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      <title>Professora  Sandra Regina perosso souza by SANDRA REGINA PEROSSO SOUZA</title>
      <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8</link>
      <description>Evidências do programa de ação</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-30 22:23:24 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-10-01 19:47:29 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>Disposição autodesenvolvimento contínuo</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322214701</link>
         <description><![CDATA[<div>1-Participar de cursos desenvolvidos pelo EFAPE:<br>Cursos desenvolvidos:&nbsp;<br>-Modelo de gestão 2022;<br>-Uso de dispositivos móveis em sala de aula; <br>-Educação especial para profissionais da educação, em andamento;<br>-Encontro de educadores;<br>-Palestra com Jorge Guzo;<br>Observação: Comprovantes na pasta de documentos<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 19:12:21 UTC</pubDate>
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         <title>Disposição autodesenvolvimento contínuo</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322215872</link>
         <description><![CDATA[<div>2- Buscar cursos com Khan Academy.<br>-Curso realizado com a professora Elisa Mukai.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 19:14:50 UTC</pubDate>
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         <title>Disposição autodesenvolvimento contínuo</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322218794</link>
         <description><![CDATA[<div>3- Devolutiva de alunos e gestores.<br>Com alunos:<br>-Realizado o PDCA em todos os bimestre (ferramenta Design Thinking);<br>Gestores:<br>-Devolutiva de aulas;<br>Observação: Comprovantes na pasta de documentos.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 19:21:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Relacionamento e corresponsabilidade</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322219698</link>
         <description><![CDATA[<div>2- Envolver e mobilizar outras pessoas na construção de projetos comuns, desenvolver bom relacionamentos e colaborar para um bom clima de trabalho.<br>Sorteio de 5 pessoas(dois alunos, um funcionário, um professor e um gestor) para conhece-los melhor. As anotações estão na pasta de documentos.<br>Assistir ao filme "Invictus". As observações do filme estão na pasta de documentos.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 19:22:53 UTC</pubDate>
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         <title>Relacionamento e corresponsabilidade</title>
         <author>sandraperosso</author>
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         <description><![CDATA[<div>1- Apoiar o trabalho e formação dos colegas, tendo em vista melhorar os resultados em conjunto.<br>Visita à usina de Bio Disel.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 19:24:40 UTC</pubDate>
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         <title>Relacionamento e corresponsabilidade</title>
         <author>sandraperosso</author>
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         <description><![CDATA[<div>3- Envolver e moblilizar outras pessoas na construção de projetos em comum. Incentivar a participação de pais e responsáveis pela aprendizagem dos alunos.<br>Foi criado um grupo no Whatsapp com os responsáveis dos tutorandos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 19:29:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Prioridades, causas, resultados esperados e descrição da atividade na função e premissas.</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322227718</link>
         <description><![CDATA[<div>Criar ambiente favoravel para a construção de conhecimentos e retomada de habilidades essenciais nas aulas de nivelamento.<br>1-Utilizar com os alunos, em momentos oportunos durante o ano, interpretação de texto científicos.<br>-Leitura e interpretação de textos científicos nas aulas de biologia.<br>-Trabalho nas aulas de nivelamento de matemática com o aprender sempre.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 19:40:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Prioridades, causas, resultados esperados e descrição da atividade na função e premissas.</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322230556</link>
         <description><![CDATA[<div>Criar ambiente favoravel para a construção de conhecimentos e retomada de habilidades essenciais nas aulas de nivelamento.<br>2- Desenvolver nos alunos a escrita, com questões dissertativas, dentro da especificidade da Biologia e Matemática, durante o ano letivo.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 19:46:21 UTC</pubDate>
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         <title>Prioridades, causas, resultados esperados e descrição da atividade na função e premissas.</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322231677</link>
         <description><![CDATA[<div>Acompanhar o desempenho dos alunos em tutoria, considerando os 4 pilares da educação.<br>1-Registrar na ficha de tutoria as notas e faltas.<br>Resgistro no caderno de tutoria.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 19:48:45 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Prioridades, causas, resultados esperados e descrição da atividade na função e premissas.</title>
         <author>sandraperosso</author>
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         <description><![CDATA[<div>Acompanhar o desempenho dos alunos em tutoria, considerando os 4 pilares da educação.<br>2- Fazer com o aluno auto avaliação do bimestre, verificar os pontos de melhoria e elogiar os pontos fortes e superados. Resgistros no caderno de tutoria.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 19:55:12 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Utilizar a semana SEI para replicar e intensificar as boas práticas relacionadas ao uso de recursos tecnológicos.</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322235827</link>
