Seminario Internacional de Extensión Universitaria. Trabajos Integrales en Problemáticas Sociales. Diálogos entre Territorios Académicos y Comunitarios by https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks Salcedo Mariela , Martínez María de los Ángeles, Garrone Gabriela en-us 2021-06-27 23:46:13 UTC 2026-03-21 23:03:53 UTC hello@padlet.com Bitácora ggarrone1 https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375046157 https://docs.google.com/document/d/1Ynuy-pNnxdFfDGzNCxWMqq3McZSvJWRXEulsc0yhHNE/edit?usp=sharing]]> 2022-11-08 14:03:38 UTC https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375046157 Nuestro proceso ggarrone1 https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375070762 Las categorías teóricas abordadas en el seminario, fueron puestas en juego para analizar nuestras propias practicas.
Nuestra opción estuvo anclada en la intensión de invitar a la reflexión para subrayar categorías para el análisis y ser puestas en diálogo con las categorías que el seminario había propuesto 
Un modo enlazado de nombrar tendría que ver con la noción de MIRAR REGISTRAR CREAR PROPONER AL APRENDIZAJE Y A LA CONSTRUCCIÓN DE SABERES E IMAGINARIOS INTERPELAR MOVERSE EXPRESAR TRABAJO. Esos podrían ser lo común a lo registrado en este relevamiento que nos dimos a realizar
El padlet...refuerza la multiplicidad de voces y la posibilidad de correr las fronteras de las formas y los formatos para seguir en análisis, en actitud dialogante.
Consideramos que fuimos subrayando las categorías teórica analíticas propuestas en tanto de el “decir” de los profesionales como en la urdimbre de institucionalidad que creaban sus reflexiones y pensares.
Intentamos lograrlo, esperamos haberlo conseguido.]]> 2022-11-08 14:17:48 UTC https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375070762 Nuestras Voces ggarrone1 https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375100178 En ese  movimiento de "ida y vuelta" , el sujeto vulnerable, abierto a vivir ese tiempo diferente ,se conmueve , se deja atravesar por la experiencia a pesar de la incomodidad que supone el cambio, lo incierto, la sorpresa. Para que la experiencia suceda, el sujeto  se abre a su propia transformación , construyendo y deconstruyendo ideas, representaciones, subjetividades. 


]]> 2022-11-08 14:32:58 UTC https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375100178 Trabajo Final Seminario Extensión ggarrone1 https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375122537 https://docs.google.com/document/d/1C-xbE8ZtRkzsxJBbCm34h96OFOv61s8H0zmF4JiD54U/edit?usp=sharing

]]> 2022-11-08 14:45:06 UTC https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375122537 Pensando en voz alta ggarrone1 https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375156868 Nos preguntamos dónde y cuándo comienza la extensión critica (más bien el extensionista)
¿Comienza en nuestras clases?
 ¿En prácticas que desarrollen la sensibilidad , apertura hacia el /la otro/a ? El desafío de habilitar momentos de escucha, una mirada sensible... 
Intervenir sin imponer 



]]> 2022-11-08 15:03:36 UTC https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375156868 Nuestras clases, nuestra práctica docente como Refugios ggarrone1 https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375163757
“La palabra “refugio” es un cultismo procedente del latín refugium, significa huir hacia un lugar protegido al que una persona se retira huyendo en caso de necesidad. Un lugar de resguardo, asilo, amparo en donde estemos fuera de todo peligro”.( Gonzales 2021, p. 95)


]]> 2022-11-08 15:07:09 UTC https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375163757 EL ARTE como Refugio ggarrone1 https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375172336 Voces de los MAESTROS: Cristina Gomez Comini:
“El arte es un bastión de resistencia contra la deshumanización, porque los artistas hablamos de aquello que nos conmueve, hablamos de aquello que nos moviliza…” 
"...el inicio del aprendizaje desde la técnica y trascenderla hacia el ser artista... llegar a la sutileza que va más allá de la técnica…"

TEDx Córdoba, La importancia de lo efímero
 Entrevista en: Con acento cordobés 
]]> 2022-11-08 15:11:48 UTC https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375172336 Nuestras voces ggarrone1 https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375183224 "...las experiencias  se construyen sobre una estructura de intersubjetividades, necesidades, deseos, posibilidades e historias personales entramadas en el vínculo  entre docentes y estudiantes. La intención formativa es brindar experiencias potentes que conmueven , movilicen , habiliten, interpelen." 



]]> 2022-11-08 15:17:53 UTC https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375183224 Nuestras voces ggarrone1 https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375191387 ...la “presencia” del profesor de danza como parte de la construcción del "espacio" áulico, enseñante, aprendiente, sentipensante. Una presencia  que posibilita el encuentro con otro/a, en el intercambio , en la comunicación, en la que el cuerpo es vínculo y conductor de lo que nos permite  reconocernos, leernos, interpretarnos... 
Marie, Gaby y Marian


]]> 2022-11-08 15:22:28 UTC https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375191387 Nuestras Voces ggarrone1 https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375198484 El reconocimiento de la emocionalidad como “parte” de su cuerpo en movimiento, de su danza, y su expresión. El “ánimo”, las “ganas”, la “salud”, son factores que condicionan positiva o negativamente la disposición a mover, más allá del cuerpo físico, hay un ser docente /artista que involucra su mundo subjetivo y creativo en los procesos de enseñanza y aprendizaje.


]]> 2022-11-08 15:26:20 UTC https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375198484 Nuestras Voces ggarrone1 https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375199419 La apertura a  nuevas miradas hacia diversidad de cuerpos, tipos y calidades de movimiento, modos de transmisión, interculturalidad entramada en el danzar..
La observación de los límites y posibilidades físicas, rítmicas, interpretativas, expresivas, en relación a lenguaje técnico y formal de danza.

]]> 2022-11-08 15:26:53 UTC https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375199419 Nuestras Voces ggarrone1 https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375200219 La disponibilidad a la improvisación, como dinámica de exploración, para experimentar la subjetividad de su propia danza, y crear material de movimiento para transmitir, didácticamente en sus futuras prácticas.
 
 


]]> 2022-11-08 15:27:16 UTC https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375200219 Nuestras Voces ggarrone1 https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375200450 Las prácticas corporales enriquecen la mirada y percepción interna, la integración de todos los sujetos, en sus registros escritos o relatados compartidos, contados, leídos, escuchados. Visibilizando así, el aprendizaje de la vivencia, transformada en experiencia, de todos los sujetos que comparten el espacio/unidad curricular.]]> 2022-11-08 15:27:27 UTC https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375200450 REFUGIO DE MONTRUOS ggarrone1 https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375213574 2022-11-08 15:35:10 UTC https://padlet.com/ggarrone1/Bookmarks/wish/2375213574