La historia de la institucionalización educativa by Analia Celedon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne Analía C. Celedón, Evelyn Fernández, Agostina Rios, Melina Servetto. en-us 2020-05-27 22:24:55 UTC 2025-11-27 16:23:34 UTC hello@padlet.com ESCUELAS SOBRE ALFOMBRAS EN ORIENTE analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598031346 2020-05-27 23:11:51 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598031346 analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598033032 En el medio oriente, los niños aprendían sentados en el piso, sobre una alfombra, alrededor de un maestro. Su objetivo era garantizar la transmisión de la herencia cultural en las escuelas religiosas.]]> 2020-05-27 23:13:33 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598033032 analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598035144 2020-05-27 23:16:00 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598035144 LA ESCUELA DEL CIUDADANO DE ATENAS analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598035835 2020-05-27 23:16:47 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598035835 analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598036141 En la antigua Atenas, la educación se realizaba a través de un modelo preceptoral. Las familias adineradas encomendaban la educación completa del niño a un preceptor. El preceptor se convirtió en pedagogo, en pedagogo en principio era un esclavo que acompañaba al niño a recibir su enseñanza y evitaba que tenga malas compañías. El objetivo de la educación era formar al alumno de acuerdo a las necesidades políticas y culturales de la civilización.]]> 2020-05-27 23:17:11 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598036141 ROMA: SILLONES Y CASTIGOS analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598039168 2020-05-27 23:20:20 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598039168 analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598039424 Los alumnos se sentaban en el suelo o sobre alguna piedra y los maestros ocupaban un sillón. Los alumnos tenían rollos de pergamino donde escribían  los trozos de lectura.
En la roma imperial aplicaban castigos corporales, el maestro sostenía su autoridad en la férula o bastón.
]]> 2020-05-27 23:20:38 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598039424 analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598047834 2020-05-27 23:30:36 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598047834 LA EDUCACIÓN EN LA CASA DEL PRÍNCIPE analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598048531 2020-05-27 23:31:23 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598048531 analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598052504 Los grupos dirigentes tenían sus propias prácticas educativas: La educación domiciliaria realizada en el interior de los palacios, los preceptores enseñaban a príncipe y a nobles, el príncipe sentado en una silla escuchaba la lección del preceptor quien también se sentaba en una silla, había mucha gente en la habitación haciendo sus tareas y era un ambiente bullicioso ]]> 2020-05-27 23:35:52 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598052504 analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598052873 La historia considera a Comenio como el primero en centrar sus idead en la didáctica moderna.
Su obra didáctica magna consiste en que la educación debía ser única e igual para todos y también universal. La escuela debe estar organizada en lo relativo a los tiempos, las disciplinas y las conductas.
]]> 2020-05-27 23:36:18 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598052873 Propuso una educación gradual analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598053861 *Al principio el niño debe estar al cuidado de la madre 
*6-12 años debe asistir a la escuela pública
*12-18 años a la escuela de gramática o gimnasio 
*18-24 años debe asistir a la universidad
]]> 2020-05-27 23:37:15 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598053861 PRIMERAS METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS MODERNAS analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598056452 2020-05-27 23:40:08 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598056452 analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598062352 2020-05-27 23:46:52 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598062352 analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598064288 2020-05-27 23:49:24 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598064288 LA ESCUELA DEL PADRE LA SALLE analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598064837 2020-05-27 23:50:04 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598064837 analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598066023 La Salle fue un sacerdote, pedagogo francés que se dedicó a la educación masiva de los niños pobres y la formación docente, fundo el instituto “los hermanos de las escuelas cristianas” en 1681.
Modelo de enseñanza basado en el orden y control: un grupo de algunos recibe la misma instrucción y al mismo tiempo por el mismo docente.
*surgen las aulas: ordenadas simétricamente por pupitres individuales
*utiliza el modelo de pastoreo (pastor=líder) y (rebaño=estudiante)
]]> 2020-05-27 23:51:29 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598066023 analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598066863 2020-05-27 23:52:25 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598066863 ESCUELA DE LANCASTER (S XVIII) analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598067961 2020-05-27 23:53:38 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598067961 analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598068483 Como consecuencia de la revolución industrial, surgió el método lancasteriano, donde alumnos avanzados median entre el resto de los alumnos y el docente.
Éste método, luego perdió la fuerza por las críticas y en los desafíos que plantea al método simultáneo.

