<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Dubte de la setmana by Júlia Sentís</title>
      <link>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y</link>
      <description>Cada setmana compartim un dubte lingüístic amb la classe</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-20 18:29:15 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-01-20 23:42:05 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Els dubtes lingüístics</title>
         <author>jsentis4</author>
         <link>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1831329138</link>
         <description><![CDATA[<div>Quins són els meus dubtes lingüístics? Torna a llegir el que vas escriure ahir a classe i pensa-hi un moment. Potser et serveix fer memòria d'allò en què dubtes quan has d'escriure un text, respondre a una pregunta a classe o en una prova escrita, o una expressió o frase en català que et cridi l'atenció o et faci gràcia.<br><br>Molts dels dubtes que teniu segurament són compartits amb la resta de persones de la classe. <strong>Parla amb la persona que tens al costat i comparteix els dubtes que has escrit. En teniu algun en comú?</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1414953952/698ffb330a92caecb9d19e3a49bb98ca/external_content_duckduckgo_com.png" />
         <pubDate>2021-10-20 18:31:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1831329138</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Compartim els dubtes</title>
         <author>jsentis4</author>
         <link>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1831330794</link>
         <description><![CDATA[<div>Segur que n'heu trobat algun en comú... <strong>Compartim-los amb la resta del grup!</strong><br>Els anirem anotant a continuació:<br>1. sinalefes i elisions. Com s'utilitzen?<br>2. tenir que<br><del>3. identificar idees clau</del><br><del>4. separació per síl·labes</del><br>5. B / V<br>6. és / es<br>7. E amb accent obert o tancat<br><del>8. A o HA (verb o preposició)</del><br>9. Confusió amb la puntuació<br>10. S o SS<br>11. donar-se compte<br>12. perquè o perque<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-20 18:32:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1831330794</guid>
      </item>
      <item>
         <title>I ara què?</title>
         <author>jsentis4</author>
         <link>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1831334677</link>
         <description><![CDATA[<div>Ja sabem quins dubtes tenim... <strong>I ara què? De què ens serveix conèixer allò que no sabem segur, que ens fa dubtar, que no aconseguim millorar o que no sabem perquè ho diem així i ens agradaria saber-ho?<br><br></strong>- Per tenir-ho en compte.<br>- Per canviar-ho<br>- Per millorar<br>- Per posar-hi més atenció<strong><br> <br></strong><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-20 18:33:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1831334677</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Com?</title>
         <author>jsentis4</author>
         <link>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1831353259</link>
         <description><![CDATA[<div>Com podem aprendre dels dubtes, dels errors i de les preguntes?<br>- Practicant<br>- Llegint<br>- Parlant<br>- Escrivint<br>- Intentar respondre-la<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-20 18:40:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1831353259</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Presentació</title>
         <author>jsentis4</author>
         <link>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1831361660</link>
         <description><![CDATA[<div>Primer de tot, ens hem preguntat què és un dubte lingüístic i quins dubtes tenim cadascú de nosaltres. Després hem compartit alguns <strong><mark>dubtes lingüístics</mark></strong> dels molts que existeixen: "Jo no sé com distingir <em>és</em> amb accent de <em>es</em> sense accent", "Jo sempre dubto a l'hora de posar <em>V</em> o <em>B</em>", "Per què la taula es diu <em>taula</em>? D'on ve la paraula?"... Guardarem els dubtes per anar-los resolent poc a poc.<br><br><strong><mark>Cada setmana hi haurà dues persones encarregades</mark></strong><mark> </mark>de fer una recerca per resoldre un dels dubtes que se'ls assignarà a l'atzar. <strong><mark>Què hauran de fer?</mark></strong><br><br></div><ol><li>Buscar informació per intentar resoldre el dubte lingüístic.</li><li>Pensar i planificar de quina manera ho explicaran a la resta del grup perquè tothom ho pugui entendre.&nbsp;</li><li>Buscar almenys una imatge, vídeo, mem, cançó, exemple de la vida quotidiana, cartell que trobeu pel carrer... que els sigui útil per entendre millor i practicar allò que estem aprenent.</li><li>Pensar en un exercici breu per practicar amb tot el grup a classe allò que estem aprenent.</li><li>Per últim... penjar-ho tot (informació, imatge/vídeo/... i exercici) en una nova columna en aquesta pàgina (pot ser en més d'una publicació dins d'una mateixa columna) i preparar-se per presentar-ho a classe.</li></ol><div><br>Ah! Una última cosa. <mark>No cal que sempre comencem per la teoria</mark>, sovint ens ajuda començar veient una imatge/vídeo/mem/cançó... que ens cridi l'atenció i sigui divertida o sorprenent. Després podem llegir la teoria per entendre-ho millor i estar-ne segurs quan ho haguem de fer servir.<br><br>Quan? <mark>Els </mark><strong><mark>divendres</mark></strong><mark>, durant els primers 15 minuts de classe es farà la presentació. Per tant, s'haurà de penjar aquí com a màxim el dijous al vespre.</mark><br>Després de que les persones ho presentin i ho comentem, escollirem a l'atzar el dubte per la següent setmana.<br><br>Al final del trimestre comentarem com està anant, revisarem si cal canviar alguna cosa i afegirem nous dubtes.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-20 18:44:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1831361660</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vostè és aquí</title>
