Diseño y Producción de Materiales Educativos by Miguelina Hernandez https://padlet.com/miguelinahdez/at7knzd9wfcz Mural informativo en-us 2017-10-15 21:59:33 UTC 2023-04-05 02:48:57 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/File.png Composición y Diseño de Materiales Educativos Impresos miguelinahdez https://padlet.com/miguelinahdez/at7knzd9wfcz/wish/197167562 Producción de materiales y su interdisciplinaried-ad

Tipos de materiales educativos

1.Materiales impresos
- Guías didácticas
-Guías curriculares
- Libros de textos
- Talleres
-  Cómic
- Evaluación de campo

]]> 2017-10-15 21:59:33 UTC https://padlet.com/miguelinahdez/at7knzd9wfcz/wish/197167562 Tipos de Materiales Impresos miguelinahdez https://padlet.com/miguelinahdez/at7knzd9wfcz/wish/197167564 2017-10-15 21:59:33 UTC https://padlet.com/miguelinahdez/at7knzd9wfcz/wish/197167564 Descripción de los materiales impresos miguelinahdez https://padlet.com/miguelinahdez/at7knzd9wfcz/wish/197167569 Los materiales o medios impresos de enseñanza (libros de texto, enciclopedias,  cuadernos de lectura, fichas de actividades, cómics, diccionarios, cuentos.) 

]]> 2017-10-15 21:59:33 UTC https://padlet.com/miguelinahdez/at7knzd9wfcz/wish/197167569 Materiales impresos miguelinahdez https://padlet.com/miguelinahdez/at7knzd9wfcz/wish/198888470 Tipos de libros]]> 2017-10-19 22:06:05 UTC https://padlet.com/miguelinahdez/at7knzd9wfcz/wish/198888470 Modelo organizativo de trabajo para la producción de materiales educativos. miguelinahdez https://padlet.com/miguelinahdez/at7knzd9wfcz/wish/198889702 1.Identificación de grupos y destinatarios
2. Planificación del programa o proyecto
3. Evaluación de objetivos
4. valuación y selección de medios
5. Planificación de producción
6. Elaboración de contenidos
7.  Ajuste de contenidos- objetivos
8.   Preproducción de materiales
9.  Supervisión técnico académica
10.   Producción del material
11.   Control de calidad

]]> 2017-10-19 22:16:15 UTC https://padlet.com/miguelinahdez/at7knzd9wfcz/wish/198889702 PRODUCCIÓN DE MATERIALES IMPRESOS miguelinahdez https://padlet.com/miguelinahdez/at7knzd9wfcz/wish/199225645 PROCESO DE PRODUCCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS
1 . Fase de producción:
- Diagnostico de necesidades
- Concepción y prealimentacion
- Investigación temática
- Planificación

]]> 2017-10-20 23:10:04 UTC https://padlet.com/miguelinahdez/at7knzd9wfcz/wish/199225645 miguelinahdez https://padlet.com/miguelinahdez/at7knzd9wfcz/wish/199227234 2017-10-20 23:46:40 UTC https://padlet.com/miguelinahdez/at7knzd9wfcz/wish/199227234 Marco didáctico y organizativo para la evaluación. miguelinahdez https://padlet.com/miguelinahdez/at7knzd9wfcz/wish/202771066 Definición de los objetivos de evaluación: referida a la selección de los elementos que deben ser valorados, que para el caso de los libros electrónicos se consideraron la evaluación de la utilidad pedagógica y la valoración de la interfaz de usuario del libro. A partir de ellos se definió un conjunto de criterios y métricas que permitieran medir los objetivos a evaluar. Selección de la técnica de evaluación: La decisión de elegir una técnica ya sea analítica, experimental o por parte de expertos para la realización la evaluación depende de los objetivos a evaluar, las características de las métricas de evaluación y la fase de creación en que se realiza la evaluación. 

Preparación de la evaluación: En este paso se diseña cómo se realizará la evaluación por lo que debe decidirse qué tipo de datos se recopilaran en función de las métricas definidas para cada objetivo, quienes serán los evaluadores, cuáles tareas deberán llevar a cabo en función de la técnica de evaluación seleccionada y además, se diseñan los mecanismos que permitan recolectar y procesar los datos de la evaluación.

 Ejecución de la evaluación: De acuerdo con el paso anterior se lleva a cabo la evaluación empleando una o más sesiones y forma centralizada o distribuida en función de los objetivos a evaluar y los recursos disponibles. Elaboración de conclusiones: Los datos que han sido recolectados y procesados en el paso anterior se analizan y, de acuerdo a los resultados de este análisis se formulan conclusiones sobre el estado de los objetivos evaluados y se elaboran recomendaciones para obtener el estado requerido de dichos objetivos. Para el caso que nos ocupa en este trabajo, el procedimiento anterior se puede adaptar a las peculiaridades del material didáctico. Para el primer paso, la definición de los objetivos de evaluación.

]]> 2017-11-02 03:46:56 UTC https://padlet.com/miguelinahdez/at7knzd9wfcz/wish/202771066