura y comprensión.&nbsp;<br>SOCIALES: Simplemente llevamos acabo la elección del personero y vicepersonero de este año escolar.&nbsp;<br><br>CT:<br><br>TECNOLOGÍA: Vimos una breve explicación de que es la energía eléctrica, apartir de estos vimos dos tipos de circuitos como el serie y en paralelo y realizamos un pequeño ejercicio.&nbsp;<br>QUÍMICA/BIOLOGIA: Vimos que es una solución quimica, junto con sus características y elementos. Llevando acabo ejercicios de solución. Y recordamos que es la cadena trofica.&nbsp;<br>FÍSICA: Hablamos de que es un movimiento, luego de esto nos enfocamos principalmente en el movimiento de ondas del cual vimos sus características y elementos, y vimos las formulas con las cuales podemos hallar algunos de esos elementos de la onda.&nbsp;<br><br>EXP:<br><br>ARTES: Empezamos con una breve explicación de que es el arte, apartir de esto conversamos profundamente acerca del mismo, como por ejemplo; desde hace cuando es conocido como concepto, las 7 bellas artes, los sentimientos y las emociones. <br>ED FÍSICA: Vimos las temáticas o temas esenciales de la educación física como lo son los patrones básicos de movimiento, capacidades condicionales, la tecnica y la táctica, que son los conocimientos básicos de la educación deportiva y de la salud. <br><br>GESTION FINANCIERA: Realizamos un taller de profundizacion acerca de los asientos contables que finalizamos esta misma semana, Y finalizamos con unas explicaciones de profundización que nos aporto la profesora. <br><br>PTI: No se a empezado el proceso.&nbsp;<br><br>Entregables y fechas de entrega: Hice entrega del dibujo de artes.&nbsp;<br><br>Objetivos Individuales: Avance en el curso de ingles.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 17:40:47 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACIÓN </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2029876492</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS OBTENIDOS:&nbsp;<br>CUALIFICAR MATEMANTICAS: INDUCCIÓN DE TEMAS ANTES VISTOS Y TALLER DE PRACTICA SOBRE NUMEROS REALES, RACIONALES, RACIONALES, ETC.&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL: INDUCCION DE TEMATICAS VISTAS EN LOS AÑOS PASADOS Y CUADRO DE ENTENDIMIENTO DE CATEGORIAS GRAMATICALES&nbsp;<br>PIIC: EJE CT:<br>INDUCCION TEMAS NUEVOS PARA EL PRIMER PERIODO DESDE ACTIVIDADES DE CONEXIONES EN SERIE HASTA EJEMPLOS DE SOLUBILIDAD, SOLUCION, DISOLUCION.<br>EJE CS:<br>INDUCCION DE SABERES PREVIOS EN INGLES DESDE LA PREGUNTA MAS BASICA, POR OTRO LADO INDUCCION DE TEMAS DE AÑOS ANTERIORES Y SOCIALIZACION&nbsp;<br>EJE EXP:<br>INDUCCION DE TEMATICAS DE AÑOS ANTERIORES Y SOCIALIZACION DE LOS MISMOS&nbsp;<br>CCRP:&nbsp;<br>ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN, ENSEÑANZA Y RETRO ALIMENTACION Y DECORACION DEL SALON.<br>POR EL MOMENTO HE ENTENDIDO TODO Y HE HECHO TODO LO PROPUESTO EN CADA TEMATICA VISTA&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 17:42:13 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACIÓN SEMANA 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2029881078</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS OBTENIDOS:&nbsp;<br>CUALIFICAR MATEMANTICAS: INDUCCIÓN DE TEMAS ANTES VISTOS Y TALLER DE PRACTICA SOBRE NUMEROS REALES, RACIONALES, IRACIONALES, ETC.&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL: INDUCCION DE TEMATICAS VISTAS EN LOS AÑOS PASADOS Y CUADRO DE ENTENDIMIENTO DE CATEGORIAS GRAMATICALES&nbsp;<br>PIIC: EJE CT:<br>INDUCCION TEMAS NUEVOS PARA EL PRIMER PERIODO DESDE ACTIVIDADES DE CONEXIONES EN SERIE HASTA EJEMPLOS DE SOLUBILIDAD, SOLUCION, DISOLUCION.<br>EJE CS:<br>INDUCCION DE SABERES PREVIOS EN INGLES DESDE LA PREGUNTA MAS BASICA, POR OTRO LADO INDUCCION DE TEMAS DE AÑOS ANTERIORES Y SOCIALIZACION&nbsp;<br>EJE EXP:<br>INDUCCION DE TEMATICAS DE AÑOS ANTERIORES Y SOCIALIZACION DE LOS MISMOS&nbsp;<br>CCRP:&nbsp;<br>ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN, ENSEÑANZA Y RETRO ALIMENTACION Y DECORACION DEL SALON.<br>POR EL MOMENTO SE ME HAN DIFICULTADO POCOS TEMAS Y HE HECHO TODO LO PROPUESTO EN CADA CLASE </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 17:44:52 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2029897303</link>
         <description><![CDATA[<div><br>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br><br>MATEMANTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE, no hemos empezado con las guías de aprendizaje y nos falta las preguntas tipo ICFES&nbsp;<br><br>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE, no hemos empezado con las guías de aprendizaje y nos faltó las preguntas tipo ICFES&nbsp;<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS como sistemas seriales, movimientos de onda, soluciones, cadena trófica , nos falto las preguntas tipo ICFES&nbsp;<br>EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS en inglés ,nos faltó las preguntas tipo ICFES&nbsp;<br>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS, artes como forma de expresión cultural y la importancia de la educación física&nbsp; nos falta las preguntas tipo ICFES&nbsp;<br><br>AA. PTI: fútbol <br><br>AA. CCRP RUTA: decoración del salón </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 17:54:59 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACIÓN </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2029897881</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMÁTICAS&nbsp;<br>profundizamos las temáticas vista anteriormente.Realizamos guías de números reales y racional.No realizamos las guías tipo ifces<br>CUALIFICAR CASTELLANO:<br>profundizamos las temáticas vista anteriormente. Además de que hablamos del método de calificación de clase. No realizamos las guía tipo ifces<br>EJE CT<br>Profundizamos las temáticas vista anterior mente.Además de temas como circuito en serie o paralelo, sistema circulatorio abierto y cerrado. No realizamos las las preguntas ifecs<br>EJE CYS<br>Profundizamos los temas vistos anteriormente. Hablamos de la adecuada postulación de personero y de la acertada comunicación en la segunda lengua.<br>EXPRESARTE&nbsp;<br>Profundizamos los temáticas vistas anteriormente.Además de hablar de cómo es la adecuada relación con tus emociones.Aprendimos la adecuada táctica y técnica en un deporte&nbsp;<br>PTI<br>No lo vimos en esta clase&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 17:55:22 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACIÓN </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2029900083</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMÁTICAS&nbsp;</div><div>profundizamos las temáticas vista anteriormente.Realizamos guías de números reales y racional.No realizamos las guías tipo ifces</div><div>CUALIFICAR CASTELLANO:</div><div>profundizamos las temáticas vista anteriormente. Además de que hablamos del método de calificación de clase. No realizamos las guía tipo ifces</div><div>EJE CT</div><div>Profundizamos las temáticas vista anterior mente.Además de temas como circuito en serie o paralelo, sistema circulatorio abierto y cerrado. No realizamos las las preguntas ifecs</div><div>EJE CYS</div><div>Profundizamos los temas vistos anteriormente. Hablamos de la adecuada postulación de personero y de la acertada comunicación en la segunda lengua.</div><div>EXPRESARTE&nbsp;</div><div>Profundizamos los temáticas vistas anteriormente.Además de hablar de cómo es la adecuada relación con tus emociones.Aprendimos la adecuada táctica y técnica en un deporte&nbsp;</div><div>PTI</div><div>No lo vimos en esta clase&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 17:56:40 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACIÓN </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2029902089</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMÁTICAS&nbsp;</div><div>profundizamos las temáticas vista anteriormente.Realizamos guías de números reales y racional.No realizamos las guías tipo ifces</div><div>CUALIFICAR CASTELLANO:</div><div>profundizamos las temáticas vista anteriormente. Además de que hablamos del método de calificación de clase. No realizamos las guía tipo ifces</div><div>EJE CT</div><div>Profundizamos las temáticas vista anterior mente.Además de temas como circuito en serie o paralelo, sistema circulatorio abierto y cerrado. No realizamos las las preguntas ifecs</div><div>EJE CYS</div><div>Profundizamos los temas vistos anteriormente. Hablamos de la adecuada postulación de personero y de la acertada comunicación en la segunda lengua.</div><div>EXPRESARTE&nbsp;</div><div>Profundizamos los temáticas vistas anteriormente.Además de hablar de cómo es la adecuada relación con tus emociones.Aprendimos la adecuada táctica y técnica en un deporte&nbsp;</div><div>PTI</div><div>No lo vimos en esta clase&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 17:58:02 UTC</pubDate>
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         <title>Valoración semana 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2029910957</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS OBTENIDOS:&nbsp;<br>CUALIFICAR MATEMANTICAS: INDUCCIÓN DE TEMAS ANTES VISTOS Y TALLERES DE PRACTICA SOBRE NUMEROS REALES, IRACIONALES, ETC.<br>&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL: INDUCCION DE TEMATICAS VISTAS EN LOS AÑOS PASADOS Y CUADRO DE ENTENDIMIENTO DE CATEGORIAS GRAMATICALES&nbsp;<br><br>PIIC: EJE CT:<br>INDUCCION TEMAS NUEVOS PARA EL PRIMER PERIODO DESDE ACTIVIDADES DE CONEXIONES EN SERIE HASTA EJEMPLOS DE SOLUBILIDAD, SOLUCION, DISOLUCION.<br><br>EJE CS:<br>INDUCCION DE SABERES PREVIOS EN INGLES DESDE PREGUNTANDO LA PREGUNTA MAS BASICA, POR OTRO LADO INDUCCION DE TEMAS DE AÑOS ANTERIORES Y SOCIALIZACION&nbsp;<br><br>EJE EXP:<br>INDUCCION DE TEMATICAS DE AÑOS ANTERIORES Y SOCIALIZACION DE LOS MISMOS&nbsp;<br><br>CCRP:&nbsp;<br>ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN, ENSEÑANZA Y RETRO ALIMENTACION Y DECORACION DEL SALON.<br>POR EL MOMENTO NO SE ME A DIFICULTADO NINGUNO TEMA VISTO EN CLASE Y CUMPLI TODO LO PROPUESTO ESTA SEMANA </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 18:02:58 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>SEMANA 2 VALORACIÓN </title>
         <author>emmanuvg21</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2029914052</link>
         <description><![CDATA[<div>PICC: Expresarte: cumplí con talleres y actividades tipo 1, no he realizado la guía por profundizaciones<br>Comunicacion: he realizado trabajos y talleres en profundización y actividades tipo 1, aun no he realizado guías de este A.A.<br>Científico: he realizado actividades y trabajos tipo 1, he cumplido con los talleres en profundización&nbsp;<br><br>CUALIFICAR: AA: Español profundizamos en temas pasados pero aun no he empezado con la realización de ninguna guía&nbsp;<br>AA: Matemáticas realizamos una guía didáctica y profundización de temas anteriormente vistos, aún no he empezado con guías de grado 11<br><br>PTI: Esta semana no realizamos actividades por falta de guías de aprendizaje&nbsp;<br><br>CCRP: Realizamos&nbsp; actividades para el bien común del salón de clases para mejorar la convivencia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 18:05:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title> EVALUACIÓN SEMANA 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2029915233</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS : Profundización de los números enteros , reales y racionales , no adquirimos las guía de aprendizaje ni resolvimos las preguntas tipo ICFES<br>CASTELLANO : Profundización sobre las tipologías textuales y categorías gramaticales , no hemos conseguido las guías de aprendizaje y no resolvimos las preguntas tipo ICFES.<br><br>A.A PIIC :&nbsp;<br>EJE CT: Profundización sobre las soluciones químicas , elementos de las ondas y circuitos paralelos y simples, no hemos obtenido la guía de aprendizaje y nos falta resolver las preguntas tipo ICFES<br>EJE CS: PROFUNDIZACIÓN EN VOCABULARIO DE INGLÉS , no hemos adquirido la guía de aprendizaje y no hemos solucionado las preguntas tipo ICFES .<br>EJE EXPRESARTE: Profundización en las artes como método para expresar nuestras emociones y sentimientos , también recordamos temas básicos de la educación física como los patrones básicos de movimiento .<br><br>A.A PTI : Fútbol <br>Aún no hemos iniciado clases&nbsp;<br><br>A.A CCRP RUTA : Retroalimentación, decoración del salón y actividades reflexivas<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 18:05:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 2 VALORACIÓN </title>
         <author>salomehincapiegarcia</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2030155653</link>
         <description><![CDATA[<div><br>&nbsp;PICC<br>Expresarte: profundizacion de tematicas&nbsp; anteriormente vistas. No he realizado la guía por profundizaciones.&nbsp;<br><br>Comunicacion: se realizó un repaso de tematicas que ya hemos vistas y se realizao trabajos y talleres en profundización y actividades tipo 1, aun no he realizado guías de este A.A.&nbsp;<br><br>Científico: he realizado actividades y trabajos tipo 1, he cumplido con los talleres en profundización&nbsp;<br><br>CUALIFICAR ESPAÑOL: profundizamos en temas pasados como tipologías textuales pero aun no he empezado con la realización de ninguna guía.&nbsp;<br><br>CUALIFICAR MATEMÁTICAS: estamos realizando una guía didáctica y recibimos&nbsp; profundización de temas anteriormente vistos, aún no he empezado con ninguna guía.&nbsp;<br><br>PTI: Esta semana no realizamos actividades&nbsp; por que todavía no hemos empezado a ver pti.&nbsp;<br><br>CCRP: Realizamos los objetivos propuestos y&nbsp; actividades para el bien común del salón de clases para mejorar&nbsp; el espacio y la convivencia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 21:07:03 UTC</pubDate>
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         <title>valoracion  semana N.2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2030198297</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL. nos estuvieron dando una pequeña explicacion sobre como va a hacer las valoraciones en este primer periodo tambien nos estaban dando una profundizacion como categorias gramaticales lectura literaria mi objetivo es realizar el taller que quedo pendiente por realiza&nbsp;<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO&nbsp; Logramos el objetivo de iniciar con las profundizaciones de temas anteriores realizando una serie de explicaciones sobre los números reales y sus componentes y con esto empezamos a realizar un taller, Mi objetivo es terminar de realizar correctamente dicho talle&nbsp;<br>&nbsp;<br>COMUNICACION Y SOCIEDAD un repaso sobre algunas reglas gramaticales en ingles y tambien hicimos un taller de lectura y escritura en ingles y ademas de conocer como va a hacer el gobierno estudiantil y no pudimos ver el taller de profundizacion de ICFES que se tenia planea expresarte&nbsp;<br><br>CUALIFICAR MATEMATICA nos dieron un repaso de temas de año pasado aunque yo' no estuve el año pasado en este colegio pero en el anterior colegio vi alguno temas nos dieron una explicacion de los numeros reales y sus componentes y con esto comenzamos a realizar un taller </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 21:55:12 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>EVALUACIÓN SEMANA 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2030221086</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar matematicas:&nbsp;<br>se hizo profundización sobre temas vistos anteriormente, no se realizarán guías durante el periodo de clase, como propósito, mantener la concentración y responsabilidad.&nbsp;<br>Cualificar castellano:<br>Se hizo profundización de los temas antes vistos, no se harán guías durante el periodo de clase, como propósito, recordar repasar los temas vistos para mantenerlos en cuenta.<br>AA. PIIC<br>EJE CT: me encuentro realizando la guía de trabajo acerca de las energías y resistencias, como&nbsp; propósito, tener en cuenta los aprendizajes para realizar la actividad&nbsp;<br>EJE CS: no&nbsp; hemos iniciado la profundización, ni guías de trabajo<br>EJE EXP: en artes recordamos conocimientos anteriores sobre el contexto del arte, en ed física hablamos sobre las habilidades que se tienen desde los 0 años, nos falta realizar guías, mi propósito, comprender toda la información y tenerla en cuenta.<br>AA.PTI: aún no ha habido clases.<br>AA.CCRP RUTA: retroalimentacion, atención plena y actividades de reflexión y enseñanza, decoración de salón&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 22:22:48 UTC</pubDate>
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         <title>Valoración:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2031554276</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>EXPRESARTE</strong>: hablamos sobre el arte y sus ramas, realizamos un dibujo guiado por nuestros sentimientos.<br>En educación física hablamos sobre los patrones básicos de movimiento, las capacidades condicionales y sobre que es la técnica y la táctica y sus diferencias.<br><br><strong>CYS</strong>: hicimos preguntas y respuestas en inglés con las oraciones que nos facilito la profesora, luego realizamos una descripción de nuestro compañero de trabajo para exponerlo en la siguiente clase. En sociales hablamos sobre el consejo estudiantil y el próximo personero.<br><br><strong>Matemáticas</strong>: hicimos un repaso de que son los números racionales e irracionales y como los graficamos en la recta numérica.<br><br><strong>Español: </strong>hablamos sobre las tipologias textuales, y sobre la lectura crítica que debemos desarrollar para la prueba icfes.<br><strong><br>Científico tecnológico: </strong>En química hablamos sobre que es la solubilidad básicamente.<br>En tecnología hicimos......<br>En física hablamos sobre los movimientos ondulatorios y los tipos de ondas.<br><br><strong>Gestion: </strong>hicimos&nbsp;un taller de diagnotico para saber en hasta que punto de entendimiento habíamos llegado el año pasado, luego hicimos 19 talleres para poner en práctica el repaso de la clase anterior.<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-06 16:03:17 UTC</pubDate>
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         <title>Valoración semana 2</title>
         <author>jeanka875</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032836861</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Cualificar matemáticas:<br>Durante la semana cumplí algunos de los objetivos, lo que me faltó fue la encontrada y realización de la guía, además de la preguntas tipo ICFES, para la próxima semana deseo seguir las profundizaciones para poder iniciar con la guía.<br><br>Cualificar español:<br>Lo unico que faltó durante la semana fue la realización de la guía, ya que durante las horas vistas hemos hecho profundizacion de las respectivas temáticas anteriores<br><br>Eje CT:&nbsp;<br>Durante la semana vimos lo que son los diferentes tipos de conexiones, ya sea en serie o paralelo, además de los sistemas del cuerpo abierto o cerrado, lo único que faltó por desarrollar fue las preguntas tipo ICFES y desarrollo de la guía<br><br>Eje CyS:<br><br>Durante la semana los temas vistos fueron la profundizacion en los temas que se han perdido en los anteriores años, además de una pronunciación más fluida en las horas de clases que involucren el inglés, aparte de esto vimos lo que fue la elección de la personería y representante de grupo<br><br>Eje Exp:<br>Durante la semana vismo algunos temas de anteriores años, como lo puede ser los movimientos básicos de la motricidad y como funcionan estos en nuestro día a día, en el lado posterior lo que vimos fue la realización del dibujo con colores representando los miedos<br><br>PTI:<br>Durante la semana no hubo PTI, se usaron dichas horas para decorar y hacer hora de dirección de grupo</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 11:29:30 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA #3</title>
         <author>zulisuarezh2005</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032896656</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: <br>AA. CUALIFICAR <br>MATEMANTICAS: seguir profundizando temas&nbsp; <sup><br></sup>CASTELLANO:&nbsp; empezar con la realización de guías&nbsp;<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: seguiré&nbsp; realizando talleres de profundización&nbsp;<br><br>EJE CS: realizar profundizaciónes de temas&nbsp;<br><br>EJE EXP: Realizar trabajos tipo 1 con profundizaciones<br><br>AA. PTI: aprender nuevas técnicas del deporte voleibol<br><br>AA. CCRP RUTA: realizar de el salon un mejor ambiente de trabajo,&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br><br>PROPOSITOS INDIVIDUALES: seguir colaborando en ellos trabajos grupales en el salón y ayudar a los profesores</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:10:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032896656</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 3 - PLANEACIÓN </title>
         <author>marianasototaba27</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032899302</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con la 1° guia, además de profundizar en el tema de los números reales y sus actividades<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Comenzar con la 3° guia de español, profundizando en temas como la literatura literal y asi en su estructura gramátical<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia, asi recordando saberes previos como el circuito en serie y paralelo<br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Empezar con el 1er taller de filosofía, teniendo en cuenta la explicación de la misma<br>SOCIALES: Profundizar en saberes previos<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con la actividad de dibujando mi miedo<br>ED. FÍSICA: Empezar a trabajar con un guia, así profundizando en saberes previos<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con la decoración del salón además de guia que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el taller de asientos contables<br>INGLÉS: Continuar con la actividad de conversation&nbsp;<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>10.02.22: Entrega del texto narrativo<br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:12:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032899854</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:<br>AA. CUALIFICAR:<br>MATEMATICAS: profundización de temáticas vistas últimamente y realización de ejerecicios.<br>CASTELLANO: profundización de temáticas anteriormente vistas.<br>&nbsp;AA. PIIC:<br>EJE CT: profundización de temáticas vistas anteriormente y entrega de actividades de la guía.<br>EJE CS: profundización de temáticas anteriormente vistas<br>EJE EXP: profundización y actividades en clase.<br>AA. PTI: inducción de actividades hasta nuevo aviso.<br>AA.CCRP RUTA: retroalimentacion y actividades en clase, planeación y evaluación.&nbsp;<br>FECHAS DE ENTREGA, PROPOSITOS INDIVIDUALES</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:12:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>EVALUACIÓN</title>
         <author>orozcoosoriolaura</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032901599</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar matematicas:&nbsp;<br>se hizo profundización sobre temas vistos anteriormente, no se realizarán guías durante el periodo de clase, como propósito, mantener la concentración y responsabilidad.&nbsp;<br>Cualificar castellano:<br>Se hizo profundización de los temas antes vistos, no se harán guías durante el periodo de clase, como propósito, recordar repasar los temas vistos para mantenerlos en cuenta.<br>AA. PIIC<br>EJE CT: me encuentro realizando la guía de trabajo acerca de las energías y resistencias, con propósito, tener en cuenta los aprendizajes para realizar actividad&nbsp;<br>EJE CS: no hemos iniciado la profundización, ni guías de trabajo<br>EJE EXP: en artes recordamos conocimientos anteriores sobre el contexto del arte, en ed física hablamos sobre las habilidades que se tienen desde los 0 años, nos falta realizar guías, mi propósito, comprender toda la información y tenerla en cuenta.<br>AA.PTI: no se ha concretado el primer encuentro<br>AA.CCRP RUTA: retroalimentacion, atención plena y actividades de reflexión y enseñanza, decoración de salón&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:14:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Semana 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032903572</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Matemáticas:<br>Profundización en los temas anteriormente vistos, además de desarrollo de la guía acerca de las preguntas tipo ICFES, entrega del trabajo ya realizado<br><br>Cualificar Español:<br>Seguir realizando el tema de las categorías gramaticales y sus funciones en el día a día, además de la tipologia textual<br><br>PIIC CT:<br>Vamos a seguir viendo temas vistos anteriormente, como lo son la solubilidad, y los circuitos en serie y paralelo, haciendo énfasis en los circuitos en paralelo<br><br>PIIC CyS:<br>Profundización&nbsp; acerca de la forma adecuada de hablar en inglés y su adecuada pronunciación además de profundizar en los temas de gobierno estudiantil<br><br>PIIC EXP:<br>Seguir viendo temas acerca del dibujo y como lo podemos asociar con los sentimientos además de Profundización acerca del deporte y su relación con la salud y las técnicas y tácticas, diferenciando el significado de cada una, además de la realización de la guía&nbsp;<br><br>PTI:<br>Bienvenida de los más pequeños al PTI y como funciona cada PTI<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:15:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA:3</title>
         <author>orozcoosoriolaura</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032907268</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:<br>AA. CUALIFICAR<br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. Esperar a empezar a realizar las guías solicitadas.<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:<br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI: esperar a que empiece las respectivas clases de pti.<br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:18:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032907268</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VALORACIÓN SEMANA 2</title>
         <author>hlp3816</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032910645</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMÁTICAS&nbsp;<br>profundizamos las temáticas vista anteriormente.Realizamos guías de números reales y racional.No realizamos las guías tipo ifces<br>CUALIFICAR CASTELLANO:<br>profundizamos las temáticas vista anteriormente. Además de que hablamos del método de calificación de clase. No realizamos las guía tipo ifces<br>EJE CT<br>Profundizamos las temáticas vista anterior mente.Además de temas como circuito en serie o paralelo, sistema circulatorio abierto y cerrado. No realizamos las las preguntas ifecs<br>EJE CYS<br>Profundizamos los temas vistos anteriormente. Hablamos de la adecuada postulación de personero y de la acertada comunicación en la segunda lengua.<br>EXPRESARTE&nbsp;<br>Profundizamos los temáticas vistas anteriormente.Además de hablar de cómo es la adecuada relación con tus emociones.Aprendimos la adecuada táctica y técnica en un deporte&nbsp;<br>PTI<br>No lo vimos en esta clase&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-07 12:20:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VALORACIÓN SEMANA 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032911519</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS : Profundización de los números enteros , reales y racionales , no adquirimos las guía de aprendizaje ni resolvimos las preguntas tipo ICFES<br>CASTELLANO : Profundización sobre las tipologías textuales y categorías gramaticales , no hemos conseguido las guías de aprendizaje y no resolvimos las preguntas tipo ICFES.<br><br>A.A PIIC :&nbsp;<br>EJE CT: Profundización sobre las soluciones químicas , elementos de las ondas y circuitos paralelos y simples, no hemos adquirido la guía de aprendizaje y nos falta resolver las preguntas tipo ICFES<br>EJE CS: PROFUNDIZACIÓN EN VOCABULARIO DE INGLÉS , no hemos adquirido la guía de aprendizaje y no hemos solucionado las preguntas tipo ICFES .<br>EJE EXPRESARTE: Profundización en las artes como método para expresar nuestras emociones y sentimientos , también recordamos temas básicos de la educación física como los patrones básicos de movimiento .<br><br>A.A PTI : MANUALIDADES&nbsp;<br>Aún no hemos iniciado clases&nbsp;<br><br>A.A CCRP RUTA : Retroalimentación, decoración del salón y actividades reflexivas &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:21:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA 3: AA </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032913698</link>
         <description><![CDATA[<div>CALIFICAR MATEMANTICAS: CONTINUAR CON LA REALIZACION DE ACTIVIDADES DE PRACTICA DE AÑOS ANTERIORES&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL:&nbsp;<br>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS EN AÑOS ANTERIORES&nbsp;<br>PICC&nbsp;<br>EJE CT:&nbsp;<br>CONTINUACIÓN DE TEMAS VISTOS ANTERIORES Y ACTIVIDADES DE SOLUBILIDAD Y CIRCUITOS EN SERIE&nbsp;<br>EJE CS:<br>CONTINUACIÓN CON ACTIVIDADES DE PRACTICA DE PRONUNCIACION Y RECORDERIS EN INGLES Y SOBRE EL CONSEJO ESTUDIANTIL&nbsp;<br>EJE EXP:<br>CONTINUACIÓN DE TEMAS ACERCA DEL DIBUJO Y COMO LO PODEMOS ASOCIAR CON LOS SENTIMIENTOS ADEMAS DE PROFUNDIZACION ACERCA DEL DEPORTE Y SU RELACIÓN CON LA SALUD Y LA TECNICAS Y TACTICAS, POR OTRO LADO LA REALIZACION DE LA GUIA&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:22:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VALORACIÓN SEMANA 2</title>
         <author>rubioparraxd</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032914809</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMÁTICAS&nbsp;<br>profundizamos las temáticas vista anteriormente.Realizamos guías de números reales y racional.No realizamos las guías tipo ifces<br>CUALIFICAR CASTELLANO:<br>profundizamos las temáticas vista anteriormente. Además de que hablamos del método de calificación de clase. No realizamos las guía tipo ifces<br>EJE CT<br>Profundizamos las temáticas vista anterior mente.Además de temas como circuito en serie o paralelo, sistema circulatorio abierto y cerrado. No realizamos las las preguntas ifecs<br>EJE CYS<br>Profundizamos los temas vistos anteriormente. Hablamos de la adecuada postulación de personero y de la acertada comunicación en la segunda lengua.<br>EXPRESARTE&nbsp;<br>Profundizamos los temáticas vistas anteriormente.Además de hablar de cómo es la adecuada relación con tus emociones.Aprendimos la adecuada táctica y técnica en un deporte&nbsp;<br>PTI<br>No lo vimos en esta clase&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-07 12:23:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 3: PLANEACIÓN </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032914959</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMÁTICAS: Terminar de realizar el taller que quedó pendiente por terminar la clase pasada y una vez terminado esta actividad continuar con un nuevo tema de profundizacion<br><br>CUALIFICAR ESPAÑOL: realizar la actividad de las categorías gramaticales y una vez terminada está continuar con un nuevo tema de profundizacion<br><br>CIENTIFICO TECNOLÓGICO: Revisar la actividad de circuito en serie, seguido a esto realizar una actividad de circuito en paralelo además de continuar con la explicación de la solubilidad para poder realizar su respectivo taller<br><br>COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD: Socializar la actividad de presentación en parejas para poder continuar con nuevo tema además de avanzar en la campaña de gobierno estudiantil.<br><br>EXPRESARTE: Explicar la guía de profundizacion tipo icfes y seguido de este empezar a ver tema de profundizacion<br><br>PTI: No veremos PTI por ahora<br><br>CCRP: realizar la planeación y evaluación de esta semana además de realizar la guía propuesta para ruta está semana</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:23:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032915160</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:<br>AA. CUALIFICAR:<br>MATEMATICAS: profundización de temáticas vistas últimamente y realización de ejerecicios.<br>CASTELLANO: profundización de temáticas anteriormente vistas.<br>&nbsp;AA. PIIC:<br>EJE CT: profundización de temáticas vistas anteriormente y entrega de actividades de la guía.<br>EJE CS: profundización de temáticas anteriormente vistas<br>EJE EXP: profundización y actividades en clase.<br>AA. PTI: inducción de actividades hasta nuevo aviso.<br>AA.CCRP RUTA: retroalimentacion y actividades en clase, planeación y evaluación.&nbsp;<br>FECHAS DE ENTREGA, PROPOSITOS INDIVIDUALES<br>como propósito planeo trabajar con ánimo y disciplina y realizar mis actividades de la mejor forma</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:24:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 3 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032924380</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Matemáticas:<br>Profundización en los temas anteriormente vistos, además de desarrollo de la guía acerca de las preguntas tipo ICFES, entrega del trabajo ya realizado<br><br>Cualificar Español:<br>Seguir realizando el tema de las categorías gramaticales y sus funciones en el día a día, además de la tipologia textual<br><br>PIIC CT:<br>Vamos a seguir viendo temas vistos anteriormente, como lo son la solubilidad, y los circuitos en serie y paralelo, haciendo énfasis en los circuitos en paralelo<br><br>PIIC CyS:<br>Profundización&nbsp; acerca de la forma adecuada de hablar en inglés y su adecuada pronunciación además de profundizar en los temas de gobierno estudiantil<br><br>PIIC EXP:<br>Seguir viendo temas acerca del dibujo y como lo podemos asociar con los sentimientos además de Profundización acerca del deporte y su relación con la salud y las técnicas y tácticas, diferenciando el significado de cada una, además de la realización de la guía&nbsp;<br><br>PTI:<br>Bienvenida de los más pequeños al PTI y como funciona cada PTI<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:30:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Semana 2 :</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032926405</link>
         <description><![CDATA[<div>objetivos principales hacer guías y mandarlas al profesor Javier Poveda&nbsp;<br>Español: hacer guías y mandar evidencias al profe de español y valorar&nbsp;<br>Inglés : hacer todos los ejercicios y comunicarnos en inglés &nbsp;<br>sociales : hablamos de la historia de fe y Alegría&nbsp;<br>Química : hacer los respectivos ejercicios de Química para tener la primer nota del periodo&nbsp;<br>Ruta : hacer la planeación y las tareas que el profe ponga a nosotros los estudiantes&nbsp;<br>Educación física : hacer los ejercicios y también jugar bien al ballminton<br>PTI: todavía no hay clases de Pti porque no está listo .<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:31:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032928087</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: <br>AA. CUALIFICAR <br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC: <br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI: fútbol&nbsp;<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:32:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA 3</title>
         <author>emmanuvg21</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032928110</link>
         <description><![CDATA[<div>MATEMATICAS: Profundización de tematicas anteriormente vistas y continuación.<br><br>CUALIFICAR: Profundización de tematicas anteriormente vistas y continuar con repaso de tipo logia textuales<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT:&nbsp;Realizar talleres y actividades tipo 1, Profundización de tematicas vistas<br>EJE CS: Realizar talleres y actividades tipo 1, Profundización de tematicas vistas<br>EJE EXP: Revisar y leer guía de expresarte<br><br>AA. PTI: realizar actividades que propongan<br><br>AA. CCRP RUTA:&nbsp;Continuar con la decoración del salón para una convivencia tranquila, aprendizaje y retroalimentacion </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:32:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA #3 PLANEACIÓN </title>
         <author>zorro383123</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032928811</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR&nbsp;<br><br>MATEMÁTICAS: Esta semana el objetivo es terminar de desarrollar y entender las actividades propuestas la semana anterior.&nbsp;<br><br>CASTELLANO: Para esta semana supongo que empezaremos con la elaboración de la guia de profundizacion, propuesta anteriormente.&nbsp;<br><br>PIIC<br><br>CYS:<br>INGLES: Para esta semana espero seguir profundizando en las reglas gramaticales y al mismo tiempo mejorar mis habilidades en la escucha y pronunciación.&nbsp;<br>FILOSOFÍA: Para esta semana espero seguir con el tema de socrates y su tecnica llamada (La Mayeutica), ya que me parece un tema muy interesante.&nbsp;<br>SOCIALES: Esta semana dialogaremos acerca de las protestas de este año escolar de personeria y vicepersonera de nuestro grupo 11-B.<br><br>CT:&nbsp;<br><br>TECNOLOGÍA: Para esta semana continuare con los ejercicios de la guia, acerca de los tipos de circuitos en serie, para poder avanzar en los demas temas por venir.&nbsp;<br>QUÍMICA/BIOLOGIA: Ver las demas formulas de solucion de la guia.&nbsp;<br>FÍSICA: Realizar un repaso acerca del movimiento de ondas, los conceptos, formulas y conversaciones para poder ir al laboratorio.&nbsp;<br><br>EXP:<br><br>ARTES: Ver temas de profundizacion importante acerca de la cultura.&nbsp;<br>ED. FISICA: Seguir avanzando con la guia de trabajo y organizar mi cuaderno y/o bitacora.&nbsp;<br><br>GESTION FINANCIERA: Continuar con el Taller de asientos contables<br><br>PTI: No se a empezado el proceso<br><br>Entregables y fechas de entrega: Entregar el cuento u historia de C. Castellano<br><br>Objetivos Individuales: Seguir con mi lectura diaria y curso de ingles</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:32:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032930933</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>VALORACION SEMANA 2<br><br></strong>OBJETIVOS OBTENIDOS: <br>CUALIFICAR MATEMANTICAS: INDUCCIÓN DE TEMAS ANTES VISTOS Y TALLERES DE PRACTICA SOBRE NUMEROS REALES, IRACIONALES, ETC.<br>&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL: INDUCCION DE TEMATICAS VISTAS EN LOS AÑOS PASADOS Y CUADRO DE ENTENDIMIENTO DE CATEGORIAS GRAMATICALES <br><br>PIIC: EJE CT:<br>INDUCCION TEMAS NUEVOS PARA EL PRIMER PERIODO DESDE ACTIVIDADES DE CONEXIONES EN SERIE HASTA EJEMPLOS DE SOLUBILIDAD, SOLUCION, DISOLUCION.<br><br>EJE CS:<br>INDUCCION DE SABERES PREVIOS EN INGLES DESDE PREGUNTANDO LA PREGUNTA MAS BASICA, POR OTRO LADO INDUCCION DE TEMAS DE AÑOS ANTERIORES Y SOCIALIZACION <br><br>EJE EXP:<br>INDUCCION DE TEMATICAS DE AÑOS ANTERIORES Y SOCIALIZACION DE LOS MISMOS <br><br>CCRP: <br>ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN, ENSEÑANZA Y RETRO ALIMENTACION Y DECORACION DEL SALON.<br>POR EL MOMENTO NO SE ME A DIFICULTADO NINGUNO TEMA VISTO EN CLASE Y CUMPLI TODO LO PROPUESTO ESTA SEMANA <strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:33:59 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA #3 VALORACIÓN </title>
         <author>zorro383123</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032932580</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR&nbsp;<br><br>MATEMÁTICAS: Terminamos de desarrollar las actividades con el objetivo de estudiar y prepararnos para una evaluación la proxima semana&nbsp;<br><br>CASTELLANO: Llevamos a cabo la elaboración de un cuento del cual realizaríamos una actividad, que lastimosamente no se llevo acabo, porque algunos compañeros no hicieron o terminaron la actividad, así que por eso hicimos un examen con preguntas tipo icfes<br><br>PIIC CT:<br>Durante la semana vimos las ondas, los tipos de conexiones, ya sea en paralelo, seria o paralelo+, además de un pequeño taller en ciencias acerca de los elementos<br><br>PIIC CyS:&nbsp;<br>Durante la semana vimos, listenning además de unos breves ejercicios acerca de la pronunciación y su adecuada forma de escribir estos conceptos, por otra parte seguimos con el tema del gobierno escolar<br><br>PIIC ET:<br>Durante la semana vimos la forma adecuada de realizar un dibujo, ya sea con colores o con lápiz, para luego colorera este mismo, además de pequeño examen de la buena forma de las formas de caminar y semejantes</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:34:56 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 3 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032933025</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS: Profundización de tematicas anteriormente vistas y continuación.<br><br>CUALIFICAR ESPAÑOL: Profundización de tematicas anteriormente vistas y continuar con repaso de tipo logia textuales<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT:&nbsp;Realizar talleres y actividades tipo 1, Profundización de tematicas vistas<br>EJE CS: Realizar talleres y actividades tipo 1, Profundización de tematicas vistas<br>EJE EXP: Revisar y leer guía de expresarte<br><br>AA. PTI: realizar actividades que propongan<br><br>AA. CCRP RUTA:&nbsp;Continuar con la decoración del salón para una convivencia tranquila&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:35:12 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032934210</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br><br>MATEMÁTICAS: Profundización números racionales y no racionales , empezar guías de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>CASTELLANO: Profundización tipologías textuales , iniciar guías de aprendizaje y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PTI: Manualidades: Esperar inicio de clases para Profundización&nbsp;<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE. Terminar decoración del salón&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:36:00 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACIÓN SEMANA 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032935838</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMANTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PTI: MANUALIDADES , inducción a las actividades que vamos a realizar durante el año &nbsp;<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:37:05 UTC</pubDate>
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         <title>Planeación semana 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032936906</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar matemáticas : Continuar con el taller sobre temas vistos en los años anteriores&nbsp;<br>Cualificar español : Profundización de temas antiguos&nbsp;<br>Comunicación y sociedad : Hacer presentacion de nosotros en ingles&nbsp;<br>Sociales : Profundización&nbsp;<br>Filosofía : Profundización de temas antiguos&nbsp;<br>Expresarte : Continuación de temas acerca del dibujo y Profundización del deporte&nbsp;<br>Científico tecnológico : Profundización de temas antiguos y actividad de solubilidad y circuitos en serie&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:37:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>VALORACIÓN SEMANA 2</title>
         <author>hlp3816</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032937247</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMÁTICAS&nbsp;<br>profundizamos las temáticas vista anteriormente.Realizamos guías de números reales y racional.No realizamos las guías tipo ifces<br>CUALIFICAR CASTELLANO:<br>profundizamos las temáticas vista anteriormente. Además de que hablamos del método de calificación de clase. No realizamos las guía tipo ifces<br>EJE CT<br>Profundizamos las temáticas vista anterior mente.Además de temas como circuito en serie o paralelo, sistema circulatorio abierto y cerrado. No realizamos las las preguntas ifecs<br>EJE CYS<br>Profundizamos los temas vistos anteriormente. Hablamos de la adecuada postulación de personero y de la acertada comunicación en la segunda lengua.<br>EXPRESARTE&nbsp;<br>Profundizamos los temáticas vistas anteriormente.Además de hablar de cómo es la adecuada relación con tus emociones.Aprendimos la adecuada táctica y técnica en un deporte&nbsp;<br>PTI<br>No lo vimos en esta clase&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:38:02 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 3 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032939100</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMÁTICAS: Profundización números racionales y no racionales , empezar guías de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>CASTELLANO: Profundización tipologías textuales , iniciar guías de aprendizaje y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PTI: Manualidades: Esperar inicio de clases para Profundización <br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE. Terminar decoración del salón </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:39:20 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACIÓN</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032939866</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS : Profundización de los números enteros , reales y racionales , no adquirimos las guía de aprendizaje ni resolvimos las preguntas tipo ICFES<br>CASTELLANO : Profundización sobre las tipologías textuales y categorías gramaticales , no hemos conseguido las guías de aprendizaje y no resolvimos las preguntas tipo ICFES.<br><br>A.A PIIC :&nbsp;<br>EJE CT: Profundización sobre las soluciones químicas , elementos de las ondas y circuitos paralelos y simples, no hemos adquirido la guía de aprendizaje y nos falta resolver las preguntas tipo ICFES<br>EJE CS: PROFUNDIZACIÓN EN VOCABULARIO DE INGLÉS , no hemos adquirido la guía de aprendizaje y no hemos solucionado las preguntas tipo ICFES .<br>EJE EXPRESARTE: Profundización en las artes como método para expresar nuestras emociones y sentimientos , también recordamos temas básicos de la educación física como los patrones básicos de movimiento .<br><br>A.A PTI : MANUALIDADES&nbsp;<br>Aún no hemos iniciado clases&nbsp;<br><br>A.A CCRP RUTA : Retroalimentación, decoración del salón y actividades reflexivas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:39:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLANEACIÓN SEMANA 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032941010</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;C.MATEMATICAS: Conrinuar con el taller de años anteriores sobre los numeros reales.<br>C. ESPAÑOL: profundisaciones de temas vistos anteriormente.<br>C.S: hacer presentación de nosotras en ingles.<br>SOCIALES: profundasación&nbsp;<br>FILOSOFIA: Profundasación de temas vistos anteriormente.<br>EXPRESARTE: Continuación de temas acerca del dibujo y Profundización del deporte&nbsp;<br>C.T : Profundización de temas antiguos y actividad de solubilidad y circuitos en serie.&nbsp;<br>PTI: aún no hay pti</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:40:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLANEACION  SEMANA 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032941271</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: AA. CUALIFICAR MATEMANTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo<br><br>ICFESCASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESAA.<br><br>PIIC: EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESEJE<br><br>CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFESEJE<br><br>&nbsp;EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES&nbsp; 7AA.<br><br>&nbsp;PTI: fútbol<br><br>&nbsp;CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE. FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:40:48 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032945300</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:<br>AA. CUALIFICAR:<br>MATEMATICAS: profundización de temáticas vistas últimamente y realización de ejerecicios.<br>CASTELLANO: profundización de temáticas anteriormente vistas.<br>&nbsp;AA. PIIC:<br>EJE CT: profundización de temáticas vistas anteriormente y entrega de actividades de la guía.<br>EJE CS: profundización de temáticas anteriormente vistas<br>EJE EXP: profundización y actividades en clase.<br>AA. PTI: inducción de actividades hasta nuevo aviso.<br>AA.CCRP RUTA: retroalimentacion y actividades en clase, planeación y evaluación.&nbsp;<br>FECHAS DE ENTREGA, PROPOSITOS INDIVIDUALES<br>como propósito planeo trabajar con ánimo y disciplina y realizar mis actividades de la mejor forma.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:43:23 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032947377</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR:<br>MATEMÁTICAS: Profundización de los temas vistos en todo los años y guias tipo ifcs y la entrega del taller previo visto&nbsp;<br>CASTELLANO: profundización de temas visto años anteriores ademas de la continuació&nbsp; del tema tipologia textual<br><br>PIIC CT: profundizacióciones de las tematicas vista en los años anteriores ademas de temas como la subilidad y circutos paralelos y series haciendo enfasis en circuito paralelo<br><br>PIIC:profundización de la segunda lengua en inglés, ademas recordar los &nbsp; temas de gobierno estudiantil&nbsp;<br><br>EXPRESARTE:<br>&nbsp;Profundización de nuestros sentimientos por medio del dibujo y vamos a seguir avanzan indonia con las técnicas&nbsp; y táctica en los deportes&nbsp; diferenciando el significado de cada una<br><br>PTI: Fútbol&nbsp;<br>No hemos tenido clase</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:44:45 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 3 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032947620</link>
         <description><![CDATA[<div>objetivos principales<br>PTI : todavía no hay clases porque todavia no esta preparado&nbsp;<br>Inglés : se hace profundización y se está hablando de vocabulario en inglés&nbsp;<br>Español primera y segunda semana fue de profundización y el tema de la clase fue significado y funcion</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:44:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA 2</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032949393</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:<br>AA. CUALIFICAR<br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:<br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI: Seguir trabajando para comprender mejor los conceptos.<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:46:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 3:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032951756</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: aprender nuevos conocimientos <br>AA. CUALIFICAR <br>MATEMANTICAS:fracciones,decimales y talleres<sup><br></sup>CASTELLANO: aprender la correcta pronunciación y escritura de las palabras o textos&nbsp;<br><br>AA. PIIC: dibujo,arte<br>EJE CT:fórmulas&nbsp;<br>EJE CS:debate<br>EJE EXP:<br><br>AA. PTI:baloncesto<br><br>AA. CCRP RUTA:&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:comprender y sabes más de los temas que se nos enseña</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 12:47:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Semana 3</title>
         <author>juandiegomontoyamorales205</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032976778</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Cualificar matemáticas<br>Continuar con la Profundización de temas previos<br><br>Cualificar español<br><br>Continuar con la Profundización de temas previos&nbsp;<br><br>Inglés<br><br>Presentar la conversación en parejas<br><br>Química&nbsp;<br>Continuar con el tema de soluciones y la solubilidad&nbsp;<br><br>Tecnología&nbsp;<br>Traer terminado&nbsp; el trabajo de energía eléctrica&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 13:01:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032976778</guid>
      </item>
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         <title>SEMANA 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2032989550</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:<br>Empezar a realizara las guías de español<br>Terminar los ejercicios de matemática <br>Terminar el taller de gestión<br>Aumentar la rutina de ejercicio.<br>AA. CUALIFICAR <br>MATEMANTICAS: creo que vamos a empezar a leer las guías para saber en qué temas vamos a tener profundización.<sup><br></sup>CASTELLANO: seguir recordando los temas que se vieron en las guías de año pasado para poder seguir con las de este año.<br><br>AA. PIIC:<br>EJE CT:<br>Tecnología: seguir con los circuitos en serie y paralelos<br>Quimica: seguir avanzando en el tema de la solubilidad&nbsp;<br>Física: Terminar los ejercicios de los movimientos ondulatorios y seguir profundizando en ese tema&nbsp;<br>EJE CS:<br>Sociales: Empezar a realizar la campaña para la elección de personero&nbsp;<br>Ingles: seguir con el conversatorio con el compañero que elegí&nbsp;<br>EJE EXP:<br>Artes: hacer la reflexión de el dibujo que hicimos la clase pasada&nbsp;<br>Ed. Física: seguir recordando los temas del año pasado.<br><br><br>AA. PTI: voleibol&nbsp;<br><br>AA. CCRP RUTA:&nbsp;<br>Empezar a prestarle más atención a la planeación y valoración de la semana para así poder organizar mi tiempo.<br><br>FECHAS DE ENTREGA:<br>8,02 entregar los ejercicios de matemáticas&nbsp;<br>7,02 terminar los ejercicios de gestión y entregarlos.<br><br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:prestar más atención en las clases y tratar de entender la explicación de santiago.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 13:08:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA: #3</title>
         <author>jeanka875</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2034354268</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: <br>AA. CUALIFICAR <br>MATEMANTICAS: seguir profundizando temas&nbsp; <sup><br></sup>CASTELLANO:&nbsp; empezar con la realización de guías&nbsp;<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: seguiré&nbsp; realizando talleres de profundización&nbsp;<br><br>EJE CS: realizar profundizaciónes de temas&nbsp;<br><br>EJE EXP: Realizar trabajos tipo 1 con profundizaciones<br><br>AA. PTI: Nashe<br><br>AA. CCRP RUTA: realizar de el salon un mejor ambiente de trabajo,&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br><br>PROPOSITOS INDIVIDUALES: seguir colaborando en ellos trabajos grupales en el salón y ayudar a los profesores</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-08 00:49:54 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA #4 PLANEACIÓN </title>
         <author>zorro383123</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2034421246</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR&nbsp;<br><br>MATEMÁTICAS: Estudiar para la realización del examen acerca de los temas vistos en semanas de profundizacion.&nbsp;<br><br>CASTELLANO: Hacer una profundizacion acerca de las preguntas del examen de comprensión y preguntas tipo icfes.&nbsp;<br><br>PIIC<br><br>CYS:<br><br>FILOSOFÍA: Continuar con el desarrollo del mapa mental, en conjunto de mi equipo de trabajo acerca de la (Mayeutica)&nbsp;<br>INGLES: Practicar el READING&nbsp;<br>SOCIALES: Continuar con los temas de la campaña del grupo (personero y vicepersonero)&nbsp;<br><br>CT:<br><br>TECNOLOGÍA: Terminar de elaborar los ejercicios de los circuitos en serie de la guia<br>QUIMICA/BIOLOGÍA: Seguir con el tema de las unidades fisicas de concentración.&nbsp;<br>FISICA: Realizar unos ejercicios de practica, a traves de las formulas expuestas, con el fin de entender y poder ir al laboratorio <br><br>EXP:<br><br>ARTES: A traves del concepto patrimonio cultural, conocer mas a nuestro pais colombia, a partir de actividades e investigaciones&nbsp;<br>ED FÍSICA: Repasar los temas que hemos visto y profundizado.&nbsp;<br><br>GESTION FINANCIERA: Terminar de elaborar el taller de los asientos contables en conjunto con mis compañeros&nbsp;<br><br>PTI: No se a empezado el proceso<br><br>Entregables y fechas de entrega: Entregar el taller de gestión financiera&nbsp;<br><br>Objetivos Individuales: Seguir con mis habitos de lectura y progresar en el curso</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-08 01:43:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2034421246</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SEMANA #4 VALORACIÓN </title>
         <author>zorro383123</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2034421967</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR&nbsp;<br><br>Cualificar Español: Durante la semana realizamos algunas actividades que tienen que ver con los temas vistos anteriormente, además de inicio de guías, inicio en la guía n'91<br><br>Cualificar Matemáticas: Se terminó el taller n'2 y preparación&nbsp; para las nuevas guías de 11, hicimos además preguntas tipo ICFES<br><br>PIIC-CT: se hicieron preguntas tipo ICFES, taller de tecnología con tema principal de los circuitos en serie y paralelo, además de taller de profundización de química&nbsp;<br><br>PIIC-CyS: tema principal sobre la pronunciación en inglés, además de reconocimiento de verbos teniendo en cuenta el texto principal en el que se nos presenta la historia de Dave<br><br>PIIC-EXP:<br>Durante la semana realizamos algunas actividades relacionadas con&nbsp; los temas anteriormente vistos,&nbsp; además de algunos quizes,&nbsp; para una mejor comprensión&nbsp;<br><br>PTI: Aun no esta habilitado este ambiente</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-08 01:43:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2034421967</guid>
      </item>
      <item>
         <title>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA  SEMANA:  semana N. 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2034462992</link>
         <description><![CDATA[<div>terminaer los ejercicios de matematicas comenzar a realizar las gias de español terminar el taller de gestion&nbsp;<br>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br><br>CASTELLANO . seguir recordando algunos temas visto el año pasado para poder avanzar con los talleres y guias de este año&nbsp;<br>MATEMATICAS .no se&nbsp;<br>AA. PTI&nbsp;<br>EJE CT.&nbsp;<br>QUIMICA. avansar con el tema que estamos viendo que se llama sulubilidad&nbsp;<br>FISICA. terminar los ejercicios de los movimientos ondulatorios y seguir profundizando en este tema&nbsp;<br>TECNOLOGIA . seguir avanzando con los circuitos en serie&nbsp;<br><br>EJE CS&nbsp;<br>INGLES .&nbsp; seguir con el conversatorio con mi compañero&nbsp;<br>SOCIALES .comenzar la campaña para la eleccion del personero&nbsp;<br>&nbsp;<br>EJE EXP&nbsp;<br>ARTES . hacer una refleccion del dibujo que hicimos&nbsp;<br>EDU FISICA - recordar temas del año pasado&nbsp;<br>AA.PTI-baloncesto&nbsp;<br>AA. CCRP RUTA -poner atencien en lo que voy hacer en clase para poder realizar otros talleres &nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGAS&nbsp;<br>07-02 terminar el ejercicio de gestion y entregar&nbsp;<br>08-02 entregar los ejercicios de matematicas &nbsp;<br><br>PROPOSITOS&nbsp;<br>INDIVIDUALES -prestar mas atencion en todas las clases para entender las explicasiones <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-08 02:14:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2034462992</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 3 - VALORACIÓN</title>
         <author>marianasototaba27</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2042771257</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude continuar con la 1° guia de español asi pudiendo llegar a la 2da&nbsp; actividad,ademas de profundizar más en los racionales e irracionales<br><br>A.ACUALIFICAR ESPAÑOL:&nbsp;<br>Pude comenzar la 3ra guia de español asi llegar a la 3ra actividad, profundizando en la lectura critica y sus niveles<br><br>A.A PIIC:<br>C.T:<br>QUÍMICA Y&nbsp; BIOLOGÍA: pude comprender mejor las soluciones con ejercicios del mismo, sin embargo no pudimos continuar con la explicación de la cadena trofica<br>TECNOLOGÍA- INFORMÁTICA:&nbsp; continue con los ejercicios que me ayudan a la mejor comprensión de el circuito paralelo con 3 resistencias<br>FÍSICA:&nbsp; pude comprender mucho mejor el tema de onda con ejercicios que me ayudan a comprender mejor&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA:&nbsp; puede empezar el boceto de el mapa mental de la mayeutica<br>SOCIALES:&nbsp; pudimos profundizar en saberes previos como lo son el gobierno estudiantil<br><br>EXP:<br>ARTES: pude continuar esta actividad además de actividades con relación la patrimonio cultural y cultural colombiana<br>ED. FÍSICA:&nbsp; pude continuar con el taller de biomecanica asai respondiendo preguntas realizadas con el mismo&nbsp;<br><br>PTI:&nbsp; no hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA:&nbsp; pudimos continuar con la decoración del salon a además de poder reflexionar sobre temas de sencibilización y de democracia<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES:<br>Pude continuar con clases online de ingles ademas de profundizar en preguntas tipo icfes y poder desclosarlasPude comenzar la 3ra guia de español asi llegar a la 3ra actividad, profundizando en la lectura critica y sus niveles<br><br>A.A PIIC:<br>C.T:<br>QUÍMICA Y&nbsp; BIOLOGÍA: pude comprender mejor las soluciones con ejercicios del mismo, sin embargo no pudimos continuar con la explicación de la cadena trofica<br>TECNOLOGÍA- INFORMÁTICA:&nbsp; continue con los ejercicios que me ayudan a la mejor comprensión de el circuito paralelo con 3 resistencias<br>FÍSICA:&nbsp; pude comprender mucho mejor el tema de onda con ejercicios que me ayudan a comprender mejor&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA:&nbsp; puede empezar el boceto de el mapa mental de la mayeutica<br>SOCIALES:&nbsp; pudimos profundizar en saberes previos como lo son el gobierno estudiantil<br><br>EXP:<br>ARTES: pude continuar esta actividad además de actividades con relación la patrimonio cultural y cultural colombiana<br>ED. FÍSICA:&nbsp; pude continuar con el taller de biomecanica asai respondiendo preguntas realizadas con el mismo&nbsp;<br><br>PTI:&nbsp; no hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA:&nbsp; pudimos continuar con la decoración del salon a además de poder reflexionar sobre temas de sencibilización y de democracia<br><br>GESTIÓN:<br>pude continuar y terminar el taller de asientos contables, para asi sintetizar en conocimientos previos<br>INGLÉS:&nbsp;<br>pude continúar con la actividad de conversación, además de escucha de textos y palabras&nbsp;<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES:<br>Pude continuar con clases online de ingles ademas de profundizar en preguntas tipo icfes y poder desclosarlas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 16:43:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2042771257</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Semana 3</title>
         <author>rubioparraxd</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2042837297</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br><br>MATEMÁTICAS: Profundización números racionales y no racionales , empezar guías de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>CASTELLANO: Profundización tipologías textuales , iniciar guías de aprendizaje y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PTI: VOLEIBOL: Empezar mi proceso de aprendizaje tales como conceptos básicos.<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE. Terminar decoración del salón&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 17:19:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Semana 3</title>
         <author>hlp3816</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2042838107</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br><br>MATEMÁTICAS: Profundización números racionales y no racionales , empezar guías de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>CASTELLANO: Profundización tipologías textuales , iniciar guías de aprendizaje y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PTI: VOLEIBOL: Empezar proceso de aprendizaje de conceptos básicos.<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE. Terminar decoración del salón&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 17:19:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Valoracion semana 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2042842630</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Matemáticas:<br>Durante la semana hicimos actividades de las diferentes temáticas anteriormente vistas, así mismo también hicimos preguntas tipo ICFES y la entrega del taller ya hecho<br><br>Cualificar Español:<br>Temáticas anteriormente vistas, así mismo se hizo una evaluación&nbsp; de conceptos de la lectura crítica y sus semejantes este con preguntas tipo ICFES<br><br>PIIC CT:<br>Durante la semana vimos las ondas, los tipos de conexiones, ya sea en paralelo, seria o paralelo+, además de un pequeño taller en ciencias acerca de los elementos<br><br>PIIC CyS:&nbsp;<br>Durante la semana vimos, listenning además de unos breves ejercicios acerca de la pronunciación y su adecuada forma de escribir estos conceptos, por otra parte seguimos con el tema del gobierno escolar<br><br>PIIC ET:<br>Durante la semana vimos la forma adecuada de realizar un dibujo, ya sea con colores o con lápiz, para luego colorera este mismo, además de pequeño examen de la buena forma de las formas de caminar y semejantes</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 17:21:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>EVALUACION SEMANA 3</title>
         <author>zulisuarezh2005</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2042847439</link>
         <description><![CDATA[<div>PICC: cumpli con la entrega de la mayoría de talleres por en clase y guías de trabajo en todos los ejes<br><br>CUALIFICAR AA: Español: no empezamos con la realización de guías ya que realizamos otros talleres de profundización&nbsp;<br><br>AA: Matemáticas cumpli con la realización de todos los talleres de profundización&nbsp;<br><br>PTI: no tuvimos clase por falta de guías de trabajo&nbsp;<br><br>CCRP: el salón ya está empezando a tener un mejor ambiente y más acogedor<br><br>GESTION FINANCIERA: Sigo con la realización de los talleres de profundización&nbsp;<br><br>PROPOSITOS INDIVIDUALES: Cumpli con mis objetivos&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 17:24:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Semana 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2042853698</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMÁTICAS: Profundización números racionales y no racionales , empezar guías de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>CASTELLANO: Profundización tipologías textuales , iniciar guías de aprendizaje y preguntas tipo ICFES<br><br>Valoración : Profundización en temas de&nbsp; español (tipografías textuales) y matemáticas (números racionales)&nbsp;<br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>Valoración :PROFUNDIZACION&nbsp; (circuitos, soluciones, ondas)&nbsp;<br>EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>Valoración :Profundización (lisent)&nbsp;<br>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>Valoración : Profundización (biomecánica, cultura)&nbsp;<br>AA. PTI:voleibol&nbsp;<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE. Terminar decoración del salón&nbsp;<br>Valoración :decoración del salón </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 17:27:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Evaluación semana 3 </title>
         <author>dannatoro0127</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2042865627</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMANTICAS:<br>INDUCCION DE TEMATICAS ANTERIORES Y POR OTRO LADO PRACTICA SOBRE LOS MISMOS&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>INDUCCION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE CON PREGUNTAS TIPO ICFES Y PRACTICA HACIENDO UNA NARRACION&nbsp;<br>PIIC&nbsp;<br>EJE CT:<br>REALIZACION DE ACTIVIDADES DE PORCENTAJES DE MASA A MASA Y DE CIRCUITOS EN SERIE O PARALELOS&nbsp;<br>EJE CS:<br>INDUCCION DE PRONUNCIACION EN INGLES Y LISTENING, APARTE DE ESO ELECCIÓN DEL CONSEJO ESTUDIANTIL&nbsp;<br>EJE EXP:&nbsp;<br>INDUCCION DE LA GUIA Y ACTIVIDADES SOBRE ELLA Y SABERES PREVIOS DE LOS PATRIMONIOS CULTURALES </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 17:34:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2042865627</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EVALUACIÓN </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2042886651</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Matemáticas:<br>Profundizamos en los temas anteriormente vistas, además del desarrollo de la guía acerca de las preguntas tipo ICFES, entregamos el trabajo ya realizado<br><br>Cualificar Español:<br>Vimos el tema de las categorías gramaticales y sus funciones en el día a día, además de la tipologia textual y las guías tipo ICFES&nbsp;<br><br>PIIC CT:<br>Realizamos&nbsp; la explicació&nbsp; de la temáticas&nbsp; vistos anteriormente, como lo son la solubilidad, y los circuitos en serie y paralelo, haciendo énfasis en los circuitos en paralelo<br><br>PIIC CyS:<br>Profundizamos&nbsp; acerca de la forma adecuada de hablar en inglés y su adecuada pronunciación además de profundizar en los temas de gobierno estudiantil<br><br>PIIC EXP:<br>Seguimos viendo&nbsp; temas acerca del dibujo y como lo podemos asociar con los sentimientos además de Profundización acerca del deporte y su relación con la salud y las técnicas y tácticas, diferenciando el significado de cada una, además de la realización de la guía&nbsp;<br><br>PTI:<br>NO REALIZAMOS la bienvenid &nbsp; de los más pequeños al PTI y como funciona cada PTI</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 17:46:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2042886651</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VALORACIÓN SEMANA 3 </title>
         <author>emmanuvg21</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2042902874</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Cumplí con la realización de talleres y trabajos en profundización&nbsp;<br><br>A.ACUALIFICAR ESPAÑOL:&nbsp;<br>Cumplí con la realización de talleres y trabajos en profundización, aun no he empezado a realizar guías&nbsp;<br><br>A.A PIIC:<br>C.T:<br>QUÍMICA Y&nbsp; BIOLOGÍA: Cumplí con los talleres de soluciones y profundización<br><br>TECNOLOGÍA- INFORMÁTICA:&nbsp; continue con los ejercicios de reconocimiento de circuitos y talleres de profundización<br><br>FÍSICA:&nbsp; pude comprender mucho mejor el tema de onda con ejercicios que me ayudan a comprender mejor&nbsp;<br><br>CYS:<br><br>FILOSOFÍA:&nbsp; empecé el boceto de el mapa mental de la mayeutica<br><br>SOCIALES:&nbsp; Profundizamos en saberes previos como lo son el gobierno estudiantil<br><br>EXP:<br>ARTES: Continue la actividad con relación a el patrimonio cultural y cultura colombiana<br><br>ED. FÍSICA:&nbsp; Continue con el taller de biomecanica y respondiendo preguntas realizadas con los bioelementos&nbsp;<br><br>PTI:&nbsp; no hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA:&nbsp; pudimos continuar con la decoración del salon a además de reflexionar sobre temas de sencibilización y de democracia</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 17:55:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2042902874</guid>
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         <title>SEMANA 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2042904811</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Matemáticas:<br>Profundización en los temas anteriormente vistos, además de desarrollo de la guía acerca de las preguntas tipo ICFES, entrega del trabajo ya realizado<br><br>Cualificar Español:<br>Seguir realizando el tema de las categorías gramaticales y sus funciones en el día a día, además de la tipologia textual<br><br>PIIC CT:<br>Vamos a seguir viendo temas vistos anteriormente, como lo son la solubilidad, y los circuitos en serie y paralelo, haciendo énfasis en los circuitos en paralelo<br><br>PIIC CyS:<br>Profundización&nbsp; acerca de la forma adecuada de hablar en inglés y su adecuada pronunciación además de profundizar en los temas de gobierno estudiantil<br><br>PIIC EXP:<br>Seguir viendo temas acerca del dibujo y como lo podemos asociar con los sentimientos además de Profundización acerca del deporte y su relación con la salud y las técnicas y tácticas, diferenciando el significado de cada una, además de la realización de la guía&nbsp;<br><br>PTI:<br>Bienvenida de los más pequeños al PTI y como funciona cada PTI<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 17:56:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VALORACION  SEMANA 3 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2042907195</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Cumplí con la realización de talleres y trabajos en profundización&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:&nbsp;<br>Cumplí con la realización de talleres y trabajos en profundización, aun no he empezado a realizar guías&nbsp;<br><br>A.A PIIC:<br>C.T:<br>QUÍMICA Y&nbsp; BIOLOGÍA: Cumplí con los talleres de soluciones y profundización<br><br>TECNOLOGÍA- INFORMÁTICA:&nbsp; continue con los ejercicios de reconocimiento de circuitos y talleres de profundización<br><br>FÍSICA:&nbsp; pude comprender mucho mejor el tema de onda con ejercicios que me ayudan a comprender mejor&nbsp;<br><br>CYS:<br><br>FILOSOFÍA:&nbsp; empecé el boceto de el mapa mental de la mayeutica<br><br>SOCIALES:&nbsp; Profundizamos en saberes previos como lo son el gobierno estudiantil<br><br>EXP:<br>ARTES: Continue la actividad con relación a el patrimonio cultural y cultura colombiana<br><br>ED. FÍSICA:&nbsp; Continue con el taller de biomecanica y respondiendo preguntas realizadas con los bioelementos&nbsp;<br><br>PTI:&nbsp; no hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA:&nbsp; pudimos continuar con la decoración del salon a además de reflexionar sobre temas de sencibilización y de democracia</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 17:57:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VALORACIÓN </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2042907846</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Matemáticas:<br>Profundizamos en los temas anteriormente vistas, además del desarrollo de la guía acerca de las preguntas tipo ICFES, entregamos el trabajo ya realizado<br><br>Cualificar Español:<br>Vimos el tema de las categorías gramaticales y sus funciones en el día a día, además de la tipologia textual y las guías tipo ICFES&nbsp;<br><br>PIIC CT:<br>Realizamos&nbsp; la explicació&nbsp; de la temáticas&nbsp; vistos anteriormente, como lo son la solubilidad, y los circuitos en serie y paralelo, haciendo énfasis en los circuitos en paralelo<br><br>PIIC CyS:<br>Profundizamos&nbsp; acerca de la forma adecuada de hablar en inglés y su adecuada pronunciación además de profundizar en los temas de gobierno estudiantil<br><br>PIIC EXP:<br>Seguimos viendo&nbsp; temas acerca del dibujo y como lo podemos asociar con los sentimientos además de Profundización acerca del deporte y su relación con la salud y las técnicas y tácticas, diferenciando el significado de cada una, además de la realización de la guía&nbsp;<br><br>PTI:<br>NO REALIZAMOS la bienvenid &nbsp; de los más pequeños al PTI y como funciona cada PTI</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 17:57:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Semana 3 :</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2042918073</link>
         <description><![CDATA[<div>compromisos : ser más responsable con las tareas que pongan los profes&nbsp;<br>pa la próxima semana se empiezan guías en la materia de español y de matemáticas&nbsp;<br>inglés : hacer ejercicios y comunicarnos en inglés&nbsp;<br>Física : estamos viendo el tema de ondas .<br>PTI : todavia no esta listo .<br>Quimica: no me acuerdo el tema <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 18:03:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EVALUACIÓN 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2043099850</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Matemáticas:<br>&nbsp;hicimos actividades de las diferentes temáticas anteriormente vistas,&nbsp; también hicimos preguntas tipo ICFES y la entrega del taller ya hecho<br><br>Cualificar Español:<br>Temáticas anteriormente vistas, y una evaluación&nbsp; de conceptos de la lectura crítica y sus semejantes este con preguntas tipo ICFES<br><br>PIIC CT:<br>Durante la semana vimos las ondas, los tipos de conexiones, ya sea en paralelo, seria o paralelo+, además de un pequeño taller en ciencias acerca de los elementos<br><br>PIIC CyS:&nbsp;<br>Durante la semana vimos, listenning además de unos breves ejercicios acerca de la pronunciación y su adecuada forma de escribir estos conceptos, por otra parte seguimos con el tema del gobierno escolar<br><br>PIIC EXT:&nbsp;<br>Hicimos la realización de un taller de biomecanica, y tambien vimos sobre las regiones que tiene  colombia. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 19:55:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EVALUAVION SEMANA 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2043293334</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Matemáticas:<br>Profundizamos en los temas anteriormente vistas, además del desarrollo de la guía acerca de las preguntas tipo ICFES, entregamos el trabajo ya realizado<br><br>Cualificar Español:<br>Vimos el tema de las categorías gramaticales y sus funciones en el día a día, además de la tipologia textual y las guías tipo ICFES&nbsp;<br><br>PIIC CT:<br>Realizamos&nbsp; la explicació&nbsp; de la temáticas&nbsp; vistos anteriormente, como lo son la solubilidad, y los circuitos en serie y paralelo, haciendo énfasis en los circuitos en paralelo<br><br>PIIC CyS:<br>Profundizamos&nbsp; acerca de la forma adecuada de hablar en inglés y su adecuada pronunciación además de profundizar en los temas de gobierno estudiantil<br><br>PIIC EXP:<br>Seguimos viendo&nbsp; temas acerca del dibujo y como lo podemos asociar con los sentimientos además de Profundización acerca del deporte y su relación con la salud y las técnicas y tácticas, diferenciando el significado de cada una, además de la realización de la guía.<br><br>PTI:<br>No se ha iniciado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 23:47:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 4 - PLANEACIÓN</title>
         <author>marianasototaba27</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2044946404</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con la 1° guia, además de profundizar en el tema de los números reales y sus actividades<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la 3° guia de español, profundizando en temas como la literatura literal y asi en su estructura gramátical<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia, asi recordando saberes previos como el circuito en serie y paralelo<br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes, además de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprensión&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Terminar con el 1er taller de filosofía, teniendo en cuenta la explicación de la misma y el boceto anteriormente realizado<br>SOCIALES: Profundizar en saberes previos<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con la actividad de cuanto conozco sobre cultura colombiana<br>ED. FÍSICA: terminar con las preguntas de guia, así profundizando en saberes previos<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el taller de asientos contables<br>INGLÉS: Actividad de comprensión lectora <br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>14.02. 22:&nbsp; Entrega de taller de asientos contables<br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-13 20:46:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EVALUACIÓN S3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2045029698</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Matemáticas:<br>Profundizamos en los temas anteriormente vistas, además del desarrollo de la guía acerca de las preguntas tipo ICFES, entregamos el trabajo ya realizado<br><br>Cualificar Español:<br>Vimos el tema de las categorías gramaticales y sus funciones en el día a día, además de la tipologia textual y las guías tipo ICFES&nbsp;<br><br>PIIC CT:<br>Realizamos&nbsp; la explicació&nbsp; de la temáticas&nbsp; vistos anteriormente, como lo son la solubilidad, y los circuitos en serie y paralelo, haciendo énfasis en los circuitos en paralelo<br><br>PIIC CyS:<br>Profundizamos&nbsp; acerca de la forma adecuada de hablar en inglés y su adecuada pronunciación además de profundizar en los temas de gobierno estudiantil<br><br>PIIC EXP:<br>Seguimos viendo&nbsp; temas acerca del dibujo y como lo podemos asociar con los sentimientos además de Profundización acerca del deporte y su relación con la salud y las técnicas y tácticas, diferenciando el significado de cada una, además de la realización de la guía.<br><br>PTI:<br>No se ha iniciado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-13 22:49:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLANEACIÓN SEMANA 3</title>
         <author>sofiaramirezgrajales0</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2045065283</link>
         <description><![CDATA[<div>PLANEACIÓN<br>Semana 3:&nbsp;<br>PIC COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD.&nbsp;<br>INGLÉS: Presentar la conversación en parejas terminada.&nbsp;<br>PIIC CIENTÍFICO TECNOLÓGICO.<br>QUÍMICA: continuar con la profundización de el tema de soluciones y la solubilidad.<br>TECNOLÓGIA: Traer terminado el trabajo sobre la energía eléctrica y sistemas de transmisión electrónica. Continuar con la actividad B sobre resistencia absoluta<br>FÍSICA: Continuar con la profundización sobre movimiento ondulatorio y elementos de una onda.<br>CUALIFICAR ESPAÑOL.<br>Realizar un texto narrativo. Profundización sobre las tipologías textuales.<br>CUALIFICAR MATEMÁTICAS.<br>Terminar la actividad sobre números racionales. Explicación sobre números irracionales y actividad de refuerzo del tema.&nbsp;<br>EXPRESARTE.&nbsp;<br>ARTES: Pintar el mapa de Colombia y añadirle las cosas representativas culturalmente a cada región.&nbsp;<br>EDUCACIÓN FÍSICA: Copiar el cuadro de la guía de introducción y realizar las preguntas tipo ICFES.&nbsp;<br>RUTA: Profundización sobre el gobierno escolar y la democracia estudiantil, elección de representante de grupo y líderes de grupo( social, ambiental, pastoral, deportivo).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-13 23:49:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Valoración semana 2</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046523812</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Cualificar matemáticas:<br>Durante la semana cumplí algunos de los objetivos, lo que me faltó fue la encontrada y realización de la guía, además de la preguntas tipo ICFES, para la próxima semana deseo seguir las profundizaciones para poder iniciar con la guía.<br><br>Cualificar español:<br>Lo unico que faltó durante la semana fue la realización de la guía, ya que durante las horas vistas hemos hecho profundizacion de las respectivas temáticas anteriores<br><br>Eje CT:&nbsp;<br>Durante la semana vimos lo que son los diferentes tipos de conexiones, ya sea en serie o paralelo, además de los sistemas del cuerpo abierto o cerrado, lo único que faltó por desarrollar fue las preguntas tipo ICFES y desarrollo de la guía<br><br>Eje CyS:<br><br>Durante la semana los temas vistos fueron la profundizacion en los temas que se han perdido en los anteriores años, además de una pronunciación más fluida en las horas de clases que involucren el inglés, aparte de esto vimos lo que fue la elección de la personería y representante de grupo<br><br>Eje Exp:<br>Durante la semana vismo algunos temas de anteriores años, como lo puede ser los movimientos básicos de la motricidad y como funcionan estos en nuestro día a día, en el lado posterior lo que vimos fue la realización del dibujo con colores representando los miedos<br><br>PTI:<br>Durante la semana no hubo PTI, se usaron dichas horas para decorar y hacer hora de dirección de grupo</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 15:40:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046523812</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Semana 3</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046527663</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:<br>AA. CUALIFICAR<br>MATEMANTICAS: seguir profundizando temas <sup><br></sup>CASTELLANO:&nbsp; empezar con la realización de guías&nbsp;<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: seguiré&nbsp; realizando talleres de profundización&nbsp;<br><br>EJE CS: realizar profundizaciónes de temas&nbsp;<br><br>EJE EXP: Realizar trabajos tipo 1 con profundizaciones<br><br>AA. PTI: aprender nuevas técnicas del deporte voleibol<br><br>AA. CCRP RUTA: realizar de el salon un mejor ambiente de trabajo,&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br><br>PROPOSITOS INDIVIDUALES: seguir colaborando en ellos trabajos grupales en el salón y ayudar a los profesores</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 15:41:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046527663</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Valoración semana 3</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046530474</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Cumplí con la realización de talleres y trabajos en profundización&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:&nbsp;<br>Cumplí con la realización de talleres y trabajos en profundización, aun no he empezado a realizar guías&nbsp;<br><br>A.A PIIC:<br>C.T:<br>QUÍMICA Y&nbsp; BIOLOGÍA: Cumplí con los talleres de soluciones y profundización<br><br>TECNOLOGÍA- INFORMÁTICA:&nbsp; continue con los ejercicios de reconocimiento de circuitos y talleres de profundización<br><br>FÍSICA:&nbsp; pude comprender mucho mejor el tema de onda con ejercicios que me ayudan a comprender mejor&nbsp;<br><br>CYS:<br><br>FILOSOFÍA:&nbsp; empecé el boceto de el mapa mental de la mayeutica<br><br>SOCIALES:&nbsp; Profundizamos en saberes previos como lo son el gobierno estudiantil<br><br>EXP:<br>ARTES: Continue la actividad con relación a el patrimonio cultural y cultura colombiana<br><br>ED. FÍSICA:&nbsp; Continue con el taller de biomecanica y respondiendo preguntas realizadas con los bioelementos&nbsp;<br><br>PTI:&nbsp; no hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA:&nbsp; pudimos continuar con la decoración del salon a además de reflexionar sobre temas de sencibilización y de democracia</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 15:42:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046530474</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Semana 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046540656</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:<br>Empezar a realizara las guías de español<br>Terminar los ejercicios de matemática&nbsp;<br>Terminar el taller de gestión<br>Aumentar la rutina de ejercicio.<br>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMANTICAS: creo que vamos a empezar a leer las guías para saber en qué temas vamos a tener profundización.<br>CASTELLANO: repaso de los temas pasados&nbsp;<br><br>AA. PIIC:<br>EJE CT:<br>Tecnología: seguir con los circuitos en serie y paralelos<br>Quimica: seguir avanzando en el tema de la solubilidad&nbsp;<br>Física: Terminar los ejercicios de los movimientos ondulatorios y seguir profundizando en ese tema&nbsp;<br>EJE CS:<br>Sociales: Empezar a realizar la campaña para la elección de personero&nbsp;<br>Ingles: seguir con el conversatorio con nuestro compañero&nbsp;<br>EJE EXP:<br>Artes: hacer la reflexión de el dibujo que hicimos la clase pasada&nbsp;<br>Ed. Física: seguir recordando los temas del año pasado.<br><br><br>AA. PTI: voleibol&nbsp;<br><br>AA. CCRP RUTA:&nbsp;<br>Empezar a prestarle más atención a la planeación y valoración de la semana para así poder organizar mi tiempo.<br><br>FECHAS DE ENTREGA:<br>8,02 entregar los ejercicios de matemáticas&nbsp;<br>7,02 terminar los ejercicios de gestión y entregarlos.<br><br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:entender y saber los temas de los que se hablan</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 15:46:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046540656</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Valoración </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046555645</link>
         <description><![CDATA[<div>Ruta:muro de los sueños<br><br>Matemáticas:números irracionales&nbsp;<br><br>Español:el texto narrativo libre elección&nbsp;<br><br>EXPRESARTE: reconocimiento del patrimonio cultural colombiano<br><br>Educación física: cuadro&nbsp;<br><br>CT:corrientes paralelas y lineales<br><br>Química:soluto y solvente<br><br>Física: tipos de ondas<br><br>CS: personero y vice&nbsp;<br><br>Inglés:conversatorio y video <br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 15:52:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046555645</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EVALUACIÓN</title>
         <author>orozcoosoriolaura</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046572144</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar matematicas:&nbsp;<br>se hizo profundización sobre temas vistos anteriormente, no se realizarán guías durante el periodo de clase, como propósito, mantener la concentración y responsabilidad.&nbsp;<br>Cualificar castellano:<br>Se hizo profundización de los temas antes vistos, no se harán guías durante el periodo de clase, como propósito, recordar repasar los temas vistos para mantenerlos en cuenta.<br>AA. PIIC<br>EJE CT: me encuentro realizando la guía de trabajo acerca de las energías y resistencias, con propósito, tener en cuenta los aprendizajes para realizar actividad&nbsp;<br>EJE CS: no hemos iniciado la profundización, ni guías de trabajo<br>EJE EXP: en artes recordamos conocimientos anteriores sobre el contexto del arte, en ed física hablamos sobre las habilidades que se tienen desde los 0 años, nos falta realizar guías, mi propósito, comprender toda la información y tenerla en cuenta.<br>AA.PTI: no se ha concretado el primer encuentro<br>AA.CCRP RUTA: retroalimentacion, atención plena y actividades de reflexión y enseñanza, decoración de salón.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 15:59:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046572144</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046598614</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: <br>AA. CUALIFICAR <br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC: <br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI: aprender nuevas técnicas de juego (voleibol)<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 16:10:29 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046605525</link>
