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      <title>SOCIEDAD CON HITLER by VALENTINA BESKOW</title>
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      <description>Emma Tamborini, Sofía Dorado, Tomás Puente y Valentina Beskow</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-31 15:28:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sofiadorado3</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-08-31 15:37:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>emmatamborini</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>“Estos jovencitos ingresan a nuestras organizaciones a los diez años de edad, y a menudo respiran un poco de aire fresco por primera vez; después de cuatro años de estar en la categoría de Jóvenes, pasan a las Juventudes Hitlerianas, donde permanecen cuatro años más... Y aunque aún no son nacionalsocialistas completos, pasan al Servicio Laboral y ahí los preparan durante otros seis o siete meses... Y si les llega a quedar algún rastro de conciencia de clase o estatus social... las Wehrmacht (fuerzas armadas alemanas) se encargarán de que desaparezca”.</em></div><div>-Adolf Hitler <em>1938</em></div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-31 15:40:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>JUVENTUDES HITLERIANAS</title>
         <author>emmatamborini</author>
         <link>https://padlet.com/valentinabeskow/ar1kavg56xlc8meb/wish/2277930386</link>
         <description><![CDATA[<div>Propagandas usadas para hacer creer a los jóvenes que el nacismo es lo correcto.</div><div>Las juventudes hitlerianas fueron creadas en 1922, fueron una herramienta de adoctrinamiento con el objetivo de convertir a los jóvenes en personas maleables destinadas a servir al régimen.&nbsp;</div><div><br></div><div>A partir de la década de 1920, el Partido Nazi eligió a la juventud alemana como un público especial para sus mensajes de propaganda. Estos mensajes enfatizaban el hecho de que el partido era un movimiento de jóvenes que era dinámico, fuerte, progresista y esperanzado. El nazismo logró convencer a millones de jóvenes alemanes en las aulas y a través de actividades extracurriculares. En enero de 1933, las Juventudes Hitlerianas tenían solo 50.000 miembros, pero al finalizar el año esta cifra había aumentado a más de dos millones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-31 15:41:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>valentinabeskow</author>
         <link>https://padlet.com/valentinabeskow/ar1kavg56xlc8meb/wish/2277937695</link>
         <description><![CDATA[<div>La mujer debía alta, rubia de ojos claros, atlética y saludable, capaz de engendrar hijos también altos, rubios de ojos claros, atléticos y saludables para ennoblecer al III Reich.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-31 15:47:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sofiadorado3</author>
         <link>https://padlet.com/valentinabeskow/ar1kavg56xlc8meb/wish/2277937751</link>
         <description><![CDATA[<div>Las escuelas jugaron un papel importante en la difusión de las ideas nazis entre la juventud alemana. Los educadores alemanes introdujeron nuevos libros de texto que enseñaban a los estudiantes el amor a Hitler, la obediencia a la autoridad del estado, el militarismo y el racismo.</div><div>Desde su primer día en la escuela, se inculcaba a los niños alemanes el culto a Adolf Hitler. Su retrato estaba siempre presente en los salones de clases.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-31 15:47:12 UTC</pubDate>
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         <title>APARTAR A LA MUJER DEL MARCO LABORAL</title>
         <author>valentinabeskow</author>
         <link>https://padlet.com/valentinabeskow/ar1kavg56xlc8meb/wish/2283016438</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>En el Palacio de los Deportes de Berlín.&nbsp; Discurso de Hitler pronunciado el 24 de octubre de 1933 </strong><br><em>“</em><em><mark>Hemos corregido todo lo injusto</mark></em><em>, sueldos demasiado elevados han sido reducidos. </em><em><mark>En cuanto al cuerpo diplomático, ese sí que ha sido bien limpiado</mark></em><em>. Ha sido un trabajo gigante, que ha durado meses y meses. Al mismo tiempo hemos iniciado la tarea de crear un Ministerio de Trabajo para protección de los desempleados y para fomento del empleo. Una enorme organización ha sido puesta en marcha. </em><em><mark>A las mujeres y a las jóvenes las hemos convencido de que se casen, sacándolas por vía de consecuencia de las fábricas para poder poner en su sitio a hombres.”</mark></em><em><br><br></em><strong>GRUNBERGER, Richard (2007), “La mujer” y “La familia”, Historia social del Tercer Reich, Barcelona, Ariel, páginas 249- 284. </strong><em><br>“de junio de 1936 en adelante, </em><em><mark>las mujeres no pudieron ya desempeñar las funciones de juez y fiscal de estado</mark></em><em>, y las </em><em><mark>Assessoren</mark></em><em> (auxiliares de jueces, de profesores, etc.)</em><em><mark> fueron gradualmente despedidas” </mark></em>: (Grunberger,2007:276). <br><em><br>“las </em><em><mark>doctoras y funcionarias casadas fueron despedidas</mark></em><em> de sus puestos inmediatamente después de la toma del poder”: </em>(Grunberger,2007:276). <em><br><br></em>Grunberger citando a Goebbels:<em> “</em><em><mark>El hecho de que hayamos apartado a las mujeres de la vida pública</mark></em><em> se debe únicamente a </em><em><mark>nuestra voluntad de devolverles su dignidad esencial” </mark></em><em>(Grunberger, 2007: 269).</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 12:05:53 UTC</pubDate>
