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      <title>Los Materiales y Recursos Didácticos Tradicionales by Victoria Mascareño</title>
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      <description>su uso en diversos contextos, caracteristicas, ventajas y desventajas</description>
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      <pubDate>2023-04-13 22:26:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>victoriasud86</author>
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         <title></title>
         <author>victoriasud86</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es un recurso didáctico que configura el clima escolar y a la vez permite creación de ideas por medio de dibujos ideogenésicos.</div>]]></description>
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         <title>uso en diferentes contextos </title>
         <author>victoriasud86</author>
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         <title>características </title>
         <author>victoriasud86</author>
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         <title>ventajas</title>
         <author>victoriasud86</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.unir.net/educacion/revista/pizarra-digital-en-el-aula/</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-14 05:30:12 UTC</pubDate>
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         <title>desventajas</title>
         <author>victoriasud86</author>
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         <description><![CDATA[<div>.<strong>No se puede mantener permanentemente la información.</strong></div><div><strong>· Tiene un uso limitado en los grandes grupos</strong></div><div><strong>·&nbsp; Es confuso para el estudiante si está&nbsp; saturado de información.</strong></div><div><strong>·&nbsp; Producen una cierta cantidad de polvo dependiendo de la calidad de la tiza utilizada. Algunas personas encuentran esto incómodo o pueden ser alérgicas a ella. Esta desventaja ha conducido a la adopción extensa de la pizarra blanca, que utiliza marcadores de tinta que no producen ningún polvo.</strong></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>victoriasud86</author>
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      <item>
         <title>soporte en que estan organizados aquellos elementos que utilizamos para comunicarnos: pictogramas, letras,silabas, etc.</title>
         <author>victoriasud86</author>
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      <item>
         <title>uso en diferentes contextos </title>
         <author>victoriasud86</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para su uso, la <strong>persona señala directamente los símbolos</strong> que quiere comunicar. Si es necesario, el <strong>interlocutor puede ir señalando cada símbolo</strong> hasta que la persona <strong>indique</strong> mediante un gesto lo que desea expresar.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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      <item>
         <title>características </title>
         <author>victoriasud86</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los tableros de comunicación son productos de apoyo básicos que consisten en superficies de materiales diversos en las que se disponen los símbolos gráficos para la comunicación (en este caso fotografías) que la persona indicará para comunicarse.<br><br></div><div>Este tipo de tableros puede ser utilizado por personas con cualquier rango de edad, que tienen necesidades muy específicas en el ámbito de la comunicación, aunque también puede utilizarse para trabajar el vocabulario, la identificación y evocación de los conceptos representados por fotografías, la construcción de estructuras sintácticas sencillas, etc.</div>]]></description>
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         <title>ventajas</title>
         <author>victoriasud86</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.eneso.es/blog/que-ventajas-aportan-los-comunicadores-dinamicos-en-los-saac/</div>]]></description>
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         <title>Desventajas</title>
         <author>victoriasud86</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.eneso.es/blog/que-ventajas-aportan-los-comunicadores-dinamicos-en-los-saac/</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title>Es transmitir un mensaje desde una visión estética, formada mediante imágenes y textos para causar un impacto en el usuario.</title>
         <author></author>
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      <item>
         <title>Características </title>
         <author></author>
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         <title>Ventajas y Desventajas</title>
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         <title>Uso en diferentes contextos </title>
         <author></author>
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         <title></title>
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         <title></title>
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         <title></title>
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         <title></title>