         <description><![CDATA[<div>En Matemáticas vimos la profundización en los temas anteriormente vistos, además de desarrollo de la guía acerca de las preguntas tipo ICFES, entrega del trabajo ya realizado<br><br>En Español seguir realizando el tema de las categorías gramaticales y sus funciones en el día a día, además de la tipologia textual<br><br>En Científico Tecnológico vamos a seguir viendo temas vistos anteriormente, como lo son la solubilidad, y los circuitos en serie y paralelo, haciendo énfasis en los circuitos en paralelo<br><br>En Comunicación y Sociedad vemos la profundización&nbsp; acerca de la forma adecuada de hablar en inglés y su adecuada pronunciación además de profundizar en los temas de gobierno estudiantil<br><br>En Expresarte hay que seguir viendo temas acerca del dibujo y como lo podemos asociar con los sentimientos además de Profundización acerca del deporte y su relación con la salud y las técnicas y tácticas, diferenciando el significado de cada una, además de la realización de la guía&nbsp;<br><br>En PTI Bienvenida de los más nuevos al PTI y como funciona cada PTI<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 16:13:24 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA:4</title>
         <author>orozcoosoriolaura</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046965608</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:<br>AA. CUALIFICAR<br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. Terminar de realizar ejercicios.<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:<br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI: esperar a que empiece las respectivas clases de pti.<br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 18:43:28 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación semana 3 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046970513</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS : Profundización de los números enteros , reales y racionales , ya tenemos las guía de aprendizaje y resolvimos las preguntas tipo ICFES<br>CASTELLANO : Profundización sobre las tipologías textuales y categorías gramaticales , ya&nbsp; conseguimos las guías de aprendizaje y si resolvimos las preguntas tipo ICFES.<br><br>A.A PIIC :&nbsp;<br>EJE CT: Profundización sobre las soluciones químicas , elementos de las ondas y circuitos paralelos y simples, no hemos adquirido la guía de aprendizaje y nos falta resolver las preguntas tipo ICFES<br>EJE CS: Profundización de vocabulario en ingles, listen y recorderis del abecedario&nbsp; no hemos adquirido la guía de aprendizaje y no hemos solucionado las preguntas tipo ICFES .<br>EJE EXPRESARTE: Profundización en las artes como método para expresar nuestras emociones y sentimientos, biomecanica<br><br>A.A PTI : MANUALIDADES&nbsp;<br>Aún no hemos iniciado clases&nbsp;<br><br>A.A CCRP RUTA: Planeación, Valoración, taller de itaca</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 18:45:38 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACION SEMANA 3</title>
         <author>jeanka875</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046973184</link>
         <description><![CDATA[<div>PICC: cumpli con la entrega de la mayoría de talleres por en clase y guías de trabajo en todos los ejes<br><br>CUALIFICAR AA: Español: no empezamos con la realización de guías ya que realizamos otros talleres de profundización&nbsp;<br><br>AA: Matemáticas cumpli con la realización de todos los talleres de profundización&nbsp;<br><br>PTI: no tuvimos clase por falta de guías de trabajo&nbsp;<br><br>CCRP: el salón ya está empezando a tener un mejor ambiente y más acogedor<br><br>GESTION FINANCIERA: Sigo con la realización de los talleres de profundización&nbsp;<br><br>PROPOSITOS INDIVIDUALES: Cumpli con mis objetivos&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 18:46:52 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 3 - VALORACIÓN</title>
         <author>rubioparraxd</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046974295</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude continuar con la 1° guia de español asi pudiendo llegar a la 2da&nbsp; actividad,ademas de profundizar más en los racionales e irracionales<br><br>A.ACUALIFICAR ESPAÑOL:&nbsp;<br>Pude comenzar la 3ra guia de español asi llegar a la 3ra actividad, profundizando en la lectura critica y sus niveles<br><br>A.A PIIC:<br>C.T:<br>QUÍMICA Y&nbsp; BIOLOGÍA: pude comprender mejor las soluciones con ejercicios del mismo, sin embargo no pudimos continuar con la explicación de la cadena trofica<br>TECNOLOGÍA- INFORMÁTICA:&nbsp; continue con los ejercicios que me ayudan a la mejor comprensión de el circuito paralelo con 3 resistencias<br>FÍSICA:&nbsp; pude comprender mucho mejor el tema de onda con ejercicios que me ayudan a comprender mejor&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA:&nbsp; puede empezar el boceto de el mapa mental de la mayeutica<br>SOCIALES:&nbsp; pudimos profundizar en saberes previos como lo son el gobierno estudiantil<br><br>EXP:<br>ARTES: pude continuar esta actividad además de actividades con relación la patrimonio cultural y cultural colombiana<br>ED. FÍSICA:&nbsp; pude continuar con el taller de biomecanica asai respondiendo preguntas realizadas con el mismo&nbsp;<br><br>PTI:&nbsp; no hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA:&nbsp; pudimos continuar con la decoración del salon a además de poder reflexionar sobre temas de sencibilización y de democracia<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES:<br>Pude continuar con clases online de ingles ademas de profundizar en preguntas tipo icfes y poder desclosarlasPude comenzar la 3ra guia de español asi llegar a la 3ra actividad, profundizando en la lectura critica y sus niveles.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 18:47:23 UTC</pubDate>
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         <title>valoración semana 2</title>
         <author>11bdiegomaya</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046974316</link>
         <description><![CDATA[<div>falta ???????????????????????????????</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 18:47:24 UTC</pubDate>
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         <title>valoración de semana 3</title>
         <author>11bdiegomaya</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046975226</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 18:47:50 UTC</pubDate>
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         <title>valoración </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046975704</link>
         <description><![CDATA[<div>Empecé a realizar las guías 100 de español y entregué los ejercicios de matemática y de gestión financiera.<br>Entendí la clase de física y realice los ejercicios propuestos.<br>Termine los ejercicios de tecnología&nbsp;<br>Sigo sin entender las clases de química<br>Aumente la rutina de ejercicios </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 18:48:03 UTC</pubDate>
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         <title>valoracion semana 2</title>
         <author>11bdiegomaya</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046978093</link>
         <description><![CDATA[<div>En expresarte hablamos sobre el arte y sus ramas, realizamos un dibujo guiado por nuestros sentimientos.<br>En educación física hablamos sobre los patrones básicos de movimiento, las capacidades condicionales y sobre que es la técnica y la táctica y sus diferencias.<br><br>&nbsp;En comunicación y sociedad hicimos preguntas y respuestas en inglés con las oraciones que nos facilito la profesora, luego realizamos una descripción de nuestro compañero de trabajo para exponerlo en la siguiente clase. En sociales hablamos sobre el consejo estudiantil y el próximo personero.<br><br>En matemáticas hicimos un repaso de que son los números racionales e irracionales y como los graficamos en la recta numérica.<br><br>En español hablamos sobre las tipologias textuales, y sobre la lectura crítica que debemos desarrollar para la prueba icfes.<br><strong><br></strong>En química hablamos sobre que es la solubilidad básicamente.<br>En tecnología hicimos......<br>En física hablamos sobre los movimientos ondulatorios&nbsp;<br><br>En gestión financiera hicimos un taller de diagnotico para saber en hasta que punto de entendimiento habíamos llegado el año pasado, luego hicimos 19 talleres para poner en práctica el repaso de la clase anterior.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 18:49:09 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046978602</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Durante la semana hemos visto algunos temas anteriormente vistos como lo son los diferentes textos que se encuentran día a día, así mismo se hizo un texto narrativo para enfatizar acerca de este, además de preguntas tipo ICFES<br><br>Cualificar Matemáticas:<br>Durante la semana nos hemos centrado bastante en lo que son las preguntas tipo ICFES teniendo en cuenta los temas ya vistos, como lo son los números racionales<br><br>PIIC CT:<br>Durante la semana hemos visto en más profundidad el tema de circuitos en serie y paralelo, además de el cambio de masa a masa, además de profundización sobre física y las ondas, y como se relacionan con nuestro día a día&nbsp;<br><br>PIIC CyS:<br>El tema que más henos tratado ha sido la pronunciación del lenguaje inglés, ya sea por listenning o por talleres en los cuales se encuentran verbos en textos, además del gobierno estudiantil y elección de personer@<br><br>PIIC ET:<br>Dura te la semana hemos visto patrones básicos de movimiento, bioquímica y sistemas endocrino, además del dibujo en el arte y la semejanza que tienen los animales y las diferentes tes regiones del país y sus principales símbolos que les representa<br><br>Gestión financiera:<br>Durante las anteriores semanas hemos estado viendo lo que son los asientos contables e identificación de las cuentas pertinentes a dicho asiento <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 18:49:23 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACION SEMANA 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046979950</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: <br>AA. CUALIFICAR <br>MATEMANTICAS: seguir profundizando temas&nbsp; <sup><br></sup>CASTELLANO:&nbsp; empezar con la realización de guías&nbsp;<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: seguiré&nbsp; realizando talleres de profundización&nbsp;<br><br>EJE CS: realizar profundizaciónes de temas&nbsp;<br><br>EJE EXP: Realizar trabajos tipo 1 con profundizaciones<br><br>AA. PTI: aprender nuevas técnicas del deporte voleibol<br><br>AA. CCRP RUTA: realizar de el salon un mejor ambiente de trabajo,&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br><br>PROPOSITOS INDIVIDUALES: seguir colaborando en ellos trabajos grupales en el salón y ayudar a los profesores</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 18:50:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA #4</title>
         <author>zulisuarezh2005</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046980540</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: aprender nuevos conocimientos<br>AA. CUALIFICAR<br>MATEMANTICAS:fracciones,decimales y talleres<br>CASTELLANO: aprender la correcta escritura de las palabras o textos&nbsp;profundizaziones<br><br>AA. PIIC<br><br>EJE CT:talleres de profundización y circuitos<br>EJE CS: campaña de personeria&nbsp;<br>EJE EXP: trabajos de cultura y patrimonio cultura<br><br>AA. PTI: voleibol&nbsp;<br><br>AA. CCRP RUTA:&nbsp;decoración del salón y atención plena<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;próxima clase de cristian taller b de circuitos&nbsp;<br><br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:comprender y sabes más de los temas que se nos enseña&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 18:50:17 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACIÓN 3</title>
         <author>juandiegomontoyamorales205</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046982683</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>&nbsp;hicimos unas temáticas vistas anteriormente,junto a una evaluación de conceptos de lectura crítica y sus semejantes con preguntas tipo icfes<br><br>Cualificar matemáticas:<br>Hicimos actividades de las diferentes temáticas vistas anteriormente en años pasados y presentamos el talle ya resuelto que fue puesto en la clase pasada<br><br>PIIC CT:<br>Durante la semana vimos las ondas, los tipos de conexiones, ya sea en paralelo, seria o paralelo+, además de un pequeño taller en ciencias acerca de los elementos<br><br>PIIC CyS:&nbsp;<br>Durante la semana vimos, listenning además de unos breves ejercicios acerca de la pronunciación y su adecuada forma de escribir estos conceptos, por otra parte seguimos con el tema del gobierno escolar<br><br>PIIC EXT:&nbsp;<br>Hicimos la realización de un taller de biomecanica, y tambien vimos sobre las regiones que tiene colombia.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 18:51:17 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046983216</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Planeación&nbsp;<br>Cualificar Matemáticas: Profundización de los números naturales, enteros, raciones, irracionales y reales. Empezamos con la entrega de una actividad.<br>Castellano: Profundización de la temática lectura crítica y desarollar un cuadro de categoría gramatical.&nbsp;<br><br>Piic<br>CYT: Tipos de energía en serie y en paralelo<br>Física: Tipos de movimientos y profundización de ondas.<br>Química: Vimos tipos de soluciones y sus características.<br><br>CYS<br>Inglés: Realizamos una profundización sobre los tiempos en inglés&nbsp;<br>Sociales: Elegimos el representante del salón y al personero y vicepersonero&nbsp;<br>Filosofía: hablamos sobre el filósofo Sócrates&nbsp;<br>&nbsp;<br>EXP<br>Edufisica: profundizamos temas vistos sobre movimiento básicos, técnica y táctica.<br>Artes: vimos que es el arte y sus características y realizamos una actividad apartir de lo que nos da miedo</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 18:51:32 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 4 - PLANEACIÓN</title>
         <author>rubioparraxd</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046985061</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con las guías en las que estoy atrasado, además de profundizar en el tema de los números reales y sus actividades<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la guías de décimo en las que estoy atrasado, profundizando en temas como la literatura literal y asi en su estructura gramátical<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia, asi recordando saberes previos como el circuito en serie y paralelo<br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes, además de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprensión&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Terminar con el 1er taller de filosofía, teniendo en cuenta la explicación de la misma y el boceto anteriormente realizado<br>SOCIALES: Profundizar en saberes previos<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con la actividad de cuanto conozco sobre cultura colombiana<br>ED. FÍSICA: terminar con las preguntas de guia, así profundizando en saberes previos<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el taller de asientos contables<br>INGLÉS: Continuar con la actividad de escucha de conversation in english</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 18:52:23 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046987891</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>algunos temas anteriormente vistos como lo son los diferentes textos que se encuentran día a día, así mismo se hizo un texto narrativo para tener claro acerca de este, además de preguntas tipo ICFES<br><br>Cualificar Matemáticas:<br>nos hemos centrado bastante en lo que son las preguntas tipo ICFES teniendo en cuenta los temas ya vistos, como lo son los números racionales<br><br>PIIC CT:<br>circuitos en serie y paralelo, además de el cambio de masa a masa, además de profundización sobre física y las ondas, y como se relacionan con nuestro día a día&nbsp;<br><br>PIIC CyS:<br>&nbsp;pronunciación del lenguaje inglés, ya sea por listenning o por talleres en los cuales se encuentran verbos en textos, además del gobierno estudiantil y elección de personer@<br><br>PIIC ET:patrones básicos de movimiento, bioquímica y sistemas endocrino, además del dibujo en el arte&nbsp; y las diferentes tes regiones del país y sus principales símbolos que les representa<br><br>PTI :<br>No hemos empezado </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 18:53:45 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046988813</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:<br>AA. CUALIFICAR<br>MATEMANTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. Terminar de realizar ejercicios.<br>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:<br>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PTI: esperar a que empiece las respectivas clases de pti.<br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 18:54:11 UTC</pubDate>
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         <title>semana 4</title>
         <author>11bdiegomaya</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046989024</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 18:54:17 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACIÓN SEMANA 4</title>
         <author>emmanuvg21</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046989186</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con la 1° guia, además de profundizar en el tema de los números reales y sus actividades<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la guia 100 de español, profundizando en temas como la literatura literal y textos narrativos&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar el tema y talleres de soluciones y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia, asi recordando saberes previos como el circuito en serie y paralelo<br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes, además de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprensión&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Terminar con el 1er taller de filosofía, teniendo en cuenta la explicación de la misma y mapa mental.<br>SOCIALES: Profundizar en saberes previos y el gobierno escolar<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con la actividad de cuanto conozco sobre cultura colombiana y sus patrimonios cultura<br>ED. FÍSICA: terminar con las preguntas de guia, biomecanica y bioelementos, profundizando en saberes previos<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias y actividades como el gobierno escolar<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el taller de asientos contables<br>INGLÉS: Continuar con la actividad de escucha de conversation in english y reading basic<br><br>TRABAJOS POR ENTREGAR:<br>Entrega de taller de asientos contable: Gestión<br>Mapa mental: filosofía</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 18:54:21 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACIÓN SEMANA 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046990465</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Matemáticas:<br>Profundizamos en los temas anteriormente vistas, además del desarrollo de la guía acerca de las preguntas tipo ICFES, entregamos el trabajo ya realizado<br><br>Cualificar Español:<br>Vimos el tema de las categorías gramaticales y sus funciones en el día a día, además de la tipologia textual y las guías tipo ICFES&nbsp;<br><br>PIIC CT:<br>Realizamos&nbsp; la explicació&nbsp; de la temáticas&nbsp; vistos anteriormente, como lo son la solubilidad, y los circuitos en serie y paralelo, haciendo énfasis en los circuitos en paralelo<br><br>PIIC CyS:<br>Profundizamos&nbsp; acerca de la forma adecuada de hablar en inglés y su adecuada pronunciación además de profundizar en los temas de gobierno estudiantil<br><br>PIIC EXP:<br>Seguimos viendo&nbsp; temas acerca del dibujo y como lo podemos asociar con los sentimientos además de Profundización acerca del deporte y su relación con la salud y las técnicas y tácticas, diferenciando el significado de cada una, además de la realización de la guía.<br><br>PTI:<br>No se ha iniciado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 18:54:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>falta planeacion de semana 3 y 4 y sus respectivas valoraciones... haaaaaaaaaaaaaaa que tal pues,,,, </title>
         <author>11bdiegomaya</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046995302</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 18:57:12 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA #4</title>
         <author>jeanka875</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046995696</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: aprender nuevos conocimientos<br>AA. CUALIFICAR<br>MATEMANTICAS:fracciones,decimales y talleres<br>CASTELLANO: aprender la correcta escritura de las palabras o textos profundizaziones<br><br>AA. PIIC<br><br>EJE CT:talleres de profundización y circuitos<br>EJE CS: campaña de personeria&nbsp;<br>EJE EXP: trabajos de cultura y patrimonio cultura<br><br>AA. PTI: Nashe<br><br>AA. CCRP RUTA: decoración del salón y atención plena<br><br>FECHAS DE ENTREGA: próxima clase de cristian taller b de circuitos&nbsp;<br><br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:comprender y sabes más de los temas que se nos enseña&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 18:57:24 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2046998411</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:<br>Empezar a realizara las guías de español<br>Terminar los ejercicios de matemática&nbsp;<br>Terminar el taller de gestión<br>Aumentar la rutina de ejercicio.<br>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMANTICAS: creo que vamos a ver otras guías preparar y recordar antiguos temas y ver nuevos <br>CASTELLANO: repaso de los temas pasados&nbsp;<br><br>AA. PIIC:<br>EJE CT:<br>Tecnología: seguir con los circuitos en serie y paralelos<br>Quimica: seguir avanzando en el tema de solvente soluto etc<br>Física: empezar a ver temas nuevos<br>EJE CS:<br>Sociales: Empezar la campaña del personero<br>Ingles: seguir con el trabajo puesto en clase<br>EJE EXP:<br>Artes: nuevas técnicas y historia del arte<br>Ed. Física: seguir recordando los temas del año pasado.<br><br><br>AA. PTI: básquetbol <br><br>AA. CCRP RUTA:&nbsp;<br>Empezar a prestarle más atención a la planeación y valoración de la semana <br><br>FECHAS DE ENTREGA:<br>8,02 entregar los ejercicios de matemáticas&nbsp;<br>7,02 terminar los ejercicios de gestión y entregarlos.<br><br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:esforzarme más en clase</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 18:58:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>falta planeación semana 3 y 4 y sus respectivas valoraciones...</title>
         <author>11bdiegomaya</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2047001567</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 19:00:11 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2047010630</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con la 1° guia, además de profundizar en el tema de los números reales y sus actividades<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la guia 100 de español, profundizando en temas como la literatura literal y textos narrativos&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar el tema y talleres de soluciones y cadena trófica<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia, asi recordando saberes previos como el circuito en serie y paralelo<br><br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes, además de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprensión&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Terminar con el 1er taller de filosofía, teniendo en cuenta la explicación de la misma y mapa mental.<br>SOCIALES: Profundizar en saberes previos y el gobierno escolar<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con la actividad de cuanto conozco sobre cultura colombiana y sus patrimonios cultura<br>ED. FÍSICA: terminar con las preguntas de guia, biomecanica y bioelementos, profundizando en saberes previos<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias y actividades como el gobierno escolar<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el taller de asientos contables<br>INGLÉS: Continuar con la actividad de escucha de conversation in english y reading basic<br><br>TRABAJOS POR ENTREGAR:<br>Entrega de taller de asientos contable: Gestión<br>Mapa mental: filosofía<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 19:04:26 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACIÓN SEMANA 3</title>
         <author>sofiaramirezgrajales0</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2047011785</link>
         <description><![CDATA[<div>VALORACIÓN.<br>PIIC COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD.<br>INGLÉS: Realizamos un spellihg be donde medi mis capacidades de comprensión del inglés por medio de la escucha.<br>SOCIALES: Se estructuraron completamente las propuestas de personería para enviarlas a rectoría.&nbsp;<br>PIIC CIENTÍFICO TECNOLÓGICO.<br>QUÍMICA: Realizamos una actividad sobre soluciones para ver si el tema quedó claro.<br>TECNOLÓGIA: Después de terminar la actividad A sobre resistencias, continuamos con la actividad B sobre la residencia paralela.&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL.<br>Hicimos una actividad valorativa sobre lectura crítica con preguntas tipo ICFES.<br>CUALIFICAR MATEMÁTICAS.<br>después de la actividad de números racionales profundizamos sobre los números irracionales y comenzamos a realizar un taller.<br>EXPRESARTE.<br>ARTES: Pintamos el mapa de Colombia pero me faltó añadirle las cosas culturales representativas de cada región del país.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 19:05:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA 3: VALORACIÓN </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2047012868</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: Estuvimos recordando&nbsp; sobre las tipologías textuales más específicamente el texto narrativo y en base a esto estuvimos realizando un cuento a manera de actividad y realizamos también una evaluación tipo ICFES<br><br>CUALIFICAR MATEMÁTICAS: Entre todos estuvimos resolviendo un par de preguntas tipo ICFES y continuamos realizando las actividades del libro y a demas de realizar una breve explicación de los temas de estas actividades<br><br>CIENTIFICO TECNOLÓGICO: nos estuvieron explicación las fórmulas sobre cómo sacar el porcentaje masa a masa y en base a esto realizamos una actividad además de realizar un taller sobre el circuito en paralelo<br><br>EXPRESARTE: Nos Estuvieron explicando sobre las capacidades condicionales, bioquímica biomecánica y sistema endocrino y estuvimos realizando una actividad sobre el patrimonio cultural colombiano&nbsp;<br><br>C.C.R.P:&nbsp;Estuvimos realizando una guia sobre democracia y un taller sobre el gobierno estudiantil además de avanzar en la campaña de gobierno escolar <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 19:05:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Semana 4 </title>
         <author>dannatoro0127</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2047013252</link>
         <description><![CDATA[<div>AA CUALIFICAR MATEMANTICAS:<br>CONTINUAR CON LA REALIZACION DE LA GUIA DE TEMATICAS ANTERIORES&nbsp;<br>CULIFICAR ESPAÑOL:<br>SEGUIR CON LA INDUCCION DE LOS TIPOS LITERARIOS Y PREGUNTAS TIPO ICFES<br>EJE CT:<br>CONTINUAR CON ACTIVIDADES DE LA GUIA COMO LO SON LOS CIRCUITOS EN SERIE Y PARALELO Y EL PORCENTAJE MASA A MASA&nbsp;<br>EJE CS:&nbsp;<br>COMPRENSION DE LECTURA EN INGLES, CONTINUAMOS CON LAS TEMATICAS DE ELECCIONES, CONTINUAR CON LA ACTIVIDAD DEL MAPA MENTAL SEGUN EL TEMA QUE SE ESCOGIO-FILOSOFIA&nbsp;<br>EJE EXP:&nbsp;<br>CONTINUAR CON LA REALIZACION DE LA GUIA CON PREGUNTAS TIPO ICFES Y ACABAR LA ACTIVIDAD DE CULTURA DE COLOMBIA-ARTES&nbsp;<br>CCRP:&nbsp;<br>TENER AL DIA PLANEACION Y EVALUACION DE CADA SEMANA </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 19:05:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>juandiegomontoyamorales205</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2047014528</link>
         <description><![CDATA[<div>PLANEACIÓN SEMANA 4<br>Gestión financiera&nbsp;<br>Entregar los talleres resueltos que pusieron en las clases pasadas.<br><br>Cualificar matemáticas :comenzar con la guía 100,y resolver las dudas con el docente<br><br>Cualificar español:comenzar con la guía 100,y esperar el resultado de mi nota,de la&nbsp; anterior evaluación puesta en clase<br><br>Tecnología:continuaremos con las actividades&nbsp; del bloque C<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 19:06:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>FALTA LA PLANEACION Y VALORACIÓN DE LAS SEMANA 3 Y 4</title>
         <author>11bdiegomaya</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2047019191</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 19:08:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Valoración semana 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2047019192</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:<br>Empezar a realizara las guías de español<br>Terminar los ejercicios de matemática<br>Terminar el taller de gestión<br>Aumentar la rutina de ejercicio.<br>AA. CUALIFICAR<br>MATEMANTICAS: creo que vamos a empezar a leer las guías para saber en qué temas vamos a tener profundización.<br>CASTELLANO: seguir recordando los temas que se vieron en las guías de año pasado para poder seguir con las de este año.<br><br>AA. PIIC:<br>EJE CT:<br>Tecnología: seguir con los circuitos en serie y paralelos<br>Quimica: seguir avanzando en el tema de la solubilidad&nbsp;<br>Física: Terminar los ejercicios de los movimientos ondulatorios y seguir profundizando en ese tema&nbsp;<br>EJE CS:<br>Sociales: Empezar a realizar la campaña para la elección de personero&nbsp;<br>Ingles: seguir con el conversatorio con el compañero que elegí&nbsp;<br>EJE EXP:<br>Artes: hacer la reflexión de el dibujo que hicimos la clase pasada&nbsp;<br>Ed. Física: seguir recordando los temas del año pasado.<br><br><br>AA. PTI: voleibol&nbsp;<br><br>AA. CCRP RUTA:&nbsp;<br>Empezar a prestarle más atención a la planeación y valoración de la semana para así poder organizar mi tiempo.<br><br>FECHAS DE ENTREGA:<br>8,02 entregar los ejercicios de matemáticas&nbsp;<br>7,02 terminar los ejercicios de gestión y entregarlos.<br><br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:prestar más atención en las clases y tratar de entender la explicación de santiago.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 19:08:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EVALUACIÓN SEMANA 3 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2047023476</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMÁTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS : números racionales E IRRACIONALES &nbsp; . entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES SOBRE LA IGUALDAD . FALTA CONSEGUIR LAS GUIAS&nbsp;<br>CASTELLANO: PROFUNDIZACIÓN TIPOLOGÍAS TEXTUALES, RESOLVIMOS LAS PREGUNTAS TIPO ICFES Y YA CONSEGUÍ LAS GUÍAS DE TRABAJO&nbsp;<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS: CIRCUITO PARALELO Y&nbsp; SERIE , SOLUCIONES , entregable guía de trabajo y nos faltan las preguntas tipo ICFES<br>EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS: DICTADO EN INGLÉS PARA REPASAR PRONUNCIACIÓN , CAMPAÑA PARA PERSONERÍA , entregable guía de trabajo y faltan las preguntas tipo ICFES&nbsp;<br>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS: BIOMECANICA Y EL ARTE EN COLOMBIA (PATRIMONIO UNIVERSAL ) entregable guía de trabajo y faltan las&nbsp; preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PTI: Manualidades : aún no hemos iniciado PTI<br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE. TALLER SOBRE ITACA</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 19:10:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Semana 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2047026009</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMÁTICAS: Talleres sobre los números racionales e irracionale, imprimir guías y quiz&nbsp;<br>CASTELLANO: Lectura literal, crítica e inferencial , imprimir guías y realizar quiz&nbsp;<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: Porcentaje de volumen , masa-masa y soluciones , circuitos en serie y paralelos&nbsp;<br><br>EJE CS: Lectura y escritura en inglés , repaso de escucha ( inglés )&nbsp;<br><br>EJE EXP: Biomecánica y patrimonio universal<br><br>AA. PTI: Manualidades<br>No han iniciado las clases&nbsp;<br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE. Fechas históricas en Colombia&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 19:11:10 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACION SEMANA 2</title>
         <author>11bdiegomaya</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2047036669</link>
         <description><![CDATA[<div>PICC: cumpli con los objetivos propuestos en todos los ejes, menos la realización de guías ya que en pocas utilizamos guías teóricas y más que todo fueron didácticas&nbsp;<br><br>CUALIFICAR: AA: Español profundizamos en temas pasados pero no empeze la realización de ninguna guía&nbsp;<br>AA: Matemáticas realizamos una guía didáctica y profundización de temas anteriormente vistos&nbsp;<br><br>PTI: Esta semana no realizamos actividades por falta de guías de aprendizaje&nbsp;<br><br>CCRP: Realizamos los objetivos propuesto&nbsp; además de realizar actividades para el bien común del salón de clases mejorar el ambiente e integración&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 19:15:18 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación semana 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2047043166</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS : Profundización de los números enteros , reales y racionales , ya tenemos las guía de aprendizaje y resolvimos las preguntas tipo ICFES<br>CASTELLANO : Profundización sobre las tipologías textuales y categorías gramaticales , ya&nbsp; conseguimos las guías de aprendizaje y si resolvimos las preguntas tipo ICFES.<br><br>A.A PIIC :&nbsp;<br>EJE CT: Profundización sobre las soluciones químicas , elementos de las ondas y circuitos paralelos y&nbsp; no hemos adquirido la guía de aprendizaje y nos falta resolver las preguntas tipo ICFES<br>EJE CS: Profundización de vocabulario en ingles,&nbsp; y recorderis del abecedario&nbsp; no hemos adquirido la guía de aprendizaje y no hemos solucionado las preguntas tipo ICFES .<br>EJE EXPRESARTE: Profundización en las artes como método para expresar nuestras emociones y sentimientos, biomecanica<br><br>A.A PTI : FÚTBOL ⚽<br>Aún no hemos iniciado clases&nbsp;<br><br>A.A CCRP RUTA: Planeación, Valoración, taller de itaca</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 19:18:17 UTC</pubDate>
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         <title>planeación semana 4 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2047056226</link>
         <description><![CDATA[<div>Entregar todos los trabajos a tiempo<br>Matemáticas: toda esta semana ha Sido de profundización de los temas vistos en clase&nbsp;<br>Castellano : Profundización de temáticas anteriormente vistas&nbsp;<br><br>PiiC : estamos viendo profundización en las temáticas anteriormente vistas<br><br>PTI: Baloncesto ) no se han visto clases porque todavía no estan preparados los temas que vamos a ver .<br>Química: hemos visto soluciones<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 19:24:23 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA #3</title>
         <author>11bdiegomaya</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2047057655</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR<br>MATEMATICAS: Continuar con las profundizaciones de los diferentes temas&nbsp;<br>ESPAÑOL: Profundizaciones en los diferentes temas<br><br>AA. PIIC&nbsp;<br>EJE CT: Profundización en los temas&nbsp;<br>EJE CS: Profundización en los temas<br>EJE EXP: Actividades tipo 1 con profundización en los temas&nbsp;<br><br>AA PTI: No se ha visto nada aun<br><br>AA CCRP RUTA: Tratar que el salon sea un mejor ambiente<br><br><br><br><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 19:25:01 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación semana 2 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2047060879</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS : Profundización de los números enteros , reales y racionales , no adquirimos las guía de aprendizaje ni resolvimos las preguntas tipo ICFES<br>CASTELLANO : Profundización sobre las tipologías textuales y categorías gramaticales , no hemos conseguido las guías de aprendizaje y no resolvimos las preguntas tipo ICFES.<br><br>A.A PIIC :&nbsp;<br>EJE CT: Profundización sobre las soluciones químicas , elementos de las ondas y circuitos paralelos y simples, no hemos adquirido la guía de aprendizaje y nos falta resolver las preguntas tipo ICFES<br>EJE CS: PROFUNDIZACIÓN EN VOCABULARIO DE INGLÉS , no hemos adquirido la guía de aprendizaje y no hemos solucionado las preguntas tipo ICFES .<br>EJE EXPRESARTE: Profundización en las artes como método para expresar nuestras emociones y sentimientos , también recordamos temas básicos de la educación física como los patrones básicos de movimiento .<br><br>A.A PTI : MANUALIDADES&nbsp;<br>Aún no hemos iniciado clases&nbsp;<br><br>A.A CCRP RUTA : Retroalimentación, decoración del salón y actividades reflexivas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 19:26:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2047072841</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>VALORACION SEMANA 3</strong><br><br>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Cumplí con la realización de talleres y trabajos en profundización&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:&nbsp;<br>Cumplí con la realización de talleres y trabajos en profundización, aun no he empezado a realizar guías&nbsp;<br><br>A.A PIIC:<br>C.T:<br>QUÍMICA Y&nbsp; BIOLOGÍA: Cumplí con los talleres de soluciones y profundización<br><br>TECNOLOGÍA- INFORMÁTICA:&nbsp; continue con los ejercicios de reconocimiento de circuitos y talleres de profundización<br><br>FÍSICA:&nbsp; pude comprender mucho mejor el tema de onda con ejercicios que me ayudan a comprender mejor&nbsp;<br><br>CYS:<br><br>FILOSOFÍA:&nbsp; empecé el boceto de el mapa mental de la mayeutica<br><br>SOCIALES:&nbsp; Profundizamos en saberes previos como lo son el gobierno estudiantil<br><br>EXP:<br>ARTES: Continue la actividad con relación a el patrimonio cultural y cultura colombiana<br><br>ED. FÍSICA:&nbsp; Continue con el taller de biomecanica y respondiendo preguntas realizadas con los bioelementos&nbsp;<br><br>PTI manualidades:&nbsp; no hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA:&nbsp; pudimos continuar con la decoración del salon a además de reflexionar sobre temas de sencibilización y de democracia</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 19:31:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>EVALUACION SEMANA 3</title>
         <author>11bdiegomaya</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2047076163</link>
         <description><![CDATA[<div>PIIC: Cumpli con la entrega de los distintos talleres hechos en clase&nbsp;<br><br>CUALIFICAR AA:&nbsp;<br>ESPAÑOL: Se realizaron los talleres de profundizacion mas no guias<br>MATEMATICAS: Realice las actividades propuestas<br><br>PTI: No hubo clase por falta de guias<br><br>CCRP: Se logro que el aula tuviera un mejor ambiente&nbsp;<br><br>GESTION FINANCIERA: Continuamos con las profundizaciones<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 19:32:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA #4</title>
         <author>11bdiegomaya</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2047086040</link>
         <description><![CDATA[<div>AA CUALIFICAR:<br>MATEMATICAS: Fraccionarios, decimales y talleres de profundización<br>ESPAÑOL: Seguir con trabajos de profundizacion&nbsp;<br><br>AA PIIC:&nbsp;<br>EJE CS: Campaña personeria<br>EJE CT: Talleres de profundizacion, atomos y soluciones quimicas &nbsp;<br>EJE EXP: Talleres sobre el patrimonio cultural&nbsp;<br><br>AA PTI DANZA:&nbsp;<br><br>AA CCRP RUTA: </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 19:37:41 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACIÓN SEM 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2047366879</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR: profundización de temáticas vistas últimamente<br>PIIC C.S: profundizaciones de tematicas anteriormente vistas y realización de trabajos.<br>PIIC C.T: profundización de temas anteriormente vistas y realización de talleres sobre circuitos en serie y paralelo,ondas, etc.<br>PIIC EXT: acrividades sobre la biomecanica y sobre la cultura colombiana.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-14 23:14:34 UTC</pubDate>
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         <title>25F/8 de Junio. primero de mayo</title>
         <author>11bdiegomaya</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2050700025</link>
         <description><![CDATA[<div>Fecha significativa de colombia por:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-16 12:15:11 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2050794795</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:<br>AA. CUALIFICAR<br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. Terminar de realizar ejercicios.<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:<br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI: esperar a que empiece las respectivas clases de pti.<br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-16 13:14:09 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>valoracion semana 2</title>
         <author>pperez105</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2054241415</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMÁTICAS: termine la realizacion del taller antes propuesto y empezaremos un nuevo tema a profundizar&nbsp;<br><br>CUALIFICAR ESPAÑOL: continue con el tema de teorias gramaticales y comenzaremos nuevo tema&nbsp;<br><br>CIENTIFICO TECNOLÓGICO: continue con la actividad de circuito en serie y paralelo para luego hacer su respectivo taller&nbsp;<br><br>COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD: Socialice la presentacion en parejas para luego continuar con las actividades del gobierno estudiantil&nbsp;<br><br>EXPRESARTE: Explicaron la guia de profundizacion tipo icfes y seguido de esto vimos temas relacionados&nbsp;<br><br>PTI: No hay pti&nbsp;<br><br>CCRP: realizar la planeación y evaluación de esta semana además de realizar la guía propuesta para ruta está semana</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-17 23:30:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>SEMANA 4 - VALORACIÓN</title>
         <author>marianasototaba27</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2054249160</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude continúar con la 1° guia, así profundizando en temas como los números reales y sus actividades<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Pude continuar con la 3° guia de español, asi profundizando en temas como la literatura critica, literal e inferencial, además de poder indagar y saber cual es el proposito de la meta de aprendizaje&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pudimos continuar con el tema de soluciones, asi como el % de v/v por medio de ejercicios que ayudan a su comprención, al igual que se pudo continuar con la cadana trofico<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude continuar con los circuitos en paralelo y serie, asi comprendiendo estos por medio de ejercicios que ayudan a la comprensión<br>FÍSICA: Pude continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes, además de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprensión, además de hacer un examen del mismo &nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Pude terminar el taller además de entregar el mapa mental del mismo&nbsp;<br>SOCIALES: Profundizar en saberes previos<br><br>EXP:<br>ARTES: Pude continuar con la actividad de cuanto conozco sobre cultura colombiana, además de saber cual es el concepto de patrimonio cultural para nosotros, y algunos de sus ejemplos&nbsp;<br>ED. FÍSICA: Pude terminar con las preguntas de la guia, así tambien respondiendo examenes de compañeros&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con guias que nos ayudan a reflexionar, además de saber las arrujas y momentos, sentimientos y emociones que nos afectan&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Pude continúar con el taller de asientos contables, además del inventario de mercancias con ejemplos del karde&nbsp;<br>INGLÉS: Pude continuar con la actividad de comprensión lectora, sacando sus verbos y haciendo preguntas del mismo&nbsp;<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>14.02. 22:&nbsp; Entrega de taller de asientos contables<br>Pude cumplir con esta entrega además de empezar a ver el inventario <br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Pude continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes, asi pudiendo conocer y aprender más por mi cuenta </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-17 23:39:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 5 - PLANEACIÓN </title>
         <author>marianasototaba27</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2054267638</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con la 1° guia, además de profundizar en el tema de los números reales y sus actividades<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la 3° guia de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia, asi recordando saberes previos como el circuito en serie y paralelo<br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes, además de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprensión&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Expocisión del taller de la mayeutica según aristoteles<br>SOCIALES: Profundizar en saberes previos<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con el patrimonio colombiano tanto tangible, intangible como natural<br>ED. FÍSICA: Comenzar con los test de educación física, así profundizando en saberes previos<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el tema de inventario de mercancias, asientos del kardet<br>INGLÉS: Actividad de comprensión lectora, realización de preguntas de la misma<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>22.02. 22:&nbsp; Entrega de Articulo de reflexión y Examen de ondas<br>23.02.22: Examen de los numeros reales&nbsp;<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-17 23:59:58 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>semana 3: planeacion </title>
         <author>serperez11205</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2054285322</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: veremos tipologias textuales como el texto narrativo, asi mismo realizaremos un examen tipo icfes con los temas vistos<br><br>CUALIFICAR MATEMÁTICAS: realizaremos actividades de libros relacionadas con las fracciones equivalentes asi mismo se hara una explicacion sobre el tema <br><br>CIENTIFICO TECNOLÓGICO: se vera temas como el porcentaje masa a masa y realizaremos un taller sobre esto, tambien veremos circuitos en paralelo y en serie <br><br>EXPRESARTE: hablamos sobre la biomecanica y sobre que son y que importancia tiene el patrimonio colombiano <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-18 00:18:23 UTC</pubDate>
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         <title>semana 3: valoracion </title>
         <author>serperez11205</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2054306540</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: Estuvimos recordando&nbsp; sobre las tipologías textuales más específicamente el texto narrativo y en base a esto estuvimos realizando un cuento a manera de actividad y realizamos también una evaluación tipo ICFES<br><br>CUALIFICAR MATEMÁTICAS: Entre todos estuvimos resolviendo un par de preguntas tipo ICFES y continuamos realizando las actividades del libro y a demas de realizar una breve explicación de los temas de estas actividades<br><br>CIENTIFICO TECNOLÓGICO: nos estuvieron explicación las fórmulas sobre cómo sacar el porcentaje masa a masa y en base a esto realizamos una actividad además de realizar un taller sobre el circuito en paralelo<br><br>EXPRESARTE: Nos Estuvieron explicando sobre las capacidades condicionales, bioquímica biomecánica y sistema endocrino y estuvimos realizando una actividad sobre el patrimonio cultural colombiano&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-18 00:36:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>semana 4: planeacion </title>
         <author>serperez11205</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2054314189</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: empezaremos a realizar las guias correspondientes y se dara cierre a profundizacion&nbsp;<br><br>CUALIFICAR MATEMÁTICAS: se calificara los trabajos propuestos durante la profundizacion y se dara una orientacion para realizar las guias correspondientes&nbsp;<br><br>CIENTIFICO TECNOLÓGICO: seguiremos con actividades de la cadena trofica, circuitos en serie y paralelo y daran talleres y ejercicios con respecto a los temas&nbsp;<br><br>EXPRESARTE:&nbsp;se realizara un quiz en educacion fisica con respecto a los temas vistos durante las anteriores clases, asi mismo terminaremos el mapa de los patrimonios colombianos tangibles e intangibles </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-18 00:43:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2054314189</guid>
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      <item>
         <title>Evaluación semana 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2054342874</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS : Profundización de los números enteros , reales y racionales , no adquirimos las guía de aprendizaje ni resolvimos las preguntas tipo ICFES<br>CASTELLANO : Profundización sobre las tipologías textuales y categorías gramaticales , no hemos conseguido las guías de aprendizaje y no resolvimos las preguntas tipo ICFES.<br><br>A.A PIIC :&nbsp;<br>EJE CT: Profundización sobre las soluciones químicas , elementos de las ondas y circuitos paralelos y simples, no hemos adquirido la guía de aprendizaje y nos falta resolver las preguntas tipo ICFES<br>EJE CS: PROFUNDIZACIÓN EN VOCABULARIO DE INGLÉS , no hemos adquirido la guía de aprendizaje y no hemos solucionado las preguntas tipo ICFES .<br>EJE EXPRESARTE: Profundización en las artes como método para expresar nuestras emociones y sentimientos , también recordamos temas básicos de la educación física como los patrones básicos de movimiento .<br><br>A.A PTI : MANUALIDADES&nbsp;<br>Aún no hemos iniciado clases&nbsp;<br><br>A.A CCRP RUTA : Retroalimentación, decoración del salón y actividades reflexivas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-18 01:03:36 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2054350239</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continuación de los taller de los numero reales,racionales e irracionales<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la guia 97 de español, profundizando en temas como textos argumentativos,medios de comunicación e ideologias sociales&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar el tema y talleres de soluciones y cadena trófica<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia, asi recordando saberes previos como el circuito en serie y paralelo<br><br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes, además de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprensión&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Terminar con el 1er taller de filosofía, teniendo en cuenta la explicación de la misma y mapa mental.<br>SOCIALES: Profundizar en saberes previos y el gobierno escolar<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con la actividad de cuanto conozco sobre cultura colombiana y sus patrimonios cultura<br>ED. FÍSICA: terminar con las preguntas de guia, biomecanica y bioelementos, profundizando en saberes previos<br><br>PTI: No hemos tenido clases&nbsp;<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias y actividades como el gobierno escolar<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el taller de asientos contables<br>INGLÉS: Continuar con la actividad de escucha de conversation in english y reading basic.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-18 01:09:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA  4: PLANEACION</title>
         <author>sebastianramirezvalencia82</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2054517236</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: Socializar la evaluación de la semana pasada y continuar con el tema de las tipologías textuales y profundizar mas sobre la lectura literas, lectura inferencial y lectura critica además de empezar a realizar las guías de este periodo (100, 101, 102)<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: Terminar los dos taller sobre los números racionales e irracionales además de realizar una evaluación sobre estos temas y empezar a realizar las guías de este periodo (100, 101, 102).<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: Continuar con el tema de las soluciones además (como calcular el porcentaje masa a masa), explicar a su vez realizar una actividad sobre el porcentaje volumen a volumen&nbsp; además de continuar con la realización de los ejercicios de circuito en serie paralelo y paralelo continuo.<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: Continuar realizando ejercicios de escucha lectura y habla en ingles además de sus respectivas actividades y continuar con la campaña de gobierno estudiantil.<br><br>EXPRESARTE: Continuar explicando mas sobre las biomecánica y terminar de realizar leer y a su vez realizar la actividad de la guia además de seguir viendo lo que es patrimonio e identificar el patrimonio cultural de cada region a manera de actividad.<br><br>PTI: NO veremos PTI por ahora&nbsp;<br><br>CCRP: realizar la planeación, valoración y atención plena como es de costumbre en cada semana además de avanzar con la campaña de gobierno escolar y realizar las actividades de toma de contacto</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-18 03:26:15 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 4: VALORACION</title>
         <author>sebastianramirezvalencia82</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2054553197</link>
         <description><![CDATA[<div>CUILIFICAR ESPAÑOL: Estuvimos analizando las evaluaciones realizadas la semana pasada e identificando si las preguntas eran literales inferenciales o criticas además de que empezamos a realizar las guías de este periodo&nbsp;<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: Estuvimos terminando las actividades de números racionales e irracionales a demás de realizar una explicación sobre estos para la evaluación la próxima semana&nbsp;<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: nos estuvieron explicando sobre la formula para sacar el porcentaje volumen a volumen además de realizar una actividad sobre esto y estuve terminando el taller sobre el circuito en paralelo ampliado&nbsp;<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: Estuvimos haciendo un ejercicio de lectura en ingles y en base a este realizamos una serie de actividades sobre este texto (responder preguntas, identificar verbos, realizar preguntas de dicho texto).<br><br>EXPRESARTE: realizamos una evaluación sobre todos los temas que habíamos visto hasta ahora en educación física y una vez respondida esta evaluación la analizamos además de realizar una actividad sobre el patrimonios culturales en las diferentes regiones de Colombia y nos estuvieron explicando nuevamente el concepto de este ya que la próxima semana habrá examen de este tema &nbsp;<br><br>PTI: no vimos PTI esta semana&nbsp;<br>CCRP: estuvimos realizando la planeación y valoración de esta semana además de unas pequeñas actividades como consultas sobre fechas importantes en Colombia y actividades de reflexión con preguntas como: ¿Qué es eso para ti imposible? </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-18 03:56:58 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA #5 PLANEACIÓN </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2055571204</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR&nbsp;<br><br>MATEMÁTICAS: Desarrollar el examen de profundizacion y despues de eso empezar a realizar las guias<br><br>CASTELLANO: Continuar con la realización de las guias que debo del año posterior a este, Meta 31 guia 91<br><br>PIIC<br><br>CYS:<br><br>FILOSOFÍA: Exponer el mapa mental acerca de la mayeutica<br>INGLES: Repaso del presente simple y presente continuo y la utilización del verbo to be<br>SOCIALES: Continuar con las propuestas y campañas de personería y vicepersoneria<br><br>CT:<br><br>TECNOLOGÍA: Continuar con el siguiente tema de la guia de trabajo<br>QUIMICA/BIOLOGÍA: Es posible que el profesor este ausente por problemas de salud asi que aprovecharé la hora para leer o otra cosa<br>FISICA: Entregar el trabajo grupal acerca de los conceptos de movimientos ondulatorios, el experimento y el examen<br><br>EXP:<br><br>ARTES: Estudiar y presentar el examen acerca de la cultura y el patrimonio cultural (Colombiano)&nbsp;<br>ED FÍSICA: Test de antropometria<br><br>GESTION FINANCIERA: Empezar con nuevos ejercicios y temas<br><br>PTI: No se a empezado con el proceso&nbsp;<br><br>Entregables y fechas de entrega:<br>Mapa mental examenes de artes, matemáticas y física&nbsp;<br><br>Objetivos Individuales:<br>Adelantar guias en casa y estudiar en el curso de ingles</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-18 16:38:49 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA #5 VALORACIÓN </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2055574928</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR&nbsp;<br><br>MATEMÁTICAS:<br><br>CASTELLANO:<br><br>PIIC<br><br>CYS:<br><br>FILOSOFÍA:<br>INGLES:<br>SOCIALES:<br><br>CT:<br><br>TECNOLOGÍA:<br>QUIMICA/BIOLOGÍA:<br>FISICA:<br><br>EXP:<br><br>ARTES:<br>ED FÍSICA:<br><br>GESTION FINANCIERA:<br><br>PTI:<br><br>Entregables y fechas de entrega:<br><br>Objetivos Individuales:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-18 16:40:53 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2055611163</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Durante la semana hemos visto algunos temas anteriormente vistos como lo son los diferentes textos que se encuentran día a día, así mismo se hizo un texto narrativo para enfatizar acerca de este, además de preguntas tipo ICFES<br><br>Cualificar Matemáticas:<br>Durante la semana nos hemos centrado bastante en lo que son las preguntas tipo ICFES teniendo en cuenta los temas ya vistos, como lo son los números racionales<br><br>PIIC CT:<br>Durante la semana hemos visto en más profundidad el tema de circuitos en serie y paralelo, además de el cambio de masa a masa, además de profundización sobre física y las ondas, y como se relacionan con nuestro día a día&nbsp;<br><br>PIIC CyS:<br>El tema que más henos tratado ha sido la pronunciación del lenguaje inglés, ya sea por listenning o por talleres en los cuales se encuentran verbos en textos, además del gobierno estudiantil y elección de personer@<br><br>PIIC ET:<br>Dura te la semana hemos visto patrones básicos de movimiento, bioquímica y sistemas endocrino, además del dibujo en el arte y la semejanza que tienen los animales y las diferentes tes regiones del país y sus principales símbolos que les representa<br><br>Gestión financiera:<br>Durante las anteriores semanas hemos estado viendo lo que son los asientos contables e identificación de las cuentas pertinentes a dicho asiento&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-18 17:01:15 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACIÓN SEMANA 4</title>
         <author>orozcoosoriolaura</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2055768514</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar matematicas:&nbsp;<br>se hizo profundización sobre temas vistos anteriormente, no se realizarán guías durante el periodo de clase, como propósito, mantener la concentración y responsabilidad.&nbsp;<br>Cualificar castellano:<br>Se hizo profundización de los temas antes vistos, no se harán guías durante el periodo de clase, como propósito, recordar repasar los temas vistos para mantenerlos en cuenta y empezar a trabajar las guías propuestas.<br>AA. PIIC<br>EJE CT: me encuentro realizando la guía de trabajo acerca de las energías y resistencias, con propósito, tener en cuenta los aprendizajes para realizar actividad&nbsp;<br>EJE CS: no hemos iniciado la profundización, ni guías de trabajo<br>EJE EXP: en artes recordamos conocimientos anteriores sobre el contexto del arte y el patrimonio cultural de nuestro pais, en ed física hablamos sobre las habilidades que se tienen desde los 0 años, nos falta realizar guías, mi propósito, comprender toda la información y tenerla en cuenta.<br>AA.PTI: no se ha concretado el primer encuentro<br>AA.CCRP RUTA: retroalimentacion, atención plena y actividades de reflexión y enseñanza, decoración de salón .</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-18 18:43:45 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACIÓN SEMANA 4</title>
         <author>sofiaramirezgrajales0</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2055768692</link>
         <description><![CDATA[<div>Semana 4:<br>GESTIÓN FINANCIERA:&nbsp;<br>Lunes: Entregar los talleres terminados.<br>CIENTÍFICO TECNOLÓGICO.<br>TECNOLÓGIA: Para el martes terminar el ejercicio B sobre circuitos en paralelo. Explicación sobre un nuevo tipo de circuito y comenzar el ejercicio C.&nbsp;<br>QUÍMICA: Seguir trabajando soluciones y un primer laboratorio sobre identificación de instrumentos de laboratorio y soluciones ionicas y moleculares.<br>BIOLOGÍA: Explicación sobre reproducción bacterial y partes de un microscopio y como usarlo.&nbsp;<br>FÍSICA: Realizar el trabajo escrito sobre ondas dependiendo el tema asignado en grupo.<br>CUALIFICAR MATEMÁTICAS.<br>Terminar las actividades de números racionales e irracionales, y prepararme para la evaluación.<br>CUALIFICAR ESPAÑOL.<br>Identificar que tipo de lectura es cada texto que de leyó en la evaluación.<br>COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD.<br>INGLES: Después de responder las preguntas sobre el texto, buscar los verbos, y hacer unas nuevas preguntas sobre este mismo texto.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-18 18:43:54 UTC</pubDate>
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         <title>Semana #4 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2055808115</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Durante la semana hemos visto algunos temas anteriormente vistos como lo son los diferentes textos que se encuentran día a día, así mismo se hizo un texto narrativo para enfatizar acerca de este, además de preguntas tipo ICFES<br><br>Cualificar Matemáticas:<br>Durante la semana nos hemos centrado bastante en lo que son las preguntas tipo ICFES teniendo en cuenta los temas ya vistos, como lo son los números racionales<br><br>PIIC CT:<br>Durante la semana hemos visto en más profundidad el tema de circuitos en serie y paralelo, además de el cambio de masa a masa, además de profundización sobre física y las ondas, y como se relacionan con nuestro día a día&nbsp;<br><br>PIIC CyS:<br>El tema que más henos tratado ha sido la pronunciación del lenguaje inglés, ya sea por listenning o por talleres en los cuales se encuentran verbos en textos, además del gobierno estudiantil y elección de personer@<br><br>PIIC ET:<br>Dura te la semana hemos visto patrones básicos de movimiento, bioquímica y sistemas endocrino, además del dibujo en el arte y la semejanza que tienen los animales y las diferentes tes regiones del país y sus principales símbolos que les representa<br><br>Gestión financiera:<br>Durante las anteriores semanas hemos estado viendo lo que son los asientos contables e identificación de las cuentas pertinentes a dicho asiento❤️</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-18 19:14:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2056892180</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMÁTICAS: Talleres sobre los números racionales e IRRACIONALES , imprimir guías y quiz <br>CASTELLANO: Lectura literal, crítica e inferencial , imprimir guías y realizar quiz <br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: Porcentaje de volumen , masa-masa y soluciones , circuitos en serie y paralelos <br>EJE CS: Lectura y escritura en inglés , repaso de escucha ( inglés ) <br>EJE EXP: Biomecánica y patrimonio universal .<br><br>AA. PTI: Manualidades<br>No han iniciado las clases <br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE. Fechas históricas en Colombia </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-20 00:15:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EVALUACIÓN SEMANA 4 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2056895044</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMÁTICAS: Repaso números IRRACIONALES , quiz queda aplazado para la próxima clase e inicie la guía 93<br>CASTELLANO:&nbsp; Inicie la guía 100&nbsp;<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: Quiz de física aplazado para el martes , termine el taller de los circuitos&nbsp;<br>EJE CS: Hacer diez preguntas sobre un texto en inglés , revisar si tengo todos los apuntes de inglés&nbsp;<br>EJE EXP: Hicimos quiz de Biomecánica , identificamos los patrimonios culturales de colombia&nbsp;<br><br>AA. PTI: Manualidades<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.<br>Investigamos sobre fechas importantes en Colombia </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-20 00:23:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Semana 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2057558558</link>
         <description><![CDATA[<div>cualificar Matemáticas:<br>Profundización en los temas anteriormente vistos, además de desarrollo de la guía acerca de las preguntas tipo ICFES, entrega del trabajo ya realizado<br><br>Cualificar Español:<br>Seguir realizando el tema de las categorías gramaticales y sus funciones en el día a día, además de la tipologia textual<br><br>PIIC CT:<br>Vamos a seguir viendo temas vistos anteriormente, como lo son la solubilidad, y los circuitos en serie y paralelo, haciendo énfasis en los circuitos en paralelo<br><br>PIIC CyS:<br>Profundización&nbsp; acerca de la forma adecuada de hablar en inglés y su adecuada pronunciación además de profundizar en los temas de gobierno estudiantil<br><br>PIIC EXP:<br>Seguir viendo temas acerca del dibujo y como lo podemos asociar con los sentimientos además de Profundización acerca del deporte y su relación con la salud y las técnicas y tácticas, diferenciando el significado de cada una, además de la realización de la guía&nbsp;<br><br>PTI:<br>Bienvenida de los más pequeños al PTI y como funciona cada PTI</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-20 18:36:37 UTC</pubDate>
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         <title>Valoracion </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2057559672</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>EXPRESARTE</strong>: hablamos sobre el arte y sus ramas, realizamos un dibujo guiado por nuestros sentimientos.<br>En educación física hablamos sobre los patrones básicos de movimiento, las capacidades condicionales y sobre que es la técnica y la táctica y sus diferencias.<br><br><strong>CYS</strong>: hicimos preguntas y respuestas en inglés con las oraciones que nos facilito la profesora, luego realizamos una descripción de nuestro compañero de trabajo para exponerlo en la siguiente clase. En sociales hablamos sobre el consejo estudiantil y el próximo personero.<br><br><strong>Matemáticas</strong>: hicimos un repaso de que son los números racionales e irracionales y como los graficamos en la recta numérica.<br><br><strong>Español: </strong>hablamos sobre las tipologias textuales, y sobre la lectura crítica que debemos desarrollar para la prueba icfes.<br><strong><br>Científico tecnológico: </strong>En química hablamos sobre que es la solubilidad básicamente.<br>En tecnología hicimos......<br>En física hablamos sobre los movimientos ondulatorios y los tipos de ondas.<br><br><strong>Gestion: </strong>hicimos un taller de diagnotico para saber en hasta que punto de entendimiento habíamos llegado el año pasado, luego hicimos 19 talleres para poner en práctica el repaso de la clase anterior.<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-20 18:38:10 UTC</pubDate>
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         <title>Valoracion</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2057561362</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Cumplí con la realización de talleres y trabajos en profundización&nbsp;<br><br>CUALIFICAR ESPAÑOL:&nbsp;<br>Cumplí con la realización de talleres y trabajos en profundización, aun no he empezado a realizar guías&nbsp;<br><br>PIIC:<br>C.T:<br>QUÍMICA Y&nbsp; BIOLOGÍA: Cumplí con los talleres de soluciones y profundización<br><br>TECNOLOGÍA- INFORMÁTICA:&nbsp; continue con los ejercicios de reconocimiento de circuitos y talleres de profundización<br><br>FÍSICA:&nbsp; pude comprender mucho mejor el tema de onda con ejercicios que me ayudan a comprender mejor&nbsp;<br><br>CYS:<br><br>FILOSOFÍA:&nbsp; empecé el boceto de el mapa mental de la mayeutica<br><br>SOCIALES:&nbsp; Profundizamos en saberes previos como lo son el gobierno estudiantil<br><br>EXP:<br>ARTES: Continue la actividad con relación a el patrimonio cultural y cultura colombiana<br><br>ED. FÍSICA:&nbsp; Continue con el taller de biomecanica y respondiendo preguntas realizadas con los bioelementos&nbsp;<br><br>PTI:&nbsp; no hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA:&nbsp; pudimos continuar con la decoración del salon a además de reflexionar sobre temas de sencibilización y de democracia</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-20 18:40:14 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2057563796</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español<br><br>Durante la semana hemos visto algunos temas anteriormente vistos como lo son los diferentes textos que se encuentran día a día, así mismo se hizo un texto narrativo para enfatizar acerca de este, además de preguntas tipo ICFES<br><br>Cualificar Matemáticas<br><br>Durante la semana nos hemos centrado bastante en lo que son las preguntas tipo ICFES teniendo en cuenta los temas ya vistos, como lo son los números racionales<br><br>PIIC CT<br><br>Durante la semana hemos visto en más profundidad el tema de circuitos en serie y paralelo, además de el cambio de masa a masa, además de profundización sobre física y las ondas, y como se relacionan con nuestro día a día&nbsp;<br><br>PIIC CyS<br><br>El tema que más henos tratado ha sido la pronunciación del lenguaje inglés, ya sea por listenning o por talleres en los cuales se encuentran verbos en textos, además del gobierno estudiantil y elección de personer@<br><br>PIIC ET<br><br>Dura te la semana hemos visto patrones básicos de movimiento, bioquímica y sistemas endocrino, además del dibujo en el arte y la semejanza que tienen los animales y las diferentes tes regiones del país y sus principales símbolos que les representa<br><br>Gestión financiera<br><br>Durante las anteriores semanas hemos estado viendo lo que son los asientos contables e identificación de las cuentas pertinentes a dicho asiento</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-20 18:43:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2057563796</guid>
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         <title>Evaluación semana 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2057644576</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar matematicas:&nbsp;<br>se hizo talleres sobre irracionales y racionales.<br>Cualificar castellano:<br>Práctica de lectura, cuento e inicio de guía 100<br>AA. PIIC<br>EJE CT: me encuentro realizando la guía de trabajo acerca de las energías y resistencias, con propósito, tener en cuenta los aprendizajes para realizar actividad&nbsp;<br>EJE CS: no hemos iniciado la profundización, ni guías de trabajo<br>EJE EXP: en artes recordamos conocimientos anteriores sobre el contexto del arte y el patrimonio cultural de nuestro pais, en ed física hablamos sobre las habilidades que se tienen desde los 0 años, nos falta realizar guías, mi propósito, comprender toda la información y tenerla en cuenta.<br>AA.PTI: no se ha concretado el primer encuentro<br>AA.CCRP RUTA: retroalimentacion, atención plena y actividades de reflexión y enseñanza, decoración de salón .</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-20 20:38:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2057644576</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 5 - VALORACIÓN</title>
         <author>marianasototaba27</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2057790567</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude continúar con la 1° guia, así pudiendo profundizar en el tema de los números reales y sus actividades<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Pude continuar con la 3° guia de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica, además de poder conseguir el libro pedido&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Se pudo continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude continuar con el tema de electrotecnia, asi recordando saberes previos como el circuito mixto&nbsp;<br>FÍSICA:&nbsp; Pude continuar con el tema de ondas, asi haciendo la exposición y examen&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: No se pudo exponer el tema del taller pues no alcanzo el tiempo<br>SOCIALES: Pude empezar a recordar algunas caracteristicas importantes que se tienen en Colombia<br><br>EXP:<br>ARTES: Pude continuar con el tema de patrimonio colombiano tanto tangible, intangible como natural, asi haciendo un examen del mismo, además de hacer una representanción grafica del mismo<br>ED. FÍSICA: Pude comenzar con los test de educación física, así comendo con medidas previas<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Se pudo continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Pude continúar con el tema de inventario de mercancias, asientos del kardet, con ejercicios que ayudan a su mejor compresión&nbsp;<br>INGLÉS: Pude continuar con la actividad de comprensión de escritura teniendo en cuenta los conectores en ingles<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>22.02. 22:&nbsp; Entrega de Articulo de reflexión y Examen de ondas<br>* Pude entregar el articulo, haciendo su debida expocición y además del examen&nbsp;<br>22.02.22: Expocisión de cartelera&nbsp;<br>* No se pudo exponer pues el tiempo de clase no alxanzo paea todos los grupos<br>23.02.22: Examen de los numeros reales&nbsp;<br>* Pude hacer el examen de numeros reales, explicando por medio de ejemplos<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;<br>* Aunque no pude continuar con las clases de ingles sin embrago pude continuar analizando algunas preguantas del icfes</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 00:35:02 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACION SEMANA 4 </title>
         <author>salomehincapiegarcia</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2057826051</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar matematicas:&nbsp;<br>se hizo talleres sobre irracionales y racionales.<br><br>Cualificar castellano:<br>Práctica de lectura, cuento e inicio de guía 100<br><br>AA. PIIC<br>EJE CT: me encuentro terminando de realizar la guía de trabajo acerca de las energías y resistencias.<br><br>EJE CS: no hemos iniciado la profundización, ni guías de trabajo<br><br>EJE EXP: en artes recordamos conocimientos anteriores sobre el contexto del arte y el patrimonio cultural de nuestro pais, en ed física hablamos sobre las habilidades que se tienen desde los 0 años, nos falta realizar guías, mi propósito es comprender toda la información y tenerla en cuenta.<br><br>AA.PTI: no se ha concretado el primer encuentro&nbsp;<br><br>AA.CCRP RUTA:&nbsp; atención plena, actividades de reflexión y enseñanza, decoración de salón.<br><br>TRABAJOS POR ENTREGAR:<br>Entrega de taller de asientos contable gestion: si lo entregue <br>Mapa mental filosofía: si lo entregue <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 01:13:09 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 5</title>
         <author>orozcoosoriolaura</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2057831370</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:<br>AA. CUALIFICAR<br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:<br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI: Esperar a qué empiecen las respectivas clases<br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 01:18:36 UTC</pubDate>
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         <title>Valoracion semana 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2058615447</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Español: Durante la semana realizamos algunas actividades que tienen que ver con los temas vistos anteriormente, además de inicio de guías, inicio en la guía n'100<br><br>Cualificar Matemáticas: Se terminó el taller n'2 y preparación&nbsp; para las nuevas guías de 11, hicimos además preguntas tipo ICFES<br><br>PIIC-CT: se hicieron preguntas tipo ICFES, taller de tecnología con tema principal de los circuitos en serie y paralelo, además de taller de profundización de química&nbsp;<br><br>PIIC-CyS: tema principal sobre la pronunciación en inglés, además de reconocimiento de verbos teniendo en cuenta el texto principal en el que se nos presenta la historia de Dave<br><br>PIIC-EXP:<br>Durante la semana realizamos algunas actividades relacionadas con&nbsp; los temas anteriormente vistos,&nbsp; además de algunos quizes,&nbsp; para una mejor comprensión&nbsp;<br><br>PTI: Aun no esta habilitado este ambiente</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-21 11:41:26 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACION SEMANA 4</title>
         <author>zulisuarezh2005</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2058683581</link>
         <description><![CDATA[<div>PIIC: cumpli con la entrega de todos los trabajos propuestos, realizamos las propuestas para la campaña de personeria, y realize los talleres de expresarte<br><br>CUALIFICAR AA: Español empecé con la realización de la guía 100 meta 34 y retroalimentacion de la evaluación tipo icfes&nbsp;<br><br>CUALIFICAR AA: Matemáticas taller de profundización<br><br>PTI: No hemos empezado con las clases&nbsp;<br><br>CCRP: terminamos de realizar la campaña de personeria&nbsp;<br><br>GESTION FINANCIERA: Talleres de profundización&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 12:33:35 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACIÓN- SEMANA 4</title>
         <author>emmanuvg21</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2058720177</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar matematicas:&nbsp;<br>se hizo talleres sobre irracionales y racionales.<br><br>Cualificar castellano:<br>Práctica de lectura, cuento e inicio de guía 100<br><br>AA. PIIC<br>EJE CT: me encuentro terminando de realizar la guía de trabajo acerca de las energías y resistencias.<br><br>EJE CS: no hemos iniciado la profundización, ni guías de trabajo<br><br>EJE EXP: en artes recordamos conocimientos anteriores sobre el contexto del arte y el patrimonio cultural de nuestro pais, en ed física hablamos sobre las habilidades que se tienen desde los 0 años, nos falta realizar guías, mi propósito es comprender toda la información y tenerla en cuenta.<br><br>AA.PTI: no se ha concretado el primer encuentro&nbsp;<br><br>AA.CCRP RUTA:&nbsp; atención plena, actividades de reflexión y enseñanza, decoración de salón.<br><br>TRABAJOS POR ENTREGAR:<br>Entrega de taller de asientos contable gestion: si lo entregue&nbsp;<br>Mapa mental filosofía: si lo entregue&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-21 13:01:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA 3 - VALORACIÓN</title>
         <author>hlp3816</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059068690</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude continuar con la 1° guia de español asi pudiendo llegar a la 2da&nbsp; actividad,ademas de profundizar más en los racionales e irracionales<br><br>A.ACUALIFICAR ESPAÑOL:&nbsp;<br>Pude comenzar la 3ra guia de español asi llegar a la 3ra actividad, profundizando en la lectura critica y sus niveles<br><br>A.A PIIC:<br>C.T:<br>QUÍMICA Y&nbsp; BIOLOGÍA: pude comprender mejor las soluciones con ejercicios del mismo, sin embargo no pudimos continuar con la explicación de la cadena trofica<br>TECNOLOGÍA- INFORMÁTICA:&nbsp; continue con los ejercicios que me ayudan a la mejor comprensión de el circuito paralelo con 3 resistencias<br>FÍSICA:&nbsp; pude comprender mucho mejor el tema de onda con ejercicios que me ayudan a comprender mejor&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA:&nbsp; puede empezar el boceto de el mapa mental de la mayeutica<br>SOCIALES:&nbsp; pudimos profundizar en saberes previos como lo son el gobierno estudiantil<br><br>EXP:<br>ARTES: pude continuar esta actividad además de actividades con relación la patrimonio cultural y cultural colombiana<br>ED. FÍSICA:&nbsp; pude continuar con el taller de biomecanica asai respondiendo preguntas realizadas con el mismo&nbsp;<br><br>PTI:&nbsp; no hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA:&nbsp; pudimos continuar con la decoración del salon a además de poder reflexionar sobre temas de sencibilización y de democracia<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES:<br>Pude continuar con clases online de ingles ademas de profundizar en preguntas tipo icfes y poder desclosarlasPude comenzar la 3ra guia de español asi llegar a la 3ra actividad, profundizando en la lectura critica y sus niveles.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:38:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA 4 - PLANEACIÓN</title>
         <author>hlp3816</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059069049</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con las guías en las que estoy atrasado, además de profundizar en el tema de los números reales y sus actividades<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la guías de décimo en las que estoy atrasado, profundizando en temas como la literatura literal y asi en su estructura gramátical<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia, asi recordando saberes previos como el circuito en serie y paralelo<br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes, además de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprensión&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Terminar con el 1er taller de filosofía, teniendo en cuenta la explicación de la misma y el boceto anteriormente realizado<br>SOCIALES: Profundizar en saberes previos<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con la actividad de cuanto conozco sobre cultura colombiana<br>ED. FÍSICA: terminar con las preguntas de guia, así profundizando en saberes previos<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el taller de asientos contables<br>INGLÉS: Continuar con la actividad de escucha de conversation in english</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:39:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA 5: PLANEACION</title>
         <author>11bdiegomaya</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059069719</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: Concluir con la realización de la actividad 1 de la guía 100 y continuar con la profundización de la lectura critica literal y inferencial<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: Realizar la evaluación de los temas de profundización de los temas vistos hasta ahora y una vez realizada esta empezaremos a la realizar las guías de este periodo&nbsp;<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: Terminar los ejercicios de los circuitos A B C y empezar a explicar nuevo tema relacionado a este y continuar con la actividad de el porcentaje volumen a volumen&nbsp;<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: Hacer un repaso de las diferentes estructuras gramaticales como el presente simple y presente continuo&nbsp; y a su vez continuar con la realización de las campañas de gobierno estudiantil<br><br>EXPRESARTE: Hacer la evaluación sobre los patrimonios culturales de Colombia y empezar a ver nuevo tema el cual va a ser antropometría y los test físicos<br><br>CCRP: realizar la planeación y valoración de esta semana como es de costumbre, realizar algunas actividades con la psico orientadora y algunas actividades de reflexión.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:39:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLANEACION SEMANA 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059072192</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Matematicas:<br>Quiz de racionales e irracionales, inició de guías correspondientes, valoración&nbsp;<br>Cualificar Español:<br>Inicio de guía 100<br>PIIC CT:<br>Ejercicios de resistencia electrica,ejercicios de&nbsp; v/v, soluto, solvente y soluciones, porcentajes.<br>PIIC CS:<br>actividad de densibilizacion y reflexión sobre la situación de violencia en los niños<br>EXP:<br>Patrimonio cultural, acercamiento a las diferentes culturas de colombia, reconocimientos mundiales.<br>PTI:<br>No se ha dado inicio&nbsp;<br>RUTA:<br>Actividad psicorientadora.<br>GESTION FINANCIERA:&nbsp;<br>ejercicios de soportes y promedio ponderado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:41:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Semana 4 </title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059072610</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con la 1° guia, además de profundizar en el tema de los números reales y sus actividades<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la guia 100 de español, profundizando en temas como la literatura literal y textos narrativos&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar el tema y talleres de soluciones y cadena trófica<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia, asi recordando saberes previos como el circuito en serie y paralelo<br><br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes, además de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprensión&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Terminar con el 1er taller de filosofía, teniendo en cuenta la explicación de la misma y mapa mental.<br>SOCIALES: Profundizar en saberes previos y el gobierno escolar<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con la actividad de cuanto conozco sobre cultura colombiana y sus patrimonios cultura<br>ED. FÍSICA: terminar con las preguntas de guia, biomecanica y bioelementos, profundizando en saberes previos<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias y actividades como el gobierno escolar<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el taller de asientos contables<br>INGLÉS: Continuar con la actividad de escucha de conversation in english y reading basic<br><br>TRABAJOS POR ENTREGAR:<br>Entrega de taller de asientos contable: Gestión<br>Mapa mental: filosofía<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:41:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EVALUACIÓN S4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059074457</link>
         <description><![CDATA[<div>se hizo talleres sobre irracionales y racionales.<br>Cualificar castellano:<br>Práctica de lectura, cuento e inicio de guía 100<br>AA. PIIC<br>EJE CT: me encuentro realizando la guía de trabajo acerca de las energías y resistencias, con propósito, tener en cuenta los aprendizajes para realizar actividad&nbsp;<br>EJE CS: no hemos iniciado la profundización, ni guías de trabajo<br>EJE EXP: en artes recordamos conocimientos anteriores sobre el contexto del arte y el patrimonio cultural de nuestro pais, en ed física hablamos sobre las habilidades que se tienen desde los 0 años, nos falta realizar guías, mi propósito, comprender toda la información y tenerla en cuenta.<br>AA.PTI: no se ha concretado el primer encuentro<br>AA.CCRP RUTA: retroalimentacion, atención plena y actividades de reflexión y enseñanza, decoración de salón .</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:42:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059076545</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMÁTICAS: Repaso números IRRACIONALES , quiz queda aplazado para la próxima clase e inicie la guía 100<br>CASTELLANO:&nbsp; Inicie la guía 100&nbsp;<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: Quiz de física aplazado para el martes , termine el taller de los circuitos&nbsp;<br>EJE CS: Hacer diez preguntas sobre un texto en inglés , revisar si tengo todos los apuntes de inglés&nbsp;<br>EJE EXP: Hicimos quiz de Biomecánica , identificamos los patrimonios culturales de colombia&nbsp;<br><br>AA. PTI: Manualidades<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.<br>Investigamos sobre fechas importantes en Colombia&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:44:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 4 - VALORACIÓN</title>
