-Edad: tienen 18 años. 

-N.º de miembros en el grupo: Son 13 amigos jóvenes. 

-Espacio: Estudio dos.

-Agrupaciones: Según la dinámica , pueden ser parejas , tríos y dos grupos numerosos.

-Objetivos: Trabajar la cooperación y trabajo en equipo , divirtiéndose a la vez.

Estimular la creatividad y la destreza de cada miembro. 

-Materiales: Globos , cuerda , ropa para teatros y baile.

-N.º de monitores: Dos monitores.

-Personas lesionadas: Ninguna.

-Tiempo: Tenemos una hora.

-Fase del grupo: Maduración - Integración.

La dinámica de la carrera de globos es una actividad marchosa y divertida para fomentar la colaboración del todo el grupo es decir, trabajo en equipo

Se dividirá la clase en tres grupos, harán tres filas y en esas tres filas, habrán parejas y con un globo cada uno, y nosotros los monitores le diremos que tendrán que llevar su globo sin tocarlo con las manos y le tendrán llevar tocándolos los dos a la vez, hasta la final de la clase y volver, después de llegar a la fila y que salgan los siguientes de su fila tendrán que explotar el globo sin usar las manos.

Variantes:

-Llevarlo con la cabeza.

-Con el culo.

-Con el pecho.

-Con la espalda.

-Dinámicas de creatividad

Hemos elegido esta dinámica ya que son actividades que estimulan la imaginación, la expresión y la innovación.

-Dinámicas de cooperación

Esta dinámica es buena elección ya que son juegos en los que participan todo el grupo y potencia el trabajo en equipo.

-Dinámicas de dramatización

Hemos elegido esta técnica porque se refiere a la interpretación "Teatral" de un problema o de una situación.

-Estimular la creatividad y la destreza de cada miembro.

La dinámica del teatro personalizado es una actividad donde se trabaja la dramatización y la comunicación, además de ser una actividad divertida.

Consiste en hacer grupos numerosos, donde se le asignara unos tics que con eso habrá hacer un teatro de mas de 1 min.

Por ejemplo:

-Un control de alcoholemia, hablando en argentino

2-¿Qué tan satisfecho/a estás con la sesión?

3-¿Qué fue lo que más te gustó del evento?

4-¿Qué fue lo que menos te gustó del evento?

5-¿Volverías a repetir en un futuro?

Es una dinámica que se hace para trabajar las relaciones entre los

participantes, además de la comunicación.

Habrá dos grupos y dos rectángulos para cada grupo, un grupo estará de pie y tendrán que

coger juntos y llevarlos a su rectángulo de uno en uno a cada miembro del otro equipo, que

estarán sentados, repartidos por todo el espacio del rectángulo; y tendrán que hacerlo en

menos de un minuto.

Esta dinámica es una actividad que se trabajo en equipo y se mejora la creatividad mientras te

diviertes. Consiste en hacer dos grupos números, y cuando el monitor diga por ejemplo el

número 8 todos los del grupo tendrán que formar en el suelo un 8; las primeras rondas serán

hablando, después de unas cuantas no se podrá hablar.

Pasar el Nudo es una estrategia de intercambio de ideas para que las personas tengan la misma oportunidad de compartir sus pensamientos. Este interesante ejercicio posibilita que los y las integrantes puedan dar su opinión sobre un conflicto o tema específico.

De antemano, ate los extremos de una cuerda larga para formar un círculo grande. Coloque el círculo de cuerda en el suelo y pídale a su grupo que se pare alrededor de la cuerda, por fuera del círculo.

Pida a cada persona que sujete la cuerda frente a ellos con ambas manos y la levanten a la altura de la cintura. Explique que, en un momento, le gustaría que cada persona comience a deslizar la cuerda entre sus manos para que el nudo atado vaya girando poco a poco alrededor de todo el círculo.

A medida que hacen pasar la cuerda por sus manos, el nudo irá pasando por todas las manos de las personas. En un momento pida que detengan el movimiento de la cuerda y plantee una pregunta, la persona que tiene el nudo entre sus manos deberá responderla.A medida que el nudo pasa por las manos de una persona, invítela a responder a la pregunta. Permita que el nudo viaje alrededor del círculo para que más de una persona pueda brindar su punto de vista.

Puede realizar múltiples rondas con la misma pregunta o ir cambiando la pregunta de acuerdo a lo que digan las personas. Permita el tiempo suficiente en cada ronda para que las respuestas sean más sustantivas.

Es una actividad donde se trabaja la creatividad y a la vez se pierde vergüenza. Trata de lo siguiente , los dividimos en dos equipos y tendrán que disfrazarse con algún material que les colocaremos en un cubo , después se colocaran en dos filas enfrentadas con suficiente espacio y pondremos un altavoz el cual sonara música aleatoria cada vez que salga algún participante. Serán 10 segundos por canción y el orden seria primero uno de un equipo y después otro del contrario , así hasta que todos bailen. Al final se decidirá que grupo gana basándose en quien ha sido mas gracioso y mas creativo en sus bailes.