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         <title>Características </title>
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         <author></author>
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         <title>Uso en diferentes contextos </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Para su uso, se debe ubicar en un sitio visible a la audiencia de manera que todos puedan ver con facilidad el contenido de cada lámina. El sitio más adecuado para colocar el rotafolio es al lado izquierdo del <a href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Pizarr%C3%B3n&amp;action=edit&amp;redlink=1">pizarrón</a>, en relación al <a href="https://www.ecured.cu/P%C3%BAblico">público</a>. El expositor debe colocarse a un lado del rotafolio en el momento de realizar la <a href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Presentaci%C3%B3n&amp;action=edit&amp;redlink=1">presentación</a> de las láminas y frente a la audiencia para mantener el contacto visual con todo el equipo. </div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-14 16:47:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El rotafolio es entre los materiales didácticos de imagen fijo, un auxiliar de presentación, permite rotar sus láminas conforme se va desarrollando la sesión y tratar todos los puntos básicos de un contenido sin omitir, ni alterar el orden del tema.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-14 16:50:51 UTC</pubDate>
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         <title>Mercedes victoria Mascareño</title>
         <author>victoriasud86</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mercedes victoria Mascareño</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-14 16:58:02 UTC</pubDate>
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         <title>Ventajas </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-04-14 17:11:38 UTC</pubDate>
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         <title>Desventajas </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-14 17:26:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>dgzavalac</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-14 18:30:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dgzavalac</author>
         <link>https://padlet.com/victoriasud86/avrt8tcxo3h5okzx/wish/2554892375</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>El periódico es un medio de comunicación impreso, utiliza el papel como vehículo para difundir diversos tipos de información, en el se registran hechos que han sucedido, que están sucediendo p que van a suceder. Un periódico informa, educa y entretiene.&nbsp;</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-14 18:37:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rotger y Roque, (1982) Ventajas</title>
         <author>dgzavalac</author>
         <link>https://padlet.com/victoriasud86/avrt8tcxo3h5okzx/wish/2554895917</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Desarrolla una serie de hábitos como la curiosidad, apertura hacia lo nuevo, selección, decisión, participación y preocupación por determinados temas temas de información.</strong></li><li><strong>Permite la conexión de la enseñanza con la realidad, además de acercar al alumno&nbsp; y familiarizarse con los medios de comunicación de masas para integrarlos en la educacion.</strong></li><li><strong>El aprendizaje se puede llevar a cabo en cualquier tiempo y lugar, además de que su aplicación puede adaptarse a las necesidades intelectuales del grupo.</strong></li><li><strong>Al aplicar la prensa dentro de un aula, el docente puede promover buenos hábitos de escucha y mejorar la comunicación oral.</strong></li><li><strong>Permite que el estudiante pueda desarrollar la cualidad de tener una mente abierta y un pensamiento critico, al conocer y comprender lo que sucede en su entorno social, político y económico.</strong></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-14 18:41:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estructura de un periódico </title>
         <author>dgzavalac</author>
         <link>https://padlet.com/victoriasud86/avrt8tcxo3h5okzx/wish/2554923860</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Todo periódico debe estar organizado de forma coherente, este incluirá en su estructura:</strong></div><ul><li><strong>Plana: cada una de las paginas en las cuales se escribe la noticia.</strong></li><li><strong>Primera plana: es la hoja principal del periódico, aquí se encuentras las noticias de mayor relevancia e impacto.</strong></li><li><strong>Cintillo: es una pequeña Linea donde se escribe el nombre del periódico.</strong></li><li><strong>Las secciones: todas y cada una de las partes informativas en las que se divide el periódico.</strong></li><li><strong>Fechario: se refiere a la fecha de publicación del periódico, esta situado en la parte superior del mismo.</strong></li><li><strong>Lema: frase corta que identifica la filosofía de la empresa, ejemplo:</strong><strong><em> "El Diario que leemos todos." </em></strong><strong>aparece debajo del logotipo que porta el periódico.</strong></li><li><strong>Logotipo: gráfico o imagen que identifica al periódico.