EABP - N. Inicial y N. Primario by Agustina Escobar https://padlet.com/tiina_esc/atrw4kadn357sb63 Compartir el trabajo realizado en salas por equipos en-us 2021-05-21 14:34:36 UTC 2021-05-21 23:39:50 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/220792495/bf400ce446377e631d4bdd4502adb421/Tablet.jpeg SALA 3 EJI25 https://padlet.com/tiina_esc/atrw4kadn357sb63/wish/1549390886 ACTIVIDADES- DESEMPEÑOS DE COMPRENSION
Se buscará que el niño utilice el conocimiento en nuevas formas y situaciones- desempeños de comprensión.
EXPLORACION
Presentar la propuesta a través de la narración de una leyenda. 
Indagar y conocer saberes previos a través de preguntas. Registrar.
Conocer los intereses.
Buscar información relacionadas con la leyenda en diversos soportes.
INVESTIGACION GUIADA
Comparar los conocimientos previos con la información obtenidas de diversas fuentes.
transformar concepciones erróneas.
PROYECTO FINAL DE SINTESIS
Los alumnos podrán comprender y contextualizar los saberes obtenidos y relacionarlos con su cultura.

]]> 2021-05-21 23:05:15 UTC https://padlet.com/tiina_esc/atrw4kadn357sb63/wish/1549390886 SALA 8 ESC 85 https://padlet.com/tiina_esc/atrw4kadn357sb63/wish/1549391754 ACTIVIDADES- DESEMPEÑOS DE APRENDIZAJE.
Secuencia:
EXPLORACIÓN: 
- Buscar, analizar, y debatir con los otros.
INVESTIGACIÓN GUIADA:
-Diseñar estrategias, demostrar, explicar, justificar, comparar, ejemplificar y reflexionar.
PROYECTO FINAL DE SÍNTESIS:
- Transmitir, Construir, diseñar, compartir, hacer la transferencia, exponer, y publicar.


]]> 2021-05-21 23:06:04 UTC https://padlet.com/tiina_esc/atrw4kadn357sb63/wish/1549391754 Sala 10. Esc 982 https://padlet.com/tiina_esc/atrw4kadn357sb63/wish/1549392708 Desempeños de comprensión
Explorar la conformación del árbol genealógico
Reflexionar sobre los cambios observados.]]> 2021-05-21 23:06:57 UTC https://padlet.com/tiina_esc/atrw4kadn357sb63/wish/1549392708 SALA 11 JIN N°48 https://padlet.com/tiina_esc/atrw4kadn357sb63/wish/1549393969 ACTIVIDADES- DESEMPEÑOS DE COMPRENSIÓN: CONSTRUCCION PROGRESIVA DE LA AUTONOMIA, REFERIDOS AL CUIDADOY RESPETO DEL PROPIO CUERPO Y EL DEL OTRO.
EXPLORACION:PROPONER MOMENTOS DE INTERCAMBIO  RECONOCIENDOLO NECESARIOS PARA LA RESOLUCION DE CONFLICTOS.

]]> 2021-05-21 23:08:10 UTC https://padlet.com/tiina_esc/atrw4kadn357sb63/wish/1549393969 ESCUELA N° 83"JOSÉ MANUEL ESTRADA https://padlet.com/tiina_esc/atrw4kadn357sb63/wish/1549395090 LA ACTIVIDAD DE DESEMPEÑO QUE PROPUSIMOS  ERA UN  JUEGO CON GLOBOS DONDE SE REALIZARÁ PREVIAMENTE AL MISMO  SE PROPONDRÁ REGLAS PARA ESE JUEGO , DONDE CONSTRUYEN SUS SABERES PREVIOS MUESTRAN SUS EXPERIENCIAS Y CONSTRIBUYEN SUS APRENDIZAJE RELACIONANDO CON LAS DISTINTAS DISIPLINAS  LA ARTICULACIÓN CON LENGUA EL TEXTO INSTRUCTIVO CON ANTERIORIDAD  PARA QUE ELLOS REALICEN LA INVESTIGACIÓN EN EL DESARROLLO DEL MISMO DESARROLLEN  LAS REGLAS DEL JUEGO MANIPULANDO SUS APRENDIZAJES APORTANDO LAS  HABILIDADES DE CADA ALUMNO TRABAJAREMOS DURANTE  EL JUEGO SOCIALES  MUSICA EDUCACION FISICA MATEMATICA  AL FINAL ANALIZAREMOS TODO LO ANTERIOR PARA LA RETROALIMENTACION DE LA ACTIVIDAD Y LA COMPRENSION DE LO APRENDIDO CONSTRUYENDO SUS CONOCIMIENTOS POR EJEMPLO DE SABER SUMA DE DOBLE PROPIEDADES TENIENDO EN CUENTA LAS DISTINTAS EMOCIONES QUE SINTIERON DURANTE EL JUEGO. ]]> 2021-05-21 23:09:17 UTC https://padlet.com/tiina_esc/atrw4kadn357sb63/wish/1549395090 Sala 1. Escuela 408 https://padlet.com/tiina_esc/atrw4kadn357sb63/wish/1549397717 Presentar el tema Revolución de Mayo.
Indagar sobre los antecedentes y luego volcar todo lo investigado en una línea de tiempo, utilizando el programa cronos, teniendo en cuenta que deben enumerar las fechas históricas de acuerdo a como ocurrieron, reflexionando sobre la utilidad que tienen los números para poder ubicarnos en tiempo determinado.
Desempeño:  ¿De qué manera los números son importantes para ubicarnos en la historia?]]> 2021-05-21 23:11:41 UTC https://padlet.com/tiina_esc/atrw4kadn357sb63/wish/1549397717 SALA 14 gabrielaanaliaponte https://padlet.com/tiina_esc/atrw4kadn357sb63/wish/1549399967 DESEMPEÑOS
DE EXPLORACIÓN
LOS ALUMNOS COMPRENDERÁN LA IMPORTANCIA DE LA PRODUCCIÓN DE FORRAJES.
LOS ALUMNOS COMPRENDERÁN LA IMPORTANCIA DEL MANEJO ROTATIVO DEL PASTOREO

