Moacir Thomaz da Silva - Evidências - Ensino Médio by HELLEN CRISTINA OLIVEIRA BARBOSA

Orientação:

hellenoliveira5 — 2025-03-11 17:44:05 UTC

Divulgação - Protagonismo Sênior

hellenoliveira5 — 2025-03-11 17:44:05 UTC

O site da escola criado com intuído de divulgar e replicar nossas ações.

Eletiva: Pizza literária

weraolyveiras — 2025-03-14 17:26:27 UTC

Confecção e criação das obras literárias em forma de pizza.

Orientação de Estudos-LP

weraolyveiras — 2025-03-15 01:55:14 UTC

Abordando os períodos literários: Renascimento e Simbolismo no 3°Ano(EM).

Protagonismo Senior. Painel para o Acolhimento 2025.

mileidesilva575 — 2025-03-21 23:23:44 UTC

Este painel foi idealizado para o acolhimento da equipe de docentes para o início do ano letivo. Pude contar com o apoio dos jovens acolhedores da escola

Formação Continuada. Planejamento 2025.

mileidesilva575 — 2025-03-21 23:26:14 UTC

O planejamento teve duração de três dias. Entre tantas demandas conseguimos planejar a primeira semana do ano letivo e acolhimento aos estudantes.

Excelência em gestão. Formação Continuada. Planejamento de área.

mileidesilva575 — 2025-03-21 23:30:26 UTC

A área de códigos e linguagem se reuniu para estudar o material físico recebido da SEDUC. Estudamos o escopo sequência e as guias de aprendizagem ficaram prontas

Corresponsabilidade. Apoio na aplicação das avaliações externas.

mileidesilva575 — 2025-03-21 23:36:03 UTC

Apoio presencial. Organização e orientação da realização da Especial diagnóstica para os 3°C e 3°B.

Auto formação. Orientação Técnica UREItapevi.

mileidesilva575 — 2025-03-21 23:38:28 UTC

Nesta orientação técnica, estudamos o escopo sequência e o material digital dos componentes Arte e educação física. Orientados pela PEC Camila Mallorga.

Corresponsabilidade. Projeto de vida.

mileidesilva575 — 2025-03-21 23:41:39 UTC

Nesta aula de projeto de vida, realizei com os estudantes pesquisa sobre personalidades importantes para a humanidade. O objetivo desta aula foi despertar nos estudantes o interesse pelo percurso no seu próprio projeto de vida.

Excelência em gestão. Oratória 2°B

mileidesilva575 — 2025-03-24 16:48:46 UTC

Nesta aula os estudantes fizeram um exercício proposto pelo material digital. Os estudantes praticaram oratória e observação.

Música e crítica social. MD 7.

mileidesilva575 — 2025-03-26 01:07:22 UTC

Aula de arte ministrada no 1°C. Música e crítica social.

Habilidades e objetivos : Analisar criticamente composições com crítica social. Expressar crítica através da música.

Respeito a individualidade. Educação elegíveis.

mileidesilva575 — 2025-04-04 23:06:56 UTC

Nosso estudante Raphael do 3° ano C. Escrevendo na lousa.

Sala invertida Itinerário formativo. 3°C.

mileidesilva575 — 2025-04-04 23:18:32 UTC

Na aula de arte e mídias, os estudantes Pablo e Polyana fizeram uma aula de excelência.

Aluno presente. Arte e mídias.

mileidesilva575 — 2025-04-04 23:24:20 UTC

Para incentivar os estudantes a não faltarem nas sextas feiras, nas aulas de arte e mídias proponho aulas práticas de arte com a mão na massa.. nestas aulas eles trabalham a criatividade, a convivência pacífica e produzem arte com as próprias mãos. Uma forma de tirar o celular da mão deles.🙌

I. Formativo Geopolítica 3⁰C

tonisabin — 2025-04-08 00:26:32 UTC

Sala de aula invertida

Trilha individual Speak

weraolyveiras — 2025-04-20 00:06:38 UTC

Turmas do Ensino Médio com certificados

Corresponsabilidade

2025-04-25 18:50:30 UTC

Em 25/02 foi dado suporte ao estudante Lucas José do 3 ano C, durante a realização do simulado SAEB. O apoio ocorreu através da leitura de prova, incluindo leitura de gráficos e de imagens.