         <author>jsentis4</author>
         <link>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1831370464</link>
         <description><![CDATA[<div>Aquesta és una confusió molt habitual entre les persones que parlem català i castellà. En castellà sempre diem "estoy aquí", però en català també fem servir "soc aquí". Quan?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1414953952/4da285d61faea149c47ea64c916d3a30/external_content_duckduckgo_com.jpg" />
         <pubDate>2021-10-20 18:48:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1831370464</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ser / estar</title>
         <author>jsentis4</author>
         <link>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1831384605</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Soc a la terrassa del bar prenent un refresc</em><br>però...<br><em>Estic vivint a Sant Feliu des de fa un any</em><br><br>Utilitzo el verb <strong>SER</strong> quan parlo de la meva localització en un <mark>moment determinat en el temps</mark>, ja sigui en el present, en el passat o en el futur.<br>En canvi, utilitzo el verb <strong>ESTAR </strong>quan parlo del lloc on estic, he estat o estaré durant un <mark>període que s'estén en el temps o de forma permanent.</mark> Com quan parlo del lloc on visc o on treballo.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1414953952/5576f9127f2aac71b31c4679be3b7c05/external_content_duckduckgo_com233.jpg" />
         <pubDate>2021-10-20 18:53:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1831384605</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Practiquem</title>
         <author>jsentis4</author>
         <link>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1831394265</link>
         <description><![CDATA[<div>Quines de les frases següents <strong>utilitzen de forma equivocada el verb SER o ESTAR</strong>? Deixa la resposta en un comentari.<br><br></div><ol><li>&nbsp;Que no em veus? Estic davant del semàfor!</li><li>&nbsp;Baixes? Estic aquí, davant de casa teva.</li><li>&nbsp;Estic a Londres i m’estic en un hotel. Hi seré una setmana.</li><li>&nbsp;Soc a l’ascensor, arribant a casa.</li><li>&nbsp;Estic fent de metgessa en un hospital del centre de la ciutat.</li><li>&nbsp;On està el llibre de Tecnologia? No el trobo!</li><li>&nbsp;Soc nascuda a Algèria però vaig créixer a Terrassa.</li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-20 18:57:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1831394265</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Què volem aprendre? Quins objectius ens marquem per aquesta tasca?</title>
         <author>jsentis4</author>
         <link>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1831418997</link>
         <description><![CDATA[<div>- Resoldre els dubtes que tenim<br>- Millorar la ortografia<br>- Estar segurs del que escrivim<br>- Parlar millor el català<br>- Aprendre a buscar i seleccionar la informació</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-20 19:08:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1831418997</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Per on començar a buscar?</title>
         <author>jsentis4</author>
         <link>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1834565533</link>
         <description><![CDATA[<div>Recordeu que al Classroom teniu alguns enllaços que us poden servir:<br>https://classroom.google.com/c/MzQ2NDA4ODY1Njc2/m/NDE0MzY3MzA5Mjk3/details&nbsp;<br><br>També podeu buscar a les xarxes. A Youtube o Instagram hi ha perfils que estan molt bé. Dos exemples:&nbsp;<br>&nbsp;https://www.instagram.com/parlaelcat/&nbsp; https://www.instagram.com/filologa_de_guardia/&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1414953952/e69acbe3c916f0e4a8928c712ad25e7c/search_sites_google.jpg" />
         <pubDate>2021-10-21 19:41:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1834565533</guid>
      </item>
      <item>
         <title>i per acabar...</title>
         <author>jsentis4</author>
         <link>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1834575735</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1414953952/80909e8a166a9afdaa3cc05b44408d30/C4ycFntWAAEmT8o.jpg" />
         <pubDate>2021-10-21 19:47:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1834575735</guid>
      </item>
      <item>
         <title>I com valorem que la tasca està ben feta? Decidim els criteris d&#39;avaluació.</title>
         <author>jsentis4</author>
         <link>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1834595156</link>
         <description><![CDATA[<div>- Que no hi hagi faltes d'ortografia<br>- Que estigui ben explicat i resumit<br>- Que sigui original<br>- Que estigui ben organitzat<br>- Que tothom col·labori en el projecte<br>- Que resolgui el dubte<br>- Que estigui segur del que explica<br>- Que el grup mostri interès i participi en la presentació</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-21 19:59:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1834595156</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1848754505</link>