</strong></li><li><strong>Columnas: estructura en la que se encuentra escrita la noticia.</strong></li><li><strong>Directorio: se refiere a los njumeros de telefonos, correo electronico o pagina wed del cual puede hacer uso el lector, en un momento determinado o cuando sea necesario, este se encuentra en la parte superior.&nbsp;</strong></li><li><strong>Titular: es la frase principal de la noticia que se da a conocer, esta debe de ser clara y coherente.</strong></li><li><strong>Fotografía: es la descripción mediante una imagen.</strong></li><li><strong>Las orejas: son los anuncios publicitarios que aparecen en las paginas de los periódicos, deben ser seleccionados de acuerdo al interés del lector.</strong></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-14 19:15:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Periódico informativo digital</title>
         <author>dgzavalac</author>
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         <description><![CDATA[<div>La llegada del internet al entorno social, económico y en las telecomunicaciones ha provocado diferentes transformaciones en relación a la información. Una de ellas es la integración del periodismo a los nuevos medios digitales. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.esneca.lat/blog/caracteristicas-periodismo-digital/" />
         <pubDate>2023-04-14 19:23:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dgzavalac</author>
         <link>https://padlet.com/victoriasud86/avrt8tcxo3h5okzx/wish/2554932880</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-14 19:28:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dgzavalac</author>
         <link>https://padlet.com/victoriasud86/avrt8tcxo3h5okzx/wish/2554934605</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>El mural es un medio visual que se utiliza y es de gran ayuda en los procesos de comunicación. Puede ser cualquier material que se ha elaborado con la intención de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno, sirve para anunciar o dar información&nbsp; y también se usa con los materiales didácticos para dar aprendizaje a los demás.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-14 19:31:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Para que el mural resulte interesante y atractivo:</title>
         <author>dgzavalac</author>
         <link>https://padlet.com/victoriasud86/avrt8tcxo3h5okzx/wish/2554942222</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Debe evitar la acumulación de información e ilustraciones.</strong></li><li><strong>Los trabajos deben presentar temas de actualidad y estar relacionados con los problemas de las personas.</strong></li><li><strong>Los colores y materiales seleccionados deben de presentarse en forma atractiva.</strong></li></ul><div><strong><br>Debemos tener en cuenta que el mural debe tener la fórmula correcta </strong><strong><em>A.I.D.A</em></strong><strong>:</strong></div><div><strong>A - Atención<br>I - Interés<br>D- Deseo<br>A- Acción&nbsp;</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-14 19:41:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Cómo hacer un mural digital?</title>
         <author>dgzavalac</author>
         <link>https://padlet.com/victoriasud86/avrt8tcxo3h5okzx/wish/2554945542</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Hacer murales digitales puede favorecer la tarea de los docentes generando herramientas motivadoras a la hora de planificar sus clases y también resultar una estrategia pedagógica interesante como propuesta para los estudiantes. La producción de un mural digital permite a los estudiantes profundizar la capacidad de análisis y de síntesis de información, y favorece la labor creativa y el trabajo en equipo.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.educ.ar/recursos/132306/como-hacer-un-mural-digital" />
         <pubDate>2023-04-14 19:47:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dgzavalac</author>
         <link>https://padlet.com/victoriasud86/avrt8tcxo3h5okzx/wish/2554948250</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-14 19:51:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dany Gabriela Zavala Cruz</title>
         <author>dgzavalac</author>
         <link>https://padlet.com/victoriasud86/avrt8tcxo3h5okzx/wish/2554960932</link>
         <description><![CDATA[<div>Estudiante de la Carrera de Educación Artística&nbsp;<br>UPNFM</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-14 20:12:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>wendolyndamarisrodriguezzelaya</author>
         <link>https://padlet.com/victoriasud86/avrt8tcxo3h5okzx/wish/2554998511</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-14 21:29:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>KATERIN ABIGAIL RIVERA</title>
         <author>victoriasud86</author>
         <link>https://padlet.com/victoriasud86/avrt8tcxo3h5okzx/wish/2555007049</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>AMY XIOMARA RODRÍGUEZ</title>
         <author>victoriasud86</author>
         <link>https://padlet.com/victoriasud86/avrt8tcxo3h5okzx/wish/2555007337</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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