Planejamento e Execução

2025-04-25 19:02:40 UTC

Durante o planejamento escolar foi solicitado pela coordenação, a elaboração de uma formação sobre a Educação Especial. Eu e João, atendemos a demanda e apresentamos a formação aos professores no primeiro ATPCG do ano de 2025, que ocorreu na data de 07/02.

Formação Continuada

2025-04-25 19:13:07 UTC

Na data de 17/03, realizei esta Formação Profissional disponibilizada no AVA EFAPE. Foram 2 módulos divididos em apresentação, materiais de estudos, e encerramento de módulo com prova. Este curso contribuiu positivamente para a minha formação continuada pois trouxe uma abordagem mais clara e objetiva aos recursos utilizáveis em sala de aula, bem como: materiais digitais, projetos interdisciplinares, escopo-sequencia, e etc.

Criatividade

2025-04-25 19:28:44 UTC

No dia 21/03 durante o ATPCG, junto ao professor João, realizei uma formação aos professores com o tema Síndrome de Down, no qual de maneira breve foi apresentado o significado, a causa e as características das pessoas com a síndrome, pois neste dia é comemorado o dia Internacional da Síndrome de Down. Com isso, ao final da formação foi ofertado uma oficina com meias, onde cada professor pôde confeccionar suas meias com tintas para tecidos, pois meias coloridas são os símbolos representantes da síndrome em questão.

Relacionamento e Colaboração

2025-04-25 19:37:34 UTC

Em 21/03 nosso estudante surdo Vinícius Barbosa, do 3 ano A Técnico em Administração, completou 18 anos. Nós professores e equipe gestora, organizamos uma comemoração temática para parabeniza-lo pelo aniversário.

Respeito à Individualidade

2025-04-25 19:54:37 UTC

Em momentos oportunos foi trabalhado com os estudantes do 3 ano A Técnico em Administração, oficinas de linguagem expressiva com foco na linguagem corporal. Na primeira proposta, foi solicitado à eles que continuassem a história previamente apresentada, através da mimica. Na segunda proposta, eles deveriam adivinhar a profissão, objeto, brincadeira, nome de filme ou ditado popular; expressado pelos colegas em mimica, de maneira alternada. A intencionalidade foi trabalhar de maneira lúdica o respeito à individualidade, trazendo à eles outras maneiras de comunicação, praticando a empatia com o colega Vinícius.

Boas Práticas

2025-04-25 20:11:50 UTC

Em datas comemorativas, bem como: retorno às aulas, dia das mulheres, páscoa e etc; confecciono lembrancinhas simples para serem entregues à gestores, professores, funcionários e estudantes, como forma de acolhimento e demonstração afetiva.

Aluno Presente.

mileidesilva575 — 2025-04-27 23:03:39 UTC

Atualização semanal do painel aluno Presente. Informando a unidade escolar sobre evasão escolar.

Arte e Mídias.

mileidesilva575 — 2025-04-27 23:06:45 UTC

Na véspera do feriado, promovi uma aula de arte prática com os três itinerários formativos do 3° A, B e C.

Os estudantes tiveram momentos de experimentação, reflexão e socialização enquanto aprenderam técnicas de pintura.

Formando jovens autônomos, responsáveis e solidários. Oratória 3°C

mileidesilva575 — 2025-04-27 23:09:16 UTC

Na primeira aula de oratória do segundo bimestre, trabalhamos os conceitos da oratória. Ethos, Patos e Logus.

Utilizei metodologias ativas com os estudantes. Aula invertida com o Pablo e o Raphael (estudante elegível da educação especial)

