https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023 Construído por Psicología Educacional II 2023 en-us 2023-05-22 14:21:17 UTC 2026-03-20 07:34:43 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/270f.png https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600586119 2023-05-22 20:40:16 UTC https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600586119 karen_ayma_chambers https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600587757 2023-05-22 20:42:04 UTC https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600587757 https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600589622 U. De Chile crea carreras para la formación de especialistas en Necesidades especiales]]> 2023-05-22 20:44:37 UTC https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600589622 https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600590309 Primera escuela para "niños/as con deficiencias mentales", actualmente discapacidad intelectual.]]> 2023-05-22 20:45:39 UTC https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600590309 https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600590331 Se aprobó la Ley de Inclusión Escolar (Ley 20.845) que, suprime la práctica de las escuelas de seleccionar a los estudiantes y establece un nuevo Sistema de Admisión Escolar (SAE). El SAE contempla otorgar cupos para los 
estudiantes con NEE y discapacidad en las escuelas en las que existan equipos profesionales para atender las condiciones informadas por los postulantes, y posibilita que a aquellos que no informen su condición (ya sea porque no la conocen o no lo desean) se les otorgue un cupo a través del mismo proceso no pudiendo la escuela 
rechazar a tal estudiante alegando que no tiene especialistas.]]> 2023-05-22 20:45:42 UTC https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600590331 https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600590534 Se creo la primera escuela especial del desarrollo en Chile destinada a otorgar atención educativa a alumnos/as con necesidades especiales de discapacidad intelectual entre otras]]> 2023-05-22 20:45:56 UTC https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600590534 https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600590912 Decreto de educación Nº 490/90. Estableció las normas para implementar el programa de integración escolar. (PIE)

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://especial.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/31/2016/08/Resumen_Estudio_ImplementacionPIE_2013.pdf&ved=2ahUKEwiGw6ip5Yn_AhVcEbkGHbjlCqMQFnoECA4QBg&usg=AOvVaw2DTToJKLSaQMAfp4Ho4kF_]]> 2023-05-22 20:46:27 UTC https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600590912 https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600591470 Se promulgó la ley sobre la integración social de las personas con discapacidad ]]> 2023-05-22 20:47:11 UTC https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600591470 https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600591886 El Decreto N° 170 es el reglamento de la Ley Nº 20201 y fija normas para determinar los alumnos con necesidades educativas especiales que serán beneficiarios de la subvención para educación especial.

]]> 2023-05-22 20:47:44 UTC https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600591886 https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600592236 El Decreto N° 83 aprueba Criterios y Orientaciones de Adecuación Curricular para Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales de Educación Parvularia y Educación Básica. Integración Escolar de alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales.

]]> 2023-05-22 20:48:14 UTC https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600592236 https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600592677 Creación del Decreto Amunátegui, se declara que las mujeres deben ser admitidas para cursar estudios universitarios.]]> 2023-05-22 20:48:53 UTC https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600592677 https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600593273 El ministerio de educación elabora una nueva política para la educación especial ]]> 2023-05-22 20:49:35 UTC https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600593273 https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600593469 Desde el informe Warnock, se acuñó por primera vez el término "necesidades educativas especiales".]]> 2023-05-22 20:49:53 UTC https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600593469 https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600593540 En Chile la Ley de Inclusión 20.845 se implementa a partir del año 2016, recogiendo las demandas de los movimientos sociales por una educación gratuita, libre y de calidad (BELLEI; CONTRERAS; VALENZUELA, 2010). Sin embargo, esta Ley mantiene las estructuras segregadoras de base: un modelo educativo basado en el mercado y no en el valor público; la imposición de una lógica de la rendición de cuentas empresarial aplicada a la escuela.]]> 2023-05-22 20:50:01 UTC https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600593540 https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600594495 Ley orgánica de instruccion primaria

Entre los principales artículos que está ley establecía cabe destacar
 -La gratuidad de la enseñanza
 -La libertad de enseñanza en los ámbitos de educacion públicos y privados
 -La educación pasa a ser un derecho dentro de la constitución de la República

