<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Observasjon av filmer by Toril</title>
      <link>https://padlet.com/toril_aagaard/avof8bjen64t</link>
      <description>Hvordan kommer TPO til uttrykk?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-11-07 13:21:34 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-11-09 10:24:31 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Observasjon og diskusjon av filmer</title>
         <author>toril_aagaard</author>
         <link>https://padlet.com/toril_aagaard/avof8bjen64t/wish/204321362</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Hvilke grep bruker lærerne i filmene for å skape aktivitet?</div><div><br>Hvilke grep gjør de for å fremme elevenes motivasjon?</div><div><br>Hvilke overganger ser dere og hvordan takler læreren disse?<br><br></div><div>Ser dere noen overgangssituasjoner dere oppfatter som viktige/kritiske for økten?<br><br></div><div>Arbeid med litteratur lest så langt: Velg to ting dere har lært når dere har lest – beskriv hva det er og reflekter over hvorfor dette var viktig/interessant/tankevekkende.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 13:23:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/toril_aagaard/avof8bjen64t/wish/204321362</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