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         <title>PRÉSTAMOS MATRIMONIALES Y TRABAJO DOMÉSTICO</title>
         <author>valentinabeskow</author>
         <link>https://padlet.com/valentinabeskow/ar1kavg56xlc8meb/wish/2283017233</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Inauguración de la cruzada del trabajo. Discurso de Hitler pronunciado el 21 de marzo de 1934</strong><br><em>“…hemos intentado crear un </em><em><mark>orden social</mark></em><em> mejor facilitando entre otras cosas en grandes proporciones y con medidas oficiales</em><em><mark> la celebración de nuevos matrimonios con lo cual sustrajimos a la producción numerosas mujeres las cuales devolvimos a la familia y al hogar.”</mark></em></div><div><br></div><div><em>“Con objeto de </em><em><mark>facilitar el matrimonio a 200.000 mujeres</mark></em><em> se </em><em><mark>han dispuesto </mark></em><strong><em><mark>150 millones de marcos</mark></em></strong><em><mark> para préstamos matrimoniales.</mark></em><em> Y, por otra parte, el número de auxiliares domésticos aumentará mediante medidas oficiales no menos amplias.”<br><br></em><strong>GRUNBERGER, Richard (2007), “La mujer” y “La familia”, Historia social del Tercer Reich, Barcelona, Ariel, páginas 249- 284.&nbsp;</strong></div><div><em>“Bajo el programa de préstamos matrimoniales , los recién casados recibían, en el momento del matrimonio, </em><em><mark>préstamos de hasta 1.000 marcos</mark></em><em>. El nacimiento de cada uno de los primeros cuatro hijos convertía en regalo una cuarta parte del préstamo. El préstamo(...) debía ser devuelto en razón del </em><em><mark>3 por ciento mensual si los dos cónyuges trabajaban,</mark></em><em> y del </em><em><mark>1 por ciento si sólo trabajaba el marido</mark></em> <strong>(Grunberger; 2007: 251)”</strong><em><br><br></em>&nbsp;Los subsidios por hijos y subsidios familiares:&nbsp; <em>“consistían en la concesión de </em><em><mark>ciertas sumas en efectivo a los padres de familias numerosas con ingresos limitados</mark></em><em>(...) </em><em><mark>máximo de 100 marcos por hijo y 1.000 marcos por familia.</mark></em><em> Para poder recibirlos las familias habían de tener </em><strong><em><mark>al menos cuatro hijos(...)” </mark></em></strong><strong>(Grunberger; 2007: 251) <br><br>&nbsp;</strong><a href="http://www.andrewlownie.co.uk/authors/peter-padfield"><strong>Peter Padfield</strong></a><strong>, </strong><a href="http://www.amazon.co.uk/Himmler-Reichsfuhrer-Papermac-Peter-Padfield/dp/0333396995/ref=sr_1_26?s=books&amp;ie=UTF8&amp;qid=1385995921&amp;sr=1-26&amp;keywords=Peter+Padfield"><strong><em>Himmler: Reichsfuhrer S.S.</em></strong></a><strong> (1991) page 167</strong><br><em>"the deduction for a thirty-four-year-old married captain with </em><em><mark>no children was 3 per cent, with one child 2 per cent, two children 1.25 per cent and three children 0.4 per cent."</mark></em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 12:06:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Discurso a los kreisleiter del partido en la Fortaleza de Vogelsang. Discurso pronunciado el 29 de abril de 1937</title>
         <author>valentinabeskow</author>
         <link>https://padlet.com/valentinabeskow/ar1kavg56xlc8meb/wish/2283017763</link>
         <description><![CDATA[<div><em>“…creo que, precisamente por </em><em><mark>tratar a la mujer con delicadeza, la llevamos de antemano así a su esfera más </mark></em><strong><em><mark>natural</mark></em></strong><em>; así las llevamos al terreno que les corresponde. Al fin y al cabo, </em><em><mark>su misión no consiste sólo en embellecernos la existencia</mark></em><em>, sino que llegará el día </em><em><mark>en que traigan también al mundo niños hermosos</mark></em><em>, con lo que serán la</em><em><mark> </mark></em><strong><em><mark>promesa </mark></em></strong><em><mark>más segura de que mañana tengamos un</mark></em><strong><em><mark> pueblo sano.</mark></em></strong></div><div><em><mark>&nbsp;Y los niños, desde luego que no se afeminarán.