         <author>rubioparraxd</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059077671</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude continúar con la 1° guia de decimo, así profundizando en temas como los números reales y sus actividades<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Pude continuar con la guia #94 de español, asi profundizando en temas como la literatura critica, literal e inferencial, además de poder indagar y saber cual es el proposito de la meta de aprendizaje&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pudimos continuar con el tema de soluciones, asi como el % de v/v por medio de ejercicios que ayudan a su comprención, al igual que se pudo continuar con la cadana trofico<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude continuar con los circuitos en paralelo y serie, asi comprendiendo estos por medio de ejercicios que ayudan a la comprensión<br>FÍSICA: Pude continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes, además de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprensión, además de hacer un examen del mismo &nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Pude terminar el taller además de entregar el mapa mental del mismo&nbsp;<br>SOCIALES: Profundizar en saberes previos<br><br>EXP:<br>ARTES: Pude continuar con la actividad de cuanto conozco sobre cultura colombiana, además de saber cual es el concepto de patrimonio cultural para nosotros, y algunos de sus ejemplos&nbsp;<br>ED. FÍSICA: Pude terminar con las preguntas de la guia, así tambien respondiendo examenes de compañeros&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con guias que nos ayudan a reflexionar, además de saber las arrujas y momentos, sentimientos y emociones que nos afectan&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Pude continúar con el taller de asientos contables, además del inventario de mercancias con ejemplos del karde&nbsp;<br>INGLÉS: Pude continuar con la actividad de comprensión lectora, sacando sus verbos y haciendo preguntas del mismo&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:44:54 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Valoración </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059078453</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Español: Durante la semana realizamos algunas actividades que tienen que ver con los temas vistos anteriormente, además de inicio de guías, inicio en la guía n'100<br><br>Cualificar Matemáticas: Se terminó el taller n'2 y preparación&nbsp; para las nuevas guías de 11, hicimos además preguntas tipo ICFES<br><br>PIIC-CT: se hicieron preguntas tipo ICFES, taller de tecnología con tema principal de los circuitos en serie y paralelo, además de taller de profundización de química&nbsp;<br><br>PIIC-CyS: tema principal sobre la pronunciación en inglés, además de reconocimiento de verbos teniendo en cuenta el texto principal en el que se nos presenta la historia de Dave<br><br>PIIC-EXP:<br>Durante la semana realizamos algunas actividades relacionadas con&nbsp; los temas anteriormente vistos,&nbsp; además de algunos quizes,&nbsp; para una mejor comprensión&nbsp;<br><br>PTI: Aun no esta habilitado este ambiente</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:45:17 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 3</title>
         <author>juansan192837</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059078515</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br><br>MATEMÁTICAS: Profundización números racionales y no racionales , empezar guías de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>CASTELLANO: Profundización tipologías textuales , iniciar guías de aprendizaje y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PTI: VOLEIBOL: Empezar mi proceso de aprendizaje tales como conceptos básicos.<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE. Terminar decoración del salón&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:45:20 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059078803</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:<br>AA. CUALIFICAR<br>MATEMANTICAS: empezar a realizar guía de aprendizaje 91 actividades 1<br>CASTELLANO: empezar a realizar guía de aprendizaje 97 actividades 1 y 2<br><br>AA. PIIC:<br>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PTI: esperar a que empiece las respectivas clases de pti.<br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:<br>MARTES: ARTICULO DE FISICA<br>-EXPOSICIÓN DE FILOSOFIA<br>VIERNES: EXPOSICIÓN DE EXPERIMENTO FISICA<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:45:32 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059079621</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con la  guia 93, además de profundizar en el tema de los números reales y sus actividades<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la guia 85 de español, profundizando en temas como la literatura literal y textos narrativos&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar el tema y talleres de soluciones y cadena trófica<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia, asi recordando saberes previos como el circuito en serie y paralelo<br><br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes, además de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprensión&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Terminar con el 1er taller de filosofía, teniendo en cuenta la explicación de la misma y mapa mental.<br>SOCIALES: Profundizar en saberes previos y el gobierno escolar<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con la actividad de cuanto conozco sobre cultura colombiana y sus patrimonios cultura<br>ED. FÍSICA: terminar con las preguntas de guia, biomecanica y bioelementos, profundizando en saberes previos<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias y actividades como el gobierno escolar<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el taller de asientos contables<br>INGLÉS: Continuar con la actividad de escucha de conversation in english y reading basic<br><br>TRABAJOS POR ENTREGAR:<br>Entrega de taller de asientos contable: Gestión<br>Mapa mental: filosofía<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:46:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Valoracion</title>
         <author>juansan192837</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059079722</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Cumplí con la realización de talleres y trabajos en profundización&nbsp;<br><br>CUALIFICAR ESPAÑOL:&nbsp;<br>Cumplí con la realización de talleres y trabajos en profundización, aun no he empezado a realizar guías&nbsp;<br><br>PIIC:<br>C.T:<br>QUÍMICA Y&nbsp; BIOLOGÍA: Cumplí con los talleres de soluciones y profundización<br><br>TECNOLOGÍA- INFORMÁTICA:&nbsp; continue con los ejercicios de reconocimiento de circuitos y talleres de profundización<br><br>FÍSICA:&nbsp; pude comprender mucho mejor el tema de onda con ejercicios que me ayudan a comprender mejor&nbsp;<br><br>CYS:<br><br>FILOSOFÍA:&nbsp; empecé el boceto de el mapa mental de la mayeutica<br><br>SOCIALES:&nbsp; Profundizamos en saberes previos como lo son el gobierno estudiantil<br><br>EXP:<br>ARTES: Continue la actividad con relación a el patrimonio cultural y cultura colombiana<br><br>ED. FÍSICA:&nbsp; Continue con el taller de biomecanica y respondiendo preguntas realizadas con los bioelementos&nbsp;<br><br>PTI:&nbsp; no hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA:&nbsp; pudimos continuar con la decoración del salon a además de reflexionar sobre temas de sencibilización y de democracia</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:46:06 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACION SEMANA 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059079851</link>
         <description><![CDATA[<div>AA CUALIFICAR MATEMANTICAS:<br>CONTINUAR CON LA REALIZACION DE LA GUIA DE TEMATICAS ANTERIORES&nbsp;<br>CULIFICAR ESPAÑOL:<br>SEGUIR CON LA INDUCCION DE LOS TIPOS LITERARIOS Y PREGUNTAS TIPO ICFES<br>EJE CT:<br>CONTINUAR CON ACTIVIDADES DE LA GUIA COMO LO SON LOS CIRCUITOS EN SERIE Y PARALELO Y EL PORCENTAJE MASA A MASA&nbsp;<br>EJE CS:&nbsp;<br>COMPRENSION DE LECTURA EN INGLES, CONTINUAMOS CON LAS TEMATICAS DE ELECCIONES, CONTINUAR CON LA ACTIVIDAD DEL MAPA MENTAL SEGUN EL TEMA QUE SE ESCOGIO-FILOSOFIA&nbsp;<br>EJE EXP:&nbsp;<br>CONTINUAR CON LA REALIZACION DE LA GUIA CON PREGUNTAS TIPO ICFES Y ACABAR LA ACTIVIDAD DE CULTURA DE COLOMBIA-ARTES&nbsp;<br>CCRP:&nbsp;<br>TENER AL DIA PLANEACION Y EVALUACION DE CADA SEMANA&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:46:11 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación semana 4 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059080113</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMÁTICAS: Repaso números IRRACIONALES , quiz queda aplazado para la próxima clase e inicie la guía 93<br>CASTELLANO:&nbsp; Inicie la guía 100&nbsp;<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: Quiz de física aplazado para el martes , termine el taller de los circuitos&nbsp;<br>EJE CS: Hacer diez preguntas sobre un texto en inglés , revisar si tengo todos los apuntes de inglés&nbsp;<br>EJE EXP: Hicimos quiz de Biomecánica , identificamos los patrimonios culturales de colombia&nbsp;<br><br>AA. PTI: Manualidades<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.<br>Investigamos sobre fechas importantes en Colombia&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:46:23 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación semana 4</title>
         <author>hlp3816</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059080892</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>se hizo talleres sobre irracionales y racionales.<br><br>CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Práctica de lectura, empezar guías.<br><br>AA. PIIC<br>EJE CT: me encuentro realizando la guía de trabajo acerca de las energías y resistencias, con propósito, tener en cuenta los aprendizajes para realizar actividad&nbsp;<br>EJE CS: no hemos iniciado la profundización, ni guías de trabajo<br><br>EJE EXP: en artes recordamos conocimientos anteriores sobre el contexto del arte y el patrimonio cultural de nuestro pais, en ed física hablamos sobre las habilidades que se tienen desde los 0 años, nos falta realizar guías, mi propósito, comprender toda la información y tenerla en cuenta.<br><br>AA.PTI: no se ha concretado el primer encuentro<br><br>AA.CCRP RUTA: retroalimentacion, atención plena y actividades de reflexión y enseñanza, decoración de salón .</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:46:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Semana 4</title>
         <author>juansan192837</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059081276</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español<br><br>Durante la semana hemos visto algunos temas anteriormente vistos como lo son los diferentes textos que se encuentran día a día, así mismo se hizo un texto narrativo para enfatizar acerca de este, además de preguntas tipo ICFES<br><br>Cualificar Matemáticas<br><br>Durante la semana nos hemos centrado bastante en lo que son las preguntas tipo ICFES teniendo en cuenta los temas ya vistos, como lo son los números racionales<br><br>PIIC CT<br><br>Durante la semana hemos visto en más profundidad el tema de circuitos en serie y paralelo, además de el cambio de masa a masa, además de profundización sobre física y las ondas, y como se relacionan con nuestro día a día&nbsp;<br><br>PIIC CyS<br><br>El tema que más henos tratado ha sido la pronunciación del lenguaje inglés, ya sea por listenning o por talleres en los cuales se encuentran verbos en textos, además del gobierno estudiantil y elección de personer@<br><br>PIIC ET<br><br>Dura te la semana hemos visto patrones básicos de movimiento, bioquímica y sistemas endocrino, además del dibujo en el arte y la semejanza que tienen los animales y las diferentes tes regiones del país y sus principales símbolos que les representa<br><br>Gestión financiera<br><br>Durante las anteriores semanas hemos estado viendo lo que son los asientos contables e identificación de las cuentas pertinentes a dicho asiento</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:47:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Valoración semana 4</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059081322</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar matematicas:&nbsp;<br>se hizo talleres sobre irracionales y racionales.<br><br>Cualificar castellano:<br>Práctica de lectura, cuento e inicio de guía 100<br><br>AA. PIIC<br>EJE CT: me encuentro terminando de realizar la guía de trabajo acerca de las energías y resistencias.<br><br>EJE CS: no hemos iniciado la profundización, ni guías de trabajo<br><br>EJE EXP: en artes recordamos conocimientos anteriores sobre el contexto del arte y el patrimonio cultural de nuestro pais, en ed física hablamos sobre las habilidades que se tienen desde los 0 años, nos falta realizar guías, mi propósito es comprender toda la información y tenerla en cuenta.<br><br>AA.PTI: no se ha concretado el primer encuentro&nbsp;<br><br>AA.CCRP RUTA:&nbsp; atención plena, actividades de reflexión y enseñanza, decoración de salón.<br><br>TRABAJOS POR ENTREGAR:<br>Entrega de taller de asientos contable gestion: si lo entregue&nbsp;<br>Mapa mental filosofía: si lo entregue&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:47:17 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 4 - VALORACIÓN</title>
         <author>juansan192837</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059081838</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude continúar con la 1° guia de decimo, así profundizando en temas como los números reales y sus actividades<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Pude continuar con la guia #94 de español, asi profundizando en temas como la literatura critica, literal e inferencial, además de poder indagar y saber cual es el proposito de la meta de aprendizaje&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pudimos continuar con el tema de soluciones, asi como el % de v/v por medio de ejercicios que ayudan a su comprención, al igual que se pudo continuar con la cadana trofico<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude continuar con los circuitos en paralelo y serie, asi comprendiendo estos por medio de ejercicios que ayudan a la comprensión<br>FÍSICA: Pude continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes, además de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprensión, además de hacer un examen del mismo &nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Pude terminar el taller además de entregar el mapa mental del mismo&nbsp;<br>SOCIALES: Profundizar en saberes previos<br><br>EXP:<br>ARTES: Pude continuar con la actividad de cuanto conozco sobre cultura colombiana, además de saber cual es el concepto de patrimonio cultural para nosotros, y algunos de sus ejemplos&nbsp;<br>ED. FÍSICA: Pude terminar con las preguntas de la guia, así tambien respondiendo examenes de compañeros&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con guias que nos ayudan a reflexionar, además de saber las arrujas y momentos, sentimientos y emociones que nos afectan&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Pude continúar con el taller de asientos contables, además del inventario de mercancias con ejemplos del karde&nbsp;<br>INGLÉS: Pude continuar con la actividad de comprensión lectora, sacando sus verbos y haciendo preguntas del mismo&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:47:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059081838</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VALORACION 4 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059083196</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Español: Durante la semana realizamos algunas actividades que tienen que ver con los temas vistos anteriormente, además de inicio de guías, inicio en la guía n'100<br><br>Cualificar Matemáticas: Se terminó el taller n'2 y preparación&nbsp; para las nuevas guías de 11, hicimos además preguntas tipo ICFES<br><br>PIIC-CT: se hicieron preguntas tipo ICFES, taller de tecnología con tema principal de los circuitos en serie y paralelo, además de taller de profundización de química&nbsp;<br><br>PIIC-CyS: tema principal sobre la pronunciación en inglés, además de reconocimiento de verbos teniendo en cuenta el texto principal en el que se nos presenta la historia de Dave<br><br>PIIC-EXP:<br>Durante la semana realizamos algunas actividades relacionadas con&nbsp; los temas anteriormente vistos,&nbsp; además de algunos quizes,&nbsp; para una mejor comprensión&nbsp;<br><br>PTI: Aun no esta habilitado este ambiente</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-21 16:48:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059083196</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 4 - VALORACIÓN</title>
         <author>jeanka875</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059083238</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude continúar con la 1° guia, así profundizando en temas como los números reales y sus actividades<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Pude continuar con la 3° guia de español, asi profundizando en temas como la literatura critica, literal e inferencial, además de poder indagar y saber cual es el proposito de la meta de aprendizaje&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pudimos continuar con el tema de soluciones, asi como el % de v/v por medio de ejercicios que ayudan a su comprención, al igual que se pudo continuar con la cadana trofico<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude continuar con los circuitos en paralelo y serie, asi comprendiendo estos por medio de ejercicios que ayudan a la comprensión<br>FÍSICA: Pude continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes, además de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprensión, además de hacer un examen del mismo &nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Pude terminar el taller además de entregar el mapa mental del mismo&nbsp;<br>SOCIALES: Profundizar en saberes previos<br><br>EXP:<br>ARTES: Pude continuar con la actividad de cuanto conozco sobre cultura colombiana, además de saber cual es el concepto de patrimonio cultural para nosotros, y algunos de sus ejemplos&nbsp;<br>ED. FÍSICA: Pude terminar con las preguntas de la guia, así tambien respondiendo examenes de compañeros&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con guias que nos ayudan a reflexionar, además de saber las arrujas y momentos, sentimientos y emociones que nos afectan&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Pude continúar con el taller de asientos contables, además del inventario de mercancias con ejemplos del karde&nbsp;<br>INGLÉS: Pude continuar con la actividad de comprensión lectora, sacando sus verbos y haciendo preguntas del mismo&nbsp;<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>14.02. 22:&nbsp; Entrega de taller de asientos contables<br>Pude cumplir con esta entrega además de empezar a ver el inventario <br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Pude continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes, asi pudiendo conocer y aprender más por mi cuenta </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:48:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059083238</guid>
      </item>
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         <title>VALORACION SEMANA 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059083285</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMÁTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS : números racionales E IRRACIONALES &nbsp; . entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES SOBRE LA IGUALDAD . FALTA CONSEGUIR LAS GUIAS&nbsp;<br><br>CASTELLANO: PROFUNDIZACIÓN TIPOLOGÍAS TEXTUALES, RESOLVIMOS LAS PREGUNTAS TIPO ICFES Y YA CONSEGUÍ LAS GUÍAS DE TRABAJO&nbsp;<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS: CIRCUITO PARALELO Y&nbsp; SERIE , SOLUCIONES , entregable guía de trabajo y nos faltan las preguntas tipo ICFES<br><br>EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS: DICTADO EN INGLÉS PARA REPASAR PRONUNCIACIÓN , CAMPAÑA PARA PERSONERÍA , entregable guía de trabajo y faltan las preguntas tipo ICFES&nbsp;<br><br>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS: BIOMECANICA Y EL ARTE EN COLOMBIA (PATRIMONIO UNIVERSAL ) entregable guía de trabajo y faltan las&nbsp; preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PTI: fútbol: aún no hemos iniciado PTI<br>AA.<br><br>&nbsp;CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE. TALLER SOBRE ITACA</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:48:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059083285</guid>
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         <title>Semana 5</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059083369</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:<br>AA. CUALIFICAR<br>MATEMANTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. Terminar de realizar ejercicios.<br>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:<br>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PTI: esperar a que empiece las respectivas clases de pti.<br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:<br>MARTES: ARTICULO DE FISICA<br>-EXPOSICIÓN DE FILOSOFIA</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:48:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>VALORACIÓN SEMANA 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059083547</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Matemáticas:<br>Profundizamos en los temas anteriormente vistas, además del desarrollo de la guía acerca de las preguntas tipo ICFES, entregamos el trabajo ya realizado<br><br>Cualificar Español:<br>Vimos el tema de las categorías gramaticales y sus funciones en el día a día, además de la tipologia textual y las guías tipo ICFES&nbsp;<br><br>PIIC CT:<br>Realizamos&nbsp; la explicació&nbsp; de la temáticas&nbsp; vistos anteriormente, como lo son la solubilidad, y los circuitos en serie y paralelo, haciendo énfasis en los circuitos en paralelo<br><br>PIIC CyS:<br>Profundizamos&nbsp; acerca de la forma adecuada de hablar en inglés y su adecuada pronunciación además de profundizar en los temas de gobierno estudiantil<br><br>PIIC EXP:<br>Seguimos viendo&nbsp; temas acerca del dibujo y como lo podemos asociar con los sentimientos además de Profundización acerca del deporte y su relación con la salud y las técnicas y tácticas, diferenciando el significado de cada una, además de la realización de la guía.<br><br>PTI:<br>No se ha iniciado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:48:47 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 5</title>
         <author>salomehincapiegarcia</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059084915</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con la 1° guia, además de realizar una evaluación sobre los números reales&nbsp; e irracionales&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la realizacion de la guia 100 de español.<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar el tema y talleres de soluciones&nbsp;<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia<br><br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes y realizar examen sobre esto.<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Exponer el mapa mental que realice en grupo<br>SOCIALES: continuar con&nbsp; la campaña escolar&nbsp;<br>EXP:<br>ARTES: Continuar con la actividad de cuanto conozco sobre cultura colombiana y sus patrimonios cultura<br><br>ED. FÍSICA: empezar con los test de antropometría&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: seguir con la decoración del salón y realizar actividades reflexivas&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el taller de asientos contables<br><br>INGLÉS: Continuar con la actividad de presente simple y continuo.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:49:37 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA #5</title>
         <author>jeanka875</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059085588</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con la 1° guia, además de profundizar en el tema de los números reales y sus actividades<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la 3° guia de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia, asi recordando saberes previos como el circuito en serie y paralelo<br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes, además de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprensión&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Expocisión del taller de la mayeutica según aristoteles<br>SOCIALES: Profundizar en saberes previos<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con el patrimonio colombiano tanto tangible, intangible como natural<br>ED. FÍSICA: terminar con las preguntas de guia, así profundizando en saberes previos<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el tema de inventario de mercancias, asientos del kardet<br>INGLÉS: Actividad de comprensión lectora, realización de preguntas de la misma<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>22.02. 22:&nbsp; Entrega de Articulo de reflexión y Examen de ondas<br>23.02.22: Examen de los numeros reales&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:50:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VALORACIÓN SEMANA 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059085919</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Español: Durante la semana realizamos algunas actividades que tienen que ver con los temas vistos anteriormente, además de inicio de guías, inicio en la guía n'100<br><br>Cualificar Matemáticas: Se terminó el taller n'2 y preparación&nbsp; para las nuevas guías de 11, hicimos además preguntas tipo ICFES<br><br>PIIC-CT: se hicieron preguntas tipo ICFES, taller de tecnología con tema principal de los circuitos en serie y paralelo, además de taller de profundización de química&nbsp;<br><br>PIIC-CyS: tema principal sobre la pronunciación en inglés, además de reconocimiento de verbos teniendo en cuenta el texto principal en el que se nos presenta la historia de Dave<br><br>PIIC-EXP:<br>Durante la semana realizamos algunas actividades relacionadas con&nbsp; los temas anteriormente vistos,&nbsp; además de algunos quizes,&nbsp; para una mejor comprensión&nbsp;<br><br>PTI: Aun no esta habilitado este ambiente</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:50:20 UTC</pubDate>
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         <title>Valoración semana 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059086553</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español :<br>Preguntas tipo ifecs, y empezará con las guías&nbsp;<br>Cualificar matemáticas&nbsp;<br>Explicación números racionales, realización taller&nbsp;<br>Comunicación y sociedad :<br>Preguntas en ingles, gobierno estudiantil&nbsp;<br>Científico&nbsp;<br>Soluciones, volumen, circuitos seriales y paralelo&nbsp;<br>PTI&nbsp;<br>No ha empezado&nbsp;<br>RUTA :  campaña publicitaria, gobierno estudiantil </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:50:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA #5</title>
         <author>zulisuarezh2005</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059086601</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: aprender nuevos conocimientos<br>AA. CUALIFICAR<br>MATEMANTICAS: Empezar con la realización de la guía 100 meta 34 matematicas&nbsp;<br><br><br>CASTELLANO: Seguir con la realización de la guía 100 meta 34 junto con mis compañeros de trabajo&nbsp;<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: talleres de v/v y m/m&nbsp;<br>EJE CS:campaña de personeria&nbsp;<br>EJE EXP: Actividades d patrimonio cultural y antropometria&nbsp;<br><br><br>AA. PTI:no hemos empezado con actividades voleibol&nbsp;<br><br><br>AA. CCRP RUTA: seguir con la realización de la guía de trabajo&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA: examen próxima clase de expresarte traer metro y bascula&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:comprender los talleres en clase y entregar todos los trabajos propuestos&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:50:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VALORACION 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059087570</link>
         <description><![CDATA[<div>En&nbsp; español empecé a realizar las guías 97<br>&nbsp;<br>En matematicas entregué los ejercicios propuestos en clase&nbsp;<br><br>En gestión financiera terminos el taller propuesto en clases sobre asientos contables&nbsp;<br><br>En fisica entendí la clase y realice los ejercicios propuestos.<br><br>En tecnología termine los ejercicios propuestos en clase y calificaron&nbsp; los mismos<br><br>En química entendí poco de la clase pero poco a poco se mejora</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:51:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Valoración semana #4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059087732</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Español: Durante la semana realizamos algunas actividades que tienen que ver con los temas vistos anteriormente, además de inicio de guías, inicio en la guía n'100<br><br>Cualificar Matemáticas: Se terminó el taller n'2 y preparación&nbsp; para las nuevas guías de 11, hicimos además preguntas tipo ICFES<br><br>PIIC-CT: se hicieron preguntas tipo ICFES, taller de tecnología con tema principal de los circuitos en serie y paralelo, además de taller de profundización de química&nbsp;<br><br>PIIC-CyS: tema principal sobre la pronunciación en inglés, además de reconocimiento de verbos teniendo en cuenta el texto principal en el que se nos presenta la historia de Dave<br><br>PIIC-EXP:<br>Durante la semana realizamos algunas actividades relacionadas con&nbsp; los temas anteriormente vistos,&nbsp; además de algunos quizes,&nbsp; para una mejor comprensión&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:51:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VALORACION SEMANA 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059088002</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar matematicas:&nbsp;<br>se hizo talleres sobre irracionales y racionales.<br>Cualificar castellano:<br>Práctica de lectura, cuento e inicio de guía 85<br>AA. PIIC<br>EJE CT: me encuentro realizando la guía de trabajo acerca de las energías y resistencias, con propósito, tener en cuenta los aprendizajes para realizar actividad&nbsp;<br>EJE CS: no hemos iniciado la profundización, ni guías de trabajo<br>EJE EXP: en artes recordamos conocimientos anteriores sobre el contexto del arte y el patrimonio cultural de nuestro pais, en ed física hablamos sobre las habilidades que se tienen desde los 0 años, nos falta realizar guías, mi propósito, comprender toda la información y tenerla en cuenta.<br>AA.PTI: no se ha concretado el primer encuentro<br>AA.CCRP RUTA: retroalimentacion, atención plena y actividades de reflexión y enseñanza, decoración de salón .</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:51:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>PLANEACIÓN SEMANA 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059088807</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:<br>AA. CUALIFICAR<br>MATEMANTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. Terminar de realizar ejercicios.<br>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:<br>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PTI: esperar a que empiece las respectivas clases de pti.<br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:52:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLANEACION SEMANA 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059090533</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMÁTICAS: Talleres sobre los números racionales e IRRACIONALES , imprimir guías y quiz&nbsp;<br><br>CASTELLANO: Lectura literal, crítica e inferencial , imprimir guías y realizar quiz&nbsp;<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: Porcentaje de volumen , masa-masa y soluciones , circuitos en serie y paralelos&nbsp;<br><br>EJE CS: Lectura y escritura en inglés , repaso de escucha ( inglés )&nbsp;<br><br>EJE EXP: Biomecánica y patrimonio universal .<br><br>AA. PTI: futbol<br>No han iniciado las clases&nbsp;<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE. Fechas históricas en Colombia&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:53:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059093189</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con la guia 93, además de profundizar en el tema de los números reales y sus actividades<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la  guia 85 de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia, asi recordando saberes previos como el circuito en serie y paralelo<br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes, además de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprensión&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Expocisión del taller de la mayeutica según aristoteles<br>SOCIALES: Profundizar en saberes previos<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con el patrimonio colombiano tanto tangible, intangible como natural<br>ED. FÍSICA: terminar con las preguntas de guia, así profundizando en saberes previos<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el tema de inventario de mercancias, asientos del kardet<br>INGLÉS: Actividad de comprensión lectora, realización de preguntas de la misma<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>22.02. 22:&nbsp; Entrega de Articulo de reflexión y Examen de ondas<br>23.02.22: Examen de los numeros reales&nbsp;<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:54:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059093189</guid>
      </item>
      <item>
         <title>semana 4: valoracion </title>
         <author>11bdiegomaya</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059095536</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: se hizo entrega del quiz e iniciamos las guias identificandi meta correspondiente<br><br>CUALIFICAR MATEMÁTICAS: se hizo explicacion final para el cierre de la profundizacion y queda pendiente la realizacion de un quiz&nbsp;<br><br>CIENTIFICO TECNOLÓGICO: se continuo con los temas y se hizo un ejercicio relacionado <br><br>EXPRESARTE: se realizo el quiz correspondiente al los temas antes vistos </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:55:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059095536</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PLANEACIÓN - SEMANA 5</title>
         <author>emmanuvg21</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059095824</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con la 1° guia, además de realizar una evaluación sobre los números reales&nbsp;racionale e irracionales&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la realizacion de la guia 100 de español (actividad 1)<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar el tema y talleres de soluciones&nbsp;(solventes y solutos)<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia y circuitos&nbsp;<br><br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes y realizar examen sobre esto.<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Exponer el mapa mental y cartelera que se realiza en grupo<br>SOCIALES: continuar con&nbsp; la campaña escolar (personeria)<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con la actividad de cuanto conozco sobre cultura colombiana y sus patrimonios cultura<br><br>ED. FÍSICA: empezar con los test de antropometría&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: seguir con la decoración del salón y realizar actividades reflexivas&nbsp;y campaña de personería <br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el taller y la tabla de asientos contables<br><br>INGLÉS: Continuar con la actividad de presente simple y continuo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:55:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059095824</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Semana 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059096378</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español: Desde ya empezamos a realizar las guías de español y matemáticas, durante esta semana en español mi meta principal es llegar por lo menos a la terca actividad de la guía #100<br><br>Cualificar Matemáticas: en la semana se va a hacer 1 examen de los saberes adquiridos, este examen va a tratar algunos temas importantes, entre todos estos el que más resalta son los números enteros, el día siguiente se empezará a elaborar las guías, intentaré elaborar una guía por mes<br><br>PIIC-CT: En la semana se van a hacer 2 exámenes, uno de física sobre las ondas y un quiz de química acerca de los elementos y como sacar el volumen en diferentes problemas que se ven en la vida cotidiana, en tecnología estoy a la espera de nuevos ejercicios a realizar&nbsp;<br><br>PIIC CyS: realización de actividades en inglés para mejorar optimamente la pronunciación y escritura de estas palabras, en sociales lo que más se ha estado viendo es la elección personero y viscepersonero, así mismo ayuda directa con propuestas e idea para actividades con primaria y secundaria<br><br>PIIC EXP: iniciamos con tests de antropometria, además de examen acerca de las artes y lo que hemos visto durante las anteriores 2 semanas, teniendo en cuenta el mapa y sus sitios más turísticos&nbsp;<br><br>PTI: a la espera de inicio de PTI'S</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:55:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059096378</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Planeación semana 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059096561</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Cualificar matemáticas&nbsp;<br>Continuar con la realización de la guía de temáticas anteriores&nbsp;<br>Cualificar español&nbsp;<br>Seguir con la inducción de los tipos literarios&nbsp; y preguntas tipo icfes<br>EJE CT&nbsp;<br>Continuar con actividades de la guia como lo son los circuitos en serie y Paralelo, el porcentaje masa a masa&nbsp;<br>EJE CS:&nbsp;<br>Compresión lectora en inglés, continuar con elecciónes de personería y vicepersoneria, continuar con mapa mental de filosofía según el tema elegido&nbsp;<br>EJE EXP:&nbsp;<br>Continuar con la guía preguntas tipo icfes y terminar la actividad de cultura sobre Colombia&nbsp;<br>CCRP&nbsp;<br>Tener al día planeación y evaluación&nbsp;<br><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:56:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Valoración semana 4</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059097155</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar matematicas:&nbsp;<br>se hizo talleres sobre irracionales y racionales.<br><br>Cualificar castellano:<br>Práctica de lectura, cuento e inicio de guía 100<br><br>AA. PIIC<br>EJE CT: me encuentro terminando de realizar la guía de trabajo acerca de las energías y resistencias.<br><br>EJE CS: no hemos iniciado la profundización, ni guías de trabajo<br><br>EJE EXP: en artes recordamos conocimientos anteriores sobre el contexto del arte y el patrimonio cultural de nuestro pais, en ed física hablamos sobre las habilidades que se tienen desde los 0 años, nos falta realizar guías, mi propósito es comprender toda la información y tenerla en cuenta.<br><br>AA.PTI: no se ha concretado el primer encuentro&nbsp;<br><br>AA.CCRP RUTA:&nbsp; atención plena, actividades de reflexión y enseñanza, decoración de salón.<br><br>TRABAJOS POR ENTREGAR:<br>Entrega de taller de asientos contable gestion: si lo entregue&nbsp;<br>Mapa mental filosofía: si lo entregue&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:56:33 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 5</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Cualificar español<br>Empezar guía 97, hacer actividades propuestas&nbsp;<br>Cualificar español&nbsp;<br>Quiz matemáticas y empezar con las guías&nbsp;<br>Comunicación y sociedad:&nbsp;<br>Empezar a manejar presente simple, presente continuo&nbsp;<br>Científico tecnológico&nbsp;<br>Soluciones y terminar el taller de circuitos&nbsp;<br>Expresarte :<br>Apuntes sobre patrimonio cultural&nbsp;<br>Medidas biometricas&nbsp;<br>RUTA campaña publicitaria gobierno estudiantil&nbsp;<br>PTI : no ha comenzado <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:56:35 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACIÓN SEMANA 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059097931</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMÁTICAS: Repaso números IRRACIONALES , quiz queda aplazado para la próxima clase e inicie la guía 93<br><br>CASTELLANO:&nbsp; Inicie la guía 96<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: Quiz de física aplazado para el martes , termine el taller de los circuitos&nbsp;<br><br>EJE CS: Hacer diez preguntas sobre un texto en inglés , revisar si tengo todos los apuntes de inglés&nbsp;<br><br>EJE EXP: Hicimos quiz de Biomecánica , identificamos los patrimonios culturales de colombia&nbsp;<br><br>AA. PTI: futbol<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.<br>Investigamos sobre fechas importantes en Colombia&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:57:04 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACION SEMANA 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059099293</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con la 1° guia, además de realizar una evaluación sobre los números reales&nbsp; e irracionales&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la realizacion de la guia 100 de español.<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar el tema y talleres de soluciones&nbsp;<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia<br><br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes y realizar examen sobre esto.<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Exponer el mapa mental que realice en grupo<br>SOCIALES: continuar con&nbsp; la campaña escolar&nbsp;<br>EXP:<br>ARTES: Continuar con la actividad de cuanto conozco sobre cultura colombiana y sus patrimonios cultura<br><br>ED. FÍSICA: empezar con los test de antropometría&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: seguir con la decoración del salón y realizar actividades reflexivas&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el taller de asientos contables<br><br>INGLÉS: Continuar con la actividad de presente simple y continuo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:58:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Semana 6</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059099442</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:<br>AA. CUALIFICAR<br>MATEMANTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. Terminar de realizar ejercicios.<br>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:<br>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PTI: esperar a que empiece las respectivas clases de pti.<br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:<br>MARTES: ARTICULO DE FISICA<br>-EXPOSICIÓN DE FILOSOFIA</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:58:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Planeación semana 5 </title>
         <author>dannatoro0127</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059100259</link>
         <description><![CDATA[<div><br>CUALIFICAR MATEMANTICAS&nbsp;<br>Entregar taller de números racional e irracionales y realizar valoración planificada para el día miércoles&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL<br>Empezar a realizar guía #94&nbsp;<br>EJE CS<br>Repaso del presente simple y continuo hacer texto de mi vida cotidiana y entregar todas las actividades propuestas hasta el momento- inglés, hacer exposición sobre la&nbsp; mayéutica -filosofía, acabar actividad de grupos armados - sociales&nbsp;<br>EJE CT<br>Continuar con actividades de porcentaje de volumen y continuar con taller serie y paralelo&nbsp;<br>EJE EXP<br>Estudiar sobre patrimonio cultural colombiano para la valoración empezar test de antopometria&nbsp;<br>CCRP<br>Tener al día Planeación y evaluación y actividades de conflicto armado&nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>Entregar taller de promedio ponderado&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>Entregar articulo de difracción, hacer experimento y valoración&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 16:58:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Semana 5 : </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059102238</link>
         <description><![CDATA[<div>matemáticas estamos viendo tematicas vistas anteriormente Y profundisaciones.<br>Español: estamos viendo tematicas anteriormenente vistas en clase y profundización de los temas anteriormente vistos.<br>Inglés: estamos tematicas anteriormente vistas en clase y estamos viendo un recorderis de clases pasadas .<br>Educación física: estamos viendo planeación y valoración&nbsp; Y tema de antropología.<br>Química : está suspendida las clases porque el profe Santiago está incapacitado<br>física Daniela castaño: estamos viendo tematicas anteriormente vistas en clase y estamos viendo&nbsp; las ondas tipo de ondas y que es una fórmula de ondas .<br>PTI: PTi Baloncesto no&nbsp; ah podido dar clases porque todavía no están preparados los temas que vamos a ver .<br><br>Valoración: ser más responsable y poner más cuidado a las clases .<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 17:00:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>EVALUACUÓN 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059103490</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR: si se han hecho las profundizaciones de los temas anteriormente vistos y los talleres&nbsp; propuestos.<br>PIIC C.S: si se han hecho las profundizaciones de los temas vistos anteriormente, y tambien los trabajos propuestos .<br>PIIC C.T: si he cumplido con algunos de los trabajos propuestos.<br>PIIC EXT:&nbsp;he cumplido con uno de los trabajos propuestos anteriormente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 17:00:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>semana 5: planeacion </title>
         <author>11bdiegomaya</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059103751</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: avanzar en la actividad 1 de la guia 100 comprendiendo los temas vistos alli&nbsp;<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: realizaremos el quiz correspondiente a los temas vistos durante la profundizacion&nbsp;<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: presentar los ejercicios de circuitos vistos anteriormente y continuar con nuevo tema&nbsp;<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: hacer un quiz de los temas vistos en inlges como el presente simple y continuo y las normas que trae&nbsp;<br><br>EXPRESARTE: realizaremos quiz de los temas vistos relacionado con los patrimonios en colombia y realizaremos el test en educacion fisica<br><br>CCRP: realizare la planeacion de la semana correspondiente y la planeacion de la siguiente </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 17:00:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 5: PLANEACION</title>
         <author>juansan192837</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059104577</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: Concluir con la realización de la actividad 1 de la guía 100 y continuar con la profundización de la lectura critica literal y inferencial<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: Realizar la evaluación de los temas de profundización de los temas vistos hasta ahora y una vez realizada esta empezaremos a la realizar las guías de este periodo&nbsp;<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: Terminar los ejercicios de los circuitos A B C y empezar a explicar nuevo tema relacionado a este y continuar con la actividad de el porcentaje volumen a volumen&nbsp;<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: Hacer un repaso de las diferentes estructuras gramaticales como el presente simple y presente continuo&nbsp; y a su vez continuar con la realización de las campañas de gobierno estudiantil<br><br>EXPRESARTE: Hacer la evaluación sobre los patrimonios culturales de Colombia y empezar a ver nuevo tema el cual va a ser antropometría y los test físicos<br><br>CCRP: realizar la planeación y valoración de esta semana como es de costumbre, realizar algunas actividades con la psico orientadora y algunas actividades de reflexión.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 17:01:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059104726</link>
         <description><![CDATA[<div>PLANEACION SEMANA 5<br><br>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con la guia 93, además de profundizar en el tema de los números reales y sus actividades<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la&nbsp; guia 96 de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia, asi recordando saberes previos como el circuito en serie y paralelo<br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes, además de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprensión&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Expocisión del taller de la mayeutica según aristoteles<br>SOCIALES: Profundizar en saberes previos<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con el patrimonio colombiano tanto tangible, intangible como natural<br>ED. FÍSICA: terminar con las preguntas de guia, así profundizando en saberes previos<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el tema de inventario de mercancias, asientos del kardet<br>INGLÉS: Actividad de comprensión lectora, realización de preguntas de la misma<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>22.02. 22:&nbsp; Entrega de Articulo de reflexión y Examen de ondas<br>23.02.22: Examen de los numeros reales&nbsp;<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases portarme bien, además de profundizar en preguntas tipo icfes</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 17:01:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLANEACIÓN SEMANA 3 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059106600</link>
         <description><![CDATA[<div><br>AA. CUALIFICAR<br><br>ANTERIORMENTE VISTAS.<br><br>MATEMANTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:<br>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES.<br><br>AA. PTI: MANUALIDADES inducción a las actividades que vamos a realizar durante el año<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 17:03:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EVALUACIÓN SEMANA 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059109911</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Matemáticas:&nbsp;<br><br>Profundizamos en los temas anteriormente vistas, además del desarrollo de la guía acerca de las preguntas tipo ICFES, entregamos el trabajo ya realizado<br><br>Cualificar Español:<br><br>Vimos el tema de las categorías gramaticales y sus funciones en el día a día, además de la tipologia textual y las guías tipo ICFES<br><br>OBJETIV EN LA SE CUALIFI MATEMA PROFUNI TEMATIC ANTERIO entregab pregunta ICFESCA PROFUNI TEMATIC ANTERIO<br><br>PIIC CT:<br><br>Realizamos la explicació de la temáticas vistos anteriormente, como lo son la solubilidad, y los circuitos en serie y paralelo, haciendo énfasis en los circuitos en paralelo<br><br>PIIC CYS:<br><br>Profundizamos acerca de la forma adecuada de hablar en inglés y su adecuada pronunciación además de profundizar en los temas de gobierno estudiantil<br><br>PIIC EXP:<br><br>Seguimos viendo temas acerca del dibujo y como lo podemos asociar con los sentimientos además de Profundización acerca del deporte y su relación con la salud y las técnicas y tácticas, diferenciando el significado de cada una, además de la realización de la guía.<br><br>PTI:<br><br>No se ha iniciado</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 17:05:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 4</title>
         <author>jeanka875</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059111931</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con la 1° guia, además de profundizar en el tema de los números reales y sus actividades<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la guia 100 de español, profundizando en temas como la literatura literal y textos narrativos&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar el tema y talleres de soluciones y cadena trófica<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia, asi recordando saberes previos como el circuito en serie y paralelo<br><br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes, además de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprensión&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Terminar con el 1er taller de filosofía, teniendo en cuenta la explicación de la misma y mapa mental.<br>SOCIALES: Profundizar en saberes previos y el gobierno escolar<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con la actividad de cuanto conozco sobre cultura colombiana y sus patrimonios cultura<br>ED. FÍSICA: terminar con las preguntas de guia, biomecanica y bioelementos, profundizando en saberes previos<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias y actividades como el gobierno escolar<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el taller de asientos contables<br>INGLÉS: Continuar con la actividad de escucha de conversation in english y reading basic<br><br>TRABAJOS POR ENTREGAR:<br>Entrega de taller de asientos contable: Gestión<br>Mapa mental: filosofía<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 17:06:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VALORACION SEMANA 4 </title>
         <author>jeanka875</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059112536</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar matematicas:&nbsp;<br>se hizo talleres sobre irracionales y racionales.<br><br>Cualificar castellano:<br>Práctica de lectura, cuento e inicio de guía 100<br><br>AA. PIIC<br>EJE CT: me encuentro terminando de realizar la guía de trabajo acerca de las energías y resistencias.<br><br>EJE CS: no hemos iniciado la profundización, ni guías de trabajo<br><br>EJE EXP: en artes recordamos conocimientos anteriores sobre el contexto del arte y el patrimonio cultural de nuestro pais, en ed física hablamos sobre las habilidades que se tienen desde los 0 años, nos falta realizar guías, mi propósito es comprender toda la información y tenerla en cuenta.<br><br>AA.PTI: no se ha concretado el primer encuentro&nbsp;<br><br>AA.CCRP RUTA:&nbsp; atención plena, actividades de reflexión y enseñanza, decoración de salón.<br><br>TRABAJOS POR ENTREGAR:<br>Entrega de taller de asientos contable gestion: si lo entregue <br>Mapa mental filosofía: si lo entregue <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 17:07:25 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059113994</link>
         <description><![CDATA[<div>En español durante la semana hemos visto algunos temas anteriormente vistos como lo son los diferentes textos que se encuentran día a día, así mismo se hizo un texto narrativo para enfatizar acerca de este, además de preguntas tipo ICFES<br><br>En matemáticas durante la semana nos hemos centrado bastante en lo que son las preguntas tipo ICFES teniendo en cuenta los temas ya vistos, como lo son los números racionales<br><br>En tecnología durante la semana hemos visto en más profundidad el tema de circuitos en serie y paralelo, además de el cambio de masa a masa, además de profundización sobre física y las ondas, y como se relacionan con nuestro día a día&nbsp;<br><br>En Ingles el tema que más hemos tratado ha sido la pronunciación del lenguaje inglés, ya sea por listenning o por talleres en los cuales se encuentran verbos en textos, además del gobierno estudiantil y elección de personera<br><br>En Expresarte durante toda la semana hemos visto patrones básicos de movimiento, bioquímica y sistemas endocrino, además del dibujo en el arte y la semejanza que tienen los animales y las diferentes tes regiones del país y sus principales símbolos que les representante&nbsp;<br><br>En Gestion durante las anteriores semanas hemos estado viendo lo que son los asientos contables e identificación de las cuentas pertinentes a dicho asiento&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 17:08:30 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA #5</title>
         <author>jeanka875</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059114976</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con la 1° guia, además de profundizar en el tema de los números reales y sus actividades<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la 3° guia de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia, asi recordando saberes previos como el circuito en serie y paralelo<br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes, además de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprensión&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Expocisión del taller de la mayeutica según aristoteles<br>SOCIALES: Profundizar en saberes previos<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con el patrimonio colombiano tanto tangible, intangible como natural<br>ED. FÍSICA: terminar con las preguntas de guia, así profundizando en saberes previos<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el tema de inventario de mercancias, asientos del kardet<br>INGLÉS: Actividad de comprensión lectora, realización de preguntas de la misma<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>22.02. 22:&nbsp; Entrega de Articulo de reflexión y Examen de ondas<br>23.02.22: Examen de los numeros reales&nbsp;<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 17:09:17 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACION </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059129745</link>
         <description><![CDATA[<div>En Español durante la semana realizamos algunas actividades que tienen que ver con los temas vistos anteriormente, además de inicio de guías, inicio en la guía n'100<br><br>En Matemáticas se terminó el taller n'2 y preparación&nbsp; para las nuevas guías de 11, hicimos además preguntas tipo ICFES<br><br>En Tecnología se hicieron preguntas tipo ICFES, taller de tecnología con tema principal de los circuitos en serie y paralelo, además de taller de profundización de química&nbsp;<br><br>En Ingles vimos tema principal sobre la pronunciación en inglés, además de reconocimiento de verbos teniendo en cuenta el texto principal en el que se nos presenta la historia de Dave<br><br>En Expresarte durante la semana realizamos algunas actividades relacionadas con&nbsp; los temas anteriormente vistos,&nbsp; además de algunos quizes,&nbsp; para una mejor comprensión&nbsp;<br><br>En PTI Aun no esta habilitado el ambiente</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 17:20:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2059129745</guid>
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         <title>Semana #5 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2060899821</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:<br>AA. CUALIFICAR<br>MATEMANTICAS: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:<br>EJE CT: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE CS:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE EXP:PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PTI: Esperar a qué empiecen las respectivas clases<br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 16:18:07 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACION SEMANA 5</title>
         <author>salomehincapiegarcia</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2067091517</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp;No he terminado con la 1° guia,&nbsp; realice una evaluación sobre los números reales&nbsp; e irracionales&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp;No he terminado con la realizacion de la guia 100 de español.&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>&nbsp;C.T:&nbsp;<br>&nbsp;QUÍMICA Y BIOLOGÍA: no hemos visto nuevo tema hasta el momento&nbsp;<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuamos&nbsp; con el tema de electrotecnia&nbsp;<br><br>FÍSICA:&nbsp; Continuamos con el tema de ondas y sus fórmulas importantes y realizamos examen sobre esto&nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp;FILOSOFÍA: Expuse el mapa mental que realice en grupo&nbsp;<br><br>SOCIALES: terminamos de realizar carteles para la campaña escolar&nbsp;<br><br>EXP:<br>&nbsp;ARTES: realizamos un examen con preguntas tipo icfes y empezamos una nueva actividad&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>ED. FÍSICA: ya se empezó con los test de antropometría&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp;RUTA: seguimos&nbsp; con la decoración del salón y realizamos actividades reflexivas y de como podemos mejorar la convivencia&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>&nbsp;Termine&nbsp; el taller de asientos contables y empezamos una nueva actividad&nbsp;<br><br>INGLÉS: termine con la actividad de presente simple y continuo y empezamos una nueva actividad&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 23:05:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA 6 - PLANEACIÓN</title>
         <author>marianasototaba27</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2067804454</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con la 1° guia actividad n° 2, pudiendo profundizar en temas anteriormente vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la 3° guia de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica, además de comenzar a leer el libro propuesto&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia, asi recordando saberes previos como el circuito mixto<br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes, además de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprensión&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Expocisión del taller de la mayeutica según aristoteles<br>SOCIALES: Terminar de ver el video de caracteristicas principales de Colombia<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con el representación gráfica del paisaje cafetero cultural de Colombia&nbsp;<br>ED. FÍSICA: Continuar con las medidas de mi cuerpo, correr 50 metros&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el tema de inventario de mercancias, asientos del 3° taller del kardets<br>INGLÉS: Actividad de escritura, presente simple y presente continuo<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>01.03. 22: Exposición de mayeutica<br>01.03.22: Examen de promedio ponderado sugún el kardets<br>04.03.22: Examen de caracteristicas principales de Colombia&nbsp;<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-26 23:25:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Evaluacion semana 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2068539260</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Mat<br>Termine trabajo de guía con temas anteriores y empecé con la guía #93<br>Cualificar Esp<br>Terminamos inducción para empezar a trabajar con guías<br>Eje C.T<br>Presente actividad de circuitos en serie y Paralelo<br>Eje C.S<br>Presente actividades hechas en inglés, entrega de mapa mental<br>CCRP<br>Terminar de ponerme al día con planeación y evaluación</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-27 23:20:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Planeacion semana 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2068543030</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Mat<br>Realizar examen y trabajar en guías<br>Cualificar Esp<br>Empezar a trabajar en guías y ponerme al día con ellas&nbsp;<br>Eje C.T&nbsp;<br>Presentar examen sobre las ondas, artículo y experimento (de su tema escogido) y trabajar en actividades propuestas&nbsp;<br>Eje C.S&nbsp;<br>Realización de actividades en inglés para mejorar pronunciación y escritura. Terminar de ver el video sobre Colombia para examen en sociales&nbsp;<br>CCRP&nbsp;<br>Estar al día con planeación y evaluación</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-27 23:27:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMNA  5: VALORACION </title>
         <author>sebastianramirezvalencia82</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2068644301</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: Nos estuvieron dando algunas recomendaciones sobre las guías de trabajo y a su vez estuvimos trabajando en estas&nbsp;<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: nos estuvieron resolviendo algunas dudas sobre los talleres de profundización y en base a estos se realizo una evaluación y empezamos con la realización de las guías<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: Nos estuvieron explicando que es y como se realiza un circuito mixto además de realizar la evaluación y exposiciones de física que correspondían para esta semana<br><br>COMUNICION Y SOCIEDAD: nos estuvieron explicando con el objetivo de recordaros algunas leyes gramaticales en ingles como el presente simple y el presente continuo y en base a esto realizamos una actividad y además de esto vimos un video sobre las características geográficas de Colombia para la próxima clase realizar un examen sobre esto&nbsp;<br><br>EXPRESARTE: Nos estuvieron explicando que es la antropometría y en base a esto realizando algunas medidas correspondientes a este tema como la estatura, envergadura y largo de brazos además de realizar una evaluación sobre los temas que habíamos visto anteriormente en artes<br><br>CCRP: estuvimos haciendo la planeación y valoración &nbsp;además de ver algunas charlas sobre orientación sexual además de continuar con la campaña de gobierno estudiantil </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 01:35:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 6: PLANEACION </title>
         <author>sebastianramirezvalencia82</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2068658850</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: Empezaremos a leer el libro propuesto para este periodo además de continuar realizando las guías de trabajo&nbsp;<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: Continuaremos realizando las actividades de la guia o el libro de trabajo según corresponda además de ver una pequeña explicación sobre los primeros tema de la guia&nbsp;<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: Realizaremos la actividad correspondiente sobre el circuito mixto además de ver una explicación sobre el nuevo tema de química y nuevo tema de física<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: Terminar de realizar la actividad de presente simple y en base a esta realizar el examen y terminar de ver el video sobre las características geográficas de Colombia para tambien realizar su respectivo examen&nbsp;<br><br>EXPRESARTE: Continuar realizado las medidas&nbsp; antropomórficas como lo veníamos realizando la semana pasada y empezar a realizar la actividad de sabias que de la asignatura de artes&nbsp;<br><br>CCRP: realizar una profundización sobre los PTI para que así podamos empezar con estos además de realizar la planeación y valoración de esta semana como es de costumbre y ver la chala con la psi orientadora que quedo pendiente la semana pasada </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 01:49:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Evaluación semana 5 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2068667976</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>No pude entregar taller de números racionales e irracionales pero realice la valoración<br>CUALIFICAR ESPAÑOL<br>Comencé con la realización de la guía #94&nbsp;<br>EJE CS<br>hice el texto de mi vida cotidiana, me falta entregar todos los trabajos propuestos en clase, ingles. no pude hacer la exposición pero quedo programada para la otra semana, filosofía. acabe la actividad de los grupos armados, sociales.<br>EJE CT&nbsp;<br>continúe con la realización de actividades de porcentaje de volumen, química. y entregue las actividades de serie y paralelo, tecnología.&nbsp;<br>EJE EXP<br>realice la valoración de patrimonio cultural, artes. y empezamos con las medidas básicas de antropometría del cuerpo, e.d.fisica&nbsp;<br>CCRP<br>Tengo todo al día con planeación y valoración y las actividades de conflicto armado &nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>entre taller de promedio ponderado&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>Entregamos el articulo sobre refracción e hicimos el experimento y la realización de la valoración <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 01:59:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2068667976</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 6 - VALORACIÓN</title>
         <author>marianasototaba27</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2068678085</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude terminar con la 1era guia de matematicas asi pudiendo pasar a la segunda guía<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Pude terminar con una parte faltante de la 2da guía, adsí pudiendo llegar a terminar con la 3° guia de español, profundizando en algunos aspectos de la 1° guía<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pude realizar el taller propuesto de las soluciones, aun seguimos en el tema de cadena trofica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude llegar a casí terminar el taller de circuitos mixtos, pues solo me falta uno de ellos&nbsp;<br>FÍSICA:&nbsp; No pudimos ver clase (Horario hasta las 2:20 pm)<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Junto a mi grupo de trabajo pudimos hacer la expocisión de la mayeutica, asi dandonos algunas retroalimentaciones de la misma<br>SOCIALES: No vimos clase (Horario de miercoles)<br><br>EXP:<br>ARTES: Aunque no hemos terminado el afiche solo nos falta un pedazo del mismo<br>ED. FÍSICA: Pude correr los 50 metos, solo faltan los perimetros de mi cuerpo<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con estas guias, además de terminar el video pedido<br><br>GESTIÓN:<br>Pude terminar el taller n° 3 de promedio aponderado&nbsp;<br>INGLÉS: Pude terminar la actividad de sinonimos y antonimos de algunas palabras en ingles<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>01.03. 22: Exposición de mayeutica<br>*Pude hacer la exposición conujnto a mis compañeros de trabajo<br>01.03.22: Examen de promedio ponderado sugún el kardets<br>*No se pudo hacer el examen pues algunos no habian terminado el taller<br>04.03.22: Examen de caracteristicas principales de Colombia&nbsp;<br>*No se pudo hacer pues no vimos clase&nbsp;<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;<br>* Aunque no he podido continuar con las clases de ingles, he podido realizar algunas preguntas icfes</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 02:09:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2068678085</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 7 - PLANEACIÓN</title>
         <author>marianasototaba27</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2068680996</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Comenzar con la 2° guía, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Terminar con la 3° guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Comenzar con temas nuevos de física<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la ezplicación del mapa conceptual<br>SOCIALES: Terminar de ver el video de caracteristicas principales de colombia&nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES: Terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero<br>ED. FÍSICA: Calculando perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: Continuar con el tema del kardets<br>INGLÉS:&nbsp;Continuar con el cuadro de sinonimos y antonimos<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>07.03.22: Entrega del video de historia de vida de mi compañera<br>07.03.22: Examen de presente simple en ingles<br>07.03.22: Examen de promedio aponderado&nbsp;<br>10.03.22: Exposición de español&nbsp;<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 02:11:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2068680996</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 7 -  VALORACIÓN</title>
         <author>marianasototaba27</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2068684345</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude comenzar con la 2° guía, asi pudiendo profundizar en temas anteriormente vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Aunque no pude terminar con la 3° guía de español, pude terminar algunas partes que me faltaron&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pudimos ver un poco de muestras tanto vegeta como animal, microscopia<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Pude ver el concepto de sonido y sus principales fundamentos<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Aunque no se continuo con la explicación del mapa,pudimos hacer una evaluación&nbsp;<br>SOCIALES: Aunque no seguimos con el video, pudimos realizar una pequeña retroalimentación de los temas vistos antes<br><br>EXP:<br>ARTES: Pudimos terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero, pues solo faltaba solo un pedazo del texto<br>ED. FÍSICA: No vimos clase (Reunión de padres) &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: Pude comprende el tema de kartdes por medio de promedio ponderado&nbsp;<br>INGLÉS: Pude terminar el cuadro de sinonimos y antonimos<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>07.03.22: Entrega del video de historia de vida de mi compañera<br>*Pude entregar los videos además de ser criticos del mismo&nbsp;<br>07.03.22: Examen de presente simple en ingles<br>*Pude presentar el examen asi haciendo uso de saberes que comprendia<br>07.03.22: Examen de promedio aponderado&nbsp;<br>*Pude hacer el examen además de tener comprensión del mismo&nbsp;<br>10.03.22: Exposición de español&nbsp;<br>No se pudo hacer la exposición pues no alcanzo la hora para todas las exposiciones<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;<br>*No pude seguir con mis clases sin embargo pude analizar algunas preguntas de selección multipli</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 02:15:15 UTC</pubDate>
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         <title>Valoración semana 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2068700203</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar matematicas:&nbsp;<br>se hizo talleres sobre irracionales y racionales.<br>Cualificar castellano:<br>Práctica de lectura, cuento e inicio de guía 100<br>AA. PIIC<br>EJE CT: me encuentro realizando la guía de trabajo acerca de las energías y resistencias, con propósito, tener en cuenta los aprendizajes para realizar actividad&nbsp;<br>EJE CS: no hemos iniciado la profundización, ni guías de trabajo<br>EJE EXP: en artes recordamos conocimientos anteriores sobre el contexto del arte y el patrimonio cultural de nuestro pais, en ed física hablamos sobre las habilidades que se tienen desde los 0 años, nos falta realizar guías, mi propósito, comprender toda la información y tenerla en cuenta.<br>AA.PTI: no se ha concretado el primer encuentro<br>AA.CCRP RUTA: retroalimentacion, atención plena y actividades de reflexión y enseñanza, decoración de salón .</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 02:30:13 UTC</pubDate>
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         <title>Planeación semana 5</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Cualificar Matematicas:<br>Quiz de racionales e irracionales, inició de guías correspondientes, valoración&nbsp;<br>Cualificar Español:<br>Inicio de guía 94<br>PIIC CT:<br>Ejercicios de resistencia electrica,ejercicios de&nbsp; v/v, soluto, solvente y soluciones, porcentajes.<br>PIIC CS:<br>actividad de densibilizacion y reflexión sobre la situación de violencia en los niños<br>EXP:<br>Patrimonio cultural, acercamiento a las diferentes culturas de colombia, reconocimientos mundiales.<br>PTI:<br>No se ha dado inicio&nbsp;<br>RUTA:<br>Actividad psicorientadora.<br>GESTION FINANCIERA:&nbsp;<br>ejercicios de soportes y promedio ponderado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 02:39:56 UTC</pubDate>
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         <title>Valoración semana 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2068721810</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp;realice la evaluación sobre los  reales&nbsp; e irracionales&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp;No he terminado la guía correspondiente&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>&nbsp;C.T:&nbsp;<br>&nbsp;QUÍMICA Y BIOLOGÍA: no hemos cambiado tema&nbsp;<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuamos&nbsp; con el tema de electrotecnia&nbsp;<br><br>FÍSICA:&nbsp; realice quiz&nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp;FILOSOFÍA: realice el mapa mental&nbsp;<br><br>SOCIALES: terminamos de realizar carteles para la campaña escolar&nbsp;<br><br>EXP:<br>&nbsp;ARTES: realizamos un examen con preguntas tipo icfes y empezamos una nueva actividad&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>ED. FÍSICA: ya se empezó con los test de antropometría&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp;RUTA: seguimos&nbsp; con la decoración del salón y realizamos actividades reflexivas y de como podemos mejorar la convivencia&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>&nbsp;Termine&nbsp; el taller de asientos contables y empezamos una nueva actividad&nbsp;<br><br>INGLÉS: termine con la actividad de presente simple y continuo y empezamos una nueva actividad</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 02:48:25 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 5</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Semana 5<br>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con la 1° guia, además de realizar una evaluación sobre los números reales&nbsp; e irracionales&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la realizacion de la guia 100 de español.<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar el tema y talleres de soluciones&nbsp;<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia<br><br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes y realizar examen sobre esto.<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Exponer el mapa mental que realice en grupo<br>SOCIALES: continuar con&nbsp; la campaña escolar&nbsp;<br>EXP:<br>ARTES: Continuar con la actividad de cuanto conozco sobre cultura colombiana y sus patrimonios cultura<br><br>ED. FÍSICA: empezar con los test de antropometría&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: seguir con la decoración del salón y realizar actividades reflexivas&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el taller de asientos contables<br><br>INGLÉS: Continuar con la actividad de presente simple y continuo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 12:20:14 UTC</pubDate>
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         <title>mi biografia</title>
         <author>11bdiegomaya</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 16:37:56 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACIÓN SEMANA 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2069857143</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar matematicas:&nbsp;<br>se hizo profundización sobre temas vistos anteriormente, no se realizarán guías durante el periodo de clase, como propósito, mantener la concentración y responsabilidad.&nbsp;<br>Cualificar castellano:<br>Se hizo profundización de los temas antes vistos, no se harán guías durante el periodo de clase, como propósito, recordar repasar los temas vistos para mantenerlos en cuenta.<br>AA. PIIC<br>EJE CT: me encuentro realizando la guía de trabajo acerca de las energías y resistencias, com&nbsp; propósito, tener en cuenta los aprendizajes pata realizar actividad&nbsp;<br>EJE CS: no&nbsp; hemos iniciado la profundización, ni guías de trabajo<br>EJE EXP: en artes recordamos conocimientos anteriores sobre el contexto del arte, en ed física hablamos sobre las habilidades que se tienen desde los 0 años, nos falta realizar guías, mi propósito, comprender toda la información y tenerla en cuenta.<br>AA.PTI: no se ha concretado el primer encuentro<br>AA.CCRP RUTA: retroalimentacion, atención plena y actividades de reflexión y enseñanza, decoración de salón&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 16:43:33 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2069861687</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:<br>AA. CUALIFICAR:<br>MATEMATICAS: profundización de temáticas vistas últimamente y realización de ejerecicios.<br>CASTELLANO: profundización de temáticas anteriormente vistas.<br>&nbsp;AA. PIIC:<br>EJE CT: profundización de temáticas vistas anteriormente y entrega de actividades de la guía.<br>EJE CS: profundización de temáticas anteriormente vistas<br>EJE EXP: profundización y actividades en clase.<br>AA. PTI: inducción de actividades hasta nuevo aviso.<br>AA.CCRP RUTA: retroalimentacion y actividades en clase, planeación y evaluación.&nbsp;<br>FECHAS DE ENTREGA, PROPOSITOS INDIVIDUALES<br>como propósito planeo trabajar con ánimo y disciplina y realizar mis actividades de la mejor forma</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 16:45:48 UTC</pubDate>
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         <title>mano con carreras o propositos hobbies etc. </title>
         <author>11bdiegomaya</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2069864837</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 16:47:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>EVALUACIÓN SEMANA 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2069864949</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Matemáticas:<br>Profundizamos en los temas anteriormente vistas, además del desarrollo de la guía acerca de las preguntas tipo ICFES, entregamos el trabajo ya realizado<br><br>Cualificar Español:<br>Vimos el tema de las categorías gramaticales y sus funciones en el día a día, además de la tipologia textual y las guías tipo ICFES&nbsp;<br><br>PIIC CT:<br>Realizamos&nbsp; la explicació&nbsp; de la temáticas&nbsp; vistos anteriormente, como lo son la solubilidad, y los circuitos en serie y paralelo, haciendo énfasis en los circuitos en paralelo<br><br>PIIC CyS:<br>Profundizamos&nbsp; acerca de la forma adecuada de hablar en inglés y su adecuada pronunciación además de profundizar en los temas de gobierno estudiantil<br><br>PIIC EXP:<br>Seguimos viendo&nbsp; temas acerca del dibujo y como lo podemos asociar con los sentimientos además de Profundización acerca del deporte y su relación con la salud y las técnicas y tácticas, diferenciando el significado de cada una, además de la realización de la guía.<br><br>PTI:<br>No se ha iniciado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 16:47:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>25f </title>
         <author>11bdiegomaya</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2069866317</link>
         <description><![CDATA[<div>8 junio<br>1mayo<br>29 abril<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 16:48:16 UTC</pubDate>
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         <title>actividad los sueños</title>
         <author>11bdiegomaya</author>
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         <description><![CDATA[<div>fotos. video y biografía<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 16:48:56 UTC</pubDate>
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         <title>itaca y las preguntas</title>
         <author>11bdiegomaya</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2069867948</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 16:49:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2069873395</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:<br>AA. CUALIFICAR<br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. Terminar de realizar ejercicios.<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC:<br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI: esperar a que empiece las respectivas clases de pti.<br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 16:51:47 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>EVALUACIÓN SEMANA 4 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2069876077</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar matematicas:&nbsp;<br>se hizo talleres sobre irracionales y racionales.<br>Cualificar castellano:<br>Práctica de lectura, cuento e inicio de guía 80<br>AA. PIIC<br>EJE CT: me encuentro realizando la guía de trabajo acerca de las energías y resistencias, con propósito, tener en cuenta los aprendizajes para realizar actividad&nbsp;<br>EJE CS: no hemos iniciado la profundización, ni guías de trabajo<br>EJE EXP: en artes recordamos conocimientos anteriores sobre el contexto del arte y el patrimonio cultural de nuestro pais, en ed física hablamos sobre las habilidades que se tienen desde los 0 años, nos falta realizar guías, mi propósito, comprender toda la información y tenerla en cuenta.<br>AA.PTI: no se ha concretado el primer encuentro<br>AA.CCRP RUTA: retroalimentacion, atención plena y actividades de reflexión y enseñanza, decoración de salón .</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 16:53:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2069879460</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Matematicas:<br>Quiz de racionales e irracionales, inició de guías correspondientes, valoración&nbsp;<br>Cualificar Español:<br>Inicio de guía 80<br>PIIC CT:<br>Ejercicios de resistencia electrica,ejercicios de&nbsp; v/v, soluto, solvente y soluciones, porcentajes.<br>PIIC CS:<br>actividad de densibilizacion y reflexión sobre la situación de violencia en los niños<br>EXP:<br>Patrimonio cultural, acercamiento a las diferentes culturas de colombia, reconocimientos mundiales.<br>PTI:<br>No se ha dado inicio&nbsp;<br>RUTA:<br>Actividad psicorientadora.<br>GESTION FINANCIERA:&nbsp;<br>ejercicios de soportes y promedio ponderado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 16:54:44 UTC</pubDate>
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         <title>Valoración  semana 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2069917951</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:&nbsp;<br>Durante la semana seguimos haciendo las guías&nbsp; de aprendizajes, ya llegue a la segunda actividad de la guía 100, planeo esta semana llegar hasta la 3-4 o hasta terminar la guía para empezar con la guía 101 y poder terminar rápido la primera meta, además de que se dio a conocer el libro que se va a leer durante el periodo&nbsp;<br><br>Cualificar Matemáticas:<br>Durante la semana empezamos con&nbsp; la guía de matemáticas, esta guía la planeo hacer durante la semana o hasta el mes, para poder hacerlo rápido y terminar también esta meta<br><br>PIIC CT:<br>Durante la semana hicimos un examen de física acerca de las ondas, también vimos lo que es el circuito mixto y como se desarrolla además de una exposición con el tema principal de las ondas, nuestro tema la reflexion&nbsp;<br><br>PIIC CyS:<br>Vimos el video de Sociales en el que hablaba de lo que es Colombia y sus medidas, además de más que nada lo que se hizo en inglés que fueron algunas actividades acerca de la primera&nbsp;<br><br>PIIC EXP:<br>Durante la semana hicimos las medidas antropometricas acerca de la Envergadura y la medida en general de el cuerpo, además de un examen de un texto que hablaba de un cantante en particular</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 17:14:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Semana 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070079919</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Durante la semana quiero terminar de hacer la guía 100, para poder comenzar con la nueva guía, para poder valorar cuanto antes<br><br>Cualificar Matemáticas:&nbsp;<br>Terminar la guía en la que estamos en este momento, además de que quiero mejorar mi promedio de las notas ya sacadas en exámenes&nbsp;<br><br>PIIC CT:&nbsp;<br>Terminar de escuchar a algunos de los compañeros que faltan por presentar la exposición de Física, además de hacer los primeros ejercicios de circuitos mixtos<br><br>PIIC CyS:<br>Se planea seguir con las actividades, he mejorado algo en la pronunciación y creación de palabras en inglés, quiero lograr hacer oraciones completas con poca dificultad<br><br>PIIC EXP:&nbsp;<br>Supongo que iniciamos con lo que son tets, me refiero a los tests de cooper, course navet, etc, en artes calificación de exámenes y entrega de estos<br><br>PTI:<br>Aun es una incógnita&nbsp;<br><br>Gestión financiera:<br>Durante las semanas anteriormente vistas, se ha visto el Kordex con algunos asientos contables</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:37:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 4 - VALORACIÓN</title>
