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      <title>HAWIK III, Untertests by Tanja Nuster</title>
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      <description>Hier bitte Stichwörter sammeln :) </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-26 17:41:38 UTC</pubDate>
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         <title>Material</title>
         <author>sabrinakahr93</author>
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         <description><![CDATA[<div>Teile für die Aufgaben<br>Bogen mit Vorlagen&nbsp;<br>Stoppuhr</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-27 12:32:39 UTC</pubDate>
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         <title>Nachzeichnen von Symbolen</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-04-27 12:33:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Lesen und Schreiben ist Voraussetzung zum Lösen der Aufgaben, auch verwendete Symbole müssen erkannt werden.<br><br></div>]]></description>
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         <title>Zeitgrenze von 120 Sekunden</title>
         <author></author>
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         <title>Beschreibung </title>
         <author>estherfeiertag</author>
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         <description><![CDATA[<div>Einzelteile werden dem Kind vorgelegt, die einem Puzzle entsprechen&nbsp;und ein bekanntes Symbol ergeben. <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-27 12:34:10 UTC</pubDate>
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         <title>jedes Symbol erhält einen Punkt bei eindeutiger Erkennung mit Schlüssel</title>
         <author></author>
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         <title>Testmaterial: Testheft (A und B), 2 Bleistifte und Radiergummi, Stoppuhr </title>
         <author>prinz_sandra</author>
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         <pubDate>2021-04-27 12:34:59 UTC</pubDate>
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         <title>Beschreibung: Das Kind muss zwei Gruppen von abstrakten Formen visuell vergleichen und in einem Antwortkästchen ankreuzen, ob bestimmte Formen in beiden Gruppen enthalten ist.</title>
         <author>prinz_sandra</author>
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         <pubDate>2021-04-27 12:35:27 UTC</pubDate>
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         <title>Fragestellung von Textaufgaben muss geläufig sein </title>
         <author></author>
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         <title>Durchführung</title>
         <author>sabrinakahr93</author>
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         <description><![CDATA[<div>Einzelteile immer in einer bestimmten Anordnung vorlegen (immer gleich) - dafür gibt es Vorlagen und genaue Anweisungen für jede Figur<br>auch klare Instruktion</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-27 12:36:05 UTC</pubDate>
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         <title>Bilderserie, die geordnet werden soll</title>
         <author>askappacher97</author>
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         <description><![CDATA[<div>2 verschiedene Starts je nach Alter<br>Nach 3 falschen Aufgaben in Folge wird abgebrochen<br>2 Versuche<br>Zeitgrenze: von 45-60 Sekunden</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-27 12:36:20 UTC</pubDate>
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         <title>Kinder müssen JA und NEIN lesen können </title>
         <author>prinz_sandra</author>
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         <title>Bewertung</title>
         <author>estherfeiertag</author>
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         <description><![CDATA[<div>Anzahl der Schnittstellen die vor Erreichen der Zeitgrenze korrekt zusammengelegt wurden = ein Punkt für eine Schnittstelle<br>Max Punktzahl 45&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-27 12:36:33 UTC</pubDate>
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         <title>Zeitbegrenzung von zwei Minuten</title>
         <author>prinz_sandra</author>
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         <pubDate>2021-04-27 12:36:49 UTC</pubDate>
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         <title>Zeitgrenze</title>
         <author>sabrinakahr93</author>
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         <description><![CDATA[<div>jede Aufgabe hat eine bestimmte Grenze, steht am Protokollbogen - in sekunden, für schnelles und richtiges Lösen gibt es zusätzliche Zeitpunkte</div>]]></description>
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         <title>Symbol A: je nach Schnelligkeit und Richtigkeit Bonuspunkte (max. 65 Punkte)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Klare Instruktionen für Kind und durchführende Person<br>von 6-7 Jahren</div>]]></description>
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         <title>positiv: nicht nur Menschen mit weißer Hautfarbe abgebildet </title>
         <author></author>
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         <title>Symbol B: keine Zeitpunkte, nur die Anzahl zählt (max. 119 Punkte)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>von 8-16 Jahre</div>]]></description>
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      <item>
         <title></title>
         <author>prinz_sandra</author>
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         <description><![CDATA[<div>Übungs,- Beispiel- und Testaufgaben. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-27 12:37:51 UTC</pubDate>
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         <title>Hilfestellung</title>
         <author>sabrinakahr93</author>
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         <description><![CDATA[<div>nur bei Aufgabe 1 und Nur so wie sie in der Anweisung stehen</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-27 12:38:24 UTC</pubDate>
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         <title>verständliche Anweisungen</title>
         <author>askappacher97</author>
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         <description><![CDATA[<div>-&gt; alles klar vorgegeben (auch das Ausgangsszenario)</div>]]></description>
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         <title>Protokollbogen</title>
         <author>askappacher97</author>
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         <description><![CDATA[<div>(Zeit, Reihenfolge, richtig oder falsch?, Punkte)</div>]]></description>
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         <title>Bewertung und Protokollierung: </title>
         <author>prinz_sandra</author>
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         <description><![CDATA[<div>-&nbsp; Im Protokollbogen wird angekreuzt welche Form angekreuzt.&nbsp;<br>- Die Zeit wird angegeben.<br>- Auswertung mithilfe einer Schablone (Ende jeweiliger Seite, C oder I)&nbsp;<br>-&nbsp; Gesamtzahl aller richtigen und falschen Antworten (kommen in Protokollbogen).<br>- Errechnung Differenz der Gesamtzahl der falschen und richtigen Antworten, daraus ergibt sich dann der Rohwert.<br>- Fehlerhafte Antworten werden bei der Auswertung nicht berücksichtigt.&nbsp;<br>- Bei beiden Formen gibt es jeweils 45 Punkte.&nbsp;<br>- A und B werden nach Alter differenziert </div>]]></description>
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         <title>Klare Vorgaben</title>
         <author>yfasching</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nicht nur in Auswertung sondern auch am Anfang (Bilder werden in bestimmter Reihenfolge 'falsch' hingelegt)</div>]]></description>
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         <title>Reduktion der sprachlichen Barrieren (Deutsch und Österreich) </title>
         <author></author>
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         <title>Bewertung mittels 3 Tabellen</title>
         <author>askappacher97</author>
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         <title>Kurze Sätze - leichter verständlich für die Kinder</title>
         <author></author>
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