</mark></em><em> Los chicos, ténganlo en cuenta, se largan de todos modos, llega un momento en que se largan de casa. Y luego ingresan en nuestras agrupaciones de cadetes, que se preocupan de que los muchachos se conviertan en jóvenes enteros y verdaderos, como debe ser. </em><em><mark>Y en cuanto a las chicas, ellas tienen que seguir siendo precisamente chicas.</mark></em><em> </em><strong><em><mark>No pretendemos que se aproximen mutuamente ambos sexos a base de equipararlos, sino que pretendemos que tal acercamiento se lleve a cabo a base de una estimación mutua.</mark></em></strong><em> Queremos para las chicas unos muchachos irreprochables, fuertes, crecidos sin tacha, valientes; </em><em><mark>y para los muchachos queremos unas chicas fabulosamente hermosas... bueno, y todo lo demás (risas) </mark></em><em>Eso es lo que pretendemos. [...] </em><em><mark>pretendemos forjar una nación sana hasta la médula, de hombres firmes y mujeres absolutamente femeninas. Esa es nuestra meta.”</mark></em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 12:07:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Discurso &quot;A la Juventud Hitleriana&quot; pronunciado en Nüremberg el 1937.</title>
         <author>emmatamborini</author>
         <link>https://padlet.com/valentinabeskow/ar1kavg56xlc8meb/wish/2283695721</link>
         <description><![CDATA[<div><em>"La juventud hoy tiene unos ideales distintos a los que poseía en tiempos anteriores. En lugar de una juventud que antaño era educada para el placer, crece hoy una juventud que es </em><strong><em>educada para la entrega</em></strong><em>, para el </em><strong><em>sacrificio</em></strong><em>; pero en especial, para el fortalecimiento de un cuerpo sano, con facultades de resistencia...Nunca la dirección de esta juventud estará en manos de otros que no hayan salido de la Idea y del Movimiento. </em><strong><em>Él </em></strong><em>os ha formado, de </em><strong><em>él </em></strong><em>tenéis el uniforme y a </em><strong><em>él </em></strong><em>serviréis. Así como vosotros hoy estáis frente a mí, de esta manera las jóvenes generaciones se encontraran, año tras año durante siglos, frente a los Führers venideros. Y siempre demostrara su adhesión a esta Alemania que hoy nosotros hemos ganado. Alemania, Sieg Heil!!"</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-06 01:34:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>emmatamborini</author>
         <link>https://padlet.com/valentinabeskow/ar1kavg56xlc8meb/wish/2283704857</link>
         <description><![CDATA[<div>Apelaciones militantes al nacionalismo, la libertad y el sacrificio de uno mismo, el Partido nazi tuvo éxito en reclutar a estudiantes desilusionados con la democracia alemana y sus organizaciones estudiantiles.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-06 01:39:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>emmatamborini</author>
         <link>https://padlet.com/valentinabeskow/ar1kavg56xlc8meb/wish/2283713733</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-06 01:45:14 UTC</pubDate>
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         <title>La educación en el estado nazi </title>
         <author>sofiadorado3</author>
         <link>https://padlet.com/valentinabeskow/ar1kavg56xlc8meb/wish/2285207543</link>
         <description><![CDATA[<div>Después de 1933, el régimen nazi purgó el sistema escolar público de todos aquellos maestros que se consideraba que eran judíos o que “políticamente no eran de confianza”. No obstante, la mayoría de los educadores permanecieron en sus puestos y se unieron a la Liga de Maestros Nacionalsocialistas. De hecho, los maestros se unieron al Partido Nazi en mayor cantidad que ninguna otra profesión.</div><div><br></div><div>Tanto en los salones de clases como en las Juventudes Hitlerianas, la enseñanza estaba dirigida a producir alemanes conscientes de su raza, obedientes y capaces de sacrificarse, dispuestos a morir por el líder y por la Patria.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-06 18:56:25 UTC</pubDate>
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         <title>Joseph Goebbels, político y ministro de propaganda durante del Tercer Reich y uno de los colaboradores más cercanos de Adolf Hitler.</title>
         <author>valentinabeskow</author>
         <link>https://padlet.com/valentinabeskow/ar1kavg56xlc8meb/wish/2285416433</link>
         <description><![CDATA[<div><em>“la mujer tiene el deber de ser hermosa y traer hijos al mundo, y esto no es tan vulgar y anticuado como a veces se cree. La hembra del pájaro se embellece para su compañero e incuba sus huevos para él”</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-06 22:44:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>valentinabeskow</author>
         <link>https://padlet.com/valentinabeskow/ar1kavg56xlc8meb/wish/2285434143</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-06 23:13:21 UTC</pubDate>
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         <title>“Ayúdanos también” </title>