         <author>11bdiegomaya</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070080323</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Pude continuar con la 1° guia de español, asi profundizando en temas como la literatura critica, literal e inferencial, además de poder indagar y saber cual es el proposito de la meta de aprendizaje&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pudimos continuar con el tema de soluciones, asi como el % de v/v por medio de ejercicios que ayudan a su comprención, al igual que se pudo continuar con la cadana trofico<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude continuar con los circuitos en paralelo y serie, asi comprendiendo estos por medio de ejercicios que ayudan a la comprensión<br>FÍSICA: Pude continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes, además de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprensión, además de hacer un examen del mismo &nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Pude terminar el taller además de entregar el mapa mental del mismo&nbsp;<br>SOCIALES: Profundizar en saberes previos<br><br>EXP:<br>ARTES: Pude continuar con la actividad de cuanto conozco sobre cultura colombiana, además de saber cual es el concepto de patrimonio cultural para nosotros, y algunos de sus ejemplos&nbsp;<br>ED. FÍSICA: Pude terminar con las preguntas de la guia, así tambien respondiendo examenes de compañeros&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con guias que nos ayudan a reflexionar, además de saber las arrujas y momentos, sentimientos y emociones que nos afectan&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Pude continúar con el taller de asientos contables, además del inventario de mercancias con ejemplos del karde&nbsp;<br>INGLÉS: Pude continuar con la actividad de comprensión lectora, sacando sus verbos y haciendo preguntas del mismo&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:38:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>SEMNA  5: VALORACION </title>
         <author>juansan192837</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070080380</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: Nos estuvieron dando algunas recomendaciones sobre las guías de trabajo y a su vez estuvimos trabajando en estas&nbsp;<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: nos estuvieron resolviendo algunas dudas sobre los talleres de profundización y en base a estos se realizo una evaluación y empezamos con la realización de las guías<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: Nos estuvieron explicando que es y como se realiza un circuito mixto además de realizar la evaluación y exposiciones de física que correspondían para esta semana<br><br>COMUNICION Y SOCIEDAD: nos estuvieron explicando con el objetivo de recordaros algunas leyes gramaticales en ingles como el presente simple y el presente continuo y en base a esto realizamos una actividad y además de esto vimos un video sobre las características geográficas de Colombia para la próxima clase realizar un examen sobre esto&nbsp;<br><br>EXPRESARTE: Nos estuvieron explicando que es la antropometría y en base a esto realizando algunas medidas correspondientes a este tema como la estatura, envergadura y largo de brazos además de realizar una evaluación sobre los temas que habíamos visto anteriormente en artes<br><br>CCRP: estuvimos haciendo la planeación y valoración &nbsp;además de ver algunas charlas sobre orientación sexual además de continuar con la campaña de gobierno estudiantil </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:38:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLANEACION SEMANA 6</title>
         <author>dannatoro0127</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<br>CUALIFICAR MATEMÁTICAS&nbsp;<br>Empezar con la retroalimentacion y realización de las guía&nbsp;<br>CALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>continuar con la realización de la guía #94&nbsp;<br>EJE CS<br>Entregar el texto de mi vida cotidiana y las actividades anteriores, inglés. Hacer exposición de la mayeutica, filosofía. Ver video de la geografía de Colombia y repasar para la valoración, sociales.&nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>no hay actividades propuestas, química. Empezar a hacer actividades de circuito mixto, tecnología.<br>EJE EXP<br>Hacer dibujo del carnaval de barranquilla, artes. Entregar dibujo de antropometria con las medidas correspondientes, e.d.fisica.<br>CCRP<br>Hacer planeación y valoración de la semana y actividades propuestas para Ruta&nbsp;<br>GESTION FINANCIERAS&nbsp;<br>Hacer otra actividad de promedio ponderado y repasar para la valoración<br>FISICA&nbsp;<br>No hay actividades propuestas hasta el momento&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:38:22 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 6: PLANEACION </title>
         <author>juansan192837</author>
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         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: Empezaremos a leer el libro propuesto para este periodo además de continuar realizando las guías de trabajo&nbsp;<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: Continuaremos realizando las actividades de la guia o el libro de trabajo según corresponda además de ver una pequeña explicación sobre los primeros tema de la guia&nbsp;<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: Realizaremos la actividad correspondiente sobre el circuito mixto además de ver una explicación sobre el nuevo tema de química y nuevo tema de física<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: Terminar de realizar la actividad de presente simple y en base a esta realizar el examen y terminar de ver el video sobre las características geográficas de Colombia para tambien realizar su respectivo examen&nbsp;<br><br>EXPRESARTE: Continuar realizado las medidas&nbsp; antropomórficas como lo veníamos realizando la semana pasada y empezar a realizar la actividad de sabias que de la asignatura de artes&nbsp;<br><br>CCRP: realizar una profundización sobre los PTI para que así podamos empezar con estos además de realizar la planeación y valoración de esta semana como es de costumbre y ver la chala con la psi orientadora que quedo pendiente la semana pasada </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:38:26 UTC</pubDate>
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         <title>Planeación semana 5</title>
         <author>11bdiegomaya</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cualificar Matemáticas:<br>Quiz de racionales e irracionales, inició de guías correspondientes, valoración&nbsp;<br>Cualificar Español:<br>continuar con la realización de la  guía 100<br><br>PIIC CS:<br>actividad de sensibilización y reflexión sobre la situación de violencia en los niños<br>EXP:<br>Patrimonio cultural, acercamiento a las diferentes culturas de Colombia, reconocimientos mundiales.<br>PTI:<br>No se ha dado inicio&nbsp;<br>RUTA:<br><br>GESTION FINANCIERA:&nbsp;<br>ejercicios de soportes y promedio ponderado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:39:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Semana 5</title>
         <author>hlp3816</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070085565</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español: Desde ya empezamos a realizar las guías de español y matemáticas, durante esta semana en español mi meta principal es llegar por lo menos a la terca actividad de la guía #100<br><br>Cualificar Matemáticas: en la semana se va a hacer 1 examen de los saberes adquiridos, este examen va a tratar algunos temas importantes, entre todos estos el que más resalta son los números enteros, el día siguiente se empezará a elaborar las guías, intentaré elaborar una guía por mes<br><br>PIIC-CT: En la semana se van a hacer 2 exámenes, uno de física sobre las ondas y un quiz de química acerca de los elementos y como sacar el volumen en diferentes problemas que se ven en la vida cotidiana, en tecnología estoy a la espera de nuevos ejercicios a realizar&nbsp;<br><br>PIIC CyS: realización de actividades en inglés para mejorar optimamente la pronunciación y escritura de estas palabras, en sociales lo que más se ha estado viendo es la elección personero y viscepersonero, así mismo ayuda directa con propuestas e idea para actividades con primaria y secundaria<br><br>PIIC EXP: iniciamos con tests de antropometria, además de examen acerca de las artes y lo que hemos visto durante las anteriores 2 semanas, teniendo en cuenta el mapa y sus sitios más turísticos&nbsp;<br><br>PTI: a la espera de inicio de PTI'S</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:40:47 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070085881</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA:<br>AA. CUALIFICAR<br>MATEMANTICAS: empezar a realizar guía de aprendizaje 93<br>CASTELLANO: empezar a realizar guía de aprendizaje 100 actividades 1 y 2<br><br>AA. PIIC:<br>EJE CT: soluciones( masa-masa) y porcentaje de volumen, circuito paralelo, entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br>EJE CS: presente simple, características geográfica de Colombia, exposiciones de filosofia.<br>EJE EXPRESARTE: Patrimonio cultural, afiches, dibujo de las dimensiones antropometricas <br><br>AA. PTI: esperar a que empiece las respectivas clases de pti.<br>AA. Ruta: actividades de los sueños <br><br>FECHAS DE ENTREGA:<br>MARTES: ARTICULO DE FISICA<br>-EXPOSICIÓN DE FILOSOFIA<br>VIERNES: EXPOSICIÓN DE EXPERIMENTO FISICA</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:40:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Valoración  semana 5</title>
         <author>hlp3816</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070085893</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:&nbsp;<br>Durante la semana seguimos haciendo las guías&nbsp; de aprendizajes, ya llegue a la segunda actividad de la guía 100, planeo esta semana llegar hasta la 3-4 o hasta terminar la guía para empezar con la guía 101 y poder terminar rápido la primera meta, además de que se dio a conocer el libro que se va a leer durante el periodo&nbsp;<br><br>Cualificar Matemáticas:<br>Durante la semana empezamos con&nbsp; la guía de matemáticas, esta guía la planeo hacer durante la semana o hasta el mes, para poder hacerlo rápido y terminar también esta meta<br><br>PIIC CT:<br>Durante la semana hicimos un examen de física acerca de las ondas, también vimos lo que es el circuito mixto y como se desarrolla además de una exposición con el tema principal de las ondas, nuestro tema la reflexion&nbsp;<br><br>PIIC CyS:<br>Vimos el video de Sociales en el que hablaba de lo que es Colombia y sus medidas, además de más que nada lo que se hizo en inglés que fueron algunas actividades acerca de la primera&nbsp;<br><br>PIIC EXP:<br>Durante la semana hicimos las medidas antropometricas acerca de la Envergadura y la medida en general de el cuerpo, además de un examen de un texto que hablaba de un cantante en particular</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:40:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Semana 6</title>
         <author>hlp3816</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070086247</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Durante la semana quiero terminar de hacer la guía 100, para poder comenzar con la nueva guía, para poder valorar cuanto antes<br><br>Cualificar Matemáticas:&nbsp;<br>Terminar la guía en la que estamos en este momento, además de que quiero mejorar mi promedio de las notas ya sacadas en exámenes&nbsp;<br><br>PIIC CT:&nbsp;<br>Terminar de escuchar a algunos de los compañeros que faltan por presentar la exposición de Física, además de hacer los primeros ejercicios de circuitos mixtos<br><br>PIIC CyS:<br>Se planea seguir con las actividades, he mejorado algo en la pronunciación y creación de palabras en inglés, quiero lograr hacer oraciones completas con poca dificultad<br><br>PIIC EXP:&nbsp;<br>Supongo que iniciamos con lo que son tets, me refiero a los tests de cooper, course navet, etc, en artes calificación de exámenes y entrega de estos<br><br>PTI:<br>Aun es una incógnita&nbsp;<br><br>Gestión financiera:<br>Durante las semanas anteriormente vistas, se ha visto el Kordex con algunos asientos contables</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:41:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Valoración semana 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070087162</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español<br>Empezar guía 97, hacer actividades propuestas&nbsp;<br>Cualificar matemáticas&nbsp;<br>&nbsp;guías&nbsp;97<br>Comunicación y sociedad:&nbsp;<br>Empezar a manejar presente simple, presente continuo&nbsp;<br>Científico tecnológico&nbsp;<br>Soluciones y terminar el taller de circuitos&nbsp;<br>Expresarte :<br>Apuntes sobre patrimonio cultural&nbsp;<br>Medidas biometricas&nbsp;<br>RUTA campaña publicitaria gobierno estudiantil&nbsp;<br>PTI : no ha comenzado&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:41:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Valoración semana 5</title>
         <author>11bdiegomaya</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070088412</link>
         <description><![CDATA[<div><br>&nbsp;CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>seguir con la realización de la guía 100.con las indicaciones de el docente Julián<br><br><br>&nbsp;QUÍMICA Y BIOLOGÍA: no hemos continuado con la clase, ya que el docente le regalo la clase a la profesora Daniela para un quiz<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuamos&nbsp; con el tema de circuitos mixtos.<br><br>FÍSICA:&nbsp; realizamos el examen de física<br><br>CYS:<br>&nbsp;FILOSOFÍA: entregamos la exposición de lo de la mayéutica de Sócrates<br><br>SOCIALES: realizamos carteleras para la campaña escolar&nbsp;<br><br>&nbsp;ARTES: realizamos un examen con preguntas tipo icfes.<br>&nbsp;<br><br>ED. FÍSICA: ya se empezó con los test de antropometría&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;lastimosamente :(<br><br>CCRP:<br>&nbsp;RUTA: seguimos&nbsp; con la decoración del salón y realizamos actividades reflexivas y de como podemos mejorar la convivencia&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>&nbsp;Termine&nbsp; el taller de asientos contables y empezamos una nueva actividad&nbsp;<br><br>INGLÉS: termine con la actividad de presente simple y continuo y empezamos una nueva actividad</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:42:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Evaluación semana 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070090741</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar matematicas:&nbsp;<br>se hizo talleres sobre irracionales y racionales.<br>Cualificar castellano:<br>Práctica de lectura, cuento e inicio de guía 97<br>AA. PIIC<br>EJE CT: me encuentro realizando la guía de trabajo acerca de las energías y resistencias, con propósito, tener en cuenta los aprendizajes para realizar actividad&nbsp;<br>EJE CS: no hemos iniciado la profundización, ni guías de trabajo<br>EJE EXP: en artes recordamos conocimientos anteriores sobre el contexto del arte y el patrimonio cultural de nuestro pais, en ed física hablamos sobre las habilidades que se tienen desde los 0 años, nos falta realizar guías, mi propósito, comprender toda la información y tenerla en cuenta.<br>AA.PTI: no se ha concretado el primer encuentro<br>AA.CCRP RUTA: retroalimentacion, atención plena y actividades de reflexión y enseñanza, decoración de salón .</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:43:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLANEACIÓN SEMANA 6</title>
         <author>salomehincapiegarcia</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070091651</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp; seguir trabajando con la 1° guia de 11</div><div>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp; seguir con la realizacion de la guia 100 de español.&nbsp;</div><div>A.A PIIC :<br>&nbsp; C.T:&nbsp;<br>&nbsp; QUÍMICA Y BIOLOGÍA: empezar a ver nuevo tema&nbsp;</div><div>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: seguir viendo el tema de electrotecnia&nbsp;</div><div>FÍSICA:&nbsp; Continuar viendo el tema de ondas&nbsp;</div><div>CYS:<br>&nbsp; FILOSOFÍA: seguir con las exposiciones&nbsp;</div><div>SOCIALES: realizar evaluación sobre Colombia&nbsp;</div><div>EXP<br>&nbsp; ARTES: dibujo en grupos sobre&nbsp; cultura colombiana&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;</div><div>ED. FÍSICA: seguir con los test de antropometría&nbsp;</div><div>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;</div><div>CCRP:<br>&nbsp; RUTA: seguir con la realizacion de actividades reflexivas y de como podemos mejorar la convivencia&nbsp;</div><div>GESTIÓN:<br>&nbsp;seguir trabajando en el taller de asientos contables&nbsp;</div><div>INGLÉS: empezar una nueva actividad&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:43:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 5</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070092386</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con la 1° guia, además de realizar una evaluación sobre los números reales&nbsp; e irracionales&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la realizacion de la guia 100 de español.<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar el tema y talleres de soluciones&nbsp;<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia<br><br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes y realizar examen sobre esto.<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Exponer el mapa mental que realice en grupo<br>SOCIALES: continuar con&nbsp; la campaña escolar&nbsp;<br>EXP:<br>ARTES: Continuar con la actividad de cuanto conozco sobre cultura colombiana y sus patrimonios cultura<br><br>ED. FÍSICA: empezar con los test de antropometría&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: seguir con la decoración del salón y realizar actividades reflexivas&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el taller de asientos contables<br><br>INGLÉS: Continuar con la actividad de presente simple y continuo.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:44:11 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACIÓN SEMANA 4</title>
         <author>sofiaramirezgrajales0</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070093000</link>
         <description><![CDATA[<div>VALORACIÓN.<br>PTI: Vimos una película sobre el conflicto armado en el salvador, reflexionando incluso, en los conflictos que hay aquí en Colombia y aveces lo alejados que estamos de la realidad.<br>GESTIÓN FINANCIERA.<br>Hicimos una actividad sobre inventario inicial y retención en la fuente, quedó pendiente realizar los asientos contables de la actividad.<br>COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD:&nbsp;<br>INGLÉS: se hicieron preguntas sobre el texto y se sacaron los verbos que se encontraron en el.<br>SOCIALES: Hicimos una actividad sobre el 25 de febrero y una conmemoración a todos los niños que han sido obligados a ir a la guerra.<br>QUÍMICA: Recordamos los temas aprendidos, también hicimos un experimento sobre energías ionicas y moleculares.&nbsp;<br>TECNOLOGÍA: Termine el ejercicio c sobre circuitos paralelos y en serie.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:44:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VALORACIÓN 5</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070095338</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español: Desde ya empezamos a realizar las guías de español y matemáticas, durante esta semana en español mi meta principal es llegar por lo menos a la terca actividad de la guía #100<br><br>Cualificar Matemáticas: en la semana se va a hacer 1 examen de los saberes adquiridos, este examen va a tratar algunos temas importantes, entre todos estos el que más resalta son los números enteros, el día siguiente se empezará a elaborar las guías, intentaré elaborar una guía por mes<br><br>PIIC-CT: En la semana se van a hacer 2 exámenes, uno de física sobre las ondas y un quiz de química acerca de los elementos y como sacar el volumen en diferentes problemas que se ven en la vida cotidiana, en tecnología estoy a la espera de nuevos ejercicios a realizar&nbsp;<br><br>PIIC CyS: realización de actividades en inglés para mejorar optimamente la pronunciación y escritura de estas palabras, en sociales lo que más se ha estado viendo es la elección personero y viscepersonero, así mismo ayuda directa con propuestas e idea para actividades con primaria y secundaria<br><br>PIIC EXP: iniciamos con tests de antropometria, además de examen acerca de las artes y lo que hemos visto durante las anteriores 2 semanas, teniendo en cuenta el mapa y sus sitios más turísticos&nbsp;<br><br>PTI: a la espera de inicio de PTI'S</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:45:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070096560</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR:<br>Matematicas: presentar examen de números racionales e irracionales, avanzar guía 91<br>Español: avanzar guía 97 y leer libro&nbsp;<br>EJE CT:<br>repasar circuito mixto y porcentajes de volumen<br>EJE CS:<br>terminar examen relacionado al video<br>EXP:&nbsp;<br>Repasar culturas y patrimonios, tomar medidas y carrera<br>RUTA: electrocardiograma, biografía, video y terminar bitácora&nbsp;<br>GESTIÓN:&nbsp;<br>Kardex y estudiar&nbsp;<br>PTI:&nbsp;<br>no ha iniciado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:46:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 6</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070096609</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Durante la semana quiero terminar de hacer la guía 100, para poder comenzar con la nueva guía, para poder valorar cuanto antes<br><br>Cualificar Matemáticas:&nbsp;<br>Terminar la guía en la que estamos en este momento, además de que quiero mejorar mi promedio de las notas ya sacadas en exámenes&nbsp;<br><br>PIIC CT:&nbsp;<br>Terminar de escuchar a algunos de los compañeros que faltan por presentar la exposición de Física, además de hacer los primeros ejercicios de circuitos mixtos<br><br>PIIC CyS:<br>Se planea seguir con las actividades, he mejorado algo en la pronunciación y creación de palabras en inglés, quiero lograr hacer oraciones completas con poca dificultad<br><br>PIIC EXP:&nbsp;<br>Supongo que iniciamos con lo que son tets, me refiero a los tests de cooper, course navet, etc, en artes calificación de exámenes y entrega de estos<br><br>PTI:<br>Aun es una incógnita&nbsp;<br><br>Gestión financiera:<br>Durante las semanas anteriormente vistas, se ha visto el Kordex con algunos asientos contables</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:46:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Semana # 6 ❤️  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070100485</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: Empezaremos a leer el libro propuesto para este periodo además de continuar realizando las guías de trabajo&nbsp;<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: Continuaremos realizando las actividades de la guia o el libro de trabajo según corresponda además de ver una pequeña explicación sobre los primeros tema de la guia&nbsp;<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: Realizaremos la actividad correspondiente sobre el circuito mixto además de ver una explicación sobre el nuevo tema de química y nuevo tema de física<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: Terminar de realizar la actividad de presente simple y en base a esta realizar el examen y terminar de ver el video sobre las características geográficas de Colombia para tambien realizar su respectivo examen&nbsp;<br><br>EXPRESARTE: Continuar realizado las medidas&nbsp; antropomórficas como lo veníamos realizando la semana pasada y empezar a realizar la actividad de sabias que de la asignatura de artes&nbsp;<br><br>CCRP: realizar una profundización sobre los PTI para que así podamos empezar con estos además de realizar la planeación y valoración de esta semana como es de costumbre y ver la chala con la psi orientadora que quedo</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:48:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Evaluación semana 6</title>
         <author>juansan192837</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070102669</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>No pude entregar taller de números racionales e irracionales pero realice la valoración<br>CUALIFICAR ESPAÑOL<br>Comencé con la realización de la guía #94&nbsp;<br>EJE CS<br>hice el texto de mi vida cotidiana, me falta entregar todos los trabajos propuestos en clase, ingles. no pude hacer la exposición pero quedo programada para la otra semana, filosofía. acabe la actividad de los grupos armados, sociales.<br>EJE CT&nbsp;<br>continúe con la realización de actividades de porcentaje de volumen, química. y entregue las actividades de serie y paralelo, tecnología.&nbsp;<br>EJE EXP<br>realice la valoración de patrimonio cultural, artes. y empezamos con las medidas básicas de antropometría del cuerpo, e.d.fisica&nbsp;<br>CCRP<br>Tengo todo al día con planeación y valoración y las actividades de conflicto armado &nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>entre taller de promedio ponderado&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>Entregamos el articulo sobre refracción e hicimos el experimento y la realización de la valoración&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:49:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Planeación semana 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070103118</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Matematicas:<br>Quiz de racionales e irracionales, inició de guías correspondientes, valoración&nbsp;<br>Cualificar Español:<br>Inicio de guía 97<br>PIIC CT:<br>Ejercicios de resistencia electrica,ejercicios de&nbsp; v/v, soluto, solvente y soluciones, porcentajes.<br>PIIC CS:<br>actividad de densibilizacion y reflexión sobre la situación de violencia en los niños<br>EXP:<br>Patrimonio cultural, acercamiento a las diferentes culturas de colombia, reconocimientos mundiales.<br>PTI:<br>No se ha dado inicio&nbsp;<br>RUTA:<br>Actividad psicorientadora.<br>GESTION FINANCIERA:&nbsp;<br>ejercicios de soportes y promedio ponderado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:49:37 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>EVALUACIÓN SEMANA 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070104938</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp;realice la evaluación sobre los números reales&nbsp; e irracionales&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp;No he terminado la guía correspondiente&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>&nbsp;C.T:&nbsp;<br>&nbsp;QUÍMICA Y BIOLOGÍA: no hemos cambiado tema&nbsp;<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuamos&nbsp; con el tema de electrotecnia&nbsp;<br><br>FÍSICA:&nbsp; realice quiz&nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp;FILOSOFÍA: realice el mapa mental&nbsp;<br><br>SOCIALES: terminamos de realizar carteles para la campaña escolar&nbsp;<br><br>EXP:<br>&nbsp;ARTES: realizamos un examen con preguntas tipo icfes y empezamos una nueva actividad&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>ED. FÍSICA: ya se empezó con los test de antropometría&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp;RUTA: seguimos&nbsp; con la decoración del salón y realizamos actividades reflexivas y de como podemos mejorar la convivencia&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>&nbsp;Termine&nbsp; el taller de asientos contables y empezamos una nueva actividad&nbsp;<br><br>INGLÉS: termine con la actividad de presente simple y continuo y empezamos una nueva actividad</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:50:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070106220</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMÁTICAS&nbsp;<br>Empezar con la retroalimentacion y realización de las guía&nbsp;<br>CALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>continuar con la realización de la guía #94&nbsp;<br>EJE CS<br>Entregar el texto de mi vida cotidiana y las actividades anteriores, inglés. Hacer exposición de la mayeutica, filosofía. Ver video de la geografía de Colombia y repasar para la valoración, sociales.&nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>no hay actividades propuestas, química. Empezar a hacer actividades de circuito mixto, tecnología.<br>EJE EXP<br>Hacer dibujo del carnaval de barranquilla, artes. Entregar dibujo de antropometria con las medidas correspondientes, e.d.fisica.<br>CCRP<br>Hacer planeación y valoración de la semana y actividades propuestas para Ruta&nbsp;<br>GESTION FINANCIERAS&nbsp;<br>Hacer otra actividad de promedio ponderado y repasar para la valoración<br>FISICA&nbsp;<br>No hay actividades propuestas hasta el momento&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:51:22 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACIÓN #5</title>
         <author>zulisuarezh2005</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070109375</link>
         <description><![CDATA[<div>PIIC: Realice toda las actividades propuestas como talleres de circuitos y evaluaciones&nbsp;<br><br>CUALIFICAR AA: Español seguí con la realización de las guías de trabajo #100 activida&nbsp; 2&nbsp;<br><br>CUALIFICAR AA: Matemáticas evaluación de talleres de profundización&nbsp;<br><br><br>PTI: No hemos empezado a realizar nada<br><br><br>CCRP: Actividades realizadas y con buena actitud&nbsp;<br><br><br>GESTION FINANCIERA: Realización de talleres completada</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:53:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>PLANEACIÓN SEMANA 6</title>
         <author>zulisuarezh2005</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070111555</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: aprender nuevos conocimientos<br>AA. CUALIFICAR<br>MATEMATICAS: Empezar con la realización de la guía #100 Meta 34&nbsp;<br><br>CASTELLANO: Seguir con la realización&nbsp; de las guías de trabajo #100 meta 34&nbsp;<br><br>AA. PIIC<br>EJE CT: Seguir aprendiendo sobre los circuitos, exposiciones de física y talleres de química&nbsp;<br><br>EJE CS: Quiz sobre geografía de Colombia, quiz de inglés&nbsp;<br><br>EJE EXP: Seguir con el tema de patrimonio cultural y anteopometria tests&nbsp;<br><br>AA. PTI: Voleibol, no a empezado&nbsp;<br><br>AA. CCRP RUTA: actividades en grupo y sueños&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:54:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>VALORACIÓN - SEMANA 5</title>
         <author>emmanuvg21</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070111783</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp;No he terminado con la 1° guia,&nbsp; realice una evaluación sobre los números reales&nbsp; e irracionales&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp;No he terminado con la realizacion de la guia 100 de español.&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>&nbsp;C.T:&nbsp;<br>&nbsp;QUÍMICA Y BIOLOGÍA: no hemos visto nuevo tema hasta el momento&nbsp;<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuamos&nbsp; con el tema de electrotecnia&nbsp;<br><br>FÍSICA:&nbsp; Continuamos con el tema de ondas y sus fórmulas importantes y realizamos examen sobre esto&nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp;FILOSOFÍA: Expuse el mapa mental que realice en grupo&nbsp;<br><br>SOCIALES: terminamos de realizar carteles para la campaña escolar&nbsp;<br><br>EXP:<br>&nbsp;ARTES: realizamos un examen con preguntas tipo icfes y empezamos una nueva actividad&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>ED. FÍSICA: ya se empezó con los test de antropometría&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp;RUTA: seguimos&nbsp; con la decoración del salón y realizamos actividades reflexivas y de como podemos mejorar la convivencia&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>&nbsp;Termine&nbsp; el taller de asientos contables y empezamos una nueva actividad&nbsp;<br><br>INGLÉS: termine con la actividad de presente simple y continuo y empezamos una nueva actividad&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:54:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VALORACIÓN</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070112228</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Durante la semana termine&nbsp; de hacer la guía 100, y comenzar con la nueva guía, para poder valorar cuanto antes<br><br>Cualificar Matemáticas:&nbsp;<br>Termine la guía en la que estamos en este momento, además de adelantar una guía demás&nbsp;<br><br>PIIC CT:&nbsp;<br>Termamos de escuchar a algunos de los compañeros que faltan por presentar la exposición de Física, además de hacer los primeros ejercicios de circuitos mixtos y terminé el examen de física&nbsp;<br><br>PIIC CyS:<br>Seguimos con las actividades, he mejorado algo en la pronunciación y creación de palabras en inglés,&nbsp; logre hacer oraciones completas con poca dificultad<br><br>PIIC EXP:&nbsp;<br>&nbsp;iniciamos con lo que son tets, me refiero a los tests de cooper, course navet, etc, en artes calificación de exámenes y entrega de estos<br><br>PTI:<br>Aun es una incógnita&nbsp;<br><br>Gestión financiera:<br>Durante las semanas anteriormente vistas, se ha visto el Kordex con algunos asientos contables</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:54:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Evaluación semana 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070114436</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp;Realizar talleres de números irracionales mientras nos dan la guía adecuada<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>realizacion de la guia 97 de español.&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>&nbsp;C.T:&nbsp;<br>&nbsp;QUÍMICA Y BIOLOGÍA: no hemos visto nuevo tema hasta el momento&nbsp;<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuamos&nbsp; con el tema de electrotecnia&nbsp;<br><br>FÍSICA:&nbsp; Continuamos con el tema de ondas y sus fórmulas importantes y realizamos examen sobre esto&nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp;FILOSOFÍA: Exposiciones de mapa mental<br><br>SOCIALES: terminamos de realizar carteles para la campaña escolar&nbsp;<br><br>EXP:<br>&nbsp;ARTES: realizamos un examen con preguntas tipo icfes y empezamos una nueva actividad&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>ED. FÍSICA: ya se empezó con los test de antropometría&nbsp;<br><br>PTI: No hemos tenido clase<br><br>CCRP:<br>&nbsp;RUTA: seguimos&nbsp; con la decoración del salón y realizamos actividades reflexivas y de como podemos mejorar la convivencia&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>&nbsp;Termine&nbsp; el taller de asientos contables y empezamos una nueva actividad&nbsp;<br><br>INGLÉS: termine con la actividad de presente simple y continuo y empezamos una nueva actividad&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:56:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 4</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070114696</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMÁTICAS: Repaso números IRRACIONALES , quiz queda aplazado para la próxima clase e inicie la guía 100<br>CASTELLANO:&nbsp; Inicie la guía 100&nbsp;<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT: Quiz de física aplazado para el martes , termine el taller de los circuitos&nbsp;<br>EJE CS: Hacer diez preguntas sobre un texto en inglés , revisar si tengo todos los apuntes de inglés&nbsp;<br>EJE EXP: Hicimos quiz de Biomecánica , identificamos los patrimonios culturales de colombia&nbsp;<br><br>AA. PTI: Manualidades<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.<br>Investigamos sobre fechas importantes en Colombia&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:56:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Valoración 4 </title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070119041</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Español: Durante la semana realizamos algunas actividades que tienen que ver con los temas vistos anteriormente, además de inicio de guías, inicio en la guía n'100<br><br>Cualificar Matemáticas: Se terminó el taller n'2 y preparación&nbsp; para las nuevas guías de 11, hicimos además preguntas tipo ICFES<br><br>PIIC-CT: se hicieron preguntas tipo ICFES, taller de tecnología con tema principal de los circuitos en serie y paralelo, además de taller de profundización de química&nbsp;<br><br>PIIC-CyS: tema principal sobre la pronunciación en inglés, además de reconocimiento de verbos teniendo en cuenta el texto principal en el que se nos presenta la historia de Dave<br><br>PIIC-EXP:<br>Durante la semana realizamos algunas actividades relacionadas con&nbsp; los temas anteriormente vistos,&nbsp; además de algunos quizes,&nbsp; para una mejor comprensión&nbsp;<br><br>PTI: Aun no esta habilitado este ambiente</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:58:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Semana 5</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070121336</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con la 1° guia, además de realizar una evaluación sobre los números reales&nbsp; e irracionales&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la realizacion de la guia 100 de español.<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar el tema y talleres de soluciones&nbsp;<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia<br><br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes y realizar examen sobre esto.<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Exponer el mapa mental que realice en grupo<br>SOCIALES: continuar con&nbsp; la campaña escolar&nbsp;<br>EXP:<br>ARTES: Continuar con la actividad de cuanto conozco sobre cultura colombiana y sus patrimonios cultura<br><br>ED. FÍSICA: empezar con los test de antropometría&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: seguir con la decoración del salón y realizar actividades reflexivas&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el taller de asientos contables<br><br>INGLÉS: Continuar con la actividad de presente simple y continuo.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 18:59:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLANEACIÓN - SEMANA 6</title>
         <author>emmanuvg21</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070123578</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp;seguir trabajando con la 1° guia de 11<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp;seguir con la realizacion de la guia 100 de español.&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>&nbsp;C.T:&nbsp;<br>&nbsp;QUÍMICA Y BIOLOGÍA: empezar a ver nuevo tema&nbsp;<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: seguir viendo el tema de electrotecnia&nbsp;<br><br>FÍSICA:&nbsp; Continuar viendo el tema de ondas&nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp;FILOSOFÍA: seguir con las exposiciones&nbsp;<br><br>SOCIALES: realizar evaluación sobre Colombia&nbsp;<br><br>EXP<br>&nbsp;ARTES: dibujo en grupos sobre&nbsp; cultura colombiana&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>ED. FÍSICA: seguir con los test de antropometría&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp;RUTA: seguir con la realizacion de actividades reflexivas y de como podemos mejorar la convivencia&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>seguir trabajando en el taller de asientos contables&nbsp;<br><br>INGLÉS: empezar una nueva actividad&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 19:00:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070123578</guid>
      </item>
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         <title>Valoración 5</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070125272</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español: Desde ya empezamos a realizar las guías de español y matemáticas, durante esta semana en español mi meta principal es llegar por lo menos a la terca actividad de la guía #100<br><br>Cualificar Matemáticas: en la semana se va a hacer 1 examen de los saberes adquiridos, este examen va a tratar algunos temas importantes, entre todos estos el que más resalta son los números enteros, el día siguiente se empezará a elaborar las guías, intentaré elaborar una guía por mes<br><br>PIIC-CT: En la semana se van a hacer 2 exámenes, uno de física sobre las ondas y un quiz de química acerca de los elementos y como sacar el volumen en diferentes problemas que se ven en la vida cotidiana, en tecnología estoy a la espera de nuevos ejercicios a realizar&nbsp;<br><br>PIIC CyS: realización de actividades en inglés para mejorar optimamente la pronunciación y escritura de estas palabras, en sociales lo que más se ha estado viendo es la elección personero y viscepersonero, así mismo ayuda directa con propuestas e idea para actividades con primaria y secundaria<br><br>PIIC EXP: iniciamos con tests de antropometria, además de examen acerca de las artes y lo que hemos visto durante las anteriores 2 semanas, teniendo en cuenta el mapa y sus sitios más turísticos&nbsp;<br><br>PTI: a la espera de inicio de PTI'S</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 19:01:22 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 6</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070128319</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Durante la semana voy terminar de hacer la guía 100, para poder comenzar con la nueva guía, para poder valorar cuanto antes<br><br>Cualificar Matemáticas:&nbsp;<br>Terminar la guía en la que estamos en este momento, además de que quiero mejorar mi promedio de las notas ya sacadas en exámenes&nbsp;<br><br>PIIC CT:&nbsp;<br>Terminar de escuchar a algunos de los compañeros que faltan por presentar la exposición de Física, además de hacer los primeros ejercicios de circuitos mixtos<br><br>PIIC CyS:<br>Se planea seguir con las actividades, he mejorado algo en la pronunciación y creación de palabras en inglés, quiero lograr hacer oraciones completas con poca dificultad<br><br>PIIC EXP:&nbsp;<br>Supongo que iniciamos con lo que son tets, me refiero a los tests de cooper, course navet, etc, en artes calificación de exámenes y entrega de estos<br><br>PTI:<br>Aun es una incógnita&nbsp;<br><br>Gestión financiera:<br>Durante las semanas anteriormente vistas, se ha visto el Kordex con algunos asientos contables</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 19:03:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Evaluación semana 5 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070130634</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Mat&nbsp;<br>Realize examen y trabaje en guia #93<br>Cualificar Esp<br>Trabaje en guias&nbsp;<br>Eje C.T&nbsp;<br>Presente examen sobre las ondas y articulo y experimento<br>Eje C.S&nbsp;<br>Presente actividades realizadas&nbsp;<br>CCRP<br>Me puse al dia con planeacion y evaluación</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 19:04:21 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 5 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070131798</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>- Empezar guía 93&nbsp;<br>- Hacer valoración números reales<br>CASTELLANO:&nbsp;<br>- Terminar guía 100<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT:&nbsp;<br>QUÍMICA: soluciones ( masa - masa y porcentaje volumen)&nbsp;<br>FÍSICA: Artículo sobre la polarización y experimento&nbsp;<br>BIOLOGÍA : pirámide alimenticia<br>TECNOLOGÍA : circuito paralelo y en serie&nbsp;<br>EJE CS:&nbsp;<br>INGLÉS: presente simple y descripción de un día&nbsp;<br>SOCIALES: Características geográficas de Colombia&nbsp;<br>FILOSOFÍA: Exposición sobre la ignorancia o sabiduría<br>EJE EXP:<br>ARTES: Patrimonio cultural y exámen sobre los patrimonios<br>ED. FÍSICA: medidas antropométricas<br><br>AA. PTI: manualidades<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.<br>Trabajo de los sueños </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 19:04:45 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070133867</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español: Desde ya empezamos a realizar las guías de español y matemáticas, durante esta semana en español mi meta principal es llegar por lo menos a la terca actividad de la guía #100<br><br>Cualificar Matemáticas: en la semana se va a hacer 1 examen de los saberes adquiridos, este examen va a tratar algunos temas importantes, entre todos estos el que más resalta son los números enteros, el día siguiente se empezará a elaborar las guías, intentaré elaborar una guía por mes<br><br>PIIC-CT: En la semana se van a hacer 2 exámenes, uno de física sobre las ondas y un quiz de química acerca de los elementos y como sacar el volumen en diferentes problemas que se ven en la vida cotidiana, en tecnología estoy a la espera de nuevos ejercicios a realizar&nbsp;<br><br>PIIC CyS: realización de actividades en inglés para mejorar optimamente la pronunciación y escritura de estas palabras, en sociales lo que más se ha estado viendo es la elección personero y viscepersonero, así mismo ayuda directa con propuestas e idea para actividades con primaria y secundaria<br><br>PIIC EXP: iniciamos con tests de antropometria, además de examen acerca de las artes y lo que hemos visto durante las anteriores 2 semanas, teniendo en cuenta el mapa y sus sitios más turísticos&nbsp;<br><br>PTI: a la espera de inicio de PTI'S</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 19:05:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLANEACIÓN SEMANA 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070135189</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Seguir realizando la guía 97<br><br>Cualificar Matemáticas:&nbsp;<br>Seguir realizando los talleres propuestos en clases<br><br>PIIC CT:&nbsp;<br>Seguir con las exposiciones de física y realizas los talleres propuestos por los profesores&nbsp;<br><br>PIIC CyS:<br>Se planea seguir con las actividades<br><br>PIIC EXP:&nbsp;<br>Supongo que iniciamos con lo que son tets, me refiero a los tests de cooper, course navet, etc, en artes calificación de exámenes y entrega de estos<br><br>PTI:<br>No hemos tenido clases<br><br>Gestión financiera:<br>Durante las semanas anteriormente vistas, se ha visto el Kordex con algunos asientos contables</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 19:06:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Planeacion semana 6 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070142013</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Mat<br>Trabajar en guia #93<br>Cualificar Esp<br>Trabajar en guia y empezar a leer libro propuesto en clase<br>Eje C.T&nbsp;<br>Trabajar en actividades propuestas&nbsp;<br>Eje C.S&nbsp;<br>Realizar los 15 ejercicios en ingles,terminar de ver video en sociales para hacer el quiz, terminar presentaciones en filosofia del mapa mental<br>CCRP&nbsp;<br>Realizar planeacion de semana 6 y 7&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 19:10:19 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PLANEACIÓN SEMANA 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070145298</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR: Realizar examen y trabajar en guías<br>Cualificar Esp<br>Empezar a trabajar en guías y ponerme al día con ellas&nbsp;<br>Eje C.T&nbsp;<br>Presentar examen sobre las ondas, artículo y experimento (de su tema escogido) y trabajar en actividades propuestas&nbsp;<br>Eje C.S&nbsp;<br>Realización de actividades en inglés para mejorar pronunciación y escritura. Terminar de ver el video sobre Colombia para examen en sociales&nbsp;<br>Eje ext: realizar la evaluación sobre los temas anteriormente vistos </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 19:12:09 UTC</pubDate>
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         <title>Valoración 5 </title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070146679</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español: Desde ya empezamos a realizar las guías de español y matemáticas, durante esta semana en español mi meta principal es llegar por lo menos a la terca actividad de la guía #100<br><br>Cualificar Matemáticas: en la semana se va a hacer 1 examen de los saberes adquiridos, este examen va a tratar algunos temas importantes, entre todos estos el que más resalta son los números enteros, el día siguiente se empezará a elaborar las guías, intentaré elaborar una guía por mes<br><br>PIIC-CT: En la semana se van a hacer 2 exámenes, uno de física sobre las ondas y un quiz de química acerca de los elementos y como sacar el volumen en diferentes problemas que se ven en la vida cotidiana, en tecnología estoy a la espera de nuevos ejercicios a realizar&nbsp;<br><br>PIIC CyS: realización de actividades en inglés para mejorar optimamente la pronunciación y escritura de estas palabras, en sociales lo que más se ha estado viendo es la elección personero y viscepersonero, así mismo ayuda directa con propuestas e idea para actividades con primaria y secundaria<br><br>PIIC EXP: iniciamos con tests de antropometria, además de examen acerca de las artes y lo que hemos visto durante las anteriores 2 semanas, teniendo en cuenta el mapa y sus sitios más turísticos&nbsp;<br><br>PTI: a la espera de inicio de PTI'S</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 19:12:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Semana 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070158342</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>- Continuar guía 93 , hacer actividad uno&nbsp;<br>- Hacer valoración números reales<br>CASTELLANO:&nbsp;<br>- Terminar guía 100&nbsp;<br>- Conseguir libro&nbsp;<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT:&nbsp;<br>QUÍMICA: soluciones ( masa - masa y porcentaje volumen)&nbsp;<br>FÍSICA: Artículo sobre la polarización y experimento&nbsp;<br>BIOLOGÍA : pirámide alimenticia<br>TECNOLOGÍA : circuito mixto&nbsp;<br>EJE CS:&nbsp;<br>INGLÉS: presente simple , oraciones en afirmativo , negativo e interrogativo&nbsp;<br>SOCIALES: Características geográficas de Colombia&nbsp;<br>FILOSOFÍA: Parcial número dos&nbsp;<br>EJE EXP:<br>ARTES: Patrimonio culturales colombianos&nbsp;<br>ED. FÍSICA: medidas antropométricas<br><br>AA. PTI: manualidades<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.<br>Trabajo de los sueños , biografía&nbsp;<br><br>Gestión : kardex promedio ponderado</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-28 19:19:54 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACION SEMANA 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2070523340</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR:<br>Matematicas: presentar examen de números racionales e irracionales, terminar guía 93<br>Español: avanzar guía 100 y leer libro&nbsp;<br>EJE CT:<br>repasar circuito mixto y porcentajes de volumen<br>EJE CS:<br>terminar examen relacionado al video<br>EXP:&nbsp;<br>Repasar culturas y patrimonios, tomar medidas y carrera<br>RUTA: electrocardiograma, biografía, video y terminar bitácora&nbsp;<br>GESTIÓN:&nbsp;<br>Kardex y estudiar&nbsp;<br>PTI:&nbsp;<br>no ha iniciado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-01 00:51:31 UTC</pubDate>
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         <title>semana 6</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2071880250</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Durante la semana quiero terminar de hacer la guía 100, para poder comenzar con la nueva guía, para poder valorar cuanto antes<br><br>Cualificar Matemáticas:&nbsp;<br>Terminar la guía en la que estamos en este momento, además de que quiero mejorar mi promedio de las notas ya sacadas en exámenes&nbsp;<br><br>PIIC CT:&nbsp;<br>Terminar de escuchar a algunos de los compañeros que faltan por presentar la exposición de Física, además de hacer los primeros ejercicios de circuitos mixtos<br><br>PIIC CyS:<br>Se planea seguir con las actividades, he mejorado algo en la pronunciación y creación de palabras en inglés, quiero lograr hacer oraciones completas con poca dificultad<br><br>PIIC EXP:&nbsp;<br>Supongo que iniciamos con lo que son tets, me refiero a los tests de cooper, course navet, etc, en artes calificación de exámenes y entrega de estos<br><br>PTI:<br>Aun es una incógnita&nbsp;<br><br>Gestión financiera:<br>Durante las semanas anteriormente vistas, se ha visto el Kordex con algunos asientos contables</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-01 16:57:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>valoración 6</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2071882158</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Durante la semana termine&nbsp; de hacer la guía 100, y comenzar con la nueva guía, para poder valorar cuanto antes<br><br>Cualificar Matemáticas:&nbsp;<br>Termine la guía en la que estamos en este momento, además de adelantar una guía demás&nbsp;<br><br>PIIC CT:&nbsp;<br>Termamos de escuchar a algunos de los compañeros que faltan por presentar la exposición de Física, además de hacer los primeros ejercicios de circuitos mixtos y terminé el examen de física&nbsp;<br><br>PIIC CyS:<br>Seguimos con las actividades, he mejorado algo en la pronunciación y creación de palabras en inglés,&nbsp; logre hacer oraciones completas con poca dificultad<br><br>PIIC EXP:&nbsp;<br>&nbsp;iniciamos con lo que son tets, me refiero a los tests de cooper, course navet, etc, en artes calificación de exámenes y entrega de estos<br><br>PTI:<br>Aun es una incógnita&nbsp;<br><br>Gestión financiera:<br>Durante las semanas anteriormente vistas, se ha visto el Kordex con algunos asientos contables</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-01 16:58:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Valoración 6</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2071884080</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Durante la semana termine&nbsp; de hacer la guía 100, y comenzar con la nueva guía, para poder valorar cuanto antes<br><br>Cualificar Matemáticas:&nbsp;<br>Termine la guía en la que estamos en este momento, además de adelantar una guía demás&nbsp;<br><br>PIIC CT:&nbsp;<br>Termamos de escuchar a algunos de los compañeros que faltan por presentar la exposición de Física, además de hacer los primeros ejercicios de circuitos mixtos y terminé el examen de física&nbsp;<br><br>PIIC CyS:<br>Seguimos con las actividades, he mejorado algo en la pronunciación y creación de palabras en inglés,&nbsp; logre hacer oraciones completas con poca dificultad<br><br>PIIC EXP:&nbsp;<br>&nbsp;iniciamos con lo que son tets, me refiero a los tests de cooper, course navet, etc, en artes calificación de exámenes y entrega de estos<br><br>PTI:<br>Aun es una incógnita&nbsp;<br><br>Gestión financiera:<br>Durante las semanas anteriormente vistas, se ha visto el Kordex con algunos asientos contables</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-01 16:58:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2071884080</guid>
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      <item>
         <title>VALORACION SEMANA 6</title>
         <author>salomehincapiegarcia</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2078674983</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp;segui avanzando&nbsp; con la 1° guia de 11&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp; &nbsp;segui con la realizacion de la guia 100 de español.&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>&nbsp; &nbsp;C.T:&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp;QUÍMICA Y BIOLOGÍA: realice un taller tipo icfes&nbsp;<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: segui viendo el tema de electrotecnia y realice una nueva actividad sobre esto&nbsp;<br><br>FÍSICA:&nbsp; Continuamos&nbsp; viendo el tema de ondas&nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp; &nbsp;FILOSOFÍA: continuamos&nbsp; con las exposiciones&nbsp;<br><br>SOCIALES: no hemos realizado la evaluación sobre Colombia&nbsp;<br><br>EXP<br>&nbsp; &nbsp;ARTES: termine de realizar los dibujos sobre&nbsp; cultura colombiana&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp;<br><br>ED. FÍSICA: continuamos con los test de antropometría y realizamos velocidad 50 metros&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp; &nbsp;RUTA: empezamos con la realizacion de una actividad en grupo sobre nuestra línea de tiempo&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>&nbsp; realizamos el último taller de Kordex con los asientos contables&nbsp;<br><br>INGLÉS: seguimos con las valoraciones de presente simple&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-04 21:55:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EVALUACÍON SEMANA 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2080032471</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Mat&nbsp;<br>Realize examen y trabaje en guia #93<br>Cualificar Esp<br>Trabaje en guias&nbsp;<br>Eje C.T&nbsp;<br>Presente examen sobre las ondas y articulo y experimento<br>Eje C.S&nbsp;<br>Presente actividades realizadas<br>EJE EXT: &nbsp;<br>CCRP<br>Me puse al dia con planeacion y evaluación</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-06 15:50:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLANEACIÓN SEMANA 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2080039372</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Mat<br>Trabajar en guia #93<br>Cualificar Esp<br>Trabajar en guia y empezar a leer libro propuesto en clase<br>Eje C.T&nbsp;<br>Trabajar en actividades propuestas&nbsp;<br>Eje C.S&nbsp;<br>Realizar los 15 ejercicios en ingles,terminar de ver video en sociales para hacer el quiz, terminar presentaciones en filosofia del mapa mental<br>Eje ext: seguir trabajando en el cartel y seguirtomando las medidas del cuerpo</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-06 15:58:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2080039372</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EVALUACIÓN SEMANA 5 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2080230345</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>- Resolución guías de aprendizaje ( guía número 93 )&nbsp;<br>CASTELLANO : - Resolución guías de aprendizaje ( guía 100 )&nbsp;<br><br>A.A PIIC :&nbsp;<br>EJE CT:&nbsp;<br>Química : talleres sobre las soluciones&nbsp;<br>Física : hicimos la exposición sobre la polarización<br>Tecnología : calificaron los talleres sobre circuitos&nbsp;<br>EJE CS:&nbsp;<br>Sociales : geografía de Colombia&nbsp;<br>Inglés : pasado simple&nbsp;<br>EJE EXPRESARTE:&nbsp;<br>Educación Física : medidas longitudinales ( antropométricas ) <br><br>A.A PTI : MANUALIDADES&nbsp;<br>Aún no hemos iniciado clases&nbsp;<br><br>A.A CCRP RUTA : Retroalimentación, decoración del salón y actividades reflexivas </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-06 20:15:39 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 6 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2080235834</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>- Continuar guía 93 , hacer actividad uno&nbsp;<br>- Hacer valoración números reales<br>CASTELLANO:&nbsp;<br>- Terminar guía 100&nbsp;<br>- Conseguir libro&nbsp;<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT:&nbsp;<br>QUÍMICA: soluciones ( masa - masa y porcentaje volumen)&nbsp;<br>FÍSICA: Artículo sobre la polarización y experimento&nbsp;<br>BIOLOGÍA : pirámide alimenticia<br>TECNOLOGÍA : circuito mixto&nbsp;<br>EJE CS:&nbsp;<br>INGLÉS: presente simple , oraciones en afirmativo , negativo e interrogativo&nbsp;<br>SOCIALES: Características geográficas de Colombia&nbsp;<br>FILOSOFÍA: Parcial número dos&nbsp;<br>EJE EXP:<br>ARTES: Patrimonio culturales colombianos&nbsp;<br>ED. FÍSICA: medidas antropométricas<br><br>AA. PTI: manualidades<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.<br>Trabajo de los sueños , biografía&nbsp;<br><br>Gestión : kardex promedio ponderado</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-06 20:23:47 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACIÓN SEMANA 6 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude terminar con la guía 93 de matemáticas<br><br>A.A CUALIFICAR español: avance en la guía 100<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pude realizar el taller propuesto de las soluciones, aun seguimos en el tema de cadena trofica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude llegar a casí terminar el taller de circuitos mixtos, pues solo me falta uno de ellos&nbsp;<br>FÍSICA:&nbsp; No pudimos ver clases&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Junto a mi grupo de trabajo pudimos hacer la expocisión de la ignorancia y sabiduría, asi dandonos algunas retroalimentaciones de la misma<br>SOCIALES: No vimos clase ñññ<br><br>EXP:<br>ARTES: Aunque no hemos terminado el afiche solo nos falta un pedazo del mismo<br>ED. FÍSICA: Pude correr los 50 metros, solo faltan los perimetros de mi cuerpo<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con estas guias, además de terminar el video pedido<br><br>GESTIÓN:<br>Pude terminar el taller n° 3 de promedio aponderado&nbsp;<br>INGLÉS: Pude terminar la actividad de sinonimos y antonimos de algunas palabras en ingles<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-06 20:24:58 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 7 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>- Continuar guía 93&nbsp;<br>CASTELLANO:&nbsp;<br>- Terminar guía 100<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT:&nbsp;<br>QUÍMICA: soluciones ( masa - masa y porcentaje volumen)&nbsp;<br>FÍSICA: Retroalimentación sobre las exposiciones<br>BIOLOGÍA : pirámide alimenticia<br>TECNOLOGÍA : circuito mixto&nbsp;<br>EJE CS:&nbsp;<br>INGLÉS: presente simple , sinónimos y antónimos<br>SOCIALES: Características climáticas de Colombia&nbsp;<br>FILOSOFÍA: Parcial #2&nbsp;<br>EJE EXP:<br>ARTES: Patrimonios culturales colombianos<br>ED. FÍSICA: medidas antropométricas (perímetros)&nbsp;<br><br>AA. PTI: manualidades<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE<br>Vídeo sobre la biografía</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-06 20:32:15 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACIÓN SEMANA 7</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>estudiar para valoracion guia 93<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avance de guia 100<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pudimos ver muestras tanto vegeta como animal, microscopia<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Pude ver el concepto de sonido&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: realizamos&nbsp; una evaluación&nbsp;<br>SOCIALES: pudimos realizar una pequeña retroalimentación de los temas vistos antes<br>tarea.<br><br>EXP:<br>ARTES: Pudimos terminar con el afiche de paisaje cultural&nbsp;<br>ED. FÍSICA: No vimos clase<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: Pude comprende el tema de kardex&nbsp;<br>INGLÉS: Pude terminar el cuadro de sinonimos y antonimos</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-06 20:33:03 UTC</pubDate>
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         <title>Valoración </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2087345710</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp;No he terminado con la 1° guia,&nbsp; realice una evaluación sobre los números reales&nbsp; e irracionales&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp;No he terminado con la realizacion de la guia 100 de español.&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>&nbsp;C.T:&nbsp;<br>&nbsp;QUÍMICA Y BIOLOGÍA: no hemos visto nuevo tema hasta el momento&nbsp;<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuamos&nbsp; con el tema de electrotecnia&nbsp;<br><br>FÍSICA:&nbsp; Continuamos con el tema de ondas y sus fórmulas importantes y realizamos examen sobre esto&nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp;FILOSOFÍA: Expuse el mapa mental que realice en grupo&nbsp;<br><br>SOCIALES: terminamos de realizar carteles para la campaña escolar&nbsp;<br><br>EXP:<br>&nbsp;ARTES: realizamos un examen con preguntas tipo icfes y empezamos una nueva actividad&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>ED. FÍSICA: ya se empezó con los test de antropometría&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp;RUTA: seguimos&nbsp; con la decoración del salón y realizamos actividades reflexivas y de como podemos mejorar la convivencia&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>&nbsp;Termine&nbsp; el taller de asientos contables y empezamos una nueva actividad&nbsp;<br><br>INGLÉS: termine con la actividad de presente simple y continuo y empezamos una nueva actividad&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 02:20:55 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2087352630</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp; seguir trabajando con la 1° guia de 11</div><div>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp; seguir con la realizacion de la guia 100 de español.&nbsp;</div><div>A.A PIIC :<br>&nbsp; C.T:&nbsp;<br>&nbsp; QUÍMICA Y BIOLOGÍA: empezar a ver nuevo tema&nbsp;</div><div>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: seguir viendo el tema de electrotecnia&nbsp;</div><div>FÍSICA:&nbsp; Continuar viendo el tema de ondas&nbsp;</div><div>CYS:<br>&nbsp; FILOSOFÍA: seguir con las exposiciones&nbsp;</div><div>SOCIALES: realizar evaluación sobre Colombia&nbsp;</div><div>EXP<br>&nbsp; ARTES: dibujo en grupos sobre&nbsp; cultura colombiana&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;</div><div>ED. FÍSICA: seguir con los test de antropometría&nbsp;</div><div>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;</div><div>CCRP:<br>&nbsp; RUTA: seguir con la realizacion de actividades reflexivas y de como podemos mejorar la convivencia&nbsp;</div><div>GESTIÓN:<br>&nbsp;seguir trabajando en el taller de asientos contables&nbsp;</div><div>INGLÉS: empezar una nueva actividad</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 02:24:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Valoración </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2087354249</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp;segui avanzando&nbsp; con la 1° guia de 11&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp; &nbsp;segui con la realizacion de la guia 100 de español.&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>&nbsp; &nbsp;C.T:&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp;QUÍMICA Y BIOLOGÍA: realice un taller tipo icfes&nbsp;<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: segui viendo el tema de electrotecnia y realice una nueva actividad sobre esto&nbsp;<br><br>FÍSICA:&nbsp; Continuamos&nbsp; viendo el tema de ondas&nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp; &nbsp;FILOSOFÍA: continuamos&nbsp; con las exposiciones&nbsp;<br><br>SOCIALES: no hemos realizado la evaluación sobre Colombia&nbsp;<br><br>EXP<br>&nbsp; &nbsp;ARTES: termine de realizar los dibujos sobre&nbsp; cultura colombiana&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp;<br><br>ED. FÍSICA: continuamos con los test de antropometría y realizamos velocidad 50 metros&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp; &nbsp;RUTA: empezamos con la realizacion de una actividad en grupo sobre nuestra línea de tiempo&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>&nbsp; realizamos el último taller de Kordex con los asientos contables&nbsp;<br><br>INGLÉS: seguimos con las valoraciones de presente simple</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 02:25:51 UTC</pubDate>
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         <title>Valoración </title>
         <author>orozcoosoriolaura</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2087421578</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude continúar con la 1° guia, así pudiendo profundizar en el tema de los números reales y sus actividades<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Pude continuar con la 3° guia de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica, además de poder conseguir el libro pedido&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Se pudo continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude continuar con el tema de electrotecnia, asi recordando saberes previos como el circuito mixto&nbsp;<br>FÍSICA:&nbsp; Pude continuar con el tema de ondas, asi haciendo la exposición y examen&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: No se pudo exponer el tema del taller pues no alcanzo el tiempo<br>SOCIALES: Pude empezar a recordar algunas caracteristicas importantes que se tienen en Colombia<br><br>EXP:<br>ARTES: Pude continuar con el tema de patrimonio colombiano tanto tangible, intangible como natural, asi haciendo un examen del mismo, además de hacer una representanción grafica del mismo<br>ED. FÍSICA: Pude comenzar con los test de educación física, así comendo con medidas previas<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Se pudo continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Pude continúar con el tema de inventario de mercancias, asientos del kardet, con ejercicios que ayudan a su mejor compresión&nbsp;<br>INGLÉS: Pude continuar con la actividad de comprensión de escritura teniendo en cuenta los conectores en ingles<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>22.02. 22:&nbsp; Entrega de Articulo de reflexión y Examen de ondas<br>* Pude entregar el articulo, haciendo su debida expocición y además del examen&nbsp;<br>22.02.22: Expocisión de cartelera&nbsp;<br>* No se pudo exponer pues el tiempo de clase no alxanzo paea todos los grupos<br>23.02.22: Examen de los numeros reales&nbsp;<br>* Pude hacer el examen de numeros reales, explicando por medio de ejemplos<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;<br>* Aunque no pude continuar con las clases de ingles sin embrago pude continuar analizando algunas preguantas del icfes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 03:03:24 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 6</title>
         <author>orozcoosoriolaura</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2087422919</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con la 1° guia actividad n° 2, pudiendo profundizar en temas anteriormente vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la 3° guia de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica, además de comenzar a leer el libro propuesto&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia, asi recordando saberes previos como el circuito mixto<br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes, además de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprensión&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Expocisión del taller de la mayeutica según aristoteles<br>SOCIALES: Terminar de ver el video de caracteristicas principales de Colombia<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con el representación gráfica del paisaje cafetero cultural de Colombia&nbsp;<br>ED. FÍSICA: Continuar con las medidas de mi cuerpo, correr 50 metros&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el tema de inventario de mercancias, asientos del 3° taller del kardets<br>INGLÉS: Actividad de escritura, presente simple y presente continuo<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>01.03. 22: Exposición de mayeutica<br>01.03.22: Examen de promedio ponderado sugún el kardets<br>04.03.22: Examen de caracteristicas principales de Colombia&nbsp;<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 03:04:12 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACION SEMANA 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2087474410</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>guia 93 en proceso de terminar<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>guia 100 en proceso <br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pude realizar el taller propuesto de las soluciones, aun seguimos en el tema de cadena trofica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude llegar a casí terminar el taller de circuitos mixtos, pues solo me falta uno de ellos&nbsp;<br>FÍSICA:&nbsp; No pudimos ver clase (Horario hasta las 2:20 pm)<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA:  expocisión de la virtud, asi dandonos algunas retroalimentaciones de la misma<br>SOCIALES: No vimos clase (Horario de miercoles)<br><br>EXP:<br>ARTES: Aunque no hemos terminado el afiche solo nos falta un pedazo del mismo<br>ED. FÍSICA: Pude correr los 50 metos, solo faltan los perimetros de mi cuerpo<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con estas guias, además de terminar el video pedido<br><br>GESTIÓN:<br>Pude terminar el taller n° 3 de promedio aponderado&nbsp;<br>INGLÉS: Pude terminar la actividad de sinonimos y antonimos de algunas palabras en ingles<br><br><br>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 03:36:18 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACION SEMANA 7</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Estudiar guia 93<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guia 100, exposcicion de la hiperbole<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Comenzar con temas nuevos de física<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la explicación del mapa conceptual<br>SOCIALES: Terminar de ver el video de caracteristicas principales de colombia&nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES: Terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero<br>ED. FÍSICA: Calculando perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: continuar con el tema del kardets<br>INGLÉS:&nbsp; recordar verbos en el presente simple<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 03:39:45 UTC</pubDate>
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         <title>BITACORA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. MANO</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 04:14:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>2. FECHAS SIGNIFICATIVAS</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 04:15:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>3. ACTIVIDAD DE LOS SUEÑOS<br>https://www.canva.com/design/DAE6Vf4OFB4/2HpA1xfWxNoXoBO2N-cvSw/watch?utm_content=DAE6Vf4OFB4&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=shareyourdesignpanel</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 04:17:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 04:18:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>MI BIOGRAFIA</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>4.ITACA</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 04:21:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>5. 8M</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 04:22:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Sueños&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 22:20:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 22:21:46 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACIÓN SEMANA 6 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Cualificar matematicas: trabaje en la guia 93&nbsp;<br>Cualificar español: empezamos a leer el libro propuesto<br>C.S: no realizamos lo planeado&nbsp;<br>C.T: realizamos las acrividades propuestas<br>EXT: terminamos el cartel pero no hemos terminado con las medidas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 22:23:14 UTC</pubDate>
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         <title>Valoracion</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>CUILIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp;Estuvimos analizando las evaluaciones realizadas la semana pasada e identificando si las preguntas eran literales inferenciales o criticas además de que empezamos a realizar las guías de este periodo&nbsp;<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS:&nbsp;<br>Estuvimos terminando las actividades de números racionales e irracionales a demás de realizar una explicación sobre estos para la evaluación la próxima semana&nbsp;<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO:<br>&nbsp;nos estuvieron explicando sobre la formula para sacar el porcentaje volumen a volumen además de realizar una actividad sobre esto y estuve terminando el taller sobre el circuito en paralelo ampliado&nbsp;<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD:<br>&nbsp;Estuvimos haciendo un ejercicio de lectura en ingles y en base a este realizamos una serie de actividades sobre este texto (responder preguntas, identificar verbos, realizar preguntas de dicho texto).<br><br>EXPRESARTE:&nbsp;<br>realizamos una evaluación sobre todos los temas que habíamos visto hasta ahora en educación física y una vez respondida esta evaluación la analizamos además de realizar una actividad sobre el patrimonios culturales en las diferentes regiones de Colombia y nos estuvieron explicando nuevamente el concepto de este ya que la próxima semana habrá examen de este tema &nbsp;<br><br>PTI:<br>&nbsp;no vimos PTI esta semana&nbsp;<br>CCRP:<br>&nbsp;estuvimos realizando la planeación y valoración de esta semana además de unas pequeñas actividades como consultas sobre fechas importantes en Colombia y actividades de reflexión con preguntas como: ¿Qué es eso para ti imposible?&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 22:44:40 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 5</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con la 1° guia, además de realizar una evaluación sobre los números reales&nbsp; e irracionales&nbsp;<br><br>CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la realizacion de la guia 100 de español.<br><br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA:&nbsp;<br>Continuar el tema y talleres de soluciones&nbsp;<br><br>INFORMÁTICA TECNOLOGÍA:<br>&nbsp;Continuar con el tema de electrotecnia<br><br>FÍSICA:&nbsp;<br>&nbsp;Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes y realizar examen sobre esto.<br><br>FILOSOFÍA:&nbsp;<br>Exponer el mapa mental que realice en grupo<br><br>SOCIALES:&nbsp;<br>continuar con&nbsp; la campaña escolar&nbsp;<br><br>ARTES:&nbsp;<br>Continuar con la actividad de cuanto conozco sobre cultura colombiana y sus patrimonios cultura<br><br>ED. FÍSICA:<br>empezar con los test de antropometría&nbsp;<br><br>PTI:&nbsp;<br>No hemos empezado a ver pti<br><br>RUTA:<br>&nbsp;seguir con la decoración del salón y realizar actividades reflexivas&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el taller de asientos contables<br><br>INGLÉS: Continuar con la actividad de presente simple y continuo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 22:46:59 UTC</pubDate>
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         <title>Valoracion</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2089267695</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:&nbsp;<br>Durante la semana seguimos haciendo las guías&nbsp; de aprendizajes, ya llegue a la segunda actividad de la guía 100, planeo esta semana llegar hasta la 3 o hasta terminar la guía para empezar con la guía 97<br><br>Cualificar Matemáticas:<br>Durante la semana empezamos con&nbsp; la guía de matemáticas, esta guía la planeo hacer durante la semana o hasta el mes, para poder hacerlo rápido y terminar también esta meta<br><br>PIIC CT:<br>Durante la semana hicimos un examen de física acerca de las ondas, también vimos lo que es el circuito mixto y como se desarrolla además de una exposición con el tema principal de las ondas<br><br>PIIC CyS:<br>Vimos el video de Sociales en el que hablaba de lo que es Colombia y sus medidas, además de más que nada lo que se hizo en inglés que fueron algunas actividades acerca de la primera&nbsp;<br><br>PIIC EXP:<br>Durante la semana hicimos las medidas antropometricas acerca de la Envergadura y la medida en general de el cuerpo, además de un examen de un texto que hablaba de un cantante en particular</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 22:48:54 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2089271370</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con la 1° guia actividad n° 2, pudiendo profundizar en temas anteriormente vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la guia 97 de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica, además de comenzar a leer el libro propuesto&nbsp;<br><br>&nbsp;PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA:<br>&nbsp;Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br><br>CT:&nbsp;<br>Continuar con el tema de electrotecnia, asi recordando saberes previos como el circuito mixto<br><br>FÍSICA: &nbsp;<br>Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes, además de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprensión&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA:&nbsp;<br>Expocisión del taller de la mayeutica según aristoteles<br>SOCIALES:&nbsp;<br>Terminar de ver el video de caracteristicas principales de Colombia<br><br>EXP:<br>ARTES:<br>&nbsp;Continuar con el representación gráfica del paisaje cafetero cultural de Colombia&nbsp;<br>ED. FÍSICA:&nbsp;<br>Continuar con las medidas de mi cuerpo, correr 50 metros&nbsp;<br><br>PTI:<br>&nbsp;No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA:&nbsp;<br>Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el tema de inventario de mercancias, asientos del 6 taller del kardets<br>INGLÉS:<br>&nbsp;Actividad de escritura, presente simple y presente continuo<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 22:53:26 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 7 PLANEACIÓN </title>
         <author>salomehincapiegarcia</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2089272610</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp;Continuar con&nbsp; la 1° guía, además de profundizar en temas antes vistos&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp;Terminar con la 1° guía de español y realizacion de exposiciones sobre figura literaria&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>&nbsp;C.T:&nbsp;<br>&nbsp;QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen&nbsp;<br>&nbsp;INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Terminar con el taller de circuitos mixtos<br>&nbsp;FÍSICA:&nbsp; Comenzar con temas nuevos &nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp;FILOSOFÍA: esperar la calificación del examen y empezar nuevo tema.&nbsp;<br><br>SOCIALES: empezar a ver nuevo tema&nbsp;<br>&nbsp;EXP:<br>&nbsp;ARTES: Terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero<br>&nbsp;ED. FÍSICA: Calculando perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp;RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: esperar calificación de examen de Kardex&nbsp;<br>&nbsp;INGLÉS: nuevo tema&nbsp;<br><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 22:54:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Valoracion semana 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2089275521</link>
         <description><![CDATA[<div><br>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp;realice la evaluación sobre los números reales&nbsp; e irracionales&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp;No he terminado la guía correspondiente&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>&nbsp;C.T:&nbsp;<br>&nbsp;QUÍMICA Y BIOLOGÍA: no hemos cambiado tema&nbsp;<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuamos&nbsp; con el tema de electrotecnia&nbsp;<br><br>FÍSICA:&nbsp; realice quiz&nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp;FILOSOFÍA: realice el mapa mental&nbsp;<br><br>SOCIALES: terminamos de realizar carteles para la campaña escolar&nbsp;<br><br>EXP:<br>&nbsp;ARTES: realizamos un examen con preguntas tipo icfes y empezamos una nueva actividad&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>ED. FÍSICA: ya se empezó con los test de antropometría&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp;RUTA: seguimos&nbsp; con la decoración del salón y realizamos actividades reflexivas y de como podemos mejorar la convivencia&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>&nbsp;Termine&nbsp; el taller de asientos contables y empezamos una nueva actividad&nbsp;<br><br>INGLÉS: termine con la actividad de presente simple y continuo y empezamos una nueva actividad<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 22:58:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Planeacion de la semana 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2089279179</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR:<br>Matematicas: presentar examen de números racionales e irracionales, terminar guía 93<br>Español: avanzar guía 96 y leer libro&nbsp;<br><br>EJE CT:<br>repasar circuito mixto y porcentajes de volumen<br><br>EJE CS:<br>terminar examen relacionado al video<br><br>EXP:&nbsp;<br>Repasar culturas y patrimonios, tomar medidas y carrera<br><br>RUTA: electrocardiograma, biografía, video y terminar bitácora&nbsp;<br><br>GESTIÓN:&nbsp;<br>Kardex y estudiar&nbsp;<br><br>PTI:&nbsp;<br>no ha iniciado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 23:03:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Valoración de la semana 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2089285009</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>guia 93 en proceso de terminar<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>guia 96 en proceso&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pude acabar los ejercicio propuestos, aun seguimos en los temas de cadena trofica<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: realice a terminar el taller de circuitos mixtos<br><br>FÍSICA:&nbsp; No pudimos ver clase (Horario hasta las 2:20 pm)<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA:&nbsp; exposiciones acerca del tema que nos asignaron&nbsp;<br><br>SOCIALES: No vimos clase (Horario de miercoles)<br><br>EXP:<br>ARTES: Aunque no hemos terminado el afiche solo nos falta un pedazo del mismo<br><br>ED. FÍSICA: me anularon correr los 50 metros, por tener el celular en el bolsillo&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con estas guias, además de terminar el video pedido<br><br>GESTIÓN:<br>Pude terminar el taller n° 3 de promedio aponderado&nbsp;<br><br>INGLÉS: Pude terminar la actividad de sinonimos y antonimos de algunas palabras en ingles<br><br><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 23:10:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Planeacion de la semana 7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2089288693</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Estudiar guia 93<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guia 96, exposcicion de la elipsis<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Terminar con el taller de circuitos mixtos<br><br>FÍSICA:&nbsp; Comenzar con temas nuevos de física<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la explicación del mapa conceptual<br><br>SOCIALES: Terminar de ver el video de caracteristicas principales de colombia&nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES: Terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero<br><br>ED. FÍSICA: Calculando perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: continuar con el tema del kardets<br><br>INGLÉS:&nbsp; recordar verbos en el presente simple</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 23:15:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2089327203</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>- Continuar guía 93 , hacer actividad uno&nbsp;<br>- Hacer valoración números reales<br>CASTELLANO:&nbsp;<br>- Terminar guía 94<br>- Conseguir libro&nbsp;<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT:&nbsp;<br>QUÍMICA: soluciones ( masa - masa y porcentaje volumen)&nbsp;<br>FÍSICA: Artículo sobre la polarización y experimento&nbsp;<br>BIOLOGÍA : pirámide alimenticia<br>TECNOLOGÍA : circuito mixto&nbsp;<br>EJE CS:&nbsp;<br>INGLÉS: presente simple , oraciones en afirmativo , negativo e interrogativo&nbsp;<br>SOCIALES: Características geográficas de Colombia&nbsp;<br>FILOSOFÍA: Parcial número dos&nbsp;<br>EJE EXP:<br>ARTES: Patrimonio culturales colombianos&nbsp;<br>ED. FÍSICA: medidas antropométricas<br><br>AA. PTI: manualidades<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.<br>Trabajo de los sueños , biografía&nbsp;<br><br>Gestión : kardex promedio ponderado</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 23:57:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>VALORACIÓN S6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2089438125</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>guia 91 en proceso<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>guia 97 en proceso&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pude realizar el taller propuesto de las soluciones, aun seguimos en el tema de cadena trofica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude llegar a casí terminar el taller de circuitos mixtos, pues solo me falta uno de ellos&nbsp;<br>FÍSICA:&nbsp; No pudimos ver clase (Horario hasta las 2:20 pm)<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA:&nbsp; expocisión de la virtud, asi dandonos algunas retroalimentaciones de la misma<br>SOCIALES: No vimos clase (Horario de miercoles)<br><br>EXP:<br>ARTES: Aunque no hemos terminado el afiche solo nos falta un pedazo del mismo<br>ED. FÍSICA: Pude correr los 50 metos, solo faltan los perimetros de mi cuerpo<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con estas guias, además de terminar el video pedido<br><br>GESTIÓN:<br>Pude terminar el taller n° 3 de promedio aponderado&nbsp;<br>INGLÉS: Pude terminar la actividad de sinonimos y antonimos de algunas palabras en ingles</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 01:04:36 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 7</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Terminar guía 91<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guia 97, exposcicion de la perífrasis<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Comenzar con temas nuevos de física<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la explicación del mapa conceptual<br>SOCIALES: Terminar de ver el video de caracteristicas principales de colombia&nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES: Terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero<br>ED. FÍSICA: Calculando perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: continuar con el tema del kardets<br>INGLÉS:&nbsp; recordar verbos en el presente simple</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 01:09:47 UTC</pubDate>
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         <title>VIDEO BIOGRAFIA</title>
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         <title>1) MANO</title>
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         <title>2) FECHAS SIGNIFICATIVAS </title>
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         <title>BIOGRAFIA</title>
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         <title>3) ACTIVIDAD DE LOS SUEÑOS </title>
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         <title>4) ELECTOCARDIOGRAMA </title>