         <description><![CDATA[<div>La HA es pot fer&nbsp; servir per frases on hi ha un verb, es a dir, és un verb.<br><strong>Exemple&nbsp;<br></strong>Hi<strong> ha&nbsp; molta gent <br></strong>La A es fa servir de preposició en una oració.<br><strong>Exemple <br>A </strong>casa meva<strong><br><br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-27 16:08:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1848754505</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1848782401</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1.Completa:<br></strong>• ___ la gent li agrada molt menjar.<br>• No hi ___ diners.<br>• ___ l’hora de dormir sempre llegeixo un llibre <br><br><strong>2 Llegeix i corregeix.<br><br>Ha </strong>la meva escola <strong>ha </strong>vingut molta gent nova. <strong>A </strong>l’hora del pati he anat <strong>a </strong>parlar amb elles. <strong>An </strong>estat molt callases, però semblaven simpàtiques. Quan <strong>han</strong> arribat <strong>a </strong>la classe estaven vergonyoses, i el professor m’<strong>a </strong>demanat que anés <strong>ha </strong>parlar amb elles. El dia <strong>a </strong>estat molt intens però <strong>ha </strong>sigut divertit.<strong><br><br><br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-27 16:17:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1848782401</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lmartin1910</author>
         <link>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1850452221</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=dNHa3p1py5s">Las reglas de ortografía: A CON H Y SIN H | Vídeos Educativos para Niños - YouTube</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=dNHa3p1py5s" />
         <pubDate>2021-10-28 05:53:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1850452221</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>xbautista19</author>
         <link>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1885970533</link>
         <description><![CDATA[<div>Un diftong són dues vocals seguides que es pronuncien en una sola síl·laba, i la hora de separar les síl·labes noes separen.<br>EXEMPLES:<br>CREIXENTS&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>Vocal+I/Vocal+U&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>AI&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;AU&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>EI&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;EU&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>OI&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; IU&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>UI&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; OU&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>DECREIXENTS:<br>Q/G+U+VOCAL<br>QUA/GUA<br>GÜE/QÜE<br>QÜI/GÜI<br>QUO/GUO&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>ELS ASPECTES VOCÀLICS UA, UE, UO SOLS FORMEN DIFTONG QUAN VAN PRECEDITS DE Q/G.<br><br>Un hiat són dues vocals seguides però que es pronuncien en dues síl·labes, i també es separen en dues síl·labes.&nbsp;<br>Els aspects vocàlics IA, IE, IO i UA, UE, UO son sempre hiats.<br>( A menys que els tres últims estiguin precipits per q/g ).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-12 06:09:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1885970533</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>xbautista19</author>
         <link>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1885980158</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Digues si és hiat o diftong<br>aire<br>condició<br>pou<br>aigüera<br>València<br>2) Separa per sílabas :<br>reina&nbsp;<br>deure<br>riu<br>aigua<br>quota<br>audició<br>sèrie</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-12 06:17:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1885980158</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>xbautista19</author>
         <link>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1885982596</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.com/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=video&amp;cd=&amp;cad=rja&amp;uact=8&amp;ved=2ahUKEwiZ0cjslpL0AhWIQUEAHXQZAbEQtwJ6BAgHEAM&amp;url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3Djap8V0p-eWc&amp;usg=AOvVaw1-UDc8j6OqJusREmaoDXXW" />
         <pubDate>2021-11-12 06:19:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1885982596</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Definició</title>
         <author>aleexlopeez</author>
         <link>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1912747007</link>
         <description><![CDATA[<div>És una estratègia necessària per comprendre el text ja que s'ha de triar entre les paraules que són importants i les que són interessants d'un text.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-25 14:32:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1912747007</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Explicació</title>
         <author>aleexlopeez</author>
         <link>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1912748623</link>
         <description><![CDATA[<div>En un text ens trobem amb paraules que es repeteixen més que d'altres i de vegades es fa amb sinònims i detalls interessants. És important separar quines són les paraules rellevants del text i quines són interessants<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-25 14:33:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1912748623</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Propósit</title>
         <author>aleexlopeez</author>
         <link>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1912749535</link>
         <description><![CDATA[<div>Triar quines són les paraules que seran rellevants per saber de què va un text.</div><div>Quines d'aquestes paraules formaran part de les idees principals o secundàries.</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-25 14:34:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1912749535</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Video </title>
         <author>aleexlopeez</author>
         <link>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1912754195</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=WaRAwZiwo0I">Cómo identificar las ideas principales y palabras clave - YouTube</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=WaRAwZiwo0I" />
         <pubDate>2021-11-25 14:36:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jsentis4/arilj4524llvxt9y/wish/1912754195</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
