Na aplicabilidade das atividades foi realizado diversas estratégias, dentre elas: debates, tertúlia, tarefas em grupo e em dupla. Após cada rodada das questões elaboradas era o momento da devolutiva (Feedback e Correção). A professora projetava no Datashow àquelas que os alunos sentiam mais dificuldades e / ou erravam no gabarito. Desta forma, ela mostrava como chegar ao raciocínio de determinado Descritor e incitava nos alunos o desejo pela superação.

Percebeu-se que a cada desafio superado os alunos ganhavam mais autoconfiança e o desejo em ter resultados mais positivos.