https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc Desvendando o manual do professor en-us 2020-09-09 17:34:52 UTC 2023-04-21 18:22:02 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f526.png michellevgcorrea https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732279490 (4 anos, volume 1)]]> 2020-09-09 17:34:52 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732279490 michellevgcorrea https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732279495 (5 anos, volume 1)]]> 2020-09-09 17:34:52 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732279495 michellevgcorrea https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732279507 (4 anos, volume 1)]]> 2020-09-09 17:34:52 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732279507 michellevgcorrea https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732279517 (3 anos, volume 2)]]> 2020-09-09 17:34:52 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732279517 michellevgcorrea https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732279530 (4 anos, volume 1)]]> 2020-09-09 17:34:52 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732279530 michellevgcorrea https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732279538 (3 anos, volume 1)]]> 2020-09-09 17:34:52 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732279538 michellevgcorrea https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732279552 (4 anos, volume 2)
Linguagem do mundo natural;
Linguagem digital;
Linguagem matemática.]]> 2020-09-09 17:34:52 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732279552 michellevgcorrea https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732279566 (4 anos, volume1)]]> 2020-09-09 17:34:52 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732279566 michellevgcorrea https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732279580 (2 anos, volume 2)]]> 2020-09-09 17:34:52 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732279580 michellevgcorrea https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732279588 (4 anos, volume 2)]]> 2020-09-09 17:34:52 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732279588 michellevgcorrea https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732279596 (4 anos, volume 1)]]> 2020-09-09 17:34:52 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732279596 michellevgcorrea https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732279604 (2 anos, volume 2)]]> 2020-09-09 17:34:52 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732279604 michellevgcorrea https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732279613 (2 anos, volume 1)]]> 2020-09-09 17:34:52 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732279613 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732531505 2020-09-09 18:21:13 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/732531505 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742070141 Como apresentar aos alunos do maternal o material pedagógico? Que tal com uma contação de história? Excelente ideia e que foi sucesso. As turmas do Maternal 3 vivenciaram um momento literário com a história: O menino chamado João. O objetivo? Iniciar com os alunos os trabalhos com o material Bernoulli. A criançada adorou a diversão repleta de aprendizado. A atividade foi realizada junto com as professoras Daniela Franco, Irlane Vieira (Laninha) e Ana Karolyna; e as monitoras Ariele, Cínthia e Marcela. Confira as fotos!]]> 2020-09-13 18:33:14 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742070141 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742074471 2020-09-13 18:38:32 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742074471 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742090108 2020-09-13 18:58:01 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742090108 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742090844 Linguagem visual e Matemática]]> 2020-09-13 18:58:57 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742090844 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742100430 2020-09-13 19:11:26 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742100430 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742103142 1. Educação Infantil - tempos e espaço das crianças e para as crianças
2. Abordagem por  competências: uma perspectiva educativa
3. Para ter criatividade, resiliência e coragem, é preciso brincar!
4. Brincar com objetivos pouco estruturados e com sucatas
5. O papel do brincar na cultura competência
6. A percepção da brincadeira de faz de conta
7. Direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil
8. Campos de experiências
9. A criança e a linguagem
10. Criança e a matemática
11. A criança, o corpo e o movimento
12.  A criança e a cidade 
13. A criança e as artes visuais
12. Desenho e desenvolvimento das crianças
15. O que um bom projeto para Educação Infantil precisa ter?
16. Avaliação na Educação Infantil

