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      <title>Integrador FEC  by juli fernandez</title>
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      <description>Andrada, Fernandez, Martinez, Nuñez</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-08-20 19:50:29 UTC</pubDate>
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         <title>Normas morales</title>
         <author>juliifernandezcn</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son las concepciones que los individuos tienen para distinguir el bien del mal con respecto a los valores éticos. Como por ejemplo, ganarse los puestos laborales por mérito propio y no por lazos ni favores</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-20 20:03:31 UTC</pubDate>
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         <title>Acciones libres y no libres</title>
         <author>juliifernandezcn</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Una acción es libre cuando</strong> depende de la voluntad, como decidir. E<strong>s involuntaria cuando</strong> depende de un factor externo al querer, sin que intervenga la voluntad del que la padece, como contraer un virus.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-20 20:04:47 UTC</pubDate>
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         <title>Justicia, igualdad, solidaridad y equidad</title>
         <author>micaandradacn</author>
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         <description><![CDATA[<div>La solidaridad es el sentimiento que mantiene unidas a las personas. La justicia es la rectitud moral basada en la ética, también es ser justo o equitativo. Además en la justicia y la solidaridad existe la igualdad que hace que en sí estos valores estén relacionados.<br>Ejemplo: Un hombre recibió una condena de 20 años en la cárcel después de haber violado a una mujer.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-20 20:06:20 UTC</pubDate>
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         <title>Persona y dignidad humana</title>
         <author>micaandradacn</author>
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         <description><![CDATA[<div>La <strong>dignidad</strong> humana es un valor y un derecho innato, inviolable e intangible de la <strong>persona.</strong> Por lo tanto nunca nos van a poder sacar nuestra <strong>valor como persona</strong> ni nuestra <strong>dignidad humana</strong>.<br>Ejemplo: Una persona es digna cuando honra sus compromisos adquiridos, consigo mismo y con los demás, al considerar que su palabra empeñada es valiosa por el solo hecho de ser suya.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-20 20:06:48 UTC</pubDate>
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         <title>Sujeto de derechos y deberes</title>
         <author>micaandradacn</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los derechos y los deberes se crean para procurar la estabilidad social y una convivencia armoniosa entre los ciudadanos.Los derechos son aquellos mecanismos legales que nos protegen y los deberes son aquellas obligaciones que debemos cumplir para ejercer nuestros derechos.Por ejemplo; tengo el derecho de estudiar y ser apoyada con el deber de esforzarme con mis tareas y lo que se me pida. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-20 20:07:38 UTC</pubDate>
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         <title>Derechos Humanos</title>
         <author>micaandradacn</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son universales(igualdad, dignidad y no a la discriminación), inalienables(no se les puede negar a una persona), irrenunciables(no se puede renunciar a ellos), imprescriptibles(no nos lo pueden quitar) e indivisibles(complementarios e inseparables).Ejemplo:derecho a la vida, derecho a la libertad de expresión, etc. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-20 20:08:43 UTC</pubDate>
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         <title>Constitución Nacional</title>
         <author>micaandradacn</author>
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         <description><![CDATA[<div>La organización institucional de los Estados modernos se estructura a partir de esta constitución.se hace referencia a los <strong>derechos</strong> de los ciudadanos, las <strong>garantías</strong> necesarias para el ejercicio de la ciudadanía; y la organización del Estado, basada en la <strong>división de poderes</strong>, el principio <strong>representativo</strong> y la <strong>soberanía popular</strong>. Es importante para <strong>saber cuáles son nuestros derechos, para conocer como tienen que gobernar, para poder reclamar y exigir que cumplan los mandatos. Por ejemplo: </strong>si alguien tiene una fiesta a medianoche y hace mucho ruido, está violando un derecho constitucional y los vecinos pueden quejarse o obligarlo a que no siga armando escándalo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-20 20:09:58 UTC</pubDate>
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         <title>Estado republicano, derechos civiles, políticos y sociales</title>
         <author>juliifernandezcn</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los <strong>derechos civiles</strong> están relacionados con la libertad individual, algunos de ellos son la libertad de expresión y de pensamiento, y el derecho a la propiedad y la igualdad ante la ley.La Constitución nacional, en el artículo 1, declara que la <strong>Nación Argentina</strong> adopta para su <strong>gobierno</strong> la <strong>forma representativa, republicana y federal.</strong></div><div>Forma <strong>representativa</strong> significa que el pueblo gobierna por medio de sus representantes. el pueblo gobierna de manera indirecta, al elegir los miembros del Poder Legislativo y del Ejecutivo, por lo tanto, en nuestro país rige una <strong>democracia representativa</strong>. Por ejemplo: yo tengo derecho a tener un nombre, a publicar ideas por la prensa sin censura previa, a profesar una religión, emitir un sufragio, deambular libremente, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-20 20:11:01 UTC</pubDate>
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         <title>Identidad y diversidad</title>
         <author>juliifernandezcn</author>
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         <pubDate>2020-11-05 16:44:26 UTC</pubDate>
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         <title>Naturalización de las costumbres</title>
         <author>juliifernandezcn</author>
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         <pubDate>2020-11-05 16:46:20 UTC</pubDate>
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         <title>Diversidad cultural</title>
         <author>juliifernandezcn</author>
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         <title>PRIMER CUATRIMESTRE</title>
         <author>juliifernandezcn</author>
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         <pubDate>2020-11-05 19:43:39 UTC</pubDate>
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         <title>SEGUNDO CUATRIMESTRE</title>
         <author>juliifernandezcn</author>
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         <title>Derecho y sexualidad</title>
         <author>juliifernandezcn</author>
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         <title>Conclusión general</title>
         <author>juliifernandezcn</author>
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         <description><![CDATA[<div>La materia trata sobre la ética, o filosofía moral, es la rama de la filosofía que estudia la conducta humana, lo correcto y lo incorrecto, ​​lo bueno y lo malo, ​la moral, ​el buen vivir, ​ la virtud, la felicidad y el deber. También habla de diversos temas que todos pasamos o tenemos que pasar algún día, ya sea las normas, nuestros derechos, la identidad, la sexualidad y diversas cosas que son importantes. Muchas veces juzgamos a alguien por como se viste, como habla, por sus costumbres, etc. Eso debería cambiar por que no sabemos en que entorno vive y como le pueden afectar esos comentarios, tenemos que aprender a respetar y ponernos en el lugar del otro. Se puede decir que esta sucesión de trabajos nos enseñó el valor y derechos que tienen las personas simplemente por ser personas, a respetarnos sin importar nuestra cultura, nuestro género, sexualidad, costumbres, etc. Nos explico la importancia de ver más allá de las cosas y comprender la importancia de ser diferentes e iguales a la vez. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-05 21:05:11 UTC</pubDate>
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         <title>Identidad</title>
         <author>juliifernandezcn</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-05 23:16:05 UTC</pubDate>
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