예전에 나는 깊이있는 수업이 ~라고 생각했다.

지금은 깊이 있는 수업은 ~라고 생각한다.

라는 문장으로 작성해주세요.

깊이있는 수업은 학생이 주도적으로 질문과 탐구를 하며 삶과 연계하는 역량을 함양하는 수업이라고 생각합니다.

핵심 아이디어, 핵심 개념, 핵심 질문 등 깊이있는 수업 용어를 활용하여 제대로 된 지도안을 작성해보면 좋겠다는 생각을 해 보았습니다.

감사합니다.^^

지금은 깊이 있는 수업에서 활용될 수 있는 사고화 전략의 실졔 사례를 보았기 때문에 더 확장하여 적용해볼 수 있을 '해볼만한 것' 이라고 생각한다.

1. "재해는 빈부격차를 심화시키거나 드러내는 역할을 한다."

2. "빈부격차는 재해에 대한 취약성과 복구 능력의 차이를 낳는다."

3. "재해에 대한 대응과 복구는 빈부격차에 따라 불평등하게 이루어진다.“

4. "빈부격차는 재해의 원인과 영향을 모두 복합적으로 증폭시킬 수 있다.“

5. "재해 복구 과정에서 빈부격차 해소를 고려하지 않으면 사회적 갈등이 심화될 수 있다."

​4. 2020년 COVID-19 팬데믹

사건 개요: 전 세계적으로 발생한 팬데믹으로 수백만 명이 사망하고 경제적, 사회적 충격을 초래.

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빈부격차와의 연관성:

저소득층은 비대면 근무가 어려운 직종에 종사하며 감염 위험이 더 높았음.

백신과 의료 자원이 부유한 국가와 계층에 우선적으로 배분됨.

경제적 여유가 없는 계층은 실업, 주거 불안 등 더 심각한 영향을 받음.