Atividade com aluno Elegível: Rafael 3°C

weraolyveiras — 2025-05-01 08:33:07 UTC

cristiene1 — 2025-05-07 23:32:58 UTC

cristiene1 — 2025-05-07 23:42:02 UTC

cristiene1 — 2025-05-08 00:04:07 UTC

Apoio Presencial Mileide

cristiene1 — 2025-05-08 00:04:55 UTC

cristiene1 — 2025-05-08 00:05:21 UTC

cristiene1 — 2025-05-08 00:14:11 UTC

cristiene1 — 2025-05-08 18:25:26 UTC

cristiene1 — 2025-05-08 18:26:30 UTC

cristiene1 — 2025-05-08 18:27:01 UTC

cristiene1 — 2025-05-08 18:29:18 UTC

cristiene1 — 2025-05-08 18:32:01 UTC

Formação Continuada

2025-05-22 19:55:15 UTC

No dia 22/05 foi realizado uma orientação técnica para Interlocutores de Libras e CGPGs/CGPs com o objetivo de reforçar as atribuições de um interlocutor de Libras, frisar os direitos dos estudantes com surdez e compartilhar boas práticas. Participar desta formação me trouxe conhecimentos Legais e pedagógicos que irão me auxiliar no desempenho da função.

Relacionamento e Colaboração

2025-05-27 15:14:07 UTC

Mediante alinhamento entre a equipe do Ensino Médio, foi realizado uma gincana com os estudantes de todas as séries, oferecendo como prêmio um Cine Pipoca. O 3°A foi a turma vencedora. Interestelar foi o filme escolhido democraticamente por eles, e toda a equipe contribuiu com a organização do espaço e compra da pipoca, refrigerantes e lembrancinhas.

Educação Física 1°B - Esporte: combatendo preconceitos e estereótipos - 2° Bimestre

jefersonnacifamin — 2025-05-27 16:30:56 UTC

Análise de imagens: combatendo preconceitos

Metodologia ativa - Apresentação por rotação

Cada grupo de aluno apresentou 5 temas diferentes sobre combatendo preconceitos nos esportes.

(EM13LGG704)

Educação Física 1°C - Esporte: combatendo preconceitos e estereótipos - 2° Bimestre

jefersonnacifamin — 2025-05-27 17:53:00 UTC

2° Bimestre - Análise de imagens: Combatendo preconceitos.

Metodologia ativa - Em grupos fizeram as elaborações das respostas no caderno por rotação sobre o tema: combatendo preconceitos nos esportes, para depois apresentar.

(EM13LGG704)

Projeto de Vida 1°A - Aula 5 - Explorando os itinerários – Matemática e Ciências da natureza

jefersonnacifamin — 2025-05-27 17:54:05 UTC

2° Bimestre - Projeto de Vida 1°A - Aula 5 - Explorando os itinerários – Matemática e Ciências da natureza Dia 26/05/2025

(EM13CO21)

Projeto de Vida 1°A - Colagem no painel sobre - O mundo daqui a 10 anos

jefersonnacifamin — 2025-05-27 17:54:48 UTC

Projeto de Vida 1°A - Colagem no painel sobre: O mundo daqui a 10 anos

Eletiva - Volta ao mundo através do esporte - Índia - Críquete

jefersonnacifamin — 2025-05-27 17:55:10 UTC

Eletiva - Volta ao mundo através do esporte - Índia - Críquete
2°Bimestre

Educação Física 1°A - Ginástica e os padrões de beleza corporal - Circuito Funcional

jefersonnacifamin — 2025-05-27 17:56:49 UTC

1°Bimestre - Elaborar cartões com exercícios de ginástica e criar uma propaganda para estimular que os estudantes utilizem esses exercícios para a promoção da saúde.

(EM13LGG103)

Aluna - Ana Clara 2°B - Liderança - Dinâmica - Desenho guiado

jefersonnacifamin — 2025-05-27 17:58:15 UTC

Dinâmica - Desenho guiado

Projeto de Vida 3°A - Quem sou eu

jefersonnacifamin — 2025-05-27 17:58:36 UTC

Atividade "Quem sou eu" 3°A

1°Bimestre

Aula 1 - Bem-vindos ao Projeto de Vida

Liderança 2°B - Aula 3 - Liderando pela confiança

jefersonnacifamin — 2025-05-27 17:59:14 UTC

1° Bimestre - Liderança 2°B - Aula 3 - Liderando pela confiança - Dinâmica - Desenho guiado

(EMIFLGG03), (EMIFLGG08)

Projeto de Vida 1°A - Mímica das Profissões

jefersonnacifamin — 2025-05-27 18:00:05 UTC

Projeto de Vida 1°A - Mímica das Profissões

Seminário 3°A - Educação Física - Tema 2 - Esportes pouco praticados no Brasil - 1° Bimestre

jefersonnacifamin — 2025-05-27 18:01:08 UTC

1° Bimestre - Seminário/Apresentação 3°A - Educação Física - Tema 2 - Esportes pouco praticados no Brasil

(EM13LGG401)

Levantamento dos estudantes da 1°Série do Ensino Médio para a oferta dos Itinerários.

jefersonnacifamin — 2025-05-27 18:54:13 UTC

Levantamento dos estudantes da 1°Série do Ensino Médio para a oferta dos Itinerários.