         <description><![CDATA[<div>1- Exemplificar para o aluno, com o uso de experiências e atividades relacionadas ao seu cotidiano.<br>Experiências feitas na semana SEI.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 19:57:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Utilizar a semana SEI para replicar e intensificar as boas práticas realicionadas ao uso de recursos tecnológicos.</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322237698</link>
         <description><![CDATA[<div>2- Trabalhar de forma interdiciplinar com as disciplinas de ciência da natureza.<br>Foi feito o trabalho em estações com as disciplinas: Física, Matemática, Biologia e Química.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:02:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Intensificar as ações de Nivelamento em todas as turmas, acompanhando os resutados bimestralmente e repensando nas estratégias de ensino-aprendizagem que se utilizem de recursos tecnológicos.</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322240217</link>
         <description><![CDATA[<div>1-Utilizar nas aulas, durante o ano letivo, recursos tecnológicos, como Khan Academy, para melhoria da aprendizagem&nbsp;<br>Será trabalhado com o Khan Academy a partir de Outubro.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:07:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Intensificar as ações de Nivelamento em todas as turmas, acompanhando os resutados bimestralmente e repensando nas estratégias de ensino-aprendizagem que se utilizem de recursos tecnológicos.</title>
         <author>sandraperosso</author>
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         <description><![CDATA[<div>2-Utilizar do kit CMSP nas aulas, durante o ano letivo.<br>Durante o ano letivo foi trabalho o aprender sempre no nivelamento de matemática.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:08:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Organizar e acompanhar a rotina de estudos e agenda dos alunos, durante os momentos de tutoria, indicando recursos e ferramentas que ampliem os estudos dos alunos.</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322240785</link>
         <description><![CDATA[<div>1-Acompanhar, durante a tutoria coletiva, a agenda da semana, e reforçar as atividades que devem dar prioridade.<br>Verificar no caderno de tutoria.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:09:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Organizar e acompanhar a rotina de estudos e agenda dos alunos, durante os momentos de tutoria, indicando recursos e ferramentas que ampliem os estudos dos alunos.</title>
         <author>sandraperosso</author>
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         <description><![CDATA[<div>2-Acompanhar, durante a tutoria individual, a rotina de estudos dos alunos.<br>Conversa com os tutorandos e acompanhamento da rotina de estudo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:10:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Realizar a busca ativa, o acompanhamento à tutoria e a recuperação contínua.</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322241946</link>
         <description><![CDATA[<div>Observar os alunos que estiverem faltando, entrar em contato para saber o motivo..<br>Entrei em contato pelo Whatsapp com os responsáveis dos tutorandos, para saber o motivo da falta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:11:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Realizar a busca ativa, o acompanhamento à tutoria e a recuperação contínua.</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322243969</link>
         <description><![CDATA[<div>2-Encaminhar de forma adequada, os alunos faltosos, durante o bimestre, para as devidas providências.&nbsp;<br>Encaminhar quando necessário&nbsp; os alunos faltosos para a codernação tomar providência.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:16:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apropriar-se da Pedagogia da Presença para construção de vínculos positivos.</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322244405</link>
         <description><![CDATA[<div>1-Observar o aluno, durante as aulas e momentos de descanço e alimentação, com o objetivo de orientar e encaminhar se preciso.&nbsp;<br>Tutoria no horário do jantar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:17:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Apropriar-se da Pedagogia da Presença para construção de vínculos positivos.</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322245288</link>
         <description><![CDATA[<div>2-Fazer a escuta ativa, dos alunos, na hora da tutoria individual com o objetivo de melhoria pedagógica.&nbsp;<br>Verificar no caderno de tutoria.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:19:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Envolver a comunidade escolar nos processos de aprendizagem dos alunos.</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322245661</link>
         <description><![CDATA[<div>1-Criar grupo de watsapp para comunicados com os responsáveis dos alunos sobre minha tutoria de forma alinhada com a gestão.<br>Criei um grupo de Whatsapp com os pais dos meus tutorandos para entrar em contato quando necessário.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:19:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Envolver a comunidade escolar nos processos de aprendizagem dos alunos.</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322246078</link>
         <description><![CDATA[<div>2-– Informar dia e horário das reuniões individuais com os responsáveis dos alunos sobre minha tutoria de forma alinhada com a gestão.&nbsp;<br>Quando for necessário chamar o pai do tutorando entro em contato com a vice-diretora e marcamos dia e horário com o responsável do aluno.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:21:00 UTC</pubDate>
