https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s Boken en viktig del i utbildningen en-us 2016-03-18 08:20:19 UTC 2026-01-29 07:56:22 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png ulrika_knutsson https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1589805631 (15-25% av kurstiden, ca 6- 10 veckor) Praktiken innebär arbetsplatsförlagt lärande inom yrkesområdet och upptar 15-25% av utbildningen. Praktiken ska ge möjlighet att studera verksamheten och att underhandledning gradvis utveckla och omsätta de teoretiska kunskaperna till praktisk erfarenhet. Det handlar om att grundlägga, befästa och fördjupa kunskap och förståelse och att utveckla färdigheter, förmågor och förhållningssätt. För att ge möjlighet till god yrkesprofessionell utveckling är handledarens roll betydelsefull. Handledaren ska ha relevant kompetens och utbildning för handledaruppdraget. Folkhögskolan förbereder deltagaren inför praktiken, och knyter praktiken till de teoretiska studierna. Folkhögskolan handleder deltagaren löpande samt genomför minst ett praktikbesök. Området innebär en praktisk tillämpning av övriga utbildningsområden samtidigt som det fördjupar de teoretiska kunskaperna och ger den blivande lärarassistenten en möjlighet att ringa in och förstå lärarassistentens roll i skolan.
Kunskaper
Under det arbetsplatsförlagda lärandet omsätts kunskaper från övriga utbildningsområden till praktisk verksamhet. Deltagaren ska ges möjlighet att utveckla förståelse för skolans miljö, rum, uppdrag och författningar. Vikt bör ligga på att träna kommunikation och att få reflektera kring den yrkesroll deltagaren förväntas kunna ta i den miljö hen befinner sig. Färdigheter
Tillsammans med handledaren planerar, genomför, analyserar, utvärderar och vidareutvecklar deltagaren lärarassistentens arbetsområden på skolan. Deltagaren utvecklar, med stöd av handledaren, sin roll i att skapa ordning och omsorg i och utanför klassrummet. Deltagaren utvecklar även sitt ansvarstagande inom administrativt och praktiskt kring arbete. Deltagaren ger och tar emot relevant återkoppling på genomförda aktiviteter. Tillsammans med handledaren värderas olika frågeställningar och deltagaren motiverar olika val kring metod och innehåll. Deltagaren deltar i samt genomför aktiviteter utifrån mål gruppens behov i syfte att skapa trygghet och för att utveckla ett professionellt förhållningssätt. De genomförda aktiviteterna ska dokumenteras och följas upp för att bli en länk för lärande emellan praktikplatsen och folkhögskolan.
Kompetens 
Praktikens fokus ligger på att utveckla deltagarens kunskaper, färdigheter och kompetenser inom lärarassistentutbildningens utbildningsområden. Deltagaren utvecklar kompetens att agera professionellt, under handledning, i befintlig verksamhet. Deltagaren bemöter elever, skolpersonal och vårdnadshavare i olika situationer och utvecklar ett empatiskt och relevant bemötande med ett inkluderande förhållningssätt. Deltagaren lär sig att arbeta med ett främjande förhållningssätt och utvecklar medvetenhet om hur det egna förhållningssättet påverkar omgivningen. Deltagaren visar en förmåga och vilja att förstå sin yrkesroll som lärarassistent utifrån den verksamhet hen befinner sig i, detta genom kommunikation med handledaren och med stöd av bearbetning och reflektion på folkhögskolan. Deltagaren tolkar sitt professionella uppdrag och dess begränsningar i relation till andra professioner på skolan. ]]> 2021-06-07 12:47:38 UTC https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1589805631 ulrika_knutsson https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1589809990 (minst 5%, 2 veckor) Utbildningsområdet behandlar den dokumentation och kommunikation som är kopplad till det pedagogiska arbetet, med tonvikt på utveckling av digital kompetens, mentorskap, anpassningar och särskilt stöd. Utbildningsområdet bygger på pedagogisk vetenskaplig metod och fokuserar möjliga förekommande syften vid kunskapsinsamling och dokumentation, såväl som samarbetet med närliggande yrkesgrupper i situationer som kräver dokumentation i skolans värld. Inom ramen för utbildningsområdet ska deltagarens egen grundläggande förståelse för administrativa uppgifter som kan förekomma inom yrkesuppdraget.
Kunskaper
Deltagaren är bekant med ett flertal situationer, kopplade till det pedagogiska arbetet i skolan, som kräver dokumentation och uppföljning. Deltagaren känner till administrations ansvaret inom ett antal områden som kan förekomma inom ramen för lärarassistentyrket och är bekant med några digitala plattformar som används inom skolan.
Färdigheter
Deltagaren kan självständigt och tillsammans med andra avgöra vilken typ av aktivitet och information som behöver dokumenteras. Deltagaren visar på god förståelse för den egna yrkesrollens dokumentationsansvar och kan resonera kring hur samarbete med närliggande yrkesgrupper på dokumentationsområdet underlättar i det pedagogiska arbetet. Deltagaren har grundläggande it-färdigheter för administration samt kännedom om olika digitalaverktyg.
Kompetenser
Deltagaren kan arbeta med dokumentation utifrån ett givet syfte. Deltagaren kan självständigt och i samarbete med andra även formulera syften och frågeställningar inför dokumentation av verksamhet på individ och gruppnivå; samt utifrån detta genomföra dokumentation. Deltagaren kan använda digitala verktyg för att underlätta kommunikation och dokumentation.]]> 2021-06-07 12:49:24 UTC https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1589809990 ulrika_knutsson https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1589811325 (minst 5%, 2 veckor) Utbildningsområdet behandlar den dokumentation och kommunikation som är kopplad till det pedagogiska arbetet, med tonvikt på utveckling av digital kompetens, mentorskap, anpassningar och särskilt stöd. Utbildningsområdet bygger på pedagogisk vetenskaplig metod och fokuserar möjliga förekommande syften vid kunskapsinsamling och dokumentation, såväl som samarbetet med närliggande yrkesgrupper i situationer som kräver dokumentation i skolans värld. Inom ramen för utbildningsområdet ska deltagaren ges grundläggande förståelse för administrativa uppgifter som kan förekomma inom yrkesuppdraget. Kunskaper
Deltagaren är bekant med ett flertal situationer, kopplade till det pedagogiska arbetet i skolan, som kräver dokumentation och uppföljning. Deltagaren känner till administrationsansvaret inom ett antal områden som kan förekomma inom ramen för lärarassistentyrket och är bekant med några digitala plattformar som används inom skolan.
Färdigheter
Deltagaren kan självständigt och tillsammans med andra avgöra vilken typ av aktivitet och information som behöver dokumenteras. Deltagaren visar på god förståelse för den egnayrkesrollens dokumentationsansvar och kan resonera kring hur samarbete med närliggande yrkesgrupper på dokumentationsområdet underlättar i det pedagogiska arbetet. Deltagaren har grundläggande it-färdigheter för administration samt kännedom om olika digitala verktyg.
Kompetenser 
Deltagaren kan arbeta med dokumentation utifrån ett givet syfte. Deltagaren kan självständigt och i samarbete med andra även formulera syften och frågeställningar inför dokumentation av verksamhet på individ och gruppnivå; samt utifrån detta genomföra dokumentation. Deltagaren kan använda digitala verktyg för att underlätta kommunikation och dokumentation.]]> 2021-06-07 12:49:57 UTC https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1589811325 https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1595241200 Deltagarna får göra affischer som "ska hänga i lågstadieklassrum". Läst svenska skrivregler.