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         <title>5) ITACA </title>
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         <title>6) 8M</title>
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         <title>7) SUEÑOS</title>
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         <title>8)</title>
         <author></author>
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         <title>SUEÑOS</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2022-03-11 01:35:24 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACION SEMANA #4</title>
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         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR: Matematicas: realizo guia 100 meta 34<br>Español: Realizo guia 100 meta 34<br><br>PIIC: CT: Comprendi los diferentes temas vistos en clase como lo son la onda, los tipos de soluciones y entregando el taller de circuito en paralelo&nbsp;<br>CYS: Se profundiza el tema del gobierno escolar y hacemos el mapa mental de la mayeutica en filosofia<br>EXP: Realizamos actividades con el tema de patrimonio cultural y continuamos con el taller de biomecanica&nbsp;<br><br>PTI: no se realizan clases aun<br><br>CCRP: Ruta: Terminamos la decoracion del salon y hacemos refelxion sobre temas de sensibilización y democracia&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 01:49:42 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACIÓN SEMANA 7</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Cualificar: seguir con las guias 93 de matematicas y 88 de español<br>C.S: hacer examen de filosofia, terminar las acrividades de ingles, hacer una retroalimentación en sociales.<br>C.T: seguir con el temq de ondas en fisica , seguir con el tema de circuitos en tecnologia&nbsp;<br>EXT: terminar los carteles de artes</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 02:20:50 UTC</pubDate>
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         <title>MI BIOGRAFIA</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2022-03-11 02:24:08 UTC</pubDate>
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         <title>8M</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2022-03-11 02:26:16 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 5</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR: Matematicas y Español: Continuar con las actividades de la guia #100<br><br>PIIC: CT: Quimica y Biologia: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trofica<br>Tecnologia: Continuar con el tema de elctrotecnica, asi recordando saberes previos como el circuito en serie y paralelo<br>Fisica: Continuar con el tema de ondas y sus formulas importantes, ademas de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprension&nbsp;<br>CYS: Filosofia: Exposicion del taller de la mayeutica segun aristoteles<br>Sociales: Profundizar en saberes previos<br>EXP: Artes: Continuar con el patrimonio colombiano tanto tangible, intangible como natural&nbsp;<br>Ed Fisica: Comenzar con los test de educacion fisica asi profundizando en saberes previos<br><br>PTI: No hay clases aun&nbsp;<br><br>CCRP: Ruta: Continuar con las guias con el fin de reflexionar<br><br>GESTION F: Continuar con el tema de inventario de mercancias, asientos del kardex<br><br>INGLES: Actividad de comprension lectora, realizacion de preguntas de la misma</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 02:27:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>VALORACIÓN SEMANA 5</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp;realice la evaluación sobre los&nbsp; reales&nbsp; e irracionales&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp;No he terminado la guía correspondiente&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>&nbsp;C.T:&nbsp;<br>&nbsp;QUÍMICA Y BIOLOGÍA: no hemos cambiado tema&nbsp;<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuamos&nbsp; con el tema de electrotecnia&nbsp;<br><br>FÍSICA:&nbsp; realice quiz&nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp;FILOSOFÍA: realice el mapa mental&nbsp;<br><br>SOCIALES: terminamos de realizar carteles para la campaña escolar&nbsp;<br><br>EXP:<br>&nbsp;ARTES: realizamos un examen con preguntas tipo icfes y empezamos una nueva actividad&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>ED. FÍSICA: ya se empezó con los test de antropometría&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp;RUTA: seguimos&nbsp; con la decoración del salón y realizamos actividades reflexivas y de como podemos mejorar la convivencia&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>&nbsp;Termine&nbsp; el taller de asientos contables y empezamos una nueva actividad&nbsp;<br><br>INGLÉS: termine con la actividad de presente simple y continuo y empezamos una nueva actividad</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 02:29:06 UTC</pubDate>
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         <title>ELECTROCARDIOGRAMA</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2022-03-11 02:30:56 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 6</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>- Continuar guía 93 , hacer actividad uno&nbsp;<br>- Hacer valoración números reales<br>CASTELLANO:&nbsp;<br>- Terminar guía 85<br>- Conseguir libro&nbsp;<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT:&nbsp;<br>QUÍMICA: soluciones ( masa - masa y porcentaje volumen)&nbsp;<br>FÍSICA: Artículo sobre la polarización y experimento&nbsp;<br>BIOLOGÍA : pirámide alimenticia<br>TECNOLOGÍA : circuito mixto&nbsp;<br>EJE CS:&nbsp;<br>INGLÉS: presente simple , oraciones en afirmativo , negativo e interrogativo&nbsp;<br>SOCIALES: Características geográficas de Colombia&nbsp;<br>FILOSOFÍA: Parcial número dos&nbsp;<br>EJE EXP:<br>ARTES: Patrimonio culturales colombianos&nbsp;<br>ED. FÍSICA: medidas antropométricas<br><br>AA. PTI: manualidades<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.<br>Trabajo de los sueños , biografía&nbsp;<br><br>Gestión : kardex promedio ponderado</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 02:32:38 UTC</pubDate>
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         <title>MANO CON LOS SUEÑOS</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2022-03-11 02:33:54 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación semana 6</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Cualificar Mat: trabaje en guia #93<br>Cualififcar Esp: trabaje en la guia #86 y empezamos con lectura del libro&nbsp;<br>Eje C.T: terminamos de entregar actividades y tuvimos mas explicacion acerca de los circuitos en serie<br>Eje C.S: presentamos mapas mentales y empezamos a trabajar nuevas actividades<br>CCRP: trabajamos lo propuesto en clase</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 02:57:52 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACION SEMANA 6 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>Comencé con la realización de la guía y tuvimos retroalimentación de números racionales e irracionales&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL<br>Continúe con la realización de la guía #94 &nbsp;<br>EJE CS<br>Ingles - entregue el texto de mi vida cotidiana terminado y actividades pendientes&nbsp;<br>Filosofía - hicimos la exposición de la mayéutica&nbsp;<br>Sociales - tome apuntes de la geografía de Colombia y saque cosas relevantes para el examen&nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>Realice la actividad de circuito mixto&nbsp;<br>EJE EXP<br>Hice el dibujo del carnaval de barranquilla, mostré el dibujo de antropometría con las medidas que llevamos hasta el momento<br>CCRP&nbsp;<br>Hice planeación y valoración de la semana y actividades propuestas a lo largo de la semana&nbsp; &nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>Hice taller de promedio ponderado y repase algo para la valoración </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 02:59:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Planeación semana 7</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Cualificar Mat: trabajar en la guia&nbsp;<br>Cualificar Esp: terminar la guia<br>Eje C.T: soluciones (masa masa y volumen) retroalimentacion de exposiciones en fisica<br>Eje C.S: realizar quiz de lo visto en ingles y hacer actividades propuestas en clase,ver sobre caracteristicas de colombia, realizar quiz de lo aprendido en filosofia<br>Eje exp: realizar cartel acerca de patrimonios culturales de colombia y medidas antopometricas<br>pti: en busca de uno nuevo<br>CCRP: realizar biografia (video) <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 03:08:02 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDAD 25F</title>
         <author>sebastianramirezvalencia82</author>
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         <pubDate>2022-03-11 03:21:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sebastianramirezvalencia82</author>
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         <pubDate>2022-03-11 03:22:10 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDAD DE LA MANO</title>
         <author>sebastianramirezvalencia82</author>
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         <pubDate>2022-03-11 03:25:56 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDAD 8M</title>
         <author>sebastianramirezvalencia82</author>
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         <pubDate>2022-03-11 03:26:31 UTC</pubDate>
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         <title>ELECTROCARDIOGRAMA DE MI VIDA</title>
         <author>sebastianramirezvalencia82</author>
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         <pubDate>2022-03-11 03:27:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PLANEACION SEMANA 7 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>Continuar con la realización de la guía #93 y repasar para el día programado de la valoración de la misma &nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>Continuar con la realización de las guía #94 y realizar exposición de la personificación&nbsp;<br>EJE CS&nbsp;<br>Ingles - entregar todas las actividades propuestas y valorar todo lo visto en clase y empezar a hacer el nuevo taller&nbsp;<br>Filosofía - hacer examen sobre los métodos de Sócrates en distintos ámbitos<br>sociales - hacer escrito de algún tema de interés personal sobre alguna época &nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>Química - hacer taller tipo icfes de porcentaje masa a masa y de volumen, aparte de eso entregar todos los trabajos hechos hasta el momento y vimos muestras de una sábila y cicatriz de piel en el laboratorio&nbsp;<br>Tecnología - explicación breve de que es un circuito y cuales hay por otro lado acabar el taller de circuito mixto&nbsp;<br>EJE EXP&nbsp;<br>Artes - empezar a hacer el sabias que del carnaval de barranquilla en una cartelera&nbsp;<br>e.d.fisica - hacer test de velocidad&nbsp;<br>CCRP&nbsp;<br>&nbsp;hacer biografía de mi compañero y presentarla, mostrar avances de la bitácora de ruta, terminar planeación y valoraciones de las semanas y hacer una critica constructiva sobre la biografía que nos hicieron y responder las preguntar en base a ello y hacer un cuadro de las situaciones agradables y desagradables en mi vida&nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>realizar examen sobre el kardex y sus asientos&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>comenzamos con nuevo tema, tema de sonido pero no hay actividades propuestas para ello <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 03:36:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Evaluacion semana 7</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Cualificar Mat: trabaje en la guía # 93<br>Cualificar Esp : hacer hora de lectura y terminar la guía&nbsp;<br>Eje C.T : realizar informe de laboratorio y taller de circuitos&nbsp;<br>Eje C.S : realice quiz de lo visto en clase en inglés y vi temas anteriores&nbsp;<br>Eje exp: terminamos cartel y medidas antopometricas<br>Pti : busca de uno nuevo&nbsp;<br>CCRP : presente video de mi biografía </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 03:36:34 UTC</pubDate>
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         <title>BITACORA </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Actividad mano</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 03:38:02 UTC</pubDate>
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         <title>FECHAS SIGNIFICATIVAS E ITACA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 03:40:09 UTC</pubDate>
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         <title>LINEA DE TIEMPO DE MI VIDA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 03:41:58 UTC</pubDate>
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         <title>VIDEO MI BIOGRAFIA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 03:45:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>EVALUACION SEMANA 7 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2089731503</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>Realice algunas cosas de la guía y repase un poco para la valoración&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>Continúe con la realización de la guía solo me falta una actividad para finalizarla e hicimos exposición de personificación<br>EJE CS<br>Ingles - presente todos los trabajos y tengo todo al día e hice la valoración de los mismos, y comencé con las realización del nuevo taller&nbsp;<br>Filosofía - hice el examen sobre los distintos métodos utilizados por Sócrates<br>sociales - no he comenzado con la realización del escrito &nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>Qumica - hice el taller tipo icfes de porcentaje masa a masa, volumen etc, entregue los trabajos propuestos en las anteriores clases&nbsp;<br>Tecnología - entendí un poco mejor el concepto de circuito pero no acabe el taller&nbsp;<br>EJE EXP&nbsp;<br>Artes - terminamos la cartelera del carnaval de barranquilla&nbsp;<br>e.d.fisica - hice el test de velocidad y me quedo en 9,92&nbsp;<br>CCRP&nbsp;<br>Hice la biografía de mi compañero, avance en la bitácora de ruta solo falta presentar el avance, termine la r4ealizacion de planeación y evaluación, y no termine la critica constructiva sobre la biografía que hizo mi compañero ni el cuadro de mis situaciones agradables y desagradables de mi vida&nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>Realice con éxito el examen del Kardex y sus asientos&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 03:52:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 5 - VALORACIÓN</title>
         <author>jeanka875</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2089741762</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude continúar con la 1° guia, así pudiendo profundizar en el tema de los números reales y sus actividades<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Pude continuar con la 3° guia de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica, además de poder conseguir el libro pedido&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Se pudo continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude continuar con el tema de electrotecnia, asi recordando saberes previos como el circuito mixto&nbsp;<br>FÍSICA:&nbsp; Pude continuar con el tema de ondas, asi haciendo la exposición y examen&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: No se pudo exponer el tema del taller pues no alcanzo el tiempo<br>SOCIALES: Pude empezar a recordar algunas caracteristicas importantes que se tienen en Colombia<br><br>EXP:<br>ARTES: Pude continuar con el tema de patrimonio colombiano tanto tangible, intangible como natural, asi haciendo un examen del mismo, además de hacer una representanción grafica del mismo<br>ED. FÍSICA: Pude comenzar con los test de educación física, así comendo con medidas previas<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Se pudo continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Pude continúar con el tema de inventario de mercancias, asientos del kardet, con ejercicios que ayudan a su mejor compresión&nbsp;<br>INGLÉS: Pude continuar con la actividad de comprensión de escritura teniendo en cuenta los conectores en ingles<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>22.02. 22:&nbsp; Entrega de Articulo de reflexión y Examen de ondas<br>* Pude entregar el articulo, haciendo su debida expocición y además del examen&nbsp;<br>22.02.22: Expocisión de cartelera&nbsp;<br>* No se pudo exponer pues el tiempo de clase no alxanzo paea todos los grupos<br>23.02.22: Examen de los numeros reales&nbsp;<br>* Pude hacer el examen de numeros reales, explicando por medio de ejemplos<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;<br>* Aunque no pude continuar con las clases de ingles sin embrago pude continuar analizando algunas preguantas del icfes</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 03:59:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>semana 5: valoracion</title>
         <author>serperez11205</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2089741832</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: avance lo propuesto realizando la meta de aprendizaje y conociendo los temas de este<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: se realizo el quiz corrrespondiente se espera los resultados la proxima clase <br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: se presento los ejercicios y se inicio con el tema nuevo<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: hacer un quiz de los temas vistos en inlges como el presente simple y continuo y las normas que trae&nbsp;<br><br>EXPRESARTE: realizaremos quiz de los temas vistos relacionado con los patrimonios en colombia y realizaremos el test en educacion fisica<br><br>CCRP: realizare la planeacion de la semana correspondiente y la planeacion de la siguiente&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 03:59:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA #6</title>
         <author>jeanka875</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2089742474</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con la 1° guia actividad n° 2, pudiendo profundizar en temas anteriormente vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la 3° guia de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica, además de comenzar a leer el libro propuesto&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia, asi recordando saberes previos como el circuito mixto<br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes, además de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprensión&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Expocisión del taller de la mayeutica según aristoteles<br>SOCIALES: Terminar de ver el video de caracteristicas principales de Colombia<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con el representación gráfica del paisaje cafetero cultural de Colombia&nbsp;<br>ED. FÍSICA: Continuar con las medidas de mi cuerpo, correr 50 metros&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el tema de inventario de mercancias, asientos del 3° taller del kardets<br>INGLÉS: Actividad de escritura, presente simple y presente continuo<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>01.03. 22: Exposición de mayeutica<br>01.03.22: Examen de promedio ponderado sugún el kardets<br>04.03.22: Examen de caracteristicas principales de Colombia&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 04:00:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 6 - VALORACIÓN</title>
         <author>jeanka875</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2089742922</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude terminar con la 1era guia de matematicas asi pudiendo pasar a la segunda guía<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Pude terminar con una parte faltante de la 2da guía, adsí pudiendo llegar a terminar con la 3° guia de español, profundizando en algunos aspectos de la 1° guía<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pude realizar el taller propuesto de las soluciones, aun seguimos en el tema de cadena trofica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude llegar a casí terminar el taller de circuitos mixtos, pues solo me falta uno de ellos&nbsp;<br>FÍSICA:&nbsp; No pudimos ver clase (Horario hasta las 2:20 pm)<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Junto a mi grupo de trabajo pudimos hacer la expocisión de la mayeutica, asi dandonos algunas retroalimentaciones de la misma<br>SOCIALES: No vimos clase (Horario de miercoles)<br><br>EXP:<br>ARTES: Aunque no hemos terminado el afiche solo nos falta un pedazo del mismo<br>ED. FÍSICA: Pude correr los 50 metos, solo faltan los perimetros de mi cuerpo<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con estas guias, además de terminar el video pedido<br><br>GESTIÓN:<br>Pude terminar el taller n° 3 de promedio aponderado&nbsp;<br>INGLÉS: Pude terminar la actividad de sinonimos y antonimos de algunas palabras en ingles<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>01.03. 22: Exposición de mayeutica<br>*Pude hacer la exposición conujnto a mis compañeros de trabajo<br>01.03.22: Examen de promedio ponderado sugún el kardets<br>*No se pudo hacer el examen pues algunos no habian terminado el taller<br>04.03.22: Examen de caracteristicas principales de Colombia&nbsp;<br>*No se pudo hacer pues no vimos clase&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 04:00:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>semana 6: planeacion </title>
         <author>serperez11205</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2089743111</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: Empezaremos a leer el libro propuesto para este periodo además de continuar realizando las guías de trabajo&nbsp;<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: Continuaremos realizando las actividades de la guia o el libro de trabajo según corresponda además de ver una pequeña explicación sobre los primeros tema de la guia&nbsp;<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: Realizaremos la actividad correspondiente sobre el circuito mixto además de ver una explicación sobre el nuevo tema de química y nuevo tema de física<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: Terminar de realizar la actividad de presente simple y en base a esta realizar el examen y terminar de ver el video sobre las características geográficas de Colombia para tambien realizar su respectivo examen&nbsp;<br><br>EXPRESARTE: Continuar realizado las medidas&nbsp; antropomórficas como lo veníamos realizando la semana pasada y empezar a realizar la actividad de sabias que de la asignatura de artes&nbsp;<br><br>CCRP: realizar una profundización sobre los PTI para que así podamos empezar con estos además de realizar la planeación y valoración de esta semana como es de costumbre y ver la chala con la psi orientadora que quedo pendiente la semana pasada&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 04:00:34 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 7 - PLANEACIÓN</title>
         <author>jeanka875</author>
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         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Comenzar con la 2° guía, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Terminar con la 3° guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Comenzar con temas nuevos de física<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la ezplicación del mapa conceptual<br>SOCIALES: Terminar de ver el video de caracteristicas principales de colombia&nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES: Terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero<br>ED. FÍSICA: Calculando perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: Continuar con el tema del kardets<br>INGLÉS: Continuar con el cuadro de sinonimos y antonimos<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>07.03.22: Entrega del video de historia de vida de mi compañera<br>07.03.22: Examen de presente simple en ingles<br>07.03.22: Examen de promedio aponderado&nbsp;<br>10.03.22: Exposición de español</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 04:00:42 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 7 -  VALORACIÓN</title>
         <author>jeanka875</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2089743593</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude comenzar con la 2° guía, asi pudiendo profundizar en temas anteriormente vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Aunque no pude terminar con la 3° guía de español, pude terminar algunas partes que me faltaron&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pudimos ver un poco de muestras tanto vegeta como animal, microscopia<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Pude ver el concepto de sonido y sus principales fundamentos<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Aunque no se continuo con la explicación del mapa,pudimos hacer una evaluación&nbsp;<br>SOCIALES: Aunque no seguimos con el video, pudimos realizar una pequeña retroalimentación de los temas vistos antes<br><br>EXP:<br>ARTES: Pudimos terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero, pues solo faltaba solo un pedazo del texto<br>ED. FÍSICA: No vimos clase (Reunión de padres) &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: Pude comprende el tema de kartdes por medio de promedio ponderado&nbsp;<br>INGLÉS: Pude terminar el cuadro de sinonimos y antonimos<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>07.03.22: Entrega del video de historia de vida de mi compañera<br>*Pude entregar los videos además de ser criticos del mismo&nbsp;<br>07.03.22: Examen de presente simple en ingles<br>*Pude presentar el examen asi haciendo uso de saberes que comprendia<br>07.03.22: Examen de promedio aponderado&nbsp;<br>*Pude hacer el examen además de tener comprensión del mismo&nbsp;<br>10.03.22: Exposición de español&nbsp;<br>Realizamos la exposicion correspondiente sobre nuestro tema "Personificacion"&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 04:00:54 UTC</pubDate>
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         <title>semana 6: valoracion</title>
         <author>serperez11205</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2089749377</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: empezamos el libro propuesto<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: si se continuo con la realizacion de la primera acividad de la guia 100 utilizando explicaciones del profesor e investigaciones como punto de apoyo<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: se realizo la actividad de circuito mixto e iniciamos un nuevo tema en fisica <br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: empezamos los examenes de ingles sin embargo a falta de tiempo quedo pendiente para la proxima clase<br><br>EXPRESARTE: se terminaron de realizar las medidas antropomorficas y realizamos la actividad de artes <br><br>CCRP: realizar una profundización sobre los PTI para que así podamos empezar con estos además de realizar la planeación y valoración de esta semana como es de costumbre y ver la chala con la psi orientadora que quedo pendiente la semana pasada&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 04:05:12 UTC</pubDate>
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         <title>semana 7: planeacion </title>
         <author>serperez11205</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2089768159</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMÁTICAS: continuare con la realizacion de las actividades con ayuda del profesor para comprender mejor&nbsp;<br><br>&nbsp;CUALIFICAR ESPAÑOL: continuare con la primera actividad de la guia 100<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: continuare con la actividad de circuitos mixtos asi mismo empezaremos nuevo tema en fisica&nbsp;<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: hablaremos sobre colombia y la historia tras de ella y terminaremos la expocision de mapas mentales propuestos en filosofia&nbsp;<br><br>EXPRESARTE: realizaremos el test de 50 metros y se terminara el cartel de chiribiquete&nbsp;<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 04:19:45 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 8M</title>
         <author>serperez11205</author>
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         <pubDate>2022-03-11 04:24:05 UTC</pubDate>
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         <title>Electrocardiograma</title>
         <author>serperez11205</author>
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         <pubDate>2022-03-11 04:25:19 UTC</pubDate>
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         <title>Biografia de mi vida</title>
         <author>serperez11205</author>
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         <pubDate>2022-03-11 04:25:49 UTC</pubDate>
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         <title>Hobbies, sueños y aspiraciones </title>
         <author>serperez11205</author>
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         <pubDate>2022-03-11 04:26:22 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 25F</title>
         <author>serperez11205</author>
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         <pubDate>2022-03-11 04:27:05 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACION SEMANA #5</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR: Matematicas y Español: Sigo realizando las actividades de la guia 100<br><br>PIIC: CT: Se pudo continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trofica, tambien se pudo continuar con el tema de ondas y electrotecnica<br>CYS: Se recordo algunas caracteristicas importantes de colombia<br>EXP: Pude continuar con el tema de patrimonio colombiano tanto tangible, intangible como natural, asi haciendo un examen del mismo, ademas de hacer una representacion grafica del mismo y pude comenzar con los test de educacion fisica&nbsp;<br><br>PTI: No hay clases aun&nbsp;<br><br>CCRP: Ruta: Se pudo continuar con las guias que nos ayudan a refelxionar&nbsp;<br><br>GESTION: Pude continuar con el tema de inventario de mercancias, asientos del kardex, con ejercicios que ayudan a su mejor comprension<br><br>INGLES: Pude continuar con la actividad de comprension de escritura teniendo en cuenta los conectores en ingles </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 04:27:57 UTC</pubDate>
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         <title>Video Biografia</title>
         <author>serperez11205</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2089794112</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 04:40:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VALORACIÓN - SEMANA 6</title>
         <author>emmanuvg21</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090329201</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp; segui avanzando&nbsp; con la 1° guia de 11&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp; segui con la realizacion de la guia 100 de español.&nbsp;&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>&nbsp; C.T:&nbsp;<br>&nbsp; QUÍMICA Y BIOLOGÍA: realice un taller tipo icfes&nbsp;<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: segui viendo el tema de electrotecnia&nbsp;y realice una nueva actividad sobre esto&nbsp;<br><br>FÍSICA:&nbsp; Continuamos&nbsp; viendo el tema de ondas&nbsp;&nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp; FILOSOFÍA: continuamos&nbsp; con las exposiciones&nbsp;&nbsp;<br><br>SOCIALES: no hemos realizado la evaluación sobre Colombia&nbsp;&nbsp;<br><br>EXP<br>&nbsp; ARTES: termine de realizar los dibujos sobre&nbsp; cultura colombiana&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><br>ED. FÍSICA: continuamos con los test de antropometría&nbsp;y realizamos velocidad 50 metros&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp; RUTA: empezamos con la realizacion de una actividad en grupo sobre nuestra línea de tiempo&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>&nbsp;realizamos el último taller de Kordex&nbsp;con los asientos contables&nbsp;<br><br>INGLÉS: seguimos con las valoraciones de presente simple</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 12:18:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLANEACIÓN - SEMANA 7</title>
         <author>emmanuvg21</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090330881</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continuar con&nbsp; la 1° guía, además de profundizar en temas antes vistos&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Terminar con la 1° guía de español y realizacion de exposiciones sobre figura literaria&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen&nbsp;<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Comenzar con temas nuevos de física&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: esperar la calificación del examen y empezar nuevo tema.&nbsp;<br><br>SOCIALES: empezar a ver nuevo tema&nbsp;<br>EXP:<br>ARTES: Terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero<br>ED. FÍSICA: Calculando perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;&nbsp;<br><br>GESTIÓN: esperar calificación de examen de Kardex&nbsp;<br>INGLÉS:&nbsp;nuevo tema&nbsp;<br><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 12:20:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Semana 7</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090334161</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Estudiar guia 93<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guia 96, exposcicion de la elipsis<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Terminar con el taller de circuitos mixtos<br><br>FÍSICA:&nbsp; Comenzar con temas nuevos de física<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la explicación del mapa conceptual<br><br>SOCIALES: Terminar de ver el video de caracteristicas principales de colombia&nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES: Terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero<br><br>ED. FÍSICA: Calculando perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: continuar con el tema del kardets<br><br>INGLÉS:&nbsp; recordar verbos en el presente simple</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 12:23:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Valoración semana 7</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090335451</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude comenzar con la 2° guía, asi pudiendo profundizar en temas anteriormente vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Aunque no pude terminar con la 3° guía de español, pude terminar algunas partes que me faltaron&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pudimos ver un poco de muestras tanto vegeta como animal, microscopia<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Pude ver el concepto de sonido y sus principales fundamentos<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Aunque no se continuo con la explicación del mapa,pudimos hacer una evaluación&nbsp;<br>SOCIALES: Aunque no seguimos con el video, pudimos realizar una pequeña retroalimentación de los temas vistos antes<br><br>EXP:<br>ARTES: Pudimos terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero, pues solo faltaba solo un pedazo del texto<br>ED. FÍSICA: No vimos clase (Reunión de padres) &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: Pude comprende el tema de kartdes por medio de promedio ponderado&nbsp;<br>INGLÉS: Pude terminar el cuadro de sinonimos y antonimos<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>07.03.22: Entrega del video de historia de vida de mi compañera<br>*Pude entregar los videos además de ser criticos del mismo&nbsp;<br>07.03.22: Examen de presente simple en ingles<br>*Pude presentar el examen asi haciendo uso de saberes que comprendia<br>07.03.22: Examen de promedio aponderado&nbsp;<br>*Pude hacer el examen además de tener comprensión del mismo&nbsp;<br>10.03.22: Exposición de español&nbsp;<br>Realizamos la exposicion correspondiente sobre nuestro tema "Personificacion"&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 12:24:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Planeación semana 6</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090336849</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Durante la semana quiero terminar de hacer la guía 100, para poder comenzar con la nueva guía, para poder valorar cuanto antes<br><br>Cualificar Matemáticas:&nbsp;<br>Terminar la guía en la que estamos en este momento, además de que quiero mejorar mi promedio de las notas ya sacadas en exámenes&nbsp;<br><br>PIIC CT:&nbsp;<br>Terminar de escuchar a algunos de los compañeros que faltan por presentar la exposición de Física, además de hacer los primeros ejercicios de circuitos mixtos<br><br>PIIC CyS:<br>Se planea seguir con las actividades, he mejorado algo en la pronunciación y creación de palabras en inglés, quiero lograr hacer oraciones completas con poca dificultad<br><br>PIIC EXP:&nbsp;<br>Supongo que iniciamos con lo que son tets, me refiero a los tests de cooper, course navet, etc, en artes calificación de exámenes y entrega de estos<br><br>PTI:<br>Aun es una incógnita&nbsp;<br><br>Gestión financiera:<br>Durante las semanas anteriormente vistas, se ha visto el Kordex con algunos asientos contables</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 12:25:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Valoración semana 6</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090338061</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Durante la semana termine&nbsp; de hacer la guía 100, y comenzar con la nueva guía, para poder valorar cuanto antes<br><br>Cualificar Matemáticas:&nbsp;<br>Termine la guía en la que estamos en este momento, además de adelantar una guía demás&nbsp;<br><br>PIIC CT:&nbsp;<br>Termamos de escuchar a algunos de los compañeros que faltan por presentar la exposición de Física, además de hacer los primeros ejercicios de circuitos mixtos y terminé el examen de física&nbsp;<br><br>PIIC CyS:<br>Seguimos con las actividades, he mejorado algo en la pronunciación y creación de palabras en inglés,&nbsp; logre hacer oraciones completas con poca dificultad<br><br>PIIC EXP:&nbsp;<br>&nbsp;iniciamos con lo que son tets, me refiero a los tests de cooper, course navet, etc, en artes calificación de exámenes y entrega de estos<br><br>PTI:<br>Aun es una incógnita&nbsp;<br><br>Gestión financiera:<br>Durante las semanas anteriormente vistas, se ha visto el Kordex con algunos asientos contables</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 12:26:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Planeación semana 7</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090339174</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Estudiar guia 93<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guia 96, exposcicion de la elipsis<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Terminar con el taller de circuitos mixtos<br><br>FÍSICA:&nbsp; Comenzar con temas nuevos de física<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la explicación del mapa conceptual<br><br>SOCIALES: Terminar de ver el video de caracteristicas principales de colombia&nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES: Terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero<br><br>ED. FÍSICA: Calculando perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: continuar con el tema del kardets<br><br>INGLÉS:&nbsp; recordar verbos en el presente simple</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 12:27:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090339174</guid>
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      <item>
         <title>Valoración semana 7</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090341289</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude comenzar con la 2° guía, asi pudiendo profundizar en temas anteriormente vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Aunque no pude terminar con la 3° guía de español, pude terminar algunas partes que me faltaron&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pudimos ver un poco de muestras tanto vegeta como animal, microscopia<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Pude ver el concepto de sonido y sus principales fundamentos<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Aunque no se continuo con la explicación del mapa,pudimos hacer una evaluación&nbsp;<br>SOCIALES: Aunque no seguimos con el video, pudimos realizar una pequeña retroalimentación de los temas vistos antes<br><br>EXP:<br>ARTES: Pudimos terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero, pues solo faltaba solo un pedazo del texto<br>ED. FÍSICA: No vimos clase (Reunión de padres) &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: Pude comprende el tema de kartdes por medio de promedio ponderado&nbsp;<br>INGLÉS: Pude terminar el cuadro de sinonimos y antonimos<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>07.03.22: Entrega del video de historia de vida de mi compañera<br>*Pude entregar los videos además de ser criticos del mismo&nbsp;<br>07.03.22: Examen de presente simple en ingles<br>*Pude presentar el examen asi haciendo uso de saberes que comprendia<br>07.03.22: Examen de promedio aponderado&nbsp;<br>*Pude hacer el examen además de tener comprensión del mismo&nbsp;<br>10.03.22: Exposición de español&nbsp;<br>Realizamos la exposicion correspondiente sobre nuestro tema "Personificacion"&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 12:29:12 UTC</pubDate>
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         <title>Planeación semana 7</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090344800</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Estudiar guia 93<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guia 96, exposcicion de la elipsis<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Terminar con el taller de circuitos mixtos<br><br>FÍSICA:&nbsp; Comenzar con temas nuevos de física<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la explicación del mapa conceptual<br><br>SOCIALES: Terminar de ver el video de caracteristicas principales de colombia&nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES: Terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero<br><br>ED. FÍSICA: Calculando perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: continuar con el tema del kardets<br><br>INGLÉS:&nbsp; recordar verbos en el presente simple</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 12:32:05 UTC</pubDate>
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         <title>Valoración semana 7</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090346084</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude comenzar con la 2° guía, asi pudiendo profundizar en temas anteriormente vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Aunque no pude terminar con la 3° guía de español, pude terminar algunas partes que me faltaron&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pudimos ver un poco de muestras tanto vegeta como animal, microscopia<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Pude ver el concepto de sonido y sus principales fundamentos<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Aunque no se continuo con la explicación del mapa,pudimos hacer una evaluación&nbsp;<br>SOCIALES: Aunque no seguimos con el video, pudimos realizar una pequeña retroalimentación de los temas vistos antes<br><br>EXP:<br>ARTES: Pudimos terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero, pues solo faltaba solo un pedazo del texto<br>ED. FÍSICA: No vimos clase (Reunión de padres) &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: Pude comprende el tema de kartdes por medio de promedio ponderado&nbsp;<br>INGLÉS: Pude terminar el cuadro de sinonimos y antonimos<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>07.03.22: Entrega del video de historia de vida de mi compañera<br>*Pude entregar los videos además de ser criticos del mismo&nbsp;<br>07.03.22: Examen de presente simple en ingles<br>*Pude presentar el examen asi haciendo uso de saberes que comprendia<br>07.03.22: Examen de promedio aponderado&nbsp;<br>*Pude hacer el examen además de tener comprensión del mismo&nbsp;<br>10.03.22: Exposición de español&nbsp;<br>Realizamos la exposicion correspondiente sobre nuestro tema "Personificacion"&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 12:33:10 UTC</pubDate>
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         <title>Valoracion semana 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090350070</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>No he terminado la guía 100, sin embargo ya termine las 2 primeras actividades de esta misma, durante la semana también interiorizamos más lo que es el libro que se va a leer durante el periodo<br><br>Cualificar matemáticas:<br>En la guía 100 he avanzado hasta casi terminar la primera actividad, aún no he podido mejorar las notas dadas en exámenes ya que no he valorado<br><br>PIIC CT:<br>Ya se terminaron las exposiciones acerca de las ondas, algunas de estas se analizaron teniendo en cuenta el modo en el que se exponían estos tipos de ondas, aun no hemos comenzado con los circuitos mixtos en forma<br><br>PIIC CyS:<br>He mejorado bastante durante la semana a la hora de realizar frases en inglés, esto mismo me sirvió para algunas cosas fuera de la institución<br><br>PIIC EXP:<br>Supuse bien, iniciamos los tests, en este caso hicimos el test de 50m, en este hice un tiempo de 8.40 segundos, en Artes hicimos un pequeño examen con relación a un texto que se proyecto<br><br>PTI:<br>Aún no hemos comenzado los PTI´S<br><br>Gestión Financiera:<br>Me cuesta un poco hacer el kardex y los asientos, como meta quiero aprender y comprender mejor estos dos saberes</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 12:36:35 UTC</pubDate>
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         <title>Planeación semana 7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090360454</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Deseo terminar la actividad 3 de la guía n°100, esto para poder iniciar con la guía n°101<br><br>Cualificar matemáticas:<br>Explicación acerca de los reales y como se representan en la recta de los reales, esto también una pequeña explicación acerca de como hacer sumas de fraccionarios con más rapidez<br><br>PIIC CT:<br>Durante la clase de fisica se entregaron lo que fueron las notas del escrito de el tema de exposición y como se realizo dicha exposición, en otro tema ya iniciamos en forma con lo que son los circuitos mixtos<br><br>PIIC CyS:<br>Valoración de completar frases en ingles, esto en un sitio web el cual se evaluaba de 0-100, esto teniendo en cuenta el número de preguntas, ya que variaba de 1-10 o de 1-5 preguntas<br><br>PIIC EXP:<br>Aún no hemos continuado con los test´s sospecho que la próxima semana iniciaremos, en Artes iniciamos con un nuevo tema que se trata de elegir un tema y hacer dibujos con un ¿Sabias que?<br><br>PTI:&nbsp;<br>Aunque no se han inicado los PTI´S, se que me quiero cambiar de PTI, esto de "Robotica" a "Rugby"</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 12:44:57 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Valoración semana 7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090366306</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Al tener confusiones horarias no se ha podido avanzar demasiado en las guías, sin embargo me faltan 2 puntos para terminar la actividad 2 y pasar a la actividad&nbsp; 4<br><br>Cualificar Matemáticas:<br>Con la expiación de los reales entendí un tema que se me dificultaba de la guía, esto era la graficacion de los reales en la recta<br><br>PIIC CT:<br>Al estar entregando notas en física no hemos teniendo nuevo tema en el momento, ya termine los circuitos mixtos que se pusieron durante la semana<br><br>PIIC CyS:<br>En el examen de interpretación en ingles, saque un 80, deseo en próximos exámenes sacar 100<br><br>PIIC EXP:<br>Por el momento no se han hecho más test´s, sin embargo en Artes hemos avanzado bastante con lo que es el "¿Sabias que?" de Chiribiquete<br><br>PTI:<br>Aún nada de PTI´S</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 12:49:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Planeación semana 8</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090379422</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Terminada la actividad 3 de la guia n°100 y a punto de terminar la actividad 4 de esta misma, cada vez más cerca de la guía n°101, ademas de nueva exposición acerca de la Sinestesia para la próxima clase<br><br>Cualificar matemáticas:<br>Inicio con la actividad n°2 de la guía n°100, en&nbsp; esta actividad se ven temas nuevos que no se veian en anteriores guías, quiero terminar esta guía para valorarla<br><br>PIIC&nbsp; CT:<br>Iniciamos con nuevo temas, este tema es "el sonido", con este tema, damos entrada a lo que son idas al laboratorio para prácticas, cambio de profesor en tecnología por cambio de horario y reasignacion de grados para profesores<br><br>PIIC CyS:<br>Mientras que mis compañeros terminan las valoraciones de interpretación, nueva actividad sobre símiles en ingles, esto en pasado presente y futuro<br><br>PIIC EXP:<br>Al haber cambio de horarios hay menos horas de Educación física, por ende mas difícil de avanzar en estos temas de tipo 1, terminado el "¿Sabias que?" de Chiribiquete<br><br>PTI:&nbsp;<br>Después de preguntar, se supone que la próxima semana inician los PTI´S&nbsp;<br><br>Gestión Financiera:<br>Examen acerca de kardex y asientos contables, estoy feliz ya que durante la semana comprendí como se hacen los asientos y el kardex, ademas de memorizarme algunas cuentas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 12:59:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Valoración semana 8</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090384931</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Se hicieron algunas exposiciones durante la clase, mi grupo es el 3, nos toca la próxima clase la exposición<br><br>Cualificar matemáticas:<br>Algunas personas están valorando lo que es la meta 33 de matemáticas, terminando yo algunos puntos de la guía 100<br><br>PIIC CT:<br>El nuevo tema se centra mucho en lo que es el sonido y como afecta directamente al tímpano y cuanto podemos soportar, el nuevo profesor me gusta, tiene una forma de valorar interesante<br><br>PIIC CyS:<br>Terminada la actividad de los símiles en ingles<br><br>PIIC EXP:<br>Esperando a mis compañeros que aun faltan por hacer el "¿Sabias que?"<br><br>PTI:<br>Esperando a que inicien estos PTI´S</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 13:03:21 UTC</pubDate>
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         <title>Bitácora</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090388036</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 13:05:43 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACION 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090423423</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>guia 100 en proceso<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>guia 100 en proceso&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pude realizar el taller propuesto de las soluciones, aun seguimos en el tema de cadena trofica<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude llegar a casí terminar el taller de circuitos mixtos, pues solo me falta uno de ellos&nbsp;<br>FÍSICA:&nbsp; No pudimos ver clase (Horario hasta las 2:20 pm)<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA:&nbsp; expocisión de la virtud, asi dandonos algunas retroalimentaciones de la misma<br>SOCIALES: No vimos clase (Horario de miercoles)<br><br>EXP:<br>ARTES: Aunque no hemos terminado el afiche solo nos falta un pedazo del mismo<br>ED. FÍSICA: Pude correr los 50 metos, solo faltan los perimetros de mi cuerpo<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con estas guias, además de terminar el video pedido<br><br>GESTIÓN:<br>Pude terminar el taller n° 3 de promedio aponderado&nbsp;<br>INGLÉS: Pude terminar la actividad de sinonimos y antonimos de algunas palabras en ingles</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 13:26:28 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090428643</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Terminar guía 100<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guia 100, exposcicion de la perífrasis<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Comenzar con temas nuevos de física<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la explicación del mapa conceptual<br>SOCIALES: Terminar de ver el video de caracteristicas principales de colombia&nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES: Terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero<br>ED. FÍSICA: Calculando perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: continuar con el tema del kardets<br>INGLÉS:&nbsp; recordar verbos en el presente simple</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 13:29:10 UTC</pubDate>
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         <title>VIDEO DE MI BIOGRAFIA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 13:32:43 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA #5 VALORACIÓN </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR&nbsp;<br><br>MATEMÁTICAS:<br><br>CASTELLANO:<br><br>PIIC<br><br>CYS:<br><br>FILOSOFÍA:<br>INGLES:<br>SOCIALES:<br><br>CT:<br><br>TECNOLOGÍA:<br>QUIMICA/BIOLOGÍA:<br>FISICA:<br><br>EXP:<br><br>ARTES:<br>ED FÍSICA:<br><br>GESTION FINANCIERA:<br><br>PTI:<br><br>Entregables y fechas de entrega:<br><br>Objetivos Individuales:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 14:08:02 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA #6 PLANEACIÓN </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR&nbsp;<br><br>MATEMÁTICAS:<br><br>CASTELLANO:<br><br>PIIC<br><br>CYS:<br><br>FILOSOFÍA:<br>INGLES:<br>SOCIALES:<br><br>CT:<br><br>TECNOLOGÍA:<br>QUIMICA/BIOLOGÍA:<br>FISICA:<br><br>EXP:<br><br>ARTES:<br>ED FÍSICA:<br><br>GESTION FINANCIERA:<br><br>PTI:<br><br>Entregables y fechas de entrega:<br><br>Objetivos Individuales:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 14:09:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLANEACIÓN</title>
         <author>sofiaramirezgrajales0</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090577649</link>
         <description><![CDATA[<div>PLANEACIÓN&nbsp;<br>Semana: 6<br>GESTIÓN FINANCIERA: Realizaremos la última actividad sobre el kardex para hacer la evaluación sobre asientos contables.<br>COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD:&nbsp;<br>SOCIALES: Continuar con el tema de geografía de Colombia, terminando con el tema de clima en Colombia.<br>INGLÉS: Terminar las actividades para la revisión del cuaderno, la actividad sobre mi día a día.<br>CIENTÍFICO TECNOLÓGICO:&nbsp;<br>TECNOLOGÍA: Explicación sobre un nuevo sistema de circuitos.<br>CUALIFICAR ESPAÑOL: Comenzaremos con la lectura del libro el extraño caso del señor jekil y Mr hide, también terminaré la primera actividad de las guía 100°<br>CUALIFICAR MATEMÁTICAS: Comenzar la primera actividad de la guía 100°<br>EXPRESARTE:<br>EDU. FÍSICA: Realizar la prueba de velocidad explosiva. También continuar con las medidas.<br>ARTES: Continuar con el anuncio publicitario sobre los patrimonios culturales de Colombia (palenque).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 14:51:39 UTC</pubDate>
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         <title>Planeación semana 7</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Estudiar guia 93<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guia 94 exposcicion de la elipsis<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Comenzar con temas nuevos de física<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la explicación del mapa conceptual<br>SOCIALES: Terminar de ver el video de caracteristicas principales de colombia&nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES: Terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero<br>ED. FÍSICA: Calculando perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: continuar con el tema del kardets<br>INGLÉS:&nbsp; recordar verbos en el presente simple</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 18:34:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090934939</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar matemáticas&nbsp;<br>Repaso números irracionales, quiz aplasada próxima clase, comencé guías&nbsp;<br>ESPAÑOL : comenzar con la guía&nbsp;<br><br>PIIC&nbsp;<br>Científico : examen de física aplazado para el martes, finalice taller de circuitos&nbsp;<br>Comunicación: hacer diez preguntas sobre un texto en inglés revisar las notas de inglés&nbsp;<br>Expresarte: examen biomecánica, y identificamos patrimonios culturales de Colombia&nbsp;<br><br><br>CCRP RUTA&nbsp;<br>Investigamos sobre fechas importantes en Colombia&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 18:35:39 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 7: valoración </title>
         <author>serperez11205</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090942140</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMÁTICAS: continuare con la realizacion de las actividades con ayuda del profesor para comprender mejor&nbsp;<br><br>&nbsp;CUALIFICAR ESPAÑOL: continuare con la primera actividad de la guia 100<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: continuare con la actividad de circuitos mixtos asi mismo empezaremos nuevo tema en fisica&nbsp;<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: hablaremos sobre colombia y la historia tras de ella y terminaremos la expocision de mapas mentales propuestos en filosofia&nbsp;<br><br>EXPRESARTE: realizaremos el test de 50 metros y se terminara el cartel de chiribiquete&nbsp;<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 18:39:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090949575</link>
         <description><![CDATA[<div>VALORACIÓN SEMANA 4&nbsp;<br><br>Español: realizamos algunas actividades que tienen que ver con los temas vistos anteriormente y también inicio de guías&nbsp;<br>CUALIFICAR MATEMÁTICAS&nbsp;<br>Se termino un taller y preparación. Para las guías&nbsp;<br><br>PIIC&nbsp;<br>Se hicieron preguntas tipo icfes&nbsp;<br>Taller de tecnología sobre circuitos en serie y paralelo&nbsp;<br>Taller profundización química&nbsp;<br>Comunicación: pronunciación en inglés reconocimiento de verbos&nbsp;<br>Expresarte :&nbsp;<br>Realizamos algunas actividades con los temas anteriormente&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 18:45:01 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PLANEACIÓN</title>
         <author>sofiaramirezgrajales0</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090951819</link>
         <description><![CDATA[<div>PLANEACION&nbsp;<br>Semana: 7<br>CIENTÍFICO TECNOLÓGICO:<br>QUÍMICA: Realizaremos Esteroscopia, aprenderemos a utilizar un microscopio y conoceremos sus partes.<br>FÍSICA: Iniciacion de tema nuevo.<br>TECNOLÓGIA: Terminar la actividad d sobre circuitos paralelos y múltiples.<br>COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD:<br>INGLÉS: quiz sobre los temas vistos en clase como presente simple y presente continúo.&nbsp;<br>SOCIALES: Continuaremos con el tema de geografía de Colombia.<br>FILOSOFÍA: Quiz sobre lo aprendido sobre "Filosofía según Socrates".&nbsp;<br>CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Terminar el ejercicio 4 de la actividad uno de la guía 100°&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Terminar la actividad uno de la guía 100 °<br>GESTIÓN FINANCIERA:<br>Comenzar con la evaluación sobre asientos contables y Kardex.&nbsp;<br>EXPRESARTE:<br>ARTES: Terminar el afiche publicitario sobre patrimonio cultural Colombiano (Palenque).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 18:46:32 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDAD DE LOS SUEÑOS </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090960870</link>
         <description><![CDATA[<div>En&nbsp;esta actividad nos pusieron a doblar una hoja todo lo que pudiéramos y en base a los dobles que tendía la hoja cerramos los ojos y rayamos la hoja y con esto encontramos figuras después respondimos una preguntas las cuales eran que significan los dobles de la hoja en tu vida o que era lo imposible en mi vida y una vez respondimos metimos el papel en un globo rompimos este </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 18:53:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>SEMANA 7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090983745</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Cualificar español:<br>Deseo terminar la actividad 3 de la guía n°100, esto para poder iniciar con la guía n°101<br><br>Cualificar matemáticas:<br>Explicación acerca de los reales y como se representan en la recta de los reales, esto también una pequeña explicación acerca de como hacer sumas de fraccionarios con más rapidez<br><br>PIIC CT:<br>Durante la clase de fisica se entregaron lo que fueron las notas del escrito de el tema de exposición y como se realizo dicha exposición, en otro tema ya iniciamos en forma con lo que son los circuitos mixtos<br><br>PIIC CyS:<br>Valoración de completar frases en ingles, esto en un sitio web el cual se evaluaba de 0-100, esto teniendo en cuenta el número de preguntas, ya que variaba de 1-10 o de 1-5 preguntas<br><br>PIIC EXP:<br>Aún no hemos continuado con los test´s sospecho que la próxima semana iniciaremos, en Artes iniciamos con un nuevo tema que se trata de elegir un tema y hacer dibujos con un ¿Sabias que?<br><br>PTI:&nbsp;<br>Aunque no se han inicado los PTI´S, se que me quiero cambiar de PTI, esto de "Robotica" a "Rugby"</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:10:46 UTC</pubDate>
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         <title>BITACORA RUTA</title>
         <author>zulisuarezh2005</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090984075</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.canva.com/design/DAE6pLjlwlE/EtWYBENCnaFn1aBRdTLqzw/view?utm_content=DAE6pLjlwlE&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=publishsharelink</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:11:01 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACIÓN </title>
         <author>orozcoosoriolaura</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090985035</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude terminar con la 1era guia de matematicas asi pudiendo pasar a la segunda guía<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Pude terminar con una parte faltante de la 2da guía, adsí pudiendo llegar a terminar con la 3° guia de español, profundizando en algunos aspectos de la 1° guía<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pude realizar el taller propuesto de las soluciones, aun seguimos en el tema de cadena trofica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude llegar a casí terminar el taller de circuitos mixtos, pues solo me falta uno de ellos&nbsp;<br>FÍSICA:&nbsp; No pudimos ver clase (Horario hasta las 2:20 pm)<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Junto a mi grupo de trabajo pudimos hacer la expocisión de la mayeutica, asi dandonos algunas retroalimentaciones de la misma<br>SOCIALES: No vimos clase (Horario de miercoles)<br><br>EXP:<br>ARTES: Aunque no hemos terminado el afiche solo nos falta un pedazo del mismo<br>ED. FÍSICA: Pude correr los 50 metos, solo faltan los perimetros de mi cuerpo<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con estas guias, además de terminar el video pedido<br><br>GESTIÓN:<br>Pude terminar el taller n° 3 de promedio aponderado&nbsp;<br>INGLÉS: Pude terminar la actividad de sinonimos y antonimos de algunas palabras en ingles<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>01.03. 22: Exposición de mayeutica<br>*Pude hacer la exposición conujnto a mis compañeros de trabajo<br>01.03.22: Examen de promedio ponderado sugún el kardets<br>*No se pudo hacer el examen pues algunos no habian terminado el taller<br>04.03.22: Examen de caracteristicas principales de Colombia&nbsp;<br>*No se pudo hacer pues no vimos clase&nbsp;<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;<br>* Aunque no he podido continuar con las clases de ingles, he podido realizar algunas preguntas icfes</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:11:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Planeación semana 5 </title>
         <author>rubioparraxd</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090985163</link>
         <description><![CDATA[<div><br>CUALIFICAR MATEMANTICAS&nbsp;<br>Entregar taller de números racional e irracionales y realizar valoración planificada para el día miércoles&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL<br>Empezar a realizar guía #94&nbsp;<br>EJE CS<br>Repaso del presente simple y continuo hacer texto de mi vida cotidiana y entregar todas las actividades propuestas hasta el momento- inglés, hacer exposición sobre la&nbsp; mayéutica -filosofía, acabar actividad de grupos armados - sociales&nbsp;<br>EJE CT<br>Continuar con actividades de porcentaje de volumen y continuar con taller serie y paralelo&nbsp;<br>EJE EXP<br>Estudiar sobre patrimonio cultural colombiano para la valoración empezar test de antopometria&nbsp;<br>CCRP<br>Tener al día Planeación y evaluación y actividades de conflicto armado&nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>Entregar taller de promedio ponderado&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>Entregar articulo de difracción, hacer experimento y valoración&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:11:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090985290</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR: Matemáticas: Continuar con la realización de la guia #100<br>Español: Continuar con la realización de la guía #100<br><br>PIIC: CT: Quimica y Biologia: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trofica<br>Tecnologia: Continuar con el tema de electrotecnica, asi recordando saberes previos como el circuito mixto<br>Fisica: Continuar con el tema de ondas y sus formulas importantes, ademas de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprension<br>CYS:&nbsp;<br>Filosofia: Exposicion del taller de la mayeutica segun aristoteles<br>Sociales: Terminar de ver el video de caracteristicas principales de Colombia<br>EXP:<br>Artes: Continuar con la representacion grafica del paisaje cafetero cultural de Colombia<br>Ed Fisica: Continuar con las medidas de mi cuerpo, correr 50 metros&nbsp;<br><br><br>CCRP:<br>Ruta: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTION:&nbsp;<br>Continuar con el tema de inventario de mercancias, asientos del 3er taller del kardex</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:11:56 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación semana 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090985487</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude terminar con la guía 93 de matemáticas<br><br>A.A CUALIFICAR español: avance en la guía 100<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pude realizar el taller propuesto de las soluciones, aun seguimos en el tema de cadena trofica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude llegar a casí terminar el taller de circuitos mixtos, pues solo me falta uno de ellos&nbsp;<br>FÍSICA:&nbsp; No pudimos ver clases&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Junto a mi grupo de trabajo pudimos hacer la expocisión de la ignorancia y sabiduría, asi dandonos algunas retroalimentaciones de la misma<br>SOCIALES: No vimos clase ñññ<br><br>EXP:<br>ARTES: Aunque no hemos terminado el afiche solo nos falta un pedazo del mismo<br>ED. FÍSICA: Pude correr los 50 metros, solo faltan los perimetros de mi cuerpo<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con estas guias, además de terminar el video pedido<br><br>GESTIÓN:<br>Pude terminar el taller n° 3 de promedio aponderado&nbsp;<br>INGLÉS: Pude terminar la actividad de sinonimos y antonimos de algunas palabras en ingles<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:12:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Evaluación semana 5 </title>
         <author>rubioparraxd</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090985496</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>No pude entregar taller de números racionales e irracionales pero realice la valoración<br>CUALIFICAR ESPAÑOL<br>Comencé con la realización de la guía #94&nbsp;<br>EJE CS<br>hice el texto de mi vida cotidiana, me falta entregar todos los trabajos propuestos en clase, ingles. no pude hacer la exposición pero quedo programada para la otra semana, filosofía. acabe la actividad de los grupos armados, sociales.<br>EJE CT&nbsp;<br>continúe con la realización de actividades de porcentaje de volumen, química. y entregue las actividades de serie y paralelo, tecnología.&nbsp;<br>EJE EXP<br>realice la valoración de patrimonio cultural, artes. y empezamos con las medidas básicas de antropometría del cuerpo, e.d.fisica&nbsp;<br>CCRP<br>Tengo todo al día con planeación y valoración y las actividades de conflicto armado &nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>entre taller de promedio ponderado&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>Entregamos el articulo sobre refracción e hicimos el experimento y la realización de la valoración <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:12:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLANEACION SEMANA 6</title>
         <author>rubioparraxd</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090985705</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<br>CUALIFICAR MATEMÁTICAS&nbsp;<br>Empezar con la retroalimentacion y realización de las guía&nbsp;<br>CALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>continuar con la realización de la guía #94&nbsp;<br>EJE CS<br>Entregar el texto de mi vida cotidiana y las actividades anteriores, inglés. Hacer exposición de la mayeutica, filosofía. Ver video de la geografía de Colombia y repasar para la valoración, sociales.&nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>no hay actividades propuestas, química. Empezar a hacer actividades de circuito mixto, tecnología.<br>EJE EXP<br>Hacer dibujo del carnaval de barranquilla, artes. Entregar dibujo de antropometria con las medidas correspondientes, e.d.fisica.<br>CCRP<br>Hacer planeación y valoración de la semana y actividades propuestas para Ruta&nbsp;<br>GESTION FINANCIERAS&nbsp;<br>Hacer otra actividad de promedio ponderado y repasar para la valoración<br>FISICA&nbsp;<br>No hay actividades propuestas hasta el momento&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:12:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090985705</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EVALUACION SEMANA 6 </title>
         <author>rubioparraxd</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090985926</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>Comencé con la realización de la guía y tuvimos retroalimentación de números racionales e irracionales&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL<br>Continúe con la realización de la guía #94 &nbsp;<br>EJE CS<br>Ingles - entregue el texto de mi vida cotidiana terminado y actividades pendientes&nbsp;<br>Filosofía - hicimos la exposición de la mayéutica&nbsp;<br>Sociales - tome apuntes de la geografía de Colombia y saque cosas relevantes para el examen&nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>Realice la actividad de circuito mixto&nbsp;<br>EJE EXP<br>Hice el dibujo del carnaval de barranquilla, mostré el dibujo de antropometría con las medidas que llevamos hasta el momento<br>CCRP&nbsp;<br>Hice planeación y valoración de la semana y actividades propuestas a lo largo de la semana&nbsp; &nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>Hice taller de promedio ponderado y repase algo para la valoración </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:12:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VALORACIO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090986115</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Al tener confusiones horarias no se ha podido avanzar demasiado en las guías, sin embargo me faltan 2 puntos para terminar la actividad 2 y pasar a la actividad&nbsp; 4<br><br>Cualificar Matemáticas:<br>Con la expiación de los reales entendí un tema que se me dificultaba de la guía, esto era la graficacion de los reales en la recta<br><br>PIIC CT:<br>Al estar entregando notas en física no hemos teniendo nuevo tema en el momento, ya termine los circuitos mixtos que se pusieron durante la semana<br><br>PIIC CyS:<br>En el examen de interpretación en ingles, saque un 80, deseo en próximos exámenes sacar 100<br><br>PIIC EXP:<br>Por el momento no se han hecho más test´s, sin embargo en Artes hemos avanzado bastante con lo que es el "¿Sabias que?" de Chiribiquete<br><br>PTI:<br>Aún nada de PTI´S</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:12:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA 5</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con la 1° guia, además de realizar una evaluación sobre los números reales&nbsp; e irracionales&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la realizacion de la guia 100 de español.<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar el tema y talleres de soluciones&nbsp;<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia<br><br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes y realizar examen sobre esto.<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Exponer el mapa mental que realice en grupo<br>SOCIALES: continuar con&nbsp; la campaña escolar&nbsp;<br>EXP:<br>ARTES: Continuar con la actividad de cuanto conozco sobre cultura colombiana y sus patrimonios cultura<br><br>ED. FÍSICA: empezar con los test de antropometría&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: seguir con la decoración del salón y realizar actividades reflexivas&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el taller de asientos contables<br><br>INGLÉS: Continuar con la actividad de presente simple y continuo.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:13:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>VALORACION</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090987160</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español: Desde ya empezamos a realizar las guías de español y matemáticas, durante esta semana en español mi meta principal es llegar por lo menos a la terca actividad de la guía #100<br><br>Cualificar Matemáticas: en la semana se va a hacer 1 examen de los saberes adquiridos, este examen va a tratar algunos temas importantes, entre todos estos el que más resalta son los números enteros, el día siguiente se empezará a elaborar las guías, intentaré elaborar una guía por mes<br><br>PIIC-CT: En la semana se van a hacer 2 exámenes, uno de física sobre las ondas y un quiz de química acerca de los elementos y como sacar el volumen en diferentes problemas que se ven en la vida cotidiana, en tecnología estoy a la espera de nuevos ejercicios a realizar&nbsp;<br><br>PIIC CyS: realización de actividades en inglés para mejorar optimamente la pronunciación y escritura de estas palabras, en sociales lo que más se ha estado viendo es la elección personero y viscepersonero, así mismo ayuda directa con propuestas e idea para actividades con primaria y secundaria<br><br>PIIC EXP: iniciamos con tests de antropometria, además de examen acerca de las artes y lo que hemos visto durante las anteriores 2 semanas, teniendo en cuenta el mapa y sus sitios más turísticos&nbsp;<br><br>PTI: a la espera de inicio de PTI'S</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:13:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090987364</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Durante la semana quiero terminar de hacer la guía 100, para poder comenzar con la nueva guía, para poder valorar cuanto antes<br><br>Cualificar Matemáticas:&nbsp;<br>Terminar la guía en la que estamos en este momento, además de que quiero mejorar mi promedio de las notas ya sacadas en exámenes&nbsp;<br><br>PIIC CT:&nbsp;<br>Terminar de escuchar a algunos de los compañeros que faltan por presentar la exposición de Física, además de hacer los primeros ejercicios de circuitos mixtos<br><br>PIIC CyS:<br>Se planea seguir con las actividades, he mejorado algo en la pronunciación y creación de palabras en inglés, quiero lograr hacer oraciones completas con poca dificultad<br><br>PIIC EXP:&nbsp;<br>Supongo que iniciamos con lo que son tets, me refiero a los tests de cooper, course navet, etc, en artes calificación de exámenes y entrega de estos<br><br>PTI:<br>Aun es una incógnita&nbsp;<br><br>Gestión financiera:<br>Durante las semanas anteriormente vistas, se ha visto el Kordex con algunos asientos contables</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:13:36 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACION</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090987636</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Durante la semana termine&nbsp; de hacer la guía 100, y comenzar con la nueva guía, para poder valorar cuanto antes<br><br>Cualificar Matemáticas:&nbsp;<br>Termine la guía en la que estamos en este momento, además de adelantar una guía demás&nbsp;<br><br>PIIC CT:&nbsp;<br>Termamos de escuchar a algunos de los compañeros que faltan por presentar la exposición de Física, además de hacer los primeros ejercicios de circuitos mixtos y terminé el examen de física&nbsp;<br><br>PIIC CyS:<br>Seguimos con las actividades, he mejorado algo en la pronunciación y creación de palabras en inglés,&nbsp; logre hacer oraciones completas con poca dificultad<br><br>PIIC EXP:&nbsp;<br>&nbsp;iniciamos con lo que son tets, me refiero a los tests de cooper, course navet, etc, en artes calificación de exámenes y entrega de estos<br><br>PTI:<br>Aun es una incógnita&nbsp;<br><br>Gestión financiera:<br>Durante las semanas anteriormente vistas, se ha visto el Kordex con algunos asientos contables</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:13:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA 7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090987934</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Deseo terminar la actividad 3 de la guía n°100, esto para poder iniciar con la guía n°101<br><br>Cualificar matemáticas:<br>Explicación acerca de los reales y como se representan en la recta de los reales, esto también una pequeña explicación acerca de como hacer sumas de fraccionarios con más rapidez<br><br>PIIC CT:<br>Durante la clase de fisica se entregaron lo que fueron las notas del escrito de el tema de exposición y como se realizo dicha exposición, en otro tema ya iniciamos en forma con lo que son los circuitos mixtos<br><br>PIIC CyS:<br>Valoración de completar frases en ingles, esto en un sitio web el cual se evaluaba de 0-100, esto teniendo en cuenta el número de preguntas, ya que variaba de 1-10 o de 1-5 preguntas<br><br>PIIC EXP:<br>Aún no hemos continuado con los test´s sospecho que la próxima semana iniciaremos, en Artes iniciamos con un nuevo tema que se trata de elegir un tema y hacer dibujos con un ¿Sabias que?<br><br>PTI:&nbsp;<br>Aunque no se han inicado los PTI´S, se que me quiero cambiar de PTI, esto de "Robotica" a "Rugby"</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:14:03 UTC</pubDate>
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         <title>Video - Biografía </title>
         <author>dannatoro0127</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090988013</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.canva.com/design/DAE6OYzHg4w/y8qcasa3Vfi74OaUdIexTA/watch?utm_content=DAE6OYzHg4w&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=publishsharelink</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:14:07 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACION </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090988114</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Deseo terminar la actividad 3 de la guía n°100, esto para poder iniciar con la guía n°101<br><br>Cualificar matemáticas:<br>Explicación acerca de los reales y como se representan en la recta de los reales, esto también una pequeña explicación acerca de como hacer sumas de fraccionarios con más rapidez<br><br>PIIC CT:<br>Durante la clase de fisica se entregaron lo que fueron las notas del escrito de el tema de exposición y como se realizo dicha exposición, en otro tema ya iniciamos en forma con lo que son los circuitos mixtos<br><br>PIIC CyS:<br>Valoración de completar frases en ingles, esto en un sitio web el cual se evaluaba de 0-100, esto teniendo en cuenta el número de preguntas, ya que variaba de 1-10 o de 1-5 preguntas<br><br>PIIC EXP:<br>Aún no hemos continuado con los test´s sospecho que la próxima semana iniciaremos, en Artes iniciamos con un nuevo tema que se trata de elegir un tema y hacer dibujos con un ¿Sabias que?<br><br>PTI:&nbsp;<br>Aunque no se han inicado los PTI´S, se que me quiero cambiar de PTI, esto de "Robotica" a "Rugby"</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:14:12 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACION SEMANA 7 </title>
         <author>rubioparraxd</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090989177</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>Continuar con la realización de la guía #91 y repasar para el día programado de la valoración de la misma &nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>Continuar con la realización de las guía #94 y realizar exposición de la personificación&nbsp;<br>EJE CS&nbsp;<br>Ingles - entregar todas las actividades propuestas y valorar todo lo visto en clase y empezar a hacer el nuevo taller&nbsp;<br>Filosofía - hacer examen sobre los métodos de Sócrates en distintos ámbitos<br>sociales - hacer escrito de algún tema de interés personal sobre alguna época &nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>Química - hacer taller tipo icfes de porcentaje masa a masa y de volumen, aparte de eso entregar todos los trabajos hechos hasta el momento y vimos muestras de una sábila y cicatriz de piel en el laboratorio&nbsp;<br>Tecnología - explicación breve de que es un circuito y cuales hay por otro lado acabar el taller de circuito mixto&nbsp;<br>EJE EXP&nbsp;<br>Artes - empezar a hacer el sabias que del carnaval de barranquilla en una cartelera&nbsp;<br>e.d.fisica - hacer test de velocidad&nbsp;<br>CCRP&nbsp;<br>&nbsp;hacer biografía de mi compañero y presentarla, mostrar avances de la bitácora de ruta, terminar planeación y valoraciones de las semanas y hacer una critica constructiva sobre la biografía que nos hicieron y responder las preguntar en base a ello y hacer un cuadro de las situaciones agradables y desagradables en mi vida&nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>realizar examen sobre el kardex y sus asientos&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>comenzamos con nuevo tema, tema de sonido pero no hay actividades propuestas para ello&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:15:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EVALUACION SEMANA 7 </title>
         <author>rubioparraxd</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090989481</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>Realice algunas cosas de la guía y repase un poco para la valoración&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>Continúe con la realización de la guía solo me falta una actividad para finalizarla e hicimos exposición de personificación<br>EJE CS<br>Ingles - presente todos los trabajos y tengo todo al día e hice la valoración de los mismos, y comencé con las realización del nuevo taller&nbsp;<br>Filosofía - hice el examen sobre los distintos métodos utilizados por Sócrates<br>sociales - no he comenzado con la realización del escrito &nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>Qumica - hice el taller tipo icfes de porcentaje masa a masa, volumen etc, entregue los trabajos propuestos en las anteriores clases&nbsp;<br>Tecnología - entendí un poco mejor el concepto de circuito pero no acabe el taller&nbsp;<br>EJE EXP&nbsp;<br>Artes - terminamos la cartelera del carnaval de barranquilla&nbsp;<br>e.d.fisica - hice el test de velocidad y me quedo en 8.02<br>CCRP&nbsp;<br>Hice la biografía de mi compañero, avance en la bitácora de ruta solo falta presentar el avance, termine la r4ealizacion de planeación y evaluación, y no termine la critica constructiva sobre la biografía que hizo mi compañero ni el cuadro de mis situaciones agradables y desagradables de mi vida&nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>Realice con éxito el examen del Kardex y sus asientos&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:15:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Bitácora de ruta </title>
         <author>marianasototaba27</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090989579</link>
         <description><![CDATA[<div>enlace&nbsp;<br>https://www.canva.com/design/DAE4kABViuw/LT-hqrJtSSmeHaB8cM6Kug/view?utm_content=DAE4kABViuw&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=homepage_design_menu</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:15:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090989579</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SEMNA  5: VALORACION </title>
         <author>jeanka875</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090990134</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: Nos estuvieron dando algunas recomendaciones sobre las guías de trabajo y a su vez estuvimos trabajando en estas&nbsp;<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: nos estuvieron resolviendo algunas dudas sobre los talleres de profundización y en base a estos se realizo una evaluación y empezamos con la realización de las guías<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: Nos estuvieron explicando que es y como se realiza un circuito mixto además de realizar la evaluación y exposiciones de física que correspondían para esta semana<br><br>COMUNICION Y SOCIEDAD: nos estuvieron explicando con el objetivo de recordaros algunas leyes gramaticales en ingles como el presente simple y el presente continuo y en base a esto realizamos una actividad y además de esto vimos un video sobre las características geográficas de Colombia para la próxima clase realizar un examen sobre esto&nbsp;<br><br>EXPRESARTE: Nos estuvieron explicando que es la antropometría y en base a esto realizando algunas medidas correspondientes a este tema como la estatura, envergadura y largo de brazos además de realizar una evaluación sobre los temas que habíamos visto anteriormente en artes<br><br>CCRP: estuvimos haciendo la planeación y valoración &nbsp;además de ver algunas charlas sobre orientación sexual además de continuar con la campaña de gobierno estudiantil </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:15:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090990134</guid>
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      <item>
         <title>SEMNA  5: VALORACION </title>
         <author>jeanka875</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090990144</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: Nos estuvieron dando algunas recomendaciones sobre las guías de trabajo y a su vez estuvimos trabajando en estas&nbsp;<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: nos estuvieron resolviendo algunas dudas sobre los talleres de profundización y en base a estos se realizo una evaluación y empezamos con la realización de las guías<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: Nos estuvieron explicando que es y como se realiza un circuito mixto además de realizar la evaluación y exposiciones de física que correspondían para esta semana<br><br>COMUNICION Y SOCIEDAD: nos estuvieron explicando con el objetivo de recordaros algunas leyes gramaticales en ingles como el presente simple y el presente continuo y en base a esto realizamos una actividad y además de esto vimos un video sobre las características geográficas de Colombia para la próxima clase realizar un examen sobre esto&nbsp;<br><br>EXPRESARTE: Nos estuvieron explicando que es la antropometría y en base a esto realizando algunas medidas correspondientes a este tema como la estatura, envergadura y largo de brazos además de realizar una evaluación sobre los temas que habíamos visto anteriormente en artes<br><br>CCRP: estuvimos haciendo la planeación y valoración &nbsp;además de ver algunas charlas sobre orientación sexual además de continuar con la campaña de gobierno estudiantil </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:15:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMNA  5: VALORACION </title>
         <author>jeanka875</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090990686</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: Nos estuvieron dando algunas recomendaciones sobre las guías de trabajo y a su vez estuvimos trabajando en estas&nbsp;<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: nos estuvieron resolviendo algunas dudas sobre los talleres de profundización y en base a estos se realizo una evaluación y empezamos con la realización de las guías<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: Nos estuvieron explicando que es y como se realiza un circuito mixto además de realizar la evaluación y exposiciones de física que correspondían para esta semana<br><br>COMUNICION Y SOCIEDAD: nos estuvieron explicando con el objetivo de recordaros algunas leyes gramaticales en ingles como el presente simple y el presente continuo y en base a esto realizamos una actividad y además de esto vimos un video sobre las características geográficas de Colombia para la próxima clase realizar un examen sobre esto&nbsp;<br><br>EXPRESARTE: Nos estuvieron explicando que es la antropometría y en base a esto realizando algunas medidas correspondientes a este tema como la estatura, envergadura y largo de brazos además de realizar una evaluación sobre los temas que habíamos visto anteriormente en artes<br><br>CCRP: estuvimos haciendo la planeación y valoración &nbsp;además de ver algunas charlas sobre orientación sexual además de continuar con la campaña de gobierno estudiantil </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:16:21 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACION SEMANA 6 </title>