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         <title>Respeito à individualidade</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322247314</link>
         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Avaliar os alunos, durante o bimestre, em suas variadas competências e habilidades, com o uso de no mínimo 3 instrumentos de avaliação diferentes;<br>Instrumentos de avaliações, exemplo:<br>1 A e 1 B:&nbsp;<br>a) Montagem do terrário individual com relatório.<br>b) (Em grupo) Cada grupo ficou responsável para explicar uma etapa do ciclo do nitrogênio (aula invertida).<br>c) (Pesquisa em dupla) Construção do conhecimento: Vida, Terra e Cosmos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:24:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Respeito à individualidade</title>
         <author>sandraperosso</author>
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         <description><![CDATA[<div>2-Estimular a assiduidade e a participação do aluno, valorizando seu engajamento nos instrumentos de avaliação.&nbsp;<br>Valorizando sempre a assiduídade e a participação do aluno em sala de aula.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:24:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Respeito à individualidade</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322248137</link>
         <description><![CDATA[<div>3)&nbsp; &nbsp; &nbsp;Levantar informações diretamente com o aluno sobre ausências e se necessário dar encaminhamento à (PCG ou Vice);.<br>Conversar o porquê das ausências do aluno nas aulas, encaminhar para PCG e Vice.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:26:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Promoção do Protagonismo Juvenil</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322248639</link>
         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Oportunizar práticas e vivências protagonistas e condições para que o aluno defina seu Projeto de Vida.<br>Mostrar para os alunos práticas e vivências de pessoas que conseguiram realizar com sucesso o seu projeto de vida, através do esforço e dedicação.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:27:19 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Promoção do Protagonismo Juvenil</title>
         <author>sandraperosso</author>
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         <description><![CDATA[<div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Empenhar-me no sentido de incentivar o jovem a manter o foco na aprendizagem e continuar com os seus objetivos propostos em seu Projeto de Vida, procurando conhecer o aluno em sua individualidade, dialogando, ouvindo-o, apoiando-o, respeitando-o, acompanhando-o e contribuindo para a formação de indivíduos motivados e preparados no pessoal, acadêmico e profissionalmente por meio da tutoria. Semana SEI, jogos de matemática.<br>Tutoria individual, verificar no caderno de tutoria.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:27:52 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Promoção do Protagonismo Juvenil</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322249252</link>
         <description><![CDATA[<div>3.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Reforçar o pilar da convivência; trabalhos em grupo, levantamento de opiniões nos processos de sondagem durante as aulas (no início de cada Situação de aprendizagem), cuidando pela manutenção de um clima de entusiasmo e dedicação no interior dos grupos/salas.<br>Trabalho em grupo diversificando sempre os alunos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:28:57 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Protagonismo Sênior</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322249866</link>
         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Atuar como modelo a ser seguido pelos alunos e profissionais da escola.<br>Eu sempre tento identificar as necessidades intelectuais, físicas e emocionais dos alunos, reconhecendo que cada estudante é único. Considerando o estudante durante todo o tempo em que está na escola e não apenas na sala de aula.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:30:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Protagonismo Sênior</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322250674</link>
         <description><![CDATA[<div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Participar das reuniões de Trabalho Pedagógico, contribuindo com o grupo, com discussões, opiniões, troca de ideias (ATPC e ATPA);<br>Trocas de ideias e experiências com os colegas nos ATPC´s no dia à dia.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:32:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Protagonismo Sênior</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322250922</link>
         <description><![CDATA[<div>3.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Empenhar-me no sentido de incentivar o jovem a manter o foco na aprendizagem e continuar com os seus objetivos propostos em seu projeto de vida, procurando conhecer o aluno em sua individualidade, dialogando e respeitando-o (tutoria);.<br>Tutoria individual com o aluno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:32:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Domínio do Conhecimento</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322251190</link>
         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Dominar o uso do aplicativo Diário Digital e atualização das frequências e notas.<br>Diário de classe sempre atualizado com frequência e aulas dadas (verificar o diário digital).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:33:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Domínio do Conhecimento</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322253022</link>
