es aquel en donde el usuario tiene cuatro libertades fundamentales sobre él:

¿Qué enseña el software libre?

Actualmente existen proyectos, como gleducar , encaminados a transformar los paradigmas educativos, incorporando las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en las instituciones educativas a través del uso potencial del software libre.

En la Wiki de Gleducar se enlistan una serie de fundamentos y razones a favor del uso de software libre en las instituciones educativas. De modo que, con el software libre podemos enseñar:

Ventajas

La principal función de la educación es la de brindar acceso al conocimiento. El software libre nos brinda libertades para poder ejercer esa apropiación del conocimiento y por ello tiene una gran cantidad de beneficios para la educación comparados con el software privativo, entre ellas se encuentran:El acceso al software determina quién puede participar en la sociedad digital, de modo que, el uso del software libre permite a todas las personas participar en igualdad de condiciones.

La integración  de las TIC como herramientas  al currículo escolar dominicano ha sido una de las pautas mas importantes que ha echo el sistema educativo, pues esta herramientas han sumado en el  desarrollo de los  procesos de enseñanza-aprendizaje, como estrategias didácticas incorporadas a las planificaciones y en base a las exigencias de las competencias.

con la utilización de TIC han surgido enfoques muy dinámicos en el papel del docentes , pues esto les brinda alternativas de innovación y les aporta en su planificación y organización en todas las áreas.
 Asimismo, implica también la utilización de las tecnologías de manera transparente para planificar estrategias y así facilitar la construcción del conocimiento. Cuando los alumnos son capaces de seleccionar herramientas tecnológicas para obtener información de forma actualizada, analizarla, sintetizarla y presentarla profesionalmente, significa que la integración de las TIC se ha hecho efectiva.

DISEÑO: Proviene del italiano Disegno que significa: Dibujo, también de designio y signare “lo porvenir” visión representada gráficamente del futuro, lo hecho es la obra, lo por hacer es el proyecto, el acto de diseñar como prefiguración es el proceso previo en la búsqueda de una solución o conjunto de las mismas. Plasmar el pensamiento de la solución mediante esbozos, dibujos, bocetos o esquemas trazados en cualquiera de los soportes, durante o posteriores a un proceso de observación de alternativas o investigación.
PRODUCCIÓN 
Es una actividad social mente organizada, planificada que persigue objetivos conscientemente elegidos y de características esencialmente prácticas.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA COMPUTADORA COMO RECURSO EDUCATIVO.
Ventajas:

1. Ofrecen información en un ámbito interactivo.
2. Presentan interés de diferentes temas.
3. Despiertan el interés del conocimiento.
4. Favorecen la comprensión de la información.
5. Te dan retroalimentación a dar las respuesta erróneas del usuario 
6. Generan evaluación y control del contenido que ofrecen.
7. Es posible aplicar el software de manera grupal o individual.

Desventajas:
1. No logra el objetivo debido a las instrucciones que son incorrectas.
2. En entorno puede desviar la atención del objetivo.
3. Puede perder la calidad del contenido.
4. Se toma principal fuente de consulta de información compáralo con otras fuentes.
5. Las herramientas no están adaptadas a los diferentes niveles educativos.
6. La falta de manejo del conocimiento de las herramientas.
7. Los recursos técnicos de las computadoras.

La televisión ha sido objeto de muchas críticas por la informatización que produce en la manera de pensar, vestir, de comer y de vivir. Como recurso didáctico, la televisión abre muchas posibilidades de actividades en la clase: nos permite trasladar al aula programas noticias, películas, obras de teatro.

Es un instrumento adecuado siempre que los contenidos a trabajar en el aula sean de carácter auditivo. Permite el acceso a realidades y experiencias sonoras inaccesibles., en pocas palabras los medios interactivos como recursos didácticos son una gran fuente de información que nos permite ampliar nuestros conocimientos y resolver problema en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Un vídeo educativo es un medio didáctico que facilita el descubrimiento de conocimientos y la asimilación de éstos. Además, puede ser motivador para el alumnado pues la imagen en movimiento y el sonido pueden captar la atención de ellos.

-Los Tours Virtuales: Son una forma fácil, divertida e interactiva de ver un espacio en todas las direcciones con sólo mover el ratón, por medio de las "fotografías panorámicas esféricas", que permiten observar el espacio fotografiado en 360ºx180º. Eso significa a todo alrededor más arriba y abajo, como si se estuviese en el lugar. Las visitas virtuales o tours virtuales pueden llegar a convertirse en las secciones más visitadas de cualquier página web, debido al gran atractivo visual y alto nivel de interactividad.

-La WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica.

-Las Cazas de Tesoros son estrategias útiles para adquirir información sobre un tema determinado y practicar habilidades y procedimientos relacionados con las TIC y con el acceso a la información a través de Internet. Es una de las estructuras de actividad didáctica más populares entre los docentes que utilizan Internet en sus clases.

-El Correo Electrónico (también conocido como e-mail, un término inglés derivado de electronic mail) es un servicio que permite el intercambio de mensajes a través de sistemas de comunicación electrónicos.

- El Chat: Es uno de los métodos de comunicación digital surgido con las nuevas tecnologías. Designa una conversación escrita realizada de manera instantánea mediante el uso de un software entre dos o más personas conectadas a la red, generalmente Internet.

-El Foro es un tipo de reunión donde distintas personas conversan en torno a un tema de interés común. Es esencialmente, una técnica oral, realizada en grupos. También es aquel espacio que se utiliza como escenario de intercambio entre personas que desean discutir sobre problemáticas específicas o todo tipo de temas.

Las Unidades Didácticas son unidades de programación de enseñanza que se llevarán a cabo en un tiempo determinado. La unidad didáctica es una propuesta de trabajo relativa a un proceso de enseñanza aprendizaje completo, es decir, desde el establecimiento de un propósito de aprendizaje hasta la verificación del logro de ese aprendizaje. Este modelo didáctico aparece muy ligado a las teorías constructivistas.

2.    Buscadores

3.    Correo electrónico

4.    Desarrollo de material didáctico

5.    Bibliotecas y museos virtual

6.    Juegos en línea

7.    Applet

8.    Aplicaciones de la Web 2.0
https://youtu.be/B-c41-ArZeI