]]> 2021-06-09 08:36:27 UTC https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1595241200 https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1595244689 Svenska skrivregler - även gjort bildspel kring skrivregler för mellanstadiet. 

Även i grupp fått göra ett "prov" kring skrivregler till högstadieelever]]> 2021-06-09 08:38:47 UTC https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1595244689 https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1595245517 Öva på att reflektera över lärandeprocesser, utvärdering, utveckling, jämföra, vad drar man för slutsatser. Olika former.  Ett eget classroom som heter Loggboken. Ulrika delar mall och presentation.]]> 2021-06-09 08:39:26 UTC https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1595245517 https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1595246594 Ansell Eva, 2019, Information och kommunikation 1, Office 365
Dufva Maria, 2019, Mitt barn på nätet
Hansén Anders, 2019, Skärmhjärnan
Språkrådet, 2017, Svenska skrivregler
Vorderman Caroline, 2016, Hjälp ditt barn med studieteknik genom hela grundskolan och gymnasiet,
Moderskeppet

]]> 2021-06-09 08:40:10 UTC https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1595246594 https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1595252703 En varje vecka i klassen som har ansvar för närvaro och frånvarorapportering mm, boka buss och såna saker, mat till utflykter, kopiering osv.]]> 2021-06-09 08:44:04 UTC https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1595252703 https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1595258267 2021-06-09 08:47:47 UTC https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1595258267 https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1595264174 Praktikuppgift: 
Dokumentationsteknik - observationer. Hade i år i uppgift att observera hur lärares förhållningssätt ang genus / kön. Kopplade till läroplan.

Lärplattform - Olika kommuner använder olika. Intervjuade personal - och diskuterade / redovisade sedan i klassen vid lektion.]]> 2021-06-09 08:51:36 UTC https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1595264174 ulrika_knutsson https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1595326988 Bok Preparering 5 veckor och fem veckor 2 dgr/veckan. ämneshandledare och svenskhandledare]]> 2021-06-09 09:35:49 UTC https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1595326988 ulrika_knutsson https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1595521739 Ett dokument i länken men  finns en hemsida med ytterligare material. https://www.umu.se/bibliotek/soka-skriva-studera/akademiskt-skrivande/]]> 2021-06-09 12:06:12 UTC https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1595521739 ulrika_knutsson https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1595522278 2021-06-09 12:06:31 UTC https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1595522278 ulrika_knutsson https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1595550734 2021-06-09 12:21:42 UTC https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1595550734 ulrika_knutsson https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1601782634 2021-06-11 19:11:51 UTC https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1601782634 ulrika_knutsson https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1601788309 2021-06-11 19:15:47 UTC https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1601788309 ulrika_knutsson https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1601790763 2021-06-11 19:17:11 UTC https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1601790763 ulrika_knutsson https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1601794656 2021-06-11 19:19:50 UTC https://padlet.com/ulrika_knutsson/aug41f0tbs5s/wish/1601794656