Disgráfia by https://padlet.com/melissasiguenzaa/disgrafia_2024 Concepto, causas, caracteristicas, tipos, trataientos. en-us 2024-01-07 17:33:16 UTC 2024-01-07 22:52:26 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4dd.png Concepto: melissasiguenzaa https://padlet.com/melissasiguenzaa/disgrafia_2024/wish/2840727999 La Disgráfia es un trastorno del aprendizaje dentro del ambito de la escritura, que se presenta como una dificultad en la coordinación de los musculos de la mano y el brazo, ocacionando una complicación de la capacidad de sostener el instrumento para escribir, lo que afecta directamente a la calidad del trazo o la grafía.

]]> 2024-01-07 20:59:04 UTC https://padlet.com/melissasiguenzaa/disgrafia_2024/wish/2840727999 Se relaciona: melissasiguenzaa https://padlet.com/melissasiguenzaa/disgrafia_2024/wish/2840732450 Está relacionada con la falta de habilidades motoras, con el acto motriz de transcribir el lenguaje verbal a símbolos gráficos; por este motivo, la psicomotricidad fina y el sistema visual juegan un papel fundamental. Las personas que padecen este trastorno tienen dificultades para recordar y dominar automáticamente los movimientos motores necesarios para escribir letras o números y formar palabras.

]]> 2024-01-07 21:13:52 UTC https://padlet.com/melissasiguenzaa/disgrafia_2024/wish/2840732450 Causas: melissasiguenzaa https://padlet.com/melissasiguenzaa/disgrafia_2024/wish/2840740070 Existen diferentes causas:

  • Genéticas: si uno de los progenitores sufrió este problema, el niño puede heredarlo.

  • Neurológicas: se produce como consecuencia de un déficit neuronal que impide ordenar la información y por lo tanto dificulta la tarea de ponerla por escrito. 

  • Psicomotrices: cuando hay una alteración y no se coordinan bien los movimientos del brazo y de la mano, pueden desarrollarse problemas como dificultades para escribir, escritura más lenta etc.

  • Viso-perceptiva: que se relaciona con la dificultad de reconocer lo que se ve.

  • Viso-motriz: Tiene que ver con la habilidad de coordinar los movimientos cuerpo-ojos.

  • Pedagógicas: Relacionadas con una enseñanza rígida que no considera las diferencias individuales ni adapta los métodos de enseñanza.

  • Problemas de lateralización

  • Dificultades para retener una palabra en la memoria


]]> 2024-01-07 21:39:58 UTC https://padlet.com/melissasiguenzaa/disgrafia_2024/wish/2840740070 Características: melissasiguenzaa https://padlet.com/melissasiguenzaa/disgrafia_2024/wish/2840747330

  • Letra difícil de entender.

  • Escritura en espejo

  • Letra poco legible

  • Espacios incorrectos o irregulares de las letras y palabras

  • Mala presentación

  • Letra irregular tanto en forma como en tamaño

  • Letras mayúsculas y minúsculas usadas incorrectamente

  • Mala postura corporal

  • Manera incorrecta de coger el lápiz a la hora de escribir

  • Escriben de manera lenta y torpe, con errores

  • Eliminación u omisión de letras

  • Letras invertidas

  • Inclinación de las letras

    • ]]>     2024-01-07 22:07:20 UTC https://padlet.com/melissasiguenzaa/disgrafia_2024/wish/2840747330     Tipos de disgráfia: melissasiguenzaa https://padlet.com/melissasiguenzaa/disgrafia_2024/wish/2840753054 Motriz

    Se vincula con trastornos psicomotores. Se manifiesta en: lentitud, movimientos gráficos disociados, signos gráficos indiferenciados, manejo incorrecto del lápiz y postura inadecuada al escribir.


    Específica

    Se manifiesta como una errónea percepción de las formas, a la desorientación espacial y temporal. Compromete toda la motricidad fina, y se presenta como: rigidez en la escritura, grafismo suelto, impulsividad, inhabilidad o escritura torpe, lentitud y meticulosidad.


    Adquirida

    Dificultades en la escritura que se deben a lesiones cerebrales.

    Esta se divide en 2:

    • Central: perjudica los aspectos lingüísticos vinculados a la escritura.

    • Periférica: Dificultad n recordar los movimientos necesarios para trazar las letras o escribir palabras.


    Evolutiva

    Es común encontrarla en niñosque están aprendiendo a leer y escribir. Esta a su vez se clasifica en: fonológica, superficial y mixta.

    ]]>     2024-01-07 22:31:10 UTC https://padlet.com/melissasiguenzaa/disgrafia_2024/wish/2840753054     Tratamiento: melissasiguenzaa https://padlet.com/melissasiguenzaa/disgrafia_2024/wish/2840758413

  • Entrenamiento Grafo-motriz


  • Entrenamiento Viso-motriz


  • Entrenamiento perceptivo


  • Entrenamiento psicomotor

    • Consiste en el entrenamiento del propio cuerpo y las habilidades psicomotoras, como la motricidad fina, el control postural, el esquema corporal y la fuerza muscular.


    1. Técnicas escriptográficas

    Se trabaja con lápiz y papel, principalmente, reproduciendo elementos gráficos amplios y enlazados. Ejercicios:

    • Trazos amplios y enlazados en la pizarra (distender el hombro).

    • Trazos amplios y enlazados en un folio grande (distender el brazo).

    • Trazos amplios y enlazados en pauta grande (distender la mano).

    • Trazos amplios y enlazados en pauta normal (distender los dedos).


    1. Técnicas pictográficas

    Sesiones de pintura con el objetivo de trabajar hombros, brazos y muñecas para favorecer la distensión neuromuscular de estos miembros. Ejercicios:

    • Empleo de pinceles con el mango largo y brocha dura, pues no se busca la precisión sino la distensión.

    • Empleo de lápices y rotuladores gruesos.

    • Trazo de arabescos, garabateo, y trazos amplios y continuos sin levantar el lápiz ni el pincel.

    • La posición será de pie para favorecer el desplazamiento integral y articulado tanto del hombro como del brazo y la mano.



    ]]>     2024-01-07 22:52:26 UTC https://padlet.com/melissasiguenzaa/disgrafia_2024/wish/2840758413