         <description><![CDATA[<div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Dominar os recursos do aplicativo CMSP para conferência de acesso do aluno para a realização das tarefas; notificações às turmas pelo aplicativo; gravação de aulas quando necessário; inserção de tarefas pelo aplicativo.<br>Verificação através do CMSP das atividades dos alunos, e quando necessário gravação de aula para ser passadas aos alunos.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-01 20:37:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Domínio do Conhecimento</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322253252</link>
         <description><![CDATA[<div>3&nbsp; &nbsp; &nbsp;Pesquisar na internet vídeos que ilustrem didáticas na disciplina, buscando alternativas e conhecimento que poderão ser incorporados em sala de aula.<br>Pesquisa na internet de vídeos para buscar alternativa e melhor conhecimento.(Observação de aulas pela PCG)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-01 20:38:36 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Domínio do Conhecimento</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322253683</link>
         <description><![CDATA[<div>4.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Preparar as avaliações formativas baseadas nas principais habilidades que os alunos precisam desenvolver, tendo como referência a BNCC.<br>As avaliações são preparadas com as habilidades trabalhadas no bimestre; todas são passadas para a PCG antes de aplicadas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:39:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Domínio do Conhecimento</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322254006</link>
         <description><![CDATA[<div>5.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Oferecer aulas diferenciadas, demonstrar domínio do currículo em minha disciplina na BNCC, nas aulas de itinerário formativos e eletiva.<br>Aulas diferenciadas<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:40:29 UTC</pubDate>
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         <title>Didática</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322254367</link>
         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Utilizar os recursos do Kit CMSP em sala de aula.<br>Eu utilizo os vídeos em sala de aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:41:27 UTC</pubDate>
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         <title>Didática</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322255072</link>
         <description><![CDATA[<div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Durante as aulas utilizar os conhecimentos prévios dos alunos como ponto de apoio para o ensino/aprendizagem individual e coletivo;<br>Antes de iniciar a aula eu faço um reconhecimento do conhecimento prévio do aluno sobre o que será estudado. Tenho pré disposição à escuta, estimulando a participação na aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:43:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Didática</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322255506</link>
         <description><![CDATA[<div>3.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Realizar avaliações coerentes e formativas de acordo com o que foi trabalhado durante as aulas e com o Guia de Aprendizagem/ “Aprender Sempre”/ Currículo em Ação ;<br>As avaliações estão sempre de acordo com o guia de aprendizagem, que foi trabalhado durante as aulas (sempre conversando com a PCG);</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-01 20:44:09 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Contextualização</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322255839</link>
         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp;. Aproveitar os exemplos trazidos pelos alunos nos assuntos abordados e aproveitá-los para contextualização em situações do cotidiano.<br>Sempre começo as aulas com a sondagem do conhecimento prévio dos alunos referente o que será estudado, tentando trazer para seu cotidiano.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:44:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Contextualização</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322256539</link>
         <description><![CDATA[<div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Desenvolver as aulas&nbsp; Prática de Biologia e ou Itinerário formativo como forma de aprofundar o conteúdo trabalhado durante as aulas.<br>Experiências:&nbsp;<br>1 Série- Terrario.<br>3 Série- Experiência de Red.<br>2 Série- Experiência com o solo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:46:34 UTC</pubDate>
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         <title>Contextualização</title>
         <author>sandraperosso</author>
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         <description><![CDATA[<div>3&nbsp; &nbsp; &nbsp;Trabalhar a interdisciplinaridade junto aos professores da área e outras áreas sempre que for possível, nos trabalhos interdisciplinar e no apoio ao nivelamento.<br>Visita à usina de Biodiesel.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Formação contínua</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322258094</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1-&nbsp; &nbsp; Realizar o curso do: KHAN ACADEMY<br>Realizei o curso khan Academy com a professora Elisa Mukay.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:50:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Formação contínua</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322258424</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2-&nbsp; &nbsp; Realizar os cursos da EFAPE:Dispositivos móveis em sala de aula.<br>Realizei o curso "Dispositivos móveis na sala de aula", comprovante na pasta de documentos. Formação com o grupo de  professores e PCG no HTPC geral..</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:51:00 UTC</pubDate>
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         <title>Formação contínua</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322259021</link>
