SESIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS by Javier Tijero Jiménez https://padlet.com/jtijerojim/awt74qlu9eoo12go MÓDULO A - JAVIER TIJERO en-us 2022-05-11 16:58:14 UTC 2022-05-12 16:30:17 UTC hello@padlet.com Lara Crespo (ejemplo completo) jtijerojim https://padlet.com/jtijerojim/awt74qlu9eoo12go/wish/2179789974 Hola! Esto es un ejemplo :)

  • ¿A qué etapa va dirigida tu experiencia de aprendizaje? Por ejemplo: 1º EP
  • ¿En qué ámbito de conocimiento se centra tu experiencia de aprendizaje? Por ejempo: 
    • en ciencias naturales; 
    • en herramientas de orientación; 
    • en artes plásticas
  • Describe en una frase qué ha aprendido tu alumnado tras realizar esta experiencia de aprendizaje. Por ejemplo: 
    • el alumnado ha comprendido la relación entre la lluvia y el crecimiento de las plantas; 
    • el alumnado ha desarrollado competencias de lectoescritura; 
    • el alumnado ha mejorado su autonomía a la hora de realizar tareas básicas (infantil); 
    • el alumnado ha aprendido cómo mantener una conversación en una segunda lengua
  • ¿Cómo lo han conseguido? Incluye información sobre la herramienta digital y la forma de colaboración/cooperación. Por ejemplo:
    • Realizamos un vídeo colaborativo por grupos con la herramienta XXXXXX. 
  • ¿Cómo has evaluado (evaluación formativa)  esta experiencia de aprendizaje? ¿Ha participado el alumnado de este proceso, cómo?
  • ¿Cuáles son los puntos fuertes de la propuesta? ¿Qué mejorarías? ¿Por qué? 
]]> 2022-05-11 16:58:14 UTC https://padlet.com/jtijerojim/awt74qlu9eoo12go/wish/2179789974 Marta Rodríguez Muñoz jtijerojim https://padlet.com/jtijerojim/awt74qlu9eoo12go/wish/2179789975
  • ¿A qué etapa va dirigida tu experiencia de aprendizaje? 
  • Educación infantil
  • ¿En qué ámbito de conocimiento se centra tu experiencia de aprendizaje? 
  • Conocimiento del entorno. Cuidado del medio ambiente.
  • Describe en una frase qué ha aprendido tu alumnado tras realizar esta experiencia de aprendizaje
    Qué es el reciclaje y qué debemos depositar en cada contenedor.
  • ¿Cómo lo han conseguido? Incluye información sobre la herramienta digital y la forma de colaboración/cooperación. 
  • A través de un trabajo cooperativo en la aplicación genially. El resultado del trabajo es un mural con distintos tipos de basura en su correspondiente contenedor.
  • ¿Cómo has evaluado (evaluación formativa)  esta experiencia de aprendizaje? ¿Ha participado el alumnado de este proceso, cómo?
  • Será una coevaluación ya entre todos iremos revisando y reconociendo donde se deposita cada tipo de residuo. 
  • ¿Cuáles son los puntos fuertes de la propuesta? ¿Qué mejorarías? ¿Por qué? 
  • Creo que es un trabajo motivador y muy cercano al alumno. Mejoraría algunos aspectos de la creación que aún no sé manejar del todo. Por ejemplo, hacer que la actividad sea de autoevaluación.
]]> 2022-05-11 16:58:14 UTC https://padlet.com/jtijerojim/awt74qlu9eoo12go/wish/2179789975 Miguel Ángel Molina Martín jtijerojim https://padlet.com/jtijerojim/awt74qlu9eoo12go/wish/2181504637
  • A 4º ESO
  • Matemáticas
  • Describe en una frase qué ha aprendido tu alumnado tras realizar esta experiencia de aprendizaje
  • Aun no lo he hecho pero espero que busquen  y eleijan el contenido mas adecuado a lo que les pido.