Tutorias

karinasalmeida1 — 2025-05-30 18:38:28 UTC

karinasalmeida1 — 2025-05-30 18:38:57 UTC

Tutoria

karinasalmeida1 — 2025-05-30 22:11:57 UTC

cristiene1 — 2025-06-02 20:45:39 UTC

cristiene1 — 2025-06-02 20:47:24 UTC

cristiene1 — 2025-06-02 20:49:58 UTC

Trabalhando as Habilidades da Prova Paulista do 2º Bimestre de 2.024.

nivelamento com uso do Khan Academy e agrupamento produtivo

2025-06-02 20:52:25 UTC

cristiene1 — 2025-06-02 20:52:42 UTC

Trabalhando as Habilidades da Prova Paulista do 2º Bimestre de 2.024

2025-06-02 21:19:17 UTC

Sala de aula invertida - 1 .C

Educação Financeira

Atividade aluno atípico

2025-06-03 17:06:07 UTC

Pedagogia da Presença

2025-06-03 17:08:45 UTC

Nivelamento 3ª B

2025-06-03 17:12:16 UTC

cristiene1 — 2025-06-03 18:39:35 UTC

cristiene1 — 2025-06-03 18:52:37 UTC

Atividade adaptada

karinasalmeida1 — 2025-06-10 15:52:59 UTC

Aluno Elias do 1° ano A. Como aluno não é alfabetizado, a atividade é apenas para pintar, porém com o tema da aula: 5 sentidos.

Atividade adaptada

karinasalmeida1 — 2025-06-10 15:55:24 UTC

5 sentidos

Avaliação Prova Paulista 2°Bimestre

weraolyveiras — 2025-06-10 21:41:16 UTC

3°séries do EM

CAF- Ciclo de Acompanhamento Formativo

weraolyveiras — 2025-06-12 16:38:19 UTC

Uma abordagem para promover o desenvolvimento profissional dos professores e a melhoria contínua das práticas pedagógicas.

Eletiva Ciencias em HQ

karinasalmeida1 — 2025-06-12 22:51:00 UTC

Abordagem com metodologia ativa

weraolyveiras — 2025-06-17 20:57:53 UTC

OE-LP Apresentação de seminários °B

Boas Práticas

nycoly1 — 2025-06-26 16:37:32 UTC

No dia 18/06 é comemorado o Dia do Orgulho Autista. Eu e Samuel, elaboramos um card e colamos em pirulitos que foram entregues à todos os estudantes, professores e funcionários; objetivando conscientiza-los sobre a causa, incentivando o respeito e inclusão aos nossos estudantes com TEA.

Culminância Eletiva

weraolyveiras — 2025-06-30 16:15:28 UTC

Orientação Tutoria

weraolyveiras — 2025-07-04 19:44:33 UTC

Acolhimento dos alunos 3°bimestre

weraolyveiras — 2025-07-23 19:55:22 UTC

Dinâmica: Bullying e cyberbullying

Acessibilidade

nycoly1 — 2025-08-20 22:14:47 UTC

Tradução e interpretação simultânea em Libras da palestra ministrada por Silas Ferraz, com o tema: Educação Fiscal Para a Cidadania. Nesta atividade o estudante Vinícius obteve conhecimentos voltados à tributações governamentais.

Agita Galera

2025-08-29 23:30:39 UTC

Oficina de desenho, tênis de mesa, basquete, vôley, salas de jogos, sala de dança.

Agita galera

2025-08-30 02:15:30 UTC

Oficina de desenho

Formação multiplica

2025-08-30 03:20:05 UTC

Colaboração

nycoly1 — 2025-09-02 17:43:28 UTC

Durante o Agita Galera, nossa dedicação foi voltada à Oficina de Desenhos, a qual teve como objetivo incentivar os estudantes a pintar, criar, imaginar e interagir com os demais.

