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      <title>Competencia Digital Alumnado by Maria Tamarit Oliver</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-06 14:06:39 UTC</pubDate>
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         <title>2. COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN</title>
         <author>al414388</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>2.1 Interacción mediante las tecnologías digitales</strong></div><div>Entender como se distribuye, gestiona y presenta la comunicación digital con diferentes formatos y con un uso adecuado.&nbsp;</div><div><br></div><div><strong>2.2 Compartir la información y contenidos digitales</strong>&nbsp;</div><div>Capacidad de difundir donde su ubican los conocimientos digitales que se encuentran&nbsp;</div><div><br></div><div><strong>2.3 Participación ciudadana en línea</strong></div><div>Buscar en la tecnología una técnica de empoderamiento y desarrollo para potenciar la participación ciudadana.</div><div><br></div><div><strong>2.4 Colaboración mediante canales digitales</strong></div><div>Utilizar las tecnologías para trabajar en equipo y así construir y crear unos conocimientos y contenidos comunes.&nbsp;</div><div><br></div><div><strong>2.5 Netiqueta</strong></div><div>Familiarizarse con las distintas normas de conducta sobre todo virtuales para protegerse de los peligros.&nbsp;</div><div><br></div><div><strong>2.6 Gestión de la identidad digital</strong></div><div>Saber gestionar diferentes entidades digitales y saber protegerse de ellas según su función y contexto.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-06 16:33:39 UTC</pubDate>
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         <title>1. INFORMACIÓN Y ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL.</title>
         <author>al414376</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conocer y evaluar las tecnologías de información para realizar un buen uso.&nbsp;<br><br></div><div><strong>1.1. Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales.</strong></div><div>Saber reconocer buena información de las redes para poder crear estrategias eficientes.<br><br></div><div><strong>1.2. Evaluación de información, datos y contenidos digitales.</strong></div><div>Una vez obtenidos distintos datos, poder evaluarlos de forma crítica.<br><br></div><div><strong>1.3. Almacenamiento y recuperación de información, datos y contenidos digitales.</strong></div><div>Saber organizar información, datos y contenidos digitales facilitando la recuperación de estos.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-07 15:53:29 UTC</pubDate>
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         <title>3. CREACIÓN DIGITAL</title>
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         <description><![CDATA[<div>Crear y editar contenidos digitales nuevos y realizar producciones artísticas, contenidos multimedia y saber aplicar los derechos de propiedad y licencias de uso.<br><br></div><div><strong>3.1 Desarrollo de contenidos digitales.</strong> Crear, editar y mejorar contenido de creación propia o ajena y expresarse creativamente a través de medios digitales.<br><br></div><div><strong>3.2 Integración y reelaboración de contenidos digitales. </strong><br>Utilizar recursos existentes para crear contenido digital nuevo.<br><br></div><div><strong>3.3 Derechos de autor y licencias.</strong>&nbsp;<br>Entender cómo se aplican los derechos de autor y las licencias digitales.<br><br></div><div><strong>3.4 Programación.</strong>&nbsp;<br>Realizar modificaciones en programas informáticos, entender principios de la programación y comprender que hay detrás de un programa.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-07 16:19:12 UTC</pubDate>
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         <title>5. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS</title>
         <author>al414402</author>
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         <description><![CDATA[<div>Reconocer aquellos problemas que se presenten al utilizar los recursos tecnológicos para aplicarlos de forma creativa en el ámbito educativo y cotidiano.<br><br></div><div><strong><br>5.1. Resolución de problemas técnicos</strong><br><br></div><div><em>Resolución de problemas desde lo más básico hasta lo más complejo.<br></em><br></div><div><strong>5.2. Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas</strong><br><br></div><div><em>Analizar, asignar y adaptar aquello que necesiten los alumnos y evaluar de forma crítica las posibles soluciones.<br></em><br></div><div><strong>5.3. Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa</strong><br><br></div><div><em>Renovar y hacer un uso creativo de las TIC.<br></em><br></div><div><strong>5.4. Identificación de lagunas en la competencia digital.</strong><br><br></div><div><em>Darse cuenta de las mejoras y actualizaciones de las TIC, para estar al tanto de los nuevos desarrollos tecnológicos.</em></div><div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-08 20:08:04 UTC</pubDate>
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         <title>4. SEGURIDAD</title>
         <author>al414056</author>
         <link>https://padlet.com/al414398/avzafgznnbcjmynb/wish/2509185018</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la Protección de información y datos personales, protección de la identidad digital, protección de los contenidos digitales, medidas de seguridad y uso responsable y seguro de la tecnología.<br><br></div><div><strong>4.1. Protección de dispositivos</strong><em><br></em>Proteger los dispositivos y los contenidos digitales propios, comprender los riesgos y amenazas en red y conocer medidas de protección y seguridad.<br><br></div><div><strong>4.2. Protección de datos personales e identidad digital</strong><em><br></em>Entender los términos habituales de uso de los programas y servicios digitales, proteger activamente los datos personales, respetar la privacidad de los demás y protegerse a sí mismo/a de amenazas, fraudes y ciberacoso.<br><br></div><div><strong>4.3. Protección de la salud</strong><em><br></em>Evitar riesgos para la salud relacionados con el uso de la tecnología en cuanto a amenazas para la integridad física y el bienestar psicológico.</div><div><br></div><div><strong>4.4. Protección del entorno</strong><em><br></em>Tener en cuenta el impacto de las tecnologías sobre el medio ambiente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-08 20:14:33 UTC</pubDate>
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