Diskussion 1 Samtal om text by Nina Larsson Goltz https://padlet.com/nina_larssongoltz/as63cwfs8k8b en-us 2017-01-25 15:14:03 UTC 2026-01-23 17:42:46 UTC hello@padlet.com Högläsning kristian_larsso https://padlet.com/nina_larssongoltz/as63cwfs8k8b/wish/149341756 Åsikt: Högläsning fungerar i alla klasser och under alla förutsättningar. Kanonbra aktivitet som engagerar alla elever och tränar eleverna på mer än bara läsning, läsförståelse]]> 2017-01-25 15:18:02 UTC https://padlet.com/nina_larssongoltz/as63cwfs8k8b/wish/149341756 Textsamtal kristian_larsso https://padlet.com/nina_larssongoltz/as63cwfs8k8b/wish/149342372 Åsikt: Testsamtal är väldigt roligt att genomföra med små grupper. I stora grupper tenderar de att mer få rollen av informella läxförhör och begränsar elevernas svar.]]> 2017-01-25 15:19:27 UTC https://padlet.com/nina_larssongoltz/as63cwfs8k8b/wish/149342372 1. Textsamtal Eleverna kan visa på kunskaper som läraren innan inte visste att elverna hade innan. linda_olwan https://padlet.com/nina_larssongoltz/as63cwfs8k8b/wish/149345141
Man kommer också åt andra tankesätt hos eleverna. Det kan bli som en draghjälp åt många elever.

Man kommer åt olika förmågor genom att ha textsamtal. 

Ett gruppsamtal kan också få saker förklarat utan att man behöver vara den som ställer den "dumma" frågan som man kanske inte förstår. Man behöver inte sticka ut. Detta kan till och med vara bra i en grupp där kanske eleverna inte är trygga med varandra. Det kan då kanske till och med leda till att eleverna blir tryggare med varandra. 

En tanke i gruppen är att det vanligaste läraren gör är diskutera frågan mer än texten och ju äldre de blir desto större risk blir att man släpper texten och tänker att eleven är läskunnig och självgående. ]]> 2017-01-25 15:25:54 UTC https://padlet.com/nina_larssongoltz/as63cwfs8k8b/wish/149345141 Textsamtal https://padlet.com/nina_larssongoltz/as63cwfs8k8b/wish/149345928 Regelbundet arbetar vi med olika sorters texter i skolan som eleverna får bearbeta genom textsamtal på olika sätt. 
I grupp, helklass, par och även enskild läsning. 

Känns jobbigt om läraren ska handleda om det är en stor klass, skillnad med en liten grupp. På begreppsnivån som i so eller i engelska kan eleverna förstå delar av texten och förstå innehållet men diskutera texten och behöva lyfta upp blicken kan vara svårt. 
Dela upp texten för att göra den tydligare och förstå innehållet:
-vad är budskapet, grundidén i texten
-upplevelsen hos personen i texten
-strukturen i texten
- faktafrågor
m.m.


]]> 2017-01-25 15:27:47 UTC https://padlet.com/nina_larssongoltz/as63cwfs8k8b/wish/149345928 Begrepp https://padlet.com/nina_larssongoltz/as63cwfs8k8b/wish/149349901 Ord betyder olika innebörd för olika personer, blir en intressant diskussion.
Använda sig av både svåra och enklare ord för att få med fler elever. 

Lätt att fastna på ett ord men ändå läser vidare, viktigt att uppmärksamma. ]]> 2017-01-25 15:35:40 UTC https://padlet.com/nina_larssongoltz/as63cwfs8k8b/wish/149349901 2. Begrepp linda_olwan https://padlet.com/nina_larssongoltz/as63cwfs8k8b/wish/149350416 Det är en bra ide och vi tycker att det är ganska självklart att göra detta. 

Att i begreppen försöka fånga deras erfarenheter och bygga vidare på deras tidigare kunskap. ]]> 2017-01-25 15:36:50 UTC https://padlet.com/nina_larssongoltz/as63cwfs8k8b/wish/149350416 3. linda_olwan https://padlet.com/nina_larssongoltz/as63cwfs8k8b/wish/149351616 Vi gillar att föra en dialog kring innehållet. Det står på ett sätt i boken och vi förklarar på ett annat sätt. 

Ibland kanske man till och med kan fastna för länge i en text innan man kommer vidare.. :) ]]> 2017-01-25 15:39:46 UTC https://padlet.com/nina_larssongoltz/as63cwfs8k8b/wish/149351616 "Lägga sig i" https://padlet.com/nina_larssongoltz/as63cwfs8k8b/wish/149352828 Kan vara en bra uppgift för att få dem att bli engagerade i texten. ]]> 2017-01-25 15:42:29 UTC https://padlet.com/nina_larssongoltz/as63cwfs8k8b/wish/149352828 1. Intressant att föra ihop en faktatext som oftast finns i so:n med något annat än en bild som är vanligt att utgå ifrån. T.ex. en skönlitterär text eller varför inte en dikt? Det skulle vara roligt att samtala om hur texterna hänger ihop/tar upp samma saker fast på olika sätt. Ett bra sätt att få eleverna att koppla/se en röd tråd mellan olika ämnen i skolan. Olika texttyper, men samma innehåll. anna_pinzke https://padlet.com/nina_larssongoltz/as63cwfs8k8b/wish/150681903 2017-01-31 20:27:00 UTC https://padlet.com/nina_larssongoltz/as63cwfs8k8b/wish/150681903 2. Ett naturligt sätt att bygga upp kunskap och introducera ett ämnesområde. Genom att plocka ut begrepp utmanas elevernas vardagsspråk och de får öva sig i det mer akademiska "skolspråket" vilket leder till att de blir mer bekväma med att formulera egna texter på "skolspråk".... anna_pinzke https://padlet.com/nina_larssongoltz/as63cwfs8k8b/wish/150684983 2017-01-31 20:37:18 UTC https://padlet.com/nina_larssongoltz/as63cwfs8k8b/wish/150684983 3. "Lägga sig i" anna_pinzke https://padlet.com/nina_larssongoltz/as63cwfs8k8b/wish/150687437 Ett bra sätt för eleven att öva på att uttrycka sig på olika sätt. Det blir tydligare hur en text kan se ut/vad man strävar efter när eleven får ha ett konkret exempel att utgå ifrån. Elev och lärare studerar texten tillsammans för att få en förebild, skapar trygghet i skrivandet.]]> 2017-01-31 20:47:07 UTC https://padlet.com/nina_larssongoltz/as63cwfs8k8b/wish/150687437