a. Nilai: Mandiri, Kolaboratif, Inovatif, Reflektif, dan berpihak pada murid.

b. Peran Guru penggerak: Pemimipin pembelajaran, sahabat, mentor, dan motivator bagi teman sejawat, menggerakan ruang kolaborasi.

2. nilai yang sudah saya miliki: Mandiri, kolaboratif, dan berpihak pada murid

3. Yang pernah saya lakukan adalah menggerakan teman sejawat dalam komunitas belajar

4. Tetap fokus pada tujuan, ikhlas, pantang menyerah, visioner, dan berintegritas

CGP Angkatan 11

1. Nilai-nilai dan peran Guru Penggerak sangat penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan adalah Berpihak pada Murid, mandiri, reflektif, kolaboratif, dan inovatif.

   peran sebagai guru penggerak yaitu menjadi pemimpin pembelajaran, menjadi coach untuk guru lainnya, mendorong kolaborasi, student agency, dan menggerakkan komunitas praktisi dengan menerapkan nilai-nilai dan peran tersebut, Guru Penggerak dapat menjadi agen perubahan dalam lingkungan pendidikan, menciptakan pembelajaran yang berpusat pada murid, dan memajukan pendidikan Indonesia secara keseluruhan.

    

   
   

merefleksi komponen pembelajaran berupa pembuatan RPP dan dalam pembuatan

kisi-kisi penulisan soal dan soal AKM.

2. Nilai yang pernah saya lakukan yaitu:

   a) Mandiri

   Mengikuti diklat secara mandiri

   b) Reflektif

   Meminta murid memberikan komentar ataupun penilaian dari

   kegiatan pembelajaran

   Melakukan kolaborasi dengan rekan sejawat dalam membuat

   c) Kolaboratif

   RPP

   : Membuat media pembelajaran menggunakan berbagai aplikasi

   d) Inovatif

   yang menarik

   Berpihak pada murid : mengembangkan kompetensi yang dimiliki murid sesuai

   dengan potensıya

   serta

3. Terus melatih kemampuan publik speaking agar mampu menginfluence audience

   dengan baik.

   Banyak melakukan literasi digital untuk selebih mengupgrade wawasan.

   Semakin berkolaborasi dengan guru-guru yang lain untuk mengembangkan teknologi

   sesama anggota MGMP untuk membuat pembelajaran yang memerdekakan murid.

   Bertukar pikiran pendapat secara tutor sebaya agar tercipta desain pembelajaran yang kreatif

CGP A.11_56

2. Nilai-nilai dalam diri saya yang membantu menggerakkan murid, rekan guru, dan komunitas sekolah saya yaitu, yang pertama saya berpihak pada murid dan memahami kebutuhan serta potensi setiap murid. Dengan demikian, saya dapat memberikan pendidikan yang lebih efektif dan berorientasi pada murid. Yang kedua saya mandiri dan mampu mendorong diri sendiri untuk melakukan perubahan, memulai sesuatu, dan mengerjakan sesuatu terkait dengan perubahan apa yang diinginkan. Yang ketiga saya dapat berkolaboratif dan mampu melakukan kerjasama dengan berbagai pihak untuk mengembangkan proses pembelajaran yang baik. Yang keempat saya memiliki keterbukaan dan mampu menerima gagasan serta ide lain yang muncul dari luar diri saya untuk memecahkan masalah. Yang kelima saya memiliki kesadaran dan mampu memahami kebutuhan serta potensi setiap murid, serta mampu mendorong pengembangan keterampilan siswa. Yang terakhir saya memiliki keterampilan kepemimpinan yang baik dan efektif, serta mampu menjadi pemimpin yang berpihak pada murid dan mendorong pengembangan keterampilan siswa.

CGP A. 11_56

3. Hal yang pernah saya lakukan berkaitan dengan guru penggerak yaitu: menjadi pemimpin pembelajaran, menjadi coach bagi guru lain, berkolaborasi, mewujudkan kepemimpinan murid, menggerakan komunitas praktisi, menjadi pemimpin yang berpihak pada murid, menjadi mentor bagi murid, dan menjadi pemimpin yang kolaboratif.

a. Nilai dari Guru Penggerak adalah: Mandiri, Reflektif, Kolaboratif, Inovatif, serta Berpihak pada Peserta didik.

2. nilai yang sudah di miliki adalah berpihak pada murid,

3. Peran yang Pernah Dilakukan sebagai Guru Penggerak

Memberikan bimbingan dan dukungan kepada guru lain dalam mengembangkan keterampilan profesional mereka.