DESEMPEÑO DE SISTESIS 
LOS ALUMNOS COMPRENDERÁN LA IMPORTANCIA DE SUPLIR EL BACHE INVERNAL


 ]]> 2021-05-21 23:13:37 UTC https://padlet.com/tiina_esc/atrw4kadn357sb63/wish/1549399967 Sala 5 florgrachot https://padlet.com/tiina_esc/atrw4kadn357sb63/wish/1549410492 EXPLORACIÓN
Brindar un ejemplo de letra bien escrita y reflexionar sobre el mismo, viendo la direccionalidad de las letras.
INVESTIGACIÓN GUIADA:
Reflexionar sobre la lectura de su propia producción.
PROYECTO FINAL:
Redacción de un diario intimo.
Escritura de palabras alentadoras para personas que están pasando por un mal momento por el Covid-19 o para compañeros.]]> 2021-05-21 23:23:17 UTC https://padlet.com/tiina_esc/atrw4kadn357sb63/wish/1549410492 SALA 4Actividades Y DESEMPEÑOS DE APRENDIZAJES: https://padlet.com/tiina_esc/atrw4kadn357sb63/wish/1549411963  Se espera que el alumno desarrolle su pensamiento crítico a través de un debate
 EXPLORACIÓN:
Analice, debata, compare...
INVESTIGACIÓN GUIADA
Exponga, diseñe, ideas y estratégias para exponer lo que averiguaron, 
PROYECTO FINAL:
Exponer sus conocimientos...


]]> 2021-05-21 23:24:42 UTC https://padlet.com/tiina_esc/atrw4kadn357sb63/wish/1549411963 Sala 13- Esc. 82 https://padlet.com/tiina_esc/atrw4kadn357sb63/wish/1549417045  | TIPOS DE DESEMPEÑOS | DESEMPEÑOS DE COMPRENSION
| EXPLORACIÓN | Los estudiantes identificaran diferentes tipos de textos.
| INVESTIGACION | Confrontar Conceptos previos.
| INVESTIGACION | Los alumnos Exploraran, investigaran características del texto expositivo utilizando diversas herramientas digitales, FLIPPED CLASROOM.
| INVESTIGACION | Seleccionarán información adecuada.
| INVESTIGACION | Justificarán explicaciones pertinentes  como hicieron.
| SÍNTESIS | Informar al resto haciendo visible el pensamiento, explicando de qué tema trata cada párrafo de un texto expositivo. Se hará evidente las características del texto expositivo con esa fundamentación.
 

]]> 2021-05-21 23:29:07 UTC https://padlet.com/tiina_esc/atrw4kadn357sb63/wish/1549417045 SALA 7. EPJA Nº8 https://padlet.com/tiina_esc/atrw4kadn357sb63/wish/1549426165 Desempeños de Compresión:

EXPLORACIÓN:

1)Registrar datos: Cuadro semanal  con las 4 comidas que realizan los alumnos por día.

2) Buscar información en diferentes materiales bibliográficos sobre alimentación y los nutrientes que aportan los alimentos.

INVESTIGACIÓN:
3) Investigar sobre la alimentación de antes y la de ahora. Registrar la información en cuadros comparativos.

4) Confeccionar una encuesta para conocer la alimentación de alumnos y sus familias.

5) Realizar una entrevista con preguntas potentes para un especialista en nutrición.

6) Realizar estadísticas y porcentajes con herramientas digitales como soporte.

SINTESIS:

7) Diseñar una infografía con la información obtenida.

8) Elaborar un semáforo donde sus tres colores hagan referencia a las diferentes clasificaciones  de alimentos.

9)  Realizar una campaña de concientización para promover una alimentación saludable haciendo hincapié en la investigación realizada.  

]]> 2021-05-21 23:35:24 UTC https://padlet.com/tiina_esc/atrw4kadn357sb63/wish/1549426165