Como primer momento se toma como el punto de partida que la escuela o el centro educativo no brinda solamente educación si no que esta muy ligada a la comunidad, de igual forma la escuela es el centro en el que se posibilitan las culturales y formativos del niño y la niña.
Programas educativos, con base comunitaria.

Por medio de este recurso educacional, el cual se basa en situaciones marginales las cuales ofrecen oportunidades de aprendizaje y los encuentros humanos, de igual forma implicar a la comunidad en los centro educativos para que estos se conviertan en centros comunitarios que logren desarrollar una acción cultural que beneficie a toda la comunidad en general, para poder llegar a este se hace necesario buscar dentro de la misma comunidad mediante el estudio socioeconómico y cultural de la localidad o el barrio en el que se encuentra el centro educativo, a través de esta estrategia se puede suministrar los datos para alcanzar el objetivo de la propuesta, siendo esta la que posibilita que tanto los miembros de la comunidad puedan acceder a niveles de formación y maduración personal.

Estrategias

Democratizar el centro escolar, buscando contactos y relaciones operativas, que permiten una renovación de las actuales estructuras.

Referencia
Gervilla, Á. (2016). Familia y educación familiar: conceptos clave, situación actual y valores. Narcea Ediciones. pp. 183 - 191. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/45933?page=188
_{https://images.app.goo.gl/MBNQhR91WMjziwYE8}

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