]]> 2020-09-13 19:15:14 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742103142 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742112701
1. Brincar
2. O desenho é espontâneo ou é fruto da cultura?
3. Brinquedos não estruturados
4. Brincar com as cores é importante para o desenvolvimento da criança
5. Qual o papel da arte na Educação Infantil?
6. Imitação
7. Importância da percepção tátil na Educação Infantil
8. Trabalhando com as cores
9. Brincar
10. A Importância da Dança na Educação Infantil
11. Brincar com água e areia com as crianças
12. Música para quê?
13. O benefício das frutas para as crianças
14. Brincar com a água e aprender na ação
15. Artes Circenses: uma manifestação popular que resiste ao tempo
16. Circo: fundamental para crianças
17. Brinquedos e brincadeiras na educação infantil
18. Num mundo de processados,
a criança não aprende o que é processo
19. Os sons e o cérebro
20. Identidade
21. O corpo, o movimento e a aprendizagem
22. Observar o céu com as crianças, é preciso
23. O que é uma estrela?
24. Quem inventou os foguetes?
25. Música para quê?
26. A criança e a Astronomia
27. Teatro de sombras
28. As áreas do desenvolvimento estimuladas pelo faz de conta
29. O lúdico no ensino de geometria, uma descoberta prazerosa que pode gerar ótimos resultados
30. O brincar na comunidade: uma comunidade se transforma com a arte lúdica
31. Importância da escola na promoção da educação alimentar e nutricional
32. Alimentação saudável para crianças
33. A importância do movimento
de pinça para a escrita
34. Noção corporal de crianças pré-escolares: uma proposta psicomotora 
35. Como ensinar as crianças a se organizarem – e por que isso é tão importante
36. Você, educador da Educação Infantil, conhece a importância da Psicomotricidade?
37, O teatro e as suas contribuições para a Educação Infantil
38. Educação infantil, ensino de
arte e educação estética: Espaços-lugares de experiências e aprendizados
39. Escrita do nome próprio –
Um passaporte para o mundo alfabético
40. Do concreto ao abstrato
41. Ambiente alfabetizador
42. Faz de conta
43. Brincar é mais que aprender
44. Conheça um pouco mais sobre a artista plástica Tarsila do
Amaral
45. “O lúdico e a educação escolarizada da criança”
46. Por que trabalhar com luzes e sombras
47. Medo bom, medo mau
48. O faz de conta: simbólico, representativo ou imaginário
49. João e o pé de feijão
50. O uso do desenho na construção da aprendizagem
significativa da educação infantil
51. Matemática na educação infantil
52. Educação infantil, psicomotricidade e aprendizagem
53. Aprenda com a natureza plantando feijão no algodão
54. Colagem com elementos da natureza
55. Uma sugestão de
trabalho com uma artista que desenvolve um olhar singular
acerca da fotografia.
56. Memória
57. A importância de propor para
as crianças o uso de materiais diversificados para o registro
das atividades
58. Os desenhos de Mané do Café na exposição  “… e a gente brincava assim”
59. Leia o trecho do texto “O desenvolvimento da oralidade das
crianças na Educação Infantil” sobre práticas que estimulem
a linguagem oral:
60. O que é musicalização?
61. Construções lúdicas
62. Cantos temáticos na educação infantil

+ alguns sem título ou indicando sites, cantigas ou brincadeiras]]> 2020-09-13 19:25:34 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742112701 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742138766 2 Anos]]> 2020-09-13 19:56:22 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742138766 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742139268 2020-09-13 19:57:03 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742139268 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742149027 2020-09-13 20:08:32 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742149027 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742149528 2020-09-13 20:09:10 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742149528 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742150503 2 anos - Ficha 38 - Volume 1]]> 2020-09-13 20:10:24 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742150503 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742153230 2020-09-13 20:13:45 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742153230 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742158616 2020-09-13 20:20:12 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742158616 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742158942 2020-09-13 20:20:38 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742158942 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742161897 1. Infância(s)
2. A Educação Infantil]]> 2020-09-13 20:24:32 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742161897 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742176747 2020-09-13 20:43:00 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742176747 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742186178 A hora da História!]]> 2020-09-13 20:55:30 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742186178 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742202330 2020-09-13 21:15:43 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742202330 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742206825 2020-09-13 21:20:36 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/742206825 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/745946175  1 - Importância dos jogos na aquisição de conhecimentos 
 2 – A brincadeira 
 3 – Função simbólica 
 4 – Ambiente de aprendizagem significativa na Educação Infantil 
 5 – Alfabetização e letramento 
 6 – Importância do desenho na Educação Infantil 
 7 – Projeto didático 
 8 – Sugestões de procedimentos de avaliação na Educação Infantil ]]> 2020-09-14 22:08:50 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/745946175 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/747476014 Pagina 33]]> 2020-09-15 12:41:05 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/747476014 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/747490430 5 anos, volume 01, página 18]]> 2020-09-15 12:45:02 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/747490430 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/747494935 Página 20]]> 2020-09-15 12:46:19 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/747494935 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/747499741 Página 26]]> 2020-09-15 12:47:29 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/747499741 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/747503699 página 16]]> 2020-09-15 12:48:32 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/747503699 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/747993802 2020-09-15 14:30:16 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/747993802 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/748867233 2020-09-15 17:20:08 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/748867233 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/748964318 2020-09-15 17:38:16 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/748964318 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/748991893 2020-09-15 17:43:12 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/748991893 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749004961 1. A criança, sujeito da aprendizagem
2. O currículo a serviço da aprendizagem infantil: interação
e brincadeiras
3. Concepção Pedagógica e Metodológica]]> 2020-09-15 17:45:50 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749004961 profmarinacordova https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749011012 1 - Importância dos jogos na aquisição de conhecimentos 
 2 – A brincadeira 
 3 – Função simbólica  
4 – Ambiente de aprendizagem significativa na Educação Infantil 
 5 – Alfabetização e letramento 
 6 – Importância do desenho na Educação Infantil 
 7 – Projeto didático 
 8 – Sugestões de procedimentos de avaliação na Educação Infantil 

]]> 2020-09-15 17:47:00 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749011012 profmarinacordova https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749049267 O Manual trabalha com diversos temas ao longo dos capítulo, na seção de aprofundamento. Exemplos: pintura; desenho, cantigas de roda; brincadeiras; formação integral da criança; atividades artísticas variadas; brincadeira de roda; relações pessoais e institucionais; atividade física; trabalho com número nas brincadeiras; motivação; luzes e sombras; a rotina da Educação Infantil; erro construtivo; alfabetizando com nomes próprios; brincadeira de faz de conta; utilização de material não/pouco estruturados; construção de brinquedos (Maker); importância da leitura para as crianças; fábulas; reconto; alimentação saudável; construção do conceito de número; poema; entre outros.