         <description><![CDATA[<div>3-&nbsp; &nbsp; &nbsp;Estabelecer espaços na agenda para os alinhamentos pertinentes a minha área/disciplina tendo como foco o processo de ensino aprendizagem.<br>Quarta Feira das 13:15 as 14:00 por área CNT e MAT.<br>Quinta Feria das &nbsp; 13:15 as 14:00 alinhamento do etinerário.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:52:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Formação contínua</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322259215</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;4-&nbsp; &nbsp; Participar ativamente dos ATPC’s e ATPA’s, contribuindo com o&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;grupo com discussões, opiniões, troca de ideias e boas práticas;<br>Verificar com a PCG Juliana Robim.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:52:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Formação contínua</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322259423</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 5-&nbsp; Crescer e me aprimorar com a realização das atividades do PIAF. Recursos tecnológicos, Pedagogia da presença, Replicabilidade, Protagonismo sênior e Corresponsabilidade.<br>Realização do PIAF na pasta de documentos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:53:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Devolutivas</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322259668</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp;1 -Manter diálogo com os professores da minha área sobre a qualidade das aulas e do material didático durante a hora de estudo.<br>Troca de ideia e experiências sempre.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:54:11 UTC</pubDate>
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         <title>Devolutivas</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322260208</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp;2-Praticar sempre a devolutiva das atividades propostas em sala de aula e solicitar um feed-back quando possível aos alunos sobre a dinâmica das aulas de modo que atendam às suas necessidades e melhorem os resultados.<br>Comprovante na pasta de documentos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:55:05 UTC</pubDate>
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         <title>Devolutivas</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322260605</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3-Solicitar a PCG durante as devolutivas de observação de aulas, sempre que possível uma devolutiva de minha atuação, sendo receptiva aos pontos apresentados por elas para a minha formação e aperfeiçoamento<br>Sempre reciptiva aos pontos apresentados. Verificar com a PCG</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-01 20:56:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Disposição para mudança</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322260704</link>
         <description><![CDATA[<div>1-Ter disposição para aprender e utilizar as novas ferramentas tecnológicas adotada pela equipe escolar, para o crescimento acadêmico dos alunos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:56:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Disposição para mudança</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322260960</link>
         <description><![CDATA[<div>2-Estar aberta a devolutivas indicadas pela PCG nas observações de aula e ouvir atentamente toda e qualquer devolutiva e estar disposta às mudanças que favoreçam a excelência acadêmica e sucesso do programa, considerando a possibilidade de alterar minha didática em função das novas ideias apresentadas.<br>Sempre querendo evoluir (Verificar com a PCG).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:57:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Disposição para mudança</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322261179</link>
         <description><![CDATA[<div>3-Crescer com as falhas apresentadas nas devolutivas, buscando maior desempenho como profissional.<br>Tentando melhorar sempre. (Verificar com a PCG).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-01 20:57:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Planejamento</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322261285</link>
         <description><![CDATA[<div>1- &nbsp; Elaborar os documentos do Programa Ensino Integral: Programa de ação, PIAF, Guias de Aprendizagem; Plano de Nivelamento, Plano de tutoria.<br>Todos estão na pasta de documentos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:57:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Planejamento</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322261504</link>
         <description><![CDATA[<div>2-Elaborar os documentos solicitados pela gestão escolar: Plano de&nbsp;trabalho, plano de ensino; cronogramas entre outros.<br>Estão na pasta de documentos.</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:58:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Planejamento</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322261718</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3-Planejar os instrumentos de avaliação de modo que permita uma aprendizagem efetiva e significativa.<br>Sempre (Verificar com a PCG).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:59:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Planejamento</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322261765</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;4-Planejar e preparar com antecedência as atividades que exigem materiais diversificado. (Materiais para experiências, cópias, multimídias, etc)<br>Verificar com a PCG e a VICE.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 20:59:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Planejamento</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322262003</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 5-Planejar recuperação contínua e retomada de conteúdo quando&nbsp; &nbsp; forem diagnosticadas habilidades ainda não contempladas.<br>Retomada do conteúdo e recuperação contínua das habilidades não contempladas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 21:00:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Execução</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322262583</link>
