Després van arribar les persones del Catalònia, i vam fer una sèrie d'activitats per presentar-nos i acordar-nos dels nostres noms.

També vam fer una activitat que ens servia per a relacionar-nos amb l'entorn.

Posteriorment cada persona de la classe va escollir una paraula/frase que descrigués que significa per a ell/a l'amistat. I més tard vam escollir en grups, 4 de totes les frases/paraules, i vam haber de fer unes fotos per representar-les.

Com a última activitat, vam escollir unes fotografies que ens van entregar els professors, i en grups, vam haber de pensar una obra de teatre que estigui relacionada amb ella. Després les vam posar en comú i vam pensar una manera d'encadenar-les totes.

I finalment vam fer una rodona, per dir tothom les coses que ens van agradar, les que ens van sorprendre i les que podríem millorar.

Els següents 30 minuts els vam dedicar a fer el padlet del dia anterior.

A les 10 van arribar les persones del Catalònia i vam anar-hi al gimnàs a jugar a l'aranya i el telèfon.

Després del pati, vam fer els grups per a les obres de teatre, i vam començar a: escollir els noms dels personatges, les seves coses característiques, els seus rols, etc...

Després d'escollir tot això vam començar a practicar una mica a classe i després vam anar-hi al gimnàs a continuar practicant.

Seguidament, vam provar d'encadenar totes les històries de l'obra.

I finalment vam tornar a classe i vam fer una petita reflexió de com va anar el dia.

Després, fins a les 10 vam estar fent el padlet del dia anterior.

Quan van arribar els del catalònia, vam fer un joc amb una pilota, que anava de passar-nos una pilota entre nosaltres dient el nom de la persona a la qual anaves a passar-li la pilota.

Posteriorment, vam estar practicant l'obra de teatre una mica, i després de fer-la una vegada, vam escriure a un document tota la nostra història (imatges que haurem de projectar, diàlegs, frases del narrador, etc...).

Més tard, vam estar fent les coses que necessitaríem per fer l'actuació (diplomes, cartes, etc...).

Després vam tornar a fer les obres de teatre amb tot el material amb el qual disposàvem per fer-la, encara que faltaven moltes coses perquè no les havíem portat (bastons, gorres, etc...).

I finalment vam parlar una mica de com va anar-hi el dia.

A les 10 van arribar les persones del Catalònia, i vam estar jugant altra vegada al joc de passar-nos la pilota per recordar-nos dels nostres noms.

La resta del dia vam estar fent una sèrie d'activitats, que ja estaven més focalitzades al dia de l'actuació, com practicar l'obra final, maquillar-nos, escollir la música, utilitzar material (boines, bastons, bates, ulleres, etc...).

I finalment els últims 15 minuts ens van deixar una mica lliure per anar a veure als de ball, que estaven fent el ball final, que els hi va quedar molt xulo.

Aquest dia va ser molt intens, però també molt divertit.

A partir de les 9:30 vam començar a maquillar-nos, veure una mica més com era l'ateneu per dins (la part de l'escenari, etc...).

A partir de les 10 van començar a arribar les persones del Catalònia amb moltes ganes de començar a fer les actuacions, i això mateix vam fer.

Fins a les 11:30 vam estar practicant tota l'obra, ajuntant a les persones de ball, teatre, etc... I Arribada aquesta hora vam anar a esmorzar.

Després d'esmorzar vam practicar una mica més i ens van estableixer els nostres llocs a les butaques de l'ateneu.

Arribades les 12 h van arribar les persones de 1r, 2n i 3r de l'ESO juntament amb els familiars d'algunes persones del Catalònia.

Després que tothom es posés al seu lloc vam fer l'actuació final, la qual va quedar molt bé.

I finalment ens vam acomiadar de les persones del Catalònia i vam marxar cap a casa.

Per a nosaltres, aquest dia ha estat el millor de tots.

També hem descobert que som capaços de fer més coses de les que pensàvem, hem descobert que podem actuar, ballar, maquillar, etc... Però no només nosaltres, sinó que ho hem aconseguit juntament amb les persones del Catalònia, les quals ens ajudaven quan calia, i nosaltres a elles, fent que tots poguéssim progressar a la par, aconseguint els objectius d'aquest treball de síntesi.

És per això, que gràcies a aquest treball de síntesi, ens quedem amb aquesta reflexió final: Tots som iguals.