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      <title>Profesorado en Ciencias de la Educación by Coordinación Prácticas</title>
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      <description>En este muro se comparten imágenes con información significativa de la formación docente con una breve descripción.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-06 21:59:48 UTC</pubDate>
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         <title>Plan de Estudio</title>
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         <description><![CDATA[<div>Caja&nbsp;curricular del Profesorado de Educación Superior en Ciencias de la Educación </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-11 13:53:51 UTC</pubDate>
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         <title>Diseño Curricular</title>
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         <description><![CDATA[<div>Resolución&nbsp;4796/14 CG5</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-11 14:09:49 UTC</pubDate>
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         <title>RÉGIMEN ACADÉMICO </title>
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         <description><![CDATA[<div>Resolución 4967/19 CGE<br>Si bien el Régimen Académico Marco se encuentra en revisión, en vistas a posibles modificaciones, esta resolución es la que está vigente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-11 14:18:37 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué incluye la formación de un Profesor de Educación Superior en Ciencias de la Educación?</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-11 14:50:16 UTC</pubDate>
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         <title>Correlatividades</title>
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         <description><![CDATA[<div>La&nbsp;Resolución 1419/17 CGE complementa la del Diseño Curricular del Profesorado Superior en Ciencias de la Educación, estableciendo el régimen de correlatividades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-12 22:49:50 UTC</pubDate>
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         <title>Educación y DD.HH.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>¿Por qué formarnos en derechos?</mark></em></strong><br>Los derechos atraviesan toda nuestra vida, desde el nacimiento, hasta nuestra muerte. Además, los nuestros interactúan al mismo tiempo con los derechos de los demás y con otros derechos. Es por eso, porque intervienen durante toda nuestra existencia, que es importante hablar de la educación en derechos humanos.<br><br>Ese es un proceso en el que se transmite información y se garantiza la formación de una ciudadanía comprometida, con conocimiento de sus derechos, preparada para promoverlos, hacerlos valer y respetar los de sus conciudadanos.<br><br>Este tipo de educación es la afirmación y la transmisión de valores, que nos permite construir una sociedad más justa, más inclusiva, respetuosa y diversa. Promocionar derechos colabora con el desarrollo de un sistema democrático de enseñanza: es el estudiante quien participa en la toma de decisiones, con su pleno conocimiento y a conciencia.<br><br></div><blockquote><strong><em><sub>Un estudiante formado en derechos humanos es un ciudadano con conocimiento sobre normas referidas a los derechos fundamentales de las personas y los aplica para promover y defender sus derechos y los de los demás. Además, tiene la capacidad de identificar cuándo se incumplen y exigir su cumplimiento con argumentos fundamentados, haciendo uso de la palabra - y no de la fuerza -. Así formado, se convierte en un ciudadano activo en su sociedad, en su realidad y es capaz de modificarla.</sub></em></strong></blockquote><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-16 15:26:56 UTC</pubDate>
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         <title>Ley Provincial de Centros de Estudiantes</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 19:23:21 UTC</pubDate>
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