Trilhas de aprendizagens - 2021/2022 by Eliana Maria Lima https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6 Reflexão e prática en-us 2021-04-14 12:33:45 UTC 2025-11-17 20:40:59 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f989.png eliana_lima https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/1416136221 2021-04-14 12:48:02 UTC https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/1416136221 eliana_lima https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/1416141419 2021-04-14 12:49:20 UTC https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/1416141419 eliana_lima https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/1416150933 Na prática]]> 2021-04-14 12:51:35 UTC https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/1416150933 Territórios em constante transformação: aulas incríveis com o uso da tecnologia. eliana_lima https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/1484981643 Neste curso ministrado pela profa Lucia Alves, muito se falou das ricas ferramentas que podemos utilizar para "tirar a criança do OFF", ou seja, fazer protagonista e sujeito ativo do processo de aprendizagem, pois engajam, estimulam, gera a interação ativa e motivadora dos pequenos.
É possível realizar sondagens significativas com as ferramentas utilizadas, ex. WOOCLAP, e para o professor a avaliação torna-se formativa e não só diagnóstica pois é possível sequenciar conteúdos e sondagens.
Pelo meio digital há possibilidade da integração de maneira atrativa, podendo ser diagnóstica, processual e formativa.
 ]]> 2021-05-03 12:57:23 UTC https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/1484981643 Como saio desta reflexão? eliana_lima https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/1485013697 Maravilhada com as possibilidades que o professor tem de tornar suas aulas motivadoras e formativas, porém me questiono sobre o tempo hábil que temos para realizar e preparar este material tão enriquecedor. Cada vez mais nos deparamos com fichas a serem preenchidas, avaliação registradas em planilhas, burocracias importantes, sim..., mas que travam nossa prática e agilização do planejamento, neste caso, estimulador, atrativo e significativo!]]> 2021-05-03 13:04:43 UTC https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/1485013697 Como posso ser um profissional de excelência? eliana_lima https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/1630103045 Eu me abro para aprender todos os dias?
Necessário fazer:
1 - Reavaliar - que nota eu me dou?
2 - Recalcular - Como está teu dia-a-dia com o parceiro? Trabalhar comportamento é trazer confronto! Assumir suas responsabilidades. Ir e fazer!
3 - Redirecionar minha vida - antes de ser um profissional de excelência, precisa ser uma pessoa de excelência.
No trabalho, o redirecionamento revela minha postura.
Qual a minha energia de entrega? Tudo isso está ligada na pessoa que você é, no nome que você tem!
4 - Reação - agir, fazer, mão na massa. Quando me vitimizo eu não quero assumir a responsabilidade. Auto sabotagem - entregar  a CHAVE DE SUA VIDA NA MÃO DE OUTRO!
Feedback a gente recebe e não retruca, justifica!]]> 2021-06-29 13:25:15 UTC https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/1630103045 Como saio desta reflexão? eliana_lima https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/1630113663 Maravilhada pela qualidade do tem. Fez refletir sobre minhas fraquezas, meus avanços, o que é urgente melhorar!
Trabalhar comportamento é trazer confronto!
Hoje eu assumo de parar de transmitir responsabilidades e executar com maestria!
Atender um pai que está confuso, armado, resistente... ele precisa ser bem atendido! Sentir-se acolhido e compreendido. É importante recalcular a rota - postura comportamental.
Uma questão importante - qual area da minha vida precisa de maior atenção?
Não esperar ter para fazer... os comportamentos tóxicos te minam... te limitam.... te impedem de realizar!
E ficam as perguntas:
O que eu tenho que trabalhar para ter resultados melhores?
O que está me desqualificando?
Amei este momento!

]]> 2021-06-29 13:32:01 UTC https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/1630113663 INODAP - Características neuropsicológicas da pessoa superdotada (Domitila Miranda) eliana_lima https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/1630122324 Os superdotados são distraídos pelo próprio pensamento e não pelo ambiente externo.
Tem desenvolvimento atípico, não é diagnóstico. Não tem patologia. É UMA CONDIÇÃO - A SUPERDOTAÇÃO!
Eles são excepcionais em algo que fazem, pode ser acadêmico ou não. Pode ser habilidades artísticas, entre outros.
Algumas habilidades em testes não são sensíveis para perceber talentos como estética, artísticos, musical, etc.
QI - testes são estimativas e não são engessados.
Ter QI elevado não é prêmio, isso significa ter disfunções em várias outras áreas, é DISFUNCIONAL!

