Hendes brødre vil i fremtiden grundet manglende kærlighed fra deres omsorgspersoner, aldrig møde verden og andre mennesker med en grundlæggende følelse af tillid. 

Hun har fem børn, som hun behandler godt. Hun fortæller: "Give sine børn den tryghed som hendes barndomhjems manglende." 
Dette ses også ved fase 7, hvor hun har en interesse for at skabe og vejlede den kommende generation.

 

Hun havde i starten af 
hendes liv en mangel af kærlighed og omsorgspersoner. 
Hendes far forlod familien tidligt og morens nye mand slog børnene. Hendes mulighed for tryghedsfølelse er ikke tilstede her. Altså går det galt allerede i fase 1, da hun mangler den her følelse af at verden er et trygt sted at være i. Hun havde kun sine brødre til at passe på sig. 

Hun havde ikke modet til at stå på egne ben, da selvtilliden ikke var stor på grund af volden i huset. 

Lisbeth var som barn meget aggressiv, og havde ikke evnerne til at balancere konflikter. 

Hun blev i en alder af 12 år fjernet fra sit hjem og her fandt hun interessen for skolen. Her dannes af en identitet hos Lisbeth; hun mistede følelsen af at føle sig mindre værd og hun får mere selvtillid i stedet. 

Lisbeth har fem børn. Hun forstår at socialisere sig med bl.a. rådet. Hun går meget op i at hendes børn har en sikker og tryg barndom, men samtidig også, at de lærer at stå på egne ben. 

Hun arbejder for børnerådet, og hun arbejder for, at børn der har det svært skal have det bedre. Hun arbejder for at børn skal have en bedre barndom end hun selv havde. Lisbeth har masser selvtillid.

 

På det andet børnehjem, får hun en omsorgsperson, der passer på hende, og giver hende opmærksomhed. Hun blev anerkendt. Hun begyndte at stole på sine egne evner, og blev dygtig i skolen. 

 

Da hun får børn, kan vi se, at hun prøver at skabe og vejlede den kommende generation, som er hendes børn. 
  

Hendes brødre fik aldrig omsorgspersoner, og har derfor ikke kunnet acceptere deres barndom og liv, og er endt i fortvivlelse. Hun har derimod accepteret hendes liv, og har fået selvtillid, i og med, at hun vil gerne lære, det folk siger hun skal.  

-       Da hun var lille blev hun opdraget af sine brødre, men hendes mor og hendes mand viste ingen omsorg eller personer hun kunne stole på. Hun har ikke haft en omsorgsperson.

-       Hun har ikke fået forholdet at kende med at stå på egne ben, og hendes forældre var ikke med til at skubbe hendes grænser.

-       Lisbeth har ikke fået lært at være målrettet efter noget, eftersom hendes forældre ikke har givet hende noget at gå efter. Hun har ikke lært at håndtere sine følelser.

-       Hun begynder at tage ansvar for sit eget liv, da hun ringer til kommunen og beder om at blive flyttet fra hjemmet.

-       Den identitet hun fik dannet var baseret på at gøre hendes pædagog stolt, og det var med til at få hende til at stræbe efter mere succes.

-       Lisbeth har selv 5 børn, og her vil har hun sørget for, at give dem den kærlighed og omsorg, hun aldrig fik. Hun er meget fokuseret på, at hendes børn skal have mulighed for succes, og føle at de er noget værd.

»Selvværd er et nøgleord. For det er dét, man som forældre giver sine børn, når man sidder og ser

med højt selvværd er født ind i den kærlighed. – fasen 0-1 1/2 år, hvor hun ikke har fået kærlighed og bekræftele af sin mor. Så hun har udviklet mistillid 

 

6-12 år, bliver hun flyttet og lærerene finder ud af hun er klog. ”På Hylleholt fandt de ud af, at Lisbeth Zornig Andersen var dygtig i skolen. De voksne gav hende

udfordringer, ekstraundervisning og stopfodrede hende med bøger” flid og skabeevne, hin finder ud af hun er god til noget.

 

 ”De fik den blanding af frygtsomhed og hårdhed, der har gjort, at de

har svært ved at skabe relationer til andre mennesker” – brødrene fik ikke opfyldt deres første faser og har det derfor sværere i voksenlivet

 

Intimitet kontra isolation- hun har fåeet en mad og 5 børn. 

 

manglede.” – fase 7 alderen 30-50, forplantning kontra stagnation, her bruger hun hendes egne erfaringer på at skabe et bedre hjem for sine børn

 

Det er jeg ikke lige så sikker på. Hun er stadig identitets forvirret – hvilket normalt ville være i puberteten.