2. ยกตัวอย่างหน้าที่พลเมืองในชีวิตประจำวัน

3. แสดงบทบาทและปฏิบัติตามหน้าที่พลเมืองในบริบทต่าง ๆ

🔹 1. นำเข้าสู่บทเรียน (10 นาที)

กิจกรรม Mentimeter:

ครูเปิดคำถาม Mentimeter (แบบ Word Cloud):

❓ “คำว่า ‘หน้าที่พลเมือง’ ทำให้นึกถึงอะไร?”

นักเรียนเข้า menti.com ตอบแบบคำเดี่ยว

ครูฉายผล Word Cloud หน้าชั้นและพูดคุยขยายความ

กิจกรรม Padlet:

นักเรียนโพสต์เพิ่มเติมใน Padlet กระดานที่ 1: “หน้าที่ของฉัน”

(เช่น ฉันเคยทำหน้าที่อะไรบ้างในครอบครัว/โรงเรียน)

---

🔹 2. อธิบายเนื้อหา (10 นาที)

ครูอธิบายแนวคิดหลัก: ความหมายหน้าที่พลเมือง + ความเชื่อมโยงกับสิทธิ

กิจกรรม Mentimeter (Multiple Choice):

คำถาม: "ข้อใดคือหน้าที่พลเมือง?" (นักเรียนเลือกคำตอบ)

ใช้ผลตอบกลับเพื่ออภิปรายและเน้นย้ำแนวคิดที่ถูกต้อง

---

🔹 3. กิจกรรมกลุ่ม: สร้าง Mind Map บน Padlet (20 นาที)

แบ่งกลุ่ม 4–5 คน

ครูเปิด Padlet กระดานที่ 2: “หน้าที่พลเมืองในบริบทต่าง ๆ”

กลุ่มนักเรียนสร้าง Mind Map หรือ Bullet Points + รูปภาพ + คำอธิบาย

(แต่ละกลุ่มเลือกบริบท: ครอบครัว / โรงเรียน / ชุมชน / ประเทศ)

---

🔹 4. นำเสนอ + แสดงความคิดเห็น (10 นาที)

ตัวแทนกลุ่มนำเสนอผลงานผ่านกระดาน Padlet

กลุ่มอื่นเข้าไปแสดงความคิดเห็นใต้โพสต์ใน Padlet ได้

---

🔹 5. สรุปและสะท้อนคิด (5–10 นาที)

กิจกรรม Mentimeter (Open-ended):

คำถาม: "หลังจากเรียนวันนี้ คุณอยากทำหน้าที่ใดเพื่อเป็นพลเมืองดี?"

แสดงผลคำตอบขึ้นจอ ให้ผู้เรียนได้เห็นมุมมองของเพื่อน ๆ

กิจกรรม Padlet (กระดานที่ 3): “Reflection Board”

นักเรียนเขียนสะท้อนความคิด เช่น

“ฉันได้เรียนรู้อะไร” หรือ “ฉันจะเปลี่ยนแปลงอะไรในชีวิต”