Aula invertida 1°C

2025-09-16 20:55:26 UTC

Tema: Refugiados

Disciplina: Inglês

Setembro Azul

nycoly1 — 2025-10-07 18:34:58 UTC

Este folheto foi impresso, colado em pirulitos azuis e entregue à todos os estudantes e funcionários da escola, do Ensino Médio, tendo como objetivo informar-los a respeito do Setembro Azul.

Eletiva: Criando e Interpretando

2025-10-08 02:22:02 UTC

Dialogando com a obra literária: Balada do amor ao vento.

Aula de Eletiva.

2025-10-20 20:50:32 UTC

mileidesilva575 — 2025-10-20 22:30:08 UTC

Busca ativa. Aluno presente / Atualização semanal plataformas.

Metas para o semestre. 90 dias SAEB.

mileidesilva575 — 2025-10-20 22:31:16 UTC

A coordenadora Patrícia junto com alguns estudantes, idealizou e confeccionou um pai ei informativo com as metas da escola para o ano de 2025.

Prova Paulista 2° bimestre.

mileidesilva575 — 2025-10-20 22:34:21 UTC

Aplicação da Prova Paulista 1° A,B e C.

Medalhistas Olímpicos.

mileidesilva575 — 2025-10-20 22:35:20 UTC

Replanejamento.

mileidesilva575 — 2025-10-20 22:36:21 UTC

Apoio presencial.

mileidesilva575 — 2025-10-20 22:37:39 UTC

3°A técnico em ADM.

Eletivas 2°Semestre.

mileidesilva575 — 2025-10-20 22:38:32 UTC

Simulado SAEB - 3º B

cristiene1 — 2025-10-21 19:51:08 UTC

Filha do Diretor - Elegível

cristiene1 — 2025-10-21 20:00:22 UTC

2025-10-21 20:06:28 UTC

Aplicação do Simulado do SAEB.

3°C

2025-10-21 20:08:03 UTC

Apoio ao aluno Lucas no simulado do SAEB - Elegível .

Sala de aula invertida- Matemática.

2025-10-21 20:09:59 UTC

A Filha do Diretor Não Para!!!

cristiene1 — 2025-10-21 20:15:49 UTC

2025-10-21 20:16:24 UTC

Profº Ricardo interagindo com a filha do Diretor

cristiene1 — 2025-10-21 20:17:35 UTC

Sala de aula invertida 1°C- Aluna Kethellen estava lendo os sonhos da atividade caixa dos sonhos na aula de educação financeira.

2025-10-21 20:23:05 UTC

2025-10-21 20:30:14 UTC

2025-10-21 20:37:40 UTC

Apresentação de Seminário - 3°A

2025-10-21 20:40:09 UTC

Realização de trabalhos em grupos.

2025-10-21 20:41:32 UTC

Realização de trabalho!

2025-10-21 20:42:50 UTC

Convivência!

2025-10-21 20:43:41 UTC

Debate Regrado!

2025-10-21 20:45:49 UTC

Simulado SAEB - 3ºB

cristiene1 — 2025-10-21 20:46:14 UTC

Seminário

2025-10-21 20:46:49 UTC

Simulado SAEB

2025-10-21 20:48:07 UTC

cristiene1 — 2025-10-21 20:50:20 UTC

cristiene1 — 2025-10-21 20:52:01 UTC

cristiene1 — 2025-10-21 20:53:13 UTC

Projeto ensino colaborativo

osnicardoso — 2025-10-21 21:22:19 UTC

Projeto de ensino colaborativo é uma estratégia pedagógica onde professores da sala comum e da educação especial trabalham juntos para atender alunos com e sem deficiência na mesma sala de aula. O objetivo é promover a inclusão escolar, compartilhando o planejamento, ensino e avaliação para garantir o suporte individualizado e desenvolver habilidades sociais nos estudantes.