4. Selalu berkomitmen dan konsisten untuk tetap terus belajar dan menerapkan nilai-nilai guru penggerak

CGP A. 11_56

4. Peran yang saya lakukan dalam menggerakkan murid, rekan guru, dan komunitas sekolah saya adalah sebagai berikut: yang pertama saya  berperan sebagai pemimpin pembelajaran yang berpihak pada murid, mendorong pengembangan keterampilan siswa, dan mencapai Pelajar Pancasila. Yang kedua saya berperan sebagai coach bagi guru lain, membantu mereka meningkatkan kompetensi dan kematangan diri, serta meningkatkan kualitas Pendidikan seperti menjadi mentor membuat karya ilmiah untuk syarat menjadi PNS rekan sejawat, membimbing perubahan-perubahan yang terjadi saat ini di dunia Pendidikan terkait dengan IT. Yang ketiga saya berperan dalam mendorong kerjasama antar guru untuk mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik, serta meningkatkan kualitas Pendidikan dengan cara menggerakkan kombel di sekolah dan di lingkungan kecamatan Larangan. Yang keempat saya berperan dalam mewujudkan kepemimpinan murid, mendorong murid untuk berperan aktif dalam proses pembelajaran, dan meningkatkan kualitas Pendidikan di sekolah. Yang kelima saya berperan sebagai mentor bagi murid, membantu mereka meningkatkan keterampilan dan kematangan diri, serta meningkatkan kualitas Pendidikan jadi saat ini saya menuntun agar murid saya dapat pembelajaran yang bermakna dengan cara memahami materi Pelajaran dan mempraktekkannya di kehidupan sehari-harinya.

    

    

    

    

    

    

    

    

    

    

    

    

    

    

    

    

    

    

    

CGP A.11

BGP Banten

1. Nilai nilai yang harus dimiliki oleh seorang guru penggerak adalah

   Berpihak pada murid, mandiri, reflektif, kolaboratif dan inovatif

2. Nilai nilai yang sudah saya miliki, mandiri, kolaboratif, dan reflektif. Sementara berpihak pada murid dan inovatif sudah ada tapi perlu dikembangkan kembali

3. hal yang pernah saya lakukan berkaitan dengan peran guru penggerak adalah menciptakan pembelajaran yang bermakna untuk murid, berperan aktif dalam kegiatan penyambutan siswa di pagi hari bersama rekan guru, berperan aktif dalam kombel sekolah sebagai ketua, menciptakan jiwa kepemimpinan siswa dalam pembelajaran berkelompok, mendampingi guru yang mengalami kendala IT dan berbagi praktek baik dalam

4. Yang bisa saya lakukan sebagai guru penggerak untuk menguatkan peran serta nilai tersebut adalah berupaya untuk terus meningkatkan pemahaman diri akan pentingnya nilai tersebut bagi kemajuan pendidikan di Indonesia khususnya di sekolah saya

Angkatan: CGP 11

Asal : Kota Tangerang

1.     Nilai dan peran yang harus dimiliki guru penggerak :

·       Nilai guru penggerak : Mandiri, Kolaboratif, Inovatif, Reflektif dan Berpusat pada murid

·       Peran guru penggerak : menjadi pemimpin pembelajaran, menggerakan komunitas praktisi, menjadi coach bagi guru lain, menjalin kolaborasi antar guru, mewujudkan kepemimpinan murid

2.     Nilai yang sudah saya miliki yaitu mandiri, kolaboratif, berpusat pada murid. Walaupun saya belum sepenuhnya mampu menjalankan nilai-nilai tersebut.

3.     Hal yang pernah saya lakukan berkaitan dengan peran guru penggerak :

·       Menjadi pemimpin pembelajaran dengan mengajak peserta didik belajar diluar kelas, melihat dan merasakan langsung lingkungan sekolah

·       Menggerakan komunitas praktisi dengan menjadi sekretaris di komunitas belajar sekolah dan perwakilan untuk komunitas belajar di gugus

·       Menjadi coach bagi guru lain dengan berkolaborasi dalam pengisian PMM dan membuat aksi nyata

·       Menjalin kobalorasi antar guru di dalam komunitas belajar dan menjalankan program sekolah seperti kegiatan upacara, kegiatan keagamaan, dan lain sebagainya

·       Mewujudkan kepemimpinan murid dengan cara memberikan tanggung jawab kepada murid untuk menjaga kebersihan dan keamanan kelas, memberikan kesempatan kepada murid untuk mempresentasikan hasil diskusinya, dan sebagainya.

4.     Hal yang dapat saya lakukan sebagai guru penggerak untuk menguatkan peran serta nilai tersebut adalah berkolaborasi dengan seluruh warga sekolah agar terciptanya hubungan yang harmonis. Sehingga peran serta nilai yang dilaksanakan dapat berjalan dengan baik

CGP Angkatan 11.56

SMAN 3 Tangerang

1. Sebagai seorang guru penggerak ada beberapa nilai - nilai yang harus dimiliki adalah reflektif, kolaboratif, inovatif Berpihak pada murid, dan mandiri

2. Beberapa nilai yang saya miliki salah satunya adalah mandiri dan kolaboratif

3. Beberapa hal yang pernah saya lakukan berkaitan dengan peran guru penggerak adalah menciptakan proses lembelajaran yang bermakna dan menyenangkan lewat komunitas belajar saya mengajak rekan sejawat untuk ikut berpartisipasi dalam komunitas belajar

4. Hal yang akan bisa saya lakukan sebagai guru penggerak nanti adalah mulai mengembangkan nilai - nilai dan mencoba peran - peran dalam proses pembelajaran agar menumbuhkan pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna juga berpusat pada siswa