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      <title>Mi lienzo fenomenal by Christian Quezada</title>
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      <description>Hecho con serendipia</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-12-14 03:06:47 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es el método  científico? </title>
         <author>jescaro2120</author>
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         <description><![CDATA[<div>Efi de Gortari (1980) escribe: "El método científico es una abstracción de las actividades que los investigadores realizan, concentrando su atención en el proceso de adquisición del conocimiento".</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-14 12:05:48 UTC</pubDate>
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         <title>Konstantinov (1980) afirma: </title>
         <author>jescaro2120</author>
         <link>https://padlet.com/crisfernandoq/at479u7lpelz/wish/216115989</link>
         <description><![CDATA[<div>"El materialismo histórico es el único método certero para estudiar los fenómenos sociales..."</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-14 12:08:04 UTC</pubDate>
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         <title>Mario Bunge (2004) escribe:</title>
         <author>jescaro2120</author>
         <link>https://padlet.com/crisfernandoq/at479u7lpelz/wish/216116067</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;"El método científico es la estrategia de la investigación para buscar leyes..."</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-14 12:08:29 UTC</pubDate>
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         <title>Observación de un hecho</title>
         <author>jescaro2120</author>
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         <description><![CDATA[<div>Recopilamos hechos acerca de un problema o fenómeno natural despertando nuestra curiosidad. Las observaciones deben ser lo más claras y numerosas posible, porque han de servir como base de partida para la solución</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-14 12:13:35 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuáles son las etapas del método científico?</title>
         <author>jescaro2120</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Observación de un hecho.</li><li>Búsqueda de datos.</li><li>Formulación de una hipótesis.</li><li>Experimentación.</li><li>Elaboración de leyes, teorías o conclusiones</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-14 12:14:33 UTC</pubDate>
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         <title>Formulación de una hipótesis</title>
         <author>jescaro2120</author>
         <link>https://padlet.com/crisfernandoq/at479u7lpelz/wish/216117293</link>
         <description><![CDATA[<div>La hipótesis, que es una respuesta anticipada, que se da a una posible solución de un problema. Esta hipótesis surge al tratar de explicar un problema, pero debe verificarse con la experimentación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-14 12:15:20 UTC</pubDate>
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         <title>Búsqueda de datos</title>
         <author>jescaro2120</author>
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         <description><![CDATA[<div>Querremos entender lo que observamos. Formularemos preguntas e hipótesis y después nos informaremos del hecho observado recurriendo a libros, internet...etc</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-14 12:16:15 UTC</pubDate>
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         <title>Experimentación</title>
         <author>jescaro2120</author>
         <link>https://padlet.com/crisfernandoq/at479u7lpelz/wish/216118296</link>
         <description><![CDATA[<div>Verificamos y comprobamos la hipótesis, determinando la validez de las posibles explicaciones que nos hemos dado. Experimentar significa reproducir y observar varias veces el hecho o fenómeno que se quiere estudiar en donde los científicos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-14 12:19:33 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusion y teoría</title>
         <author>jescaro2120</author>
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         <description><![CDATA[<div>Empezamos a descartar hipótesis falsas acudiendo a la estadística y grafica de datos,  pudiendo llegar a conclusiones. Habiendo experimentado varias veces para poder desechar o validar una hipótesis.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-14 12:20:44 UTC</pubDate>
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         <title>Para ello debemos preguntarnos</title>
         <author>jescaro2120</author>
         <link>https://padlet.com/crisfernandoq/at479u7lpelz/wish/216118679</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>¿Qué quiero comunicar? </li><li>¿Con qué cuento para hacerlo?</li><li> ¿Qué espero argumentar o demostrar?</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-14 12:21:08 UTC</pubDate>
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         <title>METODO INDUCTIVO</title>
         <author>jescaro2120</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se eleva a conocimientos generales. Este método permite la formación de hipótesis, investigación de leyes científicas, y las demostraciones. La inducción puede ser completa o incompleta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-14 12:57:03 UTC</pubDate>
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         <title>METODO DEDUCTIVO</title>
         <author>jescaro2120</author>
         <link>https://padlet.com/crisfernandoq/at479u7lpelz/wish/216127514</link>
         <description><![CDATA[<div>Mediante ella se aplican los principios descubiertos a casos particulares, a partir de un enlace de juicios.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-14 12:58:00 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplo</title>
         <author>jescaro2120</author>
         <link>https://padlet.com/crisfernandoq/at479u7lpelz/wish/216131319</link>
         <description><![CDATA[<div>Tema: Los alimentos durante la jornada de clases por los estudiantes de la carrera de informática en el paralelo 1 ´´A´´<br>Problema: ¿Còmo inciden los alimentos consumidos durante la jornada de clases por los estudiantes de la carrera de Informática paralelo 1A en su rendimiento académico durante el período 2017-2018?<br>Objetivo general: Comprobar la relacion que tiene la alimentación de los estudiantes en su desempeño académico a través de la aplicación de una lista de cotejo para la concientización en alumnos y docentes sobre este tema.<br>Objetivos específicos:<br>-Investigar las calorías de los alimentos y cómo estos influyen en el rendimiento de los estudiantes.<br>-Averiguar el tiempo que disponen los alumnos para comer durante la jornada de clases.<br>-Averiguar el tipo de alimentacion que poseen los estudiantes.<br>Hipótesis:<br>-¿Cómo estos influyen las calorías de los alimentos que consumen los estudiantes en el rendimiento de los estudiantes?<br>-¿Cúanto tiempo disponen los alumnos para comer durante la jornada de clases?<br>-¿Qué tipo de alimentacion poseen los estudiantes?</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-14 13:12:57 UTC</pubDate>
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