         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp;. Executar as atividades previstas na agenda e reagendar quando não for cumprida ou modificada.<br>Quando não for possível cumprir as atividades na data prevista reagendo o dia e aviso aos alunos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 21:01:22 UTC</pubDate>
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         <title>Execução</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322263039</link>
         <description><![CDATA[<div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Executar as atividades indicadas no guia de aprendizagem, Piaf e no Programa de Ação no prazo estabelecido.<br>Quando não dá para  cumprir no prazo eu reagendo com os alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 21:02:09 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Execução</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322263203</link>
         <description><![CDATA[<div>3.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Trabalhar “ Aprender Sempre “ de modo a resgatar as habilidades onde os alunos encontram maior dificuldade e conscientizar os alunos de sua importância para a continuação dos estudo.<br>Trabalho em grupo com monitores para ajudar nas dificuldades encontradas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 21:02:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Reavaliação</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322263658</link>
         <description><![CDATA[<div>1-. Revisar minha prática para atingir melhores resultados de aprendizagem sempre que ocorrer a devolutiva da observação de aula pela&nbsp; PCG.<br>Faço sempre uma auto avaliação depois das aulas e da devolutiva da PCG, para melhorar os resultados de aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 21:03:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reavaliação</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322264448</link>
         <description><![CDATA[<div>2-&nbsp; Aplicar o PDCA ao final de cada bimestre e reavaliar os pontos&nbsp; &nbsp; &nbsp;fracos. Considerar a capacidade de criar, construir e transformar as aulas</div><div>&nbsp;para que ela seja efetivamente um meio de promoção de melhorias e aprendizagem.<br>Mais fotos encontradas na pasta de documentos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 21:06:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Relacionamento e Colaboração</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322264676</link>
         <description><![CDATA[<div>1)&nbsp; &nbsp; . Mostrar-me próximo e construir vínculo positivo com os alunos e profissionais da escola estando disponível dentro e fora da sala de aula.<br>Estou sempre pronta à ajudar e colaborar.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 21:06:53 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Relacionamento e Colaboração</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322265569</link>
         <description><![CDATA[<div>2)&nbsp; &nbsp; Manter bom relacionamento com pais ou responsáveis para conhecer melhor a vivência do aluno.<br>Nas reuniões de pais e mestres sempre converso bastante com o responsável para conhecer um pouco mais sobre o aluno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 21:09:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Relacionamento e Colaboração</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322265956</link>
         <description><![CDATA[<div>3)&nbsp; &nbsp; Substituir os pares e / ou outra área quando necessário.<br>Não tenho nenhum problema em substituir meus pares ou outra área quando for necessário.<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 21:10:12 UTC</pubDate>
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         <title>Corresponsabilidade</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322266225</link>
         <description><![CDATA[<div>1)&nbsp; &nbsp; . Realizar apoio aos processos escolares mensalmente.&nbsp;<br>Estou sempre pronta à ajudar quando necessário.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 21:10:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Corresponsabilidade</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322266510</link>
         <description><![CDATA[<div>2)&nbsp; &nbsp; Estimular o desenvolvimento das Habilidades Socioemocionais para que os alunos desenvolvam a capacidade de lidar com as emoções durante os desafios cotidianos.<br>Incentivar os alunos à desenvolver autonomia, ajudando os colegas em grupo.<br>Ter empatia, comunicação, lidarança, resilência e respeito as diferenças.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 21:11:34 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Corresponsabilidade</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322267369</link>
         <description><![CDATA[<div>3)&nbsp; &nbsp; Registrar em diário e planilhas os resultados das avaliações/ atividades realizadas e realizar a busca ativa dos alunos.<br>Registro nas planilhas na pasta de documentos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 21:13:30 UTC</pubDate>
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         <title>Corresponsabilidade</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322268032</link>
         <description><![CDATA[<div>4)&nbsp; &nbsp; Contribuir com ações no cotidiano escolar sempre que for necessário, auxiliando a Coordenação e Direção escolar.<br>Ajudei a secar o pátio antes do jantar; ajudei a montar a SEI do 3 bimestre; Ajudei a montar a recuperação do 3 bimestre; Quando a PCG ou a Vice necessitam de ajuda, estou sempre à disposição. Participação do setembro amarelo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 21:15:09 UTC</pubDate>
