BULYNG by Hector Jose Canevaro https://padlet.com/hjcanevaro/BULYNG CONTEXTO ESCOLAR en-us 2017-07-01 14:40:03 UTC 2024-11-26 16:39:16 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Alarmclock.png hjcanevaro https://padlet.com/hjcanevaro/BULYNG/wish/178302085 2017-07-08 12:58:46 UTC https://padlet.com/hjcanevaro/BULYNG/wish/178302085 monicabenitez271 https://padlet.com/hjcanevaro/BULYNG/wish/178302110 2017-07-08 12:59:40 UTC https://padlet.com/hjcanevaro/BULYNG/wish/178302110 link recomendados hjcanevaro https://padlet.com/hjcanevaro/BULYNG/wish/178303154 2017-07-08 13:45:06 UTC https://padlet.com/hjcanevaro/BULYNG/wish/178303154 BULLYNG monicabenitez271 https://padlet.com/hjcanevaro/BULYNG/wish/178439449
  • OBJETIVOS
    •       - Que el alumno se involucre y tome conciencia del problema.
          - Que el alumno utilice las tics para realizar y presentar el trabajo.
    • PREGUNTAS
    ¿Cómo es la relación entre compañeros en las aulas del país? ¿Y en las aulas de la provincia de Bs As.?
    ¿Has registrado problemas de discriminación en tu escuela?
    ¿Sabes qué la persecusión, acoso o molestar a un compañero es violencia?

    ]]>     2017-07-11 02:47:05 UTC https://padlet.com/hjcanevaro/BULYNG/wish/178439449     EL GRUPO monicabenitez271 https://padlet.com/hjcanevaro/BULYNG/wish/178920797 2017-07-18 03:36:20 UTC https://padlet.com/hjcanevaro/BULYNG/wish/178920797 Entrevista sobre Bullying a Sofía Saluso, Psicopedagoga que también trabaja como preceptora en una escuela secundaria. monicabenitez271 https://padlet.com/hjcanevaro/BULYNG/wish/180159477 2017-08-05 02:37:33 UTC https://padlet.com/hjcanevaro/BULYNG/wish/180159477 hjcanevaro https://padlet.com/hjcanevaro/BULYNG/wish/180169158 2017-08-05 13:28:22 UTC https://padlet.com/hjcanevaro/BULYNG/wish/180169158 hjcanevaro https://padlet.com/hjcanevaro/BULYNG/wish/180169756 2017-08-05 13:48:27 UTC https://padlet.com/hjcanevaro/BULYNG/wish/180169756 monicabenitez271 https://padlet.com/hjcanevaro/BULYNG/wish/180170874 2017-08-05 14:32:51 UTC https://padlet.com/hjcanevaro/BULYNG/wish/180170874 https://www.youtube.com/watch?v=E-lPQFKdySw hjcanevaro https://padlet.com/hjcanevaro/BULYNG/wish/182931622 2017-08-26 12:24:05 UTC https://padlet.com/hjcanevaro/BULYNG/wish/182931622 hjcanevaro https://padlet.com/hjcanevaro/BULYNG/wish/182931719 TRABAJO FINAL

    ]]>     2017-08-26 12:27:18 UTC https://padlet.com/hjcanevaro/BULYNG/wish/182931719     “LA CASA DE LOS CONEJOS” monicabenitez271 https://padlet.com/hjcanevaro/BULYNG/wish/501298008 Guía de lectura “LA CASA DE LOS CONEJOS”

    Seguimos leyendo la casa de los conejos, avanzamos desde el capítulo 5 hasta el 15, inclusive. Resolver las consignas siguientes.

     
    Capítulo 6
    10-     ¿Qué diferentes significados le asigna la autora a la palabra embute? Y ¿en qué contexto se la usaba?
     
    Capítulo 7
    11-¿Cuál es la misión que le encomendaron a Cacho y a Didí? ¿Por Qué era tan importante? ¿Por Qué los eligieron a ellos?
    12-¿Quién era César y qué función cumplían?
    13-¿Qué hay detrás del proyecto de construir un criadero de conejos?
    14-¿Qué es y cómo funciona el “embute”?, ¿Quién lo diseñó?
    15-Describir al Ingeniero ¿Cómo es su relación con Laura?
     
    Capítulo 9
    16-¿Cuál será el rol de la furgoneta gris en el “proyecto oficial” y en el “proyecto oculto” de la casa?
    17-¿Qué es el “Evita montonera”?
     
    Capítulo 13
    18-¿Qué opinaba Diana sobre el gobierno de Isabel Perón y sobre su caída? ¿El resto estaba de acuerdo?
    19-¿Cómo caracterizaban al golpe de Estado?
     
    Capítulo 15
    20-¿Cómo experimentan en la casa la noticia de que la policía estaba cerca de su barrio?
    21-Teniendo en cuenta el peligro que acechaba: ¿Disminuyó la actividad? ¿Qué tipo de actividad se desarrolló? ¿Por Qué?
     

    ]]>     2020-04-09 21:17:31 UTC https://padlet.com/hjcanevaro/BULYNG/wish/501298008