Muchas gracias por su invitación; muy apropiada la propuesta pues considero que debemos tener espacios de reflexión  ,  creo que lo acertado  y necesario  es : dialogar, poder entrelazar perspectivas y reflexiones.

En primer instancia no hay dudas que hay que priorizar la salud , la otra opción es falsa , es la reafirmación de lo que pretende naturalizar el neoliberalismo , lo único que interesa es ganar dinero por encima del bienestar de los otros . 

La crisis pone una vez más al descubierto la hipocresía de los de los que se creen dueños del país, los tipo como Magneto, Roca, que encima despide gente, y dicen que hay que salir de la cuarentena.

El sistema financiero,  los bancos que se cansaron de ganar plata y ahora no quieren bajar las tasas.  Enviciados de poder e impunidad  ,que le  permitía el gobierno anterior  , inventaron deudas a los Jubilados y le descontaron en  maniobras irregulares que pasada la tormenta habrá que investigar  . Mostrando siempre su falta total de solidaridad y su voracidad especulativa en búsqueda solamente de su beneficio.

Esta es la batalla cultural , la que debemos ganar para que haya un cambio . Toda esa inmundicia codiciosa , vil, corrupta que sólo le interesa su bienestar y ganar y ganar más.Dialogando con todes los alumnes pues es una lucha cultural , aún en el 40% de la sociedad prima la meritocracia, el individualismo por sobre la solidaridad y la construcción colectiva.

El capitalismo siempre ha producido grandes pérdidas de vidas inventando guerras para equilibrar sus intereses. Esta es una más de ellas, una guerra invisible donde parece no haber un verdugo, un ejército invasor o una guerra santa , puede desde una perspectiva de análisis que esta sea   una purga para acomodar los sistemas financieros y el sistema jubilatorio universal quitando beneficiarios. Bien invisible, Foucault una ves más parece tener  razón el poder se hace cada vez más invisible, ahora la guerra se hace invisible. Es una línea de análisis plausible .

No se cuantas vidas tomará esto en nuestro país , evalúo que también nos puede tocar a  nosotros o alguien conocido , sobre todo a los mayorcitos como yo.

En la gente, hay mucha histeria, mucho hacer por hacer . por miedo, sin reflexionar, por ejemplo comprarse todo en el super mercado por las dudas sin importar que mi compra quizás produzca desabastecimiento en otros.

Es una falacia la falsa opción de la economía o la salud, la variable debería ser el bienestar de la población y su dimensionamiento: la salud mental, la salud física, el acceso a la educación, a la posibilidad de contar con una jubilación digna, el acceso a la cultura y el acceso a una vivienda familiar y otras.

Es dinero no dice nada , bien saben los  dueños de las grandes corporaciones que pueden comprar opinólogos , charlatanes , traidores hasta golpistas del orden institucional, pero como dicen los músicos populares , no pueden  comprar tu sonrisa, no pueden comprar el sol. 

Admiro la prudencia , la sapiencia y la paciencia del señor Presidente de la Nación de ir haciendo mesas de concertación como la de la CGT, la UIA y expertos investigadores para en consenso ir construyendo salidas alternativas sin descuidar la salud.

Lo prioritario es llegar al fondo del conurbano aquí nomás ( Fiorito, Villa Carraza , Monte Chingolo , Villa Centenario, Ingeniero Budge , etc.  y todos los distritos del conurbano) , donde los plomeros, taxistas, comerciantes, los que se denomina busca, por que busca algo todos los días para poder comer ,etc. ; carecen de las posibilidades de hacer  una cuarentena ordenada. Estos sectores son muy vulnerables, el párate de la economía los hace quedar expuestos a no comer y contraer las enfermedades. En estos lugares es probable que el niño o la niña no tenga internet para aprender de manera virtual.

Y ahí  entramos en lo nuestro: educación, hay que reflexionar , se cae en la carrera  alocada de dar clases por el campus virtual  o por cualquier medio .

Yo vendo trabajando e investigando sobre  la enseñanza de la matemática desde el año 2000 , aplicando las nuevas tecnologías , he participado de congresos nacionales e internacionales, allí  hay un espacio de reflexión en cuanto que se puede hacer en una clase virtual y que no se puede hacer. Hay que saber que los alumnos ingresantes no tienen cultura de aprestamiento virtual y que no todo puede hacerse de manera virtual.

Hoy en cambio, se pone mucho vértigo , es hacer por hacer en la virtualidad , llegando a extremos insólitos, en algunas facultades de  la Universidad Nacional de Lomas de Zamora se les cayó el campus virtual entonces juntaron todas las  cátedras de matemática y nos piden que demos clase por classroom de Google que es elementalísimo no tiene  manera de hacer guiones, secciones, bloques, etc. O permitir un ordenamiento estratégico pedagógico.

Y no se preguntan, no reflexionan si el estudiante puede entender  al encontrarse con 300 archivos pdf o links, sin distinguir  el nombre de los mismos ,ni habiendo índice o menú explicativo , ni algo que se lo relacione con el programa .

Y la gran pregunta  ¿ todes los alumnes tienen su espacio  en su vivienda familiar para utilizar internet en su celular , estudiar y hacer las tareas ?

Hasta ahora sólo el 25% de los alumnes como promedio está asistiendo a las clases virtuales sean universidades privadas o públicas.