Objetivos principais

Promover a inclusão:
Garantir que estudantes com necessidades especiais (como deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades) sejam atendidos na sala de aula regular, em vez de separá-los.
Trabalho em parceria:
Criar uma colaboração entre o professor regente (da sala comum) e o professor de Apoio ou de Educação Especial, dividindo responsabilidades para atender a todos os alunos.
Desenvolvimento de habilidades:
Ajudar os alunos a desenvolverem habilidades de trabalho em grupo, empatia e cooperação através da colaboração entre colegas.
Diferenciação do ensino:
Permitir que os professores adaptem o ensino às diferentes necessidades, ritmos e estilos de aprendizagem de todos os estudantes na mesma sala.

Atividades adaptadas TDAH

osnicardoso — 2025-10-21 21:29:05 UTC

TDAH Caderno de matemática

Falando sobre TOD

osnicardoso — 2025-10-21 21:35:39 UTC

Conhecendo um pouco sobre TOD

Aula Tecnologia Prof. Eudes, aluna elegível Sophia

osnicardoso — 2025-10-21 21:41:29 UTC

Aula Geografia Prof. Victor Aluno elegível DIOGO

osnicardoso — 2025-10-21 21:43:13 UTC

Aula de Interação com Prof. Cristiane português com aluna Elegível ISABELLY 1°B

osnicardoso — 2025-10-21 21:51:51 UTC

Momento de muita interação da aluna Isabella 1°B no primeiro ano de acolhimento.

cristiene1 — 2025-10-21 23:20:30 UTC

cristiene1 — 2025-10-21 23:22:40 UTC

cristiene1 — 2025-10-21 23:23:48 UTC

2025-10-22 20:38:09 UTC

sala de aula invertida-1°C

2025-10-22 20:40:52 UTC

Sala de aula invertida - 2°B

Sala de aula invertida- 2°B

2025-10-22 20:48:26 UTC

Interação com o aluno Rafael e Grazi - Aluno elegiveis.

2025-10-22 20:50:04 UTC

Interação com a aluna Izabelly filha do diretor- Aluna elegivel

2025-10-22 20:51:36 UTC

SAEB

profmitchellmat — 2025-10-23 01:06:14 UTC

A jornada de um projeto é construída por vários componentes para resultar em um esplêndido êxito .

SAEB

profmitchellmat — 2025-10-23 01:07:29 UTC

Orientação Técnica- Educação Especial

2025-10-23 14:56:36 UTC

No dia 25 de setembro, foi realizado uma reunião pela Comissão da Educação Especial na Unidade Regional de Ensino de Itapevi com todos os professores especializados e coordenadores de todas as unidades de ensino da região, oferecendo orientações técnicas pautadas a partir da Resolução nº 21/2023.

Aula de educação física prof Claudemir aluna: Sophia Ferreira

osnicardoso — 2025-10-30 20:44:56 UTC

Você vai aprender sobre o funcionamento do corpo humano. Isso é essencial para poder prescrever exercícios personalizados corretamente. O objetivo é indicar atividades físicas que ajudarão o seu aluno a melhorar a saúde e o bem-estar, além de evitar lesões.

Aula de Biologia Prof. Karina , com aluno: Vinicius

osnicardoso — 2025-10-30 20:48:28 UTC

Ensina os princípios da vida, incluindo tópicos como ecologia, genética, evolução, anatomia e fisiologia, e as relações dos seres vivos com o meio ambiente. Ele adapta esses temas para diferentes níveis de ensino (fundamental, médio, técnico e pré-vestibular), utilizando metodologias de ensino e recursos didáticos para aproximar o conteúdo da realidade dos alunos.

Apoio da PEC Marisa- URE

cristiene1 — 2025-10-31 22:17:12 UTC

Apoio PEC Marisa - URE Aulão Prepara-se para as Provas

cristiene1 — 2025-10-31 22:20:03 UTC

SAEB 2025.

mileidesilva575 — 2025-11-13 00:13:33 UTC

22 de outubro foi dia de correria. Recebemos os estudantes com um café da manhã reforçado.

Tudo pronto para eles mostrarem o que sabem.

mileidesilva575 — 2025-11-13 00:16:21 UTC

18 de outubro. Dia letivo. Nossa escola recebeu a comunidade para passar um dia agradável com seus filhos. Uma ótima oportunidade para conhecer melhor a família nossos estudantes.