         <author>hlp3816</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090990904</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>Comencé con la realización de la guía y tuvimos retroalimentación de números racionales e irracionales&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL<br>Continúe con la realización de la guía #94 &nbsp;<br>EJE CS<br>Ingles - entregue el texto de mi vida cotidiana terminado y actividades pendientes&nbsp;<br>Filosofía - hicimos la exposición de la mayéutica&nbsp;<br>Sociales - tome apuntes de la geografía de Colombia y saque cosas relevantes para el examen&nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>Realice la actividad de circuito mixto&nbsp;<br>EJE EXP<br>Hice el dibujo del carnaval de barranquilla, mostré el dibujo de antropometría con las medidas que llevamos hasta el momento<br>CCRP&nbsp;<br>Hice planeación y valoración de la semana y actividades propuestas a lo largo de la semana&nbsp; &nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>Hice taller de promedio ponderado y repase algo para la valoración </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:16:32 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>SEMANA 6: PLANEACION </title>
         <author>jeanka875</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090991386</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: Empezaremos a leer el libro propuesto para este periodo además de continuar realizando las guías de trabajo&nbsp;<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: Continuaremos realizando las actividades de la guia o el libro de trabajo según corresponda además de ver una pequeña explicación sobre los primeros tema de la guia&nbsp;<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: Realizaremos la actividad correspondiente sobre el circuito mixto además de ver una explicación sobre el nuevo tema de química y nuevo tema de física<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: Terminar de realizar la actividad de presente simple y en base a esta realizar el examen y terminar de ver el video sobre las características geográficas de Colombia para tambien realizar su respectivo examen&nbsp;<br><br>EXPRESARTE: Continuar realizado las medidas&nbsp; antropomórficas como lo veníamos realizando la semana pasada y empezar a realizar la actividad de sabias que de la asignatura de artes&nbsp;<br><br>CCRP: realizar una profundización sobre los PTI para que así podamos empezar con estos además de realizar la planeación y valoración de esta semana como es de costumbre y ver la chala con la psi orientadora que quedo pendiente la semana pasada </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:16:50 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACION SEMANA 7</title>
         <author>salomehincapiegarcia</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090991571</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp;continúe trabajando&nbsp; con&nbsp; la 1° guía.<br>&nbsp;A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp; no he terminado&nbsp; con la 1° guía de español y no he expuesto la figura literaria&nbsp;<br>&nbsp;A.A PIIC :<br>&nbsp; C.T:&nbsp;<br>&nbsp; QUÍMICA Y BIOLOGÍA: terminamos de ver el tema de soluciones y empezamos nuevo tema&nbsp;<br>&nbsp; INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Termine con el taller de circuitos mixtos<br>&nbsp; FÍSICA:&nbsp; Comenzamos con temas nuevos &nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp; FILOSOFÍA: todavia no nos han dado la calificación del examen y no hemos empezado nuevo tema.&nbsp;<br><br>SOCIALES: empezamos a ver nuevo tema&nbsp;<br>&nbsp; EXP:<br>&nbsp; ARTES: Termine con el afiche de paisaje cultural cafetero<br>&nbsp; ED. FÍSICA: seguimos calculando perímetros y pliegues del cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp; RUTA: Continuamos con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: todavia no nos han dado la calificación de examen de Kardex&nbsp;<br>&nbsp; INGLÉS: todavía no hemos empezado a ver nuevo tema &nbsp;<br><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:16:59 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación semana 6</title>
         <author>jeanka875</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090991708</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>No pude entregar taller de números racionales e irracionales pero realice la valoración<br>CUALIFICAR ESPAÑOL<br>Comencé con la realización de la guía #94&nbsp;<br>EJE CS<br>hice el texto de mi vida cotidiana, me falta entregar todos los trabajos propuestos en clase, ingles. no pude hacer la exposición pero quedo programada para la otra semana, filosofía. acabe la actividad de los grupos armados, sociales.<br>EJE CT&nbsp;<br>continúe con la realización de actividades de porcentaje de volumen, química. y entregue las actividades de serie y paralelo, tecnología.&nbsp;<br>EJE EXP<br>realice la valoración de patrimonio cultural, artes. y empezamos con las medidas básicas de antropometría del cuerpo, e.d.fisica&nbsp;<br>CCRP<br>Tengo todo al día con planeación y valoración y las actividades de conflicto armado &nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>entre taller de promedio ponderado&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>Entregamos el articulo sobre refracción e hicimos el experimento y la realización de la valoración&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:17:06 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACION SEMANA 7 </title>
         <author>hlp3816</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090992978</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>Continuar con la realización de la guía #93 y repasar para el día programado de la valoración de la misma &nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>Continuar con la realización de las guía #94 y realizar exposición de la personificación&nbsp;<br>EJE CS&nbsp;<br>Ingles - entregar todas las actividades propuestas y valorar todo lo visto en clase y empezar a hacer el nuevo taller&nbsp;<br>Filosofía - hacer examen sobre los métodos de Sócrates en distintos ámbitos<br>sociales - hacer escrito de algún tema de interés personal sobre alguna época &nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>Química - hacer taller tipo icfes de porcentaje masa a masa y de volumen, aparte de eso entregar todos los trabajos hechos hasta el momento y vimos muestras de una sábila y cicatriz de piel en el laboratorio&nbsp;<br>Tecnología - explicación breve de que es un circuito y cuales hay por otro lado acabar el taller de circuito mixto&nbsp;<br>EJE EXP&nbsp;<br>Artes - empezar a hacer el sabias que del carnaval de barranquilla en una cartelera&nbsp;<br>e.d.fisica - hacer test de velocidad&nbsp;<br>CCRP&nbsp;<br>&nbsp;hacer biografía de mi compañero y presentarla, mostrar avances de la bitácora de ruta, terminar planeación y valoraciones de las semanas y hacer una critica constructiva sobre la biografía que nos hicieron y responder las preguntar en base a ello y hacer un cuadro de las situaciones agradables y desagradables en mi vida&nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>realizar examen sobre el kardex y sus asientos&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>comenzamos con nuevo tema, tema de sonido pero no hay actividades propuestas para ello <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:17:45 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACION SEMANA 7 </title>
         <author>hlp3816</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090993271</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>Realice algunas cosas de la guía y repase un poco para la valoración&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>Continúe con la realización de la guía solo me falta una actividad para finalizarla e hicimos exposición de personificación<br>EJE CS<br>Ingles - presente todos los trabajos y tengo todo al día e hice la valoración de los mismos, y comencé con las realización del nuevo taller&nbsp;<br>Filosofía - hice el examen sobre los distintos métodos utilizados por Sócrates<br>sociales - no he comenzado con la realización del escrito &nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>Qumica - hice el taller tipo icfes de porcentaje masa a masa, volumen etc, entregue los trabajos propuestos en las anteriores clases&nbsp;<br>Tecnología - entendí un poco mejor el concepto de circuito pero no acabe el taller&nbsp;<br>EJE EXP&nbsp;<br>Artes - terminamos la cartelera del carnaval de barranquilla&nbsp;<br>e.d.fisica - hice el test de velocidad y me quedo en 9,92&nbsp;<br>CCRP&nbsp;<br>Hice la biografía de mi compañero, avance en la bitácora de ruta solo falta presentar el avance, termine la r4ealizacion de planeación y evaluación, y no termine la critica constructiva sobre la biografía que hizo mi compañero ni el cuadro de mis situaciones agradables y desagradables de mi vida&nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>Realice con éxito el examen del Kardex y sus asientos&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:18:00 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación semana 6</title>
         <author>jeanka875</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090995033</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>No pude entregar taller de números racionales e irracionales pero realice la valoración<br>CUALIFICAR ESPAÑOL<br>Comencé con la realización de la guía #94&nbsp;<br>EJE CS<br>hice el texto de mi vida cotidiana, me falta entregar todos los trabajos propuestos en clase, ingles. no pude hacer la exposición pero quedo programada para la otra semana, filosofía. acabe la actividad de los grupos armados, sociales.<br>EJE CT&nbsp;<br>continúe con la realización de actividades de porcentaje de volumen, química. y entregue las actividades de serie y paralelo, tecnología.&nbsp;<br>EJE EXP<br>realice la valoración de patrimonio cultural, artes. y empezamos con las medidas básicas de antropometría del cuerpo, e.d.fisica&nbsp;<br>CCRP<br>Tengo todo al día con planeación y valoración y las actividades de conflicto armado &nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>entre taller de promedio ponderado&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>Entregamos el articulo sobre refracción e hicimos el experimento y la realización de la valoración&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:19:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>hlp3816</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090995338</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.canva.com/design/DAE6OYzHg4w/y8qcasa3Vfi74OaUdIexTA/watch?utm_content=DAE6OYzHg4w&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=publishsharelink</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:19:35 UTC</pubDate>
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         <title>Planeación semana 7</title>
         <author>jeanka875</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090995393</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Estudiar guia 93<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guia 96, exposcicion de la elipsis<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Terminar con el taller de circuitos mixtos<br><br>FÍSICA:&nbsp; Comenzar con temas nuevos de física<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la explicación del mapa conceptual<br><br>SOCIALES: Terminar de ver el video de caracteristicas principales de colombia&nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES: Terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero<br><br>ED. FÍSICA: Calculando perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: continuar con el tema del kardets<br><br>INGLÉS:&nbsp; recordar verbos en el presente simple</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:19:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Valoración semana 7</title>
         <author>jeanka875</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2090996248</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude comenzar con la 2° guía, asi pudiendo profundizar en temas anteriormente vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Aunque no pude terminar con la 3° guía de español, pude terminar algunas partes que me faltaron&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pudimos ver un poco de muestras tanto vegeta como animal, microscopia<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Pude ver el concepto de sonido y sus principales fundamentos<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Aunque no se continuo con la explicación del mapa,pudimos hacer una evaluación&nbsp;<br>SOCIALES: Aunque no seguimos con el video, pudimos realizar una pequeña retroalimentación de los temas vistos antes<br><br>EXP:<br>ARTES: Pudimos terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero, pues solo faltaba solo un pedazo del texto<br>ED. FÍSICA: No vimos clase (Reunión de padres) &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: Pude comprende el tema de kartdes por medio de promedio ponderado&nbsp;<br>INGLÉS: Pude terminar el cuadro de sinonimos y antonimos<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>07.03.22: Entrega del video de historia de vida de mi compañera<br>*Pude entregar los videos además de ser criticos del mismo&nbsp;<br>07.03.22: Examen de presente simple en ingles<br>*Pude presentar el examen asi haciendo uso de saberes que comprendia<br>07.03.22: Examen de promedio aponderado&nbsp;<br>*Pude hacer el examen además de tener comprensión del mismo&nbsp;<br>10.03.22: Exposición de español&nbsp;<br>Realizamos la exposicion correspondiente sobre nuestro tema "Personificacion"&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:20:16 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACION SEMANA #6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2091017542</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR: Continuo con las actividades de la guia #100<br><br>PIIC: CT: Pude realizar el taller propuesto de las soluciones, aun seguimos en el tema de cadena trofica, pude terminar el taller de circuitos mixtos<br><br>CYS: Realizamos la exposicion de la mayeutica<br><br>EXP: Realizamos el cartel sobre el patrimonio cultural colombiano y pude recorrer los 50 mts&nbsp;<br><br>PTI: No hay clases aun<br><br>CCRP: Pude continuar con estas guias, ademas de terminar el video pedido<br><br>GESTION: Pude terminar el taller numero 3 de promedio apoderando<br><br>INGLES: Pude terminar la actividad de sinonimos antonimos de algunas palabras en ingles &nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 19:36:46 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>SEMANA #7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2091047346</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR: Matematicas: Continuo con la guia #100<br>Español: Continuo con la guia #100<br><br>PIIC: CT: Quimica y Biologia: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trofica<br>Tecnologia: Terminar con el taller de circuitos mixtos&nbsp;<br>Fisica: Comenzar con nuevo tema en fisica<br><br>CYS: Filosofia: Continuar con la explicacion del mapa conceptual<br>Sociales: Terminar de ver el video de caracteristicas principales de colombia<br><br>EXP: Artes: Terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero<br>Ed Fisica: Calculando perimetros y pliegues de mi cuerpo&nbsp;<br><br>PTI: No hemos comenzado las clases&nbsp;<br><br>CCRP: Ruta: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar<br><br>GESTION: Continuar con el tema de kardex<br><br>INGLES: Continuar con el cuadro de sinonimos y antonimos&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 20:02:43 UTC</pubDate>
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         <title>VIDEO BIOGRAFIA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 02:48:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>SEMANA #7 PLANEACIÓN </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR&nbsp;<br><br>MATEMÁTICAS:<br><br>CASTELLANO:<br><br>PIIC<br><br>CYS:<br><br>FILOSOFÍA:<br>INGLES:<br>SOCIALES:<br><br>CT:<br><br>TECNOLOGÍA:<br>QUIMICA/BIOLOGÍA:<br>FISICA:<br><br>EXP:<br><br>ARTES:<br>ED FÍSICA:<br><br>GESTION FINANCIERA:<br><br>PTI:<br><br>Entregables y fechas de entrega:<br><br>Objetivos Individuales:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 13:22:49 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA #6 Y 7 VALORACIÓN </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR&nbsp;<br><br>MATEMÁTICAS:<br><br>CASTELLANO:<br><br>PIIC<br><br>CYS:<br><br>FILOSOFÍA:<br>INGLES:<br>SOCIALES:<br><br>CT:<br><br>TECNOLOGÍA:<br>QUIMICA/BIOLOGÍA:<br>FISICA:<br><br>EXP:<br><br>ARTES:<br>ED FÍSICA:<br><br>GESTION FINANCIERA:<br><br>PTI:<br><br>Entregables y fechas de entrega:<br><br>Objetivos Individuales:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 13:24:22 UTC</pubDate>
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         <title>BIOGRAFÍA DE MI VIDA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 13:29:04 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA #8 PLANEACIÓN </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR&nbsp;<br><br>MATEMÁTICAS:<br><br>CASTELLANO:<br><br>PIIC<br><br>CYS:<br><br>FILOSOFÍA:<br>INGLES:<br>SOCIALES:<br><br>CT:<br><br>TECNOLOGÍA:<br>QUIMICA/BIOLOGÍA:<br>FISICA:<br><br>EXP:<br><br>ARTES:<br>ED FÍSICA:<br><br>GESTION FINANCIERA:<br><br>PTI:<br><br>Entregables y fechas de entrega:<br><br>Objetivos Individuales:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 13:30:06 UTC</pubDate>
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         <title>Video de mi Biografia </title>
         <author>marianasototaba27</author>
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         <description><![CDATA[<div>Video de mi Biografia<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-13 02:48:53 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>SEMANA 8 - PLANEACIÓN</title>
         <author>marianasototaba27</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2092731358</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Terminar con la 2° guía, actividad 2, pudiendo comenzar con la 3° guia<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Comenzar con la 4° guía de español, prepararme para la valoración de la 1° meta&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con las muestras tanto animal como vegetal<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Comenzar a ver el tema de resistencias&nbsp;<br>FÍSICA: Continuar con el tema del sonido y sus principales fundamentos<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la explicación del mapa conceptual<br>SOCIALES: Comenzar a ver un repaso de&nbsp; la edad media&nbsp;<br>EXP:<br>ARTES: poner los afiches en un lugar estrategico del colegio&nbsp;<br>ED. FÍSICA: Calculando perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Socialización sobre una parte del discurso de la candidatura de uribe <br><br>GESTIÓN: Continuar con el tema del kardets por medio de PEPS<br>INGLÉS: Comenzar con la actividad de oralidad<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>15.03.22: Exposición sobre la sinestesia<br>16.03.22: Entrega de escrito y linea del tiempo<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-13 23:30:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 8 - VALORACIÓN</title>
         <author>marianasototaba27</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2092735843</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude terminar con la 2° guía actividad 2, solo me faltan aclarar algunas dudas sobre esta actividad<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Pude comenzar con la 4° guía de español, sin embargo me falta una parte de algunos textos de la 1° meta<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pude continuar con las muestras tanto animal como vegetal, asi viendo una muestra de cada una<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude comenzar a ver el tema de resistencias, asi aclarando dudas con respecto a los colores de las resistencias<br>FÍSICA: Pude continuar con el tema del sonido, asi pudiendo tener más en claro este tema teoricamente&nbsp;<br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Pudimos continuar con la explicación del mapa conceptual, aunque aun falta mucho del mismo<br>SOCIALES: Aunque no se pudo comenzar a ver un repaso de&nbsp; la edad moderna, se pudo revisar la misma consulta&nbsp;<br>EXP:<br>ARTES: Se pudo colocar todos los afiches en el lugar estrategico del colegio, pues para ello fue una votación&nbsp;<br>ED. FÍSICA: No hemos podido termicar con estos calculos de perímetros de mi cuerpo<br><br>PTI: Aunque no hemos empezado a ver pti, pudimos poder elegir en que pti poder estar sin embargo pues este es por medio de ¨una prueba¨ que aun no se an hecho<br><br>CCRP:<br>RUTA: Se pudo continuar con estas guias que nos ayudan a reflexionar y a tener conciencia de sucesos que llegan a ocurrir en mi vida &nbsp;<br>ACR: Pudimos hacer esta socialización sobre una parte del discurso de la candidatura de uribe, dando asi a conocer nuestros puntos de vista frenta a este tema, asi dandonos cuentas la candidad de falasias que tiene el mismo<br><br>GESTIÓN: Pudimos continuar con el tema del kardets por medio de PEPS, para asi mismo comenzar la realización de una taller del mismo metodo de kerderts<br>INGLÉS: Pudimos comenzar con la actividad de oralidad, en el aspecto de la creación del dialogo&nbsp;<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>15.03.22: Exposición sobre la sinestesia<br>*Pudimos hacer la exposición sobre la sinestecia teniendo en cuenta que se debio hacer con nuestras palabras<br>16.03.22: Entrega de escrito y linea del tiempo<br>*Pude hacer entrega de mi escrito frente a el tema de la caidad del imperio romano y además de la revisión de la linea del tiempo de la edad moderna<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;<br>*Pude practicar un poco de ingles, además de poder responder y desglosar estas pregunta para su comprensión</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-13 23:37:30 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 9 - PLANEACIÓN</title>
         <author>marianasototaba27</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2092736865</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Comenzar con la 3° guía, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la 4° guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Comenzar y terminar el concepto de soluciones<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de resistencias<br>FÍSICA: Seguir con el tema de sonido de una forma experimental&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora<br>SOCIALES: Comenzar con el tema de edad moderna<br><br>EXP:<br>ARTES: Comenzar con el tema de los simbolos patrios de colombia<br>ED. FÍSICA: Terminar con los perimetros de mi cuerpo<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Socialición sobre las propuestas a la candidatura precidencial 2022<br><br>GESTIÓN: Continuar con el tema del kardets por medio de PEPS<br>INGLÉS: Continuar con la actividad de oralidad<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>23.03.22: Entrega del trabajo de español hora de lectura<br>23.02.22: Entrega de la tarea de propuestas a la candidatura<br>25.03.22: Exposición de dialogo en ingles<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-13 23:39:28 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 9 -VALORACIÓN</title>
         <author>marianasototaba27</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2092737062</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude comenzar con la 3° guía, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Aunque no pude continuar con la 4° guía de español, pude comenzar con los textos que me hacen falta<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Se pudo terminar el concepto de soluciones, además de poder empezar a ver el concepto de ADN y ARN<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Aunque no se pudo continuar con el tema de resistencias, se pudo ver un poco sobre un proframa de las tic<br>FÍSICA: Pudimos seguir con el tema de sonido de una forma experimental, aunque no se pudo terminar pudimos realizar un poco del laboratorio&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Pudimos continuar con la pelicula de Agora, además de un poco del cuadro de la filosofia<br>SOCIALES: No puse pudo continuar con el tema de la edad moderna pues vimos las dos horas de acr<br><br>EXP:<br>ARTES: se pudo comenzar con el tema de los simbolos patrios de colombia, asi empezando por el himno nacional completo de colombia<br>ED. FÍSICA: Se pudo terminar con los perimetros de mi cuerpo, además de los apuntes del mismo&nbsp;<br><br>PTI: Aun no hemos podido comenzar a ver clases como tal de pti, sin embargo nos han dado indicadores para empezar a rotar en las dos categorias elegidas previamente&nbsp;<br><br>CCRP:<br>RUTA: Hemos podido continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Pudimos comenzar a ver el debate entre tres candidatos a la presidencia 2022<br><br>GESTIÓN: Aunque no continuamos con el kardets por medio de PEPS, pero si pudimos empezar a legalizar la empresa con las actas<br>INGLÉS: Ae pudo continuar con la actividad de oralidad, sin embargo aun faltan algunos<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>23.03.22: Entrega del trabajo de español hora de lectura<br>* Pude hacer entrega del trabajo asi como tambien el cuaderno de español<br>23.02.22: Entrega de la tarea de propuestas a la candidatura<br>* Pude entregar la tarea de las propuestas socializando las mismas&nbsp;<br>25.03.22: Exposición de dialogo en ingles<br>* Aun no hemos podido exponer mi dialogo pues junto con mi compañera nos da nervios&nbsp;<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;<br>*Por lo del dialogo pude continuar con algunos tips en ingles para asi mejorar un poco la pronunciación, además de profundizar un pocode preguntas icfes en ciencias naturales</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-13 23:39:52 UTC</pubDate>
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         <title>LA ITACA</title>
         <author>sebastianramirezvalencia82</author>
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         <pubDate>2022-03-14 02:36:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sebastianramirezvalencia82</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2092952006</link>
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         <pubDate>2022-03-14 02:37:05 UTC</pubDate>
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         <title>VIDEO BIOGTAFIA</title>
         <author>sebastianramirezvalencia82</author>
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         <pubDate>2022-03-14 02:55:21 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 6: VALORACION</title>
         <author>sebastianramirezvalencia82</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2092981604</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: Nos estuvieron explicando el avance de la literatura a través de los años como el romanticismo y la literatura gótica, además de empezar a leer el libro propuesto para este periodo &nbsp;<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: estuvimos avanzando en la realización de la guia mas específicamente la guia 100 actividad 1<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: estuvimos exponiendo los temas de ondas en física además de realizar un actividad de porcentaje masa a masa y volumen a volumen en química<br>&nbsp;<br>COMUNICACIONY SOCIEDAD: Estuvimos realizando una actividad sobre el presente simple de forma negativa afirmativa y de pregunta además de realizar un quiz sobre este tema&nbsp;<br><br>EXPRESARTE: estuvimos avanzando en la toma de las medidas antropomórficas como altura de hombros y altura de peroné además de realizar la prueba de velocidad a 50 metros y estuvimos avanzando en la actividad del sabias que de la asignatura de artes&nbsp;<br><br>C.C.R.P:&nbsp;estuvimos realizando una actividad sobre nuestra vida y en base a esta realizamos un video tipo biografía de un compañero de nosotros para además de realizar la planeación y valoración </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 02:57:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA 7: PLANEACION</title>
         <author>sebastianramirezvalencia82</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2093007092</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: Continuar con la lectura semanal del libro y continuar realizando la guia 100 mas específicamente la actividad 2<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: continuar realizando la guia de trabajo además de explicar algunos temas de dificultad como inecuaciones y la trigonometría<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: Terminar de realizar la actividad de la clase pasada además de empezar a ver un nuevo tema y su respectiva actividad y empezar a ver como concepto el sonido&nbsp;<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: terminar de realizar las evaluaciones que todavía no se han realizado además de continuar con la actividad de los sinónimos y antónimos en ingles &nbsp;<br><br>EXPRESARTE: Continuar con la toma de las medidas antropomórficas y terminar de realizar la actividad de el sabias que&nbsp;<br><br>C.C.R.P: Socializar el video biografía además de realizar &nbsp;su actividad posterior y realizar la bitácora de avances que llevamos hasta ahora </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 03:14:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 7: VALORACION</title>
         <author>sebastianramirezvalencia82</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2093022127</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: estuvimos viendo las exposiciones de algunos grupos ya que los cuales fueron la personificación y la hipérbole<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: estuvimos realizando la guia de trabajo y nos estuvieron explicando una breve introducción sobre la trigonometría y las inecuaciones ya que son temas complicadas y que se nos dificultan&nbsp;<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: Estuvimos realizando una actividad en el laboratorio con microscopios además de empezar a ver el sonido como tema principal en fisica<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: Estuvieron terminando de realizar las evaluaciones y vimos una clase de diagnostico sobre historia y geografía y en base a esta clase&nbsp; se pusieron dos tareas sobre historia (linea de tiempo sobre la edad media y escrito sobre un tema libre de historia)&nbsp;<br><br>EXPRESARTE: Estuvimos terminando de realizar los carteles de sabias que además<br><br>C.C.R.P: Estuvimos realizando la planeación y valoración de esta semana además de subir los avances que llevamos en ruta hasta ahora </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 03:25:16 UTC</pubDate>
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         <title>Video </title>
         <author>salomehincapiegarcia</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 18:28:09 UTC</pubDate>
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         <title>BITÁCORA </title>
         <author>salomehincapiegarcia</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2094469079</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.canva.com/design/DAE6nXN44eQ/oEKpT5z9NU7h1HhlSlFtAw/edit?utm_content=DAE6nXN44eQ&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 18:35:21 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACIÓN - SEMANA 7</title>
         <author>emmanuvg21</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2094483163</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp;continúe trabajando&nbsp; con&nbsp; la 1° guía.<br>&nbsp;A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp; no he terminado&nbsp; con la 1° guía de español y no he expuesto la figura literaria&nbsp;<br>&nbsp;A.A PIIC :<br>&nbsp; C.T:&nbsp;<br>&nbsp; QUÍMICA Y BIOLOGÍA: terminamos de ver el tema de soluciones y empezamos nuevo tema&nbsp;<br>&nbsp; INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Termine con el taller de circuitos mixtos<br>&nbsp; FÍSICA:&nbsp; Comenzamos con temas nuevos &nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp; FILOSOFÍA: todavia no nos han dado la calificación del examen y no hemos empezado nuevo tema.&nbsp;<br><br>SOCIALES: empezamos a ver nuevo tema&nbsp;<br>&nbsp; EXP:<br>&nbsp; ARTES: Termine con el afiche de paisaje cultural cafetero<br>&nbsp; ED. FÍSICA: seguimos calculando perímetros y pliegues del cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp; RUTA: Continuamos con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: todavia no nos han dado la calificación de examen de Kardex&nbsp;<br>&nbsp; INGLÉS: todavía no hemos empezado a ver nuevo tema &nbsp;<br><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 18:44:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>VALORACION SEMANA 7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2094667267</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>estudiar para valoracion guia 93<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avance de guia 100<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pudimos ver un poco de muestras tanto vegeta como animal, microscopia<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Pude ver el concepto de sonido y sus principales fundamentos<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Aunque no se continuo con la explicación del mapa,pudimos hacer una evaluación&nbsp;<br>SOCIALES: Aunque no seguimos con el video, pudimos realizar una pequeña retroalimentación de los temas vistos antes<br>tarea.<br><br>EXP:<br>ARTES: Pudimos terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero, pues solo faltaba solo un pedazo del texto<br>ED. FÍSICA: No vimos clase (Reunión de padres) &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: Pude comprende el tema de kartdes por medio de promedio ponderado&nbsp;<br>INGLÉS: Pude terminar el cuadro de sinonimos y antonimos<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 21:10:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLANEACION SEMANA 8 Y 9</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2094676114</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>valoracion guia 93, comenzar guia 94<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guia 100 y terminar&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: informe, laboratorio<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:&nbsp;<br>examen circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp;<br>&nbsp;laboratorio<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA:&nbsp;<br>pelicula y explicaciones sobre la historia de la filosofia<br>SOCIALES:&nbsp;<br>entrega tarea y epocas de la historia<br><br>EXP:<br>ARTES:&nbsp;<br>exponer cartelera<br>ED. FÍSICA:&nbsp;<br>perimetros &nbsp;<br><br>PTI:&nbsp;<br>introduccion<br><br>CCRP:<br>RUTA:&nbsp;<br>guias de profundizacion y reflexion, entrega de bitacora<br><br>GESTIÓN:<br>tema nuevo, peps<br>INGLÉS: &nbsp;<br>vocavulary<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 21:21:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 21:45:10 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACIÓN SEMANA 6</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp;segui avanzando&nbsp; con la guia 93<br>CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp; &nbsp;segui con la realizacion de la guia 94 de español<br>&nbsp;PIIC :<br>&nbsp; &nbsp;C.T:&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp;QUÍMICA Y BIOLOGÍA: realice un taller tipo icfes&nbsp;<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: segui viendo el tema de los circuitos y realice una nueva actividad sobre esto&nbsp;<br><br>FÍSICA:&nbsp; Continuamos&nbsp; viendo el tema de ondas&nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp; &nbsp;FILOSOFÍA: continuamos&nbsp; con las exposiciones&nbsp;<br><br>SOCIALES: no hemos realizado la evaluación sobre Colombia&nbsp;<br><br>EXP<br>&nbsp; &nbsp;ARTES: termine de realizar los dibujos sobre&nbsp; cultura colombiana&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp;<br><br>ED. FÍSICA: continuamos con los test de antropometría y realizamos velocidad 50 metros&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp; &nbsp;RUTA: empezamos con la realizacion de una actividad en grupo sobre nuestra línea de tiempo&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>&nbsp; realizamos el último taller de Kardex con los asientos contables&nbsp;<br><br>INGLÉS: seguimos con las valoraciones de presente simple&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 23:04:43 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACION SEMANA 7</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp;continúe trabajando&nbsp; con&nbsp; 93 pedí explicación al profesor <br>&nbsp;A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp; no he terminado&nbsp; con la 1° guía de español y no he expuesto la figura literaria&nbsp;<br>&nbsp;A.A PIIC :<br>&nbsp; C.T:&nbsp;<br>&nbsp; QUÍMICA Y BIOLOGÍA: terminamos de ver el tema de soluciones y empezamos nuevo tema&nbsp;<br>&nbsp; INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Termine con el taller de circuitos mixtos<br>&nbsp; FÍSICA:&nbsp; Comenzamos con el tema de sonidos<br><br>CYS:<br>&nbsp; FILOSOFÍA: todavía no nos han dado la calificación del examen y no hemos empezado nuevo tema.&nbsp;<br><br>SOCIALES: empezamos a ver nuevo tema&nbsp;<br>&nbsp; EXP:<br>&nbsp; ARTES: Termine con el afiche de la procecion en popayan<br>&nbsp; ED. FÍSICA: seguimos calculando perímetros y pliegues del cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp; RUTA: Continuamos con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: todavia no nos han dado la calificación de examen de Kardex&nbsp;<br>&nbsp; INGLÉS: todavía no hemos empezado a ver nuevo tema &nbsp;<br><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 23:09:41 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACIÓN SEMANA7</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Cualificar: continuamos con las guias y con la exposición de español.<br>C.S: no continuamos con la actividad, terminamos con la retroalimentación de lo antes visto<br>C.T: continuamos con los circuitos y demas<br>EXT: pudimos terminar las carteleras</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 00:10:50 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 8 PLANEACIÓN </title>
         <author>salomehincapiegarcia</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2102579951</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp;Terminar con la 1° guía, y comenzar con la 2° y 3° guia&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp;Terminar con la 1° guía de español&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>&nbsp;C.T:&nbsp;<br>&nbsp;QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con las muestras tanto animal como vegetal<br>&nbsp;INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:&nbsp;<br>&nbsp;FÍSICA: Continuar con el tema del sonido y sus principales fundamentos&nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp;FILOSOFÍA: Continuar con la explicación del mapa conceptual sobre la historia de la filosofía&nbsp;<br>&nbsp;SOCIALES: Comenzar a ver un repaso sobre la edad media&nbsp;<br>&nbsp;EXP:<br>&nbsp;ARTES:&nbsp;<br>&nbsp;ED. FÍSICA: Calcular perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp;RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: Continuar con el tema del kardets por medio de PEPS<br>&nbsp;INGLÉS: empezar nuevo tema&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 22:53:12 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACIÓN SEMANA 8</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Cualificar: seguir con la lectura y guia en español.<br>Seguir con la guia de matematicas.<br>C.S: hacer una charla sobre la politica.<br>Continuar con la pelicula de filosofia.<br>Hacer una actividad en parejas en ingles.<br>C.T: continuar con el tema del sonido en fisica.<br>Continuan con el tema de los circuitos en tecnologia.<br>Hacer informe sobre la sabila en quimica.<br>EXT: pegar los carteles de artes .<br>J</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-22 02:40:37 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACIÓN SEMANA 9</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR: Acabar con la guia de español.<br>Continuar con la guia de matematicas.<br>C.S: hacer presentación en ingles.<br>Continuar con la pelicula de filosofia&nbsp;<br>Hacer tarea de sociales.<br>C.T: continuar con el informe de quimica.<br>Hacer experimentos de la onda del sonido en fisica.<br>Actividad de circuitos en tecnologia.<br>EXT: terminar de pegar los carteles de artes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-22 03:03:39 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACION SEMANA 8</title>
         <author>salomehincapiegarcia</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2106879358</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp; no he terminado la guía 1&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp; no he terminado con la 1° guía de español&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>&nbsp; C.T:&nbsp;<br>&nbsp; QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continue con las muestras tanto animal como vegetal<br>&nbsp; INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:&nbsp;<br>&nbsp; FÍSICA: Continuamos con el tema del sonido y sus principales fundamentos&nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp; FILOSOFÍA: Continuamos con la explicación del mapa conceptual sobre la historia de la filosofía&nbsp;<br>&nbsp; SOCIALES: Comenzamos a ver un repaso sobre la edad media&nbsp;<br>&nbsp; EXP:<br>&nbsp; ARTES:&nbsp;<br>&nbsp; ED. FÍSICA: no calcule  los perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp; RUTA: Continuamos con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: Continuamos con el tema del kardets por medio de PEPS<br>&nbsp; INGLÉS: empezamos nuevo tema&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-22 06:35:28 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACIÓN SEMANA 9</title>
         <author>salomehincapiegarcia</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2106886739</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp;Empezar con la 2° guía<br>&nbsp;A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp;Empezar la 2° guía&nbsp;<br>&nbsp;A.A PIIC :<br>&nbsp;C.T:&nbsp;<br>&nbsp;QUÍMICA Y BIOLOGÍA:&nbsp;nuevo tema<br>&nbsp;INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:&nbsp;<br>&nbsp;FÍSICA: Seguir con el tema de sonido&nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp;FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora<br>&nbsp;SOCIALES: socializar sobre la edad moderna y sobre los escritos de tema libre&nbsp;<br><br>EXP:<br>&nbsp;ARTES: empezar nuevo tema<br>&nbsp;ED. FÍSICA: seguir con las medidas de&nbsp; antropometría&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp;RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: Continuar con el tema del kardets por medio de PEPS<br>&nbsp;INGLÉS: nuevo tema&nbsp;<br><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-22 06:42:07 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACIÓN S7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2107526004</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>estudiar para valoracion guia 91<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avance de guia 97<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pudimos ver un poco de muestras tanto vegeta como animal, microscopia<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Pude ver el concepto de sonido y sus principales fundamentos<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Aunque no se continuo con la explicación del mapa,pudimos hacer una evaluación&nbsp;<br>SOCIALES: Aunque no seguimos con el video, pudimos realizar una pequeña retroalimentación de los temas vistos antes<br>tarea.<br><br>EXP:<br>ARTES: Pudimos terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero, pues solo faltaba solo un pedazo del texto<br>ED. FÍSICA: No vimos clase (Reunión de padres) &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: Pude comprende el tema de kartdes por medio de promedio ponderado&nbsp;<br>INGLÉS: Pude terminar el cuadro de sinonimos y antonimos<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-22 13:34:56 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACIÓN S8 Y S9</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2107531540</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>valoracion guia 91, comenzar guia 92<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guia 97 y terminar&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: informe, laboratorio<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:&nbsp;<br>examen circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp;<br>&nbsp;laboratorio<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA:&nbsp;<br>pelicula y explicaciones sobre la historia de la filosofia<br>SOCIALES:&nbsp;<br>entrega tarea y epocas de la historia<br><br>EXP:<br>ARTES:&nbsp;<br>exponer cartelera<br>ED. FÍSICA:&nbsp;<br>perimetros &nbsp;<br><br>PTI:&nbsp;<br>introduccion<br><br>CCRP:<br>RUTA:&nbsp;<br>guias de profundizacion y reflexion, entrega de bitacora<br><br>GESTIÓN:<br>tema nuevo, peps<br>INGLÉS: &nbsp;<br>vocavulary<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-22 13:37:27 UTC</pubDate>
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         <title>Planeación Semana 8</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Cualificar: seguir con la lectura y guia en español.<br>Seguir con la guia de matematicas.<br>Eje C.S: hacer una charla sobre la politica y ensayo sobre hechos históricos&nbsp;<br>Continuar con la pelicula de filosofia.<br>Hacer un diálogo en parejas en ingles.<br>Eje C.T: continuar con el tema del sonido en fisica.<br>Continuan con los circuitos en tecnologia.<br>Hacer informe sobre laboratorio&nbsp;<br>Eje exp: pegar los carteles de artes y realizar actividades propuestas en ed. Fisica<br>CCRP : presentar bitácora en el padlet y hacer actividad propuesta sobre el bullyng<br>Pti:<br><br><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-22 13:39:23 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 9</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2107566080</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Esta semana termine la guía 100 y empecé la guía 101, esta guía al ser más corta no me planeo demorar mucho además de que planeo adelantar en la casa para terminar más rápido&nbsp;<br><br>Cualificar Matemáticas:<br>Guía 100 casi terminada, planeo valorar esta guía esta misma semana a más tardar la próxima semana para iniciar con la otra guía&nbsp;<br><br>PIIC CT:<br>Ya se está empezando a sacar notas para entrega de notas finales del periodo, en las materias de este ambiente voy bastante bien, intento terminar todas las actividades restantes esta semana<br><br>PIIC CyS:<br>Lo que más se ha estado viendo durante el periodo por no decir lo único es inglés, durante la semana pasada empezamos a hacer un poco de sociales, debo de investigar las propuestas de los candidatos a la presidencia&nbsp;<br><br>PIIC ET:<br>Posiblemente terminar de hacer algunos test acerca de educación física, pienso que se va a hacer el test de cooper, además de los trabajos pendientes de artes y semejantes</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-22 13:51:47 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACION SEMANA 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2107570380</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>guia 93 en proceso de terminar<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>guia 100 en proceso&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pude realizar el taller propuesto de las soluciones, aun seguimos en el tema de cadena trofica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude llegar a casí terminar el taller de circuitos mixtos, pues solo me falta uno de ellos&nbsp;<br>FÍSICA:&nbsp; No pudimos ver clase (Horario hasta las 2:20 pm)<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA:&nbsp; expocisión de la virtud, asi dandonos algunas retroalimentaciones de la misma<br>SOCIALES: No vimos clase (Horario de miercoles)<br><br>EXP:<br>ARTES: Aunque no hemos terminado el afiche solo nos falta un pedazo del mismo<br>ED. FÍSICA: Pude correr los 50 metos, solo faltan los perimetros de mi cuerpo<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con estas guias, además de terminar el video pedido<br><br>GESTIÓN:<br>Pude terminar el taller n° 3 de promedio aponderado&nbsp;<br>INGLÉS: Pude terminar la actividad de sinonimos y antonimos de algunas palabras en ingles</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-22 13:53:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EVALUACIÓN #6 </title>
         <author>zulisuarezh2005</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2107575239</link>
         <description><![CDATA[<div>PIIC:&nbsp;<br>CUALIFICAR AA: Español<br>CUALIFICAR AA: Matematicas&nbsp;<br>PTI:<br>CCRP:<br>GESTION FINANCIERA:&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-22 13:55:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA #7</title>
         <author>zulisuarezh2005</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2107576679</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Comenzar con la 1° guía, además de profundizar en temas antes vistos&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Terminar con la 1° guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica &nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Comenzar con temas nuevos de física&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la explicación del mapa conceptual<br>SOCIALES: Terminar de ver el video de caracteristicas principales de colombia &nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES: Terminar con el afiche del carnaval d3 barranquilla&nbsp;<br>ED. FÍSICA: Calculando perímetros y pliegues de mi cuerpo&nbsp; &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar &nbsp;<br><br>GESTIÓN: Continuar con el tema del kardets<br>INGLÉS: Continuar con el cuadro de sinonimos y antonimos<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-22 13:56:13 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACION  #7</title>
         <author>zulisuarezh2005</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2107579952</link>
         <description><![CDATA[<div>PIIC:&nbsp;<br>CUALIFICAR AA: Español<br>CUALIFICAR AA: Matematicas&nbsp;<br>PTI:<br>CCRP:<br>GESTION FINANCIERA:&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-22 13:57:43 UTC</pubDate>
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         <title>Planeación semana 7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2107581936</link>
         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>- Continuar guía 93&nbsp;<br>CASTELLANO:&nbsp;<br>- Terminar guía 100<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT:&nbsp;<br>QUÍMICA: soluciones ( masa - masa y porcentaje volumen)&nbsp;<br>FÍSICA: Retroalimentación sobre las exposiciones<br>BIOLOGÍA : pirámide alimenticia<br>TECNOLOGÍA : circuito mixto&nbsp;<br>EJE CS:&nbsp;<br>INGLÉS: presente simple , sinónimos y antónimos<br>SOCIALES: Características climáticas de Colombia&nbsp;<br>FILOSOFÍA: Parcial #2&nbsp;<br>EJE EXP:<br>ARTES: Patrimonios culturales colombianos<br>ED. FÍSICA: medidas antropométricas (perímetros)&nbsp;<br><br>AA. PTI: manualidades<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE<br>Vídeo sobre la biografía</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-22 13:58:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 8 - PLANEACIÓN</title>
         <author>jeanka875</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2107582673</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Terminar con la 2° guía, actividad 2, pudiendo comenzar con la 3° guia<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Comenzar con la 4° guía de español, prepararme para la valoración de la 1° meta&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con las muestras tanto animal como vegetal<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:&nbsp;<br>FÍSICA: Continuar con el tema del sonido y sus principales fundamentos<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la explicación del mapa conceptual<br>SOCIALES: Comenzar a ver un repaso de la edad media&nbsp;<br>EXP:<br>ARTES:&nbsp;<br>ED. FÍSICA: Calculando perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: Continuar con el tema del kardets por medio de PEPS<br>INGLÉS:&nbsp;<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>15.03.22: Exposición sobre la sinestesia<br>16.03.22: Entrega de escrito y linea del tiempo<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-22 13:58:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PLANEACION SEMANA 7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2107583215</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Estudiar guia 93<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guia 100, exposcicion de la hiperbole<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Comenzar con temas nuevos de física<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la explicación del mapa conceptual<br>SOCIALES: Terminar de ver el video de caracteristicas principales de colombia&nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES: Terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero<br>ED. FÍSICA: Calculando perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: continuar con el tema del kardets<br>INGLÉS:&nbsp; recordar verbos en el presente simple</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-22 13:59:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PLANEACION SEMANA 8</title>
         <author>dannatoro0127</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2107590435</link>
         <description><![CDATA[<div><br>CUALIFICAR MATEMANTICAS&nbsp;<br>continuar con la realización de la guía #93 para valorar&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>Continuar con la realización de la guía #94 para mostrar avances y la realización de la actividad a partir de lo leído en el libro&nbsp;<br>EJE CS<br>Ingles-entregar actividades pendientes y planear nueva actividad para la próxima semana&nbsp;<br>Sociales-entregar actividades de interés (revolución industrial) y línea de tiempo del mismo&nbsp;<br>Filosofía-continuar con la realización del mapa conceptual y la película&nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>Quimica-hacer actividad masa volumen y tomar nota de lo visto en el laboratorio de piel vegetal y animal&nbsp;<br>Tecnología-hacer actividades de circuito y resistencias&nbsp;<br>EJE EXP&nbsp;<br>Artes-acabar con los carteles de patrimonio y exponerlos&nbsp;<br>E.d.fisica-estan pendientes unas medidas de antopometria&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>Pendiente inventario del laboratorio y taller de ondas de sonido tipo icfes<br>CCRP<br>Actividad del bullying en conjunto&nbsp;<br>GESTIÓN FINANCIERA&nbsp;<br>Hacer taller de PEPS en parejas&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-22 14:02:03 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACION SEMANA 7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2107593602</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>estudiar para valoracion guia 93<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avance de guia 100<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pudimos ver un poco de muestras tanto vegeta como animal, microscopia<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Pude ver el concepto de sonido y sus principales fundamentos<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Aunque no se continuo con la explicación del mapa,pudimos hacer una evaluación&nbsp;<br>SOCIALES: Aunque no seguimos con el video, pudimos realizar una pequeña retroalimentación de los temas vistos antes<br>tarea.<br><br>EXP:<br>ARTES: Pudimos terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero, pues solo faltaba solo un pedazo del texto<br>ED. FÍSICA: No vimos clase (Reunión de padres) &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: Pude comprende el tema de kartdes por medio de promedio ponderado&nbsp;<br>INGLÉS: Pude terminar el cuadro de sinonimos y antonimos<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-22 14:03:24 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACION SEMANA 8 Y 9</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2107600921</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>valoracion guia 93, comenzar guia 94<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guia 100 y terminar&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: informe, laboratorio<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:&nbsp;<br>examen circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp;<br>&nbsp;laboratorio<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA:&nbsp;<br>pelicula y explicaciones sobre la historia de la filosofia<br>SOCIALES:&nbsp;<br>entrega tarea y epocas de la historia<br><br>EXP:<br>ARTES:&nbsp;<br>exponer cartelera<br>ED. FÍSICA:&nbsp;<br>perimetros &nbsp;<br><br>PTI:&nbsp;<br>introduccion<br><br>CCRP:<br>RUTA:&nbsp;<br>guias de profundizacion y reflexion, entrega de bitacora<br><br>GESTIÓN:<br>tema nuevo, peps<br>INGLÉS: &nbsp;<br>vocavulary<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-22 14:06:35 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACION SEMANA 8</title>
         <author>zulisuarezh2005</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2107604170</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMANTICAS&nbsp;<br>continuar con la realización de la guía #93 para valorar&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>Continuar con la realización de la guía #94 para mostrar avances y la realización de la actividad a partir de lo leído en el libro&nbsp;<br>EJE CS<br>Ingles-entregad actividades pendientes y planear nueva actividad para la próxima semana&nbsp;<br>Sociales-entregar actividades de interés (revolución industrial) y línea de tiempo del mismo&nbsp;<br>Filosofía-continuar con la realización del mapa conceptual y la película&nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>Quimica-hacer actividad masa volumen y tomar nota de lo visto en el laboratorio de piel vegetal y animal&nbsp;<br>Tecnología-hacer actividades de circuito y resistencias&nbsp;<br>EJE EXP&nbsp;<br>Artes-acabar con los carteles de patrimonio y exponerlos&nbsp;<br>E.d.fisica-estan pendientes unas medidas de antopometria&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>Pendiente inventario del laboratorio y taller de ondas de sonido tipo icfes<br>CCRP<br>Actividad del bullying en conjunto&nbsp;<br>GESTIÓN FINANCIERA&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-22 14:08:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>EVALUACION #8</title>
         <author>zulisuarezh2005</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2107605683</link>
         <description><![CDATA[<div>PIIC:&nbsp;<br>CUALIFICAR AA: Español<br>CUALIFICAR AA: Matematicas&nbsp;<br>PTI:<br>CCRP:<br>GESTION FINANCIERA:&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-22 14:08:41 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACIÓN SEMANA 7</title>
         <author>orozcoosoriolaura</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2109679398</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Estudiar guia 93<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guia 100, exposcicion de la hiperbole<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Comenzar con temas nuevos de física<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la explicación del mapa conceptual<br>SOCIALES: Terminar de ver el video de caracteristicas principales de colombia&nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES: Terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero<br>ED. FÍSICA: Calculando perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: continuar con el tema del kardets<br>INGLÉS:&nbsp; recordar verbos en el presente simple<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 13:18:36 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACIÓN </title>
         <author>orozcoosoriolaura</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2109681691</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>estudiar para valoracion guia 93<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avance de guia 100<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pudimos ver un poco de muestras tanto vegeta como animal, microscopia<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Pude ver el concepto de sonido y sus principales fundamentos<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Aunque no se continuo con la explicación del mapa,pudimos hacer una evaluación&nbsp;<br>SOCIALES: Aunque no seguimos con el video, pudimos realizar una pequeña retroalimentación de los temas vistos antes<br>tarea.<br><br>EXP:<br>ARTES: Pudimos terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero, pues solo faltaba solo un pedazo del texto<br>ED. FÍSICA: No vimos clase (Reunión de padres) &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: Pude comprende el tema de kartdes por medio de promedio ponderado&nbsp;<br>INGLÉS: Pude terminar el cuadro de sinonimos y antonimos<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 13:19:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PLANEACIÓN SEMANA 8 Y 9</title>
         <author>orozcoosoriolaura</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2109701815</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>valoracion guia 93, comenzar guia 94<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guia 100 y terminar&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: informe, laboratorio<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:&nbsp;<br>examen circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp;<br>&nbsp;laboratorio<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA:&nbsp;<br>pelicula y explicaciones sobre la historia de la filosofia<br>SOCIALES:&nbsp;<br>entrega tarea y epocas de la historia<br><br>EXP:<br>ARTES:&nbsp;<br>exponer cartelera<br>ED. FÍSICA:&nbsp;<br>perimetros &nbsp;<br><br>PTI:&nbsp;<br>introduccion<br><br>CCRP:<br>RUTA:&nbsp;<br>guias de profundizacion y reflexion, entrega de bitacora<br><br>GESTIÓN:<br>tema nuevo, peps<br>INGLÉS: &nbsp;<br>vocavulary</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 13:28:53 UTC</pubDate>
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         <title>evolución semana 7 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2110545315</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>estudiar para valoracion guia 93<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avance de guia 100<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pudimos ver muestras tanto vegeta como animal, microscopia<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Pude ver el concepto de sonido&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: realizamos  una evaluación&nbsp;<br>SOCIALES: pudimos realizar una pequeña retroalimentación de los temas vistos antes<br>tarea.<br><br>EXP:<br>ARTES: Pudimos terminar con el afiche de paisaje cultural <br>ED. FÍSICA: No vimos clase<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: Pude comprende el tema de kardex <br>INGLÉS: Pude terminar el cuadro de sinonimos y antonimos<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 20:52:46 UTC</pubDate>
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         <title>semana 6</title>
         <author>mayregamboa16</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2110546552</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR:<br>Matematicas: presentar examen de números racionales e irracionales, terminar guía 92<br>Español: avanzar guía 97 y leer libro&nbsp;<br>EJE CT:<br>repasar circuito mixto y porcentajes de volumen<br>EJE CS:<br>terminar examen relacionado al video<br>EXP:&nbsp;<br>Repasar culturas y patrimonios, tomar medidas y carrera<br>RUTA: electrocardiograma, biografía, video y terminar bitácora&nbsp;<br>GESTIÓN:&nbsp;<br>Kardex y estudiar&nbsp;<br>PTI:&nbsp;<br>no ha iniciado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 20:53:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>valoracion semana 6</title>
         <author>mayregamboa16</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2110551989</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>guia 92en proceso de terminar<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avance guia 97<br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pude realizar el taller propuesto de las soluciones, cadena trofica<br><br>FILOSOFÍA:&nbsp; exposición de la virtud<br><br>EXP:<br>ARTES: falta terminar el afiche <br>ED. FÍSICA:solo faltan los perímetros de mi cuerpo<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con estas guias, además de terminar el video pedido<br><br>GESTIÓN:<br>Pude terminar el taller n° 3 de promedio ponderado&nbsp;<br>INGLÉS: Pude terminar la actividad de sinónimos y antónimos de algunas palabras en ingles<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 20:58:53 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>mayregamboa16</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2110554274</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Estudiar guia 92<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guía 97 ,exposición de la hipérbole<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Comenzar con temas nuevos de física<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la explicación del mapa conceptual<br>SOCIALES: Terminar de ver el video de características principales de Colombia&nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES: Terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero<br>ED. FÍSICA: Calculando perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: continuar con el tema del kardex<br>INGLÉS:&nbsp; recordar verbos en el presente simple</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 21:01:06 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 8 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2110562601</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>valoración guia 93<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guía 100 y terminar&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: informe, laboratorio<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:&nbsp;<br>examen circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp;<br>&nbsp;laboratorio<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA:&nbsp;<br>película y explicaciones sobre la historia de la filosofía<br>SOCIALES:&nbsp;<br>épocas de la historia<br><br>EXP:<br>ARTES:&nbsp;<br>exponer cartelera<br>ED. FÍSICA:&nbsp;<br>perímetros &nbsp;<br><br>PTI:&nbsp;<br>no hemos visto clase<br><br>CCRP:<br>RUTA:&nbsp;<br>guias de profundización y reflexión, entrega de bitácora<br><br>GESTIÓN:<br>peps<br>INGLÉS: &nbsp;<br>vocabulario<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 21:09:05 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 9</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>valoración guia 93 y comenzar guía 94<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guía 100 y terminarla <br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: informe<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:&nbsp;<br>resistencias <br>FÍSICA:&nbsp;<br>&nbsp;laboratorio<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA:&nbsp;<br>película y explicaciones sobre la historia de la filosofía<br>SOCIALES:&nbsp;<br>épocas de la historia, propuestas a la candidatura <br><br>EXP:<br>ARTES:&nbsp;<br>exponer cartelera<br>ED. FÍSICA:&nbsp;<br>perímetros &nbsp;<br><br>PTI:&nbsp;<br>introducción<br><br>CCRP:<br>RUTA:&nbsp;<br>guías de profundización y reflexión, entrega de bitácora<br><br>GESTIÓN:<br>peps<br>INGLÉS: &nbsp;<br>vocavulary, exposición <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 21:11:55 UTC</pubDate>
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         <title>Bitácora </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.canva.com/design/DAE71Zo0AuQ/4BeCpDgOyjYcDY9jESYJlw/edit?utm_content=DAE71Zo0AuQ&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 21:16:45 UTC</pubDate>
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         <title>semana 8: planeacion </title>
         <author>serperez11205</author>
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         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: se realizaron algunas expocisiones, espero poder presentarla segun lo solicitado&nbsp;<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: avanzare la guia y espero terminar la primera actividad de la guia 100<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: veremos nuevo tema sobre el sonido y lo que incluye en el como el timbre y demas temas&nbsp;<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: Terminarla actividad de los símiles en ingles<br><br>EXPRESARTE: terminare las carteleras propuestas<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 23:02:25 UTC</pubDate>
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         <title>semana 8: valoracion</title>
         <author>serperez11205</author>
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         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: quedo pendiente a realizar mi expocision la proxima clase &nbsp;<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: cumpli con las actividades solicitadas y quedo pendiente a acabar por completo la actividad&nbsp;<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: se vio el tema planteado y queda pendiente una actividad para reforzar el aprendizaje&nbsp;<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: Terminarla actividad de los símiles en ingles<br><br>EXPRESARTE: terminare las carteleras propuestas<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 23:15:51 UTC</pubDate>
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         <title>semana 9: valoracion</title>
         <author>serperez11205</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2110701324</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: terminare la guia 100 con el fin de cumplir con las actividades propuestas y pasar a la 101<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: terminare la actividad 1 de la guia 100 apoyandome en videos y explicaciones para comprender mejor el tema&nbsp;<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: terminare las actividades propuestas&nbsp;<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: veremos un poco de vocabulario en inlges e investigaremos sobre las propuestas de los candidatos presidenciales&nbsp;<br><br>EXPRESARTE: veremos un nuevo tema en artes y seguiremos con las medidas antropometricas en educacion fisica </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 23:45:59 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2110710045</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Terminar guía 100<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guia 100, exposcicion de la perífrasis<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Comenzar con temas nuevos de física<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la explicación del mapa conceptual<br>SOCIALES: Terminar de ver el video de caracteristicas principales de colombia&nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES: Terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero<br>ED. FÍSICA: Calculando perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: continuar con el tema del kardets<br>INGLÉS:&nbsp; recordar verbos en el presente simple</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 23:53:51 UTC</pubDate>
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         <title>Valoración </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2110711864</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>estudiar para valoracion guia 100<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avance de guia 100<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pudimos ver un poco de muestras tanto vegeta como animal, microscopia<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Pude ver el concepto de sonido y sus principales fundamentos<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Aunque no se continuo con la explicación del mapa,pudimos hacer una evaluación&nbsp;<br>SOCIALES: Aunque no seguimos con el video, pudimos realizar una pequeña retroalimentación de los temas vistos antes<br>tarea.<br><br>EXP:<br>ARTES: Pudimos terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero, pues solo faltaba solo un pedazo del texto<br>ED. FÍSICA: No vimos clase (Reunión de padres) &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: Pude comprende el tema de kartdes por medio de promedio ponderado&nbsp;<br>INGLÉS: Pude terminar el cuadro de sinonimos y antonimos</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 23:55:37 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 8 y 9</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2110714011</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>valoracion guia 100 comenzar guia 92<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guia 100 y terminar&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: informe, laboratorio<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:&nbsp;<br>examen circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp;<br>&nbsp;laboratorio<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA:&nbsp;<br>pelicula y explicaciones sobre la historia de la filosofia<br>SOCIALES:&nbsp;<br>entrega tarea y epocas de la historia<br><br>EXP:<br>ARTES:&nbsp;<br>exponer cartelera<br>ED. FÍSICA:&nbsp;<br>perimetros &nbsp;<br><br>PTI:&nbsp;<br>introduccion<br><br>CCRP:<br>RUTA:&nbsp;<br>guias de profundizacion y reflexion, entrega de bitacora<br><br>GESTIÓN:<br>tema nuevo, peps<br>INGLÉS: &nbsp;<br>vocavulary<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 23:57:45 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 8</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2110851257</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>valoración guia 93<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guía 100 y terminar&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: informe, laboratorio<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:&nbsp;<br>examen circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp;<br>&nbsp;laboratorio<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA:&nbsp;<br>película y explicaciones sobre la historia de la filosofía<br>SOCIALES:&nbsp;<br>épocas de la historia<br><br>EXP:<br>ARTES:&nbsp;<br>exponer cartelera<br>ED. FÍSICA:&nbsp;<br>perímetros &nbsp;<br><br>PTI:&nbsp;<br>no hemos visto clase<br><br>CCRP:<br>RUTA:&nbsp;<br>guias de profundización y reflexión, entrega de bitácora<br><br>GESTIÓN:<br>peps<br>INGLÉS: &nbsp;<br>vocabulario<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 01:26:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Semana 9 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2110881111</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>valoración guia 93 y comenzar guía 94<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guía 100 y terminarla&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: informe<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:&nbsp;<br>resistencias&nbsp;<br>FÍSICA:&nbsp;<br>&nbsp;laboratorio<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA:&nbsp;<br>película y explicaciones sobre la historia de la filosofía<br>SOCIALES:&nbsp;<br>épocas de la historia, propuestas a la candidatura&nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES:&nbsp;<br>exponer cartelera<br>ED. FÍSICA:&nbsp;<br>perímetros &nbsp;<br><br>PTI:&nbsp;<br>introducción<br><br>CCRP:<br>RUTA:&nbsp;<br>guías de profundización y reflexión, entrega de bitácora<br><br>GESTIÓN:<br>peps<br>INGLÉS: &nbsp;<br>vocabulary, exposición<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 01:45:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA #2</title>
         <author>juansan192837</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2110978453</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVOS PRINCIPALES EN LA SEMANA: <br>AA. CUALIFICAR <br>MATEMANTICAS: <sup>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br></sup>CASTELLANO: PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES<br><br>AA. PIIC: <br>EJE CT: <sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE CS:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br>EJE EXP:<sub>PROFUNDIZACION DE TEMATICAS VISTAS ANTERIORMENTE VISTAS. entregable guía de trabajo y preguntas tipo ICFES</sub><br><br>AA. PTI: Aprender nuevas técnicas en el deporte voleibol<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.&nbsp;<br><br>FECHAS DE ENTREGA:&nbsp;<br>PROPOSITOS INDIVIDUALES:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 02:49:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>BITÁCORA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2110988586</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.canva.com/design/DAE71dM3JkY/OWyCXZXiuHhgtwRwqW51XQ/edit?utm_content=DAE71dM3JkY&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 02:56:25 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACION SEMANA 9 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111008266</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>valorar la guía #93&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>entregar taller del primer capitulo del libro y avances de la guía<br>EJE CS&nbsp;<br>Ingles-acabar de hacer dialogo para presentarlo en clase&nbsp;<br>sociales-charla de postulados presidenciales e investigar propuestas de los 4 candidatos elegidos en las votaciones de marzo&nbsp;<br>filosofía-continuar con el mapa conceptual y la película&nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>química- entregar informe de laboratorio, repaso de temas vistos años anteriores tipo icfes y revisión de actividades pendientes&nbsp;<br>tecnología-no hay actividades propuestas hasta el momento&nbsp;<br>EJE EXP<br>artes-tema nuevo de himno colombiano y sus derivados&nbsp;<br>e.d.fisica-hacer medidas de perímetros y entregar todas las medidas plasmadas en dos dibujos y talleres pasados&nbsp;<br>FISICA<br>no hay actividades propuestas hasta el momento&nbsp;<br>CCRP&nbsp;<br>tener al día planeación y valoración, y seguir avanzando en la bitácora<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>empezar a plasmar temas de la muestra empresarial &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 03:10:33 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 2 VALORACIÓN </title>
         <author>juansan192837</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111018201</link>
         <description><![CDATA[<div>PICC: Expresarte: cumplí con talleres y actividades tipo 1, no he realizado la guía por profundizaciones<br>Comunicacion: he realizado trabajos y talleres en profundización y actividades tipo 1, aun no he realizado guías de este A.A.<br>Científico: he realizado actividades y trabajos tipo 1, he cumplido con los talleres en profundización&nbsp;<br><br>CUALIFICAR: AA: Español profundizamos en temas pasados pero aun no he empezado con la realización de ninguna guía&nbsp;<br>AA: Matemáticas realizamos una guía didáctica y profundización de temas anteriormente vistos, aún no he empezado con guías de grado 11<br><br>PTI: Esta semana no realizamos actividades por falta de guías de aprendizaje&nbsp;<br><br>CCRP: Realizamos&nbsp; actividades para el bien común del salón de clases para mejorar la convivencia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 03:17:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA 3</title>
         <author>juansan192837</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111018539</link>
         <description><![CDATA[<div>MATEMATICAS: Profundización de tematicas anteriormente vistas y continuación.<br><br>CUALIFICAR: Profundización de tematicas anteriormente vistas y continuar con repaso de tipo logia textuales<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT:&nbsp;Realizar talleres y actividades tipo 1, Profundización de tematicas vistas<br>EJE CS: Realizar talleres y actividades tipo 1, Profundización de tematicas vistas<br>EJE EXP: Revisar y leer guía de expresarte<br><br>AA. PTI: realizar actividades que propongan<br><br>AA. CCRP RUTA:&nbsp;Continuar con la decoración del salón para una convivencia tranquila, aprendizaje y retroalimentacion </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 03:17:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VALORACIÓN SEMANA 3 </title>
         <author>juansan192837</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111018764</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Cumplí con la realización de talleres y trabajos en profundización&nbsp;<br><br>A.ACUALIFICAR ESPAÑOL:&nbsp;<br>Cumplí con la realización de talleres y trabajos en profundización, aun no he empezado a realizar guías&nbsp;<br><br>A.A PIIC:<br>C.T:<br>QUÍMICA Y&nbsp; BIOLOGÍA: Cumplí con los talleres de soluciones y profundización<br><br>TECNOLOGÍA- INFORMÁTICA:&nbsp; continue con los ejercicios de reconocimiento de circuitos y talleres de profundización<br><br>FÍSICA:&nbsp; pude comprender mucho mejor el tema de onda con ejercicios que me ayudan a comprender mejor&nbsp;<br><br>CYS:<br><br>FILOSOFÍA:&nbsp; empecé el boceto de el mapa mental de la mayeutica<br><br>SOCIALES:&nbsp; Profundizamos en saberes previos como lo son el gobierno estudiantil<br><br>EXP:<br>ARTES: Continue la actividad con relación a el patrimonio cultural y cultura colombiana<br><br>ED. FÍSICA:&nbsp; Continue con el taller de biomecanica y respondiendo preguntas realizadas con los bioelementos&nbsp;<br><br>PTI:&nbsp; no hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA:&nbsp; pudimos continuar con la decoración del salon a además de reflexionar sobre temas de sencibilización y de democracia</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 03:18:06 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACIÓN SEMANA 4</title>
         <author>juansan192837</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111020026</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con la 1° guia, además de profundizar en el tema de los números reales y sus actividades<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la guia 100 de español, profundizando en temas como la literatura literal y textos narrativos&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar el tema y talleres de soluciones y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia, asi recordando saberes previos como el circuito en serie y paralelo<br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes, además de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprensión&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Terminar con el 1er taller de filosofía, teniendo en cuenta la explicación de la misma y mapa mental.<br>SOCIALES: Profundizar en saberes previos y el gobierno escolar<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con la actividad de cuanto conozco sobre cultura colombiana y sus patrimonios cultura<br>ED. FÍSICA: terminar con las preguntas de guia, biomecanica y bioelementos, profundizando en saberes previos<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias y actividades como el gobierno escolar<br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el taller de asientos contables<br>INGLÉS: Continuar con la actividad de escucha de conversation in english y reading basic<br><br>TRABAJOS POR ENTREGAR:<br>Entrega de taller de asientos contable: Gestión<br>Mapa mental: filosofía</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 03:19:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VALORACIÓN- SEMANA 4</title>
         <author>juansan192837</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111020287</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar matematicas:&nbsp;<br>se hizo talleres sobre irracionales y racionales.<br><br>Cualificar castellano:<br>Práctica de lectura, cuento e inicio de guía 100<br><br>AA. PIIC<br>EJE CT: me encuentro terminando de realizar la guía de trabajo acerca de las energías y resistencias.<br><br>EJE CS: no hemos iniciado la profundización, ni guías de trabajo<br><br>EJE EXP: en artes recordamos conocimientos anteriores sobre el contexto del arte y el patrimonio cultural de nuestro pais, en ed física hablamos sobre las habilidades que se tienen desde los 0 años, nos falta realizar guías, mi propósito es comprender toda la información y tenerla en cuenta.<br><br>AA.PTI: no se ha concretado el primer encuentro&nbsp;<br><br>AA.CCRP RUTA:&nbsp; atención plena, actividades de reflexión y enseñanza, decoración de salón.<br><br>TRABAJOS POR ENTREGAR:<br>Entrega de taller de asientos contable gestion: si lo entregue&nbsp;<br>Mapa mental filosofía: si lo entregue&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 03:19:12 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PLANEACIÓN - SEMANA 5</title>
         <author>juansan192837</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111020559</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continúar con la 1° guia, además de realizar una evaluación sobre los números reales&nbsp;racionale e irracionales&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la realizacion de la guia 100 de español (actividad 1)<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar el tema y talleres de soluciones&nbsp;(solventes y solutos)<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de electrotecnia y circuitos&nbsp;<br><br>FÍSICA:&nbsp; Continuar con el tema de ondas y sus fórmulas importantes y realizar examen sobre esto.<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Exponer el mapa mental y cartelera que se realiza en grupo<br>SOCIALES: continuar con&nbsp; la campaña escolar (personeria)<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con la actividad de cuanto conozco sobre cultura colombiana y sus patrimonios cultura<br><br>ED. FÍSICA: empezar con los test de antropometría&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: seguir con la decoración del salón y realizar actividades reflexivas&nbsp;y campaña de personería <br><br>GESTIÓN:<br>Continúar con el taller y la tabla de asientos contables<br><br>INGLÉS: Continuar con la actividad de presente simple y continuo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 03:19:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VALORACIÓN - SEMANA 5</title>
         <author>juansan192837</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111020857</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp;No he terminado con la 1° guia,&nbsp; realice una evaluación sobre los números reales&nbsp; e irracionales&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp;No he terminado con la realizacion de la guia 100 de español.&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>&nbsp;C.T:&nbsp;<br>&nbsp;QUÍMICA Y BIOLOGÍA: no hemos visto nuevo tema hasta el momento&nbsp;<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuamos&nbsp; con el tema de electrotecnia&nbsp;<br><br>FÍSICA:&nbsp; Continuamos con el tema de ondas y sus fórmulas importantes y realizamos examen sobre esto&nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp;FILOSOFÍA: Expuse el mapa mental que realice en grupo&nbsp;<br><br>SOCIALES: terminamos de realizar carteles para la campaña escolar&nbsp;<br><br>EXP:<br>&nbsp;ARTES: realizamos un examen con preguntas tipo icfes y empezamos una nueva actividad&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>ED. FÍSICA: ya se empezó con los test de antropometría&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp;RUTA: seguimos&nbsp; con la decoración del salón y realizamos actividades reflexivas y de como podemos mejorar la convivencia&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>&nbsp;Termine&nbsp; el taller de asientos contables y empezamos una nueva actividad&nbsp;<br><br>INGLÉS: termine con la actividad de presente simple y continuo y empezamos una nueva actividad&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 03:19:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA 8: PANEACION</title>
         <author>sebastianramirezvalencia82</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111020979</link>
         <description><![CDATA[<div>CUUALIFICAR ESPAÑOL: Continuar con la realización de la guia, esta semana espero terminar la actividad 3 de la guia 100<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: continuar con la realización de la actividad 1 de la guia 100 para continuar con el nuevo tema de las inecuaciones<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: Continuar con el tema de los circuitos mixtos, en serie y paralelos además de continuar con la explicación de el tono y timbre&nbsp; y continuar realizado las actividades de porcentaje v/v y m/m<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: Realizar la actividad de dictado que quedo pendiente la clase pasada además de continuar socializando sobre la edad media y entregar el escrito<br><br>EXPRESARTE: Continuar tomando las medidas antropomórficas además de continuar con la actividad del sabias que.<br><br>CCRP: Realizar una actividad de profundización sobre el bullying, realizar la planeación y seguir revisando las bitácoras</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 03:19:43 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACIÓN - SEMANA 6</title>