         <author>valentinabeskow</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<em>"¿Cómo podría sobrevivir el mundo grande si nadie se hiciese cargo del mundo pequeño? ¡No, el mundo grande se levanta sobre este mundo pequeño! El mundo grande no puede perdurar cuando el pequeño no está garantizado. La providencia ha asignado a la mujer las tareas propias de su mundo, a partir del cual se forma y construye el mundo de los varones"</em> (Hitler, 1934: 4)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 01:29:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>El DAF</title>
         <author>tomaspuente</author>
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         <description><![CDATA[<div>El DAF se llamaba, Frente Laboral Alemán, un sindicato ficticio creado por el gobierno con el fin de controlar a sus trabajadores. El DAF prometía luchar por mejorar los derechos de los trabajadores, sin embargo solo se dedicaba a acatar los deseos del gobierno nazi, y estaba dispuesto a rescindir los derechos de los trabajadores si el estado así lo creyera necesario.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 01:40:13 UTC</pubDate>
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         <title>Fuerza a través de la Alegría</title>
         <author>tomaspuente</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sin embargo, con el fin de tener el apoyo obrero, Hitler puso en marcha un programa, llamado Kraft durch Freude (‘Fuerza a través de la Alegría’), para que los obreros pudieran disfrutar de unos días de vacaciones al año. Más de la mitad de los 42.000 trabajadores de Siemens en Berlín nunca habían tenido días de asueto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 01:42:22 UTC</pubDate>
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         <title>Desempleo</title>
         <author>tomaspuente</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es bien sabido que Hitler ingresó al poder con un 43.8% de la población desempleada, y en un corto periodo de tiempo fue capaz de convertir este número en un 12%.&nbsp;Gracias a esto, Hitler y su sistema fueron alabados por los trabajadores dejando una gran perspectiva acerca del nazismo en ellos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 01:44:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>emmatamborini</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta foto muestra una página de uno de los varios libros antisemitas (prejuicio u odio contra los judíos) para niños publicados por Der Stürmer-Verlag de Julius Streicher. El texto dice, "La nariz judía es torcida en la punta. Parece el número 6".</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 02:30:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>emmatamborini</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>"Si la generación mayor no puede acostumbrarse a nosotros, les quitaremos a sus hijos y los criaremos según sea necesario para la Patria".<br>- Adolf Hitler, junio 1933</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 17:45:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>valentinabeskow</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-08 21:01:10 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSIONES SOBRE EL TRABAJO</title>
         <author>tomaspuente</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Tomás:</strong> Algo que me sorprendió mucho acerca de mi tema es cómo, aunque Hitler no tuvo demasiados reparos o tuvo en cuenta mucho a los trabajadores, muchos de ellos lo apoyaban, y cuando sintió que era necesario reforzar la relación, no dudó en hacer un proyecto como “Fuerza a través de la alegría” el cual implica una inversión económica no menor. Y por lo tanto, podemos ver que en realidad, a Hitler le importaba tener el apoyo de los trabajadores. <br><br><strong>Emma: </strong>De mi tema me pareció muy interesante que tan lejos llego Hitler al adoctrinar a los niños e incluso no dudar en hacer pelear a los niños cuando no tuvo más opción.<br><br>Valen: Mi tema realmente me ayudó a entender el esfuerzo que tomó cambiar la idea que se tenía de la mujer. Escuchar en las propias palabras de Hitler y sus colegas como se referían a la mujer me sorprendió incluso sabiendo de forma general la situación de la mujer en ese siglo. Usar el repartimiento natural de roles para justificar la discriminación que se tenía me hizo acordar a argumentaciones que al día de hoy utilizan aquellos en negación a la igualdad de sexos.&nbsp;<br><br>Sofi: mi tema me interesó mucho, fue sorprendente aprender sobre lo que un ser humano en este caso Hitler puede llegar a hacer incluso con niños. De la manera en la que fueron criados y como el ambiente en el que pasamos la mayor parte de nuestro dia como niños, el colegio, era algo completamente distinto.&nbsp;<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-09 11:14:31 UTC</pubDate>
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