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      <title>Linha do tempo da Gestão Escolar by Maysse Silva</title>
      <link>https://padlet.com/mayssesilva/asu5uyqybkdq11s7</link>
      <description>Maysse Gabriele da Silva</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-10 23:03:20 UTC</pubDate>
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         <title>Linha do tempo - Concepções e conceitos de administração/gestão da educação escolar:</title>
         <author>mayssesilva</author>
         <link>https://padlet.com/mayssesilva/asu5uyqybkdq11s7/wish/2138326762</link>
         <description><![CDATA[<div>É fato que a gestão escolar foi um processo, assim como outros que passou por diversas transformações ao longo dos anos e é perceptível a quantidades de transformações, melhorias e até mesmo desvantagens que a gestão sofreu até hoje.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-10 23:05:28 UTC</pubDate>
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         <title>1920:</title>
         <author>mayssesilva</author>
         <link>https://padlet.com/mayssesilva/asu5uyqybkdq11s7/wish/2138327196</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste período o ensino era eletista, a gestão escolar já existia porém era desorganizada e neste mesmo momento iniciavam-se as pesquisas sobre administração educacional visando uma melhoria neste sistema.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-10 23:06:19 UTC</pubDate>
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         <title>1930:</title>
         <author>mayssesilva</author>
         <link>https://padlet.com/mayssesilva/asu5uyqybkdq11s7/wish/2138352103</link>
         <description><![CDATA[<div>Havia no País a revolução de 30 chamada de movimento armado, onde o seu resultado foi o "governo provisório" assumido por Getúlio Vargas. Neste mesmo governo houve a criação do MEC (Ministério da educação e saúde)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-10 23:49:03 UTC</pubDate>
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         <title>1932:</title>
         <author>mayssesilva</author>
         <link>https://padlet.com/mayssesilva/asu5uyqybkdq11s7/wish/2138358269</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste ano houve a divulgação de um documento chamado de "manifesto dos pioneiros da educação" com ideais semelhantes ao da escola nova (O escolanovismo desenvolveu-se no Brasil sob importantes impactos de transformações econômicas, políticas e sociais). Neste documento havia um destaque sobre a importância de reorganizar a administração escolar.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-10 23:58:12 UTC</pubDate>
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         <title>1934:</title>
         <author>mayssesilva</author>
         <link>https://padlet.com/mayssesilva/asu5uyqybkdq11s7/wish/2138360342</link>
         <description><![CDATA[<div>A Constituição Federal assumiu que havia uma necessidade de fixar um plano, e este plano foi denominado de PNE (plano nacional de educação)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-11 00:00:56 UTC</pubDate>
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         <title>1961:</title>
         <author>mayssesilva</author>
         <link>https://padlet.com/mayssesilva/asu5uyqybkdq11s7/wish/2138361369</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste ano houve a promulgação da LDB (Lei de diretrizes e bases). Através da lei N°4.024/64 que exigia que que o diretor escolar fosse qualificado visando estruturar o ensino.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-11 00:02:22 UTC</pubDate>
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         <title>1962:</title>
         <author>mayssesilva</author>
         <link>https://padlet.com/mayssesilva/asu5uyqybkdq11s7/wish/2138362442</link>
         <description><![CDATA[<div>Criado o primeiro PNE (Plano nacional da educação) da educação, porém de cunho normativo financeiro. E assim foram dados os primeiros passos rumo a autonomia da gestão educacional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-11 00:03:31 UTC</pubDate>
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         <title>1964:</title>
         <author>mayssesilva</author>
         <link>https://padlet.com/mayssesilva/asu5uyqybkdq11s7/wish/2138365105</link>
         <description><![CDATA[<div>O Regime militar se instaurou no País e a educação assumiu um caráter autoritário e por todo o País, professores eram considerados possíveis opositores da ordem nacional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-11 00:06:55 UTC</pubDate>
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         <title>1968:</title>
         <author>mayssesilva</author>
         <link>https://padlet.com/mayssesilva/asu5uyqybkdq11s7/wish/2138367677</link>
         <description><![CDATA[<div>A lei N 5.540/68 determinava a reforma universitária, baseada no tecnicismo que era nada mais e nada menos que exclusivamente preparar um futuro trabalhador, não torna o estudante um sujeito crítico. Desvalorizando assim as pesquisas e os diretores e reitores passaram a ser indicados sem possibilidade de uma eleição democrática.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-11 00:10:08 UTC</pubDate>
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         <title>1971:</title>
         <author>mayssesilva</author>
         <link>https://padlet.com/mayssesilva/asu5uyqybkdq11s7/wish/2138368762</link>
         <description><![CDATA[<div>A lei N 5.962/74 foi criada e reformava a LDB de 64 que revogava a exigência do diretor escolar de ser um educador.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-11 00:11:03 UTC</pubDate>
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         <title>1985:</title>
         <author>mayssesilva</author>
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         <description><![CDATA[<div>Houve uma drástica mudança onde o regime militar teve seu fim, a partir deste momento começaram os procedimentos de mudanças do ensino.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-11 00:11:28 UTC</pubDate>
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         <title>1988:</title>
         <author>mayssesilva</author>
         <link>https://padlet.com/mayssesilva/asu5uyqybkdq11s7/wish/2138369918</link>
         <description><![CDATA[<div>Ano de importantes mudanças, foi promulgada a Constituição Federal de 88. Onde no Art. 206 estabelecia como um dos princípios básicos da educação nacional a gestão democrática do ensino publico.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-11 00:12:37 UTC</pubDate>
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         <title>1996:</title>
         <author>mayssesilva</author>
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         <description><![CDATA[<div>Houve a promulgação da lei N° 9396/96 da LDB que descentralizava a gestão escolar estimulando assim a participação comunitária.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-11 00:12:58 UTC</pubDate>
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         <title>2014:</title>
         <author>mayssesilva</author>
         <link>https://padlet.com/mayssesilva/asu5uyqybkdq11s7/wish/2138370969</link>
         <description><![CDATA[<div>Foi promulgada a Lei N°13.005/14 que compreende a criação de um segundo PNE vigente até 2024 e que prioriza&nbsp; participação da comunidade escolar na escolha de diretores e estabelece ainda que deve haver autonomia escolar nos âmbitos pedagógicos, administrativos e financeiros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-11 00:13:33 UTC</pubDate>
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         <title>Considerações Finais.</title>
         <author>mayssesilva</author>
         <link>https://padlet.com/mayssesilva/asu5uyqybkdq11s7/wish/2138374693</link>
         <description><![CDATA[<div>Vimos que ao longo dos anos houve mudanças, transformações, percas e ganhos para a gestão escolar. Atualmente estamos em tempos desafiadores para todas as áreas da educação, mas com toda certeza a gestão escolar passa por desafios e que consegue resolver com a ajuda do corpo escolar completo. Irailde, em uma de suas aulas nos ensinou a ver que gestão escolar não é feita apenas do diretor. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-11 00:17:42 UTC</pubDate>
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