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      <title>Las raices de las TE a lo largo del tiempo by Evangelina Calabres</title>
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      <description>Desplácese para ver</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-16 00:21:07 UTC</pubDate>
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         <title>Los años 40</title>
         <author>evangelinacalabres33</author>
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         <description><![CDATA[<p>Durante la participación de EEUU en la segunda guerra mundial nació un enfoque de enseñanza caracterizado por los procesos de formación en general y por la utilización de medios y recursos técnicos. El cual sera conocido, Tecnología Educativa.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-16 00:40:55 UTC</pubDate>
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         <title>Los años 50 y 60</title>
         <author>evangelinacalabres33</author>
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         <description><![CDATA[<p> T.E Surge en el contexto americano con la confluencia de tres factores.</p><p>a. La difusión e impacto social de los mass-media.</p><p>b. El desarrollo y conocimientos de la psicología conductista.</p><p>c. Los métodos y procesos de producción industrial.</p><p>En los años 60 la tecnología educativa como objeto de estudio del proceso de enseñanza y aprendizaje.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-16 19:16:59 UTC</pubDate>
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         <title>Los años 70</title>
         <author>evangelinacalabres33</author>
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         <description><![CDATA[<p>La TE alcanza su máximo esplendor.</p><p>Se extiende a numerosos países.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-16 19:23:42 UTC</pubDate>
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         <title>Los años 80 </title>
         <author>evangelinacalabres33</author>
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         <description><![CDATA[<p>surgen numerosos cuestionamientos, críticas y descalificaciones en torno a la evolución de la TE, como:</p><p>-El surgimiento de la TE es de uso académico y no escolar.</p><p>-La TE no tiene en cuenta las aportaciones de la sociología curricular.</p><p>-La TE desconsidera totalmente el pensamiento y culturas pedagógicas de los profesores.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-16 19:30:59 UTC</pubDate>
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         <title>Los años 90</title>
         <author>evangelinacalabres33</author>
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         <description><![CDATA[<p>En los años 90 los primeros pasos de internet:</p><ul><li><p>La TE estaba en una etapa insipiente pero emocionante. La gran estrella era la PC porque comenzaba a ser más accesible y aparecer en las aulas.</p></li><li><p>software educativo y enciclopedias en CD-ROM.</p></li><li><p>Aparición del internet y la pizarra digital </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-16 19:45:24 UTC</pubDate>
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         <title>Los años 2000</title>
         <author>evangelinacalabres33</author>
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         <description><![CDATA[<p>La explosion de la conectividad y la web 2.0.</p><p>El internet se volvió más rápido y omnipresente. Esto cambio el juego por completo.</p><p>_ La conexión a internet se hizo mas común en las escuelas y universidades.</p><p>_ Surgieron plataforma como YouTube y Wikipedia, que permitieron a los usuarios a generar su propio contenido.</p><p>_ Nacieron los primeros LMS (como Moodle o Blackboard) las cuales se convirtieron en el centro de la actividad educativa.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-16 19:53:29 UTC</pubDate>
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         <title>Década del 2010</title>
         <author>evangelinacalabres33</author>
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         <description><![CDATA[<p>En esta década la tecnología ya no era un complemento, sino una parte integral de la vida diaria y la educación se adaptó a ello.</p><p>_Los smartphones y tablets se convirtieron en herramientas de aprendizaje.</p><p>_Herramientas como Google, Classroom o Microsoft 365 para la educación permitieron una colaboración sin precedentes.</p><p>_Con la ayuda de plataformas como KHAN Academy se ofrecían lecciones personalizadas basadas en el rendimiento de los estudiantes, permitiéndole avanzar a su propio ritmo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-16 20:04:40 UTC</pubDate>
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         <title>Del 2020 a la actualidad. </title>
         <author>evangelinacalabres33</author>
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         <description><![CDATA[<p>Inteligencia artificial y la inversion virtual.</p><p>El ritmo del cambio se ha acelerado aún más, impulsado en gran parte por la pandemia de COVID-19, forzó una adopción masiva de la tecnología, como:</p><p>_Las videollamadas y plataformas como SOOM se volvieron la norma para la enseñanza a distancia y el modelo hibrido.</p><p>_Los tutores virtuales impulsados por IA pueden ofrecer retroalimentación instantánea y personalizadas. Asi como herramientas como CHAT GPT se están convirtiendo en una nueva forma de buscar información y generar ideas.</p><p>_ El metaverso y el futuro para la educación donde los estudiantes y profesores interactúan en torno 3D rompiendo barreras geográficas y ofreciendo nuevas formas de colaboración y creatividad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-16 20:14:16 UTC</pubDate>
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