         <author>juansan192837</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111023158</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp;seguir trabajando con la 1° guia de 11<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp;seguir con la realizacion de la guia 100 de español.&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>&nbsp;C.T:&nbsp;<br>&nbsp;QUÍMICA Y BIOLOGÍA: empezar a ver nuevo tema&nbsp;<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: seguir viendo el tema de electrotecnia&nbsp;<br><br>FÍSICA:&nbsp; Continuar viendo el tema de ondas&nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp;FILOSOFÍA: seguir con las exposiciones&nbsp;<br><br>SOCIALES: realizar evaluación sobre Colombia&nbsp;<br><br>EXP<br>&nbsp;ARTES: dibujo en grupos sobre&nbsp; cultura colombiana&nbsp;<br>&nbsp;<br><br>ED. FÍSICA: seguir con los test de antropometría&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp;RUTA: seguir con la realizacion de actividades reflexivas y de como podemos mejorar la convivencia&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>seguir trabajando en el taller de asientos contables&nbsp;<br><br>INGLÉS: empezar una nueva actividad&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 03:21:16 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACIÓN - SEMANA 6</title>
         <author>juansan192837</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111023405</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp; segui avanzando&nbsp; con la 1° guia de 11&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp; segui con la realizacion de la guia 100 de español.&nbsp;&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>&nbsp; C.T:&nbsp;<br>&nbsp; QUÍMICA Y BIOLOGÍA: realice un taller tipo icfes&nbsp;<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: segui viendo el tema de electrotecnia&nbsp;y realice una nueva actividad sobre esto&nbsp;<br><br>FÍSICA:&nbsp; Continuamos&nbsp; viendo el tema de ondas&nbsp;&nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp; FILOSOFÍA: continuamos&nbsp; con las exposiciones&nbsp;&nbsp;<br><br>SOCIALES: no hemos realizado la evaluación sobre Colombia&nbsp;&nbsp;<br><br>EXP<br>&nbsp; ARTES: termine de realizar los dibujos sobre&nbsp; cultura colombiana&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><br>ED. FÍSICA: continuamos con los test de antropometría&nbsp;y realizamos velocidad 50 metros&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp; RUTA: empezamos con la realizacion de una actividad en grupo sobre nuestra línea de tiempo&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>&nbsp;realizamos el último taller de Kordex&nbsp;con los asientos contables&nbsp;<br><br>INGLÉS: seguimos con las valoraciones de presente simple</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 03:21:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLANEACIÓN - SEMANA 7</title>
         <author>juansan192837</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111023643</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continuar con&nbsp; la 1° guía, además de profundizar en temas antes vistos&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Terminar con la 1° guía de español y realizacion de exposiciones sobre figura literaria&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen&nbsp;<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Comenzar con temas nuevos de física&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: esperar la calificación del examen y empezar nuevo tema.&nbsp;<br><br>SOCIALES: empezar a ver nuevo tema&nbsp;<br>EXP:<br>ARTES: Terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero<br>ED. FÍSICA: Calculando perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;&nbsp;<br><br>GESTIÓN: esperar calificación de examen de Kardex&nbsp;<br>INGLÉS:&nbsp;nuevo tema&nbsp;<br><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 03:21:37 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>VALORACIÓN - SEMANA 7</title>
         <author>juansan192837</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111023927</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp;continúe trabajando&nbsp; con&nbsp; la 1° guía.<br>&nbsp;A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp; no he terminado&nbsp; con la 1° guía de español y no he expuesto la figura literaria&nbsp;<br>&nbsp;A.A PIIC :<br>&nbsp; C.T:&nbsp;<br>&nbsp; QUÍMICA Y BIOLOGÍA: terminamos de ver el tema de soluciones y empezamos nuevo tema&nbsp;<br>&nbsp; INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Termine con el taller de circuitos mixtos<br>&nbsp; FÍSICA:&nbsp; Comenzamos con temas nuevos &nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp; FILOSOFÍA: todavia no nos han dado la calificación del examen y no hemos empezado nuevo tema.&nbsp;<br><br>SOCIALES: empezamos a ver nuevo tema&nbsp;<br>&nbsp; EXP:<br>&nbsp; ARTES: Termine con el afiche de paisaje cultural cafetero<br>&nbsp; ED. FÍSICA: seguimos calculando perímetros y pliegues del cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp; RUTA: Continuamos con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: todavia no nos han dado la calificación de examen de Kardex&nbsp;<br>&nbsp; INGLÉS: todavía no hemos empezado a ver nuevo tema &nbsp;<br><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 03:21:50 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 8: PLANEACIÓN </title>
         <author>juansan192837</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111030022</link>
         <description><![CDATA[<div>CUUALIFICAR ESPAÑOL: Continuar con la realización de la guia, esta semana espero terminar la actividad 3 de la guia 100<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: continuar con la realización de la actividad 1 de la guia 100 para continuar con el nuevo tema de las inecuaciones<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: Continuar con el tema de los circuitos mixtos, en serie y paralelos además de continuar con la explicación de el tono y timbre&nbsp; y continuar realizado las actividades de porcentaje v/v y m/m<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: Realizar la actividad de dictado que quedo pendiente la clase pasada además de continuar socializando sobre la edad media y entregar el escrito<br><br>EXPRESARTE: Continuar tomando las medidas antropomórficas además de continuar con la actividad del sabias que.<br><br>CCRP: Realizar una actividad de profundización sobre el bullying, realizar la planeación y seguir revisando las bitácoras</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 03:26:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111030022</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 8: VALORACION</title>
         <author>sebastianramirezvalencia82</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111031161</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: Estuvimos realizando la guia además de hacer la hora de lectura y se puso una actividad sobre lo leído<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: A pesar de que no se pudo avanzar mucho estuve terminando la actividad 1 de la guia 100 para continuar con el tema de inecuaciones<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: Estuvimos realizando el informa sobre la actividad que se realiza en el laboratorio a demás de esto realizado una actividad sobre como identificar los ohmios según sus colores&nbsp;<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: Hicimos el dictado a demás de hacer una socialización sobre los candidatos presidenciales y el estado del pais para recibir a un nuevo presidente&nbsp;<br><br>EXPRESARTE: Estuvimos pegando los carteles anteriormente realizados y continuamos tomas las medidad de anropomorficas<br><br>CCRP: se realiza la actividad de profundización sobre el bullying además de ver una película relacionada con este </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 03:27:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111031161</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 8: VALORACION</title>
         <author>juansan192837</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111034314</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: Estuvimos realizando la guia además de hacer la hora de lectura y se puso una actividad sobre lo leído<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: A pesar de que no se pudo avanzar mucho estuve terminando la actividad 1 de la guia 100 para continuar con el tema de inecuaciones<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: Estuvimos realizando el informa sobre la actividad que se realiza en el laboratorio a demás de esto realizado una actividad sobre como identificar los ohmios según sus colores&nbsp;<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: Hicimos el dictado a demás de hacer una socialización sobre los candidatos presidenciales y el estado del pais para recibir a un nuevo presidente&nbsp;<br><br>EXPRESARTE: Estuvimos pegando los carteles anteriormente realizados y continuamos tomas las medidad de anropomorficas<br><br>CCRP: se realiza la actividad de profundización sobre el bullying además de ver una película relacionada con este </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 03:29:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111034314</guid>
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         <title>PLANEACION SEMANA 9 </title>
         <author>juansan192837</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111036840</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>valorar la guía #93&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>entregar taller del primer capitulo del libro y avances de la guía<br>EJE CS&nbsp;<br>Ingles-acabar de hacer dialogo para presentarlo en clase&nbsp;<br>sociales-charla de postulados presidenciales e investigar propuestas de los 4 candidatos elegidos en las votaciones de marzo&nbsp;<br>filosofía-continuar con el mapa conceptual y la película&nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>química- entregar informe de laboratorio, repaso de temas vistos años anteriores tipo icfes y revisión de actividades pendientes&nbsp;<br>tecnología-no hay actividades propuestas hasta el momento&nbsp;<br>EJE EXP<br>artes-tema nuevo de himno colombiano y sus derivados&nbsp;<br>e.d.fisica-hacer medidas de perímetros y entregar todas las medidas plasmadas en dos dibujos y talleres pasados&nbsp;<br>FISICA<br>no hay actividades propuestas hasta el momento&nbsp;<br>CCRP&nbsp;<br>tener al día planeación y valoración, y seguir avanzando en la bitácora<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>empezar a plasmar temas de la muestra empresarial &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 03:31:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111036840</guid>
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         <title>SEMANA 8: PLANEACIÓN </title>
         <author>juansan192837</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111041812</link>
         <description><![CDATA[<div>CUUALIFICAR ESPAÑOL: Continuar con la realización de la guia, esta semana espero terminar la actividad 3 de la guia 100<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: continuar con la realización de la actividad 1 de la guia 100 para continuar con el nuevo tema de las inecuaciones<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: Continuar con el tema de los circuitos mixtos, en serie y paralelos además de continuar con la explicación de el tono y timbre&nbsp; y continuar realizado las actividades de porcentaje v/v y m/m<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: Realizar la actividad de dictado que quedo pendiente la clase pasada además de continuar socializando sobre la edad media y entregar el escrito<br><br>EXPRESARTE: Continuar tomando las medidas antropomórficas además de continuar con la actividad del sabias que.<br><br>CCRP: Realizar una actividad de profundización sobre el bullying, realizar la planeación y seguir revisando las bitácoras</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 03:35:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111041812</guid>
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         <title>SEMANA 9: PLANEACION</title>
         <author>sebastianramirezvalencia82</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111042737</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: avanzar en la realización de las guías de aprendizaje además de continuar con la lectura semana y revisar la actividad que habían dejado la clase pasada&nbsp;<br><br>CUALIFCAR ESPAÑOL: Continuar realizando las actividad de la guia 100 y explicar un poco mas sobre las inecuaciones<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: Entregar el informe de laboratorio a demas de continuar con la actividad de porcentaje volumen/masa y revisar las cuantas de CLOUD LABS<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: Realizar en dialogo en ingles el cual era una actividad de la clase pasada y socializar las propuestas de los candidatos a la presidencia 2022<br><br>EXPRESARTE: Realizar las encuestas de la actividad que se habia puesto la clase pasada y continuar con las medidas antropomórficas<br><br>CCRP: Revisar la planeación de la semana 8 y 9 a demás de realizar alguna actividad de toma de contacto y continuar con la guia de el electrocardiograma</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 03:35:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 8: VALORACION</title>
         <author>juansan192837</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111045608</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: Estuvimos realizando la guia además de hacer la hora de lectura y se puso una actividad sobre lo leído<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: A pesar de que no se pudo avanzar mucho estuve terminando la actividad 1 de la guia 100 para continuar con el tema de inecuaciones<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: Estuvimos realizando el informa sobre la actividad que se realiza en el laboratorio a demás de esto realizado una actividad sobre como identificar los ohmios según sus colores&nbsp;<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: Hicimos el dictado a demás de hacer una socialización sobre los candidatos presidenciales y el estado del pais para recibir a un nuevo presidente&nbsp;<br><br>EXPRESARTE: Estuvimos pegando los carteles anteriormente realizados y continuamos tomas las medidad de anropomorficas<br><br>CCRP: se realiza la actividad de profundización sobre el bullying además de ver una película relacionada con este </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 03:38:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>PLANEACION SEMANA 9 </title>
         <author>juansan192837</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111045791</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>valorar la guía #93&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>entregar taller del primer capitulo del libro y avances de la guía<br>EJE CS&nbsp;<br>Ingles-acabar de hacer dialogo para presentarlo en clase&nbsp;<br>sociales-charla de postulados presidenciales e investigar propuestas de los 4 candidatos elegidos en las votaciones de marzo&nbsp;<br>filosofía-continuar con el mapa conceptual y la película&nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>química- entregar informe de laboratorio, repaso de temas vistos años anteriores tipo icfes y revisión de actividades pendientes&nbsp;<br>tecnología-no hay actividades propuestas hasta el momento&nbsp;<br>EJE EXP<br>artes-tema nuevo de himno colombiano y sus derivados&nbsp;<br>e.d.fisica-hacer medidas de perímetros y entregar todas las medidas plasmadas en dos dibujos y talleres pasados&nbsp;<br>FISICA<br>no hay actividades propuestas hasta el momento&nbsp;<br>CCRP&nbsp;<br>tener al día planeación y valoración, y seguir avanzando en la bitácora<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>empezar a plasmar temas de la muestra empresarial &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 03:38:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Planeación semana 8</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111055828</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Terminada la actividad 3 de la guia n°100 y a punto de terminar la actividad 4 de esta misma, cada vez más cerca de la guía n°101, ademas de nueva exposición acerca de la Sinestesia para la próxima clase<br><br>Cualificar matemáticas:<br>Inicio con la actividad n°2 de la guía n°100, en&nbsp; esta actividad se ven temas nuevos que no se veian en anteriores guías, quiero terminar esta guía para valorarla<br><br>PIIC&nbsp; CT:<br>Iniciamos con nuevo temas, este tema es "el sonido", con este tema, damos entrada a lo que son idas al laboratorio para prácticas, cambio de profesor en tecnología por cambio de horario y reasignacion de grados para profesores<br><br>PIIC CyS:<br>Mientras que mis compañeros terminan las valoraciones de interpretación, nueva actividad sobre símiles en ingles, esto en pasado presente y futuro<br><br>PIIC EXP:<br>Al haber cambio de horarios hay menos horas de Educación física, por ende mas difícil de avanzar en estos temas de tipo 1, terminado el "¿Sabias que?" de Chiribiquete<br><br>PTI:&nbsp;<br>Después de preguntar, se supone que la próxima semana inician los PTI´S&nbsp;<br><br>Gestión Financiera:<br>Examen acerca de kardex y asientos contables, estoy feliz ya que durante la semana comprendí como se hacen los asientos y el kardex, ademas de memorizarme algunas cuentas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 03:46:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Valoración semana 8</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111056706</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Se hicieron algunas exposiciones durante la clase, mi grupo es el 3, nos toca la próxima clase la exposición<br><br>Cualificar matemáticas:<br>Algunas personas están valorando lo que es la meta 33 de matemáticas, terminando yo algunos puntos de la guía 100<br><br>PIIC CT:<br>El nuevo tema se centra mucho en lo que es el sonido y como afecta directamente al tímpano y cuanto podemos soportar, el nuevo profesor me gusta, tiene una forma de valorar interesante<br><br>PIIC CyS:<br>Terminada la actividad de los símiles en ingles<br><br>PIIC EXP:<br>Esperando a mis compañeros que aun faltan por hacer el "¿Sabias que?"<br><br>PTI:<br>Esperando a que inicien estos PTI´S</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 03:46:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Planeación semana 9</title>
         <author>smontoyaarroyave</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111058733</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Esta semana termine la guía 100 y empecé la guía 101, esta guía al ser más corta no me planeo demorar mucho además de que planeo adelantar en la casa para terminar más rápido&nbsp;<br><br>Cualificar Matemáticas:<br>Guía 100 casi terminada, planeo valorar esta guía esta misma semana a más tardar la próxima semana para iniciar con la otra guía&nbsp;<br><br>PIIC CT:<br>Ya se está empezando a sacar notas para entrega de notas finales del periodo, en las materias de este ambiente voy bastante bien, intento terminar todas las actividades restantes esta semana<br><br>PIIC CyS:<br>Lo que más se ha estado viendo durante el periodo por no decir lo único es inglés, durante la semana pasada empezamos a hacer un poco de sociales, debo de investigar las propuestas de los candidatos a la presidencia&nbsp;<br><br>PIIC ET:<br>Posiblemente terminar de hacer algunos test acerca de educación física, pienso que se va a hacer el test de cooper, además de los trabajos pendientes de artes y semejantes</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 03:48:34 UTC</pubDate>
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         <title>EN VERDAD LOS QUIERO MUCHO! LOS VOY A EXTRAÑAR.</title>
         <author>educacionfisica2diegomaya</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2111081487</link>
         <description><![CDATA[<div>&lt;Los saludo hoy con lagrimas en los ojos y conmovido por los hechos que les vengo a exponer. <em>mis feos y divinas&nbsp; hoy estamos a unos días de despedirnos y seguir por un tiempo nuestros caminos de forma diferente. Pero no me gustaría irme sin escribirles algunas cosas importantes. Me gustaría pedir disculpas por aquellas cosas que haya dicho o hecho que tal vez les doliera o no les gustara también los he podido molestar de forma grupal o individual. Soy casi un humano (bueno en realidad si soy humano aunque no lo parezca) y aunque me gustaría que no fuese así meto la pata en muchas ocasiones (sobre todo por ustedes). les pido disculpas a todos en general pero me encantaría que si alguien se ha visto dolido por algo me lo haga saber. Será la mejor oportunidad que tendré para mejorar como persona y como profesional. <br><br>También me gustaría agradecerles por todos los momentos que me han regalado durante este curso. En muchos de estos han sido ustedes mis maestros,&nbsp; me hacen&nbsp; recordar lo importante que es luchar con pasión por lo que uno quiere, me han hecho enojar y discutir con zulima, javier y el combi de juanjo, las llegadas tarde de Mejia, preocuparme de algunos llorones (el combo de daniela y carito,&nbsp; carmensa y laura), el recibirme todos los días con buena música jeank, disfrutar jugando voleibol con juand, sofi, rubio, hawer, danna, salo, isa,&nbsp; etc entre muuuhcos otros que recuerdo con cariño...<br><br>Me han hecho reír, llorar y aprender de amistad, de disfrute, de pasión por la vida, que todos somos cambiables y mil cosas más. como por ejemplo: "aprender incluso todo lo que me queda por mejorar como docente"<br><br>Sin duda he intentado dar lo máximo dentro de mis posibilidades cada día. Mi objetivo no ha sido simplemente ser un profe más,&nbsp; </em>enseñarles de voley, de el cuerpo y de educación física;<em> sino mucho más que esto. El tiempo es ese bien tan preciado que no se puede recuperar por lo que espero que cada minuto que han pasado en estas aulas les hayan aportado mucho (responsabilidad, creatividad, puntualidad y valorar los esfuerzos de los demás). <br><br>Además de conocimientos me gustaría que siempre piensen en esa pequeña parte de mis valores, de mis actitudes, de mi forma de entender la vida y que esto les resulte útil para su futuro, y que todas las acciones tienen una reacción. <br><br>S</em>i no nos volvemos a ver tendrán…<br>¡la vida por delante! <em>por lo que me encantaría que no pierdan el gusto por aprender, por descubrir, por jugar, entrenar, ayudar a los que lo necesiten, estudiar e investigar, también por estar conectados con todo lo que los rodea, viajar y disfrutar es aprender en contexto (así viajemos de mentiritas en bitácoras de expresarte) pdta: tienen que ser el mejor ICFES del colegio.<br><br>Y bueno, sin duda ya ustedes se han convertido en mis alumnos favoritos del mundo mundial.&nbsp; y a su vez en mis maestros más importantes (esto que esta sucediendo no es por ustedes, es una oportunidad que debo aprovechar por mi bienestar laboral y aprendizajes propios).&nbsp; por lo que estaré encantado de ofrecer alguna ayuda en el caso que lo necesiten. de un abrazo amigo, de un oído abierto a escucharlos y aconsejarlos o solamente abrirles mi corazón en cualquier momento. Recuerden que solo estaré a una llamada de distancia, y que siempre serán mis niños.&nbsp;<br><br><br>No les estoy escribiendo un adios, hoy estoy escribiendo un hasta luego. "muy pronto y junto al fuego nos reunirá el señor"<br>&nbsp;buen&nbsp; viento, y buen remar...<br><br><br><br>att.<br>El profe Edi.&nbsp;<br>abrazos y picos pá todos.&nbsp;<br></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 04:08:40 UTC</pubDate>
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         <title>Biografía </title>
         <author>orozcoosoriolaura</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.canva.com/design/DAE6Vh356I0/DWakPZlmRaozGfM1THMmKg/watch?utm_content=DAE6Vh356I0&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=homepage_design_menu</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-24 04:11:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VIDEO - BIOGRAFÍA </title>
         <author>emmanuvg21</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-25 02:15:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 10 - PLANEACIÓN</title>
         <author>marianasototaba27</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2116177810</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continuar con la 3° guía, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Terminar con los textos de opinión y argumentativos, haciendo uso de signos de puntuación y conectores<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de ADN y ARN&nbsp;<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de resistencias<br>FÍSICA: Seguir con el tema de sonido de una forma experimental&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora y el cuadro de filosofia<br>SOCIALES: Comenzar con el tema de edad moderna<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia<br>ED. FÍSICA:&nbsp;revisión de cuaderno <br><br>PTI: Empezar a realizar las visitas en las categorias elegias &nbsp;<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Socialición sobre el debate a la candidatura precidencial 2022<br><br>GESTIÓN: Continuar con el tema de legalizar la empresa<br>INGLÉS: Continuar con la actividad de oralidad<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>29.03.22: Entrega del cuaderno de ed.fisica<br>30.02.22: Entrega de la tarea de debate&nbsp;<br>28.03.22: Exposición de dialogo en ingles<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-28 02:04:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 10 - VALORACIÓN</title>
         <author>marianasototaba27</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2116178501</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude continuar con la 3° guía, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Aunque no pude terminar con los textos de opinión y argumentativos, haciendo uso de signos de puntuación y conectores, pude mejorar los mismo&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Se pudo continuar con el tema de ADN y ARN, además de adeñantar un poco sobre PH y POH<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Aunque no se siguio con el tema de resistencia pues se pudo ver un tema de ley de ohm en serie&nbsp;<br>FÍSICA: No se pudo seguir con el tema de sonido de una forma experimental, aunque se pudo ver un tema nuevo de magnitudes&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Se pudo continuar&nbsp; la pelicula de Agora y el cuadro de filosofia, sin embargo aun falta un poco para terminar los mismo&nbsp;<br>SOCIALES: No se comenzar con el tema de edad moderna, sino que se hizo un taller tipo prueba saber<br><br>EXP:<br>ARTES: Se pudo continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia<br>ED. FÍSICA: No se vio tema o clase como tal, sino que fue revisión de notas<br><br>PTI: Empezar a realizar las visitas en las categorias elegias &nbsp;<br><br>CCRP:<br>RUTA: Se pudo continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Se pudo haccer una socialición sobre el debate a la candidatura precidencial 2022<br><br>GESTIÓN: Aunque no se pudo continuar con el tema de legalizar la empresa, se pudo realizar y finalizar un taller del mismo&nbsp;<br>INGLÉS: Se pudo continuar con la actividad de oralidad, aunque al igual el de frases y acciones por presente continuo<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>29.03.22: Entrega del cuaderno de ed.fisica<br>*Se pudo hacer la entrega del mismo cuaderno, dejando asi 3 notas hasta el momento<br>30.02.22: Entrega de la tarea de debate<br>*Se hizo la entrega y sin embargo nos vimos otro debate<br>28.03.22: Exposición de dialogo en ingles<br>*Pude hacer la exposición aunque fue compleja debidoa que no se nos escucho casi<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;<br>*Pude continuar con las clases online y respondiendo algunas preguntas en cuestionario tipo icfes</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-28 02:05:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 11 - PLANEACIÓN</title>
         <author>marianasototaba27</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2116178798</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Terminar con la 3° guía, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la 4° guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de ADN y ARN, además de PH y POH<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Repaso de temas vistos&nbsp;<br>FÍSICA: Comenzar con tema nuevo, es decir, moviemiento&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora y cuadro de la filosofia<br>SOCIALES: Terminar de responder las preguntas tipo icfes&nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia<br>ED. FÍSICA: No se vio clase<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Elección de grupos de exposición<br><br>GESTIÓN:&nbsp;<br>INGLÉS: Continuar con la actividad de vocabulario<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>04.04.22: Pre-examen de tecnologia<br>06.04.22: Experimentación de PH<br>07.06.22: Examne de tecnologia<br>08.06.22: Examen de gestión&nbsp;<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-28 02:05:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>SEMANA 11 - VALORACIÓN</title>
         <author>marianasototaba27</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2116179454</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude terminar con la 3° guía, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Pude continuar con la 4° guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: se pudo continuar con el tema de ADN y ARN, además de PH y POH, igualmente de hacer un taller que nos ayudaria en el examen&nbsp;<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Se pudo hacer un pequeño repaso de temas vistos&nbsp;<br>FÍSICA: Aunque no se pudo comenzar con tema nuevo, se hizo un repaso de&nbsp;<br>lo visto en clase&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Se pudo continuar con la pelicula de Agora y cuadro de la filosofia, llegando así terminar el mismo&nbsp;<br>SOCIALES: Se pudo terminar de responder las preguntas tipo icfes&nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES: Pudimos continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia<br>ED. FÍSICA: aunque no se vio clase como tal, se hizo una pequeña reflexión sobre la actividad fisica<br><br>PTI: Aunque no hemos empezado a ver pti, se hizo una pre elección de los mismos<br><br>CCRP:<br>RUTA: Se pudo continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Se pudo hacer la elección de grupos de exposición<br><br>GESTIÓN: se pudo hacer una pequeña preparación para el examen de periodo<br>INGLÉS: Se pudo continuar con la actividad de vocabulario<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>04.04.22: Pre-examen de tecnologia<br>*Se pudo hacer el pre-examen de los temas vistos en clase, para así poder tener un mejor desempeño en el examen&nbsp;<br>06.04.22: Experimentación de PH<br>*Se pudo realizar la experimentación de ph con una solución insaturada de ácido clorhídrico y agua destilada&nbsp;<br>07.06.22: Examne de tecnologia<br>*Se pudo hacer el examen, de los temas vistos en clase<br>08.06.22: Examen de gestión&nbsp;<br>*Se pudo hacer el examen aunque yo quedaba exonerada<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;<br>*Aunque no ocntinue con las clases online, pude continuar con algunas preguntas tipo icfes, además de estudiar para los bimestrales</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-28 02:06:06 UTC</pubDate>
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         <title>temas de antropometria , poema de ITACA fechas significativas de colombia , y medidas del cuerpo antropometricas</title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <pubDate>2022-03-29 03:30:41 UTC</pubDate>
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         <title>actividad de cierre taller 1 sesion 3 ruta</title>
         <author>educacionfisica2diegomaya</author>
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         <description><![CDATA[<div>Concluida&nbsp; la&nbsp; presentación&nbsp; de&nbsp; todas&nbsp; las&nbsp; personas&nbsp; integrantes&nbsp; del&nbsp; grupo,&nbsp; en&nbsp; sus&nbsp;</div><div>bitácoras contestaran las siguientes preguntas:&nbsp;</div><div>→</div><div>¿Qué aprendizajes sobre mí, identifico con el ejercicio?&nbsp;</div><div>→</div><div>¿Cuáles son las personas&nbsp;</div><div>c</div><div>on las que siempre h</div><div>e</div><div>contado</div><div>?</div><div>→</div><div>¿Qué h</div><div>abilidades&nbsp;</div><div>he desarrollado durante este tiempo?&nbsp;</div><div>→</div><div>¿Qué he abandonado/ qué renuncias he realizado?</div><div>→</div><div>¿Cuáles miedos permaneces, cuáles he superado?&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-30 19:17:18 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad de refuerzo</title>
         <author>educacionfisica2diegomaya</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Con&nbsp; base en &nbsp; el electrocardiograma (videos biografias) revisamos&nbsp; y &nbsp; ajustamos&nbsp; nuestro guión,&nbsp; asegurándonos de contar con una línea de tiempo clara, que nos permita generar los diálogos y escenas.&nbsp;<br>2. Observamos película “El vendedor de sueños” y&nbsp; en nuestras bitácoras realiza</div><div>mos un análisis de la línea de tiempo y de los momentos de calma, altas y bajas que nos presenta.<br>3. En&nbsp; las&nbsp; hojas&nbsp; finales&nbsp; de nuestras bitácoras colocamos una portada llamada&nbsp;</div><div>Club de cine, allí consignaremos todas las&nbsp;</div><div>reflexiones sobre las&nbsp; películas que se dejen&nbsp; en&nbsp; cada&nbsp; taller, para este filme contestaremos: ¿Qué aprendizaje te deja&nbsp;</div><div>la película para continuar con la producción de tu filme?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-30 19:21:05 UTC</pubDate>
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         <title>actividad de biografias y pelicula de refuerzo. </title>
         <author>educacionfisica2diegomaya</author>
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         <pubDate>2022-03-30 19:22:13 UTC</pubDate>
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         <title>unidad de ruta</title>
         <author>educacionfisica2diegomaya</author>
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         <description><![CDATA[<div>les envio la guia de este periodo de ruta. para que por favor la terminen </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-30 22:05:28 UTC</pubDate>
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         <title>evaluacio semana 7</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>estudiar para valoracion guia 100<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avance de guia 100<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pudimos ver un poco de muestras tanto vegeta como animal, microscopia<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Pude ver el concepto de sonido y sus principales fundamentos<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Aunque no se continuo con la explicación del mapa,pudimos hacer una evaluación&nbsp;<br>SOCIALES: Aunque no seguimos con el video, pudimos realizar una pequeña retroalimentación de los temas vistos antes<br>tarea.<br><br>EXP:<br>ARTES: Pudimos terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero, pues solo faltaba solo un pedazo del texto<br>ED. FÍSICA: No vimos clase (Reunión de padres) &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: Pude comprende el tema de kartdes por medio de promedio ponderado&nbsp;<br>INGLÉS: Pude terminar el cuadro de sinonimos y antonimos<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-30 23:20:50 UTC</pubDate>
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         <title>semana 8</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMANTICAS&nbsp;<br>continuar con la realización de la guía #100 para valorar&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>Continuar con la realización de la guía #100 para mostrar avances y la realización de la actividad a partir de lo leído en el libro&nbsp;<br>EJE CS<br>Ingles-entregad actividades pendientes y planear nueva actividad para la próxima semana&nbsp;<br>Sociales-entregar actividades de interés (revolución industrial) y línea de tiempo del mismo&nbsp;<br>Filosofía-continuar con la realización del mapa conceptual y la película&nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>Quimica-hacer actividad masa volumen y tomar nota de lo visto en el laboratorio de piel vegetal y animal&nbsp;<br>Tecnología-hacer actividades de circuito y resistencias&nbsp;<br>EJE EXP&nbsp;<br>Artes-acabar con los carteles de patrimonio y exponerlos&nbsp;<br>E.d.fisica-estan pendientes unas medidas de antopometria&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>Pendiente inventario del laboratorio y taller de ondas de sonido tipo icfes<br>CCRP<br>Actividad del bullying en conjunto&nbsp;<br>GESTIÓN FINANCIERA&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-30 23:25:29 UTC</pubDate>
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         <title>semana 9</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>valoracion guia 100, comenzar guia 100<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guia 100 y terminar&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: informe, laboratorio<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:&nbsp;<br>examen circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp;<br>&nbsp;laboratorio<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA:&nbsp;<br>pelicula y explicaciones sobre la historia de la filosofia<br>SOCIALES:&nbsp;<br>entrega tarea y epocas de la historia<br><br>EXP:<br>ARTES:&nbsp;<br>exponer cartelera<br>ED. FÍSICA:&nbsp;<br>perimetros &nbsp;<br><br>PTI:&nbsp;<br>introduccion<br><br>CCRP:<br>RUTA:&nbsp;<br>guias de profundizacion y reflexion, entrega de bitacora<br><br>GESTIÓN:<br>tema nuevo, peps<br>INGLÉS: &nbsp;<br>vocavulary</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-30 23:28:38 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACION 8 Y 9</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>valoracion guia 93, comenzar guia 94<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guia 94 y terminar&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: informe, laboratorio<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:&nbsp;<br>examen circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp;<br>&nbsp;laboratorio<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA:&nbsp;<br>pelicula y explicaciones sobre la historia de la filosofia<br>SOCIALES:&nbsp;<br>entrega tarea y epocas de la historia<br><br>EXP:<br>ARTES:&nbsp;<br>exponer cartelera<br>ED. FÍSICA:&nbsp;<br>perimetros &nbsp;<br><br>PTI:&nbsp;<br>introduccion<br><br>CCRP:<br>RUTA:&nbsp;<br>guias de profundizacion y reflexion, entrega de bitacora<br><br>GESTIÓN:<br>tema nuevo, peps<br>INGLÉS: &nbsp;<br>vocavulary<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-31 01:19:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title>1.mano</title>
         <author></author>
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         <title>2. fechas significativas en Colombia </title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2122637944</link>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title>ACTIVIDAD FUTURISMO</title>
         <author>orozcoosoriolaura</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2128644754</link>
         <description><![CDATA[<div>1¿Qué aspectos importantes rescatas del vídeo, que fue lo que mas te llamo la atención?<br>•El hecho de que nos recalquen de cómo está la vida de los animales por el mal cuidado del medio ambiente, y me llamo la atención el hecho de que los seres humanos nos saben cuidar el entorno en el que viven.<br><br>2¿En qué inviertes tu tiempo libre enfocado al aprendizaje?<br>• Me enfoco en la lectura y aprendizaje de mi historia<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-04 13:32:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PLANEACION SEMANA 8</title>
         <author>hlp3816</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2129289363</link>
         <description><![CDATA[<div><br>CUALIFICAR MATEMANTICAS&nbsp;<br>continuar con la realización de la guía #93 para valorar&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>Continuar con la realización de la guía #94 para mostrar avances y la realización de la actividad a partir de lo leído en el libro&nbsp;<br>EJE CS<br>Ingles-entregar actividades pendientes y planear nueva actividad para la próxima semana&nbsp;<br>Sociales-entregar actividades de interés (revolución industrial) y línea de tiempo del mismo&nbsp;<br>Filosofía-continuar con la realización del mapa conceptual y la película&nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>Quimica-hacer actividad masa volumen y tomar nota de lo visto en el laboratorio de piel vegetal y animal&nbsp;<br>Tecnología-hacer actividades de circuito y resistencias&nbsp;<br>EJE EXP&nbsp;<br>Artes-acabar con los carteles de patrimonio y exponerlos&nbsp;<br>E.d.fisica-estan pendientes unas medidas de antopometria&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>Pendiente inventario del laboratorio y taller de ondas de sonido tipo icfes<br>CCRP<br>Actividad del bullying en conjunto&nbsp;<br>GESTIÓN FINANCIERA&nbsp;<br>Hacer taller de PEPS en parejas&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-04 18:52:36 UTC</pubDate>
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         <title>Valoración 6</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude terminar con la guía 93 de matemáticas<br><br>A.A CUALIFICAR español: avance en la guía 100<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pude realizar el taller propuesto de las soluciones, aun seguimos en el tema de cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude llegar a casí terminar el taller de circuitos mixtos, pues solo me falta uno de ellos&nbsp;<br>FÍSICA:&nbsp; No pudimos ver clases&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Junto a mi grupo de trabajo pudimos hacer la exposición de la ignorancia y sabiduría, así dándonos algunas retroalimentaciones de la misma<br>SOCIALES: No vimos clase<br><br>EXP:<br>ARTES: Aunque no hemos terminado el afiche solo nos falta un pedazo del mismo<br>ED. FÍSICA: Pude correr los 50 metros, solo faltan los perímetros de mi cuerpo<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con estas guias, además de terminar el video pedido<br><br>GESTIÓN:<br>Pude terminar el taller n° 3 de promedio a ponderado&nbsp;<br>INGLÉS: Pude terminar la actividad de sinonimos y antónimos de algunas palabras en ingles<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-05 01:34:17 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 7</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>AA. CUALIFICAR&nbsp;<br>MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>- Continuar guía 100<br>CASTELLANO:&nbsp;<br>- Terminar guía 100<br><br>AA. PIIC:&nbsp;<br>EJE CT:&nbsp;<br>QUÍMICA: soluciones ( masa - masa y porcentaje volumen)&nbsp;<br>FÍSICA: Retroalimentación sobre las exposiciones<br>BIOLOGÍA : pirámide alimenticia<br>TECNOLOGÍA : circuito mixto&nbsp;<br>EJE CS:&nbsp;<br>INGLÉS: presente simple , sinónimos y antónimos<br>SOCIALES: Características climáticas de Colombia&nbsp;<br>FILOSOFÍA: Parcial #2&nbsp;<br>EJE EXP:<br>ARTES: Patrimonios culturales colombianos<br>ED. FÍSICA: medidas antropométricas (perímetros)&nbsp;<br><br>AA. PTI: manualidades<br><br>AA. CCRP RUTA: APRENDIZAJE Y RETROALIMENTACION DE RUTA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE<br>Vídeo sobre la biografía</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-05 01:36:00 UTC</pubDate>
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         <title>Valoración 7</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>estoy terminando la guía 100<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avance de guía 100<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pudimos ver muestras tanto vegeta como animal, microscopia<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Pude ver el concepto de sonido&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: realizamos&nbsp; una evaluación&nbsp;<br>SOCIALES: pudimos realizar una pequeña retroalimentación de los temas vistos antes<br>tarea.<br><br>EXP:<br>ARTES: Pudimos terminar con el afiche de paisaje cultural&nbsp;<br>ED. FÍSICA: No vimos clase<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con guías que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: Pude comprende el tema de kardex&nbsp;<br>INGLÉS: Pude terminar el cuadro de sinonimos y antonimos</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-05 01:38:20 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACION  SEMANA 10 Y 11</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2131718036</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continuar con la guía 94, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Terminar guía 100, valorar y avanzar en la lectura del libro.<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de ADN y ARN&nbsp;<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de resistencias<br>FÍSICA: Seguir con el tema de sonido de una forma experimental&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora y el cuadro de filosofia<br>SOCIALES: Comenzar con el tema de edad moderna<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia<br>ED. FÍSICA:&nbsp;<br><br>PTI: no ha iniciado<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Socialición sobre el debate a la candidatura precidencial y vicepresidencia 2022<br><br>GESTIÓN: Continuar con el tema de legalizar la empresa y examen del periodo<br>INGLÉS: Continuar con la actividad de oralidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-06 01:10:01 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 10</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2136275057</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Español:&nbsp;<br>Guía 100 terminada, empiezo la guia 101, planeo terminar esta guía en la siguiente semana o la semana 13 como máximo<br><br>Cualificar Matemáticas:&nbsp;<br>Estamos en la actividad 1 casi terminando esta actividad, la planeo terminar esta semana o máximo la otra semana&nbsp;<br><br>PIIC CT:&nbsp;<br>Algunas actividades de Física, nuevos sistemas tipo serie y paralelo, teniendo en cuenta las resistencias y los colores de estas representando como números o colores<br><br>PIIC CyS:<br>Bastantes actividades de inglés para una mejor comprensión, escritura y vocalizacion de este lenguaje<br><br>PIIC ET:<br>Actividad acerca de los símbolos patrios y que significa cada estrofa del himno</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-08 12:48:47 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACION SEMANA 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2137740440</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp;seguir  avanzando&nbsp; con la guía #93<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp; &nbsp;seguir con la realización de la guía 97 de español.&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>&nbsp; &nbsp;C.T:&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp;QUÍMICA Y BIOLOGÍA: realice un taller tipo icfes&nbsp;<br><br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: seguir viendo el tema de electrotecnia y realice una nueva actividad sobre esto&nbsp;<br><br>FÍSICA:&nbsp; Continuamos&nbsp; viendo el tema de ondas&nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp; &nbsp;FILOSOFÍA: continuamos&nbsp; con las exposiciones&nbsp;<br><br>SOCIALES: no hemos realizado la evaluación sobre Colombia&nbsp;<br><br>EXP<br>&nbsp; &nbsp;ARTES: termine de realizar los dibujos sobre&nbsp; cultura colombiana&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp;<br><br>ED. FÍSICA: continuamos con los test de antropometría y realizamos velocidad 50 metros&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp; &nbsp;RUTA: empezamos con la realización de una actividad en grupo sobre nuestra línea de tiempo&nbsp;<br><br>GESTIÓN:<br>&nbsp; realizamos el último taller de Kordex con los asientos contables&nbsp;<br><br>INGLÉS: seguimos con las valoraciones de presente simple</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-10 02:43:27 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACION SEMANA 7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2137741780</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMÁTICAS&nbsp;<br>Continuar con la realización de la guía #93 y repasar para el día programado de la valoración de la misma guía<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>Continuar con la realización de las guía #97 y realizar exposición de la personificación&nbsp;<br>EJE CS&nbsp;<br>Ingles - entregar todas las actividades propuestas y valorar todo lo visto en clase y empezar a hacer el nuevo taller&nbsp;<br>Filosofía - hacer examen sobre los métodos de Sócrates en distintos ámbitos<br>sociales - hacer escrito de algún tema de interés personal sobre alguna época &nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>Química - hacer taller tipo icfes de porcentaje masa a masa y de volumen, aparte de eso entregar todos los trabajos hechos hasta el momento y vimos muestras de una sábila y cicatriz de piel en el laboratorio&nbsp;<br>Tecnología - explicación breve de que es un circuito y cuales hay por otro lado acabar el taller de circuito mixto&nbsp;<br>EJE EXP&nbsp;<br>Artes - empezar a hacer  una cartelera del parque arqueológico san agustín y realizar una exposición<br>e.d.fisica - hacer test de velocidad&nbsp;<br>CCRP&nbsp;<br>&nbsp;hacer biografía de mi compañero y presentarla, mostrar avances de la bitácora de ruta, terminar planeación y valoraciones de las semanas y hacer una critica constructiva sobre la biografía que nos hicieron y responder las preguntar en base a ello y hacer un cuadro de las situaciones agradables y desagradables en mi vida&nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>realizar examen sobre el kardex y sus asientos&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>comenzamos con nuevo tema, tema de sonido pero no hay actividades propuestas para ello</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-10 02:47:07 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACIÓN  SEMANA 7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2137743052</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp;continúe trabajando&nbsp; con&nbsp;la guía #93<br>&nbsp;A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp; seguí realizando las actividades  de las guía #97<br>&nbsp;A.A PIIC :<br>&nbsp; C.T:&nbsp;<br>&nbsp; QUÍMICA Y BIOLOGÍA: terminamos de ver el tema de soluciones y empezamos nuevo tema&nbsp;<br>&nbsp; INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Termine con el taller de circuitos mixtos<br>&nbsp; FÍSICA:&nbsp; Comenzamos con temas nuevos &nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp; FILOSOFÍA: todavia no nos han dado la calificación del examen y no hemos empezado nuevo tema.&nbsp;<br><br>SOCIALES: empezamos a ver nuevo tema&nbsp;<br>&nbsp; EXP:<br>&nbsp; ARTES: Termine con el afiche de paisaje cultural cafetero<br>&nbsp; ED. FÍSICA: seguimos calculando perímetros y pliegues del cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp; RUTA: Continuamos con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: todavía no nos han dado la calificación de examen de Kardex&nbsp;<br>&nbsp; INGLÉS: todavía no hemos empezado a ver nuevo tema</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-10 02:50:18 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PLANEACION SEMANA 8 y 9</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2137744470</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICA:<br>intente valorar &nbsp;guía 93<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guía 97 y terminar&nbsp;algunas actividades de las guías<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: informe, laboratorio<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:&nbsp;<br>examen circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp;<br>&nbsp;laboratorio<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA:&nbsp;<br>película y explicaciones sobre la historia de la filosofía<br>SOCIALES:&nbsp;<br>épocas de la historia<br><br>EXP:<br>ARTES:&nbsp;<br>exponer cartelera<br>ED. FÍSICA:&nbsp;<br>perímetros &nbsp;<br><br>PTI:&nbsp;<br>no hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA:&nbsp;<br>guias de profundización y reflexión, entrega de bitácora<br><br>GESTIÓN:<br>peps<br>INGLÉS: &nbsp;<br>vocabulario</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-10 02:53:37 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>VALORACIÓN SEMANA 8 Y 9</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2137746068</link>
         <description><![CDATA[<div>.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp; realice algunos puntos de la guia<br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp; no he terminado con la guia <br><br>A.A PIIC :<br>&nbsp; C.T:&nbsp;<br>&nbsp; QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continue con las muestras tanto animal como vegetal<br>&nbsp; INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:&nbsp;<br>&nbsp; FÍSICA: Continuamos con el tema del sonido y sus principales fundamentos&nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp; FILOSOFÍA: Continuamos con la explicación del mapa conceptual sobre la historia de la filosofía&nbsp;<br>&nbsp; SOCIALES: Comenzamos a ver un repaso sobre la edad media&nbsp;<br>&nbsp; EXP:<br>&nbsp; ARTES:&nbsp;<br>&nbsp; ED. FÍSICA: no calcule los perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp; RUTA: Continuamos con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: Continuamos con el tema del kardets por medio de PEPS<br>&nbsp; INGLÉS: empezamos nuevo tema</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-10 02:57:52 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACION SEMANA 8</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2141142837</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar esp: trabaje en la guia 86 y en la lectura del libro<br>Cualificar mat: trabaje en la guia 93<br>Eje C,S: presente ensayo sobre un hecho historico, realizamos charla sobre politica, presente dialogo en ingles y continuamos viendo la pelicula en filosofia<br>Eje C.T: hicimos prueba de simulacion de sonido en fisica,realizamos ejercicios de circuitos en tecnologia y presentamos informe de laboratorio en biologia<br>Eje exp: pegamos carteles de patrimonio cultural en artes y trabajamos medidas antropometricas en ed. fisica<br>CCRP: presente bitacora en padlet y trabajamos en actividad sobre el bullyng<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-12 16:49:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>PLANEACION SEMANA 9 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2141173963</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESP: avanzar guia 86 para valorar<br>CUALIFICAR MAT: trabajar en guia 93<br>EJE C.S:&nbsp; pelicula y explicacion sobre la historia de la filosofia, continuar con presentacion de los dialogos en ingles, epocas de la historia y propuestas a la candidatura<br>EJE C.T: trabajar en laboratorio y resistencias en tecnologia<br>EJE EXP: actividades propuestas y perimetros en ed.fisica<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-12 17:09:34 UTC</pubDate>
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         <title>Bitácora </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-15 01:16:34 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>semana- valoración 8 y 9</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2145271491</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>valoracion guia 93, comenzar guia 94<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guia 100 y terminar&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: informe, laboratorio<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:&nbsp;<br>examen circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp;<br>&nbsp;laboratorio<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA:&nbsp;<br>pelicula y explicaciones sobre la historia de la filosofia<br>SOCIALES:&nbsp;<br>entrega tarea y epocas de la historia<br><br>EXP:<br>ARTES:&nbsp;<br>exponer cartelera<br>ED. FÍSICA:&nbsp;<br>perimetros &nbsp;<br><br>PTI:&nbsp;<br>no ha empezado <br><br>CCRP:<br>RUTA:&nbsp;<br>guias de profundizacion y reflexion, entrega de bitacora<br><br>GESTIÓN:<br>tema nuevo, peps<br>INGLÉS: &nbsp;<br>vocavulary</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-16 02:00:46 UTC</pubDate>
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         <title>semana 10 y 11</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2145273862</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continuar con la guía 94, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Terminar guía 100, valorar y avanzar en la lectura del libro.<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de ADN y ARN&nbsp;<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de resistencias<br>FÍSICA: Seguir con el tema de sonido de una forma experimental&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora y el cuadro de filosofia<br>SOCIALES: Comenzar con el tema de edad moderna<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia<br>ED. FÍSICA:&nbsp;<br><br>PTI: no ha iniciado<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Socialición sobre el debate a la candidatura precidencial y vicepresidencia 2022<br><br>GESTIÓN: Continuar con el tema de legalizar la empresa y examen del periodo<br>INGLÉS: Continuar con la actividad de oralidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-16 02:07:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>semana 7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2146057089</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Estudiar guia 92<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guia 97, exposcicion de la hiperbole<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de soluciones con % volumen a volumen y cadena trófica<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Comenzar con temas nuevos de física<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la explicación del mapa conceptual<br>SOCIALES: Terminar de ver el video de caracteristicas principales de colombia&nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES: Terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero<br>ED. FÍSICA: Calculando perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: continuar con el tema del kardets<br>INGLÉS:&nbsp; recordar verbos en el presente simple</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-17 15:10:21 UTC</pubDate>
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         <title>valoración semana 7</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>estudiar para valoracion guia 92<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avance de guia 97<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pudimos ver un poco de muestras tanto vegeta como animal, microscopia<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude terminar con el taller de circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp; Pude ver el concepto de sonido y sus principales fundamentos<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Aunque no se continuo con la explicación del mapa,pudimos hacer una evaluación&nbsp;<br>SOCIALES: Aunque no seguimos con el video, pudimos realizar una pequeña retroalimentación de los temas vistos antes<br>tarea.<br><br>EXP:<br>ARTES: Pudimos terminar con el afiche de paisaje cultural cafetero, pues solo faltaba solo un pedazo del texto<br>ED. FÍSICA: No vimos clase (Reunión de padres) &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Pude continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: Pude comprende el tema de kardex por medio de promedio ponderado&nbsp;<br>INGLÉS: Pude terminar el cuadro de sinónimos y antónimos</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-17 15:11:54 UTC</pubDate>
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         <title>semana 8y9</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>valoracion guia 92,&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>avanzar guia 97 y terminar&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: informe, laboratorio<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:&nbsp;<br>examen circuitos mixtos<br>FÍSICA:&nbsp;<br>&nbsp;laboratorio<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA:&nbsp;<br>pelicula y explicaciones sobre la historia de la filosofia<br>SOCIALES:&nbsp;<br>entrega tarea y epocas de la historia<br><br>EXP:<br>ARTES:&nbsp;<br>exponer cartelera<br>ED. FÍSICA:&nbsp;<br>perimetros &nbsp;<br><br>PTI:&nbsp;<br>introduccion<br><br>CCRP:<br>RUTA:&nbsp;<br>guias de profundizacion y reflexion, entrega de bitacora<br><br>GESTIÓN:<br>tema nuevo, peps<br>INGLÉS: &nbsp;<br>vocabulario</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-17 15:13:10 UTC</pubDate>
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         <title>semana 10 y 11</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continuar con la guía 92, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Terminar guía 97, valorar y avanzar en la lectura del libro.<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de ADN y ARN&nbsp;<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de resistencias<br>FÍSICA: Seguir con el tema de sonido de una forma experimental&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora y el cuadro de filosofia<br>SOCIALES: Comenzar con el tema de edad moderna<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia<br>ED. FÍSICA:&nbsp;<br><br>PTI: no ha iniciado<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Socialición sobre el debate a la candidatura precidencial y vicepresidencia 2022<br><br>GESTIÓN: Continuar con el tema de legalizar la empresa y examen del periodo<br>INGLÉS: Continuar con la actividad de oralidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-17 15:14:53 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACION SEMANA 8 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS<br>continúe con la realización de la guía #93<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>continúe con la realización de la guía #94 y mostré los avances de la misma e hice la actividad correspondiente del libro&nbsp;<br>EJE CS&nbsp;<br>Ingles-entregue las actividades pendientes&nbsp;<br>sociales-entregue actividad de la revolucion industrial pero no la linea de tiempo&nbsp;<br>filosofía-se continuo con la realización del mapa conceptual y la película<br>EJE CT<br>Química-realice la actividad masa volumen y tome apuntes de lo visto en el laboratorio&nbsp; tecnología-realice actividad de circuito y resistencia&nbsp;<br>EJE EXP&nbsp;<br>Artes-terminamos el cartel de patrimonio cultural y lo expusimos&nbsp;<br>e.d.fisica-acabamos las medidas pendientes de antropometría&nbsp;<br>CCRP-realizamos actividad del bullying<br>GESTION FINANCIERA-hice taller de PEPS<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-18 02:55:17 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACION SEMANA 9 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2146489495</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>no pude valorar la guía&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL<br>entregue taller del primer capitulo del libro y seguí avanzando en la guía&nbsp;<br>EJE CS&nbsp;<br>ingles-acabamos de hacer el dialogo solo falto presentarlo&nbsp;<br>sociales-investigue las propuestas de cada uno de los postulados&nbsp;<br>filosofía-continuamos con la realización del mapa conceptual&nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>química-hicimos informe de laboratorio e hicimos actividades tipo icfes&nbsp;<br>EJE EXP<br>artes-investigación del himno y sus derivados&nbsp;<br>e.d.fisica-hice las medidas de perímetros y entregue los dos dibujos con las mismas y los talleres pasados&nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>empezamos a plasmar temas de la muestra<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-18 03:01:11 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACION SEMANA 10 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2146504851</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>valorar guía #93<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>Avanzar en la guía #94<br>EJE CS&nbsp;<br>ingles-presentar el dialogo realizado la clase pasada&nbsp;<br>sociales-taller de preguntas tipo icfes&nbsp;<br>filosofía-continuar realización el mapa conceptual y ver película &nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>química-entregar trabajo escrito del laboratorio y empezamos con tema de ADN Y ARN&nbsp;<br>tecnología-continuamos con actividades de resistencias&nbsp;<br>EJE EXP&nbsp;<br>artes-socializar el tema del himno&nbsp;<br>e.d.fisica-revisión de cuaderno&nbsp;<br>FISICA<br>seguimos con el tema de sonido&nbsp;<br>CCRP<br>tener al día planeación y evaluación y la realización de actividades de ruta&nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>continuar haciendo documentos de la empresa&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-18 03:15:03 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACION SEMANA 12 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2146511778</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS<br>valorar otra vez la guia&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>avanzar en la guía #95<br>EJE CS&nbsp;<br>ingles- hacer actividad de oraciones afirmativas, negativas e interrogativas&nbsp;<br>sociales-realizar actividad del tema de revolucion francesa y el candidato que nos toco&nbsp;<br>filosofía-continuar con el mapa conceptual y la película<br>EJE CT&nbsp;<br>química-continuamos con tema de ADN Y ARN y actividades de los mismos &nbsp;<br>tecnología- hacer evaluación de todo lo visto en clase&nbsp;<br>EJE EXP<br>artes- tema nuevo del escudo de Colombia y sus partes&nbsp;<br>e.d.fisica- no hubieron actividades propuestas&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>hacer taller de magnitudes&nbsp;<br>CCRP&nbsp;<br>Tener al día planeación y evaluación<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>hacer evaluación de todo lo visto en clase y seguir realizando los documentos de la empresa &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-18 03:22:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>EVALUACION SEMANA 10 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2146523515</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>no pude valorar la guía<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>Avance en la guía&nbsp;<br>EJE CS&nbsp;<br>&nbsp;ingles- presentamos el dialogo&nbsp;<br>sociales- hice el taller preguntas tipo icfes&nbsp;<br>filosofía- se continuo con la realización del mapa conceptual&nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>química- entregue trabajo escrito de laboratorio&nbsp;<br>tecnología- continúe con la realización de actividades de resistencias&nbsp;<br>EJE EXP<br>artes- socializamos tema del himno&nbsp;<br>e.d.fisica- entregue el cuaderno con todas las actividades&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>actividades de sonido&nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>continuamos con la realización de documentos de la empresa </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-18 03:34:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>EVALUACION SEMANA 12 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2146527427</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>valore pero no pase la valoración<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>avance en la guía #95&nbsp;<br>EJE CS&nbsp;<br>ingles- hice actividades de oraciones afirmativas negativas e interrogativas&nbsp;<br>sociales- realizamos actividades de revolucion francesa y el candidato&nbsp;<br>filosofía- continuamos con el mapa conceptual&nbsp;<br>EJE CT<br>química- hice actividad del ADN Y ARN&nbsp;<br>tecnología- hice la evaluación&nbsp;<br>EJE EXP<br>artes- investigue lo del escudo y sus partes&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>hice taller de magnitudes&nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>realice la valoración y segui con el tema de los documentos de la empresa <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-18 03:39:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA 8</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2151342037</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Terminada la actividad 3 de la guia n°100 y a punto de terminar la actividad 4 de esta misma, cada vez más cerca de la guía n°101, ademas de nueva exposición acerca de la Sinestesia para la próxima clase<br><br>Cualificar matemáticas:<br>Inicio con la actividad n°2 de la guía n°100, en&nbsp; esta actividad se ven temas nuevos que no se veian en anteriores guías, quiero terminar esta guía para valorarla<br><br>PIIC&nbsp; CT:<br>Iniciamos con nuevo temas, este tema es "el sonido", con este tema, damos entrada a lo que son idas al laboratorio para prácticas, cambio de profesor en tecnología por cambio de horario y reasignacion de grados para profesores<br><br>PIIC CyS:<br>Mientras que mis compañeros terminan las valoraciones de interpretación, nueva actividad sobre símiles en ingles, esto en pasado presente y futuro<br><br>PIIC EXP:<br>Al haber cambio de horarios hay menos horas de Educación física, por ende mas difícil de avanzar en estos temas de tipo 1, terminado el "¿Sabias que?" de Chiribiquete<br><br>PTI:&nbsp;<br>Después de preguntar, se supone que la próxima semana inician los PTI´S&nbsp;<br><br>Gestión Financiera:<br>Examen acerca de kardex y asientos contables, estoy feliz ya que durante la semana comprendí como se hacen los asientos y el kardex, ademas de memorizarme algunas cuentas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 02:47:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Valoración </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2151343332</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Se hicieron algunas exposiciones durante la clase, mi grupo es el 3, nos toca la próxima clase la exposición<br><br>Cualificar matemáticas:<br>Algunas personas están valorando lo que es la meta 33 de matemáticas, terminando yo algunos puntos de la guía 100<br><br>PIIC CT:<br>El nuevo tema se centra mucho en lo que es el sonido y como afecta directamente al tímpano y cuanto podemos soportar, el nuevo profesor me gusta, tiene una forma de valorar interesante<br><br>PIIC CyS:<br>Terminada la actividad de los símiles en ingles<br><br>PIIC EXP:<br>Esperando a mis compañeros que aun faltan por hacer el "¿Sabias que?"<br><br>PTI:<br>Esperando a que inicien estos PTI´S</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 02:47:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Semana 9</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2151344697</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: avanzar en la realización de las guías de aprendizaje además de continuar con la lectura semana y revisar la actividad que habían dejado la clase pasada&nbsp;<br><br>CUALIFCAR ESPAÑOL: Continuar realizando las actividad de la guia 100 y explicar un poco mas sobre las inecuaciones<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: Entregar el informe de laboratorio a demas de continuar con la actividad de porcentaje volumen/masa y revisar las cuantas de CLOUD LABS<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: Realizar en dialogo en ingles el cual era una actividad de la clase pasada y socializar las propuestas de los candidatos a la presidencia 2022<br><br>EXPRESARTE: Realizar las encuestas de la actividad que se habia puesto la clase pasada y continuar con las medidas antropomórficas<br><br>CCRP: Revisar la planeación de la semana 8 y 9 a demás de realizar alguna actividad de toma de contacto y continuar con la guia de el electrocardiograma</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 02:49:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Valoración </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2151383771</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude comenzar con la 3° guía, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Aunque no pude continuar con la 4° guía de español, pude comenzar con los textos que me hacen falta<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Se pudo terminar el concepto de soluciones, además de poder empezar a ver el concepto de ADN y ARN<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Aunque no se pudo continuar con el tema de resistencias, se pudo ver un poco sobre un proframa de las tic<br>FÍSICA: Pudimos seguir con el tema de sonido de una forma experimental, aunque no se pudo terminar pudimos realizar un poco del laboratorio&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Pudimos continuar con la pelicula de Agora, además de un poco del cuadro de la filosofia<br>SOCIALES: No puse pudo continuar con el tema de la edad moderna pues vimos las dos horas de acr<br><br>EXP:<br>ARTES: se pudo comenzar con el tema de los simbolos patrios de colombia, asi empezando por el himno nacional completo de colombia<br>ED. FÍSICA: Se pudo terminar con los perimetros de mi cuerpo, además de los apuntes del mismo&nbsp;<br><br>PTI: Aun no hemos podido comenzar a ver clases como tal de pti, sin embargo nos han dado indicadores para empezar a rotar en las dos categorias elegidas previamente&nbsp;<br><br>CCRP:<br>RUTA: Hemos podido continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Pudimos comenzar a ver el debate entre tres candidatos a la presidencia 2022<br><br>GESTIÓN: Aunque no continuamos con el kardets por medio de PEPS, pero si pudimos empezar a legalizar la empresa con las actas<br>INGLÉS: Ae pudo continuar con la actividad de oralidad, sin embargo aun faltan algunos<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>23.03.22: Entrega del trabajo de español hora de lectura<br>* Pude hacer entrega del trabajo asi como tambien el cuaderno de español<br>23.02.22: Entrega de la tarea de propuestas a la candidatura<br>* Pude entregar la tarea de las propuestas socializando las mismas&nbsp;<br>25.03.22: Exposición de dialogo en ingles<br>* Aun no hemos podido exponer mi dialogo pues junto con mi compañera nos da nervios&nbsp;<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;<br>*Por lo del dialogo pude continuar con algunos tips en ingles para asi mejorar un poco la pronunciación, además de profundizar un pocode preguntas icfes en ciencias naturales</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 03:22:57 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 10</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2151384377</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Español:&nbsp;<br>Guía 100 terminada, empiezo la guia 101, planeo terminar esta guía en la siguiente semana o la semana 13 como máximo<br><br>Cualificar Matemáticas:&nbsp;<br>Estamos en la actividad 1 casi terminando esta actividad, la planeo terminar esta semana o máximo la otra semana&nbsp;<br><br>PIIC CT:&nbsp;<br>Algunas actividades de Física, nuevos sistemas tipo serie y paralelo, teniendo en cuenta las resistencias y los colores de estas representando como números o colores<br><br>PIIC CyS:<br>Bastantes actividades de inglés para una mejor comprensión, escritura y vocalizacion de este lenguaje<br><br>PIIC ET:<br>Actividad acerca de los símbolos patrios y que significa cada estrofa del himno</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 03:23:36 UTC</pubDate>
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         <title>Valoración </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2151385316</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude continuar con la 3° guía, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Aunque no pude terminar con los textos de opinión y argumentativos, haciendo uso de signos de puntuación y conectores, pude mejorar los mismo&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Se pudo continuar con el tema de ADN y ARN, además de adeñantar un poco sobre PH y POH<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Aunque no se siguio con el tema de resistencia pues se pudo ver un tema de ley de ohm en serie&nbsp;<br>FÍSICA: No se pudo seguir con el tema de sonido de una forma experimental, aunque se pudo ver un tema nuevo de magnitudes&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Se pudo continuar&nbsp; la pelicula de Agora y el cuadro de filosofia, sin embargo aun falta un poco para terminar los mismo&nbsp;<br>SOCIALES: No se comenzar con el tema de edad moderna, sino que se hizo un taller tipo prueba saber<br><br>EXP:<br>ARTES: Se pudo continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia<br>ED. FÍSICA: No se vio tema o clase como tal, sino que fue revisión de notas<br><br>PTI: Empezar a realizar las visitas en las categorias elegias &nbsp;<br><br>CCRP:<br>RUTA: Se pudo continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Se pudo haccer una socialición sobre el debate a la candidatura precidencial 2022<br><br>GESTIÓN: Aunque no se pudo continuar con el tema de legalizar la empresa, se pudo realizar y finalizar un taller del mismo&nbsp;<br>INGLÉS: Se pudo continuar con la actividad de oralidad, aunque al igual el de frases y acciones por presente continuo<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>29.03.22: Entrega del cuaderno de ed.fisica<br>*Se pudo hacer la entrega del mismo cuaderno, dejando asi 3 notas hasta el momento<br>30.02.22: Entrega de la tarea de debate<br>*Se hizo la entrega y sin embargo nos vimos otro debate<br>28.03.22: Exposición de dialogo en ingles<br>*Pude hacer la exposición aunque fue compleja debidoa que no se nos escucho casi<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;<br>*Pude continuar con las clases online y respondiendo algunas preguntas en cuestionario tipo icfes</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 03:24:39 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 11</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Terminar con la 3° guía, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la 4° guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de ADN y ARN, además de PH y POH<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Repaso de temas vistos&nbsp;<br>FÍSICA: Comenzar con tema nuevo, es decir, moviemiento&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora y cuadro de la filosofia<br>SOCIALES: Terminar de responder las preguntas tipo icfes&nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia<br>ED. FÍSICA: No se vio clase<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Elección de grupos de exposición<br><br>GESTIÓN:&nbsp;<br>INGLÉS: Continuar con la actividad de vocabulario<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>04.04.22: Pre-examen de tecnologia<br>06.04.22: Experimentación de PH<br>07.06.22: Examne de tecnologia<br>08.06.22: Examen de gestión&nbsp;<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 03:25:31 UTC</pubDate>
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         <title>BITACORA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 03:29:36 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACION  SEMANA 10 Y 11</title>
         <author>orozcoosoriolaura</author>
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         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continuar con la guía 93, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Terminar meta 26 valorar y avanzar en la lectura del libro.<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de ADN y ARN&nbsp;<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de resistencias<br>FÍSICA: Seguir con el tema de sonido de una forma experimental&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora y el cuadro de filosofia<br>SOCIALES: Comenzar con el tema de edad moderna<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia<br>ED. FÍSICA:&nbsp;<br><br>PTI: no ha iniciado<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Socialición sobre el debate a la candidatura precidencial y vicepresidencia 2022<br><br>GESTIÓN: Continuar con el tema de legalizar la empresa y examen del periodo<br>INGLÉS: Continuar con la actividad de oralidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 03:40:24 UTC</pubDate>
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         <title>Planeación</title>
         <author>sofiaramirezgrajales0</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2154022001</link>
         <description><![CDATA[<div>PLANEACIÓN<br>Semana 8:<br>COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD:<br>SOCIALES: Realizar un escrito sencillo sobre algún momento histórico que nos llame la atención. Hacer una línea de tiempo sobre los sucesos importantes de la edad media.<br>* Para el viernes investigar sobre la ley o artículo 16 - 20.<br>INGLÉS: Realizar una conversación o texto en inglés sobre un tema de mi gusto.&nbsp;<br>CIENTÍFICO TECNOLÓGICO:&nbsp;<br>QUÍMICA:&nbsp; Nuevo tema sobre porcentaje masa volúmen y partes por millon<br>TECNOLÓGIA: Repaso sobre circuitos mixtos y actividad.&nbsp;<br>FÍSICA: Nuevo tema sobre ondas de sonido.<br>GESTIÓN FINANCIERA: Realizar actividad sobre Kardex tipo peps.&nbsp;<br>RUTA: Actividad contra el bullying.<br>CUALIFICAR ESPAÑOL: Exponer sobre la ironía, modificar un poco las diapositivas para mejorar su contenido. Lectura del libro, subrayar las palabras que desconozca su significado.<br>CUALIFICAR MATEMÁTICAS: Continuar con la actividad uno de la guía número 100 de grado once.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-22 19:00:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>sofiaramirezgrajales0</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2154022987</link>
         <description><![CDATA[<div>PLANEACIÓN<br>Semana:11<br>COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD<br>INGLÉS: Terminar la actividad de acciones, en negativo, afirmativo y pregunta.&nbsp;<br>Actividad sobre una breve descripción de cinco partes del cuerpo, cinco alimentos, antimales en inglés.<br>ACR: Debemos realizar una exposición sobre el candidato presidencial asignado.<br>SOCIALES: hacer la exposición sobre la ilustración.<br>CIENTÍFICO TECNOLÓGICO<br>BIOLOGÍA: Realizar una actividad evaluativa sobre las enzimas y los nutrientes de el ADN y el ARN.&nbsp;<br>FÍSICA: Terminar la actividad sobre medidas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-22 19:01:40 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 6</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>matemáticas:&nbsp; estamos viendo tematicas vistas anteriormenente en clases Y haciendo guías&nbsp;<br>Español: estamos viendo profundización en todos los temas vistos en clase y estoy adelantando la guía 97 meta 31&nbsp;<br>Sociales: estamos viendo tematicas vistas anteriormente en clase y estamos viendo un nuevo tema que es sobre el capitalismo y la corrupción.<br>Inglés: estamos viendo profundización de tematicas vistas anteriormente en clase y Nuevo tema.<br>filosofia: estamos viendo un recorderis de los temas que hemos visto anteriormente sobre los antiguos griegos antes y después de Cristo .<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-25 02:16:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA 7</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Cualificar español:<br>Deseo terminar la actividad 3 de la guía n°100, esto para poder iniciar con la guía n°101<br><br>Cualificar matemáticas:<br>Explicación acerca de los reales y como se representan en la recta de los reales, esto también una pequeña explicación acerca de como hacer sumas de fraccionarios con más rapidez<br><br>PIIC CT:<br>Durante la clase de fisica se entregaron lo que fueron las notas del escrito de el tema de exposición y como se realizo dicha exposición, en otro tema ya iniciamos en forma con lo que son los circuitos mixtos<br><br>PIIC CyS:<br>Valoración de completar frases en ingles, esto en un sitio web el cual se evaluaba de 0-100, esto teniendo en cuenta el número de preguntas, ya que variaba de 1-10 o de 1-5 preguntas<br><br>PIIC EXP:<br>Aún no hemos continuado con los test´s sospecho que la próxima semana iniciaremos, en Artes iniciamos con un nuevo tema que se trata de elegir un tema y hacer dibujos con un ¿Sabias que?<br><br>PTI:&nbsp;<br>Aunque no se han inicado los PTI´S, se que me quiero cambiar de PTI, esto de "Robotica" a "Rugby"</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-25 22:35:04 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 8</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Terminar con la 2° guía, actividad 2, pudiendo comenzar con la 3° guia<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Comenzar con la 4° guía de español, prepararme para la valoración de la 1° meta&nbsp;<br><br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con las muestras tanto animal como vegetal<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Comenzar a ver el tema de resistencias&nbsp;<br>FÍSICA: Continuar con el tema del sonido y sus principales fundamentos<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la explicación del mapa conceptual<br>SOCIALES: Comenzar a ver un repaso de&nbsp; la edad media&nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES: poner los afiches en un lugar estrategico del colegio&nbsp;<br><br>ED. FÍSICA: Calculando perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>ACR: Socialización sobre una parte del discurso de la candidatura de uribe<br><br>GESTIÓN: Continuar con el tema del kardets por medio de PEPS<br>INGLÉS: Comenzar con la actividad de oralidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-25 22:36:22 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 9</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2157430525</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: terminare la guia 98 con el fin de cumplir con las actividades propuestas y pasar a la 99<br><br>CUALIFICAR MATEMATICAS: terminare la actividad 1 de la guia 100 apoyandome en videos y explicaciones para comprender mejor el tema&nbsp;<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: terminare las actividades propuestas&nbsp;<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: veremos un poco de vocabulario en inlges e investigaremos sobre las propuestas de los candidatos presidenciales&nbsp;<br><br>EXPRESARTE: veremos un nuevo tema en artes y seguiremos con las medidas antropometricas en educacion fisica</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-25 22:39:49 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 10</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2157431551</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Español:&nbsp;<br>Guía 98 terminada, empiezo la guia 99, planeo terminar esta guía en la siguiente semana o la semana 13 como máximo<br><br>Cualificar Matemáticas:&nbsp;<br>Estamos en la actividad 1 casi terminando esta actividad, la planeo terminar esta semana o máximo la otra semana&nbsp;<br><br>PIIC CT:&nbsp;<br>Algunas actividades de Física, nuevos sistemas tipo serie y paralelo, teniendo en cuenta las resistencias y los colores de estas representando como números o colores<br><br>PIIC CyS:<br>Bastantes actividades de inglés para una mejor comprensión, escritura y vocalizacion de este lenguaje<br><br>PIIC ET:<br>Actividad acerca de los símbolos patrios y que significa cada estrofa del himno</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-25 22:41:14 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 11</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2157432929</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Terminar con la 2° guía, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la 4° guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica&nbsp;<br><br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de ADN y ARN, además de PH y POH<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Repaso de temas vistos&nbsp;<br>FÍSICA: Comenzar con tema nuevo, es decir, moviemiento&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora y cuadro de la filosofia<br>SOCIALES: Terminar de responder las preguntas tipo icfes&nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia<br>ED. FÍSICA: No se vio clase<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Elección de grupos de exposición<br><br>GESTIÓN:&nbsp;<br>INGLÉS: Continuar con la actividad de vocabulario</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-25 22:43:03 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 12</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2157433495</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>valore pero no pase la valoración<br><br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>avance en la guía #99<br><br>EJE CS&nbsp;<br>ingles- hice actividades de oraciones afirmativas negativas e interrogativas&nbsp;<br>sociales- realizamos actividades de revolucion francesa y el candidato&nbsp;<br>filosofía- continuamos con el mapa conceptual&nbsp;<br><br>EJE CT<br>química- hice actividad del ADN Y ARN&nbsp;<br>tecnología- hice la evaluación&nbsp;<br><br>EJE EXP<br>artes- investigue lo del escudo y sus partes&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>hice taller de magnitudes&nbsp;<br><br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>realice la valoración y segui con el tema de los documentos de la empresa</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-25 22:43:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>semana 10 y 11</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2157538370</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Español:&nbsp;<br>Guía 101 terminada, empiezo la guia 102, planeo terminar esta guía en la siguiente semana o la semana 13 como máximo<br><br>Cualificar Matemáticas:&nbsp;<br>Estamos en la actividad 1 casi terminando esta actividad, la planeo terminar esta semana o máximo la otra semana&nbsp;<br><br>PIIC CT:&nbsp;<br>Algunas actividades de Física, nuevos sistemas tipo serie y paralelo, teniendo en cuenta las resistencias y los colores de estas representando como números o colores<br><br>PIIC CyS:<br>Bastantes actividades de inglés para una mejor comprensión, escritura y vocalizacion de este lenguaje<br><br>PIIC ET:<br>Actividad acerca de los símbolos patrios y que significa cada estrofa del himno</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-26 00:35:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ACTIVIDAD DEL FUTURISMO </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2157540891</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Qué aspectos importantes rescatas del vídeo, que fue lo que mas te llamo la atención?<br>•El hecho de que nos recalquen de cómo está la vida de los animales por el mal cuidado del medio ambiente, y me llamo la atención el hecho de que los seres humanos nos saben cuidar el entorno en el que viven.<br><br>2¿En qué inviertes tu tiempo libre enfocado al aprendizaje?<br>• Me enfoco en la lectura y aprendizaje de mi historia<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-26 00:37:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>semana 7 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2157543762</link>