Características superdotação:
  • Habilidades socioemocionais e comportamentais.
  • Senso de justiça.
  • Senso de humor.
  • Traços narcisistas.
  • Empatia.
  • Crítica e autocrítica.
  • Perfeccionismo em alguma area.
HIPERFOCO - superdotado tem muito e isso não acontece somente no TEA.
COMPULSÃO POR AUTOESTIMULAÇÃO - se entendia com facilidade!
RIGIDEZ E QUEBRA DE PADRÕES!




]]> 2021-06-29 13:38:08 UTC https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/1630122324 eliana_lima https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/1630139508 2021-06-29 13:49:23 UTC https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/1630139508 INODAP - Diferentes perfis da superdotação e práticas do professor (Olzeni Ribeiro) eliana_lima https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/1630141229 Superdotação tem a supersenbilibdade - o córtex central se desenvolve mais tarde pela lacuna emocional que é característica.

Termo usado para superdotação  - EXPERTISE!

Visão sistêmica e visão cartesiana
Perfis - Enfoque cognitivo- criatividade - habilidade acima da média.

Características: 


]]> 2021-06-29 13:50:40 UTC https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/1630141229 eliana_lima https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/2179866182 2022-05-11 17:46:49 UTC https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/2179866182 eliana_lima https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/2179866879 2022-05-11 17:47:17 UTC https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/2179866879 eliana_lima https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/2179868439 2022-05-11 17:48:16 UTC https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/2179868439 eliana_lima https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/2179869045 2022-05-11 17:48:39 UTC https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/2179869045 eliana_lima https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/2179870038 2022-05-11 17:49:17 UTC https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/2179870038 eliana_lima https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/2179870947 2022-05-11 17:49:50 UTC https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/2179870947 Proposta de alfabetização no Bonja eliana_lima https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/2212622179 Nas aulas do 3º ano F, procuro realizar as argumentações sempre quando socializamos ideias, quando surge um novo assunto, curiosidade que desperta no outro desejo de saber.
Nas atividades dirigidas em sala:
* correção da atividade;
* trabalho em grupo;
* jogos;
* reflexão de atitudes;
* explicação de suas ideias;
* quando há desacordo nas respostas, procuro chegar a resposta correta com argumentações dos próprios alunos (ouvir os nãos e os sins) e não resposta pronta da professora.

Faço porque considero que será significativo para criança, falar sobre o que pensa, o que sente, como chegou a resposta, fará repensar, refazer e assim a aprendizagem acontecerá.

A avaliação é diante da mudança de comportamento e ideias do aluno.

Nessas argumentações percebe a maturidade e o nível de aprendizagem do aluno, as dificuldades existentes, a falta de lógica, compreensão e interpretação.


]]> 2022-06-06 19:45:22 UTC https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/2212622179 Inclusão escolar: síndromes e transtornos. eliana_lima https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/2323777129 https://docs.google.com/document/d/1SWLDDj-S4EJM4IpuNpOAg13c3Y6PmX8CK1-0ofN5E7Y/edit?usp=sharing]]> 2022-10-03 13:36:35 UTC https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/2323777129 eliana_lima https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/2323786332 Existem materiais que auxiliam a cça a se adaptar, acalmar, parar na cadeira que são úteis e permitidos na escola. Ex.: elásticos, massageador, tesouras com adaptador, sensoriais….

]]> 2022-10-03 13:40:45 UTC https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/2323786332 https://padlet.com/eliana_lima/qlpr32m0ncdi/wish/367395211 eliana_lima https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/2419144840 2022-12-13 13:02:42 UTC https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/2419144840 https://padlet.com/eliana_lima/qlpr32m0ncdi/wish/415698242 eliana_lima https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/2419146748 2022-12-13 13:04:28 UTC https://padlet.com/eliana_lima/avzbcauk54d4ucy6/wish/2419146748