  ¿ Alguien reflexionó que para no reproducir  más desigualdad en el acceso a la educación no sería más  prudente parar todo por un mes o mes y medio y reiniciar allí ? 

 ¿ Que harán los alumnos que ingresaron este año a las universidades públicas  y por razones de economía familiar no tienen donde conectarse a la red ?, el riesgo  es que abandonen sus estudios universitarios por sentirse excluidos del sistema.

Lo más es la moda es dar clases en conferencia utilizando  la aplicación Zoom , que exige cierto  equipamiento de memoria, audio y velocidad alta de internet. No estaremos dando clase por zoom a los alumnos más pudientes olvidándonos del resto .

Me parece que sería más conveniente para primer año hacer un mes o dos meses de aprestamiento tipo curso de ingreso por la red o la televisión pública sin obligatoriedad para que los chicos vayan aprendiendo lo que puedan y sobre todo ir conteniéndolos .  

O hacer si fuera posible aulas móviles con equipamiento en internet e ir a los barrios a ofrecerlos para que los chicos accedan a la red. Se que el problema es el costo, en Brasil con el gobierno de Lula las aulas móviles informáticas fueron un éxito en los barrios marginales.

Estimo que si los especialistas no lo impiden sería posible dar clase  a los que les faltan pocas materias que normalmente son cursos pequeños. Hoy más que nunca se deberá reflexionar sobre esta posibilidad.

En postgrado que tienen la cultura del aula virtual  y las posibilidades técnicas del entorno las clases se desarrollan  con absoluta normalidad .

Como nunca en los últimos tiempos la consideración de preguntas vinculadas con el "por qué" y "para quiénes"  : enseñamos , vivimos, y nos comunicamos  como seres comunitarios nos  conduce a la aparición de nuevas dimensiones de análisis : lo epistemológico, lo filosófico y lo político.

Edgardo Di Dio

Respecto a los indicadores, en el caso del COVID-19 se presentan públicamente tres: cantidad de infectados, muertos y recuperados. Y con esas tres cantidades absolutas se realizan comparaciones entre países y regiones. Estimo que quienes están al frente de las decisiones estarán incluyendo muchas más variables para observar el avance y los resultados de las medidas adoptadas (tasas por habitantes, cantidad de pruebas realizadas, resultados de tratamientos de acuerdo a muchos otros indicadores sanitarios y del sistema de salud, indicadores habitacionales, etc.). También tendrían que considerarse pautas socioculturales (el mate, por decir algo, o las formas de saludarse, por decir algo más). Me pregunto si es necesario incorporar esas variables en la comunicación dirigida a la población. También me pregunto si no es un buen momento para revalidar nuestro (vapuleado y desfinanciado por años) sistema de salud público y gratuito, sobre todo en comparación con el de las potencias e incluso de otros países vecinos, diferencias que hacen a la comparabilidad de los indicadores (tanto en EEUU como en Chile los test son pagos, por lo que muchas personas “optaron” por no hacérselos).

Una última reflexión y pregunta: en caso que la opción (prioridad) sea “cuidar la salud”, si éste no es el momento para hacer reformas estructurales en todas las esferas de la vida, reformas que desmantelen las políticas y sentidos comunes neoliberales, no sé cuándo lo sería.

No sé como se originó el SARS-CoV-2 ni como seguirá su vida pero en algún punto logró, al menos por un rato, parar la pelota, una pelota que viene girando a un ritmo inhumano por donde se lo mire. La disyuntiva planteada sobre si privilegiar la salud o la economía sólo puede provenir de una sociedad enferma. Hay muchos signos de esa enfermedad pero uno que me impresionó mucho es que un fondo común de inversión puede poseer un capital mucho mayor que el PBI de varios países. Desde el momento que la legislación internacional permite eso, hay algo que no está sano. La dispar acumulación de riquezas y la profunda desigualdad también son signos de enfermedad. El maltrato que venimos dando hace demasido tiempo a la naturaleza toda es intolerable y también demuestra que no estamos bien. En este marco nos agarró la pandemia.

En lo inmediato, si bien es sumamente difícil lograr un equilibrio que permita cuidar la salud y de a poco ir reactivando la economía, creo que es un desafío que podemos superar alcanzando la sinergia necesaria entre todos los sectores públicos y privados para consensuar y planificar un piso mínimo común sobre el cual pararnos con mayor solidez frente a este momento histórico. Esta coyuntura requiere que la política partidaria de un paso al costado y permita el avance y desarrollo de la política exclusivamente si miras al bien común. Se necesita del oficialismo y también de la oposición porque es fundamental trabajar en cooperación para gestionar la eficiencia. Es necesario ampliar perspectivas, revisar conceptos, actuar de buena fe y voluntad política para alcanzar consensos. Es esencial la responsabilidad social de cada individuo y la coordinación de acciones entre los distintos actores y los distintos niveles de gobierno para optimizar los recursos y hacer más eficiente toda gestión.

La crisis actual nos obliga a re-pensar para reestructurar el sistema tributario argentino y legislar sobre los modos de endeudamiento público posibles y no posibles de modo que existan límites que separen un mínimo de intangibilidad de fondos públicos y el campo de la especulación financiera voraz. La necesidad de un Estado presente no puede ser cuestionada si queremos un sistema de salud inclusivo y un desarrollo económico estable y duradero.