  • ¿Cómo lo han conseguido? Incluye información sobre la herramienta digital y la forma de colaboración/cooperación. 
  • Buscan en internet, el pequeño grupo (pareja) decide el contenido que mas se adecúa y lo copian o pegan en el archivo
  • ¿Cómo has evaluado (evaluación formativa)  esta experiencia de aprendizaje? ¿Ha participado el alumnado de este proceso, cómo?
  • Haremos puesta en común y decidiré como evaluarlo.
  • ¿Cuáles son los puntos fuertes de la propuesta? ¿Qué mejorarías? ¿Por qué? 
  • Buscar algo diferente a los contenidos que trataremos en clase respecto a ese tema. No lo sé aún, lo veré tras la experiencia.
]]> 2022-05-12 15:48:42 UTC https://padlet.com/jtijerojim/awt74qlu9eoo12go/wish/2181504637 María del Pilar Pedraza Nuño jtijerojim https://padlet.com/jtijerojim/awt74qlu9eoo12go/wish/2181505228
  • ¿A qué etapa va dirigida tu experiencia de aprendizaje? 
5º de educación primaria
  • ¿En qué ámbito de conocimiento se centra tu experiencia de aprendizaje? 
Música
  • Describe en una frase qué ha aprendido tu alumnado tras realizar esta experiencia de aprendizaje
Han buscado información sobre un estilo musical: las características, la forma de vestir, dónde se nació ese estilo y algún grupo o cantante conocido. 
  • ¿Cómo lo han conseguido? Incluye información sobre la herramienta digital y la forma de colaboración/cooperación. 
Pues han buscado la información por internet, y han realizado un power point. Estaban por parejas.
  • ¿Cómo has evaluado (evaluación formativa)  esta experiencia de aprendizaje? ¿Ha participado el alumnado de este proceso, cómo?
Se ha evaluado a través de la exposición del trabajo realizado. 
  • ¿Cuáles son los puntos fuertes de la propuesta? ¿Qué mejorarías? ¿Por qué? 
Los puntos fuertes, es el trabajo que realizan en parejas, para la búsqueda de información, y ponerse de acuerdo en la realización del power point, para que seleccionen la información correcta.

]]> 2022-05-12 15:49:03 UTC https://padlet.com/jtijerojim/awt74qlu9eoo12go/wish/2181505228 Raquel Gómez Suárez jtijerojim https://padlet.com/jtijerojim/awt74qlu9eoo12go/wish/2181505489
  • ¿A qué etapa va dirigida tu experiencia de aprendizaje?
  • 3ºESO 
  • ¿En qué ámbito de conocimiento se centra tu experiencia de aprendizaje? 
  • FISICA Y QUIMICA
  • Describe en una frase qué ha aprendido tu alumnado tras realizar esta experiencia de aprendizaje
  • El trabajo ha sido motivador porque han tenido que investigar sobre la herramienta utilizada. La bibiografía de Newton es una actividad que siempre realizamos en este nivel, siempre hacemos un power point.
  • ¿Cómo lo han conseguido? Incluye información sobre la herramienta digital y la forma de colaboración/cooperación. 
  • cooperación. Infografía en canva
  • ¿Cómo has evaluado (evaluación formativa)  esta experiencia de aprendizaje? ¿Ha participado el alumnado de este proceso, cómo?
  • Evaluación formativa. El alumno ha realizado el trabajo y va a realizar una exposición en clase conjunta con sus compañeros y ponderará igual que un trabajo de casa por equipos.
  • ¿Cuáles son los puntos fuertes de la propuesta? ¿Qué mejorarías? ¿Por qué?
  • Punto fuerte: cooperación/investigación
  • Oportunidades de mejora, disponer de equipos informáticos suficientes para realizarlo en el aula porque así se obtendrías resultados inmediatos
]]> 2022-05-12 15:49:13 UTC https://padlet.com/jtijerojim/awt74qlu9eoo12go/wish/2181505489