         <description><![CDATA[<div>Español: se está haciendo una profundización de tematicas anteriormente vistas en clase<br>Inglés : estamos viendo profundización en temáticas Anterior mente vistas en clase y se está haciendo pronunciación de las palabras en inglés.<br>Matemáticas: estoy realizando la guía 91meta 31 estamos en una profundisacion para saber cuánto avanzó en las guías.&nbsp;<br>Sociales : se está hablando sobre el socialismo y el comunismo.<br>PTII : Aún no se comienza las clases de PTi .<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-26 00:39:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ACTIVIDAD SEMANA DE LA NIÑES </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2157551775</link>
         <description><![CDATA[<div>¿ POR QUE LA EDUCACIÓN ES LA BASE PARA EJERCER OTROS DERECHOS&nbsp;<br><br>RTA, por que la educación nos ayuda a formar nuestros propios criterios para poder reamar  nuestros derechos con argumentos validos y por que este es uno de los primeros derechos que nos  preparan para lo siguiente o lo que sigue </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-26 00:45:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DESCRIPTOR P.T.I.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-26 00:51:15 UTC</pubDate>
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         <title>MIS SUEÑOS </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-26 00:52:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continuar con la guía 102, además de profundizar en temas antes vistos para poder pasar a la guia 103<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Terminar meta 34 valorar y avanzar en la lectura del libro.<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de ADN y ARN&nbsp;<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de resistencias<br>FÍSICA: Seguir con el tema de sonido de una forma experimental&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora y el cuadro de filosofia<br>SOCIALES: Comenzar con el tema de edad moderna<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia<br>ED. FÍSICA:&nbsp;<br><br>PTI: no ha iniciado<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Socialición sobre el debate a la candidatura precidencial y vicepresidencia 2022<br><br>GESTIÓN: Continuar con el tema de legalizar la empresa y examen del periodo<br>INGLÉS: Continuar con la actividad de oralidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-26 00:55:48 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 8</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Español: se esta haciendo seguimiendo de las guias de trabajo y se esta leyendo un libro llamado el diablo en la botella . ingles : estamos viendo profundizacion en diferentes estrategias vistas en clase . matematicas : estoy realizando la guia 91 meta 31 y estamos en una profundizacion para saber hasta cuanto puedo avanzar en las guias .  Sociales :estamos hablando sob re la politica y estamos hablando sobre el socialismo y el comunismo  ptii: Aun no e comienza las clases de Ptii.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-26 01:54:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>semana 9</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Objetivos principales en la semana :  AA.Cualificar Matematicas : Profundizacion de tematicas Anteriormente vistas entregable guia de trabajo y preguntas tipo icfes . Castellano : Profundizacion de tematicas anterior mente vistas entregable guia de trabajo y preguntas tipo icfes .  AA. PIIC:  Eje CT : profundizacion de temas anteriormente vistos entregable guia de trabajo  y preguntas tipo icfes Eje CS: profundizacion de tematicas vistas anterior mente entregables guia de trabajo y preguntas tipo icfes PTII: Aprender a tener mas tecnica a la hora de tirar el balon a la canasta tambien para ser buen jugador se debe tener buen fisico y estar listo para jugar y Aprender a tener mejor agarre en las manos y mas fuerza y potencia en las piernas .</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-26 02:08:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>semana 10 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Objetivos principales en la semana :  AA. cualificar matematicas : profundizacion De tematicas vistas anteriormente  Vistas : entregable guia de trabajo y preguntas Tipo icfes . Castellano : profundizacion de tematicas vistas Anteriomente vistas: entregable guia de trabajo y preguntas tipo icfes Eje CT: Profundizancion  De tematicas vistas Anterior mente entregables guia de trabajo y preguntas tipo icfes. EJE CT: Profundizacion de temas vistos anteriomente entregable guia de trabajo y preguntas tipo icfes . EJE CS: Profundizacion de tematicas vistas anteriomente vistas  . vistas : entregable guia de trabajo y preguntas Tipo  icfes EJE de exp: Profundizacion de tematicas Anteriormente vistas . vistas : entregable  guia de trabajo y Preguntas tipo icfes . PTII: seguir trabajando la resistencia y velocidad </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-26 02:35:23 UTC</pubDate>
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         <title>semana 11:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A.A  Cualificar Matematicas : continuar con las Actividades del libro para adelantar  un poco la guia 91 meta 31 . Cualificar Español : pude continuar con la guia 97 de español asi profundizando en temas como la literatura critica , literal e inferencial , Ademas de poder indagar un poco sobre cual es el objetivo de la meta de Aprendizaje .  A.A C.T Quimica y Biologia :   pudimos continuar con el tema de soluciones asi como el / de v/v por medio de ejercicios que me ayudan a comprender mejor el tema , al igual que se pudo contunuar con la cadena trofica .  Informatuca - Tecnologia :   pude continuar con los circuitos en paralelos y serie , asi comprendiendo un poco mas de el tema por medio de ejercicios que ayudan a la comprension . fisica :    pude continuar con el tema de ondas y sus formulas importantes , ademas de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprension , ademas de hacer un Examen del mismo . CYS :  filosofia : pude terminar el taller ademas de entregar el mapa mental del mismo.  sociales : profundizar en saberes previos .</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-26 02:55:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Semana 12 : </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Evaluacion semana 12 : Cualifcar matematicas  : Realice Algunas cosas de la guia y adelante un poco del libro .  cualificar español: continue con la realizacion de la guia solo me faltan 2 Actividades para finalizarla y poder valorarla  e hicimos la expocicion de personificacion .   Eje CS Ingles : presente todos los trabajos y tengo todo al dia solo me falta hacer la evaluacion de la misma y comence con la realizacion del nuevo Taller       filosofia : hice el examen sobre los distintos metodos utilizados  por socrates . sociales : no he comenzado con la realizacion del escrito . </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-26 03:08:20 UTC</pubDate>
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         <title>BITÁCORA </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-26 22:30:36 UTC</pubDate>
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         <title>semana 10</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2159549725</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Español:&nbsp;<br>terminar la guía 102 y hacer el guion de la obra, y empezar con la guía 103<br><br>Cualificar Matemáticas:&nbsp;<br>Estamos en la actividad 1 casi terminando esta actividad, la planeo terminar esta semana o máximo la otra semana&nbsp;<br><br>PIIC CT:&nbsp;<br>Algunas actividades de Física, nuevos sistemas tipo serie y paralelo, teniendo en cuenta las resistencias y los colores de estas representando como números o colores<br><br>PIIC CyS:<br>Bastantes actividades de inglés para una mejor comprensión, escritura y vocalizacion de este lenguaje<br><br>PIIC ET:<br>Actividad acerca de los símbolos patrios y que significa cada estrofa del himno</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-27 01:56:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Semana 8</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2159583157</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Terminada la actividad 3 de la guía 100 y a punto de terminar la actividad, además de nueva exposición que se acerca para la próxima clase<br><br>Cualificar matemáticas:<br>Inicio con la actividad n°2 de la guía 100, quiero terminar esta guía para valorarla<br><br>PIIC&nbsp; CT:<br>Iniciamos con nuevo temas, este tema es "el sonido", con este tema, damos entrada a lo que son idas al laboratorio para prácticas, cambio de profesor en tecnología por cambio de horario y reasignación de grados para profesores<br><br>PIIC CyS:<br>Mientras que mis compañeros terminan las valoraciones de interpretación, nueva actividad sobre símiles en ingles, esto en pasado presente y futuro<br><br>PIIC EXP:<br>Al haber cambio de horarios hay menos horas de Educación física, por ende mas difícil de avanzar en estos temas de tipo 1, terminado el "¿Sabias que?" de Chiribiquete<br><br>PTI:&nbsp;<br>Después de preguntar, se supone que la próxima semana inician los PTI´S&nbsp;<br><br>Gestión Financiera:<br>Examen acerca de kardex y asientos contables, estoy feliz ya que durante la semana comprendí como se hacen los asientos y el kardex, ademas de memorizarme algunas cuentas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-27 02:23:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>valoración 8</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2159587557</link>
         <description><![CDATA[<div>Valoración</div><div>Cualificar español:<br>Se hicieron algunas exposiciones durante la clase <br><br>Cualificar matemáticas:<br>Algunas personas están valorando guías de matemáticas, yo estoy en algunos puntos de la guía 100<br><br>PIIC CT:<br>El nuevo tema se centra mucho en lo que es el sonido y como afecta directamente al tímpano y cuanto podemos soportar, el nuevo profesor me gusta, tiene una forma de valorar interesante<br><br>PIIC CyS:<br>Terminada la actividad de los símiles en ingles<br><br>PIIC EXP:<br>Esperando a mis compañeros que aun faltan por hacer el "¿Sabias que?"<br><br>PTI:<br>Esperando a que inicien estos PTI</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-27 02:27:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Actividad Futurismo </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2159595254</link>
         <description><![CDATA[<div>1. ¿ Que aspecto importantes rescatas del vídeo, que fue lo que más te llamo la atención?<br>R: El aspecto más importante es como el mundo está cambiando muy rápidamente en el tema de la tecnología y como mucha gente se va a quedar sin empleó si no cambia su forma de pensar de innovar para ir adaptándose a esta nueva generación tecnológica.<br><br>Lo más impactante fue como los robot están tan avanzados que utilizan inteligencia artificial para hacer cosas que aria una persona. Otra cosa que me llamó la atención es como esos robots nos va a cambiar la vida y nos va a quitar muchos empleos&nbsp;<br><br><br>2. ¿En que inviertes tu tiempo libre enfocado al aprendizaje?<br>R: Mi tiempo libre enfocado en el aprendizaje lo utilizo para reforzar todo lo aprendido en el colegio para mejorar y estar preparado en las icfes&nbsp;<br><br><br>3. Explorar una página o aplicación nueva que te ayude para el icfes u otras aspiraciones futuras?<br>R:</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-27 02:34:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Semana 9</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2159601462</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR ESPAÑOL: avanzar en la realización de las guías de aprendizaje además de continuar con la lectura semana y revisar la actividad que habían dejado la clase pasada&nbsp;<br><br>CUALIFCAR MATEMATICA: Continuar realizando las actividad de la guía 100 y explicar un poco mas sobre las inecuaciones<br><br>CIENTIFICO TECNOLOGICO: Entregar el informe de laboratorio a demás de continuar con la actividad de porcentaje volumen/masa y revisar las cuantas de CLOUD LABS<br><br>COMUNICACION Y SOCIEDAD: Realizar en dialogo en ingles el cual era una actividad de la clase pasada y socializar las propuestas de los candidatos a la presidencia 2022<br><br>EXPRESARTE: Realizar las encuestas de la actividad que se había puesto la clase pasada y continuar con las medidas antropomórficas<br><br>CCRP: Revisar la planeación de la semana 8 y 9 a demás de realizar alguna actividad de toma de contacto y continuar con la guia de el electrocardiograma</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-27 02:39:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Valoración 9</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2159607931</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude comenzar con la 101 guía, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Aunque no pude continuar con la 101 guía de español, pude comenzar con los textos que me hacen falta<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Se pudo terminar el concepto de soluciones, además de poder empezar a ver el concepto de ADN y ARN<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Aunque no se pudo continuar con el tema de resistencias, se pudo ver un poco sobre un proframa de las tic<br>FÍSICA: Pudimos seguir con el tema de sonido de una forma experimental, aunque no se pudo terminar pudimos realizar un poco del laboratorio&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Pudimos continuar con la pelicular de Ágora, además de un poco del cuadro de la filosofía<br>SOCIALES: No puse pudo continuar con el tema de la edad moderna pues vimos las dos horas de acr<br><br>EXP:<br>ARTES: se pudo comenzar con el tema de los símbolos patrios de Colombia<br>ED. FÍSICA: Se pudo terminar con los perímetros de mi cuerpo, además de los apuntes del mismo&nbsp;<br><br>PTI: Aun no hemos podido comenzar a ver clases como tal de pti.<br><br>CCRP:<br>RUTA: Hemos podido continuar con guías que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Pudimos comenzar a ver el debate entre tres candidatos a la presidencia 2022<br><br>GESTIÓN: Aunque no continuamos con el kardets por medio de PEPS, pero si pudimos empezar a legalizar la empresa con las actas<br>INGLÉS: no se&nbsp; pudo continuar con la actividad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-27 02:45:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Semana 10</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2159615052</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Español:&nbsp;<br>Guía 100 casi terminada, empiezo la guía 101, planeo terminar esta guía en la siguiente semana <br><br>Cualificar Matemáticas:&nbsp;<br>Guía 100 terminada y ya también  la valore, la idea es empezar con la guía 101 lo mas pronto posible.<br><br>PIIC CT:&nbsp;<br>Algunas actividades de Física, nuevos sistemas tipo serie y paralelo, teniendo en cuenta las resistencias y los colores de estas representando como números o colores<br><br>PIIC CyS:<br>Bastantes actividades de inglés para una mejor comprensión, escritura y vocalización de este lenguaje<br><br>PIIC ET:<br>Actividad acerca de los símbolos patrios y que significa cada estrofa del himno</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-27 02:51:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Valoración 10</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2159621248</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Estoy empezando a leer y comprender la guía 101 de matemáticas.<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>He presentado muchas dificultades a la hora de avanzar en las guía se me complica mucho desarrollar los ejercicios y me toma mucho tiempo resolverlos.<br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Se pudo continuar con el tema de ADN y ARN, además de adelantar un poco sobre PH y POH<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Aunque no se siguió con el tema de resistencia pues se pudo ver un tema de ley de ohm en serie&nbsp;<br>FÍSICA: No se pudo seguir con el tema de sonido de una forma experimental, aunque se pudo ver un tema nuevo de magnitudes&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Se pudo continuar&nbsp; la pelicular de Ágora y el cuadro de filosofía, sin embargo aun falta un poco para terminar los mismo&nbsp;<br>SOCIALES: No se comenzar con el tema de edad moderna, sino que se hizo un taller tipo prueba saber<br><br>EXP:<br>ARTES: Se pudo continuar con el tema de los símbolos patrios de Colombia<br>ED. FÍSICA: No se vio tema o clase como tal, sino que fue revisión de notas<br><br>PTI: Empezar a realizar las visitas en las categorías elegias &nbsp;<br><br>CCRP:<br>RUTA: Se pudo continuar con guías que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Se pudo hacer una socialización  sobre el debate a la candidatura presidencial 2022<br><br>GESTIÓN: Aunque no se pudo continuar con el tema de legalizar la empresa, se pudo realizar y finalizar un taller del mismo&nbsp;<br>INGLÉS: Se pudo continuar con la actividad de oralidad, aunque al igual el de frases y acciones por presente continuo</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-27 02:56:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2159621898</link>
         <description><![CDATA[<div>por que la educación es la base para ejercer otros derechos?<br>La educación es un derecho de todas las personas y un servicio público que tiene una función social, con el derecho a la educación se busca el acceso al conocimiento pará que le gente aprenda y conozco más de los beneficios que uno como persona tiene. También se aprende nuevos conocimientos de la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-27 02:57:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SEMANA 12 - PLANEACIÓN</title>
         <author>marianasototaba27</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2161107574</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Comenzar con la 4° guía, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la 4° guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Realización de un taller de repaso y examen de biologia <br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: No se vio clase<br>FÍSICA: Realización de examen <br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Realización de examen <br>SOCIALES: Realización de exposición<br><br>EXP:<br>ARTES: Realización de examen <br>ED. FÍSICA: Reflexión de actividad física<br><br>PTI: Revisión de selección de PTI<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: No se vio clase<br><br>GESTIÓN:&nbsp;Trabajo de diferencias de contrato <br>INGLÉS: Actividad de icfes<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>20.04.22: Examen de Biologia<br>20.04.22: Examen de filosofia<br>20.04.22: Examen de fisica<br>20.04.22: Exposición de sociales<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-27 21:13:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 12 - VALORACIÓN </title>
         <author>marianasototaba27</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2161126548</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>pude comenzar con la 4° guía, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>pude continuar con la 4° guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pude hacer la realización de un taller de repaso que ayudara en el examen&nbsp;<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: No se vio clase<br>FÍSICA: Se hizo la realización de examen&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Se realizao de examen y terminar de ver la pelicula<br>SOCIALES: Se pudo hacer la exposición del imperio otomano<br><br>EXP:<br>ARTES: Se hizo el examen factozamente<br>ED. FÍSICA: Se pudo hacer dicha reflexión sobre actividad física, que nos ayuda a tomar un criterio sobre la misma&nbsp;<br><br>PTI: se pudo hacer la revisión de selección de PTI<br><br>CCRP:<br>RUTA: Se pudo continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: No se vio clase<br><br>GESTIÓN: Se realizo y termino el trabajo de diferencias de contrato&nbsp;<br>INGLÉS: Se realizo la actividad de icfes<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>20.04.22: Examen de Biologia<br>*Pude realizar el examen de biologia, sunque no supiera como resolver uno de los cuadros&nbsp;<br>20.04.22: Examen de filosofia<br>*Pude realizar el examen sin embargo no me acordaba de uno de las caracteristicas principales<br>20.04.22: Examen de fisica<br>*Pude hacer el examen aunque no me acordara de algunos conceptos&nbsp;<br>20.04.22: Exposición de sociales<br>*Pudimos hacer la exposición de sociales,aunque solo tevieramos menos de dos dias para hacer la diapositiva y estudiarla<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;<br>*Aunque no continue con clases de ingles y preguntas de tipo icfes pude  repasar un poco en examenes de forma icfes </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-27 21:36:10 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA #5 PLANEACION</title>
         <author>zorro383123</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2163701043</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español: Desde ya empezamos a realizar las guías de español y matemáticas, durante esta semana en español mi meta principal es llegar por lo menos a la terca actividad de la guía #91<br><br>Cualificar Matemáticas: en la semana se va a hacer 1 examen de los saberes adquiridos, este examen va a tratar algunos temas importantes, entre todos estos el que más resalta son los números enteros, el día siguiente se empezará a elaborar las guías, intentaré elaborar una guía por mes<br><br>PIIC-CT: En la semana se van a hacer 2 exámenes, uno de física sobre las ondas y un quiz de química acerca de los elementos y como sacar el volumen en diferentes problemas que se ven en la vida cotidiana, en tecnología estoy a la espera de nuevos ejercicios a realizar&nbsp;<br><br>PIIC CyS: realización de actividades en inglés para mejorar optimamente la pronunciación y escritura de estas palabras, en sociales lo que más se ha estado viendo es la elección personero y viscepersonero, así mismo ayuda directa con propuestas e idea para actividades con primaria y secundaria<br><br>PIIC EXP: iniciamos con tests de antropometria, además de examen acerca de las artes y lo que hemos visto durante las anteriores 2 semanas, teniendo en cuenta el mapa y sus sitios más turísticos&nbsp;<br><br>PTI: a la espera de inicio de PTI'S</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 03:24:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>SEMANA #5 VALORACION</title>
         <author>zorro383123</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2163702777</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:&nbsp;<br>Durante la semana seguimos haciendo las guías&nbsp; de aprendizajes, ya llegue a la segunda actividad de la guía 91, planeo esta semana llegar hasta la 3-4 o hasta terminar la guía para empezar con la guía 92 y poder terminar rápido la primera meta, además de que se dio a conocer el libro que se va a leer durante el periodo&nbsp;<br><br>Cualificar Matemáticas:<br>Durante la semana empezamos con&nbsp; la guía de matemáticas, esta guía la planeo hacer durante la semana o hasta el mes, para poder hacerlo rápido y terminar también esta meta<br><br>PIIC CT:<br>Durante la semana hicimos un examen de física acerca de las ondas, también vimos lo que es el circuito mixto y como se desarrolla además de una exposición con el tema principal de las ondas, nuestro tema la reflexion&nbsp;<br><br>PIIC CyS:<br>Vimos el video de Sociales en el que hablaba de lo que es Colombia y sus medidas, además de más que nada lo que se hizo en inglés que fueron algunas actividades acerca de la primera&nbsp;<br><br>PIIC EXP:<br>Durante la semana hicimos las medidas antropometricas acerca de la Envergadura y la medida en general de el cuerpo, además de un examen de un texto que hablaba de un cantante en particular</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 03:26:14 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA #6 PLANEACION</title>
         <author>zorro383123</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2163705295</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Durante la semana quiero terminar de hacer la guía 92, para poder comenzar con la nueva guía, para poder valorar cuanto antes<br><br>Cualificar Matemáticas:&nbsp;<br>Terminar la guía en la que estamos en este momento, además de que quiero mejorar mi promedio de las notas ya sacadas en exámenes&nbsp;<br><br>PIIC CT:&nbsp;<br>Terminar de escuchar a algunos de los compañeros que faltan por presentar la exposición de Física, además de hacer los primeros ejercicios de circuitos mixtos<br><br>PIIC CyS:<br>Se planea seguir con las actividades, he mejorado algo en la pronunciación y creación de palabras en inglés, quiero lograr hacer oraciones completas con poca dificultad<br><br>PIIC EXP:&nbsp;<br>Supongo que iniciamos con lo que son tets, me refiero a los tests de cooper, course navet, etc, en artes calificación de exámenes y entrega de estos<br><br>PTI:<br>Aun es una incógnita&nbsp;<br><br>Gestión financiera:<br>Durante las semanas anteriormente vistas, se ha visto el Kordex con algunos asientos contables</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 03:29:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA #6 VALORACION</title>
         <author>zorro383123</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2163705519</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>No he terminado la guía 92, sin embargo ya termine las 2 primeras actividades de esta misma, durante la semana también interiorizamos más lo que es el libro que se va a leer durante el periodo<br><br>Cualificar matemáticas:<br>En la guía 100 he avanzado hasta casi terminar la primera actividad, aún no he podido mejorar las notas dadas en exámenes ya que no he valorado<br><br>PIIC CT:<br>Ya se terminaron las exposiciones acerca de las ondas, algunas de estas se analizaron teniendo en cuenta el modo en el que se exponían estos tipos de ondas, aun no hemos comenzado con los circuitos mixtos en forma<br><br>PIIC CyS:<br>He mejorado bastante durante la semana a la hora de realizar frases en inglés, esto mismo me sirvió para algunas cosas fuera de la institución<br><br>PIIC EXP:<br>Supuse bien, iniciamos los tests, en este caso hicimos el test de 50m, en este hice un tiempo de 8.40 segundos, en Artes hicimos un pequeño examen con relación a un texto que se proyecto<br><br>PTI:<br>Aún no hemos comenzado los PTI´S<br><br>Gestión Financiera:<br>Me cuesta un poco hacer el kardex y los asientos, como meta quiero aprender y comprender mejor estos dos saberes</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 03:29:20 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA #7 PLANEACION</title>
         <author>zorro383123</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2163708879</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Deseo terminar la actividad 3 de la guía n°92, esto para poder iniciar con la guía n°93<br><br>Cualificar matemáticas:<br>Explicación acerca de los reales y como se representan en la recta de los reales, esto también una pequeña explicación acerca de como hacer sumas de fraccionarios con más rapidez<br><br>PIIC CT:<br>Durante la clase de fisica se entregaron lo que fueron las notas del escrito de el tema de exposición y como se realizo dicha exposición, en otro tema ya iniciamos en forma con lo que son los circuitos mixtos<br><br>PIIC CyS:<br>Valoración de completar frases en ingles, esto en un sitio web el cual se evaluaba de 0-100, esto teniendo en cuenta el número de preguntas, ya que variaba de 1-10 o de 1-5 preguntas<br><br>PIIC EXP:<br>Aún no hemos continuado con los test´s sospecho que la próxima semana iniciaremos, en Artes iniciamos con un nuevo tema que se trata de elegir un tema y hacer dibujos con un ¿Sabias que?<br><br>PTI:&nbsp;<br>Aunque no se han inicado los PTI´S, se que me quiero cambiar de PTI, esto de "Robotica" a "Rugby"</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 03:32:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA #7 VALORACION</title>
         <author>zorro383123</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2163709123</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Al tener confusiones horarias no se ha podido avanzar demasiado en las guías, sin embargo me faltan 2 puntos para terminar la actividad 2 y pasar a la actividad&nbsp; 4<br><br>Cualificar Matemáticas:<br>Con la expiación de los reales entendí un tema que se me dificultaba de la guía, esto era la graficacion de los reales en la recta<br><br>PIIC CT:<br>Al estar entregando notas en física no hemos teniendo nuevo tema en el momento, ya termine los circuitos mixtos que se pusieron durante la semana<br><br>PIIC CyS:<br>En el examen de interpretación en ingles, saque un 80, deseo en próximos exámenes sacar 100<br><br>PIIC EXP:<br>Por el momento no se han hecho más test´s, sin embargo en Artes hemos avanzado bastante con lo que es el "¿Sabias que?" de Chiribiquete<br><br>PTI:<br>Aún nada de PTI´S</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 03:33:01 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA #8  PLANEACION</title>
         <author>zorro383123</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2163709867</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Terminada la actividad 3 de la guia n°92 y a punto de terminar la actividad 4 de esta misma, cada vez más cerca de la guía n°93, ademas de nueva exposición acerca de la Sinestesia para la próxima clase<br><br>Cualificar matemáticas:<br>Inicio con la actividad n°2 de la guía n°100, en&nbsp; esta actividad se ven temas nuevos que no se veian en anteriores guías, quiero terminar esta guía para valorarla<br><br>PIIC&nbsp; CT:<br>Iniciamos con nuevo temas, este tema es "el sonido", con este tema, damos entrada a lo que son idas al laboratorio para prácticas, cambio de profesor en tecnología por cambio de horario y reasignacion de grados para profesores<br><br>PIIC CyS:<br>Mientras que mis compañeros terminan las valoraciones de interpretación, nueva actividad sobre símiles en ingles, esto en pasado presente y futuro<br><br>PIIC EXP:<br>Al haber cambio de horarios hay menos horas de Educación física, por ende mas difícil de avanzar en estos temas de tipo 1, terminado el "¿Sabias que?" de Chiribiquete<br><br>PTI:&nbsp;<br>Después de preguntar, se supone que la próxima semana inician los PTI´S&nbsp;<br><br>Gestión Financiera:<br>Examen acerca de kardex y asientos contables, estoy feliz ya que durante la semana comprendí como se hacen los asientos y el kardex, ademas de memorizarme algunas cuentas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 03:33:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA #8  VALORACION</title>
         <author>zorro383123</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2163710127</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Se hicieron algunas exposiciones durante la clase, mi grupo es el 3, nos toca la próxima clase la exposición<br><br>Cualificar matemáticas:<br>Algunas personas están valorando lo que es la meta 33 de matemáticas, terminando yo algunos puntos de la guía 100<br><br>PIIC CT:<br>El nuevo tema se centra mucho en lo que es el sonido y como afecta directamente al tímpano y cuanto podemos soportar, el nuevo profesor me gusta, tiene una forma de valorar interesante<br><br>PIIC CyS:<br>Terminada la actividad de los símiles en ingles<br><br>PIIC EXP:<br>Esperando a mis compañeros que aun faltan por hacer el "¿Sabias que?"<br><br>PTI:<br>Esperando a que inicien estos PTI´S</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 03:34:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA #9  PLANEACION</title>
         <author>zorro383123</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2163710317</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar español:<br>Esta semana termine la guía 92 y empecé la guía 93, esta guía al ser más corta no me planeo demorar mucho además de que planeo adelantar en la casa para terminar más rápido&nbsp;<br><br>Cualificar Matemáticas:<br>Guía 100 casi terminada, planeo valorar esta guía esta misma semana a más tardar la próxima semana para iniciar con la otra guía&nbsp;<br><br>PIIC CT:<br>Ya se está empezando a sacar notas para entrega de notas finales del periodo, en las materias de este ambiente voy bastante bien, intento terminar todas las actividades restantes esta semana<br><br>PIIC CyS:<br>Lo que más se ha estado viendo durante el periodo por no decir lo único es inglés, durante la semana pasada empezamos a hacer un poco de sociales, debo de investigar las propuestas de los candidatos a la presidencia&nbsp;<br><br>PIIC ET:<br>Posiblemente terminar de hacer algunos test acerca de educación física, pienso que se va a hacer el test de cooper, además de los trabajos pendientes de artes y semejantes</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 03:34:24 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA #9 VALORACION</title>
         <author>zorro383123</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2163710651</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 03:34:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>SEMANA #10  PLANEACION</title>
         <author>zorro383123</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2163710961</link>
         <description><![CDATA[<div>Cualificar Español:&nbsp;<br>Guía 92 terminada, empiezo la guia 93, planeo terminar esta guía en la siguiente semana o la semana 13 como máximo<br><br>Cualificar Matemáticas:&nbsp;<br>Estamos en la actividad 1 casi terminando esta actividad, la planeo terminar esta semana o máximo la otra semana&nbsp;<br><br>PIIC CT:&nbsp;<br>Algunas actividades de Física, nuevos sistemas tipo serie y paralelo, teniendo en cuenta las resistencias y los colores de estas representando como números o colores<br><br>PIIC CyS:<br>Bastantes actividades de inglés para una mejor comprensión, escritura y vocalizacion de este lenguaje<br><br>PIIC ET:<br>Actividad acerca de los símbolos patrios y que significa cada estrofa del himno</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 03:35:08 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>SEMANA #10 VALORACION</title>
         <author>zorro383123</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2163711309</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 03:35:32 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>SEMANA #11  PLANEACION</title>
         <author>zorro383123</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2163711596</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Terminar con la 1° guía, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la 3° guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de ADN y ARN, además de PH y POH<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Repaso de temas vistos&nbsp;<br>FÍSICA: Comenzar con tema nuevo, es decir, moviemiento&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora y cuadro de la filosofia<br>SOCIALES: Terminar de responder las preguntas tipo icfes&nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia<br>ED. FÍSICA: No se vio clase<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Elección de grupos de exposición<br><br>GESTIÓN:&nbsp;<br>INGLÉS: Continuar con la actividad de vocabulario</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 03:35:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA #11 VALORACION</title>
         <author>zorro383123</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2163711922</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 03:36:14 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA #12  PLANEACION</title>
         <author>zorro383123</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2163712152</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Comenzar con la 2° guía, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la 3° guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Realización de un taller de repaso y examen de biologia<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: No se vio clase<br>FÍSICA: Realización de examen<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Realización de examen<br>SOCIALES: Realización de exposición<br><br>EXP:<br>ARTES: Realización de examen<br>ED. FÍSICA: Reflexión de actividad física<br><br>PTI: Revisión de selección de PTI<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: No se vio clase<br><br>GESTIÓN: Trabajo de diferencias de contrato<br>INGLÉS: Actividad de icfes</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 03:36:33 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA #12 VALORACION</title>
         <author>zorro383123</author>
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         <pubDate>2022-04-29 03:36:55 UTC</pubDate>
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         <title>Mano de sueños </title>
         <author>orozcoosoriolaura</author>
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         <title>Biografía </title>
         <author>orozcoosoriolaura</author>
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         <pubDate>2022-04-29 04:04:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>orozcoosoriolaura</author>
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         <title>8M</title>
         <author>orozcoosoriolaura</author>
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         <title></title>
         <author>orozcoosoriolaura</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2163742334</link>
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         <pubDate>2022-04-29 04:09:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>orozcoosoriolaura</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2163743447</link>
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         <pubDate>2022-04-29 04:10:43 UTC</pubDate>
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         <title>Mi corazón en Dios</title>
         <author>orozcoosoriolaura</author>
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         <pubDate>2022-04-29 04:20:32 UTC</pubDate>
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         <title>BITACORA 1 PERIODO</title>
         <author>zorro383123</author>
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         <pubDate>2022-04-29 05:47:25 UTC</pubDate>
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         <title>Valoración semana 10 y 11</title>
         <author>orozcoosoriolaura</author>
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         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continuar con la guía 93, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Terminar meta 26 valorar.<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de ADN y ARN&nbsp;<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de resistencias<br>FÍSICA: Seguir con el tema de sonido de una forma experimental&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora y el cuadro de filosofia<br>SOCIALES: Comenzar con el tema de edad moderna<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia<br>ED. FÍSICA:&nbsp;<br><br>PTI: no ha iniciado<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Socialición sobre el debate a la candidatura precidencial y vicepresidencia 2022<br><br>GESTIÓN: Continuar con el tema de legalizar la empresa y examen del periodo<br>INGLÉS:&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 19:07:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Planeación semana 11</title>
         <author>orozcoosoriolaura</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2164793381</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continuar con la guía 93, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Terminar meta 26 valorar.<br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Esperar a realizar bimestral.<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: No han puesto tema&nbsp;<br>FÍSICA: Esperar bimestral&nbsp;<br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Examen filosofía&nbsp;<br>SOCIALES: Exposición sobre imperio otomano<br><br>EXP:<br>ARTES: Examen símbolos patrios<br>ED. FÍSICA:&nbsp;<br><br>PTI: solo asignaron pti que es liderazgo juvenil.<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: presentar propuestas Gustavo petro<br><br>GESTIÓN: examen del periodo<br>INGLÉS: karaoke</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 19:13:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Valoración semana 12</title>
         <author>orozcoosoriolaura</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2164796211</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continuar con la guía 93, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Terminar meta 26 valorar.<br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA:&nbsp;<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: No han puesto tema&nbsp;<br>FÍSICA:&nbsp;<br>CYS:<br>FILOSOFÍA:<br>SOCIALES:&nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES:&nbsp;<br>ED. FÍSICA:&nbsp;<br><br>PTI: solo asignaron pti que es liderazgo juvenil.<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: presentar propuestas Gustavo petro<br><br>GESTIÓN:<br>INGLÉS: karaoke</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 19:15:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PLANEACIÓN SEMANA 8</title>
         <author>emmanuvg21</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2165061865</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Terminar con la 2° guía, actividad 2, pudiendo comenzar con la 3° guia<br><br>CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Comenzar con la 4° guía de español, prepararme para la valoración de la 1° meta&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con las muestras tanto animal como vegetal<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Comenzar a ver el tema de resistencias&nbsp;<br>FÍSICA: Continuar con el tema del sonido y sus principales fundamentos<br><br>FILOSOFÍA: Continuar con la explicación del mapa conceptual<br>SOCIALES: Comenzar a ver un repaso de&nbsp; la edad media&nbsp;<br>EXP:<br>ARTES: poner los afiches en un lugar estrategico del colegio&nbsp;<br>ED. FÍSICA: Calculando perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Socialización sobre una parte del discurso de la candidatura de uribe<br><br>GESTIÓN: Continuar con el tema del kardets por medio de PEPS<br><br>INGLÉS: Comenzar con la actividad de oralidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-30 03:22:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VALORACIÓN SEMANA 8</title>
         <author>emmanuvg21</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2165064151</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp; no he terminado la guía 1&nbsp;<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp; no he terminado con la 1° guía de español&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>&nbsp; C.T:&nbsp;<br>&nbsp; QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continue con las muestras tanto animal como vegetal<br>&nbsp; INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:&nbsp;<br>&nbsp; FÍSICA: Continuamos con el tema del sonido y sus principales fundamentos&nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp; FILOSOFÍA: Continuamos con la explicación del mapa conceptual sobre la historia de la filosofía&nbsp;<br>&nbsp; SOCIALES: Comenzamos a ver un repaso sobre la edad media&nbsp;<br>&nbsp; EXP:<br>&nbsp; ARTES:&nbsp;<br>&nbsp; ED. FÍSICA: no calcule los perímetros y pliegues de mi cuerpo &nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp; RUTA: Continuamos con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: Continuamos con el tema del kardets por medio de PEPS<br><br>INGLES: Continuamos con el tema </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-30 03:29:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PLANEACIÓN SEMANA 9</title>
         <author>emmanuvg21</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2165064480</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>&nbsp;Empezar con la 2° guía<br>&nbsp;A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>&nbsp;Empezar la 2° guía&nbsp;<br>&nbsp;A.A PIIC :<br>&nbsp;C.T:&nbsp;<br>&nbsp;QUÍMICA Y BIOLOGÍA: nuevo tema<br>&nbsp;INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:&nbsp;<br>&nbsp;FÍSICA: Seguir con el tema de sonido&nbsp;<br><br>CYS:<br>&nbsp;FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora<br>&nbsp;SOCIALES: socializar sobre la edad moderna y sobre los escritos de tema libre&nbsp;<br><br>EXP:<br>&nbsp;ARTES: empezar nuevo tema<br>&nbsp;ED. FÍSICA: seguir con las medidas de&nbsp; antropometría&nbsp;<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>&nbsp;RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br><br>GESTIÓN: Continuar con el tema del kardets por medio de PEPS<br>&nbsp;INGLÉS: nuevo tema&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-30 03:30:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>VALORACIÓN SEMANA 9</title>
         <author>emmanuvg21</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2165069038</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude terminar con la 1 actividad de la guía 100 , solo me faltan aclarar algunas dudas sobre esta actividad<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Pude comenzar con la 2 guía de español, sin embargo me falta una parte de algunos textos de la 1° guía <br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pude continuar con las muestras tanto animal como vegetal, asi viendo una muestra de cada una<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude comenzar a ver el tema de resistencias, asi aclarando dudas con respecto a los colores de las resistencias<br>FÍSICA: Pude continuar con el tema del sonido, asi pudiendo tener más en claro este tema teoricamente&nbsp;<br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Pudimos continuar con la explicación del mapa conceptual, aunque aun falta mucho del mismo<br>SOCIALES: Aunque no se pudo comenzar a ver un repaso de&nbsp; la edad moderna, se pudo revisar la misma consulta&nbsp;<br>EXP:<br>ARTES: Se pudo colocar todos los afiches en el lugar estrategico del colegio, pues para ello fue una votación&nbsp;<br>ED. FÍSICA: No hemos podido termicar con estos calculos de perímetros de mi cuerpo<br><br>PTI: Aunque no hemos empezado a ver pti, pudimos poder elegir en que pti poder estar sin embargo pues este es por medio de ¨una prueba¨ que aun no se an hecho<br><br>CCRP:<br>RUTA: Se pudo continuar con estas guias que nos ayudan a reflexionar y a tener conciencia de sucesos que llegan a ocurrir en mi vida &nbsp;<br>ACR: Pudimos hacer esta socialización sobre una parte del discurso de la candidatura de uribe, dando asi a conocer nuestros puntos de vista frenta a este tema, asi dandonos cuentas la candidad de falasias que tiene el mismo<br><br>GESTIÓN: Pudimos continuar con el tema del kardets por medio de PEPS, para asi mismo comenzar la realización de una taller del mismo metodo de kerderts<br>INGLÉS: Pudimos comenzar con la actividad de oralidad, en el aspecto de la creación del dialogo&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-30 03:42:49 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PLANEACIÓN SEMANA 10</title>
         <author>emmanuvg21</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2165069743</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continuar con la 2° actividad, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Terminar con los textos de opinión y argumentativos, haciendo uso de signos de puntuación y conectores<br><br>PIIC:<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de ADN y ARN&nbsp;<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de resistencias<br>FÍSICA: Seguir con el tema de sonido de una forma experimental&nbsp;<br><br>FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora y el cuadro de filosofia<br>SOCIALES: Comenzar con el tema de edad moderna<br><br>ARTES: Continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia<br>ED. FÍSICA: revisión de cuaderno<br><br>PTI: Empezar a realizar las visitas en las categorias elegias &nbsp;<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Socialición sobre el debate a la candidatura precidencial 2022<br><br>GESTIÓN: Continuar con el tema de legalizar la empresa<br>INGLÉS: Continuar con la actividad de oralidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-30 03:44:48 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACIÓN SEMANA 10</title>
         <author>emmanuvg21</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2165070571</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude continuar con la 2 actividad, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Aunque no pude terminar con los textos de opinión y argumentativos, haciendo uso de signos de puntuación y conectores, pude mejorar los mismo&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Se pudo continuar con el tema de ADN y ARN, además de adeñantar un poco sobre PH y POH<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Aunque no se siguio con el tema de resistencia pues se pudo ver un tema de ley de ohm en serie&nbsp;<br>FÍSICA: No se pudo seguir con el tema de sonido de una forma experimental, aunque se pudo ver un tema nuevo de magnitudes&nbsp;<br>FILOSOFÍA: Se pudo continuar&nbsp; la pelicula de Agora y el cuadro de filosofia, sin embargo aun falta un poco para terminar los mismo&nbsp;<br>SOCIALES: No se comenzar con el tema de edad moderna, sino que se hizo un taller tipo prueba saber<br><br>ARTES: Se pudo continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia<br>ED. FÍSICA: No se vio tema o clase como tal, sino que fue revisión de notas<br><br>PTI: Empezar a realizar las visitas en las categorias elegias &nbsp;<br><br>CCRP:<br>RUTA: Se pudo continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Se pudo haccer una socialición sobre el debate a la candidatura precidencial 2022<br><br>GESTIÓN: Aunque no se pudo continuar con el tema de legalizar la empresa, se pudo realizar y finalizar un taller del mismo&nbsp;<br>INGLÉS: Se pudo continuar con la actividad de oralidad, aunque al igual el de frases y acciones por presente continuo</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-30 03:47:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>PLANEACIÓN SEMANA 11</title>
         <author>emmanuvg21</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2165071844</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Terminar con la 1° guía, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la 2° guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica&nbsp;<br><br>PIIC:<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tem:a de ADN y ARN, además de PH y POH<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Repaso de temas vistos&nbsp;<br>FÍSICA: Comenzar con tema nuevo, es decir, moviemiento&nbsp;<br><br>FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora y cuadro de la filosofia<br>SOCIALES: Terminar de responder las preguntas tipo icfes&nbsp;<br><br>ARTES: Continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia<br>ED. FÍSICA: No se vio clase<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Elección de grupos de exposición<br><br>GESTIÓN:&nbsp;<br>INGLÉS: Continuar con la actividad de vocabulario</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-30 03:51:04 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACIÓN SEMANA 11</title>
         <author>emmanuvg21</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2165072768</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude comenzar con la 2 actividad, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Pude continuar con la 1ra guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica&nbsp;<br><br>A.A PIIC:<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: se pudo continuar con el tema de ADN y ARN, además de PH y POH, igualmente de hacer un taller que nos ayudaria en el examen&nbsp;<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Se pudo hacer un pequeño repaso de temas vistos&nbsp;<br>FÍSICA: Aunque no se pudo comenzar con tema nuevo, se hizo un repaso de&nbsp;<br>lo visto en clase&nbsp;<br><br>FILOSOFÍA: Se pudo continuar con la pelicula de Agora y cuadro de la filosofia, llegando así terminar el mismo&nbsp;<br>SOCIALES: Se pudo terminar de responder las preguntas tipo icfes&nbsp;<br><br>ARTES: Pudimos continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia<br>ED. FÍSICA: aunque no se vio clase como tal, se hizo una pequeña reflexión sobre la actividad fisica<br><br>PTI: Aunque no hemos empezado a ver pti, se hizo una pre elección de los mismos<br><br>CCRP:<br>RUTA: Se pudo continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Se pudo hacer la elección de grupos de exposición<br><br>GESTIÓN: se pudo hacer una pequeña preparación para el examen de periodo<br>INGLÉS: Se pudo continuar con la actividad de vocabulario<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-30 03:53:43 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 10 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2165488922</link>
         <description><![CDATA[<div>Matemáticas: repetí la valoración Español: terminé la guía 100&nbsp;<br><br><br>A.A CyS : vocabulario en inglés , propuestas presidenciales, película de Agora<br><br>A.A C.T : resistencia, ADN, volumen/volumen , ondas de sonidos&nbsp;<br><br>A.A E.T: Patrimonios culturales y medidas&nbsp;<br><br>PTI: recorrido por los tipos de PTI<br><br>Ruta: inducción con el nuevo director de grupo </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-30 21:54:49 UTC</pubDate>
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         <title>BITÁCORA </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2165492593</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-30 22:05:11 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 11</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2165494745</link>
         <description><![CDATA[<div>Matemáticas: hice la actividad uno de la guía 94<br>Español: inicié la guía 101<br><br>CyS: karaoke en inglés, pregunta tipo icfes ( sociales) , película Agora<br><br>C.T: ley de ohm , ADN y arn , ondas , pruebas de laboratorio<br><br>E.T: Patrimonios culturales<br><br><br>PTI: No vimos clase&nbsp;<br><br><br>Ruta : nuevas normas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-30 22:12:11 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 12 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2165500388</link>
         <description><![CDATA[<div>Matemáticas: empecé la actividad 2 de la guía&nbsp;<br>Español : termine la guía 101&nbsp;<br><br>CyS: tuvimos valoraciones y revisión de cuadernos ( inglés , sociales , acr , filosofía)&nbsp;<br><br>C.T: valoración de física , química , biología y tecnología&nbsp;<br><br>E.T: valoración de artes y revisión del cuaderno de ed. Física&nbsp;<br><br>Ruta&nbsp;:película el vendedor&nbsp;de sueños<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-30 22:30:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2165945194</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><br></div><div><strong><br>PLANEACIÓN SEMANA 8<br></strong><br></div><div>Cualificar: seguir con la lectura y guia en español.<br>Seguir con la guia de matematicas.<br>C.S: hacer una charla sobre la politica.<br>Continuar con la pelicula de filosofia.<br>Hacer una actividad en parejas en ingles.<br>C.T: continuar con el tema del sonido en fisica.<br>Continuan con el tema de los circuitos en tecnologia.<br>Hacer informe sobre la sabila en quimica.<br>EXT: pegar los carteles de artes .<br>J</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-01 19:00:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLANEACIÓN SEMANA 9 CUALIFICAR: Acabar con la guia de español.Continuar con la guia de matematicas.C.S: hacer presentación en ingles.Continuar con la pelicula de filosofia Hacer tarea de sociales.C.T: continuar con el informe de quimica.Hacer experimentos de la onda del sonido en fisica.Actividad de circuitos en tecnologia.EXT: terminar de pegar los carteles de artes.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2165947264</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-01 19:04:27 UTC</pubDate>
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         <title>Medio Ambiente</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2165988283</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-01 20:26:29 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 9 - PLANEACIÓN</title>
         <author>zulisuarezh2005</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2166049565</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;Seguir realizando la 1° guía, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Continuar con la 1° guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Comenzar y terminar el concepto de soluciones<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de resistencias<br>FÍSICA: Seguir con el tema de sonido de una forma experimental&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora<br>SOCIALES: Comenzar con el tema de edad moderna<br><br>EXP:<br>ARTES: Comenzar con el tema de los simbolos patrios de colombia<br>ED. FÍSICA: Terminar con los perimetros de mi cuerpo<br><br>PTI: No hemos empezado a ver pti<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Socialición sobre las propuestas a la candidatura precidencial 2022<br><br>GESTIÓN: Continuar con el tema del kardets por medio de PEPS<br>INGLÉS: Continuar con la actividad de oralidad<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>23.03.22: Entrega del trabajo de español hora de lectura<br>23.02.22: Entrega de la tarea de propuestas a la candidatura<br>25.03.22: Exposición de dialogo en ingles<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con en entrenamiento fisico de voleibol para mis proyectos a futuros</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-01 22:45:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEMANA 9 -VALORACIÓN</title>
         <author>zulisuarezh2005</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2166055409</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Pude comenzar con la 3° guía, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Aunque no pude continuar con la 4° guía de español, pude comenzar con los textos que me hacen falta<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Se pudo terminar el concepto de soluciones, además de poder empezar a ver el concepto de ADN y ARN<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Aunque no se pudo continuar con el tema de resistencias, se pudo ver un poco sobre un proframa de las tic<br>FÍSICA: Pudimos seguir con el tema de sonido de una forma experimental, aunque no se pudo terminar pudimos realizar un poco del laboratorio&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Pudimos continuar con la pelicula de Agora, además de un poco del cuadro de la filosofia<br>SOCIALES: No puse pudo continuar con el tema de la edad moderna pues vimos las dos horas de acr<br><br>EXP:<br>ARTES: se pudo comenzar con el tema de los simbolos patrios de colombia, asi empezando por el himno nacional completo de colombia<br>ED. FÍSICA: Se pudo terminar con los perimetros de mi cuerpo, además de los apuntes del mismo&nbsp;<br><br>PTI: Aun no hemos podido comenzar a ver clases como tal de pti, sin embargo nos han dado indicadores para empezar a rotar en las dos categorias elegidas previamente&nbsp;<br><br>CCRP:<br>RUTA: Hemos podido continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Pudimos comenzar a ver el debate entre tres candidatos a la presidencia 2022<br><br>GESTIÓN: Aunque no continuamos con el kardets por medio de PEPS, pero si pudimos empezar a legalizar la empresa con las actas<br>INGLÉS: Ae pudo continuar con la actividad de oralidad, sin embargo aun faltan algunos<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>23.03.22: Entrega del trabajo de español hora de lectura<br>* Pude hacer entrega del trabajo asi como tambien el cuaderno de español<br>23.02.22: Entrega de la tarea de propuestas a la candidatura<br>* Pude entregar la tarea de las propuestas socializando las mismas&nbsp;<br>25.03.22: Exposición de dialogo en ingles<br>* Aun no hemos podido exponer mi dialogo pues junto con mi compañera nos da nervios&nbsp;<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;<br>*Por lo del dialogo pude continuar con algunos tips en ingles para asi mejorar un poco la pronunciación, además de profundizar un pocode preguntas icfes en ciencias naturales</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-01 22:59:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLANEACION SEMANA 10 </title>
         <author>zulisuarezh2005</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2166055806</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>Seguir realizando la guia 100 <br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>Avanzar en la guía 100<br>EJE CS&nbsp;<br>ingles-presentar el dialogo realizado la clase pasada&nbsp;<br>sociales-taller de preguntas tipo icfes&nbsp;<br>filosofía-continuar realización el mapa conceptual y ver película &nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>química-entregar trabajo escrito del laboratorio y empezamos con tema de ADN Y ARN&nbsp;<br>tecnología-continuamos con actividades de resistencias&nbsp;<br>EJE EXP&nbsp;<br>artes-socializar el tema del himno&nbsp;<br>e.d.fisica-revisión de cuaderno&nbsp;<br>FISICA<br>seguimos con el tema de sonido&nbsp;<br>CCRP<br>tener al día planeación y evaluación y la realización de actividades de ruta&nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>continuar haciendo documentos de la empresa&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-01 23:00:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EVALUACION SEMANA 10 </title>
         <author>zulisuarezh2005</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2166056422</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>segui realizando la guia<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>Avance en la guía&nbsp;<br>EJE CS&nbsp;<br>&nbsp;ingles- presentamos el dialogo&nbsp;<br>sociales- hice el taller preguntas tipo icfes&nbsp;<br>filosofía- se continuo con la realización del mapa conceptual&nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>química- entregue trabajo escrito de laboratorio&nbsp;<br>tecnología- continúe con la realización de actividades de resistencias&nbsp;<br>EJE EXP<br>artes- socializamos tema del himno&nbsp;<br>e.d.fisica- entregue el cuaderno con todas las actividades&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>actividades de sonido&nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>continuamos con la realización de documentos de la empresa&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-01 23:02:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EVALUACION SEMANA 8 </title>
         <author>hlp3816</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2167245920</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS<br>continúe con la realización de la guía #93<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>continúe con la realización de la guía #94 y mostré los avances de la misma e hice la actividad correspondiente del libro&nbsp;<br>EJE CS&nbsp;<br>Ingles-entregue las actividades pendientes&nbsp;<br>sociales-entregue actividad de la revolucion industrial pero no la linea de tiempo&nbsp;<br>filosofía-se continuo con la realización del mapa conceptual y la película<br>EJE CT<br>Química-realice la actividad masa volumen y tome apuntes de lo visto en el laboratorio&nbsp; tecnología-realice actividad de circuito y resistencia&nbsp;<br>EJE EXP&nbsp;<br>Artes-terminamos el cartel de patrimonio cultural y lo expusimos&nbsp;<br>e.d.fisica-acabamos las medidas pendientes de antropometría&nbsp;<br>CCRP-realizamos actividad del bullying<br>GESTION FINANCIERA-hice taller de PEPS<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-02 18:48:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLANEACION SEMANA 9 </title>
         <author>hlp3816</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2167246302</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>valorar la guía #93&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>entregar taller del primer capitulo del libro y avances de la guía<br>EJE CS&nbsp;<br>Ingles-acabar de hacer dialogo para presentarlo en clase&nbsp;<br>sociales-charla de postulados presidenciales e investigar propuestas de los 4 candidatos elegidos en las votaciones de marzo&nbsp;<br>filosofía-continuar con el mapa conceptual y la película&nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>química- entregar informe de laboratorio, repaso de temas vistos años anteriores tipo icfes y revisión de actividades pendientes&nbsp;<br>tecnología-no hay actividades propuestas hasta el momento&nbsp;<br>EJE EXP<br>artes-tema nuevo de himno colombiano y sus derivados&nbsp;<br>e.d.fisica-hacer medidas de perímetros y entregar todas las medidas plasmadas en dos dibujos y talleres pasados&nbsp;<br>FISICA<br>no hay actividades propuestas hasta el momento&nbsp;<br>CCRP&nbsp;<br>tener al día planeación y valoración, y seguir avanzando en la bitácora<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>empezar a plasmar temas de la muestra empresarial &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-02 18:48:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2167246302</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EVALUACION SEMANA 9 </title>
         <author>hlp3816</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2167246537</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>no pude valorar la guía&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL<br>entregue taller del primer capitulo del libro y seguí avanzando en la guía&nbsp;<br>EJE CS&nbsp;<br>ingles-acabamos de hacer el dialogo solo falto presentarlo&nbsp;<br>sociales-investigue las propuestas de cada uno de los postulados&nbsp;<br>filosofía-continuamos con la realización del mapa conceptual&nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>química-hicimos informe de laboratorio e hicimos actividades tipo icfes&nbsp;<br>EJE EXP<br>artes-investigación del himno y sus derivados&nbsp;<br>e.d.fisica-hice las medidas de perímetros y entregue los dos dibujos con las mismas y los talleres pasados&nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>empezamos a plasmar temas de la muestra<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-02 18:48:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLANEACION SEMANA 10 </title>
         <author>hlp3816</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2167246738</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>valorar guía #93<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>Avanzar en la guía #94<br>EJE CS&nbsp;<br>ingles-presentar el dialogo realizado la clase pasada&nbsp;<br>sociales-taller de preguntas tipo icfes&nbsp;<br>filosofía-continuar realización el mapa conceptual y ver película &nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>química-entregar trabajo escrito del laboratorio y empezamos con tema de ADN Y ARN&nbsp;<br>tecnología-continuamos con actividades de resistencias&nbsp;<br>EJE EXP&nbsp;<br>artes-socializar el tema del himno&nbsp;<br>e.d.fisica-revisión de cuaderno&nbsp;<br>FISICA<br>seguimos con el tema de sonido&nbsp;<br>CCRP<br>tener al día planeación y evaluación y la realización de actividades de ruta&nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>continuar haciendo documentos de la empresa&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-02 18:49:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EVALUACION SEMANA 10 </title>
         <author>hlp3816</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2167247545</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>no pude valorar la guía<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>Avance en la guía&nbsp;<br>EJE CS&nbsp;<br>&nbsp;ingles- presentamos el dialogo&nbsp;<br>sociales- hice el taller preguntas tipo icfes&nbsp;<br>filosofía- se continuo con la realización del mapa conceptual&nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>química- entregue trabajo escrito de laboratorio&nbsp;<br>tecnología- continúe con la realización de actividades de resistencias&nbsp;<br>EJE EXP<br>artes- socializamos tema del himno&nbsp;<br>e.d.fisica- entregue el cuaderno con todas las actividades&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>actividades de sonido&nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>continuamos con la realización de documentos de la empresa </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-02 18:49:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PLANEACION SEMANA 12 </title>
         <author>hlp3816</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2167249343</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS<br>valorar otra vez la guia&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>avanzar en la guía #95<br>EJE CS&nbsp;<br>ingles- hacer actividad de oraciones afirmativas, negativas e interrogativas&nbsp;<br>sociales-realizar actividad del tema de revolucion francesa y el candidato que nos toco&nbsp;<br>filosofía-continuar con el mapa conceptual y la película<br>EJE CT&nbsp;<br>química-continuamos con tema de ADN Y ARN y actividades de los mismos &nbsp;<br>tecnología- hacer evaluación de todo lo visto en clase&nbsp;<br>EJE EXP<br>artes- tema nuevo del escudo de Colombia y sus partes&nbsp;<br>e.d.fisica- no hubieron actividades propuestas&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>hacer taller de magnitudes&nbsp;<br>CCRP&nbsp;<br>Tener al día planeación y evaluación<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>hacer evaluación de todo lo visto en clase y seguir realizando los documentos de la empresa &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-02 18:51:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EVALUACION SEMANA 12 </title>
         <author>hlp3816</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2167249542</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>valore pero no pase la valoración<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>avance en la guía #95&nbsp;<br>EJE CS&nbsp;<br>ingles- hice actividades de oraciones afirmativas negativas e interrogativas&nbsp;<br>sociales- realizamos actividades de revolucion francesa y el candidato&nbsp;<br>filosofía- continuamos con el mapa conceptual&nbsp;<br>EJE CT<br>química- hice actividad del ADN Y ARN&nbsp;<br>tecnología- hice la evaluación&nbsp;<br>EJE EXP<br>artes- investigue lo del escudo y sus partes&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>hice taller de magnitudes&nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>realice la valoración y segui con el tema de los documentos de la empresa <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-02 18:51:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLANEACION SEMANA 8</title>
         <author>rubioparraxd</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2167265222</link>
         <description><![CDATA[<div><br>CUALIFICAR MATEMANTICAS&nbsp;<br>continuar con la realización de la guía #93 para valorar&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>Continuar con la realización de la guía #94 para mostrar avances y la realización de la actividad a partir de lo leído en el libro&nbsp;<br>EJE CS<br>Ingles-entregar actividades pendientes y planear nueva actividad para la próxima semana&nbsp;<br>Sociales-entregar actividades de interés (revolución industrial) y línea de tiempo del mismo&nbsp;<br>Filosofía-continuar con la realización del mapa conceptual y la película&nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>Quimica-hacer actividad masa volumen y tomar nota de lo visto en el laboratorio de piel vegetal y animal&nbsp;<br>Tecnología-hacer actividades de circuito y resistencias&nbsp;<br>EJE EXP&nbsp;<br>Artes-acabar con los carteles de patrimonio y exponerlos&nbsp;<br>E.d.fisica-estan pendientes unas medidas de antopometria&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>Pendiente inventario del laboratorio y taller de ondas de sonido tipo icfes<br>CCRP<br>Actividad del bullying en conjunto&nbsp;<br>GESTIÓN FINANCIERA&nbsp;<br>Hacer taller de PEPS en parejas&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-02 19:03:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EVALUACION SEMANA 8 </title>
         <author>rubioparraxd</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2167265399</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS<br>continúe con la realización de la guía #93<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>continúe con la realización de la guía #94 y mostré los avances de la misma e hice la actividad correspondiente del libro&nbsp;<br>EJE CS&nbsp;<br>Ingles-entregue las actividades pendientes&nbsp;<br>sociales-entregue actividad de la revolucion industrial pero no la linea de tiempo&nbsp;<br>filosofía-se continuo con la realización del mapa conceptual y la película<br>EJE CT<br>Química-realice la actividad masa volumen y tome apuntes de lo visto en el laboratorio&nbsp; tecnología-realice actividad de circuito y resistencia&nbsp;<br>EJE EXP&nbsp;<br>Artes-terminamos el cartel de patrimonio cultural y lo expusimos&nbsp;<br>e.d.fisica-acabamos las medidas pendientes de antropometría&nbsp;<br>CCRP-realizamos actividad del bullying<br>GESTION FINANCIERA-hice taller de PEPS<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-02 19:03:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLANEACION SEMANA 9 </title>
         <author>rubioparraxd</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2167265600</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>valorar la guía #93&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>entregar taller del primer capitulo del libro y avances de la guía<br>EJE CS&nbsp;<br>Ingles-acabar de hacer dialogo para presentarlo en clase&nbsp;<br>sociales-charla de postulados presidenciales e investigar propuestas de los 4 candidatos elegidos en las votaciones de marzo&nbsp;<br>filosofía-continuar con el mapa conceptual y la película&nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>química- entregar informe de laboratorio, repaso de temas vistos años anteriores tipo icfes y revisión de actividades pendientes&nbsp;<br>tecnología-no hay actividades propuestas hasta el momento&nbsp;<br>EJE EXP<br>artes-tema nuevo de himno colombiano y sus derivados&nbsp;<br>e.d.fisica-hacer medidas de perímetros y entregar todas las medidas plasmadas en dos dibujos y talleres pasados&nbsp;<br>FISICA<br>no hay actividades propuestas hasta el momento&nbsp;<br>CCRP&nbsp;<br>tener al día planeación y valoración, y seguir avanzando en la bitácora<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>empezar a plasmar temas de la muestra empresarial &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-02 19:04:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EVALUACION SEMANA 9 </title>
         <author>rubioparraxd</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2167265801</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>no pude valorar la guía&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL<br>entregue taller del primer capitulo del libro y seguí avanzando en la guía&nbsp;<br>EJE CS&nbsp;<br>ingles-acabamos de hacer el dialogo solo falto presentarlo&nbsp;<br>sociales-investigue las propuestas de cada uno de los postulados&nbsp;<br>filosofía-continuamos con la realización del mapa conceptual&nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>química-hicimos informe de laboratorio e hicimos actividades tipo icfes&nbsp;<br>EJE EXP<br>artes-investigación del himno y sus derivados&nbsp;<br>e.d.fisica-hice las medidas de perímetros y entregue los dos dibujos con las mismas y los talleres pasados&nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>empezamos a plasmar temas de la muestra<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-02 19:04:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLANEACION SEMANA 10 </title>
         <author>rubioparraxd</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2167265991</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>valorar guía #93<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>Avanzar en la guía #94<br>EJE CS&nbsp;<br>ingles-presentar el dialogo realizado la clase pasada&nbsp;<br>sociales-taller de preguntas tipo icfes&nbsp;<br>filosofía-continuar realización el mapa conceptual y ver película &nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>química-entregar trabajo escrito del laboratorio y empezamos con tema de ADN Y ARN&nbsp;<br>tecnología-continuamos con actividades de resistencias&nbsp;<br>EJE EXP&nbsp;<br>artes-socializar el tema del himno&nbsp;<br>e.d.fisica-revisión de cuaderno&nbsp;<br>FISICA<br>seguimos con el tema de sonido&nbsp;<br>CCRP<br>tener al día planeación y evaluación y la realización de actividades de ruta&nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>continuar haciendo documentos de la empresa&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-02 19:04:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EVALUACION SEMANA 10 </title>
         <author>rubioparraxd</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2167266163</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>no pude valorar la guía<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>Avance en la guía&nbsp;<br>EJE CS&nbsp;<br>&nbsp;ingles- presentamos el dialogo&nbsp;<br>sociales- hice el taller preguntas tipo icfes&nbsp;<br>filosofía- se continuo con la realización del mapa conceptual&nbsp;<br>EJE CT&nbsp;<br>química- entregue trabajo escrito de laboratorio&nbsp;<br>tecnología- continúe con la realización de actividades de resistencias&nbsp;<br>EJE EXP<br>artes- socializamos tema del himno&nbsp;<br>e.d.fisica- entregue el cuaderno con todas las actividades&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>actividades de sonido&nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>continuamos con la realización de documentos de la empresa </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-02 19:04:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLANEACION SEMANA 12 </title>
         <author>rubioparraxd</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2167266715</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS<br>valorar otra vez la guia&nbsp;<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>avanzar en la guía #95<br>EJE CS&nbsp;<br>ingles- hacer actividad de oraciones afirmativas, negativas e interrogativas&nbsp;<br>sociales-realizar actividad del tema de revolucion francesa y el candidato que nos toco&nbsp;<br>filosofía-continuar con el mapa conceptual y la película<br>EJE CT&nbsp;<br>química-continuamos con tema de ADN Y ARN y actividades de los mismos &nbsp;<br>tecnología- hacer evaluación de todo lo visto en clase&nbsp;<br>EJE EXP<br>artes- tema nuevo del escudo de Colombia y sus partes&nbsp;<br>e.d.fisica- no hubieron actividades propuestas&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>hacer taller de magnitudes&nbsp;<br>CCRP&nbsp;<br>Tener al día planeación y evaluación<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>hacer evaluación de todo lo visto en clase y seguir realizando los documentos de la empresa &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-02 19:04:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EVALUACION SEMANA 12 </title>
         <author>rubioparraxd</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2167266917</link>
         <description><![CDATA[<div>CUALIFICAR MATEMATICAS&nbsp;<br>valore pero no pase la valoración<br>CUALIFICAR ESPAÑOL&nbsp;<br>avance en la guía #95&nbsp;<br>EJE CS&nbsp;<br>ingles- hice actividades de oraciones afirmativas negativas e interrogativas&nbsp;<br>sociales- realizamos actividades de revolucion francesa y el candidato&nbsp;<br>filosofía- continuamos con el mapa conceptual&nbsp;<br>EJE CT<br>química- hice actividad del ADN Y ARN&nbsp;<br>tecnología- hice la evaluación&nbsp;<br>EJE EXP<br>artes- investigue lo del escudo y sus partes&nbsp;<br>FISICA&nbsp;<br>hice taller de magnitudes&nbsp;<br>GESTION FINANCIERA&nbsp;<br>realice la valoración y segui con el tema de los documentos de la empresa <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-02 19:05:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>semana 10 y 11</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2167622962</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Continuar con la guía 94, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Terminar guía 94 y 95 valorar y avanzar en la lectura del libro.<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de ADN y ARN&nbsp;<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de resistencias<br>FÍSICA: Seguir con el tema de sonido de una forma experimental&nbsp;<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora y el cuadro de filosofia<br>SOCIALES: Comenzar con el tema de edad moderna<br><br>EXP:<br>ARTES: Continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia<br>ED. FÍSICA:&nbsp;<br><br>PTI: no ha iniciado<br><br>CCRP:<br>RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Socialición sobre el debate a la candidatura precidencial y vicepresidencia 2022<br><br>GESTIÓN: Continuar con el tema de legalizar la empresa y examen del periodo<br>INGLÉS: Continuar con la actividad de oralidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 01:37:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>bitácora </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2167625227</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 01:40:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PERIODO 2</title>
         <author>marianasototaba27</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2172226047</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-06 00:41:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PERIODO 2 - PLANEACIÓN</title>
         <author>marianasototaba27</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2172231884</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Comontinuar con la 4° guía, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Terminar con la 4° guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Revisión de cuadernos (ultimas notas)<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:&nbsp;<br>FÍSICA: Comenzar a ver tema nuevo Vectores<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Comenzar a leer el texto de hermaneutica de un sujeto&nbsp;<br>SOCIALES: Revisión de cuadernos<br><br>EXP:<br>ARTES: Realización de un cuadro comparativo sobre Símbolos Patrios<br>ED. FÍSICA: SElección de temas de "proyecto de salud"<br><br>PTI: Comenzar con el pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>RUTA: Comenzar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Revisión de Cuadernos<br><br>GESTIÓN: Continuar con el tema de Nomina&nbsp;<br>INGLÉS: Actividad de verbos regulares e irregulares<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>05.05.22: Obra de teatro del libro&nbsp;<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-06 00:48:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>SEMANA 1 - VALORACIÓN</title>
         <author>marianasototaba27</author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2172232124</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Comontinuar con la 4° guía, además de profundizar en temas antes vistos<br>*Pude continuar con esta aunque me falta algunos puntos que no se como hacerlo<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:<br>Terminar con la 4° guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica&nbsp;<br>*Pude llegar a terminar esta guia sin embargo se presto más la atención a la obre de teatro<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Se pudo hacer la revisión de cuadernos tanto para quimica como para biologia&nbsp;<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: no he visto clase&nbsp;<br>FÍSICA: Pudimos comenzar a ver tema nuevo Vectores, aunque se explicara mejor con hojas milimetradas<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Se pudo comenzar a leer el texto de hermaneutica de un sujeto, además de poder realizar un haboncito de papel.&nbsp;<br>SOCIALES: Se pudo hacer la revisión de cuaderno para asi comenzar a ver un nuevo tema&nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES: Pude comenzar a realizar el un cuadro comparativo sobre Símbolos Patrios, aunque aun me falta un poco&nbsp;<br>ED. FÍSICA: Pude hacer la debida selección de temas de "proyecto de salud", para así empezar a realizarlo bien&nbsp;<br><br>PTI: Se pudo comenzar con el pti, como una pre-vista del mismo&nbsp;<br><br>CCRP:<br>RUTA: Se pudo comenzar con guias que nos ayudan a reflexionar<br>ACR: Se pudo hacer la revisión de cuaderno para asi comenzar a ver un nuevo tema&nbsp;<br><br><br>GESTIÓN: Pudimos continuar con el tema de Nomina, aunque no se continuo debio a que hay remplazos&nbsp;<br>INGLÉS: Pude realizar la actividad de verbos regulares e irregulares, que además pudo reconocer algunos&nbsp;<br><br>FECHA DE ENTREGA:<br>05.05.22: Obra de teatro del libro<br>*Se pudo hacer la obra de teatro con mucho esfuerzo y con los respectivos vestuarios de cada obra de teatro con gran creatividad que se obtiene a la hora de hacer esta obra&nbsp;<br><br>PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes&nbsp;<br>*Pude profundizar más en las preguntas del icfes conjunto a su teoria debido a que se realizara un simulacro con el proceso </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-06 00:49:10 UTC</pubDate>
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         <title>SEGUNDO PERIODO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2173532789</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-06 23:46:57 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACION SEMANA 1 y 2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Comontinuar con la 94 guía, además de profundizar en temas antes vistos<br><br>A.A CUALIFICAR:<br>Iniciar la&nbsp;guía 103 de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica&nbsp;<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Revisión de cuadernos (ultimas notas)<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:&nbsp;<br>FÍSICA: Comenzar a ver tema nuevo Vectores<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Comenzar a leer el texto de hermaneutica de un sujeto&nbsp;<br>SOCIALES: Revisión de cuadernos<br><br>EXP:<br>ARTES: Realización de un mapa conceptual sobre Símbolos Patrios<br>ED. FÍSICA: Selección de temas de "proyecto de salud"<br><br>PTI: Comenzar con el pti&nbsp;<br><br>CCRP:<br>RUTA: Comenzar con guias que nos ayudan a reflexionar&nbsp;<br>ACR: Revisión de Cuadernos<br><br>GESTIÓN: Continuar con el tema de Nomina&nbsp;<br>INGLÉS: Actividad de verbos regulares e irregulares</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-06 23:49:08 UTC</pubDate>
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         <title>Semana 11</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Matemáticas: estoy en la actividad 1 de la guía 101<br>Español: inicié la guía 101<br><br>CyS: karaoke en inglés, pregunta tipo icfes ( sociales) , película Agora<br><br>C.T: ley de ohm , ADN y arn , ondas , pruebas de laboratorio<br><br>E.T: Patrimonios culturales<br><br><br>PTI: No vimos clase&nbsp;<br><br><br>Ruta : nuevas normas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-10 03:29:15 UTC</pubDate>
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         <title>VALORACIO SEMANA 1 Y 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionfisica2diegomaya/ax1m1vao7xp594wh/wish/2185066793</link>
         <description><![CDATA[<div>A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:&nbsp;<br>Comontinuar con la 4° guía, además de profundizar en temas antes vistos<br>*Pude continuar con esta aunque me falta algunos puntos que no se como hacerlo<br><br>A.A CUALIFICAR ESPAÑOL<br>seguir avanzando en guia 103<br><br>A.A PIIC :<br>C.T:&nbsp;<br>QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Se pudo hacer la revisión de cuadernos tanto para quimica como para biologia&nbsp;<br>INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:  repaso de let de ohm de resistencias paralelas<br>FÍSICA: Pudimos comenzar a ver tema nuevo Vectores, aunque se explicara mejor con hojas milimetradas<br><br>CYS:<br>FILOSOFÍA: Se pudo comenzar a leer el texto de hermaneutica de un sujeto, además de poder realizar un avion de papel, una mandala con significado e inicio del informe del primer capitulo del libro<br>SOCIALES: Se pudo hacer la revisión de cuaderno para asi comenzar a ver un nuevo tema&nbsp;<br><br>EXP:<br>ARTES: realice un mapa  sobre Símbolos Patrios y definicion de estos en el cuaderno<br>ED. FÍSICA: Pude hacer la debida selección de temas de "proyecto de salud", para así empezar a realizarlo bien&nbsp;<br><br>PTI: Se pudo comenzar con el pti, como una pre-vista del mismo&nbsp;<br><br>CCRP:<br>RUTA: Se pudo comenzar con guias que nos ayudan a reflexionar<br>ACR: Se pudo hacer la revisión de cuaderno para asi comenzar a ver un nuevo tema&nbsp;<br><br><br>GESTIÓN: Pudimos continuar con el tema de Nomina, aunque no se continuo debio a que hay remplazos&nbsp;<br>INGLÉS: Pude realizar la actividad de verbos regulares e irregulares, que además pudo reconocer algunos&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-16 03:33:50 UTC</pubDate>
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