]]> 2020-09-15 17:54:27 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749049267 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749138965 2020-09-15 18:12:34 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749138965 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749208792 2020-09-15 18:27:36 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749208792 profmarinacordova https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749215873 2020-09-15 18:29:22 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749215873 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749226989 2020-09-15 18:32:00 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749226989 profmarinacordova https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749247388  "As embalagens de supermercado são um valioso material na sala de aula. Elas podem ser trabalhadas de várias formas para além do tipo de utilização. Veja outras possibilidades: material de que é feita; tipo de alimento que armazena (sólido ou líquido); formato;  se o produto que veio na embalagem é comestível ou não comestível."]]> 2020-09-15 18:36:38 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749247388 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749254375 linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos,
desenhos e outras formas de expressão. ]]> 2020-09-15 18:38:12 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749254375 profmarinacordova https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749264041 " Estamos no século da visualidade: televisão, cinema, outdoor, fotos no celular, jogos eletrônicos, mas para aguçar a percepção da cultura visual em que estamos inseridos é preciso promover a experiência estética, oferecendo condições para vivências e leituras das expressões culturais de modo crítico e reflexivo. No exercício da educação estética, nos procedimentos de apreciação, reflexão e produção, aluno e professor têm a oportunidade de vivenciar a potência da cultura visual, de construir conhecimentos sensíveis, carregados de significados. Professor, aluno, criança, no contato com a arte, mediados pela educação estética, têm a chance de discutir e se apropriar de códigos visuais para ampliação das percepções de seu mundo e contexto. (SANTINI; VASCONCELLOS, 2013, p. 4). "]]> 2020-09-15 18:40:20 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749264041 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749264434 2020-09-15 18:40:25 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749264434 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749268325 https://www.instagram.com/p/B44-vGKBbkd/?utm_source=ig_web_copy_link]]> 2020-09-15 18:41:20 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749268325 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749290986 https://digital.bernoulli.com.br/objetos/pantanalfazendoarte/

]]> 2020-09-15 18:46:39 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749290986 profmarinacordova https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749353817  "No universo escolar, é fundamental o exercício da criatividade, como elemento de propulsão no processo educativo. A ação do educador, de uma maneira geral, mas especialmente do educador ligado à educação infantil, deve ser demarcada por experiências criativas (SCHIRMER, 2001). As experiências estimuladoras da criatividade pressupõem o desenvolvimento das relações e das descobertas pessoais, uma vez que a criatividade existe na relação do indivíduo e seu meio. As atitudes criativas levam à autoconfiança, pelo estímulo ao desenvolvimento de aptidões e conhecimento das características e limitações pessoais (SCHIRMER, 2001). Quando se propõe uma educação em que os educadores estão atentos ao desenvolvimento dessa criatividade, prepara-se a criança para resolver situações-problema com facilidade, para compreender que a matemática não é algo pronto e acabado, e sim um conhecimento em constante movimento e que existem muitas formas de resolver problemas iminentes (CARVALHO, 1992)."]]> 2020-09-15 19:03:14 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749353817 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749366171 2020-09-15 19:06:28 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749366171 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749913745 2020-09-15 23:41:13 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749913745 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749953844 2020-09-16 00:07:55 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749953844 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749976087 2020-09-16 00:19:52 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749976087 https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749985796 1 - A criança, sujeito da aprendizagem.
Breve resumo:
 Século XV, a “criança” e “infância” não existiam/século XVIII Rousseau/ surgimento da jardim de  infância/ século XX Piaget e seus seguidores, provocaram verdadeira revolução na educação. /Wallon e Vygotsky.

2- O currículo a serviço da aprendizagem infantil: interação e
brincadeiras:
Breve resumo:
RCENEI / DCNEI/LDB/ BNCC

 3- Concepção Pedagógica e Metodológica :
 Campos de experiências descritos nas Bases Nacionais Curriculares Comuns (BNCC), em convergência com a DCNEI e com RCNEI.

]]> 2020-09-16 00:24:52 UTC https://padlet.com/michellevgcorrea/avslhx1d9kv1s7gc/wish/749985796