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         <title>Visão crítica</title>
         <author>sandraperosso</author>
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         <description><![CDATA[<div>1)&nbsp; &nbsp; Realizar apoio aos processos escolares mensalmente.&nbsp;<br>Participo da reunião MMR; Participo do conselho da escola; Participo dos eventos da escola;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 21:16:39 UTC</pubDate>
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         <title>Visão crítica</title>
         <author>sandraperosso</author>
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         <description><![CDATA[<div>2)&nbsp; &nbsp; Estimular o desenvolvimento das Habilidades Socioemocionais para que os alunos desenvolvam a capacidade de lidar com as emoções durante os desafios cotidianos.<br>Sempre que necessário faço a escuta ativa e aconselho algum aluno que precisa de ajuda, incentivando-o à auto evolução. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 21:18:48 UTC</pubDate>
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         <title>Visão crítica</title>
         <author>sandraperosso</author>
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         <description><![CDATA[<div>3) &nbsp; Registrar em diário e planilhas os resultados das avaliações/ atividades realizadas e realizar a busca ativa dos alunos.<br>Faço um registro na planilha das atividades e avaliações realizadas pelos alunos e faço a busca ativa do aluno que não realizou tal atividade.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 21:20:52 UTC</pubDate>
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         <title>Visão crítica</title>
         <author>sandraperosso</author>
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         <description><![CDATA[<div>1)&nbsp; &nbsp; Contribuir com ações no cotidiano escolar sempre que for necessário, auxiliando a Coordenação e Direção escolar.<br>Auxilio sempre que necessário.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 21:21:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Foco em solução</title>
         <author>sandraperosso</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp;. No planejamento da disciplina, com professores de área, discutir as principais metas não atingidas ou ações não realizadas, identificar as causas, definir e executar ações corretivas.<br>Depois de identificar as causas por não ter atingido as metas, estudar quais ações serão feitas para sanar essas dificuldades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 21:22:17 UTC</pubDate>
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         <title>Foco em solução</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322270734</link>
         <description><![CDATA[<div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp;. Deliberar encaminhamentos exclusivos para cada Tutorado sob sua responsabilidade, com o propósito de contribuir para a melhora da aprendizagem nas diferentes disciplinas e desenvolvimento de seus Projetos de Vida.<br>Conversar com o tutorando sobre a responsabilidade da sua aprendizagem nas disciplinas e como atingir seu projeto de vida. (Caderno de tutoria)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 21:23:23 UTC</pubDate>
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         <title>Foco em solução</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322271095</link>
         <description><![CDATA[<div>3.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Auxiliar o aluno a monitorar suas ações, dentro e fora da sala de aula, para realizar ações corretivas e compartilhar boas práticas com outros alunos.<br>Orientar o aluno a desenvolver a empatia com os colegas dentro e fora da sala de aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 21:24:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Criatividade</title>
         <author>sandraperosso</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp;. Desenvolver aulas criativas nas aulas de Prática de Biologia, matemática/Itinerário formativo e eletiva  para uma aprendizagem significativa.<br>Construção do terrário; Experiência sobre os seres vivos; Aula invertida; cálculo de área das bandeiras da copa.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 21:26:10 UTC</pubDate>
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         <title>Criatividade</title>
         <author>sandraperosso</author>
         <link>https://padlet.com/sandraperosso/as99ysy2t9e84vz8/wish/2322272228</link>
         <description><![CDATA[<div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Desenvolver e aprimorar, com o uso de metodologias ativas, a capacidade de compreensão dos conteúdos desenvolvidos nas aulas. Criar aulas práticas diferenciadas buscando assim o maior interesse dos alunos nas aulas&nbsp;<br>Sala de aula invertida.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 21:27:22 UTC</pubDate>
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         <title>Registro de boas práticas</title>
         <author>sandraperosso</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Registrar as ações que se propõem a realizar para favorecer o desenvolvimento das habilidades em que os alunos apresentam defasagem.<br>Trabalhar no nivelamento com o Khan Academy com jogos em grupos para desenvolver habilidades em que os alunos apresentam defasagem. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-01 21:29:53 UTC</pubDate>
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         <title>Sandra Regina Perosso Souza</title>
         <author>sandraperosso</author>
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         <description><![CDATA[<div>Professora de Matemática, Biologia, Etinerários e eletiva.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-11 23:12:46 UTC</pubDate>
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