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      <title>Autogestión del aprendizaje by Alvaro Aler</title>
      <link>https://padlet.com/alvaro25espinoza/ats76b9vordaug02</link>
      <description>Elementos y Fases en que consiste la Autogestión de Aprendizaje.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-09 18:08:47 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es la autogestión del aprendizaje?</title>
         <author>alvaro25espinoza</author>
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         <description><![CDATA[<div>La autogestión del aprendizaje es un proceso de formación basado en que sea el propio alumno el que tome el mando del procedimiento y por lo tanto sea él el que establezca los objetivos que quiere lograr y se administre su propio trabajo sobre los contenidos para lograr integrarlos como conocimientos&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-09 18:18:59 UTC</pubDate>
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         <title>La principal clave de este proceso es:</title>
         <author>alvaro25espinoza</author>
         <link>https://padlet.com/alvaro25espinoza/ats76b9vordaug02/wish/2137542385</link>
         <description><![CDATA[<div>el peso que pone sobre la figura del alumno, convirtiéndose a la vez en su propio profesor, pues debe actuar de una forma activa, administrándose ellos mismos durante todo el proceso de aprendizaje y logrando de esa manera el cumplimiento de los objetivos que se habían marcado, es decir, la adquisición de los conocimientos propuestos en un principio.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-09 18:32:42 UTC</pubDate>
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         <title>Elementos de la autogestión del aprendizaje:</title>
         <author>alvaro25espinoza</author>
         <link>https://padlet.com/alvaro25espinoza/ats76b9vordaug02/wish/2137545522</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Interés<br>2. Atribución<br>3. Automonitorización<br>4. Autoeficacia<br>5. Autoconsciencia<br>6. Recursividad<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-09 18:39:33 UTC</pubDate>
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         <title>Fases según el modelo de Winne y Hadwin: La autogestión del aprendizaje cuenta con diferentes modelos que tratan de explicarlo de la forma más correcta posible. Uno de ellos es de los autores Philip H. Winne y Allyson Fiona Hadwin. Dichos investigadores hablan de un proceso que tiene lugar a través de cuatro fases, que son las que veremos a continuación.</title>
         <author>alvaro25espinoza</author>
         <link>https://padlet.com/alvaro25espinoza/ats76b9vordaug02/wish/2137550017</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Acercamiento a la tarea<br>2. Fijación de metas<br>3. Puesta en práctica del plan<br>4. Reorientación<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://psicologiaymente.com/desarrollo/autogestion-aprendizaje" />
         <pubDate>2022-04-09 18:48:36 UTC</pubDate>
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         <title>La autogestión del aprendizaje en la práctica.       Las estrategias más utilizadas</title>
         <author>alvaro25espinoza</author>
         <link>https://padlet.com/alvaro25espinoza/ats76b9vordaug02/wish/2137563777</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Autoevaluación<br>&nbsp; &nbsp;El alumno puede acercarse a la tarea, darse cuenta de en&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;qué punto está .<br><br>2. Comparativa pre-post<br>el alumno puede realizar una introspección acerca del propio aprendizaje y darse cuenta de los cambios que han sucedido en su interior y cuáles son los conocimientos que ha integrado o cuáles conviene que trate de fortalecer&nbsp;<br><br>3. Pensamiento en voz alta</div><div>Otra estrategia empleada para la autogestión del aprendizaje es el tratar de verbalizar de forma activa todo el proceso de pensamiento que ocurre en la mente del alumno cuando está tratando de resolver una tarea concreta.<br><br>4. Batería de preguntas</div><div>También se le puede proponer al estudiante que, ante un nuevo material lectivo, sea él mismo el que elabore una serie de cuestiones a resolver.&nbsp;<br><br>5. Enseñanza mútua</div><div>Otra táctica que emplean algunos profesores es proponer a sus alumnos que sean ellos mismos los que traten de enseñar a sus compañeros determinadas cuestiones sobre la materia que están tratando. Gracias a ello, pasarán por una autogestión del aprendizaje que les permitirá convertirse después en docentes para el resto de estudiantes.<br><br></div><div><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-09 19:15:03 UTC</pubDate>
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