]]> 2023-05-22 20:51:19 UTC https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600594495 camilaaguilar8 https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600595054 Actividades realizadas por el MECE Educación Especial dirigidas a enseñanza especial y básica. Su principal aporte consistió en que, después de muchos años, se perfeccionaba a los profesores en temas teórico-prácticos que sustentaban los procesos de cambios de enfoque que se estaban gestando en el sistema. Algunas de las temáticas más relevantes abordadas en este programa fueron, la promoción del trabajo colaborativo entre docentes y especialistas; el acceso de los alumnos con discapacidad al curriculum regular y a los apoyos humanos, técnicos y didácticos necesarios para su participación y aprendizaje en igualdad de condiciones que el resto de los alumnos.]]> 2023-05-22 20:52:09 UTC https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600595054 https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600595185 Creación de la JUNAEB 
Este organismo se creó por la Ley Nº 15.720, responsable de administrar los recursos estatales destinados a velar por los niños, niñas y jóvenes chilenos en condición de vulnerabilidad biopsicosocial, para que ingresen, permanezcan y tengan éxito en el Sistema Educativo.]]> 2023-05-22 20:52:20 UTC https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600595185 https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600596001 En 1965, Eduardo Frei Montalva promovió una de las reformas más ambiciosas, que tuvo por principal objetivo acelerar la ampliación de la cobertura escolar.

]]> 2023-05-22 20:53:29 UTC https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600596001 https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600596798  En 2010, Chile reformó su configuración institucional a nivel nacional y separó las funciones de política y financiación (que permanecieron en el Ministerio de Educación) de la evaluación (que fue transferida a una nueva Agencia de Calidad Educativa) y el control fiscal (que fue transferido a una nueva Superintendencia de Educación) ]]> 2023-05-22 20:54:40 UTC https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600596798 https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600597530 Creación de la JUNJI 
La Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) es una institución del Estado de Chile creada en 1970 por la Ley N° 17.301, como un estamento autónomo dependiente del Ministerio de Educación y cuyo fin es atender la educación inicial del país.]]> 2023-05-22 20:55:45 UTC https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600597530 https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600598692 Articulo 5 de la ley 5.291 de esducacion primaria. Planteaba que la Escuela Especial de Desarrollo debía procurar una educación apropiada a los niños cuya 
condición intelectual les impidiera adaptarse con éxito a los trabajos escolares ordinarios.]]> 2023-05-22 20:57:33 UTC https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600598692 https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600601955 Se promulgo la comisión 18 con el propósito de realizar un estudio de la problematica de la educacion especial en el pais. 
- elaboracion de planes y programas de estudios
- creacion de grupos diferenciales en escuelas basicas
- creacion de organismos psicopedagogios
- incentivar la creaccion de nuevas escuelas especiales]]> 2023-05-22 21:02:26 UTC https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600601955 https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600602762  A fines del mismo año 2009, la Unidad de Educación Especial del Ministerio de Educación de Chile dispuso un documento denominado “Orientaciones Técnicas para la Evaluación Diagnóstica de Estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales asociadas a Discapacidad Intelectual”]]> 2023-05-22 21:03:53 UTC https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600602762 https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600603308 Por decreto de José Miguel Carrera se da inicio a la historia de la educación primaria para las mujeres, la idea principal era que la educación fuera parte de todas las personas del pueblo y no solo de unos de la aristocracia terrateniente. Y que llegara de “igual forma” tanto para hombres como para mujeres.]]> 2023-05-22 21:04:43 UTC https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600603308 https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600606633 Se publicó el primer programa de estudio específico oficial para NNA con discapacidad intelectual en el país.]]> 2023-05-22 21:09:50 UTC https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600606633 https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600607068 LEY GENERAL DE INSTRUCCIÓN SEGUNDARIA Y SUPERIOR

Esta legislación reguló y ordenó la educación secundaria y la superior. Estableció la gratuidad de la educación secundaria y superior costeada por el Estado, consagrando el Estado docente en Chile.

Otra novedad de la ley señala que “toda persona natural o jurídica a quien la ley no se lo prohíba podrá fundar establecimientos de instrucción secundaria y superior y enseñar pública o privadamente cualquiera ciencia o arte, sin sujeción a ninguna medida preventiva ni a métodos o textos especiales”.]]> 2023-05-22 21:10:26 UTC https://padlet.com/karen_ayma_chambers/necesidadeseducativas_2023/wish/2600607068