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      <title>Legislación internacional de laeducación inclusiva. by Gaby Carrera</title>
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      <description>Dussan, (2010). Pp. 73-84</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-04-07 22:26:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabycarrera1809</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p><strong>Historia y evolución de la educación para personas con discapacidad</strong>:  ¿Cómo ha cambiado la percepción y tratamiento de las personas con discapacidad a lo largo de la historia, desde la exclusión hasta la búsqueda de la inclusión en la sociedad y el sistema educativo?</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-07 22:34:10 UTC</pubDate>
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         <author>gabycarrera1809</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Impacto de los avances tecnológicos en la educación inclusiva</strong>: Examinemos cómo las tecnologías de asistencia y las herramientas digitales han mejorado el acceso a la educación para personas con discapacidad, como el uso de lectores de pantalla, software de reconocimiento de voz o dispositivos táctiles</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-07 22:35:36 UTC</pubDate>
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         <author>gabycarrera1809</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p><strong>Desafíos y barreras en la implementación de la educación inclusiva</strong>: Analicemos los obstáculos que enfrenta la educación inclusiva en la práctica, como la falta de recursos adecuados, la resistencia de algunos sectores de la sociedad o la necesidad de una formación docente especializada.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-07 22:38:14 UTC</pubDate>
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         <author>gabycarrera1809</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>El papel de la legislación internacional en la promoción de la educación inclusiva</strong>: Examinemos cómo los tratados y convenciones internacionales, como la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU, han influido en la promoción y protección del derecho a la educación inclusiva.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-07 22:40:06 UTC</pubDate>
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         <author>gabycarrera1809</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p><strong>Buenas prácticas y ejemplos de éxito en educación inclusiva</strong>: Mencionemos casos exitosos de programas educativos inclusivos en diferentes partes del mundo y analiza qué elementos contribuyen a su efectividad, como la participación de la comunidad, el apoyo gubernamental y la colaboración entre diferentes actores.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-07 22:41:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabycarrera1809</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p><strong>El papel de la sociedad civil en la promoción de la educación inclusiva</strong>: Exploremos cómo las organizaciones no gubernamentales, los grupos de defensa de los derechos de las personas con discapacidad y otros actores de la sociedad civil han contribuido a la promoción y el avance de la educación inclusiva.</p></li></ol>]]></description>
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         <author>gabycarrera1809</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p><strong>El impacto psicosocial de la educación inclusiva</strong>: Investiguemos cómo la educación inclusiva no solo beneficia académicamente a las personas con discapacidad, sino también cómo contribuye a su bienestar psicológico, autoestima y sentido de pertenencia en la sociedad.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-07 22:43:29 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>el avance de la educación inclusiva es bueno ya que así las personas con discapacidad tienen el derecho y la facilidad para poder tener educación, teniendo escuelas especiales </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-11 01:07:53 UTC</pubDate>
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         <title>Alejandro Haro</title>
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         <description><![CDATA[<p>El análisis del artículo 24 de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad en relación con la educación inclusiva destaca la importancia de garantizar el derecho a la educación inclusiva de las personas con discapacidad. Se menciona que este artículo ha generado un debate sobre la aparente disyuntiva entre educación especial y educación inclusiva.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-11 01:18:12 UTC</pubDate>
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         <title>Dayanara Dávila</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Evolución histórica de la educación inclusiva</strong>: El libro analiza la evolución histórica del concepto de educación inclusiva, desde su consagración internacional como parte de la educación para todos, hasta la conceptualización y características del modelo mismo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-11 01:26:33 UTC</pubDate>
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