]]> 2020-05-27 23:54:16 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598068483 analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598070119 2020-05-27 23:56:07 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598070119 EL DECURIÓN Y LAS HIPER-AULAS JESUITAS analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598126904 2020-05-28 01:00:17 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598126904 analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598127329 En los métodos educativos establecidos por los Jesuitas, se encuentran  ideas similares a la de Lancaster; con la diferencia de que eran dos bandos simétricos distribuidos en forma de fila (decuria).
Cada alumno tenía su par, con quien argumentaba en las actividades propuestas de la clase. A su vez, cada decuria tenía un decurión, que era un alumno avanzado, que ayudaba a sus compañeros y colaboraba con el docente.

]]> 2020-05-28 01:00:48 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598127329 analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598129634 2020-05-28 01:03:27 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598129634 ESCUELA DISCIPLINADA Y DISCIPLINADORA (ENTRE S XVII Y XIV) analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598132083 2020-05-28 01:06:21 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598132083 analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598132591 Narowdoski realizó un proceso de “educación del saber” con dos vertientes:
Institucional: se relaciona con el movimiento de las primeras fábricas y necesidad de disciplinamiento social, también con las ya existentes escuelas religiosas.
Intelectual: se nutre de la Radio Studorum de los Jesuitas, la Didáctica magna de Comenio y la pedagogía lasalleana.
En la escuela, la organización disciplinaria (panóptico) configuraron un tiempo evolutivo lineal de todos los alumnos; las etapas en esta evolución estaban en un tiempo terminal.
]]> 2020-05-28 01:06:55 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598132591 EL ESTADO Y LA SIMULTANEIDAD SISTEMÁTICA (FINES DEL S XIX) analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598138156 2020-05-28 01:12:58 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598138156 analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598138981 Se introdujeron diversas leyes que dieron lugar a la conformación de los sistemas educativos nacionales.
El Estado operó fuertemente el invento de la “simultaneidad sistemática”. Con el fin de enseñar “todo a todos” mediante métodos efectivos y uniformes que aplican una tecnología de disciplina miento social al servicio de la educación.
Últimamente, este modelo ha comenzado a entrar en contradicción con las estrategias sociales, por ende, pareciera que estuviera surgiendo una nueva escuela, o más bien, inventándose.
]]> 2020-05-28 01:13:50 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598138981 LA EDUCACIÓN SIN ESCUELAS analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598140248 2020-05-28 01:14:32 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598140248 analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598140743 A partir de la segunda mitad del s. XX, surgieron alternativas contra escolares, debido a cierto desencanto y pesimismo pedagógico. Ivan Illich (Pensador y crítico cultural austriaco) encabezo un movimiento desinstitucionalizador. Él pensaba que las escuelas dominaban, limitando el progreso. También se creía que una educación sin escuelas era mucho más económica y democrática. ]]> 2020-05-28 01:15:04 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598140743 LA ESCUELA LIBERADORA: PAULO FREIRE analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598141163 2020-05-28 01:15:33 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598141163 analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598144572 Freire propone una nueva pedagogía, destinadas a los oprimidos. Su método de aprendizaje se basa en que las personas aprendan a ejercer su libertad y a practicarla. La pedagogía frailean propone que los procesos formativos no se separen de la realidad del individuo.              ]]> 2020-05-28 01:19:09 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598144572 LA ESCUELA EN CASA: HOMESCHOOLING analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598145767 2020-05-28 01:20:27 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598145767 analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598146333 A raíz de que muchos padres estaban en desacuerdo con el monopolio histórico-gubernamental de la educación pública estructurada dentro del sistema y de su contenido (que no satisfacía sus necesidades para con la educación de sus hijxs) se creó el movimiento HOMESCHOOLING, principalmente en EE.UU, Canadá, Australia, Nueva Zelanda e Inglaterra, cuestionando los grandes pilares de la escuela moderna. ]]> 2020-05-28 01:21:06 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598146333 analiacceledon https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598149069 2020-05-28 01:23:58 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/598149069 Excelente trabajo! Muy bien seleccionadas las imágenes. Mi pregunta es porqué figura una sola de ustedes como editora ? La consigna del trabajo solicitaba que este trabajo de padlet se hiciera de forma colaborativa catimun https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/607770398 2020-06-02 21:58:18 UTC https://padlet.com/analiacceledon/armo2802pgp2w3ne/wish/607770398