Visitação ao zoológico de São Paulo.

mileidesilva575 — 2025-11-17 23:47:43 UTC

A coordenadora Hellen programou uma visitação ao zoológico municipal. Agendou, programou e o critério utilizado foi engajamento e rendimento escolar. Colocou a data da visita para o dia do SAEB. Estratégia de sucesso ⭐

Formação continuada.

mileidesilva575 — 2025-11-17 23:50:50 UTC

Nossas reuniões de ATPCG. Troca e acolhimento. Saúde mental do profissional educação.

Revitalização dos painéis informativos.

mileidesilva575 — 2025-11-17 23:54:44 UTC

Reciclar é preciso. Revitalização dos painéis reutizando materiais. Consciência e informação.

Acolhimento temático.

mileidesilva575 — 2025-11-17 23:58:59 UTC

Acolhimento temático com os estudantes do 3° anos. Nos dias de avaliações e simulados.

Visitação ao Catavento.

mileidesilva575 — 2025-11-18 00:05:41 UTC

Visitação ao museu do CATAVENTO.

Os estudantes com melhor engajamento foram levados para aprender fora do ambiente escolar.

Excelente oportunidade para os estudantes que não tem acesso. Eles amaram.

Visitação ao instituto de química da USP.

mileidesilva575 — 2025-11-18 00:10:26 UTC

Os estudantes do 3° ano de exatas foi visitar o instituto de química da USP. Viveram uma experiência incrível.

Prontos pro MUNDO.

mileidesilva575 — 2025-11-18 15:53:19 UTC

Caio Pimentel.

Simulado SAEB.

mileidesilva575 — 2025-11-18 15:56:22 UTC

Atendimento na Sala de Recursos para o aluno Vinicius

2025-11-18 17:13:03 UTC

O conjunto das atividades desenvolvidas no mês de outubro, teve como meta primordial o desenvolvimento da autonomia do discente, capacitando-o para a independência e a plena participação social, com atividades de alfabetização bilíngue, atividades de autoexpressão e raciocínio lógico.

Atendimento na Sala de Recursos- aluno Vinicius

2025-11-18 17:15:48 UTC

O conjunto das atividades desenvolvidas no mês de outubro, teve como meta o desenvolvimento da autonomia do discente, capacitando-o para a independência e a plena participação social, através de atividades de alfabetização bilíngue, autoexpressão e raciocínio lógico.

A.E.E.- aluno Adson

2025-11-18 17:18:05 UTC

Atendimento na Sala de Recursos- aluno Raphael

2025-11-18 17:23:26 UTC

No dia 30 de outubro foi realizado o primeiro atendimento com o aluno Raphael (3º ano C), onde foi avaliado seus interesses e conhecimentos prévios.

A.E.E- Aluna Grazielly

2025-11-18 17:25:12 UTC

Evidências ensino colaborativo Prof; João

osnicardoso — 2025-11-18 19:22:23 UTC

Algumas evidencias do ensino colaborativos

Roda de conversas com 9 ano com professor Reginaldo, Falando sobre Capacitismo

osnicardoso — 2025-11-18 19:46:49 UTC

Roda de conversas com 9 ano com professor Reginaldo, Falando sobre Capacitismo

Dia D.

mileidesilva575 — 2025-11-26 02:28:12 UTC

Simulados.

mileidesilva575 — 2025-11-26 02:29:25 UTC

Aplicação de simulados.

Pedagogia da presença.

mileidesilva575 — 2025-11-26 02:31:20 UTC

No horário do jantar, os professores fazem tutoria e tiram dúvidas dos estudantes na sala de leitura.

Visita técnica 3°A ADM.

mileidesilva575 — 2025-11-26 02:34:16 UTC

Apoio presencial.

mileidesilva575 — 2025-11-26 02:35:37 UTC

Apoio presencial aula de química aplicada. Metodologias ativas.

Tecnologia do passado.

mileidesilva575 — 2025-11-26 02:42:48 UTC

O professor Cirineu mostrando como funciona uma calculadora manual com bobina. Os estudantes ficaram surpresos e curiosos.

PRONTOS PRO MUNDO 2025.

mileidesilva575 — 2025-11-27 02:55:33 UTC

Culminância Eletiva

tonisabin — 2025-11-28 20:05:22 UTC

Música na Escola