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      <title>Proyecto PIS by </title>
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      <description>Hecho con alegría</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-03 00:44:36 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-16 18:40:15 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Institución Educativa Fiscomisional &quot; Carlos Ponce Martínez&quot; (JENNY SAGUANO)</title>
         <author>jnsaguano</author>
         <link>https://padlet.com/jnsaguano/aqv083nv36efnz2e/wish/2026535480</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>&nbsp;Organización académica:</strong><br>Alto nivel de distracción de los estudiantes al momento que la docente imparte la clase, por consecuencia, perjudica el rendimiento académico de cada estudiante.<br><strong>Infraestructura Tecnológica:</strong><br>Dificultad al&nbsp; manejar las aplicaciones y plataformas dadas por el docente. <br><strong>Reflexión</strong><br>La pasión que cada docente lleva consigo en la forma de enseñar y buscar métodos para que cada alumno pueda ser educado.<br><strong>Conclusión</strong><br>Capacitar a estudiantes y padres de familia&nbsp; para que exista el correcto uso y manejo de las aplicaciones y plataforma virtual. Además, la maestra busco aplicaciones de juegos pedagógicos para que los estudiantes se diviertan y al mismo tiempo aprendan y no se distraigan.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-03 00:49:32 UTC</pubDate>
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         <title>Unidad Educativa Fiscal &quot; 25 DE DICIEMBRE&quot; (BERNARDA SAQUINAULA)</title>
         <author>bpsaquinaula</author>
         <link>https://padlet.com/jnsaguano/aqv083nv36efnz2e/wish/2030886300</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Organización Académica<br></em></strong><strong>B</strong>ajo nivel de lectura y comprensión. <br>Alumnos no pronuncian correctamente las palabras.<br><strong><em>Infraestructura Tecnológica <br></em></strong>De cada veinte estudiantes dos no tenían los recursos necesarios para recibir la educación en línea. <br><em>Reflexión</em><strong><em><br></em></strong>Aplicación de métodos pedagógicos por parte de la docente para un mejor proceso de enseñanza – aprendizaje. <strong><em><br>Conclución<br></em></strong>La institución busco la mejor forma de resolver estos problemas, los más beneficiados ante estas decisiones son los niños que necesitan la adquisición de conocimientos científicos y prácticos para un mejor futuro. Por ende, el Estado debe apoyar a estas escuelas que buscan mejorar el sistema educativo.<br><strong><em><br></em></strong><br><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-05 19:00:40 UTC</pubDate>
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         <title>Institución Educativa Fiscomisional &quot; Carlos Ponce Martínez&quot; (BYRON SALVADOR)</title>
         <author>bgsalvador</author>
         <link>https://padlet.com/jnsaguano/aqv083nv36efnz2e/wish/2030926571</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;Organización académica:<br></strong>Falta de comprensión de los estudiantes en la materia de matemáticas. Por lo cual la docente se vio obligada a repetir la clase y esto causo retraso en la planificación curricular.<br><strong>Infraestructura Tecnológica:<br></strong>Problema en la plataforma de la Institución, no permitía que los alumnos hagan el correcto uso y manejo de las TICs.<br><strong>Reflexión<br></strong>Gran experiencia de como actuar de forma correcta para la resolución de una problema que afecte a una comunidad educativa. <br><strong>Conclusión<br></strong>Aplicar métodos pedagógicos que faciliten la comprensión en la materia de matemáticas. Además llamo al servicio técnico y ordeno que se actualice y mejore la calidad de la plataforma educativa con el objetivo de facilitar el proceso académico. &nbsp;<br><br></div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-05 20:07:42 UTC</pubDate>
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         <title>Unidad Educativa “Costa Rica” (Priscila Sinailin) </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jnsaguano/aqv083nv36efnz2e/wish/2031103582</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Organización Académica </strong><br>Se observo un bajo nivel de ortografía en los estudiantes de Quinto EGB. La docente hace énfasis en la corrección ortográfica y sintaxis.<br><strong>Infraestructura Académica</strong><br>En la clase de Quinto EGB cuatro estudiantes no tenían acceso a herramientas tecnológicas para asistencia a la clase virtual. Los alumnos no lograron continuar con el proceso de enseñanza-aprendizaje que impartía la docente.<br><strong>Reflexión<br></strong>La Unidad Educativa siempre está pendiente por el bienestar de los estudiantes y busca resolver los inconvenientes que se les presenta. Solicitan ayuda a entidades para que los niños puedan continuar con sus estudios y no encuentren impedimentos en su formación académica. <br><strong>Conclusión <br></strong>La rectora de la unidad educativa juntamente con la maestra de grado gestionó, al GAD PARROQUIAL DE NAYON la donación de herramientas tecnológicas a los estudiantes de bajos recursos económicos y obtengan acceso a internet.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-06 03:39:08 UTC</pubDate>
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