<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Merancang Masa Depan by ZAHRA RANIAH PUTRI SYUNITA</title>
      <link>https://padlet.com/zahrasyunita21/Bookmarks</link>
      <description>Dibuat dengan impian besar</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-03 16:55:01 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-12-04 01:47:14 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Pengembangan Diri </title>
         <author>zahrasyunita21</author>
         <link>https://padlet.com/zahrasyunita21/Bookmarks/wish/1928336879</link>
         <description><![CDATA[<div>2019(pernah di lakukan) :<br>&nbsp;-mengikuti kepanitian event di pondok&nbsp;<br>- mengiikuti sebagai pengisi acara di event pondok&nbsp;<br>- menampilkan tari saman di acara wisuda kakak kelas<br>2020(pernah dilakukan) :&nbsp;<br>- sebagai wakil divisi dari kepanitiaan di event pondok<br>- menampilkan tari saman di event pondok&nbsp;<br>- membuat kegiatan tahunan di generasi&nbsp;<br>2021(akan di lakukan):<br>- menjadi voluunter acara internasional oia uisi&nbsp;<br>- mengikuti serangkaian kegiatan di prodi sistem informasi&nbsp;<br>- mengikuti organisasi oia uisi<br>2022(akan di lakukan):&nbsp;<br>-bergabung dengan kepanitiaan bem&nbsp;<br>- mengikuti sebagai kepanitiaan di event jurusan&nbsp;<br>- mengikuti kegiata pkm&nbsp;<br><br>tujuan kita mengikuti serangkaian kegiatan untuk menjadikan sebagai pengalaman, menambah pengetauan serta dapat di jadikan pengembangan diri kita lebih baik dari sebelumnya, hal yang di dapatkan kita dapat mengetahui rangkaian dari kegiatan , serta menambah hal yang positif , hal yang ingin di dapatkan mencoba hal baru yang belum pernah kita lakukan didalam diri kita.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-04 01:33:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zahrasyunita21/Bookmarks/wish/1928336879</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
